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Consulta a fuentes externasApoyo psicopedagógico a niños de 3° “a” y 3º “b” de educación primaria comunitaria vocacional que presentan dificultades de aprendizaje en el Centro Educativo PRODAT Fe y Alegría, durante la gestión 2017 / Castro Suyo, Noemy
Título : Apoyo psicopedagógico a niños de 3° “a” y 3º “b” de educación primaria comunitaria vocacional que presentan dificultades de aprendizaje en el Centro Educativo PRODAT Fe y Alegría, durante la gestión 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Castro Suyo, Noemy, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: septiembre 2017 Número de páginas: 233 p. Il.: 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS - PSICOLOGIA COGNITIVA, APTITUDES DE APRENDIZAJE, CENTRO EDUCATIVO PRODAT FE Y ALEGRIA, TARIJA CIUDAD Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN : La escuela es una de las instituciones sociales más importantes, mucho más reciente que otras como la familia o el Estado, pero completamente necesaria para favorecer la inserción de los niños en la sociedad como adultos responsables y capaces de convivir con otros a pesar de las diferencias.
La escuela es el ámbito donde las personas aprenden diferentes áreas del conocimiento y del saber humano, que van desde cuestiones científicas como la física, la biología, la matemática, pasando por cuestiones sociales como la historia, la literatura, el arte, hasta cuestiones prácticas como la tecnología y la educación física, entre otras. Esto es parte del acervo cultural humano que ha sido creado a lo largo de los tiempos y que se considera suficientemente esencial para ser transmitido y recuperado de generación en generación.
El aprendizaje escolar conlleva, entre otros, un proceso social de construcción de conocimientos por parte de profesores y estudiantes. Estos últimos actúan como aprendices de las diferentes asignaturas/materias que propone el currículo para los distintos niveles de educación: inicial, básica, media, superior. En este sentido, un buen proceso de enseñanza-aprendizaje en cualquier dominio del saber, dinamizado por los maestros, debe entrelazar como mínimo cuatro aspectos: una actitud comprometida y creativa frente a lo que se enseña y hacia los aprendices, una suficiencia en el conocimiento de la materia que le corresponde enseñar, un conocimiento sobre lo que los estudiantes previamente sienten y saben acerca del tema y un conocimiento sobre estrategias pedagógicas, didácticas o prácticas evolutivamente apropiadas, que promuevan escenarios significativos para el aprendizaje de las diversas lógicas y contenidos de esa materia en particular. Sin embargo, muchas veces este proceso social de construcción de conocimientos no se desarrolla de la misma forma en todos los estudiantes.
La importancia de identificar las dificultades de aprendizaje radica principalmente en conocer las causas e intervenir en las manifestaciones de las mismas, para así poder evitar las dificultades específicas.
Conocer mejor las dificultades, habilidades y motivaciones de los niños permite elaborar un programa con metodologías y estrategias que responda de forma adecuada a sus necesidades educativas, ya que toda persona puede progresar si le ofrecen los apoyos adecuados, el problema de no progresar no es de la persona y sus diferencias. Por ello, es un reto proporcionales diferentes sistemas de apoyo que aporten al avance hacia una mayor calidad de vida.
En el centro PRODAT Fe y Alegría de Tarija es una institución que brinda atención a niños (as) con dificultades de aprendizaje con el objetivo de lograr una administración y gestión educativa efectiva y eficiente, dinámica, transparente y participativa con autonomía e identidad institucional acorde a las necesidades y aspiraciones de la comunidad educativa de Fe y Alegría, de acuerdo con lo que plantea la nueva Ley Educativa N° 070, Avelino Siñani –Elizardo Pérez.
La Práctica Institucional (P.I.) consiste en “Desarrollar un programa de apoyo psicopedagógico a niños de 3° “A” y 3° “ B” de Educación Primaria Comunitaria Vocacional que presentan dificultades de aprendizaje en el Centro Educativo PRODAT Fe y Alegría durante la gestión 2017”
Ubicación : PI370.1523/CAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057353 PI370.1523/CAS Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9485^bBCEN Documentos electrónicos
38887_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
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Título : Delitos contra la fé pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Barrera Domínguez, Humberto, Autor Editorial: Bogotá [CO] : Temis Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 268p Precio: 1.0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 6 Política, derecho y econom:6.05 Sistemas jurídicos:Derecho:Legislación Palabras clave: DELITOS CONTRA LA FE PUBLICA,DELITOS CONVENCIONALES Ubicación : D343.2/B272d Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 013069 D343.2/B272d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 3527^bBDER
Título : Diseño estructural del Colegio Técnico Humanístico Santa Fe, Barrio Santa Fe, Distrito 7 de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Chiri Flores, Alex Jaime, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 412 p. Il.: il., cuad., graf., maps., fots.; 29 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ESTRUCTURAS - CALCULO, DISEÑO Y CONSTRUCCION, TOPOGRAFIA, ESTUDIO DE SUELOS, PROYECTO PLANOS, COLEGIO TECNICO HUMANISTICO SANTA FE, TARIJA-CIUDAD Resumen: El proyecto contempla el Diseño Estructural de la “Colegio Técnico Humanístico Santa Feʺ en el distrito 7 de la Ciudad de Tarija, consta de dos plantas, con ambientes destinados para la formación de la niñez y juventud tanto humanístico y técnico y otros para la parte administrativa de dicho colegio técnico.
