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Consulta a fuentes externasAnálisis situacional de la mariposa nocturna (Achaea ablunaris) , con diferentes tipos trampeo en el cultivo de vid en tres zonas del Municipio de Uriondo, Provincia Avilés del Departamento de Tarija / Echalar Navarro, Carlos Rosendo
TÃtulo : Análisis situacional de la mariposa nocturna (Achaea ablunaris) , con diferentes tipos trampeo en el cultivo de vid en tres zonas del Municipio de Uriondo, Provincia Avilés del Departamento de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Echalar Navarro, Carlos Rosendo, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 99 p. Il.: il., cuad., graf., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: UVA - PLAGAS Y ENFERMEDADES, MARIPOSA NOCTURNA (Achaea ablunaris)-CICLO BIOLOGICO, CONTROL FITOSANITARIO, COSECHA-RENDIMIENTO, INVESTIGACION Resumen: Con el objetivo de determinar, la presencia de una especie perforadora de frutos que se encuentran en los viñedos de los valles de Tarija, se realizaron revisiones cada mes, entre noviembre de 2020 y marzo de 2021, durante el perÃodo de maduración, utilizando trampas caseras para muestreo en las comunidades de La Higuera, Colon norte y Chocloca.
Con el objetivo de determinar las condiciones en la que se puede presentar esta especie, viendo asà las situaciones meteorológicas en las que puede encontrarse mayor afluencia, y daños a diferentes variedades de uva, se a determinado trabajar con un atrayente alimenticio basado en urea, chancaca, levadura, agua, instalados en las tres diferentes comunidades de estudio con tres variedades de uva (Vitis vinifera L.) Victoria, Cardinal, Red Globe.
Se ha realizado la instalación de las trampas caseras con el atrayente alimenticio en las tres comunidades de estudio desde 12 de noviembre del año 2020 comenzando con temperaturas altas en el mes de diciembre, con dÃas de lluvia en las tres zonas de estudio de la provincia Avilés teniendo precipitaciones desde noviembre de 75 a 130mm.
Se ha registrado un total de lepidópteros, coleópteros de noviembre a marzo, siendo la variedad Victoria de la comunidad de La Higuera que se ha encontrado más especies de lepidópteros con un total de 101 y 2122 coleópteros, sin tener ninguna presencia de la especie Achaea ablunaris. Se ha encontrado un total de 67 lepidópteros y 107 coleópteros en la comunidad de Chocloca, siendo la variedad Victoria con más especies encontradas. En la zona de colon norte se obtuvo como resultados 81 lepidópteros y 242 coleópteros entre las tres variedades, la variedad Victoria se ha registrado mayores especies encontradas. Se ha evaluado la presencia de especies capaces de perforar las bayas de uva, no se observó la existencia de lepidópteros del genero de Achaea, pero si se contó con la presencia de Coleópteros de la familia Scarabaeidae, un alto número de individuos en las coleccionesUbicación : TG632.7/ECH Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063140 TG632.7/ECH Tesis de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12059^bBC Documentos electrónicos
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TÃtulo : CaracterÃsticas psicológicas que presentan los adolescentes de 13 a 19 años que asisten a la Unidad Educativa Nocturna Adela Zamudio de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Roca EspÃndola, Varinia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ene., 2016 Número de páginas: 142 p. Il.: cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENTES - PSICOLOGIA, PERSONALIDAD, AUTOESTIMA, ANSIEDAD, INTELIGENCIA, CUESTIONARIOS, PSICOMETRIA, ESCUELAS NOCTURNAS (Tarija) Resumen: El presente trabajo es el resultado de la investigación efectuada con Adolescentes de 13 a 19 años que asisten a la Unidad Educativa Adela Zamudio de la ciudad de Tarija con el objetivo de indagar las caracterÃsticas de los mismos, y con el propósito de que dicha información que sea útil para personas que se interesen en el tema en un futuro próximo y asà mismo que sea para conocer la realidad por la cual no es considerada ni conocida por la sociedad en sà y por instituciones que están encargadas de la misma.
La investigación también cuenta con objetivos especÃficos los cuales consistÃa en indagar los rasgos de personalidad, autoestima, ansiedad e inteligencia de los jóvenes, asà mismo se puede decir que el trabajo está conformado por un marco teórico con las definiciones pertinentes de diferentes autores lo que permite conocer un poco más la temática y proporcione información sobre diferentes conceptos que serán utilizados.
El tipo de investigación pertenece al Diseño Exploratorio-Descriptivo, puesto que ayudo a examinar un problema o tema y describir las caracterÃsticas de lo que se esperó investigar, utilizando un enfoque Cualitativo y Cuantitativo, estableciendo la población, muestra y métodos y técnicas para su realización. Continuando con el análisis e interpretación de los resultados obtenidos mediante la aplicación de la baterÃa de test, se puede observar, verificar, comprobar o rechazar las hipótesis antes ya planteado lo que colabora conocer que caracterÃsticas presentan los adolescentes y al mismo tiempo saber los niveles de autoestima, ansiedad e inteligencia de los estudiantes.
A partir del análisis se procedió a las conclusiones y recomendaciones de la investigación del trabajo de investigación, donde esta población es muy importante tomando en cuenta que forman parte de la sociedad donde quizás no sea tomada en cuenta por autoridades, haciendo a un lado sus derechos y no velando por su bienestar emocional y fÃsico.
Ubicación : TI155.51828/ROC Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052873 TI155.51828/ROC Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8742^bBCEN Documentos electrónicos
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TÃtulo : El desempeño pedagógico del docente en el rendimiento académico de la educación nocturna Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosso Vargas, René, Autor ; Sossa SolÃz, Freddy, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar. 1999 Número de páginas: 73p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: RENDIMIENTO ACADEMICO,EDUCACION NOCTURNA Resumen: El propósito del trabajo es describir el desempeño pedagógico del docente y su incidencia en el rendimiento académico del colegio nocturno Dr. Enrique Valdivieso, para reconceptualizarlo en la transformación de una sociedad más justa equitativa, solidaria y productiva. La educación tiene que tener un contenido social que sea capaz de cumplir tareas concretas y constructivistas para alcanzar las aspiraciones del pueblo. Los métodos utilizados en el desarrollo de este trabajo estuvieron determinados por el objetivo general y las tareas de investigación previstas. A nivel teórico se emplearon los métodos de: análisis y sÃntesis, inducción y deducción e histórico-lógico: todos de gran utilidad en el estudio de fuentes impresas de información. También se hizo uso de los métodos de nivel empÃrico y estadÃsticos para la planificación y valoración, entre ellos se detectan: el cuestionario, la entrevista y la observación que ha servido de base para la recopilación y posterior tratamiento de la información. Para el logro de este propósito se ha tomado en cuenta en el trabajo de investigación las categorÃas: planificación, objetivos, metodologÃa, motivación, comunicación liderazgo, puntualidad actitud frente al proceso de aprendizaje innovación y evaluación que en la vida profesional no se han tomado en cuenta para el proceso de aprendizaje. Los resultados de la investigación reflejan que tanto el docente como el alumno son prototipos de la educación tradicional
Ubicación : T371.272/ROS Reserva
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TÃtulo : CaracterÃsticas psicológicas y estrategias de afrontamiento que presentan las madres de 18 años de edad que estudian en el turno de la noche de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Avalos Durán, Nila, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2019 Número de páginas: 116 p. Il.: il., cuad., graf.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA - MUJERES, MADRES JOVENES, PERSONALIDAD, DEPRESION, ACTITUDES, EVALUACION COGNITIVA, ESCUELAS NOCTURNAS (Tarija) Resumen: La presente investigación, plantea una problemática actual en la que atraviesan muchas madres adolescentes, situación que dÃa a dÃa incrementa no solo a nivel mundial si no que en la misma ciudad en la que se habita y por diferentes situaciones que se les presenta a las mismas, solo algunas madres adolescentes culminan de estudiar ya sea en el dÃa o noche.
Es importante indicar que ser madre también requiere de bastante tiempo, responsabilidad, amor, trabajo, buenas condiciones económicas, madurez para afrontar la situación en la que se encuentra, es asà que en el presente trabajo de investigación se quiere conocer las caracterÃsticas psicológicas y estrategias de afrontamiento que presentan las madres de 18 años de edad que estudian en los Centros Educativos de Alternativa y Colegios Nocturnos de la ciudad de Tarija.
El objetivo principal fue: determinar las caracterÃsticas psicológicas y estrategias de afrontamiento que presentan las madres de 18 años de edad que estudian en los Centros Educativos de Alternativa y Colegios Nocturnos de la ciudad de Tarija
La investigación se tipificó como un estudio descriptivo, y el procesamiento de los datos son de tipo cualitativo y cuantitativo, la población está conformada por 79 madres de 18 años de edad que se encuentran estudiando en los Centros Educativos de Alternativa y Colegios nocturnos de Tarija.
Asà mismo se dio el resultado de los test aplicados de la siguiente manera: Inventario de Depresión (Beck BDI - II), Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (HSPQ) y el Inventario de Respuestas de Afrontamiento (CRIA).
De acuerdo al primer objetivo planteado acerca del nivel de depresión, se puede indicar que las madres de 18 años de edad que estudian en los Centros Educativos de Alternativa y Colegios Nocturnos de la ciudad de Tarija, presentan depresión Moderada, con tendencia a depresión Severa.
Con respecto al segundo objetivo planteado se puede concluir que las madres de 18 años de edad que estudian en Centros Educativos de Alternativa y Colegios Nocturnos de la ciudad de Tarija, presentan rasgos de personalidad caracterizados por ser dubitativas, dominantes, despreocupadas.
Referente al tercer objetivo señalado con respecto a las estrategias de afrontamiento que tienen las madres de 18 años de edad que estudian en los Centros Educativos de Alternativa y Colegios Nocturnos de la ciudad de Tarija, presentan las siguientes estrategias de afrontamiento: aceptación o resignación, búsqueda de recompensas alternativas, descarga emocional, reevaluación positiva, evitación cognitiva y búsqueda de guÃa y soporte.Ubicación : TI155.6463/AVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061142 TI155.6463/AVA Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10413^bBC Documentos electrónicos
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41484_ResumenAdobe Acrobat PDF
41484_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
41484_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
41484_AnexosAdobe Acrobat PDF
TÃtulo : El derecho a la educación de la mujer en el aprendizaje de la escuela nocturna "Virgen de Guadalupe" Tipo de documento: texto impreso Autores: Escobar Siacar, Hilda, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ene. 1999 Número de páginas: 54p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHO A LA EDUCACION,APRENDIZAJE,ESCUELAS NOCTURNAS,REFORMA EDUCATIVA,EDUCACION DE MUJER,ORURO,BOLIVIA Resumen: El informe final del trabajo académico, sobre el tema: "Derecho a la educación de la mujer en la enseñanza-aprendizaje en la escuela nocturna "Virgen de Guadalupe", problema de relevante necesidad e importancia. Para incorporar al quehacer educativo con todos los derechos a la mujer y ser la protagonista del cambio y desarrollo, coadyuvando de esta manera el avance de la sociedad con más justicia y equidad. Dentro los lineamiento de la actual reforma educativa con relación al marco normativo, se inscriben los mayores desafÃos para la educación boliviana, asà la nueva escuela además de responder a las demandas y necesidades de los habitantes, debe ofrecer una educación que garantice para alumnos y alumnas iguales oportunidades y posibilidades, en una ambiente de respeto mutuo, solidaridad, sin discriminación de ninguna naturaleza, con equidad de género y con trato más justo. El fundamento metodológico de la investigación estuvo dado en las interacción entre la teorÃa y la práctica, las experiencias personales de las alumnas y la influencia de la comunidad educativa.
Ubicación : T379.26/ESC Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044599 T379.26/ESC Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1968^bBEDU
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