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Título : 5000 problemas de analisis matematico Tipo de documento: texto impreso Autores: Demidovich, B.P, Autor ; Aparicio B., Emiliano, Traductor Mención de edición: 9a. ed Editorial: Madrid [ES] : Thomson Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 600p Il.: 21cm Precio: 320.0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANALISIS MATEMATICO - PROBLEMAS Ubicación : 515/D492c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 016788 515/D492c Libro BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA Seccion Unica Disponible 3307^bBTEC Actitud frente a la problemática ambiental que generan las lagunas de oxidación de acuerdo a la zona de afectación de los pobladores, en la Ciudad de Tarija / Chavez Tejerina, Selva Ivonne
Título : Actitud frente a la problemática ambiental que generan las lagunas de oxidación de acuerdo a la zona de afectación de los pobladores, en la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Chavez Tejerina, Selva Ivonne, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: nov., 2012 Número de páginas: 149 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: MEDIO AMBIENTE - PROBLEMAS AMBIENTALES, CONTAMINACION AMBIENTAL - LAGUNAS DE OXIDACION, POBLACION - CONFLICTO AMBIENTAL Resumen: Hoy el calentamiento global es más evidente que nunca, consecuencia de la crisis ambiental por la que está atravesando el planeta gracias a la contaminación y la sobreexplotación de la naturaleza por el hombre, a lo que aporta el aumento diario de aguas servidas.
Con el objetivo de mitigar el impacto ambiental, en Tarija, estás aguas son reunidas en lagunas de oxidación, que funcionan en el barrio San Luis, actualmente estas están rebalsadas, por el crecimiento poblacional y la falta de mantenimiento, por lo que son ineficientes contradictoriamente son una fuente de fuertes olores, un foco de enfermedades y un criadero de mosquitos, un verdadero peligro para las personas que viven cerca de ellas.
Los habitantes directamente afectados se muestran pasivos ante esta preocupante situación, y por la ausencia de acciones de las autoridades para solucionar o mitigar este escenario. Por lo que este trabajo abordó la problemática de la siguiente manera: ¿Qué actitud presentan los pobladores que viven en las zonas afectadas de la ciudad de Tarija, frente a la problemática ambiental que generan las lagunas de oxidación?
En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran encauzados a determinar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de realizar un análisis comparativo de la misma de acuerdo a las diferentes zonas afectadas y por último analizar el conflicto socioambiental. El marco conceptual refiere teorías sobre los problemas ambientales, las lagunas de oxidación, herramientas para analizar el conflicto, mapeo de actores y la actitud.
Por lo que está investigación es descriptiva, se la abordó bajo el enfoque cuantitativo – cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 1297 vivienda, a las que se las utilizó como racimos, dentro de los dos kilómetros a la redonda de las lagunas de oxidación, así es que se determinó una muestra probabilística estratificada por racimos del 20%, por lo que está formada por 258
viviendas, de cada una se eligió al azar un sujeto, mayor de 18 años al que se aplicó el instrumento. Al mismo tiempo las viviendas se dividieron en tres estratos en base a su ubicación geográfica.
Para la recolección de datos fue diseñada una escala de actitud frente a la problemática ambiental generada por las lagunas de oxidación que consta de 29 reactivos, con cinco alternativas de respuesta cada uno. Para asegurar la precisión de la misma se calculó la diferencia de medias y se halló la correlación.
En el análisis de resultados se obtuvo que la actitud frente a la problemática ambiental generada por las lagunas de oxidación, en los pobladores afectados, es neutra. Caracterizada por un nivel cognitivo intermedio, sentimientos de indiferencia ante este problema ambiental y una predisposición de acción indecisa para buscar o exigir soluciones. Se determinó que las zonas de afectación no influyen en la misma. En cuanto al análisis del conflicto se determinó que los pobladores afectados son actores pasivos por la poca influencia en la decisión para resolver el problema. Por lo que la hipótesis planteada se rechaza.Ubicación : TI150/CHA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052677 TI150/CHA Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7186 Documentos electrónicos
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Título : Actitud hacia el aborto provocado en antecedentes de tercero y cuarto de secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Cavero Otondo, Cinthia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2007 Número de páginas: 113p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROBLEMAS SOCIALES (aborto) Resumen: El presente estudio que lleva por titulo "Actitud hacia el aborto provocado en adolecentes de tercero y cuarto de secundaria", se llevo a cabo en colegios privados como estatales de la ciudad de Tarija. La problematica surge de la necesidad de conocer las creencias, prejuicios, sentimientos y conductas de los adolecentes frente al tema controversial del aborto, sustentando la existencia de una actitud favorable hacia el mismo. Dicha invetigacion cuyo contenido se encuadra en el area social - educativa, tuvo un abordoje desde una perpectiva integral, incursionado los tres componentes actitudinales como son, el cognitivo, afectivo y conductual, cuyos resultados nos permiten conocer el grado de aceptacion o rechazo del aborto. La poblacion a la esta dirigida esta investigacion consta de 5.604 adolecentes, varones y mujeres de los diversos colegios privados y estatales existentes en la ciudad de Tarija. La muestra fue seleccionada mediante el diseño muestral aleatorio estratificado proporcional. Los instrumentos empleados en la recoleccion de datos son: La escala de Likert y un cuestionario elaborado para el conocimiento de perjuicios. Nuestro estudio se concreta como un diagnostico descriptivo, exploratorio. El analisis de tipo cuantitativo se plasmo en la exposicion de los datos obtenidos en cuadros y graficos, con el mismo fin se hizo uso de algunos estadisticos como, la frecuencia, moda y otros. Posteriormente se realizo un analisis cualitativo para la correspondiente interpretacion de datos, con el proposito de confirmar o descartar la hipotesis y tambien el de cumplir con los objetivos propuestos. La interpretacion de los datos sugiere que la hipotesis "Los adolescentes de tercero y cuarto de secundaria de colegios privados y estatales de la ciudad de Tarija, manifiestan una actitud favorable hacia el aborto provocado", fue desconfirmada, sin embargo cabe destacar que se produjo muy poca diferencia. Respecto al componente cognitivo, aun persisten los perjuicios, las creencias y los mitos, probablemente debido a la influencia que ejerce el medio religioso, los preceptos de la moral y el factor legal. Otro aspecto relevante es la transformacion que experimenta nuestra sociedad, el paso del coservadorismo al liberalismo muestra su primeros argumentos, a ello se suma la influencia de la tecnologia y su impacto en los medios de comunicacion. En la parte afectiva, se mantiene una actitud de rechazo, marginacion, discriminacion, alejamiento y sentimientos adversos. Las tendencias compotamentales de los adolecentes hacia las mujeres que abortan muestran mayor flexibilidad, enalteciendo la solidaridad, compañerismo, y la amistad. Sin embargo el trato hacia la pareja difiere notablemente, pues se manifiesta rechazo y discriminacion.
Ubicación : T363.46/CAV Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048216 T363.46/CAV Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5276^bBPSI
Título : Actitud de los estudiantes de la carrera de psicologia frente a la practica del aborto segun el nivel de estudios que cursan Tipo de documento: texto impreso Autores: Solano Calderon, Mariela Ana, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: nov. 2008 Número de páginas: 85p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROBLEMAS SOCIALES - ABORTO Resumen: La practica del aborto esta presente en todo el mundo, en paises desarrollados tales como Estados Unidos donde la misma esta siendo aceptada de manera legal se puede evidenciar estos hechos que si bien no son aceptados todavia de manera legal siendo practicados clandestinamente. El aborto inducido o provocado es definido por la Organizacion Mundial de la Salud como " el resultante de maniobras practicadas deliberadamente con animo de interrumpir el embarazo. Estas maniobras pueden ser realizadas por la propia embarazada o por otra persona. Evidentemente, estas maniobras interrumpen el curso normal de la gestacion, no permitiendo el nacimiento de un ser inocente que tiene el derecho de vivir, tener una familia ser querido y protegido por las personas de quien el mas necesita. Sin embargo cuando se toca el tema del aborto podemos encontrar posiciones en extremos distintos, algunos a favor y otros en contra, algunos reprochando y acusando deliberadamente a quienes lo realizan inclusive reprobando el uso de anticonceptivos, otros aprobandolo como una forma correcta de planificacion familiar y justificando las causas que llevaron al mismo. Son estas y otras posiciones analizadas de manera distinta por las personas debido a las actitudes que presentan. Las actitudes a menudo funcionan como esquemas, marcos cognitivos que poseen y organizan la informacion sobre conceptos especificos, situaciones o acontecimientos. Las actitudes de los jovenes frente al aborto es objeto de interes en distintos paises. En multiples revistas de circulacion medicas y del campo de la salud en general, aparecen con frecuencia articulos, notas editoriales y cartas al respecto. La produccion escrita sobre el tema incluye los resultados de estudios empiricos, que dan cuenta de la diversidad de posiciones de los jovenes en relacion al aborto, en contextos donde es legal bajo distintas circunstancias y en el marco de condiciones sociales y politicas diferentes a las de un pais como el nuestro. En la misma linea la presente investigacion quiere dar cuenta de la actitud de los estudiantes de la Carrera de Psicologia frente al aborto tomando en cuenta el nivel de semestre que cursa , para coconsiderar el posible cambio que se puede dar en sus conocimientos, sentimientos y en su conducta debido al avance de los contenidos en los distintos semestres y si logra establecer los criterios fundamentales en torno a este asunto tan controversial. Este trabajo se elabora a partir de la revision bibliografica que sustenta el marco de referencia del proyecto de investigacion " Actitud de los estudiantes de la Carrera de Psicologia frente a la practica del aborto segun el nivel de estudios que cursan". Dicho proyecto tiene como proposito general describir, mediante la aplicacion de cuestionarios, las actitutdes presentes en los jovenes particularmente de la Carrera de Psicologia del primer, tercer, quinto, septimo, y noveno semestre respectivamente, intentando hacer un analisis que permita la reflexion y valorar si a lo largo de la carrera las actitudes van cambiando o se mantienen.
Ubicación : TI363.46/SOL Reserva
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Título : Apoyo psicológico ante situaciones de indisciplina en estudiantes de la unidad educativa “Aniceto Arce" (Estudiantes de primero y segundo de secundaria A-B) Tipo de documento: texto impreso Autores: Caihuara Santos, Mabel Ofelia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2011 Número de páginas: 216 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE, ADOLESCENTES - PROBLEMAS DE CONDUCTA Resumen: La presente práctica Institucional (P.I.) ubicada en el campo de la psicología clínica, consistió en brindar apoyo psicológico a los adolescentes de 12 a 15 años que presentaban conductas de indisciplina dentro del aula en la Unidad Educativa “Aniceto Arce” de la ciudad de Tarija.
La demanda de atención psicológica proviene de la Junta de Padres, Director y profesores de la Unidad Educativa, que, preocupados por el gran problema de indisciplina que se va incrementando día a día, hacen llegar su solicitud al Departamento de Psicología de la Carrera de Psicología Clínica y General.
El proceso de intervención en su fase inicial consistió en observar y registrar las conductas de indisciplina de los estudiantes. A partir de esta técnica se llega a establecer que las conductas más comunes fueron las agresiones verbales como decir palabrotas, contestar al profesor, insultar, gritar y las agresiones físicas así como golpes, puñetazos, gestos de amenaza. A su vez, la observación, permitió identificar la población beneficiaria del programa y determinar otros factores predisponentes de indisciplina.
La población beneficiaria del apoyo psicológico antes situaciones de indisciplina son adolescentes de 12 a 15 años, estudiantes de primero y segundo de secundaria de la Unidad Educativa “Aniceto Arce”. Asimismo se beneficiaron del programa los profesores y padres de familia.
Una vez identificadas las conductas de indisciplina en los estudiantes, se procedió a la aplicación de test psicológicos proyectivo como “el árbol”, “la figura humana” y “la familia”, los cuales destacaron rasgos de agresividad, dificultad de contacto e infantilidad o inmadurez en los adolescentes. Implementándose el test de Inteligencia (Wisc) en los casos de los estudiantes que presentaban serios problemas de rendimiento académico y frecuentes conductas de indisciplina. Por otra parte, los padres de familia brindaron información relevante sobre la infancia, situación social y familiar de los hijos a través de la entrevista.
A partir de los resultados se emplearon técnicas de modificación conductual a través de la aplicación del condicionamiento operante, las que consistieron en la comunicación positiva, refuerzos simbólicos, refuerzos social, refuerzo positivo y castigos, las que redujeron en frecuencia las conductas de indisciplina y favorecieron el aumento de probabilidad de emisión de conductas positivas que inicialmente tenían una menor frecuencia.
Uno de los factores predisponentes de la indisciplina en aula fue la disciplina errónea empleada por los profesores consistentes en insultos y gritos emitidos a los estudiantes. Esta situación da lugar a la implementación de un programa de orientación de manejo conductual.
A su vez se desarrolló un programa de orientación psicológica para los padres, acerca de la disciplina, consecuencias de no disciplinar, alternativas positivas frente a la indisciplina y características psicológicas del adolescentes
Con el objetivo de prevenir y aportar en el proceso de su aprendizaje como a las relaciones entre compañeros y profesores se desarrollaron talleres, ferias expositivas y dramatizaciones.
La intervención psicológica en la conducta de los adolescentes tuvo resultados positivos por lo que se cumplió con los objetivos planteados en la P. I. revelándose una satisfactoria disminución en frecuencia sobre las conductas de indisciplina. La alta frecuencia de decir palabrotas, amenazas, insultos, gestos y peleas disminuyeron y aumentaron la frecuencia de conductas de baja frecuencia como el respeto y tolerancia, a través de emitir frases que no ofendan de ninguna manera a nadie, no respondiendo ante un insulto, sino más bien denunciando el caso; repercutiendo de manera positiva en los profesores, compañeros y establecimiento en general.Ubicación : PI155.5/CAI Reserva
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