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Basic writing / Reid, Joy M
Ubicación : 421/R346b Autores: Reid, Joy M, Autor Título : Basic writing Fuente : 2nd. ed United States of America [US] : Prentice Hall Regents, 1997, 83p Temas : BASIC WRITING ENGLISH,TEACHER'S MANUAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023597 421/R346b Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4223^bBLM Focus on pronunciation: principles and practice for effective communication / Lane, Linda
Ubicación : 421.5/L238f Autores: Lane, Linda, Autor Título : Focus on pronunciation: principles and practice for effective communication Fuente : United States of America [US] : Addison-Wesley, 1993, 83p Temas : ENGLISH PRONUNCIATION-PHONOLOGY,TEACHER'S MANUAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023579 421.5/L238f Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4216^bBLM Headway : teacher's book elementary / Soars, Liz
Ubicación : 420.7/S812h Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor Título : Headway : teacher's book elementary Fuente : 1a ed. Hong Kong [CN] : Oxford University Press, 1993, 160 p. Temas : COURSE ENGLISH, TEACHER´S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057067 420.7/S812h Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6533 New headway english course / Soars, Liz
Ubicación : 420.7/S812n Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor ; Maris, Amanda, Autor Título : New headway english course Fuente : Spain [ES] : Oxford University Press, 2001, 160p Temas : ENGLISH COURSE-ELEMENTARY LEVEL- TEACHER'S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023374 420.7/S812n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 1355^bBLM New headway english course / Castle, Matt
Ubicación : 420.7/C326n Autores: Castle, Matt, Autor ; Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor Título : New headway english course Fuente : Portugal [PT] : Oxford University Press, 2000, 79p Temas : ENGLISH COURSE-ELEMENTARY LEVEL- TEACHER'S RESOURCE BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023268 420.7/C326n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 1356^bBLM New headway english course / Soars, Liz
Ubicación : 420.7/S812n Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor ; Sayer, Mike, Autor Título : New headway english course Fuente : Spain [ES] : Oxford University Press, 2001, 159p Temas : ENGLISH COURSE-PRE-INTERMEDIATE LEVEL-TEACHER'S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023372 420.7/S812n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 1362^bBLM New headway english course / Soars, Liz
Ubicación : 420.7/S812n Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor Título : New headway english course Fuente : Hong Kong [HK] : Oxford University Press, 2001, 176p Temas : ENGLISH COURSE-UPPER-INTERMEDIATE LEVEL-TEACHER'S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023379 420.7/S812n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 1365^bBLM Open doors: golden rule series / Leavell, Ullin W
Ubicación : 371.3/L378o Autores: Leavell, Ullin W, Autor Título : Open doors: golden rule series Fuente : United States of America [US] : American Book Company, 1961, 135p Temas : ENGLISH METHODOLOGY,TEACHER'S GUIDE-BASIC LEVEL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023027 371.3/L378o Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 3744^bBLM Open roads / Leavell, Ullin W
Ubicación : 420/L378o Autores: Leavell, Ullin W, Autor Título : Open roads Fuente : United States of America [US] : American Book Company, 1961, 149p Temas : ENGLISH METHODOLOGY,TEACHER'S GUIDE,BASIC LEVEL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023475 420/L378o Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 3902^bBLM Paths to follow / Leavell, Ullin W
Ubicación : 420/L378p Autores: Leavell, Ullin W, Autor Título : Paths to follow Fuente : United States of America [US] : A Beka Book, 1961, 109p Temas : TEACHER'S GUIDE BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023476 420/L378p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 3656^bBLM Tasks for teacher education: trainer's book / Tanner, Rosie
Ubicación : 420/T196t Autores: Tanner, Rosie, Autor ; Green, Catherine, Autor Título : Tasks for teacher education: trainer's book Fuente : Malaysia [MY] : Longman, 1999, 96p Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,TEACHER EDUCATION COURSE-TRAINER'S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023538 420/T196t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 0007^bBLM Tasks for teacher education: trainer's book / Tanner, Rosie
Ubicación : 420/T196t Autores: Tanner, Rosie, Autor ; Green, Catherine, Autor Título : Tasks for teacher education: trainer's book Fuente : Malaysia [MY] : Longman, 1998, 96p Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,TEACHER EDUCATION COURSE-TRAINER'S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023539 420/T196t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 0008^bBLM Tasks for teacher education: trainer's book / Tanner, Rosie
Ubicación : 420/T196t Autores: Tanner, Rosie, Autor ; Green, Catherine, Autor Título : Tasks for teacher education: trainer's book Fuente : Malaysia [MY] : Longman, 2002, 96p Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,TEACHER EDUCATION COURSE-TRAINER'S BOOK Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023535 420/T196t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4262^bBLM The process of composition: teacher's manual / Reid, Joy M
Ubicación : 421/R346p Autores: Reid, Joy M, Autor Título : The process of composition: teacher's manual Fuente : 3th. ed United States of America [US] : Prentice-Hall Regents, 2001, 77p Temas : ENGLISH COMPOSITION,TEACHER'S MANUAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023601 421/R346p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4226^bBLM The process of paragraph writing / Reid, Joy M
Ubicación : 421/R346p Autores: Reid, Joy M, Autor Título : The process of paragraph writing Fuente : 2nd. ed United States of America [US] : Prentice Hall Regents, 1995, 81p Temas : PROCESS OF PARAGRAPH WRITING,TEACHER'S MANUAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023599 421/R346p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4225^bBLM Elevator, 2. Teacher´s book / Norris, Lucy
Ubicación : 428/N821e Autores: Norris, Lucy, Autor Título : Teacher´s book Fuente : London [UK] : Richmond Publishing, 2007, 279 p. Temas : TEACHER'S BOOK, ENGLISH COURSE, INTERMEDIATE LEVEL Resumen : Contains: 1. Introduction and teacher´s tips, 2. Step-by-step teacher´s notes for each unit, 3. Lesson aims, 4. Extension activities. 5. Integrated answer keys, 6. Workbook answer key.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056436 428/N821e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5904^bBLM Elevator, 3. Teacher´s book / Edwards, Linda
Ubicación : 428/E5261e Autores: Edwards, Linda, Autor Título : Teacher´s book Fuente : London [UK] : Richmond Publishing, august, 2008, 271 p. Temas : TEACHER'S BOOK, ENGLISH COURSE, INTERMEDIATE LEVEL Resumen : Contains: 1. Introduction and teacher´s tips, 2. Step-by-step teacher´s notes for each unit, 3. Lesson aims, 4. Extension activities. 5. Integrated answer keys, 6. Workbook answer key.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056437 428/E5261e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5905^bBLM Actitud de los estudiantes que cursan el primer año de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo / Videz Vega, Celia Alina
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Ubicación : TI152.4/VID Autores: Videz Vega, Celia Alina, Autor Título : Actitud de los estudiantes que cursan el primer año de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2018, 113 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : ESTUDIANTES - ACTITUDES, ESTUDIANTES - VIOLENCIA DE GENERO, PAREJAS NO CASADAS - NOVIAZGO, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - PRIMER AÑO - U.A.J.M.S. Resumen : La problemática de violencia en el noviazgo es un fenómeno muy común en estos últimos años que afecta a la población de adolescentes y jóvenes. Estudios realizados por la Organización Mundial de la Salud OMS indican que la edad en que son más vulnerables a la violencia es en la adolescencia por lo que en las últimas décadas se le ha prestado más atención a esta adversidad, sobre todo porque es cuando se inician las relaciones entre los y las jóvenes y se definen roles y límites.
Consecuentemente la presente investigación, partió del siguiente objetivo: determinar la actitud que presentan los estudiantes que cursan su primer año en la UAJMS, frente a la violencia en el noviazgo, para lo cual, se utilizaron dos cuestionarios tipo Escala Likert y Bogardus.
Este estudio se enmarca bajo un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio y descriptivo, ya que se trata de un tema nuevo y poco estudiado, y describe además la percepción que tiene la población estudiantil respecto a este fenómeno.
Para efectos de la presente investigación, se tomó como población de estudio a 4401 estudiantes universitarios que cursan el primer año en la UAJMS, que mediante el muestreo estratificado se estableció que 353 estudiantes conformaran la muestra objeto de estudio.
Los resultados a los cuales se arribaron refiere que las actitudes que presentan los estudiantes universitarios que cursan el primer año en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo son negativas, caraterizadas por: un conocimiento suficiente sobre violencia en el noviazgo, sentimientos y emociones de desagrado frente a la violencia en el noviazgo y una conducta de rechazo ante la violencia en el noviazgo....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057442 TI152.4/VID Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9989^bBCEN Documentos electrónicos
38942_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
38942_RESUMENAdobe Acrobat PDF
38942_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
38942_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
38942_ANEXOSAdobe Acrobat PDFActitud de los estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente a la violencia de género / Colque Jerez, Magaly Ynes
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Ubicación : TI152.4/COL Autores: Colque Jerez, Magaly Ynes, Autor Título : Actitud de los estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente a la violencia de género Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 142 p. Notas : Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - PSICOLOGIA, ESTUDIANTES - VIOLENCIA DE GENERO - ACTITUD, ESTUDIANTES - U.A.J.M.S. Resumen : A lo largo de la historia, la mujer siempre ha ocupado una posición inferior a la del hombre dentro del sistema familia y la sociedad, viéndose desfavorecida y en desigualdad de derechos víctima de los maltratos impartidos por el hombre; aunque con el paso del tiempo se ha logrado una cierta equidad en derechos la mujer aún continua siendo víctima de malos tratos. La violencia de género es un maltrato del que siguen siendo víctimas las mujeres, que ha existido desde tiempos pretéritos dentro del sistema familiar y a la sociedad. La violencia de género es una forma de violación a los derechos de la mujer que atenta contra su integridad física y mental.
