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Consulta a fuentes externasCaracterísticas psicológicas de los jóvenes con preferencia de la música moderna, pertenecientes a la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / Fernández Romero, Rudy
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Título : Características psicológicas de los jóvenes con preferencia de la música moderna, pertenecientes a la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Romero, Rudy, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 2021 Número de páginas: 118 p. Il.: cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,ADULTOS JOVENES,PERSONALIDAD,PERCEPCION Resumen: El presente trabajo de investigación desarrollado con jóvenes con preferencia de la música moderna, tiene como objetivo general: Determinar cuáles son las características psicológicas de los jóvenes con preferencia de la música moderna, pertenecientes a la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”.
La investigación corresponde al área de la psicología clínica, se tipifica como un estudio descriptivo, teórico y transversal.
Para el tratamiento de los datos se utilizó un enfoque cuantitativo, el cual contribuyó a la elaboración de cada uno de los cuadros y cruce de variables de los mismos, lo que permitió la interpretación posterior de los datos.
La población con la que se trabajó fue con jóvenes con preferencia de la música moderna, pertenecientes a la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija. La muestra fue determinada a través del muestreo intencional (no probalístico), y estuvo compuesta por 51 jóvenes con preferencia de la música moderna comprendidos entre los 17 a 25 años de edad, los cuales tuvieron predisposición para participar en esta investigación; llevada a cabo a mediados del año 2020.
Para el cumplimiento de los objetivos se utilizó los siguientes instrumentos: El Inventario de personalidad de Eysenck (EPI) forma B para adultos, el Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II), el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) versión adultos y el Cuestionario de Rojas para Valorar la Ansiedad.
En este estudio, se llegó a la conclusión de que, los jóvenes con preferencia de la música moderna, pertenecientes a la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, presentan las siguientes Características Psicológicas: Tendencias a ser Extrovertidos y emocionalmente Inestables, No presentan Depresión, Tienden a presentar un Nivel de Autoestima Medio Bajo y presentan Tendencias a padecer Ansiedad Moderada.Ubicación : T155.65/FER Reserva
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41560_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
41560_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF![]()
41560_BibliografíaAdobe Acrobat PDFCaracterísticas psicosociales de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” en Canasmoro – Tarija / Carvajal Villca, Carolina
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Título : Características psicosociales de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” en Canasmoro – Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Carvajal Villca, Carolina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 121 p. Il.: cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,ADULTOS JOVENES, PERSONALIDAD Resumen: La presente investigación titulada Características psicosociales de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” en Canasmoro – Tarija, fue realizada con una muestra de 184 estudiantes de ambos sexos que cursan diferentes niveles en la Escuela Superior.
La investigación es descriptiva y el objetivo principal fue determinar las características psicosociales de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” en Canasmoro – Tarija”.
Para la recolección de información de la población de estudio, se administró la Escala de Habilidades Sociales (EHS), la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de David Olson, el inventario de autoestima de Coopersmith y el Test de Valores de Gordon Allport.
El tratamiento de los datos fue realizado según el enfoque cuantitativo (expresado en tablas, frecuencias, porcentajes y gráficos) y un enfoque cualitativo (basado en el marco conceptual del marco teórico), utilizando diferentes métodos teóricos y estadísticos.
