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Título : MEAVI – medio de enseñanza aprendizaje virtualizados - Ingles I Tipo de documento: texto impreso Autores: Baldiviezo Aramayo, Tania, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2011 Número de páginas: 460 p. Il.: graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: PROGRAMAS PARA COMPUTADOR, SOFTWARE-DISEÑO, WEB-DESARROLLO, PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE DATOS, ENSEÑANZA, METODOS, CLASES VIRTUALES, IDIOMA INGLES Resumen: La presente propuesta del proyecto “MEAVI – MEDIO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUALIZADOS – INGLES I”, es un medio para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de “Ingles I Nivel Básico” de la carrera de Idiomas de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (U.A.J.M.S.).
En la actualidad las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) ofrecen numerosas posibilidades al proceso de enseñanza aprendizaje; particularmente características como la interactividad, un “diálogo” entre el que aprende y el material instruccional, aspecto sumamente importante para el uso eficiente del computador en los procesos educativos.
Como estrategia para el proceso de Modernización e Innovación Educativa en la carrera de Ingeniería Informática, Ingeniería de Alimentos, Idiomas, Medicina de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (U.A.J.M.S.), el departamento de Ingeniería Informática y Sistemas creo el grupo de Multimedia con el objetivo de virtualizar el contenido de las asignaturas de las diferentes carreras antes mencionadas, innovando de esta manera los procesos de formación presencial de estudiantes universitarios.
Este proyecto de investigación engloba cuatro componentes: Sistema Multimedia que contiene el contenido virtualizado de la materia “Ingles I Nivel Básico”, Texto guía de la asignatura de ”Ingles I Nivel Básico” elaborado, el contenido de la asignatura adaptado a la plataforma Moodle, y la capacitación en el uso de herramientas de apoyo a la educación implementado. Con estos cuatro componentes desarrollados se contribuirá a la virtualización de la asignatura, de esta manera se dotara tanto a estudiantes como a docentes de Idiomas, una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes tecnológicos multimedia, proporcionando nuevas formas de aprendizaje enriquecido a través de elementos multimedia imágenes, texto, video, audio, animaciones y otros. Estos elementos resultan muy efectivos en el aprendizaje ya que motivan al estudiante a obtener conocimiento de una manera más abierta e independiente.
Se debe hacer notar que todo el contenido de la asignatura es proporcionada por docentes que dictan la materia de ”Ingles I Nivel Básico”, los cuales colaboraron tanto en el desarrollo del Sistema Multimedia como en la elaboración del Texto Guía de Ingles I
La metodología de diseño y desarrollo para el Sistema Multimedia es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizo la metodología de RUP y las herramientas para el desarrollo del Sistema Multimedia son: Adobe Photoshop CS4, Adobe Flash CS4, Sothink SWF Decompiler, Camtasia Studio 6, SoundForce 8,Easy PHP 2.0, MysQL 5.0.7, Macromedia Dreamweaver 8, Total Video Converter, VideoPad Video Editor v 2.12, Rational Rose, Moodle.Ubicación : TG006/BAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055478 TG006/BAL Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9120^bBC 055479 TG006/BAL/A.1 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9121^bBC Documentos electrónicos
37314_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
37314_RESUMENAdobe Acrobat PDF
37314_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
37314_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
37314_ANEXOSAdobe Acrobat PDFPlataforma de aulas virtuales en código abierto para la Unidad Educativa Placido Molina Mostajo de la Ciudad de Santa Cruz / Valdez Paz, Jorge Enrique
Título : Plataforma de aulas virtuales en código abierto para la Unidad Educativa Placido Molina Mostajo de la Ciudad de Santa Cruz Tipo de documento: texto impreso Autores: Valdez Paz, Jorge Enrique, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2021 Número de páginas: 240 p. Il.: il., cuad., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR, SOFTWARE - DESARROLLO, BASE DE DATOS, LENGUAJE PROGRAMACION, PROGRAMADA AULAS VIRTUALES, ESCUELAS PRIMARIAS CALIDAD Resumen: El siguiente proyecto que lleva por nombre “PLATAFORMA DE AULAS VIRTUALES EN CÓDIGO ABIERTO PARA LA UNIDAD EDUCATIVA ‘PLACIDO MOLINA MOSTAJO’ DE LA CIUDAD DE SANTA CRUZ” se enmarca en el área de sistemas y desarrollo de soporte lógico.
Para poder contribuir con un medio virtual orientado a las actividades pedagógicas que sea propio y accesible, que beneficie a la unidad educativa es que se diseñó y desarrollo una plataforma de aulas virtuales en código abierto que cuente son soporte lógico escalable.
En la parte del sistema correspondiente al componente se explicará todas las tecnologías y conceptos usados para el desarrollo del proyecto, así como la metodología utilizada que fue RUP, se explayara cada una de sus fases, haciendo énfasis en el modelado de la plataforma y la programación de esta.
En la parte de la capacitación correspondiente al componente II se presenta un plan de contenidos con el cual se llevó a cabo la capacitación del personal administrativo y docente de la unidad educativa, dando a conocer la explicación general de la plataforma, así como el funcionamiento de cada uno de los módulos de esta para así poder hacer uso correcto de la plataforma.
De esta forma al finalizar el proyecto se contará con una plataforma de aulas virtuales desarrollada en código abierto, misma que cuente con soporte lógico escalable y mantenible, y ofrezca un interfaz amigable con el usuario.Ubicación : T005/VAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061544 T005/VAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11738^bBCEN Documentos electrónicos
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43210_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
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Título : Proyecto multimedia educativo EVA-Informática Aplicada-INA025 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mallea Machaca, Juan Edgar, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2010 Número de páginas: 360 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROGRAMAS PARA COMPUTADOR, SOFTWARE-DISEÑO, WEB-DESARROLLO, PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE DATOS, PLATAFORMA EDUCATIVA, MULTIMEDIA, METODOS ENSEÑANZA, CLASES VIRTUALES Resumen: La introducción de nuevas tecnologías informáticas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje PEA ha enriquecido los recursos o herramientas a disposición del educador y ha revolucionado el enfoque en la utilización de las técnicas de computación en dicho proceso. De la experiencia con las clases presenciales en la universidad, se observó problemas como el poco tiempo de avance de asignatura, demasiado alumnado, demora (pérdida de tiempo) en la búsqueda de información entre otros aspectos, los cuales motivaron la realización de un proyecto de intervención de tecnología educativa que consiste en la virtualización de la asignatura Informática Aplicada (INA025) para los estudiantes del curso, utilizando el Entorno de Aprendizaje Virtual, el cual se denomina Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), el cual nos permitirá crear y gestionar plataformas educativas, es decir un espacio donde la universidad , gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado).
El proyecto EVA- INFORMÁTICA APLICADA-INA025 es un trabajo de carácter educativo que está compuesto de un sistema multimedia educativo, un texto guía de la asignatura y la adaptación de la asignatura Informática Aplicada a la plataforma moodle.
El Sistema utiliza la metáfora de computadora, así el alumno estará familiarizado con ésta; en el contenido del sistema se muestra animaciones, videos, sonidos, textos referentes a cada tema: Introducción a la computación, MS-DOS, Introducción a Windows, Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Elementos de programación, Familiarización con la programación, Diseño de algoritmos, Programación en java y Matlab.Ubicación : T006/MAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055473 T006/MAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5992^bBC 055474 T006/MAL/A.1 Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5993^bBC 055475 T006/MAL/A.2 Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5994^bBC Documentos electrónicos
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