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Consulta a fuentes externasPágina web interactiva de consulta de notas para la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / Benitez Montero, Ludmila Ninoska
Título : Página web interactiva de consulta de notas para la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Tipo de documento: texto impreso Autores: Benitez Montero, Ludmila Ninoska, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 120p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERNET,PAGINA WEB,REDES Resumen: La tecnología basada en Internet está revolucionando la manera de hacer negocios tanto en empresas privadas como organizaciones gubernamentales: la posibilidad de generar nuevos productos, reducir los tiempos de entrega, simplificar engorrosas actividades burocráticas y reducir los tiempos de transferencia entre procesos e integración entre diferentes compañías. Estos son algunos de los potenciales beneficios que las aplicaciones basadas en la Web pueden proveer. El presente trabajo consiste en una Página Web Interactiva de Consulta de Notas para la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, que contendrá información de notas referente a los estudiantes, el usuario podrá realizar consultas mediante formularios en relación con la información de notas almacenadas en la base de datos, la utilización de PostgreSQL, PHP que hacen la mejor combinación para consultar la base de datos para sitios Web. Hasta el día de hoy, lo más importante en el desarrollo de aplicaciones Web, han sido las herramientas; poco se ha dicho sobre el proceso de desarrollo. La fácil creación de hojas HTML y en general de sitios Web, usando herramientas simples para su creación, ha hecho que el desarrollo de este tipo de aplicaciones se haga sin un trabajo serio de análisis y diseño. Dado que las páginas Web son los principales componentes de la arquitectura Web, hay que poder modelarlas. Para la elaboración del presente trabajo se utilizó Unified Modeling Languaje (UML); es un lenguaje para especificar, construir, visualizar y documentar los artefactos de un sistema de software orientado a objetos (OO), que aseguren el desempeño de la aplicación.
Ubicación : T004.678/BEN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 046405 T004.678/BEN Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 3622^bBINF Características psicológicas de estudiantes de 5º y 6º de secundaria con adicción a redes sociales de las unidades educativas Nacional San Luis y José Manuel Belgrano de la Ciudad de Tarija en la gestión 2023 / Caro Iñiguez, Yoselin Pamela
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Título : Características psicológicas de estudiantes de 5º y 6º de secundaria con adicción a redes sociales de las unidades educativas Nacional San Luis y José Manuel Belgrano de la Ciudad de Tarija en la gestión 2023 Tipo de documento: texto impreso Autores: Caro Iñiguez, Yoselin Pamela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 156 p. Il.: cuad. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE, ADOLESCENTES - ACTITUD (Psicología), REDES DE INFORMACION, WORLD WIDE WEB (Servicio de información sobre redes), PSICOMETRIA (Tarija) Resumen: Las redes sociales se convirtieron en un aspecto importante dentro de la vida de los adolescentes, permitiéndoles crear identidades en línea, comunicarse con otros y construir lazos sociales. Sin embargo, el uso extenso de las mismas puede causar en ellos una adicción, trayendo como consecuencia repercusiones psicológicas en la salud mental, en el funcionamiento cognitivo y en la conducta social (Navarro & Rueda, 2015).
El presente trabajo investigativo plantea la problemática de la adicción a redes sociales, teniendo como objetivo la descripción de las características psicológicas de estudiantes con adicción a redes sociales, pertenecientes al quinto y sexto curso de secundaria de las Unidades Educativas “Nacional San Luis” y “José Manuel Belgrano” de la ciudad de Tarija en la gestión 2023.
La investigación pertenece al área clínica de la psicología y se enmarca en un estudio descriptivo. A su vez, es un estudio cuantitativo y trasversal, mismo que utiliza el método teórico, empírico y estadístico.
La muestra representativa fue de 194 estudiantes con adicción a las redes sociales pertenecientes a la adolescencia tardía. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de adición a Redes Sociales de Escurras y Salas, el Inventario de Personalidad de Eysenck, el Inventario de Autoestima de Coopersmith y la Escala de Habilidades Sociales de Elena Gismero.
Los resultados obtenidos mostraron que las características psicológicas de la adicción a redes sociales en adolescentes son: personalidad de tipo melancólico (introvertido-inestable), nivel de autoestima medio bajo y habilidades sociales bajas.Ubicación : TI155.5182/CAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063843 TI155.5182/CAR Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12817^bBC Documentos electrónicos
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43478_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
43478_RESUMENAdobe Acrobat PDF![]()
43478_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
43478_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
43478_ANEXOSAdobe Acrobat PDFMejoramiento de la administración en los colegios de profesionales con el uso de heramientas Web 2.0. / Alex Soliz, Marianela
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Título : Mejoramiento de la administración en los colegios de profesionales con el uso de heramientas Web 2.0. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alex Soliz, Marianela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2010 Número de páginas: 315 p. Il.: ilus,. graf., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA WEB, LENGUAJE DE PROGRAMACION, BASE DATOS, DESARROLLO SOFTWARE, UNIDADES EDUCATIVAS - REDES SOCIALES, MANUAL USUARIO Resumen: Desde hace algunos años existe una nueva filosofía o actitud en el desarrollo de sitios Web, que permite conectar personas, mejorando su interacción y promoviendo su participación como co-autores de la Web, de este modo se genera la inteligencia colectiva. Estos sitos Web son más conocidos como herramientas sociales, porque permiten o ayudan a las personas a ganar vínculos sociales alrededor del mundo. Algunos ejemplos de estas herramientas son los gestores de blogs (blogger, wordpress, movableType, bitácoras, la coctelera, etc), las redes sociales (facebook, hi5, twiter, likedIn, Sonico, myspace, etc) y otras aplicaciones.
En nuestra ciudad existe poco conocimiento de estas herramientas sociales en las organizaciones por lo que no se ven beneficiados con las utilidades y facilidades que estas ofrecen. Como por ejemplo los Colegios de Profesionales, organizaciones importantes que asocian a muchos profesionales de acuerdo a su área.
El presente proyecto contribuirá a los Colegios de Profesionales para que puedan cumplir adecuadamente su rol representativo en la sociedad, específicamente el propósito del proyecto es mejorar su administración. Para conseguir el propósito del proyecto se desarrollará:
• Blogprof, Herramienta social Web 2.0 que mejorara la administración de estas organizaciones y facilitara el intercambio de experiencia, materiales e informaciones entre los colegiados/as, de esta forma también la sociedad se verá beneficiada porque tendrán una mejor interacción y conocimiento de estas organizaciones.
• Socialización y Capacitación Talleres de capacitación sobre la temática del uso de herramientas de sociales Web 2.0 y BLOGPROF a los miembros de los Colegios, y profesionales en general.
La herramienta social BLOGPROF permitirá a cualquier Colegio de Profesionales crear su blog y mostrar su información, el administrador además podrá registrar a los demás miembros de la organización de esta forma se crearan los grupos, todos los miembros registrados podrán colaborar en el blog que se encuentra registrado publicando su conocimiento a través de artículos que podrán ser comentados por los lectores que dependiendo del autor, este podrá responder o no, además también se podrá publicar fotos, links, archivos, encuestas que promueven la participación de los usuarios registrados y no registrados.Ubicación : PG005/ALE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051705 PG005/ALE Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6019 051706 PG005/ALE/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6020 Documentos electrónicos
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35284_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
35284_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
35284_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35284_BibliografíaAdobe Acrobat PDFModelo autogestionable para la administracion de una red universitaria / Camacho Adautt, Lizeth Karina
Título : Modelo autogestionable para la administracion de una red universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Camacho Adautt, Lizeth Karina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: may. 2006 Número de páginas: 860p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Trabajo de Grado
Idioma : Español (spa) Palabras clave: REDES - SITIO WEB UAJMS Resumen: Los sistemas web permiten contar con informacion actualizada, adecuada y oportuna volviendose una necesidad para las distintas instituciones tanto publicas como privadas disponer de una red comunucacional que les permita interactuar una con otra. En este sentido se ha propuesto desarrollar un sistema acorde con las crecientes necesidades de los usuarios de gestionar la informacion referente a las diferentes carreras, como un paso mas del avance tecnologico y las nuevas tendencias, sistema que se ha denominado Modelo autogestionable para la administracion de una red universitaria, este sistema propuesto y desarrollado permite la gestion de la red universitaria (administracion, personalizacion y seguridad) . Este software es adaptable a cualquier tipo de carrera universitaria instanciado con informacion referente a las carreras de informatica y sistemas. El sistemas web utiliza entornos amigables para la gestion y personalizacion del sitio mediante el uso de hojas de estilo en cascada (CSS), las que nos permiten separar el contenido de la presentacion en el sistema web. Tambien en el sistema web se controla la seguridad de la base de datos mediante registro de huellas, permisos, claves de acceso y asignacion de privilegios. Para el desarrollo de sistemas web en la determinacion de requerimientos se utilizo el metodo Isac (Analisis de cambio y estudio de actividades) el que permite seleccionar la alternativa de solucion optima. En la etapa de analisis y diseño el lenguaje unificado de modelado (UML) y la metodologia proceso racional unificado de desarrollo de software (RUP),y en la etapa de construccion el lenguje de programacion PHP, gestor de la base de datos Mysql, y motor de planillas Power Template.
Ubicación : T004.68/CAM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048266 T004.68/CAM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5153^bBINF Riesgo de adicción a las redes sociales, dificultades interpersonales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria Unidad Educativa Santa Cecilia, municipio de Uriondo, Tarija, 2024 / Vega Espinoza, Ana Gabriel
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Título : Riesgo de adicción a las redes sociales, dificultades interpersonales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria Unidad Educativa Santa Cecilia, municipio de Uriondo, Tarija, 2024 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vega Espinoza, Ana Gabriel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 80 p. Il.: il., tabl., fots. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
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Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE, ADOLESCENTES - ACTITUD (Psicología), REDES DE INFORMACION, WORLD WIDE WEB (Servicio de información sobre redes), PSICOMETRIA (Tarija) Resumen: La problemática del uso de las redes sociales cada día se acrecienta y más allá de que la comunicación en la actualidad mediante las redes sociales parece ser una ventaja, también puede influir negativamente en los estudiantes como así también en todas las personas en la sociedad, es por ello que se planteó como el principal objetivo de la investigación: determinar la relación del riesgo de adicción a las redes sociales con las dificultades interpersonales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa Santa Cecilia de Uriondo, 2024.