Los principales hallazgos relacionados con los objetivos establecidos para esta investigación son: 1) las características psicosociales de los estudiantes están dentro de un nivel promedio como alto de habilidades sociales y el funcionamiento familiar es balanceado o equilibrado; mantiene cohesión familiar dispersa y una adaptabilidad familiar caótica. Presentan un nivel de autoestima buena con una práctica de valores sociales y teóricos; 2) los estudiantes presentan niveles promedio y alto respecto al desarrollo de habilidades sociales, tales como hacer peticiones, autoexpresión en situaciones sociales, expresión de enfado o disconformidad y otras más que están bien desarrolladas; 3) el funcionamiento familiar se caracteriza por ser balanceado o equilibrado con una cohesión familiar dispersa y adaptabilidad familiar caótica; 4) los estudiantes tienen un nivel de autoestima buena y 5) los estudiantes practican el valor social y teórico que regulan su conducta y comportamiento.Ubicación : TI155.20562/CAR Reserva
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41555_BibliografíaAdobe Acrobat PDFIdentidad sexual y su relación con la ansiedad, la adaptación conductual y el estatus percibido, en jóvenes de la Ciudad de Tarija / Guerrero Vistas, Yossemar
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Título : Identidad sexual y su relación con la ansiedad, la adaptación conductual y el estatus percibido, en jóvenes de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Guerrero Vistas, Yossemar, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 181 p. Il.: cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,ADULTOS JOVENES,PERSONALIDAD,SEXUALIDAD Resumen: La presente tesis abordó la problemática de la identidad sexual y su relación con otras variables significativas. El objetivo general fue expresado de la siguiente manera: Determinar la relación entre identidad sexual con la ansiedad, la adaptación conductual y el estatus percibido en jóvenes de la ciudad de Tarija. Los objetivos específicos abordaron variables implicadas con la identidad sexual, las cuales fueron: ansiedad social, adaptación conductual y estatus social percibido.
El sustento teórico de esta investigación estuvo definido por las teorías respectivas de cada uno de los instrumentos empleados para el recojo de los datos. En cuanto a la metodología, esta investigación corresponde al área de la psicología general y se la puede tipificar como exploratoria, descriptiva y correlacional. La población estuvo constituida por todos los jóvenes entre 18 y 25 años de la ciudad de Tarija, que según el INE (2020) son alrededor de 49.960. La muestra estuvo conformada por 125 jóvenes entre 18 y 25 años, que residan en la ciudad capital del Municipio de Cercado de la ciudad de Tarija. El proceso de muestreo fue de tipo mixto, pues se combinó la técnica de muestreo probabilístico con la intencional.
Entre los principales métodos empleados estuvieron el analítico y deductivo. Entre las técnicas utilizadas estuvieron los cuestionarios, inventarios y escalas. Los instrumentos que se manejaron fueron los siguientes: Cuestionario de Exploración de la Identidad Sexual (CEIS); cuestionario de Ansiedad Social para adultos (CASO); Inventario de Adaptación de Conducta (IAC) y Escala de estatus social auto percibido (SSSS).
Los datos se recogieron en el primer semestre del año 2021. El recojo de la información fue mediante un procedimiento enteramente digitalizado, debido a la cuarentena dictada por el gobierno como consecuencia de la pandemia del COVID 19.
Los principales resultados alcanzados en esta investigación fueron los siguientes:
Los jóvenes tarijeños investigados tienen en su gran mayoría identidad sexual totalmente definida. Se sienten cómodos con las características sexuales, primarias y secundarias, que les dio la naturaleza. En el contexto laboral, social, familiar y afectivo pueden desenvolverse con soltura dentro del rol asignado a su sexo biológico.
El nivel de ansiedad social general de dichos jóvenes se ubica en la categoría “Término medio”. Esto significa que, el individuo, tiene un temor equilibrado de ser juzgado por los demás, está consciente de sus fortalezas y limitaciones, pero se siente adaptado a su entorno social; no evita conocer personas nuevas, pero tiene precaución con los desconocidos.
El nivel de adaptación conductual predominante corresponde a la categoría “término medio”. Es decir, la adaptación conductual de las personas evaluadas es de tipo normal o habitual para las poblaciones promedio. La conducta de los individuos, en términos globales, está ajustada a sus necesidades y a los acontecimientos del entorno, en el que vive.
El estatus social percibido de estos jóvenes corresponde a la categoría “estatus medio”. O sea que su estatus social es equilibrado y comparable al común de los individuos de su edad, es decir, despiertan simpatía y admiración por un número moderado de personas, asimismo, por aquellas que valoran su opinión, de las que quieren imitarles; confían en ellos y piensan que alcanzarán el éxito en la vida. En el mismo sentido, autoperciben que su dominancia, o capacidad de control sobre los demás, es normal o promedio.
