| Ubicación : | 864/ G134l | | Autores: | Gadotti, Moacir, Autor ; Gómez, Margarita Victoria, Autor ; Freire, Lutgardes, Autor | | Título : | Lecciones de Paulo Freire. Cruzando fronteras : Experiencias que se completan| Fuente : | 1a ed. 1a reimp. Buenos Aires (AR) : CLACSO,, 2004, 360 p. | | Notas : | Incluye Bibliografía | | Temas : | ENSAYOS SOBRE EDUCACION | | Resumen : | SUMARIO:
I. Actualidad de la propuesta freireana, 2. Contribuciones freireanas al pensamiento latinoamericano, 3. Producción del conocimiento en Freire, 4. Esperanza y conciencia para la educación La apertura de espacios para una participación crítica, 5. Pensar globalmente, actuar localmente, ¡Desde el aula!, 6. Uma escola mais bela, alegre e prazerosa, 7. Práxis político pedagógica de Paulo Freire, 8. Descentralización educativa: entre una vieja utopía y la cautela, 9. Interdisciplinaridade: mito ou meta?, 10. La indignación, el respeto y la esperanza: ideales necesarios en un contexto de intolerancia, 11. Educación de jóvenes y adultos, 12. O método Paulo Freire, 13. Alfredo en búsqueda de la lectura, 14. Analfabetismo - alfabetización en Bahía Blanca Conocer: identidad y cambio, 15. El método de Paulo Freire, 16, Metodología psico – social, 17. El método Paulo Freire: etnia Kolla, 18. La acción educativa liberadora en contextos de control social, 19. El pensamiento de Paulo Freire: sus contribuciones para la educación, 20. Escuela para el desarrollo local, 21. Expresiones del aprendizaje: palabras de los alumnos del curso online 2000, 22. Posfacio. Por qué seguir estudiando Paulo Freire?
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