A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Resultado de la búsqueda
3 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'DEBERES'
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
Estudio comparativo de factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan y no realizan, el servicio premilitar en la Ciudad de Tarija / Maldonado Huanca, Genaro
Ubicación : TI150/MAL Autores: Maldonado Huanca, Genaro, Autor Título : Estudio comparativo de factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan y no realizan, el servicio premilitar en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 126 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMTemas : DESARROLLO PSICOSOCIAL - JOVENES, SERVICIO MILITAR - DERECHOS Y DEBERES, PSICOLOGIA AMBIENTAL Resumen : El presente trabajo de investigación se enmarca dentro del área de la psicología social, el mismo titula: “Estudio comparativo de factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan y no realizan, el servicio premilitar en la ciudad de Tarija”.
La participación de la mujer en actividades que antes eran reservadas para los varones, está revalorando las instituciones y dándoles un componente de género e inclusión, es así que han ido generando mayores espacios de participación e inclusión en los ámbitos políticos, económicos, legislativos, etc.
De esa manera, es menester plantearse la pregunta científica ¿Cuáles son los factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan el servicio premilitar y las que no realizan el servicio premilitar en la ciudad de Tarija, siendo así los objetivos específicos, el conocer, caracterizar los rasgos de personalidad, el nivel de autoestima, determinar los principales valores, el valor cívico presente en ambos grupos de estudio. Se planteó la hipótesis, las mujeres que prestan el SPM, poseen rasgos de personalidad extrovertidas, nivel de autoestima alta, valores sociales y el valor cívico del patriotismo; a diferencia de las jóvenes que no realizan el SPM, una personalidad introvertida, autoestima Buena, presencia del valor teórico, y el valor cívico de la templanza.
El marco teórico fue elaborado de manera completa y ordenada de la mayoría de los conceptos que fueron utilizados, considerando un enfoque actual de los mismos.
La investigación estuvo enmarcada en una investigación, exploratoria, descriptiva, trabajándose con una muestra correspondiente a jóvenes mujeres de 16 a 18 años de edad, que cursan el 4 de Secundaria, que prestan el SPM en el Regimiento Infantería 20 “PADILLA” de la ciudad de Tarija, y otro grupo de jóvenes mujeres con similares características (edad-compañeras de curso) salvo que no prestan el SPM.
Se utilizó la técnica Psicométrica, ya que tiene como instrumentos básicos el Cuestionario para Adolescentes (HSPQ) de Cattell, Test de Inventario 35B, Test de valores de Allport, y por último, el cuestionario de valor cívico, el cual fue revisado, validado por personas entendidas en el área.
El análisis de los datos, da como resultado que, las jóvenes mujeres que prestan y aquellas que no prestan el SPM, presentan rasgos de personalidad compartidos (Autosuficientes, Sobrio-Entusiasta), así también, rasgos de personalidad diferentes, es decir, las mujeres que prestan el SPM (Sensibilidad dura, Abiertas, Despreocupadas), las que no realizan el SPM (Reservadas, introvertidas, conscientes), en cuanto al nivel de autoestima, no se encontró rasgos marcados en ninguno de los grupos, en lo referente a la presencia de valor, ambos grupos dan importancia al valor teórico, y por último, ambos grupos ponen de manifiesto la falta, el rechazo al valor cívico. De esta manera la hipótesis planteada en cuanto al rasgo de personalidad es aceptada; tanto el nivel de autoestima como también el valor cívico es rechazada, el valor teórico es aceptado parcialmente....leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052683 TI150/MAL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7247 Documentos electrónicos
35880_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
35880_ResumenAdobe Acrobat PDF
35880_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
35880_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Estudio comparativo de habilidades sociales en estudiantes varones y mujeres de la promoción del Municipio de Uriondo en la gestión 2021 / Romero Vega, Daniela
Ubicación : TI150/ROM Autores: Romero Vega, Daniela, Autor Título : Estudio comparativo de habilidades sociales en estudiantes varones y mujeres de la promoción del Municipio de Uriondo en la gestión 2021 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 192 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA - ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, DESARROLLO PSICOSOCIAL, ADOLESCENTES - DERECHOS Y DEBERES, PERSONALIDAD, PSICOLOGIA AMBIENTAL, ESTUDIANTES, URIONDO - MUNICIPIO Resumen : El presente documento es el resultado del estudio realizado a los estudiantes varones y mujeres de las promociones pertenecientes a la gestión 2021 del municipio de Uriondo. Teóricamente se han abordado elementos referidos a las habilidades sociales, dimensiones de las habilidades sociales, la relación e importancia de las habilidades sociales en el ámbito educativo, entre otros. En este sentido, la investigación corresponde al área de psicología Educativa y Psicología Social, asi también el objetivo general fue: Establecer un análisis comparativo de las habilidades sociales en estudiantes varones y mujeres de las promociones de la gestión 2021 del Municipio de Uriondo.