En cuanto a la relación entre la variable identidad sexual con las demás variables evaluadas, se encontró lo siguiente:
A mayor identidad sexual, menor ansiedad social. Los jóvenes que tienen totalmente definida su identidad sexual en su mayoría no presentan ansiedad social.
- A mayor identidad sexual, mayor adaptación conductual. Los jóvenes con identidad sexual totalmente definida, poseen adaptación conductual “favorable” y “muy favorable”.
- A mayor identidad sexual, mayor estatus social percibido. Las personas con identidad sexual indefinida y parcialmente definida se autoperciben con un estatus social bajo, en comparación con los jóvenes con identidad sexual definida.
De las cuatro hipótesis planteadas, dos se aceptan (las referidas a los objetivos dos y cuatro) y dos se rechazan (las referidas a los objetivos 1 y 3).Ubicación : TI155.53/GUE Reserva
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41569_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
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41569_BibliografíaAdobe Acrobat PDFPropuesta de un programa para el mejoramiento cognitivo y emocional de los adultos mayores institucionalizados / Jiménez Corimayo, Xiannela Mayerli
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Título : Propuesta de un programa para el mejoramiento cognitivo y emocional de los adultos mayores institucionalizados Tipo de documento: texto impreso Autores: Jiménez Corimayo, Xiannela Mayerli, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 308 p. Il.: il., cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,ADULTOS INSTITUCIONALIZADOS,INTELIGENCIA Resumen: La presente investigación propositiva tiene como objetivo diseñar un programa para el mejoramiento cognitivo y emocional de los adultos mayores institucionalizados, esta investigación pertenece al área clínica, así también se revisó bibliografías haciendo así una recopilación de diferentes programas para su elaboración, donde se diseñó actividades para cada área.
El programa va dirigido a la población de adultos mayores institucionalizados de 60 a 80 años de edad, de ambos sexos que puedan leer, escribir y no tengan algún impedimento físico mayor ya que hay actividades que requiere trabajo de todo el cuerpo.
Las pruebas que se proponen para medir el impacto del programa son: en lo cognitivo está el test NEUROPSICO que mide memoria y atención y en lo emocional la escala TMMS-24 adaptado al español por Ramos, Enriquez y Recondo esta escala está basada en el trait Meta-Mood Scale (TMMS) de Salovey y Mayer que mide inteligencia emocional.
Esta investigación propone un programa virtual para que profesionales interesados en el tema lo apliquen a la población beneficiaria.
Con respecto a las conclusiones de la investigación propositiva se lograron diseñar actividades para estimular y reforzar el área cognitiva y emocional en los adultos mayores institucionalizados brindando así una batería de test que mida el impacto del programa.Ubicación : TI155.67/JIM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061238 TI155.67/JIM Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11322^bBCEN Documentos electrónicos
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41573_BibliografíaAdobe Acrobat PDFActitud hacia las relaciones tóxicas de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2021 / Catarí Estrada, Diego Javier
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Título : Actitud hacia las relaciones tóxicas de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Catarí Estrada, Diego Javier, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 89 p. Il.: graf.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,PERSONALIDAD,ADULTOS JOVENES Resumen: El presente trabajo de investigación plantea determinar la actitud hacia las relaciones tóxicas que tienen los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, reconociendo que las relaciones tóxicas son aquellas parejas quienes terminan y vuelven reiteradas veces, donde sufren más que gozan por el hecho de estar juntos.
Las relaciones tóxicas en las parejas jóvenes, se han naturalizado a través de las redes sociales, considerando a los celos como una muestra de amor, el control de amistades, forma de vestir, actividades, saber dónde está y con quien esta la pareja.
