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Diseño estructural de Biblioteca Escuela Superior de Formación de Maestros Canasmoro - San Lorenzo - Tarija / Martínez Coro, Malena

Público Ubicación : PG624.1771/MAR Autores: Martínez Coro, Malena, Autor Título : Diseño estructural de Biblioteca Escuela Superior de Formación de Maestros Canasmoro - San Lorenzo - Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 227 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELAS  NORMALES  –  DISEÑO  Y  CONSTRUCCION,  ANALISIS  DE  SUELOS,  TOPOGRAFIA,  LEVANTAMIENTO  DE  PLANOS,  CONSTRUCCION  –  PRESUPUESTOS Resumen : El presente proyecto “Diseño Estructural de Biblioteca Escuela Superior de Formación de maestros Canasmoro - San Lorenzo - Tarija”, queda localizada en la comunidad de Canasmoro, que se encuentra en el departamento de Tarija, Municipio de San Lorenzo provincia Méndez, exactamente entre las coordenadas geográficas Latitud 21°21'24.0"S y Longitud 64°44'59.9"W. La construcción del proyecto beneficiará de manera directa a la comunidad estudiantil, ya que con esta estructura se mejorará la calidad de aprendizaje del estudiante en la Escuela Superior de Formación de Maestros en la comunidad de Canasmoro. El proyecto consta de cuatro capítulos que a continuación se detallan: Capítulo I: Está referido a los aspectos generales, la descripción del problema acompañado de las razones que justifican la realización del proyecto, los objetivos y alcance del presente diseño. Capítulo II: Presenta toda la fundamentación teórica de la ingeniería que se presenta en el diseño estructural del proyecto como ser: Normas y metodología. Capítulo III: Describe la aplicación del fundamento teórico como ser: el estudio de suelos el planteamiento estructural, diseño estructural, presupuesto y cronograma del proyecto. Capítulo IV: referido al diseño del aporte académico, describe la comparación del cálculo estructural tanto en vigas normales como en vigas planas, para lo cual se usará el programa de CYPECAD para el diseño y cálculo de estructuras de Hormigón Armado, dando su respectiva verificación manual. Se finaliza con un contexto en el cual se incluyen conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos, de todo el diseño estructural ya concluido. El costo total de la obra gruesa de la Biblioteca en la Escuela Superior de Maestros en Canasmoro, es 462.253,13 Bs. (CUATROCIENTOS SESENTA Y DOS MIL DOSCIENTOS CINCUENTA Y TRES 13/100) para un área de 509.04 m2....leer masleer menos

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061724	PG624.1771/MAR	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11637^bBC
061725	PG624.1771/MAR/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11638^bBC

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41968_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	41968_ANEXOS 1 Adobe Acrobat PDF	41968_ANEXOS 2 Adobe Acrobat PDF
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Diseño estructural del bloque administración-académico de la Escuela Superior de Formación de Maestros Canasmóro-San Lorenzo-Tarija / Choquehuanca López, Alba Jhosselin

Público Ubicación : PG624.1771/CHO Autores: Choquehuanca López, Alba Jhosselin, Autor Título : Diseño estructural del bloque administración-académico de la Escuela Superior de Formación de Maestros Canasmóro-San Lorenzo-Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2025, 137 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESCUELAS  NORMALES  –  DISEÑO  Y  CONSTRUCCION,  ANALISIS  DE  SUELOS,  TOPOGRAFIA,  LEVANTAMIENTO  DE  PLANOS,  CONSTRUCCION  –  PRESUPUESTOS Resumen : El presente trabajo contempla el diseño estructural del edificio del Bloque Administración - Académico Escuela Superior de Maestros Canasmóro – San Lorenzo - Tarija. El trabajo se realiza para la entidad del Gobierno Autónomo Departamental de Tarija (GADT), ubicado en la provincia Eustaquio Méndez del Departamento de Tarija. El proyecto está ubicado en la localidad de Canasmóro en una latitud 21º20’39” S y una longitud 64º45’32” O, a una altitud de 2056 m.s.n.m. Se realiza el diseño estructural del edificio de acuerdo a la Norma Boliviana de Hormigón Armado NB 12225001, usando como herramienta el paquete estructural CYPECAD 2019. En el diseño estructural se considera una estructura porticada de Hormigón Armado. El proyecto consta de cuatro capítulos los cuales de desglosan a continuación. Capítulo I: Está referido a la descripción del problema acompañado de las razones que lo justifican, los objetivos, alcance del proyecto y la ubicación. Capítulo II: Presenta toda la fundamentación teórica con la que se cuenta para el diseño estructural del proyecto como ser: normativas y metodología. Capítulo III: Describe la ingeniería del proyecto, se refiere al dimensionamiento de los elementos estructurales del proyecto, se realiza la verificación de los resultados obtenidos con el paquete estructural CYPECAD 2019 usado como herramienta para el cálculo de la estructura y finaliza con el presupuesto y cronograma de ejecución del proyecto. Capítulo IV: Describe el aporte académico que es “Tanque Hormigón Armado”. Se finaliza con las conclusiones, recomendaciones bibliografía y anexos. En anexos se encuentran las especificaciones técnicas, cómputos métricos, precios unitarios, presupuesto general, cronograma de ejecución. El precio referencial total para su construcción de la obra gruesa es de Bs. 3.566.059,63 y de acuerdo al plan de obra propuesto se tiene un plazo referencial de 295días calendario para su construcción....leer masleer menos

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066168	PG624.1771/CHO	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13352^bBC
066169	PG624.1771/CHO/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13353^bBC

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Surgimiento de las normales indigenales: de Caiza "D" a Warisata / Pérez Criales, Ana

Público Ubicación : 370.9/P414s Autores: Pérez Criales, Ana, Autor Título : Surgimiento de las normales indigenales: de Caiza "D" a Warisata Fuente : s. l. : s. e., 2005, 122 p. Temas : EDUCACIO-HISTORIA,  NORMALES  INDIGENAS-HISTORIA

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040454	370.9/P414s	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9170/BC

Investigación, No.16. Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa : Estudio de dos centros de formación docente / Yapu, Mario

Público Ubicación : 378.17/Y831e Autores: Yapu, Mario, Autor ; Torrico, Cassandra, Autor ; Terceros, Carmen, Autor Título : Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa : Estudio de dos centros de formación docente Fuente : La Paz [BO] : Fundación PIEB, agosto, 2003, vii.; 262 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : ESCUELAS  NORMALES,  FORMACION  DE  DOCENTES,  REFORMA  EDUCATIVA,  PLANIFICACION  CURRICULAR,  ETNOGRAFIA  –  EDUCACION,  PRACTICA  PEDAGOGICA,  PROGRAMAS  DE  ENSEÑANZA,  SOCIOLOGIA  DE  LA  EDUCACION,  INVESTIGACION  SOCIAL,  INVESTIGACION  EDUCATIVA,  CHUQUISACA  –  INSTITUTO  NORMAL  SUPERIOR  MARISCAL  SUCRE,  CHUQUISACA-  NORMAL  RURAL  SIMON  BOLIVAR  DE  CORORO. Resumen : Sumario: 1. Contexto histórico y modelos de formación docente. 2. Reforma educativa actual y formación docente. 3. Poder, relaciones institucionales y sociales en la formación de maestros en el Instituto Normal Superior (INS) Mariscal Sucre (MS): entre el mito y la realidad. 4. Proceso de formación docente: el aula y situaciones de formación (INSMS) 5. Formación de maestros en la normal Rural Simon Bolívar de Cororo. 6. Situaciones formativas y aula en una normal rural. 8. Conclusiones: dinámicas de formación docente, sistema y relaciones sociales ...leer masleer menos

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056359	378.17/Y831e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5826^bBLM