A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Resultado de la búsqueda
75 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'MOTIVACION'


Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades / Gabriel , Gaëtan
Ubicación : 153.8/G124c Autores: Gabriel , Gaëtan, Autor ; García de Miguel, Fernando, Traductor Título : Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades Fuente : 3a ed. Madrid [ES] : Narcea, 2020, 134p. Notas : Título original: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel des élèves
Incluye bibliografíaTemas : MOTIVACION EN EDUCACION, RENDIMIENTO ACADEMICO, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE, ORIENTACION ESTUDIANTIL Resumen : Contenidos parciales: Prólogo. Preámbulo. Introducción. 1. El coaching. 2. El coaching escolar. 3. A modo de conclusión y antes de pasar a la acción. 4. Materiales para aplicar el Coaching en la escuela. Ficha1: protocolo. Ficha 2: autoevaluación. Ficha 3: Reconocimiento de las propias cualidades. Ficha 4: objetivos de cambio. Ficha 5: sombreros de bono. Ficha 6: reflexión. Ficha 7: gráfico tridimensional. Ficha 8: cambio de pensamientos. Ficha 9: tabla de asignaturas del curso. Ficha 10: planificación. Ficha 1: síntesis. ...leer masleer menos Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059873 153.8/G124c Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 3053^cej. 1^bBPSI 059874 153.8/G124c Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 3054^cej. 2^bBPSI El ámbito de la motivación : ambiental, fisiológica, mental, social / Mctear, Wilson
Ubicación : 152.5/M452a Autores: Mctear, Wilson, Autor ; Rivera Ramirez, Pedro, Traductor Título : El ámbito de la motivación : ambiental, fisiológica, mental, social Fuente : México [MX] : El Manual Moderno, 1979, 303p Notas : Títulooriginal : The scope of motivation Temas : MOTIVACION,PSICOLOGIA Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033147 152.5/M452a Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0232^cej. 2^bBPSI 033148 152.5/M452a Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0231^cej. 1^bBPSI La lógica del corazón : trabajar, vivir, soñar... elogio de la pasión / Álvarez de Mon, Santiago
Ubicación : 158.6/A486l Autores: Álvarez de Mon, Santiago, Autor Título : La lógica del corazón : trabajar, vivir, soñar... elogio de la pasión Fuente : España [ES] : Ediciones Deusto, 2005, 271 p. Temas : MOTIVACION Y PROFESION, AUTOMOTIVACION, LIDERAZGO Resumen : Vivir es elegir, y elegir es jerarquizar. En esa encrucijada vital, ¿en quién depositamos nuestra confianza, en la lógica de la razón, o en la sabiduría del corazón?. En una síntesis feliz, ¿se deja una razón guiar por un corazón inteligente y lógico?. Corazón y razón, en ese orden, deberían protagonizar el oficio de dirigie y la aventura de vivir. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 049746 158.6/A486l Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 8366^bBCEF 049745 158.6/A486l Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 8365^bBCEF La motivación / Nuttin, J
Ubicación : 152.5/N981m Autores: Nuttin, J, Autor ; Pieron, Henri, Autor ; Buytendijk F., J. J, Traductor ; Douthar, Dora, Autor ; Leonor, Delia, Autor Título : La motivación Fuente : Buenos Aires [AR] : Nueva Visión, 1978, 232p Notas : Incluye Bibliografía Temas : MOTIVACION,PSICOLOGIA Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033149 152.5/N981m Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0234^cej. 2^bBPSI 033150 152.5/N981m Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0233^cej. 1^bBPSI La motivación : cómo mejorarla en la empresa / Morin, P.