Esta investigación se enmarca dentro del área social de la psicología, bajo en enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo exploratorio, debido a que es una tema poco estudiado en nuestro país, que permitirá describir la actitud de los estudiantes haciendo una análisis comparativo según sexos.
Para efectos de la presente investigación, se tomó como población las estudiantes de las carreras de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, que mediante el muestreo estratificado se estableció como muestra de estudio a 317 estudiantes. A quienes se aplicó una escala de Likert con 30 reactivos y una entrevista con 11 preguntas a quienes han vivido una relación tóxica.
Los resultados obtenidos en la investigación nos muestran que los estudiantes tienen una actitud de rechazo a las relaciones tóxicas, las mujeres tienen mayor conocimiento positivo en relación a los hombres, así también, presentan sentimientos, emociones de rechazo hacia las relaciones tóxicas en relación a los hombres, como también una conducta de rechazo ante situaciones que restringe su libertad.
Así también, se muestra que el 52% de los estudiantes ha vivido relaciones tóxicas, principalmente las mujeres, ellas se dieron cuenta que estaban en una relación tóxica, cuando empezaron a controlar sus redes sociales. Al principio su relación era normal y poco a poco empezaron a prohibirles y controlarles la vestimenta, amigos y actividades. Ellas para salir de su relación tóxica, necesitaron ayuda de sus amigos, familiares y apoyo psicológico, como también, intentaron poner reglas, hicieron cambios en su vida por la pareja, para que la relación funcione. Por otro lado su relación tóxica, afectó en sus relaciones de amistad, rendimiento académico, estado emocional, generándola ansiedad, depresión e inestabilidad emocional.Ubicación : TI152.40562/CAT Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061218 TI152.40562/CAT Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 11324^bBCEN Documentos electrónicos
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41552_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
41552_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF![]()
41552_BibliografíaAdobe Acrobat PDFActitud de los adultos mayores del asilo “Santa Teresa de Jornet” de la Ciudad de Tarija frente a su institucionalización / Ibáñez Cardozo, Carla Jhobana
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PermalinkPermalinkApego, dependencia emocional y estatus social autopercibido, en personas infieles del Municipio de Villazón / Morales Quispe, Julio Cesar
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PermalinkApoyo psicológico a adultos mayores institucionalizados en el Hogar Santa Teresa de Jornet de la Ciudad de Tarija / Quispe Vargas, Jhanet Dalila
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PermalinkApoyo psicológico a las personas de la tercera edad del Hogar Santa Teresa de Jornet de la Ciudad de Tarija / López Aramayo, Sulma
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PermalinkApoyo social y calidad de vida en adultos mayores institucionalizados en el hogar Santa Teresa de Jornet / Gonzáles Herrera, Hermelinda
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PermalinkBienestar psicológico y religiosidad en los adultos mayores que residen en la Ciudad de Villazón / Montellano Gamboa, Itzel
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PermalinkCaracterísticas psicológicas de hombres casados que asisten a lenocinios en la localidad de Bermejo / Farfán Jaramillo, Fabían Alex
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PermalinkCaracterísticas psicológicas de jóvenes entre 18 a 25 años que presentan ideación suicida en la Comunidad de Monte Méndez del Departamento de Tarija / Flores Rodas, Maira Daniela
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PermalinkCaracteristicas psicologicas de las mujeres recluidas en el penal de morros blancos de la ciudad de Tarija. / Silva Irahola, Carla Fernanda
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PermalinkCaracteristicas psicologicas que se presentan en las parejas de 45 a 60 años de edad que atraviezan los primeros dos años de la etapa del nido vacio o alejamiento de los hijos. / Farfan Cardozo, Sandra
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PermalinkCaracterización psicológica en estudiantes de educación alternativa para adultos (CEAS) en la Ciudad de Tarija / Velásquez Zilvetty, Mariana Maura
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PermalinkCaracterización psicológica de los conductores de micros sindicalizados en el área urbana de la ciudad de Tarija / Arroyo Acha, Catalina
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