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133 búsqueda de la palabra clave 'FORMACION'
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Título : Tendencias de la formación permanente del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Colén Riau, M. Teresa, Editor científico ; Jarauta Borrasca, Beatriz, Editor científico Editorial: Bogotá [CO] : Alfaomega Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 147 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-958-682-869-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MAESTROS - FORMACION, PROFESORADO FORMACION PERMANENTE Resumen: Sumario : Capítulo I. La identidad docente: la importancia del profesorado como persona. Capítulo II. A. ¿Por qué nos preocupa la complejidad ho en día?. La complejidad en la formación del profesorado. B. La formación permanente del profesorado en las sociedades del conocimiento. Capítulo IV. La formación permanente del profesorado en Europa y Latinoamérica. Capítulo V. La formación permanente del profesorado de las etapas del sistema educativo. Capítulo VI. Líneas de futuro en la formación permanente del profesorado. Certezas y retos. Ubicación : 371.1/C592t Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051115 371.1/C592t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2433^bBPSI Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios fiscales de la ciudad de Tarija frente al civismo instituido en la nueva Constitución Política del Estado plurinacional de Bolivia / Barrios León, Henrry
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Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios fiscales de la ciudad de Tarija frente al civismo instituido en la nueva Constitución Política del Estado plurinacional de Bolivia Tipo de documento: texto impreso Autores: Barrios León, Henrry, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 76 p. Il.: Ilus,. cuad., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, EDUCACION CIVICA, ESTUDIANTES - FORMACION, PSICOLOGIA CONDUCTA Resumen: El presente trabajo de investigación, enmarcado dentro del área de la Psicología Social, tiene como principal objetivo analizar desde la perspectiva psicológica la Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios fiscales de la ciudad de Tarija frente al civismo instituído por la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia.El análisis de la temática se basa en el estudio psicológico de las actitudes desde los componentes cognitivo, afectivo y comportamental.
El estudio tiene plena vigencia ya que desde la implementación de la Nueva Constitución en el año 2009, se incluyen nuevos emblemas nacionales como la bandera wiphala y la flor del patujú, a los emblemas ya establecidos en anteriores constituciones y reconocidas por los bolivianos y las bolivianas como representativas de nuestro pais.
A partir del objetivo general,se plantearon tres objetivos específicos, los que fueron cumplidos a cabalidad. Se planteóuna hipótesis que no se confirma en su totalidad.
El Marco Teórico, fue elaborado de manera completa y ordenada, considerando un enfoque ecléctico proporcionado por diversos autoressobre la teoría de lasactitudes, en relación a los factores emocionales, conductuales y cognitivos.
Se obtuvo información de gran cantidad de libros, publicaciones, internet, e información lograda a través de un cuestionario elaborado específicamente para recabar datos de la población investigada.
El diseño metodológico empleado en la presente investigación es el método exploratorio-descriptivo. Con respecto al tratamiento y análisis de los datos, se utilizó un enfoque cualitativo con el fin de identificar, describir y analizar la información y un enfoque cuantitativo que permite obtener datos que se expresan en cuadros de porcentajes y frecuencias.
Se trabajó con la población de estudiantes que cursan en la gestión 2011, el sexto año del nivel secundario en las Unidades Educativas Fiscales del área urbana y periurbana de la ciudad de Tarija.
Se utilizó la técnica de recolección directa mediante el cuestionario aplicado de acuerdo a la escala de likert.
Los datos fueron tratados mediante técnicas estadísticas y se utilizó el software SPSS v.11 para procesar los datos de forma confiable.