Ubicación : 658.314/M686m Autores: Morin, P., Autor Título : La motivación : cómo mejorarla en la empresa Fuente : Barcelona [ES] : Gestión 2000, 1998, 355 p. Notas : Título original : Organisation et motivations Temas : MOTIVACION - RECURSOS HUMANOS, DIRECCION DE EMPRESAS Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050547 658.314/M686m Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 1936^bBPSI Motivación y productividad / Gellerman, Saúl W
Ubicación : 658.314/G396n Autores: Gellerman, Saúl W, Autor ; Quijano R., Rafael, Traductor Título : Motivación y productividad Fuente : México [MX] : Diana, 1978, 325p Notas : Título original : Motivation and productivity
Incluye bibliografíaTemas : MOTIVACION,PRODUCCION Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 006815 658.314/G396n Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 1495^cej. 1^bBCEF 006816 658.314/G396n Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 1496^cej. 2^bBCEF 006817 658.314/G396n Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 1498^cej. 3^bBCEF 006818 658.314/G396n Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 1497^cej. 4^bBCEF Motivar para una formación eficaz / Mager, Robert F.
Ubicación : 658.314/M168m Autores: Mager, Robert F., Autor ; Isabel Abad, Traductor Título : Motivar para una formación eficaz Fuente : España [ES] : Ediciones Gestión 2000, 2003, 144 p. Notas : Título original : How to turn learners on without turning them off Temas : MOTIVACION, PERSONAL, RECURSOS HUMANOS Resumen : Sumario : Unidad I. ¿Adónde voy?. Unidad II. ¿Cómo llegar allí?. Unidad III. ¿Cómo saber que he llegado?. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050649 658.314/M168m Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 2017^bBPSI 049889 658.314/M168m Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 8509^bBCEF Psicología de los motivos sociales / Cohen, Jozef
Ubicación : 302/C574p Autores: Cohen, Jozef, Autor Título : Psicología de los motivos sociales Fuente : México [MX] : Trillas, 1973, 95p Notas : Título original: The eyewitness series in psychology. Incluye bibliografía Temas : MOTIVACION,Psicología Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033759 302/C574p Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0646^bBPSI Psicología de la motivación / Diel, Paul
Ubicación : 152.5/D634p Autores: Diel, Paul, Autor Título : Psicología de la motivación Fuente : Buenos Aires [AR] : Trquel, 1971, 447p Notas : Incluye Bibliografía Temas : MOTIVACION,PSICOLOGIA Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033146 152.5/D634p Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0219^bBPSI Psicología de la motivación : teoría e investigación / Coffer, C. N
Ubicación : 152.5/C568p Autores: Coffer, C. N, Autor Título : Psicología de la motivación : teoría e investigación Fuente : Mexico [MX] : Trillas, 1978, 907p Notas : Incluye Bibliografía Temas : MOTIVACION,Psicología Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033144 152.5/C568p Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0218^bBPSI Psicología de la motivación : teoría e investigación / Cofer, Charles Norval
Ubicación : 152.5/C568p Autores: Cofer, Charles Norval, Autor Título : Psicología de la motivación : teoría e investigación Fuente : 2a ed. México [MX] : Trillas, 1990 (reimp. 2013), 907p. Notas : Incluye índice de autores
Incluye índice alfabético
Temas : MOTIVACION, PSICOLOGIA Resumen : Contenidos parciales: 1. Concepto de motivación 2. Perspectiva histórica de la motivación 3. El concepto de instinto: la posición etológica 4. Condiciones corporales:1 5. Condiciones corporales:2 6. Actividad y exploración 7. Los conceptos homeostático y de la motivación 8. Teorías Hedonistas y de activación de la emoción 9. Frustración, conflicto y stress 10. La motivación en la teoría del aprendizaje: pulsión e incentivo 11. Aprendizaje, ejecución, reforzamiento y motivación adquirida 12. Teoría psicoanalítica de la motivación 13. Autorrealización y conceptos relacionados 14. Algunos aspectos de la motivación humana 15. Motivación social 16. Hacia una teoría unificada de la motivación. ...leer masleer menos Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059794 152.5/C568p Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 2974^bBPSI Relación entre hábitos de estudio y nivel de motivación hacia la formación profesional en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la U.A.J.M.S. / Cuevas Ayala, Gabriela Rebeca
![]()
Ubicación : TI150/CUE Autores: Cuevas Ayala, Gabriela Rebeca, Autor Título : Relación entre hábitos de estudio y nivel de motivación hacia la formación profesional en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la U.A.J.M.S. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 87 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : MOTIVACION, ESTUDIANTES - FORMACION PROFESIONAL, ESTUDIO Y ENSEÑANZA - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo de investigación se hace énfasis en dos aspectos que están muy relacionados con el aprendizaje que son: hábitos de estudio y motivación hacia la formación profesional.
