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Consulta a fuentes externasPsicodiagnóstico en la casa del niño(a) y adolescente trabajador en un grupo de niños(as) / MartÃnez Godoy, Sandra Patricia
TÃtulo : Psicodiagnóstico en la casa del niño(a) y adolescente trabajador en un grupo de niños(as) Tipo de documento: texto impreso Autores: MartÃnez Godoy, Sandra Patricia, Autor ; Flores Ayala, Raquel, Autor ; RodrÃguez Osinaga, Hector David, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 1999 Número de páginas: 63p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICODIAGNOSTICO,TRABAJADORES JOVENES,INSTITUCIONES DE BENEFICENCIA,PSICOLOGIA Resumen: El presente trabajo constituye el reporte del trabajo dirigido Interdisciplinario que se realizó con niños(as) de la Casa del Niño(a) y Adolescente trabajador "Niño Jesús" de nuestra ciudad. La misma que ofrece asistencia social, apoyo pedagógico, alimentario y religioso a los niños y adolescentes que provienen de barrios periféricos y zonas rurales de Tarija, como asimismo del interior del paÃs. El propósito de este trabajo ha sido contar con elementos psicológicos y/o caracterÃsticas personales o colectivas de este grupo social y como consecuencia sirvan de pauta en el trato con los maestros, padres de familia y personal que trabaja con ellos, y a su vez permita planificar acciones y cambiar sus actitudes a favor de estos niños(as), comprendidos entre los seis y diez años. Se trabajo con la concepción de PSICODIAGNOSTICO, como "es estudio teórico y practico de los diversos procedimientos que sirven para el diagnostico o conocimiento de las caracterÃsticas psÃquicas de un individuo y de grupos de individuos". Para tal contenido, se debe mencionar que se utilizó instrumentos y técnicas psicológicas para dicho Psicodiagnostico, con el objeto de que no permita un diagnostico de los treinta niños(as) lo mas confiable y valido posible. Es asà como producto de los medios que se emplearon, se trato primeramente de brindarles un ambiente de mayor confianza, lo que nos permitió recabar material de estudio a través de la entrevista. Se obtuvieron datos de identificación, personales y familiares de los niños(as). En cambio con la test psicológicos se logró la siguiente información: test de Goodenough H: la madurez intelectual con lo resultados de siete niños(as) con inteligencia TM; quince niños(as) con inteligencia superior TM y ocho niños(as) con inteligencia inferior al TM. Tests Guestáltico Visomotor: madurez visomotora, con desempeño bajo, 28 niños(as) y dos niñas con desempeño alto. Test del dibujo de la familia: de acuerdo al número de rasgos más relevantes, su personalidad se destacarÃa por un movimiento progresivo o marcha hacia delante del proceso psicológico de adaptación; perdida de la espontaneidad dominado por las reglas o normas; espontaneidad inhibida por la censura. Finalmente para concluir con la sÃntesis del trabajo, se espera que se haya aportado con información que permita conocer la manera de ser, la sicologÃa de la personalidad del niño(a) trabajador
Ubicación : T153.94/MAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045374 T153.94/MAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2783^bBPSI Actitud hacia el Sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes Unidades Educativas de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 / Choqueticlla Castillo, Franz Kliver
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TÃtulo : Actitud hacia el Sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes Unidades Educativas de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Choqueticlla Castillo, Franz Kliver, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 120 p. Il.: cuad., graf., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENTES - PSICOLOGIA, ACTITUDES, INTERNET Y JOVENES, REDES SOCIALES EN INTERNET, SEXTING, UNIDADES EDUCATIVAS, TARIJA CIUDAD Resumen: El propósito de este trabajo fue realizar una investigación para identificar la actitud hacia el sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes unidades educativas de la ciudad de Tarija, durante la gestión 2018.
El tipo de investigación corresponde a un estudio de tipo exploratorio y descriptivo, ya que el tema de investigación propuesto ha sido poco estudiado en nuestro medio, permitiéndonos con el enfoque descriptivo, caracterizar la problemática planteada, recogiendo información que permita mediante un análisis relacionar las variables.
Los instrumentos utilizados para la medición de la actitud fueron dos escalas de diseño propio, ambas fueron valoradas y validadas como corresponden. La primera es una escala de Likert compuesta de 33 Ãtems que se encuentra dividida en los 3 componentes (Cognitivo, Afectivo y Conductual), y el segundo instrumento, es la escala de diferencial semántico o Osgood, que consta de 10 pares de adjetivos contrapuestos. Ambos instrumentos fueron aplicados a una muestra reducida de 343 estudiantes de sexto de secundaria, divididos en proporción por el muestreo estratificado entre los colegios fiscales, de convenio y particulares.
El análisis de los datos se realizo de manera cualitativa y cuantitativa, y se expreso a través de cuadros y gráficas que evidencian los porcentajes, los que fueron posteriormente interpretados a la luz de la teorÃa, para obtener un minucioso análisis cualitativo.
Los resultados obtenidos indican que gran parte de los estudiantes presentan actitudes negativas hacia el sexting. Dicha actitud se encuentra integrada o constituida por los conocimientos suficientes hacia el sexting que poseen estos estudiantes, ligadas a una carga afectiva emocional desfavorable y de una predisposición comportamental de rechazo hacia la temática propuesta, lo que refleja la interrelación que tienen los tres componentes de la actitud.
Cabe destacar, que en cuanto a la valoración de la actitud hacia el sexting por el sexo no se encontró una diferencia significativa, puesto que dichas diferencias de género son mÃnimas. Es decir, que tanto hombres como mujeres reflejan actitudes equivalentes o iguales en comparación.
Sin embargo, no hay que desvalorar los otros resultados que obtuvo en este proceso de investigación, que aunque en menor proporción reflejan actitudes positivas o neutras hacia el sexting, hallándose una necesidad de trabajar la presente temática dentro del ámbito educativo, generando los conocimientos adecuados que permitan concientizar sobre las posibilidades que nos ofrece esta nueva forma de usar y entender Internet, como los peligros y consecuencias a los que se exponen quienes lo practican.Ubicación : T152.4/CHO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057409 T152.4/CHO Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9972^bBCEN Documentos electrónicos
Actitud hacia las relaciones tóxicas de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2021 / Catarà Estrada, Diego Javier
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TÃtulo : Actitud hacia las relaciones tóxicas de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Catarà Estrada, Diego Javier, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 89 p. Il.: graf.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,PERSONALIDAD,ADULTOS JOVENES Resumen: El presente trabajo de investigación plantea determinar la actitud hacia las relaciones tóxicas que tienen los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, reconociendo que las relaciones tóxicas son aquellas parejas quienes terminan y vuelven reiteradas veces, donde sufren más que gozan por el hecho de estar juntos.
Las relaciones tóxicas en las parejas jóvenes, se han naturalizado a través de las redes sociales, considerando a los celos como una muestra de amor, el control de amistades, forma de vestir, actividades, saber dónde está y con quien esta la pareja.
Esta investigación se enmarca dentro del área social de la psicologÃa, bajo en enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo exploratorio, debido a que es una tema poco estudiado en nuestro paÃs, que permitirá describir la actitud de los estudiantes haciendo una análisis comparativo según sexos.
Para efectos de la presente investigación, se tomó como población las estudiantes de las carreras de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, que mediante el muestreo estratificado se estableció como muestra de estudio a 317 estudiantes. A quienes se aplicó una escala de Likert con 30 reactivos y una entrevista con 11 preguntas a quienes han vivido una relación tóxica.
Los resultados obtenidos en la investigación nos muestran que los estudiantes tienen una actitud de rechazo a las relaciones tóxicas, las mujeres tienen mayor conocimiento positivo en relación a los hombres, asà también, presentan sentimientos, emociones de rechazo hacia las relaciones tóxicas en relación a los hombres, como también una conducta de rechazo ante situaciones que restringe su libertad.
