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Consulta a fuentes externasActitud de los estudiantes de 6° de secundaria de las Unidades Educativas Fiscales de la Ciudad de Tarija, hacia la trata y tráfico de personas / Flores Mancilla, Moisés Fernando
TÃtulo : Actitud de los estudiantes de 6° de secundaria de las Unidades Educativas Fiscales de la Ciudad de Tarija, hacia la trata y tráfico de personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores Mancilla, Moisés Fernando, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2014 Número de páginas: 98 p. Il.: Ilus,. cuad., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL, NIÑOS - ACTITUD, TRATA Y TRAFICO DE PERSONAS Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN.
La trata y el tráfico de personas han existido en el mundo desde los principios de la humanidad en diferentes formas, desde la esclavitud hasta el asesinato por placer. La trata y el tráfico de personas, son una violación a los derechos humanos que atenta contra la libertad y la dignidad de las vÃctimas.
La trata y el tráfico de seres humanos, se caracteriza por la captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación. Esa explotación incluirá, como mÃnimo, la explotación de la prostitución ajena u otras formas de explotación sexual, los trabajos o servicios forzados, la esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud, la servidumbre o la extracción de órganos.
El presente trabajo de investigación sobre la actitud hacia la trata y tráfico de personas, está desarrollado en capÃtulos, los que se detallan a continuación:
CapÃtulo I. En el primer capÃtulo se realiza el planteamiento y la justificación del problema, en el que se indica partiendo de estadÃsticas actuales la gravedad y profundidad de la situación. También se desarrolla la justificación del problema, en el que se hace notar el aporte teórico y práctico de la investigación.
CapÃtulo II. Continuando con el segundo capÃtulo, se desarrolla el diseño teórico, planteando la pregunta cientÃfica que luego es respondida de manera tentativa por la hipótesis; también se redactan el objetivo general y los objetivos especÃficos que son los fines que se quieren conseguir con la investigación. También se la hipótesis que responde a la pregunta cientÃfica, y por último se formula la operacionalización de variables.
CapÃtulo III. En el tercer capÃtulo se desarrolla el marco teórico, que es toda aquella información de la que está compuesta la presente investigación. Para esto se plasma las definiciones de actitud, sus componentes, formas, etc.; también se desarrolla todo lo referente a la trata y al tráfico de personas, las diferencias terminológicas, las formas que son empleadas para realizar estos delitos, los medios que utilizan para llegar a este fin, y otros.
CapÃtulo IV. El diseño metodológico está desarrollado en el cuarto capÃtulo, en el cual se formulan y detallan la tipificación y el área a la que pertenece la investigación; se indica la población a la que está dirigida, la muestra con la que se contó, la técnica y los instrumentos que fueron junto con el procedimiento.
CapÃtulo V. En este capÃtulo se realizaron el respectivo análisis e interpretación de los resultados que se llegaron obtener por medio de la aplicación del instrumento planificado, que fue la Escala de Actitudes de Likert hacia la trata y tráfico de personas.
CapÃtulo VI. Luego de haberse recolectado los resultados, y de su posterior análisis e interpretación, fueron realizadas las conclusiones a las que se llegaron como resultado del proceso investigativo, a la vez que fueron elaboradas las recomendaciones que fueron dirigidas a los diferentes actores sociales involucradas y/o relacionadas en mayor o menor proporción con la problemática en cuestión.
Por último, se indican todas las referencias bibliográficas de los textos y las páginas web, que fueron utilizadas para la elaboración del marco teórico.Ubicación : TI155.4/FLO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052824 TI155.4/FLO Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8181 Documentos electrónicos
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TÃtulo : Defensoras comunitarias: Aprendamos y luchemos contra la trata de personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación CONSTRUIR, Autor Editorial: La Paz [BO] : Fundación CONSTRUIR Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 118 p. Il.: ilu., graf., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRATA DE PERSONAS, DELITO CONTRA LAS PERSONAS Resumen: Contenido: 1. Aprendamos para luchar contra la trata de personas. 2. Leyes y normas que protegen el derecho a vivir una vida libre de trata de personas. 3. Instituciones estatales y privadas que luchan contra la trata de personas.4. Defensoras comunitarias. 5. ¿Cómo apoyamos a una victima de trata de personas o familiares de personas desaparecidas?