El tipo de investigación realizado es descriptivo-comparativo con enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo) para el análisis de los datos. Se trabajó con 194 estudiantes (97 mujeres y 97 varones), mismos que constituyeron el total de la población debido a su reducido tamaño. El instrumento utilizado en la recolección de datos ha sido la lista de chequeo de habilidades sociales de Goldstein, compuesta por 50 ítems agrupados en seis dimensiones o áreas.
Los principales hallazgos realizados presentan un nivel de habilidades sociales bajo entre los estudiantes de las promociones correspondientes a la gestión 2021. Respecto al nivel de las primeras habilidades sociales, el nivel encontrado también es bajo. En relación a las habilidades sociales avanzadas presentaron un nivel normal. En cuanto a las habilidades relacionadas con los sentimientos, los estudiantes mostraron un nivel bajo; en referencia a las habilidades alternativas a la agresión, los estudiantes demostraron un nivel bajo. Sobre las habilidades para hacer frente al estrés, los estudiantes puntuaron en el nivel bajo y, finalmente, en sus habilidades de planificación, presentaron un nivel normal.
La hipótesis de investigación fue que los estudiantes varones de las unidades educativas del municipio de Uriondo, en la gestión 2021, presentan un nivel más bajo en todas las habilidades sociales en comparación a las mujeres. Los resultados evidenciaron que, a nivel general, para cada una de las dimensiones, las mujeres presentaron mejores niveles de habilidades sociales que los varones; aceptándose como verdadera.
Palabras clave: Habilidades sociales, estudiantes varones y mujeres de las promociones 2021, municipio de Uriondo....leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061268 TI150/ROM Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11347^bBCEN Documentos electrónicos
41603_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41603_ResumenAdobe Acrobat PDF
41603_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
41603_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
41603_AnexosAdobe Acrobat PDF Estudio crítico de la institución de los jueces ciudadanos y necesidad de su reglamentación / Matienzo Campero, Juan
Ubicación : TD347.014/MAT Autores: Matienzo Campero, Juan, Autor ; Mendieta Ortega, Zulma Angélica, Autor ; Pérez Sánchez, Susana, Autor Título : Estudio crítico de la institución de los jueces ciudadanos y necesidad de su reglamentación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 69p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Temas : JUECES CIUDADANOS,CIUDADANOS,PROCEDIMIENTO JUDICIAL,JUECES DEBERES Y ATRIBUCIONES,SANCIONES Resumen : Sin resumen, Objetivos.- Proponer nuevos requisitos para la designación de los jueces ciudadanos y realizar un estudio crítico de esta institución. - Demostrar la necesidad de complementar el artículo 57 del nuevo código de procedimiento penal. - Demostrar la existencia de vacíos legales en lo que se refiere a los requisitos, impedimentos y suplencias. - Demostrar la necesidad de que se elabore un reglamento que contemple con exactitud el trabajo que desarrollaran los jueces ciudadanos y lo referente a su designación. La presente investigación tendrá por finalidad hacer notar las falencias existentes en el nuevo código de procedimiento penal, en lo que respecta ala participación de los ciudadanos en los juicios penales con la finalidd de garantizar la imparcialidad y credibilidad de la justicia, la misma que será administrada por los jueces ciudadanos
...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044861 TD347.014/MAT Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2403^bBDER
RECURSOS CIENTIFICOS
RECURSOS GRATUITOS MICROSOFT
Portal Universitario Biblioteca de la Universidad Juan Misael Saracho Buscar en Google
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia