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Título : Conozca nuestros bosques Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Boliviano de Investigación Forestal - IBIF (Santa Cruz, BO), Autor Editorial: Santa Cruz [BO] : IBIF Fecha de publicación: s. d Número de páginas: 54 cartas Il.: ilus., 9 cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGOS DIDACTICOS, JUEGO DE CARTAS, BOSQUES, ESPECIES FORESTALES Ubicación : 634.9 795 4/I591c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 041754 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6035 041759 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6036 041758 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6037 041762 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6038 041756 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6039 041757 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6040 041763 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6041 041761 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6042 041760 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6043 041755 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6044 041773 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6054 041769 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6045 041765 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6046 041768 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6047 041767 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6048 041770 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6049 041764 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6050 041766 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6051 041771 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6052 041772 634.9 795 4/I591c Juegos Didacticos BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 6053 Estudio comparativo del cociente intelectual y el nivel de autoestima en niños de 7 a 9 años que practican y no practican ajedrez en la Ciudad de Tarija / Gutiérrez Fernández, Silvia
Título : Estudio comparativo del cociente intelectual y el nivel de autoestima en niños de 7 a 9 años que practican y no practican ajedrez en la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutiérrez Fernández, Silvia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2013 Número de páginas: 104 p. Il.: Ilus,. cuad., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA - INTELIGENCIA Y APTITUDES, NIÑOS COCIENTE INTELECTUAL, JUEGO DE AJEDREZ Resumen: En la actualidad, el ajedrez, se ha convertido en un instrumento de educación útil en el proceso de enseñanza y aprendizaje, puesto que permite a los estudiantes crear hábitos de estudio, fomentar la superación mediante el conocimiento, genera mayor confianza y hasta autoestima. También dentro del campo educativo se desarrolla diversas habilidades mentales a través de la resolución de problemas. Además se considera que la práctica frecuente del ajedrez no hace más inteligente al niño, sino que lo ayuda a utilizar mejor sus capacidades intelectuales innatas.
Por tal motivo, se decidió realizar esta investigación con la finalidad de conocer mediante un estudio comparativo y así poder determinar el cociente intelectual y el nivel de autoestima en niños de 7 a 9 años que practican y no practican ajedrez en la ciudad de Tarija.
La investigación, se enmarca dentro del área de la Psicología Educativa, ya que comprende el análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje, y los factores que involucran valorando la efectividad de las intervenciones educativas. Así también, la investigación fue de tipo descriptivo, diagnóstico y comparativo.
La población que comprende está investigación consta de un total de 100 niños, tanto los que practican ajedrez como lo que no practican, la muestra fue seleccionada mediante el tipo de muestreo probabilístico o aleatorio del cual se tomó a 20 niños.
Respecto a los instrumentos empleados en la recolección de datos, estos fueron el test de inteligencia para niños (WISC) y la escala de autoestima de Coopersmith.
El análisis es de tipo cuantitativo se plasmó en la exposición de los datos en cuadros y gráficos, posteriormente se realizó un análisis cualitativo para la correspondiente interpretación de los datos, con el propósito de confirmar o descartar la hipótesis y también con el de cumplir los objetivos propuestos.
De manera general se concluye que la hipótesis planteada al inicio de esta investigación, es aceptada tomando en cuenta el cociente intelectual, se afirma con los resultados la influencia positiva de la práctica del juego de ajedrez como desarrollador de las habilidades cognitivas en los niños que lo practican.
En referencia a la autoestima se comprobó que la práctica del ajedrez no influye de manera decisiva en el desarrollo de la autoestima, sin embargo, tomando en cuenta los resultados de los niveles de autoestima, la hipótesis es negada, ya que los resultados no reflejan que esta práctica sea relevante para obtener una adecuada percepción de sí mismos en los niños.Ubicación : T155.413/GUT Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052756 T155.413/GUT Tesis BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7698 Documentos electrónicos
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Título : Necesidad de incorporar al pasanaku en un contrato nominado dentro del código civil Boliviano Tipo de documento: texto impreso Autores: Rojas Mercado, Luís Fernando, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: nov., 2010 Número de páginas: 62 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: CONTRATOS, DERECHO PRIVADO, JUEGO DE PASANAKU - LEGISLACION Resumen: SIN RESUMEN
I. INTRODUCCIÓN
Dentro de la cosmovisión boliviana nos encontramos con una gran diversidad de figuras que pueden ser incorporadas a nuestro ordenamiento jurídico, y en vista de la nueva orientación de nuestra ley suprema “Constitución Política del Estado”, el presente trabajo de investigación pretende incorporar a nuestra normativa vigente una figura bien conocida por los ambientes populares de nuestro País, nos referimos específicamente del “Pasanaku”, al cual lo presentamos como una figura jurídica que requiere de una normativa específica dentro de nuestro cuerpo legal, pues en su aplicación presenta una gran serie de susceptibilidades que pueden llevar a eventos funestos a causa de una estafa u otra figura ilícita comprendida dentro de la ley penal.
En el Pasanaku, entendido como un “acto jurídico” –aunque no tipificado como tal–se puede producir un ingreso de capital para la persona, el cual surge a partir de las contribuciones regulares que hacen un grupo determinado de personas hacia un fondo común; éste fondo común es otorgado a cada una de las personas por vez y por períodos determinados, pudiendo ofrecer a las partes la oportunidad de ahorrar y facilita la disponibilidad de una determinada suma de dinero que permite una inversión más alta y más rápida que la acumulación de ahorros. Además, las ganancias e ingresos se distribuyen igualmente a todos los miembros. Los riesgos del “no pago” son compartidos por todos los miembros y por consiguiente existe la presión del grupo para asegurar que todos los miembros hagan sus contribuciones en tiempo oportuno.
El problema con el Pasanaku es que no tiene una normativa específica; asimismo la ubicación topológica dentro del derecho es sumamente complicada pues en su aplicación puede adscribirse a diferentes áreas del derecho de acuerdo al caso en concreto, es de ahí la dificultad de precisar si ésta figura corresponde al derecho civil o al derecho comercial. Para nuestro caso en específico creemos que el Pasanaku en su forma más primitiva debería estar adscrito al campo del derecho civil, pues no se trata en sí de una relación negocial que busca el lucro, sino más bien, se trata de una relación basada en la confianza que en sí no busca un enriquecimiento de una parte sobre otra como tampoco busca el lucro con esta actividad; busca el ahorro y/o enriquecimiento igual entre todas las partes, lo que existe en el Pasanaku aquella oportunidad de ahorro que a la larga puede producir –mediante el uso del capital– un lucro como tal.
El conflicto que existe sobre a que materia corresponde precisamente, dependerá de la forma en cómo se lleve la relación del Pasanaku, es así que, si este es llevado por una entidad financiera la cual creé una especie de cadena en donde se genera una ganancia o lucro entre los socios y la misma entidad–aparte de las contribuciones que se otorgan–, en éste caso sí estaríamos hablando de una figura comercial, la cual podría existir fácilmente.
Con el presente trabajo de investigación se pretende demostrar la necesidad de que se creé una posible normativa específica para el Pasanaku, convirtiendo a esta figura –atípica para nuestra ley–, en un contrato típico y nominado.Ubicación : TD346.02/ROJ Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050640 TD346.02/ROJ Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7116 Documentos electrónicos
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Título : Parque de mini golf para la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Soto Calizaya, Carola Alejandra, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 127p. Il.: il., cuad.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - CAMPOS DE JUEGO, DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DISEÑO ESTRUCTURAL PARQUE MINIGOLF (Tarija) Resumen: Este proyecto describe el proceso de diseño de un parque de Minigolf para la ciudad de Tarija que se puede desempeñar de manera recreativa y a la vez deportiva dependiendo de los conocimientos y preferencias de los que la visitan.
Se encuentra ubicado dentro de la zona urbana de la ciudad de Tarija y pretende formar parte de un plan de red de circuitos propuesto por la Alcaldía, dentro del barrio las Barrancas, donde se encuentra una serie de parques destinados a actividades infantiles y caminatas de familias en general; el nuevo parque permitirá complementar actividades (activas) para todo tipo de edades, lo que permitirá que familias o grupo de personas en general puedan visitar el equipamiento apto de acuerdo a sus exigencias sin necesidad de salir de la ciudad.
Para la mejor compresión del proyecto se describe de manera sintética las razones, diferencias y reglas básicas para el desarrollo del Mini Golf, además de explicar que la implementación de una nueva disciplina considerada hasta hace poco como una actividad de “Elite” permitirá que la población en general de la ciudad pueda acceder sin necesidad de conocimientos específicos.
Es indispensable mencionar que el Mini Golf es un deporte de tendencia para la actualidad y se encuentra encaminada en la conservación, protección y recuperación del medio ambiente, por lo que es compatible las actividades con la naturaleza, además que se encuentra asociado en un 80% con importantes desarrollos turísticos que implican ingresos económicos para nuestra ciudad.Ubicación : PG712.5/SOT Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060924 PG712.5/SOT Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10266^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Adiós tristeza: juego de ayuda para que los ñiños superen el duelo y la pérdida (6-18 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisenius, N. J., Autor ; Norris, M., Autor Editorial: Madrid [ES] : TEA Ediciones Fecha de publicación: s. d. Il.: ilus., 27 cm. Dimensiones: Impreso Precio: 1600 Bs. Nota general: Contiene: Un tablero, Fichas de: Juegos 33, Afrontar 31, Afirmación 31, Paso 16, Recuerdos 30, Imaginación 30, Sentimientos 33, 100 fichas rojas, azules, verdes, naranjas, amarillas, un juego de 5 fichas Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA-PERCEPCION, PSICOLOGIA-EMOSIONES Y SENTIMIENTOS, JUEGOS DIDACTICOS Ubicación : 155/B672a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 041269 152.4/B672a Juegos Didacticos BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1848^bBPSI
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