El primero es la práctica de hábitos de estudio, que se refiere a cómo el individuo se enfrenta cotidianamente a su quehacer académico; esto implica la forma en que el individuo se organiza en cuanto a tiempo, espacio, técnicas y métodos concretos que utiliza para estudiar. Para el desarrollo de hábitos de estudio se toman en cuenta factores como: ambiente, planificación, métodos, habilidades de lectura y motivación para el estudio.
El segundo es la motivación, que en los últimos años se ha puesto especial atención en distintos campos y disciplinas, presentándose como un elemento fundamental de la psicología humana que contribuye al grado de compromiso de la persona lo cual, activa, orienta, dinamiza y mantiene el comportamiento de los individuos hacia la realización de objetivos esperados.
En el campo educativo, para la mayoría de los pedagogos y psicólogos, la motivación constituye un factor determinante en la calidad de lo que se realiza o desempeña el individuo; en otras palabras es un factor de suma importancia en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en este sentido se concibe la motivación como un paso previo al aprendizaje que permite crear ambientes propicios para la construcción de mejores entornos educativos. Otro factor que también tiene una gran relevancia en el proceso de aprendizaje, es la práctica de hábitos de estudio, ya que es uno de las principales dificultades con los que tropiezan los estudiantes a la hora de estudiar, por lo tanto, es muy necesario adquirirla para lograr un aprendizaje sólido, significativo y perdurable.
Por consiguiente, el propósito del presente trabajo es conocer la relación existente entre los hábitos de estudio y el nivel de motivación hacia la formación profesional de los estudiantes universitarios de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. Se aborda este tema por la importancia de la temática en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que influye de una manera positiva en el proceso de formación profesional de los estudiantes.
El estudio a efectuarse tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño metodológico de carácter descriptivo y correlacional, ya que se busca relacionar dos variables. Para lograr este propósito se realizará un diagnóstico de cada variable mediante cuestionarios que fueron elaborados para la recolección de datos, con la finalidad de alcanzar los objetivos planteados.
La importancia de la presente investigación consiste en que los resultados del trabajo pueden contribuir a la superación de la Carrera de Psicología, como formadora de profesionales con alto sentido de implicación con la sociedad y de preparación, ya que el estudiante de educación superior debe construir y desarrollar un sistema de conocimientos, hábitos, habilidades y actitudes, que le permitan aplicarlos de forma independiente y de manera creativa en la solución de los problemas que se le presentan en la práctica....leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052600 TI150/CUE Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6479 Documentos electrónicos
35802_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
35802_ResumenAdobe Acrobat PDF
35802_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
35802_BibliografíaAdobe Acrobat PDFBiblioteca Técnica de Psicología. Psicología de los motivos personales / Cohen, Jozef
Ubicación : 152.5/C574p Autores: Cohen, Jozef, Autor Título : Psicología de los motivos personales Fuente : México [MX] : Trillas, 1973, 91p Notas : Título original : The eyewitnes series in Psicología Temas : MOTIVACION, PSICOLOGIA Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033145 152.5/C574p Libro BIBLIOTECA PSICOLOGIA FACULTAD HUMANIDADES Seccion Unica Disponible 0643^bBPSI Actitud y nivel de motivación de los estudiantes del Colegio René Barrientos Ortuño (Padcaya), en el proceso de aprendizaje, frente al nuevo contexto virtual / Miranda Romero, Teresa
![]()
Ubicación : TI153/MIR Autores: Miranda Romero, Teresa, Autor Título : Actitud y nivel de motivación de los estudiantes del Colegio René Barrientos Ortuño (Padcaya), en el proceso de aprendizaje, frente al nuevo contexto virtual Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 122p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA COGNITIVA, APRENDIZAJE COGNITIVO, MOTIVACION EN EDUCACION, ESTUDIANTES, ADAPTACION ESCOLAR Resumen : La presente investigación fue realizada con los estudiantes del colegio “Rene Barrientos Ortuño” (Padcaya), frente al nuevo contexto virtual implementado en la gestión 2021. La misma tuvo como objetivo principal “Determinar la actitud y el nivel de motivación de los estudiantes del colegio “René Barrientos Ortuño” (Padcaya), en el proceso de aprendizaje, frente al nuevo contexto virtual implementado en la gestión 2021”. En cuanto a la variable “actitud” se tomaron en cuenta tres componentes: el cognitivo, afectivo y conductual.
