Resultado de la búsqueda
93 búsqueda de la palabra clave 'EDUCATIVO'
Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Consulta a fuentes externasDiseño estructural del núcleo educativo Emborozú Módulo II : Comunidad Emborozú, distrito nueve, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija / Aparicio Cata, Pablo Oscar
![]()
Título : Diseño estructural del núcleo educativo Emborozú Módulo II : Comunidad Emborozú, distrito nueve, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Aparicio Cata, Pablo Oscar, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ago., 2012 Número de páginas: 407 p. Il.: Ilus., diag., cuad., graf., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: DISEÑO ESTRUCTURAL-NUCLEOS EDUCATIVOS, CALCULO ESTRUCTURAL, HORMIGON-DISEÑO NUCLEO EDUCATIVO EMBOROZU-MODULO II, PLANOS Resumen: Nombre del Proyecto:
“Diseño Estructural Núcleo Educativo Emborozú Módulo II”
Ubicación:
Comunidad “Emborozú”, distrito nueve, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija
Sector:
Educación.
Entidades Participantes:
- Gobierno Municipal de Padcaya y la Primera Sección de la Provincia Arce
- UAJMS
Costo Total del Proyecto:
El Costo Total de la construcción del “Núcleo Educativo Emborozú Módulo II” Asciende a 2’609.850,83 Bs (Dos Millones Seiscientos Nueve Mil Ochocientos Cincuenta 83/100 bolivianos). Para una superficie total de construcción de 1605,65 m2 nos da un costo por metro cuadrado de 233,20 $us (Doscientos Treinta y Tres 20/100 dólares americanos). Y se podría ejecutar en 238 días hábiles a partir del inicio de obras.Ubicación : PG624.1771/APA Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 042095 PG624.1771/APA Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7003^bBCEN 042094 PG624.1771/APA/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7004^bBCEN Documentos electrónicos
Título : EVA Redes II entorno virtual de aprendizaje REDES II Tipo de documento: texto impreso Autores: Pinto Paredes, Nelson Hernan, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2010 Número de páginas: 192 p. Il.: ilu., graf., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, MULTIMEDIA EDUCATIVO, DE INFORMACION, - PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, EDUCATIVO REDES, MANUAL USUARIO, INSTALACION Resumen: La educación en su constante búsqueda de elementos que contribuyan a mejorar el proceso de enseñanza, ha encaminado sus pasos en el uso de las TIC con el objetivo de transformar la enseñanza tradicional.
Es por ello que surge la idea del proyecto de virtualización de la materia Redes II denominado “EVA - REDES II” que entre sus componentes consta de Un Sistema Multimedia, la elaboración de un Texto Guía de la Materia Redes II y la adaptación a la plataforma MOODLE que es la que nos va a permitir difundir con un mayor alcance a docentes y estudiantes.
El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia.
De igual manera el Texto Guía va a complementar los conceptos a los estudiantes facilitando así el aprendizaje de la materia REDES II.
Y finalmente, terminado el sistema multimedia se va a publicar su contenido en la plataforma web Moodle y posteriormente su traspaso a los usuarios finales en este caso docentes y estudiantes para una experiencia útil y novedosa.
Así vamos a poder contribuir al cumplimiento del propósito de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, en el proceso enseñanza aprendizaje.Ubicación : TG006/PIN Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051752 TG006/PIN Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6025 051753 TG006/PIN/A.1 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6026 051754 TG006/PIN/A.2 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6027 Documentos electrónicos
![]()
35293_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
35293_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
35293_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35293_BibliografíaAdobe Acrobat PDF
Título : Modelo de Parque Educativo Cultural para Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega Ancasi, Roger Alexander, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 107 p. Il.: il., cuad., maps., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - PARQUES EDUCATIVOS, DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DEL PAISAJE, DISEÑO ESTRUCTURAL PARQUES, PARQUE EDUCATIVO CULTURAL (Tarija) Resumen: SIN TRESUMEN
INTRODUCCION. - En la ciudad de Tarija con el paso del tiempo la población fue creciendo considerablemente y esto a la vez ha originado diversos problemas sociales, donde los más afectados son los niños y adolescentes.
Estos grupos etarios ocupan un gran porcentaje de los habitantes de Tarija sin embargo son olvidados por las instituciones públicas con responsabilidades y competencias bien definidas, a falta de infraestructuras adecuadas para el apoyo a la población y espacios donde realicen actividades recreativas saludables y atractivas, provoca que muchos niños y adolescentes hagan un inadecuado uso de su tiempo libre, ocasionando que este sector haga un inadecuado uso de su tiempo libre afectando su desarrollo integral.
La infancia y adolescencia es una etapa de formación, que al no contar con infraestructuras y espacios adecuados para el aprovechamiento del tiempo libre resulta ser perjudicial a futuro tanto para su desarrollo personal como para el desarrollo de la ciudad, ya que los jóvenes son un pilar fundamental para el desarrollo de este mismo. Por eso es importante brindar estos espacios que permitan realizar diferentes actividades a favor de la población juvenil.
Este trabajo responde a la problemática de estos grupos etarios, siendo estos el problema más grande y a la vez un potencial para el desarrollo de Tarija.Ubicación : PG712.5/ORT Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063514 PG712.5/ORT Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11732^bBCEN Documentos electrónicos
Título : Proyecto multimedia Eva - arquitectura de las computadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramos Vargas, Abigail Lucia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2010 Número de páginas: 317 p. Il.: ilus,. graf., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
incluye: Texto guíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, MULTIMEDIA EDUCATIVO, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, EDUCATIVO - REDES, MANUAL DE USUARIO, INSTALACION Resumen: Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más.
Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC.
En este sentido se quiere realizar un trabajo de carácter educativo, pretendiendo realizar un sistema multimedia en el área de “Arquitectura de las Computadoras” como ayuda didáctica para los docentes y estudiantes en la facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho.
El sistema reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia.
Cumpliendo así los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para el diseño del sistema Action Script, Adobe Photo Shop, Sound Forge, Sony Vegas, Flash MX, moodle, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva.
Una vez terminado el sistema multimedia su contenido será publicado en la plataforma web moodle y posteriormente su traspaso a los usuarios finales.Ubicación : PG006/RAM Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051756 PG006/RAM Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 5997 051757 PG006/RAM/A1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 5998 051758 PG006/RAM/A2 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 5999 Documentos electrónicos
![]()
35316_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
35316_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
35316_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35316_BibliografíaAdobe Acrobat PDFAdministración de los recursos humanos en el proceso educativo en la unidad educativa Tomocoro / Huarachi Villchez, Luis
Título : Administración de los recursos humanos en el proceso educativo en la unidad educativa Tomocoro Tipo de documento: texto impreso Autores: Huarachi Villchez, Luis, Autor ; Mamani Q., Agustín, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul. 1999 Número de páginas: 74p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Incluye Anexos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACION,EDUCACION,RECURSOS HUMANOS,PROCESO EDUCATIVO,UNIDADES EDUCATIVAS,SUCRE,BOLIVIA Resumen: Dada la magnitud del problema de las características de la administración de los recursos humanos en la Unidad Educativa "Tomocoro" del Nivel primario, se inicio con el estudio de la investigación previa recopilación de toda la información bibliografía y del diagnostico institucional. Para realizar un estudio sistemático sobre el planteo y por ser de tipo descriptivo; se aplicaron métodos empíricos como la entrevista y la encuesta, cuyas técnicas aplicadas fueron la entrevista dirigida y el cuestionario, con sus instrumentos la guía de entrevista y el cuestionario de preguntas. Por la amplitud del universo se recurrió al tiempo de muestreo probabilística aleatorio y estratificado, donde profesores y padres de familia tuvieron la posibilidad de ser elegidos. Fruto de este estudio de investigación se tuvo los siguientes resultados: La falta de conocimiento sobre administración de recursos humanos de parte del directos, escasa participación de los actores de la educación, la practica de una comunicación unidireccional, un liderazgo autocrático y la poca dinamicidad en la gestión que origina el aislamiento escuela-comunidad. Para contrarrestar estas deficiencias, se sugiere la conformación e institucionalización de un equipo dinamizador de gestión educativa, planificar y ejecutar cursos de capacitación a todo nivel y la organización de una comisión para la selección de capacitación a todo nivel y la organización de una comisión para la selección y contratación del personal.
Ubicación : T370.2/HUA Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044582 T370.2/HUA Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1938^bBEDU Análisis del nivel de capacitación curricular de los docentes del ciclo de aprendizajes aplicados de la escuela Guido Villagomez de Huanuni Oruro / Saravia Vasquez, Elizabeth
PermalinkAnálisis y diseño de un software multimedia de apoyo "Topografía y Caminos Forestales FOR-32" para el quinto semestre de ingeniería forestal / Olivera Serrano, Ruben
![]()
PermalinkAplicación de los proyectos curriculares de asignaturas en el ciclo intermedio de la unidad educativa "Gustavo Valdivia" / García Copa, Germán
PermalinkApoyo psicopedagógico a niños de 3° “a” y 3º “b” de educación primaria comunitaria vocacional que presentan dificultades de aprendizaje en el Centro Educativo PRODAT Fe y Alegría, durante la gestión 2017 / Castro Suyo, Noemy
![]()
PermalinkCaracterizacion psicologica de las adolescentes de 3ro. y 4to. de secundaria que se educan en el sistema educativo diferenciado y mixto en los Colegios Fiscales de la ciudad de Tarija. / Galarza Cuellar, Silvia Teresa
PermalinkPermalinkCentro Educativo Inclusivo para la incorporación al sistema educativo de niños y jóvenes con capacidades diferentes / Ruiz Sandoval, Helen Pamela
![]()
PermalinkPermalinkPermalinkConociendo Bolivia, Division politica de Bolivia y sus departamentos, sistema multimedia educativo / Bejarano Bejarano, Carla Giovanna
PermalinkConstrucción del núcleo educativo polifuncional Camacho módulo II : diseño estructural de la escuela del Núcleo Educativo Polifuncional Camacho / Moscoso Espinoza, Cristian
![]()
PermalinkPermalinkDiseño estructural del módulo nivel secundario, del Núcleo Educativo Humanístico-Técnico en Santa Ana La Nueva / Cuevas Areco, Dario Fernando
![]()
PermalinkDiseño estructural del núcleo educativo polifuncional Camacho módulo III complejo socio-recreativo / Reyes Sánchez, Gimena Soledad
![]()
PermalinkDiseño estructural Módulo Educativo 12 de Agosto (Municipio Colomi; Villa Naranjos; Sub Central Distrito 6; Corani Pampa) / Castro Vásquez, Rosalía
![]()
Permalink