Asà también, se muestra que el 52% de los estudiantes ha vivido relaciones tóxicas, principalmente las mujeres, ellas se dieron cuenta que estaban en una relación tóxica, cuando empezaron a controlar sus redes sociales. Al principio su relación era normal y poco a poco empezaron a prohibirles y controlarles la vestimenta, amigos y actividades. Ellas para salir de su relación tóxica, necesitaron ayuda de sus amigos, familiares y apoyo psicológico, como también, intentaron poner reglas, hicieron cambios en su vida por la pareja, para que la relación funcione. Por otro lado su relación tóxica, afectó en sus relaciones de amistad, rendimiento académico, estado emocional, generándola ansiedad, depresión e inestabilidad emocional.Ubicación : TI152.40562/CAT Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061218 TI152.40562/CAT Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 11324^bBCEN Documentos electrónicos
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41552_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
41552_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
41552_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF![]()
41552_BibliografíaAdobe Acrobat PDFActividades educativas sobre los signos y sÃntomas de las ITS para la prevención de Discapacidades en los bebés por nacer, dirigido a adolescentes del Proyecto Guadalquivir / Quintero Ortega, Elizabeth Alejandra
TÃtulo : Actividades educativas sobre los signos y sÃntomas de las ITS para la prevención de Discapacidades en los bebés por nacer, dirigido a adolescentes del Proyecto Guadalquivir Tipo de documento: texto impreso Autores: Quintero Ortega, Elizabeth Alejandra, Autor ; Peñaloza Lizarraga, Dora Eliana, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 30 p. Il.: tabl.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Diplomado en Educación para la Prevención Prenatal de DiscapacidadesIdioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SEXUAL PARA JOVENES, ENFERMEDADES TRANSMISIBLES, EMBARAZO, MEDICINA PREVENTIVA Resumen: En la actualidad, las personas en su actividad sexual están contrayendo las enfermedades de transmisión sexual, lo que genera una preocupación constante a nivel mundial por el incremento del Ãndice de casos de personas infectadas por una amplia gama de ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual).:
El aumento en los casos de fas ITS puede servir como alarma acerca del potencial de diseminación de varias enfermedades que causan diversos signos y sÃntomas que pueden generar enfermedades agudas, infertilidad y discapacidades a largo plazo en el mundo y puede causar incluso la muerte, entre las más nocivas se encuentra la infección por VIH - SIDA; se reconoce que las ITS traerán serias consecuencias médicas y psicológicas para millones de hombres, mujeres y niños en el mundo si no son tratadas por profesionales a su debido tiempo.
La presente propuesta de elaborar un Programa educativo dirigido a los adolescentes, dará cuenta sobre los signos y sÃntomas de las ITS para la prevención de discapacidades en los bebés por nacer, es de importancia en el sentido de que aportará conocimiento y orientación sobre esta problemática a una población vulnerable como son los adolescentes, quienes se inician en la actividad sexual a temprana edad por influencia· tanto de los medios de comunicación, del grupo de pares, como a los cambios biológicos (despertar sexual) que se dan en el proceso evolutivo de la adolescencia.
La propuesta educativa planteada, pretende promover conciencia sobre la importancia de reconocer los signos y sÃntomas de las Infecciones de Transmisión Sexual en adolescentes, con la finalidad de prevenir su contagio y en caso de producirse, se realicen el tratamiento correspondiente con personal médico especializado en el centro de salud más próximo. Por tanto, el aporte del Programa educativo es de informar y orientar sobre las ITS, dar las herramientas teóricas a los adolescentes para construir una cultura de prevención para atender mejor la salud sexual y reproductiva de hombres y mujeres en edad fértil y asà garantizar mejores condiciones para que las gestaciones sean más saludables, porque los embarazos que son planeados y deseados, estimulan una actitud positiva y bien valorada hacia el cuidado prenatal y reduciendo las posibilidades de discapacidades. Por otro lado, la propuesta educativa sobre la importancia de reconocer los signos y sÃntomas de las Infecciones de Transmisión Sexual, incluye al personal que trabaja en el proyecto Guadalquivir, por ser este personal el que tiene directa: comunicación con los adolescentes y jóvenes cotidianamente y ser, los que deben orientar a los mismos en las conductas apropiadas de prevención ante las ITS y en la toma de decisiones para enfrentarlas.
Ante la carencia de programas educativos sobre ésta temática en la institución que trabaja con adolescentes, se ha considerado de mucha importancia llevar a cabo esta propuesta en coordinación cori los directivos, padres de familia y personal de la institución en beneficio de la población que asiste a ese Centro.Ubicación : DIP613.9071/QUI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066046 DIP613.9071/QUI Diplomado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 031^bBC 66409 DIP613.9071/QUI Diplomado BIBLIOTECA POSGRADO Seccion Unica Disponible 00456^bBP Análisis económico del financiamiento dirigido al mejoramiento de la vivienda para el fortalecimiento institucional / Zeballos Castañón, Jorge Alberto
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TÃtulo : Análisis económico del financiamiento dirigido al mejoramiento de la vivienda para el fortalecimiento institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Zeballos Castañón, Jorge Alberto, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 147 p. Il.: gráf., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: INSTITUCIONES FINANCIERAS – COOPERATIVAS, PRESTAMOS CONSTRUCCION VIVIENDAS, VIVIENDAS DERECHO Y LEGISLACION Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCION : Todos los paÃses del mundo, principalmente los latinoamericanos, en las últimas décadas han vivido un proceso de cambio, en el aspecto económico, financiero, jurÃdico y social. La globalización hace que los paÃses desarrollen nuevas técnicas o modelos empresariales que permitan aumentar la productividad, calidad y competitividad.
La principal responsabilidad de la dirección de una cooperativa de Ahorro y Crédito es alcanzar sus fines y objetivos, de manera racional y efectiva posible. En este sentido la adecuación de las cooperativas de ahorro y crédito a la nueva reglamentación, es un proceso que comprende no solamente aspectos internos de organización sino sobre todo aspectos financieros que analizados y aplicados adecuadamente, reflejan la capacidad de gestión y la perspectiva financiera de una cooperativa.
El desarrollo de éste trabajo permitirá a los responsables del funcionamiento de la Cooperativa Educadores Gran Chaco, y básicamente a socios de la misma institución, contar con un servicios adicional (financiamiento para mejoramiento de viviendas) al que brinda la institución en la actualidad y que ademas permitirá a esta, fortalecer su patrimonio institucional para tener una mayor solvencia económica.
Como la cooperativa tiene la misión fundamental de satisfacer las necesidades de los clientes a través de una administración profesional con productos de calidad y servicio oportuno, podrá encarar este proyecto de vital importancias para los socios de la Cooperativa. Además, la demanda por mejoramiento de viviendas en el medio es significativa debido al fenómeno de la migración y la mayor concentración de la población, que obliga a quienes están inmersos en la problemática regional y nacional, a mostrar esta viabilidad con algunos indicadores económicos y financieros, sabiendo que el objetivo único es mejorar la situación de los socios y la solventa institucional.
Ubicación : T334.1/ZEB Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057212 T334.1/ZEB Tesis BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7931^bBC Documentos electrónicos
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38626_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
38626_RESUMENAdobe Acrobat PDF![]()
38626_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
38626_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
38626_ANEXOSAdobe Acrobat PDFAnálisis especial de la permanencia de los estudiantes de la carrera parvulario de la fundación de formación y capacitación laboral INFOCAL Tarija y su impacto en el departamento / Copa Mamani, Yolanda
PermalinkAnálisis institucional clima laboral: Una aproximación a la realidad Tarijeña / Puerta Carranza, Nils Alfonso
PermalinkAnálisis y diseño de un sistema de información automatizado de apoyo en la administración y control del almacén del PERTT / Ajhuacho López, Carlos Iván
PermalinkAnteproyecto de Ley Departamental de la juventud tarijeña, con fines de generar polÃticas públicas de desarrollo institucional / OlguÃn Thenier, Juan Carlos
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PermalinkApertura de una nueva agencia IDEPRO en la zona alta del sur del departamento de Chuquisaca / Castillo Romero, Maribel
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PermalinkAuditoria de seguimiento a recomendaciones del informe Nº 01/97 sobre la evaluación del sistema de administración del personal de junio 1996 a marzo de 1997 / Flores MartÃnez, Zulma Obelia
PermalinkAutoconocimiento y autocuidado en varones y mujeres que asisten al servicio de CODEPEDIS / Cano Amador, Libian Esther
PermalinkCaracterÃsticas de adaptación de los adultos mayores en el Asilo Santa Teresa de Jornet de la Ciudad de Tarija / Subelza Ventura, Silvia Liceth
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PermalinkCaracterÃsticas de las familias tarijeñas desde dimensiones vinculares: Estudio de caso: Familias con al menos un hijo(a) adolescente en la ciudad de Tarija / Universidad Católica Boliviana “San Pablo“
PermalinkCaracterÃsticas psicológicas de jóvenes entre 18 a 25 años que presentan ideación suicida en la Comunidad de Monte Méndez del Departamento de Tarija / Flores Rodas, Maira Daniela
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PermalinkCaracterÃsticas psicológicas de los estudiantes de primer año migrantes del interior del paÃs de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / Jarsun Tórrez, Ricardo Rafael
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PermalinkCaracterÃsticas psicológicas de los jóvenes con preferencia de la música moderna, pertenecientes a la Carrera de PsicologÃa de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / Fernández Romero, Rudy
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PermalinkCaracterÃsticas psicológicas que presentan los jóvenes evangélicos cristianos que pertenecen a la Iglesia Evangélica Mundial Distrito Tarija / Alvarado Choque, Yelmi Varinia
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PermalinkCaracterÃsticas psicológicas que presentan los jóvenes evangélicos cristianos que pertenecen a la Unión de Jóvenes Bautista de Tarija – Cercado / Santos Mollinedo, MarÃa Mercedes
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PermalinkCaracterÃsticas psicológicas y estrategias de afrontamiento que presentan las madres de 18 años de edad que estudian en el turno de la noche de la Ciudad de Tarija / Avalos Durán, Nila
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