Por otra parte, distinguimos la actitud que es algo característico de las personas, tomándola como una disposición mental y neurológica, que se organiza a partir de la experiencia y que ejerce una influencia directriz o dinámica sobre las reacciones del individuo, respecto de todos los objetos y a todas las situaciones que les corresponden.
En el presente documento se detallan los diferentes componentes que tiene la actitud, los que están compuestos por aspectos cognitivos, afectivos y conductuales, característicos de las personas, que predisponen a actuar de una determinada forma, que está constituida por los conocimientos, ideas, creencias, información, afectos, emociones, sentimientos y la conducta y/o comportamiento de las personas.
El documento se presenta con una introducción sobre la problemática actual de la violencia de género. Posteriormente, en el primer capítulo se muestran datos estadísticos que reflejan la realidad sobre este fenómeno presente en la sociedad, así mismo se justifica la realización de la investigación, con el aporte teórico y práctico de la misma. Luego se desarrolla la pregunta científica, que deberá ser respondida más adelante, también se plantean los diferentes objetivos que se desean alcanzar con la ejecución de la investigación.
Posteriormente, en el marco teórico se desarrollan los diferentes conceptos y definiciones correspondientes y relacionadas a la actitud, igualmente a la violencia de género, resaltando la realidad actual de esta problemática presente en nuestro medio sociocultural. Luego, se indican los aspectos metodológicos que son empleadas en el proceso de la investigación, detallando el tipo de investigación, el área a la que pertenece la misma, la población y la muestra que se manejó para realizar la investigación. También se señalan los métodos, las técnicas y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos que posteriormente permitieron la obtención de los resultados, a partir de los cuales, se realizó el análisis y la interpretación de los mismos. Concluyendo con el trabajo de investigación, se realizaron las conclusiones y las recomendaciones a las que se llegaron, luego del proceso de elaboración, redacción y presentación del trabajo de investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052907 TI152.4/COL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9062^bBCEN Documentos electrónicos
36793_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
36793_RESUMENAdobe Acrobat PDF
36793_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
36793_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
36793_ANEXOS 1Adobe Acrobat PDF
36793_ANEXOS 2Adobe Acrobat PDFActitud que presentan las autoridades académicas facultativas y dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, frente a la salud sexual y reproductiva, en la Ciudad de Tarija, gestión 2016 / Rodríguez Mondaque, Hugo Eduardo
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Ubicación : TI152.4/ROD Autores: Rodríguez Mondaque, Hugo Eduardo, Autor Título : Actitud que presentan las autoridades académicas facultativas y dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, frente a la salud sexual y reproductiva, en la Ciudad de Tarija, gestión 2016 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 103 p. Notas : Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA SEXUAL, PERSONAS - ACTITUDES, PERSONAS - SALUD SEXUAL, AUTORIDADES ACADEMICAS - ESTUDIANTES - U.A.J.M.S., TARIJA - CIUDAD Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con las autoridades facultativas y los dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, con el objetivo de determinar la actitud que presentan frente a la salud sexual y reproductiva, en la ciudad de Tarija, gestión 2016, en relación a sus componentes, como el cognitivo, afectivo y conductual. Por otra parte, este estudio incluye comparativamente los resultados actitudinales de las autoridades y los estudiantes.
La revisión teórica incluye elementos centrales referidos a la salud sexual y reproductiva, perspectiva de género, educación para la salud y finalmente la actitud.
El tipo de investigación elegido es diagnóstica – descriptiva. Las variables identificadas son descritas con un enfoque de análisis cuantitativo y cualitativo.
La selección de la muestra incluye a 120 sujetos: 98 dirigentes estudiantiles y 22 autoridades facultativas, tomados a partir de un muestreo estratificado y al azar de una población de 980 dirigentes estudiantiles y 44 autoridades facultativas.
Para la recolección de información se utilizó una escala de actitud con 36 afirmaciones, de las cuales 12 corresponden al componente cognitivo, 12 al afectivo y 12 al conductual.
Los datos han sido analizados de manera cuantitativa y cualitativa. En el primer caso, mediante tablas, gráficos y porcentajes. En el segundo caso con un análisis porcentual de las expresiones numéricas.
La hipótesis del estudio indica que: La actitud que presentan las autoridades académicas facultativas y dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, frente a la salud sexual y reproductiva en la ciudad de Tarija es positiva, puesto que se caracteriza porque poseen conocimientos y opiniones favorables debido a que muestran conocimiento sobre el tema; sentimientos de agrado y una predisposición conductual de aceptación, lo cual infiere en una actitud positiva para la extensión de esta temática dentro del sistema educativo universitario, se confirma pues, que ambos estamentos manifiestan los mismos resultados en cuanto a conocimientos favorables, sentimientos de agrado y una predisposición comportamental de aceptación, lo cual se traduce en una actitud positiva hacia la enfermedad del cáncer de cuello uterino.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052892 TI152.4/ROD Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9110^bBCEN Documentos electrónicos
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