29 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'DELINCUENCIA'

Centros de rehabilitación para menores infractores / Auza Raya, Iberth Rebeca

Público Ubicación : TD364.8/AUZ Autores: Auza Raya, Iberth Rebeca, Autor ; Auza Raya, Eduardo, Autor ; Sullca Tejerina, Natalia Mirian, Autor Título : Centros de rehabilitación para menores infractores Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 60p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DELINCUENCIA  JUVENIL,REHABILITACION,CODIGO  NIÑO  NIÑA  Y  ADOLESCENTE,CENTROS  DE  REHABILITACION,ORGANISMOS  INTERNACIONALES Resumen : (Sin resumen). A través de la presente investigación se pretende realizar una contribución al estudio de uno de los más graves problemas que enfrentan los adolescentes inimputables, es decir, a los menores de 16 años de edad, principalmente cuando incurren en infracciones del código penal, razón por la cual deben ser privados de su libertad, siendo recluidos en Centros de Rehabilitación, recintos donde e lugar de lograr su recuperació;n y reinserción a la sociedad, adquieren conductas delictivas que afectan al conjunto de la comunidad. Objetivo: Identificar la situación de los Centros de Rehabilitación de menores, evaluar los alcances y logros en la aplicación de los mecanismos de rehabilitación del menor y promover cambios en el tratamiento de menores infractores del Código del Menor. ...leer masleer menos

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044916	TD364.8/AUZ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2125^bBDER

La delincuencia infanto juvenil : la reinserción social mediante medidas socio educativas de rehabilitación / Encinas Rivas, Víctor Angel

Público Ubicación : TD364.36/ENC Autores: Encinas Rivas, Víctor Angel, Autor ; Céspedes Tejerina, Judith Fatima, Autor ; Castro Gutierrez, Víctor, Autor Título : La delincuencia infanto juvenil : la reinserción social mediante medidas socio educativas de rehabilitación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 83p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DELINCUENCIA  JUVENIL,DELINCUENCIA,INSTITUCIONES  DE  REHABILITACION,DELITO Resumen : Sin resumen; La legislación vigente, ha implementado una serie de Instituciones que tienen que ver con la problemática de la niñez y la juventud, en especial con los que presentan conductas disóciales, pero su aplicabilidad en nuestra realidad, solo ha sido enunciación, cuyos efectos negativos, viven los niños, niñas y adolescentes institucionalizados. El propósito de esta investigación es el de operativizar medidas socio educativas, para la rehabilitación y reinserción social, tanto en el ámbito institucional como comunitario, a fin de efectivizar el espíritu de nuestras leyes, vislumbrando una nueva esperanza, a los niños, niñas y adolescentes, que hoy son delincuentes y mañana serán nuevos hombres que dirigirán los destinos de nuestra sociedad. El objetivo general es: operativizar las medidas socio educativas que viabilicen la rehabilitación y reinserción social infanto juvenil en el contexto de la delincuencia. Durante el desarrollo del presente trabajo se utilizó el método deductivo, analizando nuestra realidad, instituciones y organizaciones como también sus aplicación y repercusión en el contexto de la delincuencia infanto - juvenil. Se estableció un contacto directo de análisis con los NAJs conociendo su situación de riesgo y desventaja social, para definir su protagonismo. Se analizó una legislación y su aplicabilidad, para sí definir e implementar acciones que viabilicen medidas socio - educativas en la rehabilitación y reinserción social de los NAJs. Para la elaboración del presente trabajo, se contó con el apoyo de las técnicas de investigación como ser entrevistas y encuestas ...leer masleer menos

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045486	TD364.36/ENC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2766^bBDER

La delincuencia juvenil / Rivas Alcocer, Luis

Público Ubicación : D364.36/R622d Autores: Rivas Alcocer, Luis, Autor Título : La delincuencia juvenil Fuente : Sucre [BO] : Editorial Judicial, 1997, 216 p. Temas : DELINCUENCIA  JUVENIL,  SOCIOLOGIA  CRIMINAL,  IMPUTABILIDAD

