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Título : Albergue Residencia Universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Arcienega Palma, Chris Marcela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 363 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad., maps. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - DORMITORIOS ESTUDIANTILES, UNIVERSIDADES, DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DISEÑO ESTRUCTURAL Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- La presente investigación va dirigida a conocer las problemáticas que viven día a día los estudiantes universitarios de provincias en la ciudad de Tarija, de manera conceptual, sistémica y critica, abarcando distintos niveles de estudio o análisis ( regional, local, nacional e internacional ), desde un marco urbano-arquitectónico, para así plantear de manera organizada el estudio y comprensión de la situación actual con una postura propia de nuestra realidad en los aspectos, político – administrativo - jurídico, económico -financiero, socio-poblacional-cultural y físico-territorial, por las que atraviesa la población universitaria, con el propósito de contribuir un proyecto que de soluciones a las problemáticas existentes, que beneficie a la comunidad universitaria.
En Bolivia se ha evidenciado, en los últimos años, una relativa recuperación de la estabilidad macroeconómica que ha estimulado el desarrollo de diversos proyectos de inversión en diferentes sectores del país; las nuevas política la inversión de proyectos de construcción de alternativas inmobiliarias enfocadas al alojamiento de larga estancia para estudiantes universitarios, específicamente residencias universitarias, ha sido escasamente explotada y desarrollada por el sector privado.
Por otra parte es necesario mencionar que no existe una orientación de mejoramiento continuo en el desarrollo de los servicios complementarios ofrecidos a los estudiantes universitarios, lo que no estimula el crecimiento integral del perfil académico de los individuos, afectando negativamente al entorno profesional, laboral y social.
Ubicación : PG728/ARC Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053788 PG728/ARC Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8883^bBC Documentos electrónicos
Título : Anales de la Universidad Central de Venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Central de Venezuela, Autor Editorial: Venezuela [VE] : Artes Gráficas Fecha de publicación: 1945 Número de páginas: 430 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR, UNIVERSIDADES, DERECHO PENAL, UNIVERSIDADES - HISTORIA (Universidad Central de Venezuela) Ubicación : D378.87/U481a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 012926 D378.87/U481a Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6107/BDER Auditoría de cumplimiento en la recaudación y registro de ingresos Instituto de Idiomas U.L.I. – Tarija periodo comprendido del 01 de enero al 30 de junio del 2024 / Soliz Rodríguez, Natalia Isabel
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Título : Auditoría de cumplimiento en la recaudación y registro de ingresos Instituto de Idiomas U.L.I. – Tarija periodo comprendido del 01 de enero al 30 de junio del 2024 Tipo de documento: texto impreso Autores: Soliz Rodríguez, Natalia Isabel, Autor ; Vilca Cordel, Mirtha, Autor ; Fernández Romero, Hender Alejandro, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: pag. var. Il.: cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Papeles de Trabajo
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUDITORIA, UNIVERSIDADES, ADMINISTRACION, CONTROL, INGRESOS Resumen: Informe de Auditoría de Cumplimiento N° IA-01/ACU-2024 CI en la “Recaudación y Registro de Ingresos del Instituto de Idiomas “University Language Institute - U.L.I. Tarija” comprendido del 01 de enero al 30 de junio del 2024.
El objetivo de la auditoría es la acumulación y examen sistemático, con el propósito de expresar una opinión independiente respecto a los ingresos percibidos fueron realizados en el marco de lo establecido en el Reglamento Interno de Funcionamiento y otras disposiciones legales aplicables al objeto de auditoría, ingresos percibidos y registrados del Instituto de Idiomas – U.L.I. Tarija, por el periodo comprendido del 01 de enero al 30 de junio del 2024.
El objeto del examen está constituido por la documentación que respalda las operaciones de ingresos generados por el Instituto de Idiomas U.L.I. – Tarija, además de toda la documentación que se considere relevante para el propósito de nuestra revisión durante el periodo bajo auditoría; como ser:
- Manual de Procedimientos.
- Reglamento Interno de Funcionamiento.
- Tarifarios de precios.
- Comprobantes de ingresos.
- Reportes diarios de ingresos.
- Depósitos bancarios.
-Ejecución Presupuestaria de Ingresos del Instituto de Idiomas por el periodo comprendido del 01 de enero al 30 de junio del 2024.
-Otra documentación generada por el Instituto de Idiomas.
Del análisis efectuado en la Recaudación y Registro de Ingresos del Instituto de Idiomas University Language Institute - U.L.I. Tarija, se obtuvieron los siguientes resultados:
1. El Instituto de Idiomas no cuenta con un Manual de Procedimientos para el Manejo de Ingresos.
2. Depósito realizado fuera de Plazo.
3. Transferencias Bancarias Registradas fuera de Plazo.
4. Nota de Remisión del Informe Diario de Ingresos que no Cuentan con Datos Necesarios
Conclusión: Como resultado de la Auditoría de Cumplimiento en la Recaudación y Registro de Ingresos del Instituto de Idiomas por el periodo comprendido del 01 de enero al 30 de junio del 2024, se concluye que excepto por las deficiencias de Control Interno descritas en el punto 2 “Resultados de la Auditoria” del presente informe, se obtiene lo siguiente:
1. Los Ingresos Recaudados por el instituto de Idiomas, fueron efectuados en su integridad, asimismo se evidencio que para dichos ingresos se emitieron facturas, depósitos y registros correspondientes
2. Los Ingresos percibidos por el Instituto de Idiomas se encuentran debidamente sustentados con documentación suficiente y pertinente.
Los procedimientos de Control Interno Implantados por el Instituto de Idiomas U.L.I. Tarija, son adecuados y cuentan con la documentación de respaldo suficiente y competente; además de evidenciarse el cumplimiento a las disposiciones legales y el ordenamiento jurídico administrativo aplicable al objeto del examen.Ubicación : TP657.452/SOL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 064841 TP657.452/SOL Taller de Profesionalización BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13058^bBC Documentos electrónicos
Título : La carta del Paraná Tipo de documento: texto impreso Autores: Segundo Seminario Nacional, Autor Editorial: Curitiba [BR] : Universitaria Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 101p Il.: 18cm Precio: 1.0 Nota general: Título original: Cata do parana Idioma : Español (spa) Palabras clave: UNIVERSIDADES,ESPAÑA Ubicación : D378/S326c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 015304 D378/S326c Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6071^bBDER Celos patológicos y su relación con la autoestima, dependencia emocional y ansiedad en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / García Condo, Camila
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Título : Celos patológicos y su relación con la autoestima, dependencia emocional y ansiedad en estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Tipo de documento: texto impreso Autores: García Condo, Camila, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 105 p. Il.: cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIANTES-PSICOLOGIA, UNIVERSIDADES, INVESTIGACIONES, AUTOESTIMA, ANSIEDAD-EVALUACION, CELOS-ASPECTOS Resumen: El estudio permitió identificar una relación significativa entre los Celos Patológicos y las variables psicológicas de Autoestima, Dependencia Emocional, y Ansiedad en los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. Los celos patológicos, entendidos como una emoción compleja caracterizada por pensamientos irracionales, desconfianza excesiva y conductas de control hacia la pareja, representan un fenómeno frecuente entre jóvenes y un factor asociado a conflictos afectivos y violencia en las relaciones.
En cuanto a la población, se consideró a 150 universitarios de la UAJMS que hayan pasado o mantengan por lo menos una relación amorosa, de los cuales se obtuvo una muestra conformada por 80 estudiantes, seleccionados mediante muestreo intencional y técnica bola de nieve, quienes presentaban niveles medio, alto o muy alto de celos patológicos según la escala CECLA. Junto a ello, se aplicaron instrumentos validados para evaluar Autoestima (Coopersmith), Dependencia Emocional (Lemos y Londoño) y Ansiedad (Rojas)
El estudio se fundamenta en un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, descriptivo, exploratorio y transversal. El análisis correlacional confirmó que los celos patológicos mantienen una relación positiva con la dependencia emocional y la ansiedad, y negativa con la autoestima.
De acuerdo a los resultados se identificó los celos patológicos y la autoestima existe una relación negativa muy fuerte, resultados evidencian una relación inversa, demostrando que niveles más bajos de autoestima se asocian con celos patológicos muy altos, es decir que a mayor presencia de celos patológicos menor presencia de autoestima. Asimismo, se encontró una relación positiva significativa entre dependencia emocional y celos, indicando que, a mayor dependencia, mayor tendencia a presentar celos altos. De igual manera, la ansiedad mostró una relación positiva muy fuerte con los celos patológicos, revelando que el aumento de la ansiedad está directamente asociado con una mayor intensidad de celos patológicos. En conjunto, estos hallazgos tienden que los celos patológicos en los universitarios están estrechamente ligados a factores emocionales que influyen de manera decisiva en su dinámica afectiva y relacional.Ubicación : TI155.65/GAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066508 TI155.65/GAR Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13783^bBC Documentos electrónicos
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45544_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
45544_RESUMENAdobe Acrobat PDF![]()
45544_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
45544_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
45544_ANEXOSAdobe Acrobat PDFColección UDUAL No. 3. Administración universitaria en América Latina: una perspectiva estratégica / Unión de Universidades de América Latina UDUAL
PermalinkConclusiones del seminario-taller nacional sobre investigación científico-tecnológico / Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana
PermalinkDiagnóstico del programa de internado rotatorio en Laboratorio Clínico y una propuesta para la formación de habilidades profesionales / Cabero Balderrama, Ruth Marcela
PermalinkPermalinkDocumentos de la primera reunión académica nacional: fecha 14 al 17 de mayo 1985 / Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana
PermalinkDocumentos de la primera reunión académica nacional: fecha 22 al 24 de octubre 1985 / Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana
PermalinkDocumentos de la sexta reunión académica nacional: fecha 25 de junio al 3 de julio de 1985 / Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana
PermalinkDocumentos de la tercera reunión académica nacional: fecha 2 al 6 de febrero 1987 / Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana
PermalinkDocumentos de la universidad autónoma de Bolivia 1918-1982 / Comite Ejecutivo de la Universidad Boliviana
PermalinkEl aprendizaje en alumnos universitarios. Influencia de variables emocionales / Cañamero Sánchez, Ma. del Pilar
PermalinkPermalinkEl proceso administrativo como instrumento para mejorar las funciones sustantivas de la Universidad Juan Misael Saracho / Varas Mendoza, Francisco Javier
PermalinkPermalinkPermalinkFacultad de Ciencias Sociales - Universidad Boliviana : catálogo 1974 / Consejo Nacional de Educación Superior (La Paz, BO)
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