En cuanto al área de investigación, el presente estudio pertenece al área de la psicología social. El tipo de investigación corresponde a un estudio descriptivo y diagnóstico debido a que se dio énfasis en la variable actitud y motivación en el proceso de aprendizaje.
La presente investigación se ha realizado con una muestra representativa de 216 estudiantes tanto varones como mujeres, los cuales asisten al colegio “Rene Barrientos Ortuño” de Padcaya. Estos estudiantes fueron seleccionados a partir de la aplicación de la fórmula estadística.
Por otro lado, para la recolección de información en función a las variables, se empleó una escala de actitud con 45 ítems, los cuales se encuentran distribuidos en 15 reactivos para cada componente de la actitud. De igual manera, para evaluar la motivación se utilizó el “Cuestionario de evaluación motivacional del proceso de aprendizaje (EMPA)” de Raúl Quevedo, Víctor J. Quevedo & Montserrat Téllez.
En relación al análisis de la información recabada, se realizó en primer lugar de manera cuantitativa expresado mediante tablas y porcentajes y de manera cualitativa expresado en la interpretación de los datos.
Por último, en cuanto a la actitud general, los estudiantes presentaron una actitud neutra, debido a que presentan un componente cognitivo neutro. También presentaron un componente afectivo de rechazo, pero a pesar de ello mostraron una predisposición comportamental activa. Los estudiantes presentaron una actitud neutra, esto refiere que, a pesar de conocer los beneficios y ventajas de esta nueva modalidad, no se sienten a gusto o cómodos al momento de desenvolverse virtualmente. En cuanto a la otra variable de estudio, en relación a la motivación en el proceso de aprendizaje, se pudo encontrar que los estudiantes presentaron una elevada motivación; esto quiere decir que estos estudiantes muestran interés por su aprendizaje....leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061477 TI153/MIR Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11798^bBCEN Documentos electrónicos
41784_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41784_ResumenAdobe Acrobat PDF
41784_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
41784_BibliografíaAdobe Acrobat PDFActividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca / Villca Cari, Martirian
Ubicación : T371.956/VIL Autores: Villca Cari, Martirian, Autor Título : Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 90p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
Incluye Anexos
Temas : METODOLOGIA EDUCATIVA,NUCLEO ESCOLAR,MOTIVACION,UNIDADES EDUCATIVAS,DESARROLLO COGNITIVO Resumen : Propuesta de mucha importancia, toda vez que se trata de describir el desarrollo de habilidades en los niños-as a través de los métodos de observación, la entrevista, las técnicas, trabajo grupal, individual, observación estructurada, entrevista abierta, y los instrumentos; guía de investigación, Evaluación del aprendizaje, ficha de control de lista, cuadro de control de tiempo, guía de observaciones, cuestionario, cuadro centralizador de datos, han permitido llegar a conclusiones satisfactorias. Sin duda contribuye a incentivar el desarrollo cognitivo, efectivo, psicomotora, a través de los contenidos de investigación: habilidades, aptitudes, efectividad, orientación educativa y orientación psico-social en el niño, que corresponde al área Psicopedagógica, tomando en cuenta la perspectiva del constructivista. El tema de estudio por su profundidad es de carácter descriptivo. Llegando a conclusiones favorables y concretas. Es probable con el mayor incentivo al desarrollo del proceso cognitivo, mayos posibilidad de formar niños-as con habilidades creativas.
...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044732 T371.956/VIL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2110^bBEDU Análisis de la motivación en el rendimiento escolar de los estudiantes del nivel secundario de San Pedro de Quemes / Castro Cayo, Milton
Ubicación : T371.26/CAS Autores: Castro Cayo, Milton, Autor Título : Análisis de la motivación en el rendimiento escolar de los estudiantes del nivel secundario de San Pedro de Quemes Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 75p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
Incluye Anexos
Temas : EVALUACION DE ESTUDIANTES,RENDIMIENTO ESCOLAR,EDUCACION,NIVEL SECUNDARIO,MOTIVACION Resumen : El tema de investigación se encuentra en el campo psicopedagógico, ya que parte del estado interno del estudiante, en este caso la motivación. Según el problema planteado, en la investigación se utilizo el método descriptivo, dada la proposición de que la motivación afecta en el rendimiento escolar. Para recopilar la información, y probar la hipótesis se ha utilizado la encuesta, la observación y la revisión de documentos como métodos; la encuesta cerrada y la observación estructurada como técnicas; y como instrumentos, el cuestionario y la guía de observación. Los instrumentos, previamente fueron validados a través de una prueba, para determinar el grado de confiabilidad. La población que constituye la unidad de análisis para este trabajo, son estudiadas de primero a cuarto grado, haciendo un total de 95 alumnos. La muestra fue probabilística , entre varones y mujeres que llegan a un numero de 55 estudiantes, que corresponden al 58 por ciento del universo , las edades fluctúan entre 14 a 19 años de edad.
...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044636 T371.26/CAS Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2028^bBEDU Características psicológicas de las personas que trabajan en voluntariado como cebras en tráfico y viabilidad de la ciudad de La Paz / Contreras Mamani, Silvia Jenny
![]()
Ubicación : TI155.2/CON Autores: Contreras Mamani, Silvia Jenny, Autor Título : Características psicológicas de las personas que trabajan en voluntariado como cebras en tráfico y viabilidad de la ciudad de La Paz Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb., 2016, 98 p. Notas : Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA, PERSONALIDAD, AUTOESTIMA, MOTIVACION, PERSONAS TRABAJADORAS Resumen : Todos y todas somos seres sociales y como vivimos en comunidad, somos participes de su cultura, la misma que se ve creciente y caótica especialmente en las ciudades capitales es por ello que nos vimos en la obligación de crear la educación vial, que no es un conocimiento que se adquiere de manera espontanea e inconsciente en interacción de con el contexto. Por lo cual requiere de ser enseñada y replicada por toda la población, con este propósito se creo dentro de la dirección de cultura ciudadana de la ciudad de La Paz el “proyecto cebras”, que no son mas que personas con disfraces de cebras para que realicen educación vial.
La presente investigación realizada en el área clínica, tuvo el propósito de describir las características psicológicas de las personas voluntarias que trabajan como cebras de la ciudad de La Paz, con el fin de indagar la realidad que muestra esta población.
La hipótesis Un nivel de autoestima buena, los rasgos de personalidad, sociable, dulzura y contacto fácil, imaginación y comprensión afectiva, sacrificio renuncia, presentan una motivación alta, el Valor predominante es el valor social, segundo valor positivo presente el valor religioso y como antivalor el valor económico.