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039110	D364.36/R622d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7635

Delincuencia privilegiada / Colanzi Zeballos, Alejandro

Público Ubicación : D364.3/C582d Autores: Colanzi Zeballos, Alejandro, Autor Título : Delincuencia privilegiada Fuente : Santa Cruz [BO] : Cabildo, 1985, 122p Notas : Incluye bibliografía Temas : DELINCUENCIA

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015233	D364.3/C582d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	1589^bBDER

Delito en el arte / Alimena, Bernardino

Público Ubicación : D343.2/A411d Autores: Alimena, Bernardino, Autor Título : Delito en el arte Fuente : Bogotá [CO] : Temis, 1990, 92p Temas : DELINCUENCIA,FORMAS  DELICTIVAS,DELITOS  NO  CONVENCIONALES

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013058	D343.2/A411d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3559^bBDER

Estudios sobre la delincuencia en el tráfico / Middendorff, Wolf

Público Ubicación : D364.147/M596e Autores: Middendorff, Wolf, Autor ; Belloch Zimmermann, José, Traductor Título : Estudios sobre la delincuencia en el tráfico Fuente : Madrid [ES] : Espasa-Calpe, 1976, 154p, Vol. 12 Notas : Título original : Beitrage zur verkehrskriminologie Temas : DELINCUENCIA,TRAFICO

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014867	D364.147/M596e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	1724^vvol. 12^bBDER

Los delincuentes en el arte / Ferri, Enrique

Público Ubicación : D364.3/F396d Autores: Ferri, Enrique, Autor Título : Los delincuentes en el arte Fuente : Buenos Aires [AR] : Schaplre, 1949, 280p Temas : DELINCUENCIA

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014893	D364.3/F396d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	6032^bBDER

Los delincuentes en el arte / Ferri, Enrico

Público Ubicación : D343.2/F388d Autores: Ferri, Enrico, Autor Título : Los delincuentes en el arte Fuente : Bogotá [CO] : Temis, 1990, xlvii,198p Temas : DELINCUENCIA

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013084	D343.2/F388d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3456^bBDER

Personalidad del delincuente / Marchiori, Hilda

Público Ubicación : D364.3/M316p Autores: Marchiori, Hilda, Autor Título : Personalidad del delincuente Fuente : 4a. ed Mexico [MX] : Porrua, 1990, xiv,179p Notas : Incluye bibliografía Temas : DELINCUENCIA

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014916	D364.3/M316p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	6890^bBDER

Acoso escolar o bullying : guía imprescindible de prevención e intervención / Barri Vitero, Ferran

Público Ubicación : 371.782/B266a Autores: Barri Vitero, Ferran, Autor Título : Acoso escolar o bullying : guía imprescindible de prevención e intervención Fuente : 1a ed. México [MX] : Alfaomega, 2013, 262 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : Contenido: Conceptos básicos sobre el bullying. 1 ¿Qué es el bullying? Tipos y formas que reviste el bullying. 2 Tipos de bullying o formas que reviste. 3 Lo que es y lo que no es bullying. 4 Conflictos y actitudes disruptivas que no son bullying. 5 Como diferenciar el bullying de otras conductas desadaptadas. Prevención y detección precoz. 6 ¿Cómo evitar el bullying? Prevención y detección precoz. La intervención. 7 Intervención en casos de bullying. 8 Intervención en la familia. 9 Intervención en los profesionales de salud. 10 Intervención en los cuerpos de seguridad. 11 Intervención del abogado. La lucha de las asociaciones. 12 Las asociaciones contra el bullying. Actividades y material de apoyo y consulta. 13 Información para consultar por internet. 14 Actividades complementarias para reforzar a las víctimas. Consecuencias de la intervención. 15 Consecuencias derivadas de la no intervención. El bullying en el cine. 16 El bullying en el cine. Anexos 17 Experiencias positivas. 18 Trabajo de investigación sobre el mobbing bullying. 19 Obra de teatro “bullying”. 20 Test bullying TBFB. ...leer masleer menos