El presente de trabajo de investigación se enmarcó dentro del área social y de acuerdo a sus propias características y objetivos; se tipifico como teórico, descriptivo, correlacional debido al cruce de sus variables, cuantitativo y considerando el tiempo de aplicación de los instrumentos se tipificó como transversal.
Se trabajó con los estudiantes de la Unidad Educativa Santa Cecilia del municipio de Uriondo de la ciudad de Tarija, la aplicación se la realizó en el segundo semestre de la gestión 2024, se les fueron aplicados los siguientes instrumentos; Escala de riesgo de adicción adolescente a las redes sociales e internet (ERA-RSI), el Cuestionario de evaluación de las dificultades interpersonales (CEDIA) y el Boletín de calificaciones que sirvió para la recolección de datos sobre el rendimiento académico. El alcance más importante fue haber podido evaluar a los estudiantes en su totalidad, sin embargo, algunas de las limitaciones pudieron encontrarse en el tiempo, disponibilidad y para futuros trabajos de investigación es necesario que se puedan aplicar los instrumentos a muchas unidades educativas más de dicho municipio, ya que el acceso a otras unidades educativas también resultó una complicación. Asimismo, cabe mencionar que todos los datos fueron recopilados en el segundo semestre de la gestión 2024.
Tomando en cuenta los resultados de la investigación, se observa que la mayoría de los estudiantes no presentan un riesgo de adicción a las redes sociales, tienen poca dificultad en cuanto a las relaciones interpersonales, tienen un rendimiento académico en un nivel de desarrollo óptimo, considerando el cruce de las variables; se encontraron dos correlaciones, una positiva y otra negativa, la positiva es la encontrada entre el riesgo de adicción a las redes sociales con las dificultades personales, la cual indica que mayor nivel de riesgo de adicción redes sociales, mayor dificultades interpersonales tendrán los estudiantes. La negativa refiere que, a mayor riesgo de adicción a las redes sociales, menos rendimiento académico tendrán los estudiantes.Ubicación : TI155.5182/VEG Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066245 TI155.5182/VEG Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13591^bBC Documentos electrónicos
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45164_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
45164_RESUMENAdobe Acrobat PDF![]()
45164_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
45164_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
45164_ANEXOSAdobe Acrobat PDFUso de redes sociales y su relación con la conducta agresiva de estudiantes de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º grado de secundaria de la Unidad Educativa José Naval Monzón Cardozo, 2024 / Mena Sarco, John Wilson
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PermalinkDiseño y aplicación de las webQuest en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Informática I de la Carrera de Ingeniería Civil / Castro Figueroa, Elizabeth
PermalinkActitud hacia el Sexting que presentan los estudiantes de sexto de secundaria que asisten a las diferentes Unidades Educativas de la Ciudad de Tarija, durante la gestión 2018 / Choqueticlla Castillo, Franz Kliver
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PermalinkActitud de los adolescentes que asisten a los diferentes colegios de la Ciudad de Tarija hacia las redes sociales de internet / Almendras Saravia, Claudia
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PermalinkAdicción al uso de las redes sociales y conducta social que presentan los estudiantes de sexto curso de secundaria de las Unidades Educativas de Tarija / Guerrero Acuña, Linda Geraldine
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PermalinkPermalinkAdicción a las redes sociales, y nuevas tecnologías en niños y adolescentes / Echeburúa Odriozola, Enrique
PermalinkAdministración mejorada de historias clínicas de los Centros de Salud pertenecientes a la Alcaldía de Tarija / Blacut Rosas, Betmar Mario
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PermalinkAdministración mejorada de la información del I.C.D. Desarrollo Infantil en la Comunidad para la salud nutricional de los niños menores de 6 años en el Departamento de Tarija / Quisbert Rafael, Janeth Eveling
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PermalinkAmpliación de la cobertura de conexión a la red del Campus de la UPDS utilizando tecnologías de información y comunicación (TIC) como recurso pedagógico en el proceso de enseñanza - aprendizaje (PEA) / Medinaceli Machicado, Miguel
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PermalinkAnálisis de alternativas técnico-económica en redes de distribución de agua potable mediante el uso de tuberías rígidas y flexibles / Terrazas Valencia, Ronald Marcelo
PermalinkAnalisis comparativo del diseño de un sistema de agua potable a traves de dos metodos y forma tradicional / Alachi Diaz, Jose Luis
PermalinkPermalinkAnálisis técnico económico de una aducción para sistemas de agua potable a presión, en zonas de fuertes pendientes utilizando tubería PEAD vs PVC y considerando sistemas de regulación de presión / Acosta Arce, Willan Vicente
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PermalinkAnálisis y diseño de un sistema de control de maquinaria vía web “Empresa constructora SERMA” / Chiri Bazualdo, Edwin Julián
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