La metodología que se empleó para esta investigación se tipifica como un estudio Descriptivo-diagnostico, el procesamiento de los datos se llevó a cabo de manera cuantitativa, en lo que se refiere a la presentación y sistematización de las respuestas obtenidas en base a los instrumentos propuestos, y de manera cualitativa en lo que se refiere al análisis e interpretación de los resultados con una buena base teórica.
La población corresponde a 65 personas voluntarios hombres y mujeres de la dirección de cultura ciudadana del gobierno municipal de la ciudad de La Paz En esta investigación se tomó en cuenta a toda la población, tomando en cuenta que la población es muy reducida en comparación a otras, se vio conveniente por esto se intenta lograr que la muestra comprendida por los 65 voluntarios sea representativa para la población en general y los datos sean confiables.
Las técnicas e instrumentos utilizados para el recojo de la información Cuestionario de autoestima 35b para identificar el nivel de autoestima, Test del dibujo del árbol “Karl Koch” para identificar los rasgos de personalidad mas sobresalientes, Cuestionario MbM Gestión por motivación Elaborado por “Marshall Sashkin, Ph.D” para identificar cual es el nivel de motivación, Test de valores “Gordon W. Allport, Philip E. Vernon, Gardner Lindzey” para identificar los valores predominantes dentro de nuestra población.
Los resultados indicaron que los voluntarios que trabajan como cebras presentan un nivel de autoestima buena, rasgos de personalidad predominantes, sociabilidad, persona vanidosa y orgullosa, sacrificio y renuncia, un nivel de motivación muy bueno y como primer valor positivo el valor ...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052852 TI155.2/CON Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8882 Documentos electrónicos
36794_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
36794_ResumenAdobe Acrobat PDF
36794_Marco teóricoAdobe Acrobat PDF
36794_BibliografíaAdobe Acrobat PDFCaracterísticas psicológicas de las personas que trabajan y viven en campamentos de la Empresa José Cartellone Construcciones Civiles S.A. en el Municipio de Tupiza- Potosí / Yupanqui Suyo, Ana Graciela
![]()
Ubicación : T155.2/YUP Autores: Yupanqui Suyo, Ana Graciela, Autor Título : Características psicológicas de las personas que trabajan y viven en campamentos de la Empresa José Cartellone Construcciones Civiles S.A. en el Municipio de Tupiza- Potosí Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2017, 169 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA - TRABAJADORES, TRABAJADORES - PERSONALIDAD, TRABAJADORES - AUTOESTIMA, TRABAJADORES - MOTIVACION, TRABAJADORES - CONSTRUCTORES, TUPIZA - MUNICIPIO Resumen : La presente investigación tiene como objetivo determinar las características psicológicas de las personas que trabajan y viven en los campamentos de la empresa José Cartellone Construcciones Civiles S.A. en el municipio de Tupiza - Potosí.
Las siguientes hipótesis son parte del estudio y guían el desarrollo del trabajo de investigación.
- Las personas que trabajan y viven en los campamentos de la empresa José Cartellone presentan rasgos de personalidad caracterizados por ser reservados, tímidos, con baja integración y mucha tensión.
- Las personas que trabajan y viven en los campamentos de la empresa José Cartellone presentan una autoestima baja.
- Las personas que trabajan y viven en los campamentos de la empresa José Cartellone presentan un estrés alto, caracterizado por un alto nivel de cansancio emocional, alta despersonalización y baja realización personal.
- Las personas que trabajan y viven en los campamentos de la empresa José Cartellone presentan depresión moderada.
En el marco teórico se aborda la temática desde sus principales aspectos conceptuales, tales como: los rasgos de personalidad, autoestima, estrés laboral y depresión.
Esta investigación está enmarcada dentro del área clínica y es de tipo exploratorio - descriptivo.
Se utilizó el método cuantitativo para el tratamiento de los datos estadísticos y el método cualitativo de análisis e la interpretación.
