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Apoyo psicopedagógico en las dificultades de lectura y escritura a niños de 7 a 12 años de edad de la Unidad Educativa “Juan Pablo II” / Barrancos Silvera, Norka

Público Ubicación : PI153.15/BAR Autores: Barrancos Silvera, Norka, Autor Título : Apoyo psicopedagógico en las dificultades de lectura y escritura a niños de 7 a 12 años de edad de la Unidad Educativa “Juan Pablo II” Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 192 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS  -  DISCAPACIDAD  LECTORA,  NIÑOS  -  TRASTORNOS  DE  APRENDIZAJE,  NIÑOS  -  PSICOLOGIA  COGNITIVA,  UNIDAD  EDUCATIVA  -  JUAN  PABLO  II,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN.- En los últimos años la sociedad del cual somos parte, ha ido creciendo desmesuradamente en adelantos científico – tecnológicos que de algún modo vienen a simplificar el diario vivir de cada persona, donde muchas de estas tecnologías se han vuelto necesarias e indispensables para cada uno de nosotros, sin embargo es también innegable que hay procesos que permanecen inalterables a lo largo del tiempo, como es el caso de los niños tienen que aprender a comunicarse, tal cual dice el primer axioma de la comunicación “Es imposible no comunicarse”, tanto de forma oral así como también de forma escrita. Por lo general, el niño automatizara estos aprendizajes en los establecimientos de educación formal que tiene carácter intencional, planificado y reglado. Como señala F. Cuetos (1989) “La lectoescritura es una actividad sumamente compleja que exige la participación de un gran número de procesos cognitivos” También hay que añadir a los procesos cognitivos, el desarrollo de la psicomotricidad que viene a ser un nexo entre el pensamiento y la acción. Si el niño no ha alcanzado un grado de madurez acorde a su edad tanto orgánico como cognitivo y dada la complejidad de esta actividad no resulta muy extraña que muchos niños tengan dificultades para aprender a leer y escribir. El Ministerio de Educación de Bolivia, en el año 2012, encaminó un estudio para identificar las dificultades de aprendizaje más comunes entre los alumnos del nivel básico, pudiéndose identificar la lectoescritura, atención y memoria. Tomando en cuenta estas dificultades que ha identificado el Ministerio de Educación de nuestro país, Bolivia, se ha visto por conveniente realizar la Práctica Institucional con el objetivo de proponer un programa de apoyo psicopedagógico para mejorar el aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños de 7 a 12 años de edad, de la Unidad Educativa “Juan Pablo II”. ...leer masleer menos

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052885	PI153.15/BAR	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9018^bBCEN

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Biblia. N. T. (Cartas de Pablo II, Cartas a los Hebreos, Cartas catolicas, Apocalipsis) / La Biblia

Público Ubicación : 220/B634b Autores: La Biblia, Autor Título : Biblia. N. T. (Cartas de Pablo II, Cartas a los Hebreos, Cartas catolicas, Apocalipsis) Fuente : Barcelona [ES] : PASA, 2008, 2806-3040p, Vol. 16 Temas : BIBLIA  -  NUEVO  TESTAMENTO  (  Cartas  de  Pablo  II)

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000433	220/B634b	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9099^vvol. 16^bBC

Diagnóstico y tratamiento para hábitos orales en ortodoncia / Ascuas Tolaba, Karen Leonor

Público Ubicación : T617.643/ASC Autores: Ascuas Tolaba, Karen Leonor, Autor Título : Diagnóstico y tratamiento para hábitos orales en ortodoncia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2017, 85 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ORTODONCIA  -  TRATAMIENTO,  HABITOS  ORALES  -  TRATAMIENTO,  NIÑOS  -  UNIDAD  EDUCATIVA  JUAN  PABLO  II,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : En la niñez pueden presentarse diferentes hábitos bucales como ser: succión de dedo, succión de labios, onicofagia, respiración bucal, como también el morder objetos. Por tanto, fue una interrogante saber, si dichos hábitos son una causa importante para que pueda producirse la maloclusión en niños. Se identificó, diagnosticó y planificó tratamiento respectivo a niños que se presentaron con hábitos orales en la Clínica de Ortodoncia de la Facultad de Odontología. El presente trabajo tiene como propósito determinar si los diferentes hábitos bucales, tienen influencia en la oclusión de los escolares de 6 a 12 años, para lo cual se investigó sobre cuál es el más frecuente, el tipo de oclusión predominante y así poder diagnosticar para dar un tratamiento oportuno para los diferentes hábitos que se presente. El universo estuvo constituido por todos los niños escolares del mismo, la muestra constituida por 128 niños que estaban dentro de los criterios de inclusión y fueron evaluados del Nivel Primario de la Unidad Educativa “Juan Pablo II”, ubicado en el barrio Tabladita I, entre las edades de 6 a 12 años. A todos los participantes se les tuvo en cuenta el consentimiento informado. Se confeccionó la historia clínica individual y los datos se obtuvieron a través del interrogatorio y el examen clínico, el tipo de hábito y la clasificación de oclusión según Angle, evaluación odontológica auxiliada con el instrumental de diagnóstico. Se usaron como medidas de resúmenes números absolutos y porcentajes. En los resultados encontramos que los hábitos bucales más frecuentes fueron la succión de labio y como así también la de morder objetos, esto último se determinó a través de las facetas de desgaste que presentaban los dientes anteriores, tanto superiores como inferiores. La clase I fue la predominante en todas las edades de estos niños, tanto en niños con hábito como en niños sin hábito. La conclusión es que los hábitos orales no influyen en la oclusión en base a la clasificación de Angle; sin embargo, influyen en la posición de dientes anteriores dentro del arco dentario. Las recomendaciones tienen como propósito evitar los diferentes hábitos bucales que con mayor frecuencia se presentan en niños y así poder prevenir cualquier mal oclusión cuando el niño se encuentre en desarrollo. ...leer masleer menos

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055874	T617.643/ASC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9316^bBCEN

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Mejorar la administración de la información de atenciones médicas del Centro de Salud San Pablo / Castro Mercado, Alejandro

Público Ubicación : TG005/CAS Autores: Castro Mercado, Alejandro, Autor Título : Mejorar la administración de la información de atenciones médicas del Centro de Salud San Pablo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr., 2012, 622 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  DISEÑO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  WEB,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION  UML,  BASE  DE  DATOS,  CENTROS  DE  SALUD  -  ATENCION  MEDICA,  SISTEMA  DE  INFORMACION,  CENTRO  DE  SALUD  SAN  PABLO,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : Los Centros de salud cumplen una función importante en la asistencia de servicios de salud o médicos para el bienestar de la sociedad. Sin embargo estos centros de salud se enfrentan a un sinfín de dificultades, entre algunos de ellos se puede citar el manejo seguro, cómodo y adecuado de la información de atenciones médicas (registro, búsqueda, consultas, recetas, transferencias, etc.), datos del personal, etc. esta dificultad se acrecienta con el paso de los años con el crecimiento de la sociedad que trae como consecuencia el aumento del número de pacientes. En el departamento de Tarija la gran mayoría de los centros de salud no hacen uso de las TIC para el manejo de la información antes descrita, tal es el caso del Centro de salud “SAN PABLO” que no cuenta con ningún sistema informático para el manejo de información de atenciones medicas. El presente proyecto consistente en desarrollar un sistema del para mejorar, la eficiencia en la administración de información de atenciones médicas del Centro de Salud “SAN PABLO”, para las siguientes aéreas de atención: Medicina General y Odontología, basado en Tecnologías Web que se adecúen para el desarrollo y la implantación del Sistema. El proyecto tiene dos componentes para lograr el propósito del proyecto son: • Un Sistema para mejorar la administración de la información de atenciones medicas del centro de salud “SAN PABLO” Sistema Informático que coadyuvará a mejorar la administración de la información de atenciones médicas con el registro historias clínicas, consultas, receta, transferencias, agenda de citas médicas de las áreas de atención de medicina general y odontología y el manejo de información de datos principales de los empleados. • Para un uso fácil y eficaz de sistema se realizó la capacitación sobre la importancia de las TIC y el uso del sistema para un manejo apropiado del mismo. Con este componente se hace referencia a la capacitación al personal del establecimiento involucrado en el proyecto sobre la importancia del las TIC el correcto manejo de la información en el sistema....leer masleer menos

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051607	TG005/CAS	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6958
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Rasgos psicológicos en los Bomberos de la Ciudad de Tarija del Barrio Juan Pablo II / Roca Donaire, Lucero Amparito

Público Ubicación : TI155.6718/ROC Autores: Roca Donaire, Lucero Amparito, Autor Título : Rasgos psicológicos en los Bomberos de la Ciudad de Tarija del Barrio Juan Pablo II Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene., 2016, 134 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : BOMBEROS  -  PSICOLOGIA,  BOMBEROS  -  PERSONALIDAD,  BOMBEROS  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  BOMBEROS  JUAN  PABLO  II,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizado con los Bomberos del Comando Departamental de la Cuidad de Tarija, de manera perseverante con la firme intensión de llegar a su culminación de manera exitosa, sabiendo que en base va este trabajo de investigación muchos que siguen estudios de esta temática les servirá de su contenido para encontrar alguna referencia para futuros trabajos a realizar. La investigación tiene un sustento teórico que ha permitido profundizar la realidad de los Bomberos del Comando Departamental de la Cuidad de Tarija, en principio se planteo la problemática del objetivo general que es como prosigue: “Determinar los rasgos psicológicos que presentan los Bomberos del Barrio Juan Pablo II de la Ciudad de Tarija”, donde a la vez están plasmados los objetivos específicos para poder descubrir los Rasgos de personalidad y si presentan niveles de estrés por el trabajo riesgoso e intenso que realizan por el bien de la ciudadanía y la sociedad en general. Luego de haber realizado los análisis e interpretación de los resultados recabados de la aplicación de los distintos instrumentos que estaban compuestos por: Tés cuestionarios, dando como resultado final que los Bomberos del Comando Departamental de la Ciudad de Tarija presentan rasgos de personalidad iguales a la hipótesis como así también no presentan estrés; donde este es un resultado que tiene mucha importancia, mejor como esta mencionado en las recomendaciones de la presente investigación que se tiene que seguir trabajando con esta población que es una institución muy importante que se encarga de proteger el medio ambiente y ver por el bienestar de la sociedad. El tipo de investigación correspondiente es exploratorio y descriptivo porque se parte de una problemática existente y mediante la aplicación de los diferentes instrumentos, se busca describe las variables correspondientes para este estudio. Se realizó con una muestra la que no corresponde a ningún modelo ya que se eligió a toda la población los cuales son 25 Bomberos donde la población consta de todos los Bomberos del Comando Departamental de la Ciudad de Tarija, donde se hizo una descripción de la población objeto de estudio para así llegar a las conclusiones ya que se tiene como objetivo el de determinar los rasgos psicológicos que presentan los Bomberos del Barrio “Juan Pablo II” de la Ciudad de Tarija, además por qué parte de una problemática real y social que afecta no solo a la población objeto de estudio, sino también toda la sociedad. Así mediante el análisis de los datos se llegó a las siguientes conclusiones: los Bomberos del Comando Departamental de la Ciudad de Tarija, tienen rasgos de personalidad característicos de tensión, impacientes, inmaduras, impulsivas e insatisfechas. Presentan un nivel de autoestima deficiente y se caracterizan por no presentar ansiedad. Finalmente no presentan cansancio emocional, despersonalización, y con una realización personal anormal. ...leer masleer menos

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052880	TI155.6718/ROC	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8626^bBCEN

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