91 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'PEDAGOGIA,ALTERNATIVAS'

Universidad en crisis : transformación o degradación / Velasco Salazar, Carlos

Público Ubicación : 378.155/V461u Autores: Velasco Salazar, Carlos, Autor Título : Universidad en crisis : transformación o degradación Fuente : Santa Cruz [BO] : El País, 1993, 111p Notas : Incluye bibliografía Temas : PEDAGOGIA,ALTERNATIVAS

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034210	378.155/V461u	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1331^bBPSI

Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes / Echeburúa Odriozola, Enrique

Público Ubicación : 613/E221a Autores: Echeburúa Odriozola, Enrique, Autor Título : Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes Fuente : Madrid [ES] : Pirámide, 2013, 269 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PROMOCION  DE  LA  SALUD,  ADICCION  -  REDES  SOCIALES,  NUEVAS  TECNOLOGIAS  -  ADICCIONES,ADICCION  -  ALTERNATIVAS  TERAPEUTICAS Resumen : Sumario : Parte Primera. Los jóvenes y los riesgos de abuso de las nuevas tecnologías. Parte Segunda. Adicción a nuevas tecnologías específicas. Parte Tercera. Alternativas terapúricas, Parte cuarta. Aspectos preventivos.

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051221	613/E221a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2492^bBPSI

Alternativas de trazados de carreteras aplicando imágenes satelitales / Gareca Romero, Ruben Horacio

Público Ubicación : PG625.7/GAR Autores: Gareca Romero, Ruben Horacio, Autor Título : Alternativas de trazados de carreteras aplicando imágenes satelitales Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2013, 172 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : CONSTRUCCION  DE  CARRETERAS,  DISEÑO  DE  CARRETERAS,  CARRETERAS  -  ALTERNATIVAS  DE  TRAZADO Resumen : El tema en estudio “ALTERNATIVAS DE TRAZADOS DE CARRETERAS APLICANDO IMÁGENES SATELITALES”, tiene como finalidad realizar estudios preliminares que requieran de un menor tiempo estudio con la ayuda de programas informáticos. Se eligió como zona de estudio la unión entre los puntos de El Pajonal y Amereta ubicados en el departamento de Tarija Provincia O´Connor, esta zona fue escogida por la complejidad de su terreno ya que observando en las imágenes satelitales nos presenta zonas montañosas y accidentadas con presencia también de un rio y de serranías lo cual mediante este proyecto se obtendrá la mayor información a través del uso de imágenes satelitales. Se hará el uso de los siguientes programas informáticos: Google Earth que sirvió para ubicar los puntos de estudios así como también para sacar datos referenciales de coordenadas y puntos de estudios. El programa informático Global Mapper 13 que sirve para la generación de curvas de nivel en base a imágenes satelitales proporcionadas por un sensor tipo Aster, el programa informático Civil Cad 3d que sirve para el diseño geométrico de nuestras alternativas y por último el programa informático Envi 4.7 que sirve para la apreciación de imágenes satelitales , dichas imágenes proporcionadas por un satélite tipo landsat que tiene como característica que trabaja con sensores que permite apreciar la presencia de materiales sólidos como roca y la presencia de agua todo esto a través de sensores infrarrojos. Con todas estas herramientas se procederá a hacer el análisis de las alternativas en nuestra zona de estudio y de acuerdo a todos los estudios y obteniendo los resultados se procederá a escoger la mejor alternativa dependiendo de cuál de ellas nos ofrezca las mejores condiciones técnicas....leer masleer menos

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042689	PG625.7/GAR	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7519

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Análisis de la deserción escolar de niñas en los últimos grados del nivel primario en la localidad de Lajma, provincia Cercado / Yucra Leon, Victor

Público Ubicación : T371.2913/YUC Autores: Yucra Leon, Victor, Autor Título : Análisis de la deserción escolar de niñas en los últimos grados del nivel primario en la localidad de Lajma, provincia Cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 93p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : DESERCION  ESCOLAR,NIVEL  PRIMARIO,PEDAGOGIA,DIDACTICA,DINAMICA,ORURO,BOLIVIA Resumen : Las causas de la deserción de niñas no pueden atribuirse a una sola causa, en este problema los bajos ingresos económicos, la emigración, el numero de miembros en la familia, en la que sus componentes interactúan de manera dialéctica y dinámica. El presente documento de investigación, realizado sobre el tema de la deserción escolar de niñas en los últimos grados del nivel primario de la Unidad Escolar "Isaac Portocarrero" de Lajma. A través de un estudio bibliográfico y de campo nos arroja que si existe marginalidad en la escuela y en la comunidad, afirmando de esta manera la hipótesis planteada. La deserción de la mujer es producto de la crisis económica social, desarrollar la educación, es el único medio de salir del problema. Por tanto la escuela debe contribuir a sensibilizar, orientar a la comunidad en general sobre la importancia y el valor que posee la niña-mujer dentro del ámbito social. ...leer masleer menos

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044650	T371.2913/YUC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2089^bBEDU

Análisis de las causas que determinan la deserción escolar, en la unidad educativa "Rene Bernal Escalante de Canohuma" / Mendoza, Genaro Lucas

Público Ubicación : T371.2913/MEN Autores: Mendoza, Genaro Lucas, Autor Título : Análisis de las causas que determinan la deserción escolar, en la unidad educativa "Rene Bernal Escalante de Canohuma" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 89p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : DESERCION  ESCOLAR,ABANDONO  ESCOLAR,UNIDADES  EDUCATIVAS,PEDAGOGIA,REFORMA  EDUCATIVA Resumen : abordar el mayor problema de la deserción escolar, para muchos escépticos, será como realizar estudios totalmente banales, desérticas y para mas de uno, como perdida de tiempo sin mayores logros en la época actual en que se debate la educación, aunque haya una distancia de medio siglo entre los países Europeos, se hace necesario buscar alternativas de solución, referente a los problemas que existieron desde siempre y sin lugar a dudas, pese a conocer los grandes problemas que existieron desde siempre y sin lugar a dudas, pese a conocer los grandes problemas de la educación, aparentamos desconocer y en el peor de los casos no aportamos minimanente en el proceso educativo, que son las líneas de mando para el desarrollo de un país. Frente a esta lacerante situación, al priorizar el tema sobre el agudo problema de la deserción escolar, se ha tomado como unidad de análisis a los docentes que trabajan en la unidad central de cañahuma, padres de familia y alumnos del establecimiento educativo; el método empleado fue el inductivo, para la recolección de pasos se ha utilizado la técnica del cuestionario complementado con la observación de conducta de la unidad de análisis, la muestra estuvo compuesto por 90 por ciento de la población de profesores , el 27 por ciento de padres de familia y 57 por ciento de alumnos que no asisten a la escuela. La metodología utilizada en relación a los medios y recursos propios del presente trabajo, concluyeron con los resultados que servirán para realizar recomendaciones precisas en torno al problema mencionado, sugerir y optimizar la calidad educativa y al miso tiempo disminuir la deserción escolar de los niños. ...leer masleer menos

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044653	T371.2913/MEN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2237^bBEDU

Análisis de la orientación técnico pedagógica del administrador educativo / Chambi Choque, Hilda

Público Ubicación : T371.30281/CHA Autores: Chambi Choque, Hilda, Autor Título : Análisis de la orientación técnico pedagógica del administrador educativo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 84p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : TECNICAS  DE  ESTUDIO,ORIENTACION  TECNICA,PEDAGOGIA,ADMINISTRACION  EDUCATIVA,ORURO,BOLIVIA Resumen : (Sin Resumen). La administración por sí sola es compleja, más aun cuando lo que se administra son recursos humanos, tal como acontece con la educación. La administración educativa es uno de los pilares fundamentales de la educación, pues ella se constituye en el nexo directo entre los actores del accionar educativo. Otro aspecto importante es que la reforma busca innovación de aspectos técnicos-pedagógico que deben ser aplicados en todos los establecimientos de Bolivia. El objetivo de manera sintética se orienta a describir la orientación técnico pedagógica del administrador educativo en la Unidad Educativa "Carmen Guzmán de Mier" de Oruro. ...leer masleer menos

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044681	T371.30281/CHA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1984^bBEDU

Aulas pedagógicas del cemei un paradígma para los núcleos de la reforma educativa / Soto S., Esther

Público Ubicación : T371.621/SOT Autores: Soto S., Esther, Autor ; Pacheco H., Celia, Autor Título : Aulas pedagógicas del cemei un paradígma para los núcleos de la reforma educativa Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 160p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : ESPACIOS  DE  INSTRUCCION,AULAS,PEDAGOGIA,REFORMA  EDUCATIVA,ORURO,BOLIVIA Resumen : La educación en la ultima década, ha sido uno de los aspectos que al evidenciar su crisis con as fuerza que nunca ha ingresado en el proceso de cambios estructurales tanto a nivel pedagógico como en el ámbito administrativo, comprender que el proceso educativo es un fenómeno que se produce no solo en las aulas sino en la familia, la comunidad y los niveles jerárquicos, ha sido una tarea que ha empezado a involucrar a éstos sectores a través de mecanismos legales como la Ley de <participación Popular, Los derechos del niño y el adolescente y otros mecanismos que pretenden reestructurar y reorganizar los elementos antes dispersos en una sola fuerza que canalice estos recursos en la misma dirección. Por otra parte, la concepción de estado ha sufrido una modificación importante por lo que en el afán de liberarse de las responsabilidades las esta transfiriendo a diversas instancias de la sociedad. Así la empresa privada, Organizaciones no gubernamentales y otras asumen tareas antes ejercidas solo por el estado, en esa línea surgen numerosas organizaciones en todo el país dedicadas entre otras actividades sociales también a la educación que al haber sido declarada como prioridad de desarrollo para los países del tercer mundo ofrece diversas posibilidades de financiamiento. ...leer masleer menos

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044739	T371.621/SOT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2113^bBEDU

La autoridad (pedagógica) en cuestión : una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación / Greco, María Beatriz

Público Ubicación : 370.3/G754a Autores: Greco, María Beatriz, Autor Título : La autoridad (pedagógica) en cuestión : una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación Fuente : Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones, 2011, 165 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION,  PEDAGOGIA Resumen : Sumario : 1. Acerca de la autoridad. 2. Autoridad e igualdad: paradojas de un ejercicio en tiempos de transformación. 3. Una forma de pensar al sujeto, la inteligencia, la coluntad y la emancipación.

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050555	370.3/G754a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1942^bBPSI

La ayuda escolar: los asistentes educacionales voluntarios / Janowitz, Gayle

Público Ubicación : 370.7122/J191a Autores: Janowitz, Gayle, Autor Título : La ayuda escolar: los asistentes educacionales voluntarios Fuente : Buenos Aires [AR] : Paidós, 1967, 133p Temas : PEDAGOGIA  -  CICLO  PRIMARIO

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021157	370.7122/J191a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1218^bBH

Caracterización socioeducativa hacia la docencia de los participantes del último nivel del centro integrado "Juan Justo Arano" en el distrito escolar de Tupiza / Cayhuara Yelma, David

Público Ubicación : T370.115/CAY Autores: Cayhuara Yelma, David, Autor Título : Caracterización socioeducativa hacia la docencia de los participantes del último nivel del centro integrado "Juan Justo Arano" en el distrito escolar de Tupiza Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sept. 1999, 62p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : EDUCACION,PEDAGOGIA,TUPIZA,POTOSI,MAESTROS Resumen : La escasez de maestros en Bolivia y particularmente en el Distrito de Tupiza, es tan viejo como el mismo sistema Educativo, así lo muestran las estadísticas de la cantidad de maestros "Interinos". Los resultados de la investigación reflejan esa escasez de maestros que ha dado origen al problema de la improvisación, que en verdad parece inevitable ya que, cada año, las autoridades educativas a falta de maestros normalistas, se ven "obligados" a iniciar bachilleratos y lo peor de todo no es eso, sino que estos "nuevos docentes" ingresan al sistema sin haber sido previamente capacitados para el trabajo educativo y como es de esperarse, enfrentan serias dificultad en el ejercicio mismo de la docencia, siendo muchas veces sobrepasado por situaciones conflictivas ya sea con la comunidad o con sus propios alumnos. ...leer masleer menos

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044794	T370.115/CAY	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2030^bBEDU

Colegio Juan 23 / Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Bolivia

Público Ubicación : 370.84/M644c Autores: Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Bolivia, Autor Título : Colegio Juan 23 Fuente : La Paz [BO] : GTZ, 2002, 110p Temas : EDUCACION,PEDAGOGIA  EXTRACURRICULAR

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034078	370.84/M644c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1654^bBPSI

Colegio Juan 23 / Puente, Rafaél

Público Ubicación : 370.84/P956c Autores: Puente, Rafaél, Autor Título : Colegio Juan 23 Fuente : La Paz [BO] : GTZ, 2002, 110p Temas : EDUCACION,PEDAGOGIA  EXTRACURRICULAR

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034091	370.84/P956c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	1654-1^bBPSI

Colonialismo pedagógico. El racismo en el pensamiento boliviano / Barral Zegarra, Rolando

Público Ubicación : 325.370/B256c Autores: Barral Zegarra, Rolando, Autor Título : Colonialismo pedagógico. El racismo en el pensamiento boliviano Fuente : La Paz [BO] : Pensamiento Hereje, 2018, 128 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : COLONIALISMO,  PEDAGOGIA,  RACISMO,  HISTORIA  DE  LA  EDUCACIÓN  BOLIVIANA,  AMÉRICA  LATINA,  PROBLEMÁTICA  SOCIAL  Y  CULTURAL Resumen : Sumario: 1. Referencia histórica, 2. Colonialismo Pedagógico 1,2, 3. Tres proyectos político pedagógicos, 4. Racismo y colonialismo en el pensamiento pedagógico boliviano, 5. Cerebro y racismo, 6. Colonialidad Socio-Pedagógicas, matriz colonial-racista, 7. Contra los racismos: el pluralismo pedagógico.

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057650	325.370/B256c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2696

La comunicación pedagógica en la relación docente estudiante en el colegio Calama / Villca Ramírez, Wilberth

Público Ubicación : T371.1022/VIL Autores: Villca Ramírez, Wilberth, Autor ; Espinosa Mamani, Ceferino, Autor Título : La comunicación pedagógica en la relación docente estudiante en el colegio Calama Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 86p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : COMUNICACION,ENSEÑANZA,PEDAGOGIA,DIDACTICA,ORURO,BOLIVIA, Resumen : Con la voluntad y la esperanza de mejorar la calidad educativa, nos proponemos cumplir con la tarea de investigación científica a cerca del tema "La comunicación pedagógica en la relación docente estudiante del colegio Calama de Eucaliptus", con el problema priorizado de: ¿cuáles son las características de la comunicación educativa en relación docente estudiante en el área de procedimiento didáctico?, ya que la comunicación es un proceso indispensable en la sociedad y obviamente en la educación. Con la investigación de la comunicación pedagógica transitamos hacia una nueva concepción educativa que despierte el interés de los docentes y estudiantes en la buena interacción comunicativa; de modo que esta sea una actividad integradora escuela-comunidad; cuyas características de la comunicación pedagógica analizadas., nos lleva hacia los aprendizajes significativos en el proceso educativo. El presente estudio de investigación se encuentra estructurada por capítulos, en un contenido teórico con el problema de caracterizar la comunicación pedagógica; fundamentando en los aspectos más importantes del marco teórico ...leer masleer menos

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044802	T371.1022/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2080^bBEDU

Creación de la pedagogía nacional / Tamayo, Franz

Público Ubicación : 371.84/T172c Autores: Tamayo, Franz, Autor Título : Creación de la pedagogía nacional Fuente : La Paz [BO] : Puerta del Sol, 1981, 226p Temas : PEDAGOGIA

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034173	371.84/T172c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0763^bBPSI

Creación de la pedagogía nacional / Tamayo, Franz

Público Ubicación : 371.84/T172c Autores: Tamayo, Franz, Autor Título : Creación de la pedagogía nacional Fuente : La Paz [BO] : El Diario, 1910, 220 p Notas : Incluye Bibliografía Temas : PEDAGOGIA,HISTORIA

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021209	371.84/T172c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5918^bBH

Creacion de la pedagogia nacional / Tamayo, Franz

Público Ubicación : 370.984/T172c Autores: Tamayo, Franz, Autor Título : Creacion de la pedagogia nacional Fuente : La Paz [BO] : BSRB, 1975, 226p Temas : PEDAGOGIA  -  HISTORIA  (Bolivia)

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021170	370.984/T172c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5916^bBH

Creacion de la pedagogia nacional / Tamayo, Franz

Público Ubicación : 371.384/T172c Autores: Tamayo, Franz, Autor Título : Creacion de la pedagogia nacional Fuente : La Paz [BO] : El Diario, 1944, 226p Temas : PEDAGOGIA  -  BOLIVIA

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021197	371.384/T172c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1172^bBH

Diccionario pedagógico / Gutiérrez L., Feliciano

Público Ubicación : 370.3/G974d Autores: Gutiérrez L., Feliciano, Autor Título : Diccionario pedagógico Fuente : La Paz [BO] : Gráfica Gonzáles, 2004, 370p Notas : Incluye bibliografía Temas : PEDAGOGIA-DICCIONARIOS

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022958	370.3/G974d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Excluido de préstamo	3965^bBLM

Dinámica de grupos: más de 100 juegos para practicar en clase / Agallo Barrios, Armando

Público Ubicación : 302.34/A254d Autores: Agallo Barrios, Armando, Autor Título : Dinámica de grupos: más de 100 juegos para practicar en clase Fuente : 2a ed. Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial, 1983 (5a reimp. 1992), 67p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PEDAGOGIA,  JUEGOS  EDUCATIVOS,  DINAMICA  DE  GRUPO Resumen : Contenidos parciales: Introducción. Juegos activos. Juegos reposados, juegos de campo. Juegos de carácter educativo.

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059940	302.34/A254d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3120^bBPSI