La población es de 220 trabajadores del sexo masculino y la muestra equivale al 33% de la población, conformada por 72 personas que trabajan y viven en los campamentos.
Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos: inventario de personalidad 16PF, el cuestionario de Autoestima 35 B, el cuestionario de Burnout de Maslach y por último el inventario de Depresión de Beck.
Una vez obtenidos los resultados, estos han sido sintetizados y presentados en cuadros y gráficos. A partir de esta etapa se redactó las siguientes conclusiones, que reflejan los principales resultados de la investigación, a saber: los trabajadores se caracterizan por ser reservados, fríos, rígidos, susceptibles, cautelosos, autoconflictivos, descuidados de las reglas sociales, demasiado fatigados, emocionalmente inestables, inseguros, críticos y cambiantes; presentan una autoestima regular; vale decir, están en un grado aceptable de confianza en sí mismos; presentan un nivel medio de cansancio emocional caracterizado por periodos de agotamiento físico y emocional. Así mismo presentan un nivel alto de despersonalización describiéndolos como personas con actitud negativa hacia los demás. En su realización personal tienen un nivel bajo con sensación de vacío y ausencia total de motivación y finalmente presentan un nivel de depresión grave caracterizada por sentimientos de insatisfacción, cansancio y pérdida de energía....leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061134 T155.2/YUP Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11333^bBCEN Documentos electrónicos
41476_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41476_ResumenAdobe Acrobat PDF
41476_Marco teoricoAdobe Acrobat PDF
41476_BibliografíaAdobe Acrobat PDFCaracterísticas psicológicas de los Pastores Cristianos en la ciudad de Tarija / Mamani Montes, Santiago
![]()
Ubicación : TI155.632/MAM Autores: Mamani Montes, Santiago, Autor Título : Características psicológicas de los Pastores Cristianos en la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb., 2016, 136 p. Notas : Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA, HOMBRES, PASTORES CRISTIANOS, PERSONALIDAD, AUTOESTIMA, MOTIVACION Resumen : La Iglesia del Nazareno fue objeto de variadas investigaciones en el campo teológico y espiritual, dejándose de lado el estudio psicológico de las personas que conforman actualmente la Iglesia, por lo que existe un vacío de conocimientos en esta área debido la reserva de la propia Iglesia Cristiana.
En la actualidad se reconoce que la Iglesia se encuentra pasando una serie de dificultades, donde el ejercicio del pastorado muestra diferentes apuros, porque son los pastores quienes forman el rostro social de la Iglesia y la reunión del pueblo de Dios.
Por esta razón la presente investigación mueve una problemática actual referida a las características de personalidad y motivación vocacional de los pastores, incluyéndose los rasgos de personalidad, autoestima, motivación hacia el ejercicio del pastorado.
Planteándose así, como objetivo general el de “determinar las características de personalidad y motivación vocacional de los pastores en la ciudad de Tarija”.
Con la expresión de la hipótesis de trabajo que indica que “los pastores en la ciudad de Tarija, tienen una personalidad caracterizada por rasgos de sociabilidad, poca fuerza del yo, y contacto social fácil, a su vez presentan una autoestima y motivación baja, con intereses vocacionales hacia el servicio social, finalmente presentan aptitudes vocacionales al servicio social relacionadas con la tarea del pastor”.
En el marco teórico se aborda teorías actualizadas sobre la Iglesia cristiana, ordenación del presbítero, características de personalidad, rasgos de personalidad, autoestima, motivación vocacional, intereses y aptitudes vocacionales.
Así la presente investigación se encuadra en un estudio de carácter exploratorio, diagnostico descriptivo y transversal, utilizándose un enfoque cuantitativo y cualitativo para el análisis de datos. Como a su vez un muestreo intencional para la selección de la muestra, la cual quedó establecida con 30 pastores que se desempeñan en la ciudad de Tarija. Las técnicas empleadas en la recolección de la información son los 16 factores de la personalidad (16 PF), cuestionario de intereses y cuestionario de aptitudes vocacionales.