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058372	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2709^cej. 2^ bBPSI
058371	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2708^cej. 1^ bBPSI
059770	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2950^cej. 3^ bBPSI

Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 / Romero Martínez, Dayana Katerin

Público Ubicación : TI371.782/ROM Autores: Romero Martínez, Dayana Katerin, Autor Título : Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 73 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SOCIAL,  VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : El acoso escolar es un problema grave que afecta a estudiantes de todas las edades. Las víctimas sufren ansiedad, depresión y dificultades académicas, mientras que los agresores pueden desarrollar comportamientos antisociales. Para combatirlo, es fundamental implementar programas de prevención y fomentar un ambiente escolar seguro y de apoyo. La presente investigación se tipificó como teórica; además, de acuerdo al tratamiento de la información, se trató de un estudio correlacional y cuantitativo. Respecto al tiempo empleado, se trata de una investigación transversal. Cabe mencionar que se trabajó con los estudiantes del nivel secundario de las unidades educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023. Se debe mencionar que la muestra estuvo conformada por el 37% del total de la población estudiantil de ambas unidades educativas de la ciudad de Bermejo, es decir, 241 estudiantes. Respecto a los instrumentos utilizados para la evaluación de las variables, cabe mencionar que se aplicaron: el Inventario de acoso escolar de Cisneros, la Lista de chequeo (escala) de Habilidades Sociales Dr. Arnold P. Goldstein y el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II). Respecto a los resultados de la investigación, se encontró que el 49,4% de los estudiantes presenta un nivel medio de acoso escolar y el 34,0% de los estudiantes manifiesta un nivel normal de habilidades sociales. Sobre la depresión, se observa que el 39,8 de los estudiantes no presenta depresión; aunque también se encontró que el 21,6% tiene depresión leve; el 20,7% depresión moderada y un 17,8%, una depresión grave. Acerca de la correlación entre acoso escolar y habilidades sociales, se encontró una correlación de Pearson de (-0,245) que refiere que a mayor nivel de acoso escolar menor nivel de habilidades sociales; sin embargo, al tratarse de una correlación baja refiere que entre ambas variables no hay una relación significativa. Con respecto a la correlación con el nivel de depresión, se obtuvo un índice de (0,400) el cual es una correlación positiva media que refiere que, a mayor nivel de acoso escolar, mayor nivel de depresión en los estudiantes....leer masleer menos

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063897	TI371.782/ROM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12850^bBCEN

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43503_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43503_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43503_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43503_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43503_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Análisis psicosocial del adolescente infractor que guarda detención en el centro OASIS / Mollo Guerrero, Carlos

Público Ubicación : TD155.5/MOL Autores: Mollo Guerrero, Carlos, Autor Título : Análisis psicosocial del adolescente infractor que guarda detención en el centro OASIS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 86 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  INSTITUCIONALIZADOS,  PERSONALIDAD,  INTELECTO,  FAMILIA,  DELINCUENCIA  JUVENIL Resumen : El presente trabajo contiene información realizada con adolescentes que guardan detención en el Centro OASIS de nuestra ciudad, con la finalidad de realizar un análisis psicosocial que nos lleve a esbozar el perfil psicológico del adolescente inferior que guarda detención en este Centro. El Centro de Prevención de Libertad “OASIS” alberga a adolescentes en conflicto con la ley, son varones entre 12 a 6 años de edad, que cumplen medidas socioeducativas cautelares dispuestas por la autoridad competente. Este Centro cuenta con personal Técnico y administrativo. Son parte del personal Técnico una trabajadora social y una psicóloga, que tienen funciones específicas. Por las características de la población que se encuentra en el centro, la edad que tiene y los motivos de su detención, se hace necesario realizar estudios que tengan como objetivos una reinserción real de estos adolescentes a una sociedad hoy por hoy muy competitiva y que requiere de personas con iniciativa y responsabilidad especialmente en el área laboral y técnica. El trabajo está organizado de la siguiente manera: Planteamiento del problema, justificación de la propuesta, objetivos de la investigación, Marco Teórico y Metodológico del proceso, presentado un análisis de los resultados obtenidos, para concluir con las Conclusiones Recomendaciones, Fruto de la experiencia vivida. Debemos destacar la participación de los problemas del Centro OASIS, porque nos han transmitido sus inquietudes y problemas en torno a la experiencia que se ha tenido de la investigación realizada. ...leer masleer menos

