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Apoyo psicológico a las personas de la tercera edad institucionalizados en el Hogar Santa Teresa de Jornet de la Ciudad de Tarija / Apala Bello, Margoth

Público Ubicación : PI155.67/APA Autores: Apala Bello, Margoth, Autor Título : Apoyo psicológico a las personas de la tercera edad institucionalizados en el Hogar Santa Teresa de Jornet de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 194 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ANCIANOS  -  PSICOLOGIA,  ANCIANOS  -  ASISTENCIA  PSIQUIATRICA,  ANCIANOS  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  HOGAR  -  SANTA  TERESA  DE  JOURNET,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente es un trabajo de la Práctica Institucional (P.I.) que fue realizada para la obtención del grado de licenciatura. La Práctica Institucional se realizó en el HOGAR “SANTA TEREZA DE JORNET” ubicado en la calle Santa Cruz Nº 1185 de la ciudad de Tarija provincia cercado, la estructura y terreno es propiedad de la Congregación de las Hermanas de los Ancianos Desamparados, institución que tienen como misión acoger, cuidar y prodigar todo género de asistencia, inspirada en la caridad evangélica, a los ancianos necesitados. El trabajo se inició el 25 de abril del 2015 con una duración de 500 horas de práctica y concluyó 19 de agosto del 2016. La población con la que se trabajó fueron adultos mayores institucionalizados en el Hogar “Santa Teresa de Jornet” de la ciudad de Tarija. El objetivo principal de la Práctica Institucional se enfocó en “Brindar apoyo psicológico a las personas de la tercera edad institucionalizados en el Hogar Santa Teresa de Jornet”. Para cumplir con este propósito se realizaron las evaluaciones necesarias de cada uno de las personas de la tercera edad, posteriormente se organizó el programa de intervención. Con este trabajo se tuvo el propósito de identificarlos niveles de ansiedad, depresión y autoestima, para ello se emplearon instrumentos como: cuestionario de ansiedad de Rojas, escala de depresión de Beck y cuestionario de autoestima 35B. Los resultados obtenidos durante el periodo de intervención fueron satisfactorios, ya que se obtuvo un mejoramiento de los estados de ansiedad, siendo que el 42 % de los adultos mayores presenta ansiedad moderada, así de esa manera adquiriendo prácticas que les permitan un control eficaz del estrés, de esa manera reducir el aislamiento, la soledad, incomunicación, cambiando la vida rutinaria y la desocupación a realizar tareas dentro de la institución. Por otro lado nos indicaron que el 58 % de la población presenta depresión moderada, reduciendo de manera significativa los episodios de tristeza, apatía, aumentando el interés en el trabajo, borrando la ideación suicida, y así aprendiendo a afrontar las situaciones difíciles de una forma más favorable para su bienestar psicológico. Así también se logró incrementar los niveles de autoestima de los adultos mayores, siendo que el 42% de las personas mayores se encuentran con autoestima regular, lo que genero el fortalecimiento de las habilidades sociales aportando así elementos beneficiosos para la salud, mejorando su calidad de vida y así también obtuvieron una percepción más satisfactoria de la vida, todos estos elementos le permiten al adulto mayor desarrollarse como personas únicas. Cabe destacar que sobre todo aprendieron a amarse tal como son. En conclusión se puede afirmar que, se logró cumplir con los objetivos de la Práctica Institucional (P.I.), brindando apoyo psicológico y evaluación a través de los instrumentos utilizados para identificar síntomas que permitieron un diagnóstico certero de la situación de cada uno de los adultos mayores y su posterior tratamiento psicológico. De manera general, es posible afirmar que se ha logrado cumplir los objetivos de la Práctica Institucional (P.I.) brindando apoyo psicológico y evaluación a través de los instrumentos utilizados para identificar síntomas que permitieron un diagnóstico certero de la situación de cada uno de las personas mayores de edad y posterior programa de intervención a los mismos. Finalmente concluimos diciendo que la implementación del programa de intervención resultó favorable, ya que se notaron avances significativos por parte de las personas mayores de edad....leer masleer menos

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052910	PI155.67/APA	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9102^bBCEN

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Programa de estimulación para mantener y fortalecer las habilidades cognitivas de los adultos mayores del hogar de ancianos “Santa Teresa de Jornet” de la Ciudad de Tarija, gestión 2019 / Sánchez Serrano, Ervin Vladimir

Público Ubicación : PI155.67/SAN Autores: Sánchez Serrano, Ervin Vladimir, Autor Título : Programa de estimulación para mantener y fortalecer las habilidades cognitivas de los adultos mayores del hogar de ancianos “Santa Teresa de Jornet” de la Ciudad de Tarija, gestión 2019 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2019, 163 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  -  ANCIANOS,  ANCIANOS  –  HABILIDADES  COGNITIVAS,  ADULTOS  INSTITUCIONALIZADOS,  HOGAR  SANTA  TERESA  DE  JOURNET,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente práctica institucional parte de la necesidad de prevenir y afrontar uno de los principales problemas asociados al envejecimiento poblacional, esto es, el deterioro cognitivo y su posible progresión hacia la demencia. Ante esta situación, el objetivo general de la práctica institucional, fue el de aplicar un programa de estimulación cognitiva para mantener y fortalecer las habilidades cognitivas de los adultos mayores del hogar de ancianos “Santa Teresa de Jornet” de la ciudad de Tarija, gestión 2019. Para esto, participaron 18 adultos mayores de ambos sexos, los cuales fueron divididos en grupos de 3 personas. En la selección de los adultos mayores se tomó en cuenta su estado cognitivo general, es decir, que no posean alteraciones significativas que imposibiliten la interacción comunicacional con ellos. Así mismo se analizaron las variables sociodemográficas de sexo, nivel educativo y actividad laboral y su influencia en el rendimiento cognitivo general. Para la evaluación del estado cognitivo de los adultos mayores se aplicaron los siguientes instrumentos: en primer lugar, se aplicó el MINI EXAMEN COGNOSCITIVO, que tiene por finalidad evaluar la presencia o ausencia de deterioro cognitivo y el nivel en el que se encuentra la persona. Este test consta de 35 ítems que van a evaluar diferentes áreas involucradas en el proceso cognitivo. En segundo lugar, se aplicó el test de CLIFTON, cuyo objetivo es valorar el estado cognitivo general de la persona adulta. Este test se encuentra dividido en tres áreas específicas las cuales son: Información- Orientación, Habilidad Mental y Psicomotricidad. En tercer lugar, se aplicó el test del Reloj que permite establecer la presencia o ausencia de deterioro cognitivo en los adultos mayores evaluados. Por último, se aplicó la escala de calidad de vida, la cual permitió establecer cuan activa es la vida de los adultos mayores y analizar si factores sociodemográficos como sexo, nivel educativo, actividad laboral desarrollada a lo largo de la vida, actividades de ocio, entre otras influyen en el rendimiento cognitivo. Para la organización de los datos obtenidos de los distintos test se utilizó el paquete SPSS y EXCEL, tanto para la construcción de base de datos como para el análisis de porcentajes presentados en cuadros y gráficos. Por último, en función al objetivo planteado para la práctica institucional y los resultados obtenidos, después de la aplicación del programa de mantenimiento y fortalecimiento de las habilidades cognitivas de los adultos mayores, se concluye que sí se respondió al objetivo ya que se observó una mejora significativa en cuanto al rendimiento cognitivo general de los adultos mayores. Dichos resultados están plasmados en el capítulo de análisis e interpretación de resultados. Esto permite insistir en la necesidad de potenciar el envejecimiento activo y saludable, promoviendo estilos de vida y hábitos saludables que incluyan un adecuado mantenimiento de la actividad física y mental....leer masleer menos

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