6. Elementos para la incidencia polÃtica de las defensoras comunitarias.Ubicación : 364.15/F976d Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055858 364.15/F976d Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2691
TÃtulo : Percepción social de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho sobre la trata y tráfico de personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Velasquez Tejerina, Pamela Ester, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: feb., 2019 Número de páginas: 145 p. Il.: cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRATA DE PERSONAS – PERCEPCION SOCIAL, PSICOLOGIA SOCIAL CONDUCTISMO, ESTUDIANTES - UNIVERSIDAD AUTONOMA JUAN MISAEL SARACHO Resumen: La trata y tráfico de personas es un fenómeno social, que refiere a la explotación de los seres humanos realizada por otras personas, todos los dÃas las estadÃsticas se incrementan; este hecho es conocido por diferentes redes sociales, lo que implica que todo los seres humanos tienen conocimiento, por ende en nuestra región, siendo esta una forma de violación de los derechos de los seres humanos ante su libertad y su dignidad, convirtiéndose en vÃctimas ante este problema.
En efecto, este problema puede ser abordado desde diferentes ángulos, en este caso la autora de la presente investigación planteó el siguiente objetivo: Determinar la percepción social de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, sobre la trata y tráfico de personas, durante la gestión 2018. Esto se presenta a partir de los diferentes elementos como ser, los indicios más comunes, el proceso y los sesgos cognitivos.
La presente investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo positivista, tipificado como un estudio descriptivo. La población con la cual se trabajó fue 23.253 estudiantes universitarios de diferentes Facultades de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho matriculados en la gestión 2018. Al ser esta población muy grande, se trabajó con una nuestra de 378 sujetos, por lo cual se utilizó el muestreo estratificado y aleatorio simple producto del trabajo de investigación.
De acuerdo al primer objetivo planteado acerca de los indicios o pautas visibles, se pudo identificar que para los estudiantes de la U.A.J.M.S, los indicios o pautas visibles que influyen en la percepción son, la apariencia fÃsica, los indicios de la comunicación no verbal y de la conducta manifiesta.
Con respecto al segundo objetivo planteado se puede establecer que las inferencias o impresiones formadas por los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, son externas, internas y contextuales.
Asà también en lo que concierne al tercer objetivo planteado, se puede concluir que los sesgos o prejuicios que tienen los estudiantes se dan por la inseguridad del paÃs y las impresiones que estos tienen sobre el problema.
La investigación continúa con el análisis e interpretación de los resultados que se obtuvieron y asà redactar las conclusiones y recomendaciones dirigidas a personas e instituciones.Ubicación : TI152.1/VEL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057453 TI152.1/VEL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10257^bBCEN Documentos electrónicos
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TÃtulo : Programa en prevención en trata de personas dirigido niños de primero a sexto de primaria de las Unidades Educativas San Mateo y San Blas de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Choque Gareca, Hivan Fabio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 116 p. Il.: cuad., ilus., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS -EDUCACION, TRATA DE PERSONAS - PREVENCION, UNIDADES EDUCATIVAS SAN BLAS MATEO, TARIJA CIUDAD Resumen: La presente Practica Institucional (P.I) fue ejercida dentro de la área de psicologÃa Educativa, con el objetivo de capacitar a los niños en el tema de trata de personas promoviendo actitudes y comportamientos responsables asà como ayudando a desarrollar las habilidades para la vida de los niños de primero a sexto de nivel primario de las unidades educativas de San Blas y San Mateo, turno mañana de la ciudad de Tarija con la aplicación de un programa de prevención en trata de personas.
Pues la niñez es una etapa de la vida en la cual las personas son más vulnerables a ser vÃctimas de diferentes problemáticas entre ellas la trata de personas la cual es una violación a los derechos del individuo y la cual tiene como finalidad el aprovechamiento de la persona por un bien propio del tratante muchas veces pueden ser personas del entorno en las cuales se desenvuelve el niño. Es por que se considera importante lograr que los niños desarrollen actitudes responsables para reducir la vulnerabilidad que los niños tienen a ser vÃctimas.