En cuanto al diseño, su estructura es porticada de H°A° conformada por vigas y columnas; como elemento estructural de entrepiso se tiene losas alivianadas y como cubierta, de losa alivianada. Para la fundación se optó por el diseño de zapatas aisladas y como obras complementarias, escaleras y rampa.
El proyecto se compone de cuatro capítulos más conclusiones y recomendaciones que se desglosan a continuación:
Capítulo I: Está referido a los antecedentes, la descripción del problema acompañado de las razones que justifican la realización del proyecto, los objetivos y alcance.
Capítulo II: Detalla toda la fundamentación teórica de la ingeniería que se presenta en el diseño estructural del proyecto como ser: Normas y metodologías.
Capítulo III: Describe la aplicación del fundamento teórico, mediante el cálculo estructural por el programa CYPECAD y la verificación manual del mismo, en donde se presenta una comparación de los resultados.
Capítulo IV: Incluye el Aporte Académico del proyecto donde se realizó proyecto es el diseño de una losa reticular y su comparación de presupuesto económico con la losa alivianada.
Se finaliza con Conclusiones y Recomendaciones, Bibliografía y Anexos. En Anexos se encuentran: Tablas, Plano de Levantamiento Topográfico, Análisis de Suelos, Análisis de cargas, Cómputos métricos, Precios unitarios, Presupuesto, Cronograma, Especificaciones Técnicas de la obra, Planos Arquitectónicos y Planos Estructurales.
El costo estimado (sin instalaciones de servicio) del proyecto es 6.806.816,12 Bs que comprende la cubierta de losa alivianada, vigas de Hº Aº, zapatas aisladas de Hº Aº, escaleras de Hº Aº es decir todo el esqueleto de la estructura (obra gruesa), con un tiempo de ejecución física del mismo de 514 días calendario sugerido por parte del estudiante, de acuerdo a un plan de obra propuesto.Ubicación : PG624.1771/CHI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061693 PG624.1771/CHI Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11622^bBCEN 061694 PG624.1771/CHI/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11623^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Diseño de un sistema contable computarizado para la direccion departamental de Fe y Alegria - Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramos, Sandro, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: abr.2007 Número de páginas: 142p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Seminario de Investigacion
Idioma : Español (spa) Palabras clave: SITEMAS CONTABLES - CENTRO EDUCATIVO FE Y ALEGRIA Resumen: En el presente trabajo se explica sobre la naturaleza y tipo de organización que es la Dirección Departamental Fe y Alegría Tarija, se definió el alcance que va ha tener el trabajo de investigación, se desarrolló el marco teórico conceptual, además se realizó un diagnostico que permitió determinar las fortalezas y debilidades de la organización, una vez determinada las necesidades que tiene la Dirección Departamental de Fe Alegría se procedió al "DISEÑO DE UN SISTEMA CONTABLE COMPUTARIZADO PARA LA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE FE Y ALEGRÍA TARIJA", que le permite el procesamiento de la información financiera a nivel de, Actividades programadas en lois Planes de implementación anual, a nivel de propuestas educativas, por áreas ya sea educación formal educación especial por líneas, a la vez puede procesar a nivel de región, sucursal y a nivel de proyectos, es decir que se puede procesar la información por cualquier de esas alternativas y a la vez sacar los estados financiero, a la vez se puede sacar los estados financieros consolidados para la Dirección Departamental de Fe y Alegría Tarija. Además se diseñaron los demás instrumentos como se plan de cuentas, manual de cuentas, manual procedimientos administrativos, también se elaboro un manual de funciones para el personal. La aplicación de estos instrumentos le permitirá a la entidad tener una administración y control con eficiencia y economía, de los recursos asignados a la Dirección Departamental de Fe y Alegría Tarija, Una vez propuesto el SISTEMA CONTABLE COMPUTARIZADO se realizo una aplicación práctica del Sistema haciendo una práctica de dos meses, donde se pudo demostrar los beneficios que tendrá la aplicación del Sistema Computarizado "CONTGSIG. EXE. ".
Ubicación : SI657/RAM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 047843 SI657/RAM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5135^bBCEF
Título : El notario de fe pública y la función notarial Tipo de documento: texto impreso Autores: Mendoza Coria, José Fridel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 1999 Número de páginas: 93p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: NOTARIOS DE FE PUBLICA,YACUIBA,TARIJA Resumen: (Sin Resumen). Después de haber ejercido estas funciones por un tiempo de dieciocho años en forma ininterrumpida, puedo afirmar que, sin embargo de que la actual Ley del Notariado ha servido para que los notarios de fe pública rijamos nuestro accionar hasta el presente, no es para nadie desconocido que la misma, de una u otra forma adolece de algunos vacíos y otros aspectos que creo que tienen que ser anotados, aclarados y mejorados con la promulgación de una Ley que este acorde con la evolución de los acontecimientos políticos, sociales, económicos y jurídicos, por lo que me propongo con el presente trabajo, demostrar la necesidad de la ley del notario.
Ubicación : TD347.016/MEN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044959 TD347.016/MEN Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2364^bBDER PermalinkPermalink
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