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052921	TD155.5/MOL	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7024

Cómo hacer de un niño un psicópata : claves psicológicas de la violencia / Amenabar Beitia, José Martín

Público Ubicación : 159.97/A538c Autores: Amenabar Beitia, José Martín, Autor Título : Cómo hacer de un niño un psicópata : claves psicológicas de la violencia Fuente : Madrid [ES] : Biblioteca Nueva, 2014, 221 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : NIÑOS  -  PSICOLOGIA  CLINICA,  VIOLENCIA,  DELINCUENCIA,  HOMICIDIO,  NARCISISMO,  PSICOPATOLOGIA Resumen : Sumario : Capítulo I. Una labor de búsqueda a través del homicidio. Capítulo II. entrevistas en profundidad con un recluso. Capítulo III. Los delincuentes violentos también son seres humanos. Capítulo IV. Integración psicológica y relaciones interpersonales. Capítulo V. Padre protector versus padre persecutorio. Capítulo VI. Los psicópatas. Capítulo VII. Sadomasoquismo versus sadismo. Capítulo VIII. El hombre machista y maltratador. Capítulo IX. El cultivo de la salud mental. Capítulo X. El talante grupal....leer masleer menos

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051216	159.97/A538c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2488^bBPSI

Criminalidad y abuso de poder / López-Rey y Arroyo, Manuel

Público Ubicación : D364.3/L864c Autores: López-Rey y Arroyo, Manuel, Autor Título : Criminalidad y abuso de poder Fuente : Madrid [ES] : Tecnos, 1983, 179p Temas : DELITO  DE  ABUSO  DE  PODER,DELINCUENCIA

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013107	D364.3/L864c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3480^bBDER

Delitos impropios de omisión / Bacigalupo Zapata, Enrique

Público Ubicación : D343.2/B118d Autores: Bacigalupo Zapata, Enrique, Autor Título : Delitos impropios de omisión Fuente : Bogotá [CO] : Temis, 1983, 231p Temas : DELITO  IMPROPIO  DE  OMISION,DELINCUENCIA

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013071	D343.2/B118d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3532^bBDER

Delitos informáticos / Fernández de Marcos, Elena Davara

Público Ubicación : D340.04/F386d Autores: Fernández de Marcos, Elena Davara, Autor ; Fernández de Marcos, Laura Davara, Autor ; Davara Rodríguez, Miguel Ángel, Autor Título : Delitos informáticos Fuente : 1a. ed España [ES] : Aranzadi, S.A.U., 2017, 289 p. Temas : DERECHO,JURISPRUDENCIA-CRIMINALIDAD  INFORMATICA,DELINCUENCIA  INFORMATICA Resumen : Contenido : Capítulo I. Introducción. 1Generalidades. 2. El delito informático. 3. Características comunes a este tipo de delitos. 4. Prevención y corrección. 5. La pena criminal y la sanción administrativa. Capítulo II. El código penal (I) 6. El código penal. Capítulo III. El código penal (II) Delitos contra el patrimonio y contra el orden socioeconómico. Capítulo IV. Delitos en redes sociales. 7. Delitos en redes sociales. Resolución de la AEPD. Capitulo V. Otras referencias. 8. El ranssomware. 9. El registro central de delincuentes sexuales. 10. De las falsedades documentales. 11. Delitos de terrorismo. 12. Otras referencias indirectas. 13. La obligación del debido control y la responsabilidad penal de las personas jurídicas. Capítulo VI. Ciberseguridad y ciberdelincuencia. 14. El convenio europeo sobre la ciberdelincuencia. 15. Prueba informática. 16. Ciberseguridad. 17. El reglamento europeo de protección de datos. 18. Responsabilidad activa, la “accountability”. 19. Directiva (UE) 2016/680. ...leer masleer menos

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058202	D340.04/F386d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8421^bBDER

Delitos informáticos. Investigación criminal, marco legal y peritaje / Sain, Gustavo

Público Ubicación : D340.04/S168d Autores: Sain, Gustavo, Autor ; Azzolin, Horacio, Autor Título : Delitos informáticos. Investigación criminal, marco legal y peritaje Fuente : Buenos Aires [AR] : Euros Editores, S.R.L., 2020, xx; 202 p. Temas : DERECHO  INFORMATICO,DERECHO  PROCESAL-CRIMINALIDAD  INFORMATICA,DELINCUENCIA  INFORMATICA Resumen : Contenido : 1. Internet, el cibercrimen y la investigación criminal de delitos informáticos. 2. Una aproximación a la evidencia digital: tratamiento, adquisición y preservación. 3. El marco legal de delitos informáticos. 4. Dificultades del proceso judicial en la investigación de delitos relacionados con dispositivos informáticos. 5. Una aproximación a la estadística criminal sobre delitos informáticos: primer muestreo de denuncias judiciales de la República Argentina. 6. Legislación relacionada. ...leer masleer menos

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058201	D340.04/S168d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8420^bBDER

Implementación de un programa en educación sexual integral para la vida familiar y comunitaria en estudiantes de primero a sexto de primaria, que asisten a la Unidad Educativa “San Jorge 2”, de la Ciudad de Tarija, gestión 2018 / Contreras Blas, Clara Alejandra

Público Ubicación : PI372.372/CON Autores: Contreras Blas, Clara Alejandra, Autor Título : Implementación de un programa en educación sexual integral para la vida familiar y comunitaria en estudiantes de primero a sexto de primaria, que asisten a la Unidad Educativa “San Jorge 2”, de la Ciudad de Tarija, gestión 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2018, 198 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS  -  EDUCACION  SEXUAL,  NIÑOS  -  ABUSOS  SEXUALES,  DELINCUENCIA  -  PREVENCION,  FAMILIA  -  ASPECTOS  MORALES,  UNIDAD  EDUCATIVA  SAN  JORGE  2,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Esta práctica institucional tiene como finalidad promover en niños de 6 a 11 años de edad, que asisten a la unidad educativa San Jorge 2, diferentes habilidades para su vida familiar y comunitaria a través de un programa para la educación sexual integral. La presente práctica permitió a los niños desenvolverse con mayor facilidad y sobre todo, expresar sus conocimientos sobre temas de sexualidad, sin miedos ni temores: reproductividad, afectividad, toma de decisiones, empatía, etc. La sexualidad es confundida, por lo general, con el placer sexual derivado de tener relaciones. Esta idea errónea proviene mayoritariamente de los padres, quienes prefieren no hablar de sexo con sus hijos e hijas. Es necesario que los niños y niñas aprendan a tratar esta temática adecuadamente y aprendan a experimentar su sexualidad de manera libre y responsable. La implementación del programa con la práctica institucional, contribuyó a que se desprendan de sus prejuicios sexuales. Se realizaron diversas acciones dirigidas a propiciar una comprensión correcta sobre cuidado de su cuerpo y emociones para que sepan cómo actuar ante situaciones de riesgo. El programa desarrollado tuvo dos módulos. El primero de 26 actividades, estuvo dirigido a niños de 6 a 8 años de edad. El segundo con 27 actividades para niños de 9 a 11 años. Ambos trataron las mismas unidades temáticas: El cuerpo, desarrollo personal, pensamiento crítico, autoprotección, familia, emociones, derechos, comunidad y salud. Se utilizó la técnica del grupo focal que permitió evaluar los conocimientos cualitativos de los niños, antes y después de la aplicación del programa. También se aplicaron tres cuestionarios para obtener datos cuantitativos antes y después, al igual que con el grupo focal. La población beneficiaria fue de 379 niños entre 6 a 11 años. Se utilizó la metodología activo-participativa, que permitió fortalecer los conocimientos de los niños, antes de introducirlos en la temática. Se les aclaró las dudas que manifestaron respecto a su vida diaria. Por otro lado, el leguaje y la pedagogía aplicada estuvieron ligados al contexto escolar y la edad de los niños y niñas. Se lo hizo mediante juegos lúdicos, videos audiovisuales, animación, análisis y evaluación de las diferentes temáticas del programa de educación sexual integral para la vida familiar y comunitaria. Después de la aplicación del programa los resultados fueron favorables ya que los niños aumentaron sus conocimientos dejando de lado todos sus miedos y sobre todo aprendieron a manejar correctamente los conceptos de sexo y sexualidad....leer masleer menos

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057407	PI372.372/CON	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9970^bBCEN

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Manual de criminología / Michel Huerta, Manuel

Público Ubicación : D364/M594m Autores: Michel Huerta, Manuel, Autor ; Michel Ovando, Liliana, Autor Título : Manual de criminología Fuente : Sucre [BO] : IMAG, 2011, 819 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : CRIMINOLOGIA,  DERECHO  PENAL,  DELINCUENCIA,  SOCIOLOGIA Resumen : Sumario : 1. Introducción a las ciencias penales. 2. Criminología como ciencia. 3. Principales corrientes criminológicas. Escuela tradicional o positivista. 4. Criminología y teoría del control social. 5. La criminología en Latinoamérica y en Bolivia. 6. Victimología.

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055803	D364/M594m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8272
055804	D364/M594m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8273
055805	D364/M594m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8274

Prevención de conductas irregulares a niños y adolescentes de 6 a 14 años “Educación Juvenil Alternativa Comunitaria” / Canqui Mollo, Sonia

Público Ubicación : PID155.4/CAN Autores: Canqui Mollo, Sonia, Autor Título : Prevención de conductas irregulares a niños y adolescentes de 6 a 14 años “Educación Juvenil Alternativa Comunitaria” Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2010, 202 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  CONDUCTA,  PREVENCION,  DROGAS,  ALCOHOL,  DELINCUENCIA,  NIÑOS  TRABAJADORES Resumen : La presente Práctica Institucional Dirigida se realizó en el Centro Educativo, en su modalidad de Educación Juvenil Alternativa Comunitaria (EJA-CO), supervisado por la Institución Social: Promoción de la Mujer Tarija (PROMUTAR). El programa de prevención de conductas irregulares o delictivas se desarrolló en las inmediaciones del salón de la Junta Vecinal del Barrio Juan Pablo II, lugar donde funcionaba el Centro Educativo, compuesto por 51 niños/as y adolescentes, comprendidos entre las edades de 6-14 años, de 8 grados de los turnos de la mañana y tarde con una duración de 600 horas lectivas. Los estudiantes son provenientes en su mayoría del Distrito 7 y de los alrededores de la ciudad de Tarija. Al inicio del programa de prevención de las conductas irregulares se aplicó un pre prueba y al final una post prueba para conocer los cambios de actitud o conducta a adoptar frente a la delincuencia, al consumo de drogas y el alcohol. Luego, se implementó el programa de prevención en sesiones, los cuales se orientaron al desarrollo de estrategias para concientizar del peligro del consumo del alcohol y drogas, y la delincuencia, con el fin de prepararlos para resistir las presiones que reciben de los amigos y del medio. La metodología empleada fue activa y participativa, con un contenido temático que permitió fomentar la capacidad creativa y expresiva. Asimismo, a pedido de algunos padres se desarrolló dos talleres para los padres de familia. Para esto, se contó con la asistencia y participación de los padres de familia en las diferentes actividades propuestas en los talleres. ...leer masleer menos

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052949	PID155.4/CAN	Práctica Institucional Dirigida	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6490

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