Se evaluaron tanto cuantitativa como cualitativamente los datos obtenidos en la investigación; llegando a la conclusión de que las actitudes manifiestas respecto al factor cognitivo muestran un mayor porcentaje de acuerdo; existe aceptación en el componente afectivo y en el componente conductual las respuestas se hallan casi equilibradas entre negativo y positivo, especialmente en lo referente al nuevo emblema nacional y al simbolismo de expresión cívica determinado por el actual gobierno.Ubicación : TI373/BAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052654 TI373/BAR Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6667 Documentos electrónicos
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35851_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
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35851_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35851_BibliografíaAdobe Acrobat PDF
Título : Análisis institucional: Facultad de Humanidades, UAJMS – Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Puerta Carranza, Nils Alfonso, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 103 p. Il.: ilus., cuad., 21 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL, AUTOEVALUACION, FACULTAD DE HUMANIDADES, UAJMS, FORMACION PROFESIONAL Resumen: Sumario: 1. La Facultad y su historicidad 2. Resultados de la autoevaluación 3.- Conclusiones 4.- Anexos Ubicación : 150/P958a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056136 150/P958a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5602^cej. 1^bBLM 056137 150/P958a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5603^cej. 2^bBLM 056138 150/P958a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5604^cej. 3^bBLM 056139 150/P958a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5605^cej. 4^bBLM 056140 150/P958a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5606^cej. 5^bBLM Análisis morfológico y del lenguaje visual : textiles de las zonas de Tarija con presencia Franciscana / Universidad Católica Boliviana
Título : Análisis morfológico y del lenguaje visual : textiles de las zonas de Tarija con presencia Franciscana Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Católica Boliviana, Autor ; Álvarez Cazón, Carla Valeria, Autor ; Salguero Duchén, Vania Maricel, Autor Editorial: Tarija [BO] : Imprenta Talleres Gráficos Paquiri Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 155 p. ilus. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-99179-70101-- Precio: 1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEXTILES - HISTORIA, MUSEO FRANCISCANO ARTESANIAS TEXTILES, FORMACION INTERCULTURAL MISIONES FRANCISCANAS, INDIGENAS CHIRIGUANOS FRANCISCANAS Y JESUITAS HISTORIA (Tarija Bolivia) Resumen: Sumario : Capítulo 1. Consideraciones Históricas de los Textiles del Museo Franciscano de Tarija. Capítulo 2. Tecnología y Fibras de los textiles Analizados. Capítulo 3. Análisis Morfológico y del Lenguaje Visual. Capítulo 4. De la posible identidad y la relación territorial-grafica entre las poblaciones que existen actualmente y la herencia franciscana que quedase Ubicación : 746.409/U481a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063315 746.409/U481a Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 10065/BC
Título : Análisis de la supervisión educativa como asistencia técnica al maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Marca Paco, Fabian, Autor ; Mollo Rollano, Silverio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: feb. 1999 Número de páginas: 88p Il.: tab., grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL,ASISTENCIA TECNICA,SUPERVISION EDUCATIVA,METODOLOGIA EDUCATIVA Resumen: Este trabajo de investigación pretende demostrar la existencia de una deficiente labor de supervisión interna en la unidad educativa Antonio Quijarro, como resultado de un estudio sistémico realizado durante la gestión 1997 y 1998 cuestionándose por sus características de un administración enteramente fiscalizadora del trabajo docente y no docente, carente de renovación, eficiencia, eficacia, demostrando una actitud de indiferencia a la necesidad del mejoramiento profesional de los maestros y pro consiguiente en el logro de la calidad educativa. En función al problema planteado, durante el proceso de la investigación de tipo descriptivo, fue necesario utilizar los métodos de la observación, la encuesta y el estudio documental. Como métodos científicos el inductivo y el deductivo, aplicados al análisis de resultados de la información recabada de los alumnos y profesores, conforme a la hipótesis se demuestra la deficiente supervisión interna desde la planificación en la ejecución y evaluación de la misma. Las características negativas, tienen mayor incidencia en el rendimiento escolar de poco satisfactorio, debido a la insuficiente asimilación del alumno como consecuencia de la deficiente labor del maestro. Asimismo los resultados obtenidos demuestran insuficiente atención en el desarrollo de los valores como la solidaridad, la cooperación, la autoestima, la puntualidad, responsabilidad, autocrítica y auto evaluación, para contribuir en la formación de la personalidad de los alumnos. Finalmente, el presente trabajo de investigación permite promover y concienciar a los directores a desarrollar un trabajo sistemático y científico, con el propósito de elevar el nivel profesional y la calidad educativa de los alumnos
Ubicación : T370.71/MAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044722 T370.71/MAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2243^bBEDU PermalinkCaracterísticas psicológicas de los adolescentes entre 12 a 18 años de los internados “Centro Estudiantil de Formación Santa Isabel y Tomatas Grande” del Departamento de Tarija / Díaz Villena, América Alejandra
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PermalinkCaracterísticas vocacionales que identifican a los estudiantes del Instituto Normal Superior “Juan Misael Saracho” de Canasmoro (Tarija) / Acuña Gonzáles, Haile Vanessa
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PermalinkCaracterización de habilidades para la Docencia en los alumnos de sexto semestre del Instituto J.M.S. de Canasmoro / Pereira Ríos, Alberto
PermalinkCaracterización de los factores que limitan la aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica Clínica en la Facultad de Odontología / Mendoza Zarate, Lizbeth
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCentro de formación para la educación alternativa “Estela Coca” en el Municipio de Padcaya / Rodríguez Caucota, Marthos Víctor
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PermalinkCentro de formación y capacitación de diseño en indumentaria tradicional / Moscoso Espinoza, Bolivia Ninoska
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUn conjunto de tareas docentes para el desarrollo de estrategias de procesamiento de información en la Carrera de Idiomas: una experiencia en la materia de Cultura y Civilización inglesa / Moscoso Aparicio, Yalu Rosalba
PermalinkCorrespondencia entre el perfil profesional de la Carrera de Idiomas y las necesidades de formación profesional en los Campos ocupacionales / Fuentes Urzagaste, Patricia
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