El análisis de resultados ha sido organizado en función de los objetivos específicos, por lo cual se llega a precisar que los pastores en la ciudad de Tarija presentan rasgos de personalidad de inteligencia baja, poca fuerza del yo, poca fuerza del super yo, timidez, baja integración, poca tensión, afectotimia, dominación, surgencia, ternura e inseguridad.
Así también, los pastores presentan una autoestima regular, presentan un nivel superior de motivación vocacional, musical y persuasiva, como también aptitudes vocacionales en el área de servicio social y la actividad manual.
Por lo que en función de los resultados se llega a determinar que en cuanto a las hipótesis la primera si es reconocido, la segunda y tercera es no se llega a cumplir o aceptar, y las últimas dos son aceptadas, por su interés y capacidad que tienen los pastores que están trabajando en la ciudad de Tarija.
...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052859 TI155.632/MAM Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8908 Documentos electrónicos
36821_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
36821_ResumenAdobe Acrobat PDF
36821_Marco teóricoAdobe Acrobat PDF
36821_BibliografíaAdobe Acrobat PDFCaracterísticas Psicológicas de los trabajadores de la Administración de Aeropuertos y Servicios Auxiliares a la Navegación Aérea / Rivera Morales, Guillermo
![]()
Ubicación : TG158.7/RIV Autores: Rivera Morales, Guillermo, Autor Título : Características Psicológicas de los trabajadores de la Administración de Aeropuertos y Servicios Auxiliares a la Navegación Aérea Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 198 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PSICOLOGIA INDUSTRIAL, PERSONALIDAD, MOTIVACION, DESEMPEÑO LABORAL, ESTRES, TRABAJADORES - AASANA, TARIJA Resumen : Para una empresa debe considerarse necesario asegurar al recurso humano. Se presentó un conjunto de ideas que apuntan al estudio propuesto en este documento partió de la problemática expresada en la interrogante: ¿Cuáles son las características psicológicas de los trabajadores de la Administración de Aeropuertos y Servicios Auxiliares a la Navegación aérea de la ciudad de Tarija?
El presente estudio de investigación fue desarrollado en la ciudad de Tarija, más específicamente en la institución denominada: Administración de Aeropuertos y Servicios Auxiliares a la Navegación Aérea “AASANA”. Dicha institución es encargada de ofrecer a la sociedad, espacios para la realización de viajes al exterior del departamento. Al mismo tiempo ayuda a la que cada vuelo sea lo más seguro posible, esto brindando servicios auxiliares, de ayuda, apoyo.
Esta investigación tuvo por objetivo descubrir las características psicológicas; “personalidad, satisfacción laboral, ansiedad, Burnout”; en el personal de la Administración de Aeropuertos y Servicios Auxiliares a la Navegación Aérea.
Modalidad de investigación exploratoria, descriptiva, cuantitativa y transversal; metodología deductiva, analítica.
Dentro de la muestra se tomó a 32 trabajadores, correspondiente a 7 áreas o sectores de trabajo.
Resultados: la personalidad de los trabajadores de Administración de Aeropuertos y Servicios Auxiliares a la Navegación Aérea de nuestra ciudad presentan entra las características: mucha tensión, sizotimia, poca fuerza del súper yo y del yo, dominancia, baja integración. Caracterizados por una parcial insatisfacción laboral, presencia de ansiedad normal, ausencia de síndrome de Burnout. ...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061265 TG158.7/RIV Tesis de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11218^bBCEN Documentos electrónicos
41600_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41600_ResumenAdobe Acrobat PDF
41600_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
41600_BibliografíaAdobe Acrobat PDF
RECURSOS CIENTIFICOS
RECURSOS GRATUITOS MICROSOFT
Portal Universitario Biblioteca de la Universidad Juan Misael Saracho Buscar en Google
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia