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La administración de las relaciones humanas / Gellerman, Saúl W

Público Ubicación : 658.3/G396a Autores: Gellerman, Saúl W, Autor ; Soto Olivares, Jesús, Traductor Título : La administración de las relaciones humanas Fuente : México [MX] : Continental, 1070, 180p Notas : Título original : The management of human relations Incluye bibliografía Reimpreso en 1980 Temas : RELACIONES  HUMANAS

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006705	658.3/G396a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	0023^bBCEF

Alteraciones psicológicas experimentadas por los habitantes de la Comunidad de Erquiz de la Ciudad de Tarija durante el periodo de confinamiento por la pandemia de la Covid-19 / Figueroa Solorzano, Norelia Jessica

Público Ubicación : TI155.9/FIG Autores: Figueroa Solorzano, Norelia Jessica, Autor Título : Alteraciones psicológicas experimentadas por los habitantes de la Comunidad de Erquiz de la Ciudad de Tarija durante el periodo de confinamiento por la pandemia de la Covid-19 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2021, 147 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,RELACIONES  HUMANAS,PANDEMIA Resumen : El presente trabajo de investigación aborda la problemática relacionada a las alteraciones psicológicas experimentadas durante el periodo de confinamiento por la pandemia de la COVID-19. Este estudio tuvo como objetivo general “Determinar las alteraciones psicológicas experimentadas por los habitantes de la comunidad de Erquiz de la ciudad de Tarija durante el periodo de confinamiento por la pandemia de la COVID-19”. El diseño utilizado para llevar a cabo la investigación fue de tipo descriptivo, permitiendo conocer las principales alteraciones psicológicas, el nivel de ansiedad, el estrés percibido, el nivel de autoestima y la resiliencia. En cuanto al marco teórico es importante mencionar que se hace el abordaje a teorías generales en función a la ansiedad, estrés, autoestima y la resiliencia; también se puede encontrar información sobre la salud mental en la situación de emergencia del COVID-19. Con el objetivo de brindar una clara dirección al estudio, fue planteada la siguiente pregunta problema ¿Cuáles son las alteraciones psicológicas experimentadas por los habitantes de la comunidad de Erquiz de la ciudad de Tarija durante el periodo de confinamiento por la pandemia de la COVID-19? Asimismo, se tomó una muestra de 100 sujetos, todos ellos habitantes de la comunidad de Erquiz, fueron tomados en cuenta 51 mujeres y 49 hombres con edades comprendidas entre los 18 a 60 años. Para la recolección de datos, fueron utilizados los siguientes instrumentos: La escala de Ansiedad de Rojas, la escala de estrés percibido de la pandemia, el Inventario de Coopersmith y la escala de Resiliencia. Es importante mencionar que todos los datos fueron recabados el primer semestre de la gestión 2021. Para el procesamiento de la información se tomaron en cuenta el enfoque cuantitativo, el cual contribuyó en la elaboración y sistematización de los datos y el cruce de variables de los mismos, lo que permitió la interpretación posterior de los datos desde un enfoque cualitativo. Se concluye que las alteraciones psicológicas experimentadas por los habitantes de la comunidad de Erquiz durante el periodo de confinamiento tienden a presentar un nivel de ansiedad entre grave y moderada, esto significa que la persona ante una situación tan preocupante como la pandemia y el confinamiento, le produce malestar físico y psíquico. Asimismo, tienden a presentar estrés grave, estrés alto. También presentan una autoestima medio baja es decir que son personas que se muestran aisladas, depresivas, desanimadas con baja capacidad de afrontar situaciones desagradables, presentan mayor sensibilidad y temor. Por último, de acuerdo a los resultados se observa que los habitantes de Erquiz también presentan un nivel de resiliencia baja....leer masleer menos

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061229	TI155.9/FIG	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11342^bBCEN

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41564_Preliminares Adobe Acrobat PDF	41564_Resumen Adobe Acrobat PDF	41564_Marco Teorico Adobe Acrobat PDF
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Análisis de la falta de relaciones entre escuela y comunidad, en la unidad educativa Antofagasta de Challapata, provincia Avaroa-Oruro / Zuna, Doroteo

Público Ubicación : T371.19/ZUN Autores: Zuna, Doroteo, Autor ; Chungara, Gualberto, Autor Título : Análisis de la falta de relaciones entre escuela y comunidad, en la unidad educativa Antofagasta de Challapata, provincia Avaroa-Oruro Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 1999, 52p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : RELACIONES  HUMANAS,ESCUELAS,UNIDADES  EDUCATIVAS,ORURO,BOLIVIA Resumen : La investigación fue realizada en la Unidad Educativa Antofagasta de la ciudad de Challapata, localidad que se encuentra e la provincia Avaroa del departamento de Oruro, viendo las vicisitudes y dificultades fundamentalmente en la relación Escuela-Comunidad. En la aplicación misma de métodos e instrucciones de investigación cabe destacar l participación desinteresada de quienes se encuentran inmerso en el que hacer educativo, vale decir, autoridades, padres de familia, docentes y alumnos. Se llego a advertir que evidentemente, no existe ninguna relación entre la escuela y la comunidad, incluso puede afirmarse que existen posiciones encontradas dentro de la comunidad educativa, como muestran los resultados de la investigación, los motivos son: político partidario, sindicalismo sectario, administración tradicional, el regionalismo y la falta de orientación de los padres de familia. Finalmente puede afirmarse que los datos de la presente investigación servirán como aporte a otros que tengan propósitos de investigar profundamente el tema. ...leer masleer menos

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044656	T371.19/ZUN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2092^bBEDU

Análisis de las deficiencias administrativas de los directores de núcleos y unidades educativas del distrito escolar de Colquiri / Luna Guzman, Victor Hugo

Público Ubicación : T371.106/LUN Autores: Luna Guzman, Victor Hugo, Autor ; Ventura Guarayo, Justo, Autor Título : Análisis de las deficiencias administrativas de los directores de núcleos y unidades educativas del distrito escolar de Colquiri Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1998, 98p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : RELACIONES  HUMANAS,ADMINISTRACION,ORGANIZACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,DISTRITOS  ESCOLARES Resumen : El informe final del trabajo académico sobre el tema de Análisis de las Definiciones Administrativas de los Directores de los núcleos y unidades educativas del distrito escolar de Colquiri es de relevante necesidad e importancia para mejorar la administración de estas unidades y a través de ellas elevar la calidad educativa de este distrito. El propósito del trabajo, es detectar las principales deficiencias administrativas que conforman los directores de Núcleos y unidades educativas del distrito escolar de Colquiri y a través de un amplio análisis, proponer cursos permanentes de capacitación y perfeccionamiento (de post-título) en administración y gestión educativa con la aplicación de nuevos paradigmas y estrategias administrativas que contribuya en el mejoramiento de la calidad educativa en el marco de los lineamientos de la reforma educativa. ...leer masleer menos

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044606	T371.106/LUN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1997^bBEDU

Atlas de las razas humanas / Thomas Domenech, J M

Público Ubicación : 305.8/T492a Autores: Thomas Domenech, J M, Autor ; Padilla Bolivar, A, Autor Título : Atlas de las razas humanas Fuente : Bercelona [ES] : Jover, 1965, 37 p Notas : Incluye Bibliografía Temas : RAZAS  HUMANAS,ABORIGENES,MESTIZAJE

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019859	305.8/T492a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1526^bBH

Características psicológicas de las parejas convivientes en la Ciudad de Tarija / Cortez Padilla, Adriana Mariel

Público Ubicación : TI158.24/COR Autores: Cortez Padilla, Adriana Mariel, Autor Título : Características psicológicas de las parejas convivientes en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 89 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  APLICADA,  SOCIEDAD  CONYUGAL  -  SATISFACCION,  RELACIONES  HUMANAS,  PSICOMETRIA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - Tener pareja es una de las experiencias normativas por las que pasa la gran mayoría de adultos, y la pareja es todavía hoy la forma más común de organizar un hogar y una familia. Por ello, saber más acerca de este tipo de relación tan importante, durante la mayor parte de la vida adulta para una mayoría de personas, nos permite comprender mejor una buena parte de la experiencia cotidiana de la mayoría de las personas. En este sentido, la presente tesis plantea caracterizar la vida en pareja después de tomar la decisión de comenzar a convivir juntos en un mismo hogar en la ciudad de Tarija a través de las siguientes dimensiones: estilos de amor, satisfacción marital, valores vitales en la pareja y la presencia de celos. (Villamizar, 2009). El presente estudio pretende explorar las representaciones y significados que se tienen de las relaciones de pareja. Diferentes estudios han demostrado que los estilos de amor van evolucionando con los años y las experiencias vividas, si bien es cierto que el concepto de amor y su significado es algo personal y lo define cada uno, existen estilos o tipos característicos de cada etapa. Así, por ejemplo, es muy frecuente en los adolescentes y jóvenes el estilo de amor pasajero o fatuo, donde predomina lo erótico y corporal, mientras que entre los adultos mayores y, particularmente, en los ancianos, se da sobre todo un amor de compromiso y de amistad. (Serrano y Carreño, 1993). Asimismo, el grado de satisfacción marital tiene sus altibajos a lo largo de la historia de la pareja. A pesar de que gran parte de la valoración de la satisfacción marital depende de la cultura de la que provenga cada individuo, de los factores familiares y de las propias expectativas que se tengan frente a cada relación, es posible distinguir ciertas características comunes en las etapas tanto cronológicas como cualitativas en el devenir de una pareja. La satisfacción marital entendida como la forma en que la pareja percibe la vivencia los hechos de su vida marital o como la actitud favorable o desfavorable hacia la relación en un momento dado del tiempo, describe, por lo general, un ciclo a lo largo de la dimensión temporal, pues al principio, en la primera fase (luna de miel), todo es perfecto y agradable y existe un grado elevado de satisfacción marital; en el periodo intermedio, donde se develan las características personales de cada cónyuge, surgen innumerables problemas, los cuales, al llegar a la tercera y última etapa, se van decantando a medida que se acomodan la piezas conyugales. Sin embargo, es bajo el porcentaje de parejas que llegan a ese tercer momento, pues la mayor parte de las parejas modernas sucumben en la etapa intermedia, la cual es la más crítica. (Acevedo et al, 2007). Existen muchas teorías o conceptos que hablan de la percepción y elaboración de los conflictos típicos de la pareja. No es lo mismo un conflicto identificado como hecho objetivo, que la percepción subjetiva que se tenga de ese conflicto. La mayor parte de las crisis conyugales devienen del punto de vista personal acerca de un conflicto, esta manera de interpretar y valorar las dificultades va evolucionando a lo largo del tiempo. Al principio de la relación en pareja es frecuente que conflictos mínimos e irrelevantes se los perciba agigantados y trascendentales, lo cual conduce a interpretarlos como una afrenta a la autoridad o derechos personales fundamentales; en las etapas postreras del matrimonio por lo general, se relativizan los conflictos y se impone gradualmente el ánimo positivo y la meta de solucionar las diferencias, incluso llegando a la renuncia personal, anteponiendo la estabilidad y felicidad de la pareja. (Acevedo et al, 2007). Los celos, entendidos como un sentimiento que experimenta una persona cuando sospecha que la persona amada siente amor o cariño por otra, es una experiencia prácticamente universal, que no excluye a ningún individuo o pareja. Los celos varían según la edad, el sexo del individuo, el nivel socioeconómico y un sin fin de variables, como la autoestima y la cultura de la cual provienen los individuos. Los celos en las primeras etapas de la pareja, encarnan sentimientos posesivos y territoriales, dando como resultado frecuente la ruptura conyugal, mientras que en las edades finales de la vida, los celos sirven para unir a la pareja y valorar el afecto y la preferencia mutua. (Izquierdo, 2005)....leer masleer menos

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064220	TI158.24/COR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12843^bBCEN

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43532_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43532_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43532_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43532_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43532_ANEXOS 1 Adobe Acrobat PDF	43532_ANEXOS 2 Adobe Acrobat PDF

La comunicación interpersonal entre los componentes de la comunidad educativa de Quila-Quila / Carlo Villca, Vicente

Público Ubicación : T371.19/VIL Autores: Carlo Villca, Vicente, Autor ; Villca Lazaro, Camilo, Autor Título : La comunicación interpersonal entre los componentes de la comunidad educativa de Quila-Quila Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 1999, 68p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : RELACIONES  HUMANAS,ESCUELAS,COMUNIDADES  EDUCATIVAS,CHUQUISACA,BOLIVIA Resumen : Los factores que inciden de manera negativa en la comunicación interpersonal en una comunidad escolar, es preocupación constante de quienes realmente están empeñados en superar la calidad educativa. Pues en este caso, para determinar estos factores empleamos una estrategia general (Método) La encuesta , lo cual nos permitió obtener datos que fueron tabulados y sometidos a un análisis critica de los resultados que nos muestran claramente la necesidad de contrarrestar los factores negativos que influyen en la comunicación en el campo educativo. Los resultados fueron obtenidos de una muestra extractado de la población que presenta dificultades en la interrelación con personas de otros lugares, por el pasado inmediato de sus antepasados , el de estar sometidos a una explotación por los españoles, y que aun existen resabios de sentimientos, susceptibilidad y prejuicios de inferioridad, esperando siempre que alguien imparta, quedando de esta manera nula la comunicación horizontal. ...leer masleer menos

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044647	T371.19/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2086^bBEDU

El comportamiento humano en el trabajo: comportamiento organizacional / Davis, Keith

Público Ubicación : 658.3/D232c Autores: Davis, Keith, Autor ; Newstrom, John W, Autor ; Escamilla Agea, Alicia, Traductor Título : El comportamiento humano en el trabajo: comportamiento organizacional Fuente : 2a. ed México [MX] : McGraw-Hill, 1990, 608p Notas : Título original : Human behavior at : word organizational bahavior Temas : RELACIONES  HUMANAS

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021884	658.3/D232c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Excluido de préstamo	1553^bBCEF

El comportamiento humano en el trabajo: comportamiento organizacional / Davis, Keith

Público Ubicación : 658.3/D232c Autores: Davis, Keith, Autor ; Newstrom, John W, Autor Título : El comportamiento humano en el trabajo: comportamiento organizacional Fuente : 7a ed. México [MX] : McGraw-Hill, 1990, 608p Temas : RELACIONES  HUMANAS

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006693	658.3/D232c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8784^bBC

El Greco y Velásquez; maestros de la pintura Española / Dabit, Eugene

Público Ubicación : 759.6/D116g Autores: Dabit, Eugene, Autor Título : El Greco y Velásquez; maestros de la pintura Española Fuente : Buenos Aires [AR] : Siglo Veinte, 1944, 137p Temas : PINTURA,FIGURAS  HUMANAS

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022020	759.6/D116g	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1699^bBH

El prejuicio de las razas / Finot, Juan

Público Ubicación : 572.2/F498p Autores: Finot, Juan, Autor Título : El prejuicio de las razas Fuente : Valencia [ES] : F. Sempere y Compañía, s.d, 297p Temas : RAZAS  HUMANAS  -  ORIGEN

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021581	572.2/F498p	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1241^bBH

Factores de la comunicación educativa que influyen en la relación profesor(a)-alumno(a) en el nivel primario de la unidad educativa "27 de mayo" en los cursos sexto, séptimo y octavos de las gestión 1998 / Lafuente Canelas, Bertha

Público Ubicación : T302.34/LAF Autores: Lafuente Canelas, Bertha, Autor ; Reyes Carranza, Gina, Autor Título : Factores de la comunicación educativa que influyen en la relación profesor(a)-alumno(a) en el nivel primario de la unidad educativa "27 de mayo" en los cursos sexto, séptimo y octavos de las gestión 1998 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 78p Notas : Incluye Bibliografía Temas : COMUNICACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,RELACIONES  HUMANAS,MAESTROS,ALUMNOS Resumen : Los factores de la comunicación educativa que influyen en la relación profesro(a)-alumno(a) en el nivel primario de a unidad educativa "27 de mayo" en los cursos sextos y octavos de la gestión 1998 son de mucha importancia para la formación integral de los alumnos, por los que se ha visto por conveniente realizar una investigación de la escuela mencionada perteneciente al sector fiscal, haciendo un total de 218 alumnos de ambos sexos que representan el universo de los cuales 120 fueron encuestados de manera aleatoria para conformar la muestra que es el 55 0|0 del universo. También se encuestó a 9 profesores (as) que regentan materias instrumentales y técnicas más directora haciendo un 100 0|0. ...leer masleer menos

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044692	T302.34/LAF	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1995^bBEDU

Homo ludens / Huizinga, Johan

Público Ubicación : 572/H891h Autores: Huizinga, Johan, Autor Título : Homo ludens Fuente : s.l [CL] : Emecé, 1957, 279 p Temas : RAZAS  HUMANAS,HOMO  LUDENS

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021583	572/H891h	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1524^bBH

Implementación de la interculturalidad y la participación en el currículo de dos escuelas / Fernández García, Primitiva

Público Ubicación : T370.117/FER Autores: Fernández García, Primitiva, Autor ; Menéndez Tejerina, Roxana, Autor Título : Implementación de la interculturalidad y la participación en el currículo de dos escuelas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2000, 62p Notas : Tesis Incluye Bibliografía Incluye Anexos Temas : REFORMA  EDUCATIVA,EDUCACION  INTERCULTURAL,ALUMNOS,RELACIONES  HUMANAS,CULTURA Resumen : La presente investigación surge de la sentida necesidad de indagar sobre como se implementa en el currículo, la interculturidad y la participación en la población estudiantil del 7º grado de la unidad educativa "Manuel Belgrano" y el 5º grado de la unidad educativa "Nuestra Señora del Rosario" de Fe y Alegría. Entendiendo que en la población estudiantil de ambas unidades, converge un conglomerado de familias migrantes. Considerando los problemas en la planificación educativa. Se obtuvo los resultados recogidos mediante la aplicación de los cuestionarios y fichas de observación de clase; donde se comprobó la hipótesis planteada por las investigadoras. La misma afirma : que su implementación en el aspecto intercultural y participación en el currículo es insuficiente. Para realizar dicha investigación, se tomo en cuenta en la fundamentacion teórica, el aspecto histórico cultural de la educación, desde la época precolonial hasta nuestros días. Los principales resultados muestran, que ante la realidad intercultural, los maestros en la practica no corroboran el conocimiento que manifiesta sobre este aspecto. Se cree que esta situación se debe que a algunos maestros les faltaría mayor información, manejo de estrategias metodologicas y de tecnicas creativas adecuadas al contexto cultural. Sin embargo, se encontró a nivel de las directoras, una posición a favor de establecer relaciones simétricas, entre los sujetos dentro del aula. Entonces se podrá esperar que mejore la valoración de la autoafirmación de su identidad y búsqueda de la complementariedad entre culturas, a través de la otra variable que caracteriza la presente investigación, la que se refiere a la participación horizontal y permanente entre los miembros de la escuela. Pese a que en este estudio se constato un positiva participación por parte de los alumnos en el proceso enseñanza aprendizaje. ...leer masleer menos

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045701	T370.117/FER	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3102^bBEDU