La institución (Unidad de Prevención) brindo el apoyo para realizar este trabajo, permitiendo el ingreso al estudiante; quien realizo su práctica en la misma, asà mismo proporcionó la orientación y asesoramiento necesario, que dieron como resultado este documento.
Fue necesario al inicio de la práctica el poder evaluar los conocimientos iniciales que poseÃan los estudiantes que asistÃan a los colegios de San Blas y San Mateo, para poder identificar cuáles eran sus necesidades y demandas primordiales sobre el tema de Trata de personas. El programa de prevención en trata de personas considero aquellas necesidades y demandas a través de la metodologÃa activa-participativa, porque permite un mayor acceso a los estudiantes, con quienes estos temas tan importantes han sido trabajados desde la psicologÃa educativa.
La aplicación del programa concluyo con una evaluación final, que está reflejada en el documento sobre el cambio positivo de los estudiantes con respecto al conocimiento y la actitud que poseen frente al tema de la trata de personas, lo cual concluye en una satisfacción para sus necesidades y demandas observadas al inicio de la práctica. Asà mismo, se puede evidenciar que existe un fortalecimiento en las habilidades de los niños lo cual permitió enriquecer sus conocimientos y reducir de esta manera la vulnerabilidad de los niños ante la trata de personas.Ubicación : PI371.782/CHO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057449 PI371.782/CHO Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9995^bBCEN Documentos electrónicos
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38940_ResumenAdobe Acrobat PDF
38940_Marco teoricoAdobe Acrobat PDF
38940_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
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TÃtulo : Programa de prevención sobre trata y tráfico de personas dirigido a adolescentes de nivel secundario de las Unidades Educativas de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Acebey López, Emanuel Alberto, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 140 p. Il.: ilus., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENTES - EDUCACION, TRATA DE PERSONAS PREVENCION, UNIDADES EDUCATIVAS, TARIJA CIUDAD Resumen: El presente proyecto de práctica institucional P.I. fue ejercida dentro del área de la PsicologÃa Educativa, con el objetivo de prevenir la trata y tráfico de personas en adolescentes de primero a sexto del nivel secundario, que asisten a las unidades educativas Santa Ana la Nueva y San Jerónimo, turno tarde de la ciudad de Tarija, con la aplicación de un programa de prevención de la trata y tráfico de personas.
Porque los adolescentes son más vulnerables ante la trata y tráfico de personas, pues son el blanco perfecto para las redes de trata y tráfico de personas, en su mayorÃa siendo explotados sexualmente y laboralmente sin dejar de lado el tráfico de órganos, que son los fines más usados por los mismos Esta situación es riesgosa para los adolescentes. Por ello es importante el desarrollo de actitudes responsables sobre cómo prevenir la trata y el tráfico de personas.
La Secretaria de la Mujer y Familia brindo apoyo para realizar este trabajo, permitiendo el ingreso, de quien hizo este estudio. Proporciono orientación y asesoramiento necesario, que dieron como resultado la conformación de este documento.
Fue necesario al inicio de la práctica el poder evaluar los conocimientos iniciales de los adolescentes que asisten a las unidades educativas Santa Ana la Nueva y San Jerónimo, para identificar cuáles era el nivel de conocimiento sobre el tema trata y tráfico de personas. El programa de prevención de la trata y tráfico de personas fue implementado, a través de la metodologÃa activa-participativa porque permite un mayor acceso a los estudiantes.
La aplicación del programa concluyo con una evaluación final, que está reflejada aquà sobre el cambio positivo en los conocimientos de los adolescentes con respecto a las a las formas de prevención de la trata y tráfico de personas, mostrando una satisfacción con los resultados que se obtuvo con la aplicación del programa.Ubicación : PI371.782/ACE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057447 PI371.782/ACE Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10087^bBCEN Documentos electrónicos
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