Interrelación escuela-comunidad / Aguilera Quinteros, Nilo

Público Ubicación : T379.152/AGU Autores: Aguilera Quinteros, Nilo, Autor Título : Interrelación escuela-comunidad Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 50p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ESCUELAS,COMUNIDADES,EDUCACION,RELACIONES  HUMANAS Resumen : El presente trabajo de investigación se origina en el problema de la interrelación escuela-comunidad de la Unidad Educativa de Cerrillos. El proceso de la investigación se realizó en base al diagnostico, con el apoyo científico previa planificación, tomando en cuenta los instrumentos dela investigación, datos estadísticos, utilizando los métodos inductivo y deductivo con las técnicas de la entrevista y la encuesta, las mismas que se realizando previa anticipación de los entrevistados, seleccionando la población muestral: padres de familia, alumnos, docentes, director de la unidad educativa, llegando a las conclusiones de ratificar la hipótesis planteada con la poca o ninguna relación entre la escuela-comunidad, una comunicación unidireccional, falta de organización para encarar tareas recíprocas, desconocimiento de un rol funcional de la dirección, lo que se asume en la práctica tradicional ; resultados que permiten realizar recomendaciones en el entendido de buscar buenas relaciones humanas, una comunicación bidireccional entre la escuela y la comunidad en la búsqueda de lograr alternativas recíprocas a sus problemas en el marco dela convivencia social relevante. ...leer masleer menos

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044760	T379.152/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2036^bBEDU

Las relaciones humanas en la administración / Dubin, Robert

Público Ubicación : 658.3/D938r Autores: Dubin, Robert, Autor ; Vasseur Walls, Alfonso, Traductor Título : Las relaciones humanas en la administración Fuente : México [MX] : Continental, 1982, 704p Notas : Título original : Human relations in administration-with readings cuarta impresión Temas : RELACIONES  HUMANAS

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006694	658.3/D938r	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	0024^bBCEF

Las relaciones humanas en la administración / Dubin, Robert

Público Ubicación : 658.3/D938r Autores: Dubin, Robert, Autor ; Soto Olivares, Jesús, Traductor Título : Las relaciones humanas en la administración Fuente : México [MX] : Continental, 1973, 519p Notas : Título original : Human relations in administration-with readings Temas : RELACIONES  HUMANAS

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006695	658.3/D938r	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	1180^bBCEF

Las relaciones humanas en la administración: con lecturas y casos / Dubin, Robert

Público Ubicación : 658.3/D938r Autores: Dubin, Robert, Autor ; Vasseur Walls, Alfonso, Traductor Título : Las relaciones humanas en la administración: con lecturas y casos Fuente : México [MX] : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1964, 673p Notas : Título original : Human relations in administration-with readings Temas : RELACIONES  HUMANAS

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006696	658.3/D938r	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	0025^bBCEF

Las relaciones humanas en la administración con lecturas y casos / Dubin, Robert

Público Ubicación : D658.315/D938r Autores: Dubin, Robert, Autor Título : Las relaciones humanas en la administración con lecturas y casos Fuente : México [MX] : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1964, 673p Notas : Títulooriginal: Human relations in administration Temas : RELACIONES  HUMANAS

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021880	D658.315/D938r	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Excluido de préstamo	0004¡BAJA!^bBDER

Las relaciones humanas en la empresa / Silva González, María del Mar

Público Ubicación : 658.3/S726r Autores: Silva González, María del Mar, Autor ; /et. al./, Autor Título : Las relaciones humanas en la empresa Fuente : España [ES] : Paraninfo Cengage Learning, 2008, xi, 225 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : RELACIONES  HUMANAS,  PERSONAL  -  ADMINISTRACION,  RECURSOS  HUMANOS Resumen : Sumario : 1. Las relaciones humanas en la empresa. 2. La comunicación. 3. La comunicación en la empresa. 4. La comunicación en la empresa II. 5. La motivación laboral. 6. El clima laboral. 7. Las técnicas de motivación. 8. Equipos de trabajo. 9. La reunión de trabajo. 10. El conflicto y la negociación en la empresa. 11. Resolución de probelmas, toma de decisiones

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050689	658.3/S726r	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2047^bBPSI