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Consulta a fuentes externasCentro de capacitación agrícola ecológica para la 1ra. Sección de la Provincia Méndez / Vega Vega, Erlan
Título : Centro de capacitación agrícola ecológica para la 1ra. Sección de la Provincia Méndez Tipo de documento: texto impreso Autores: Vega Vega, Erlan, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 440 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - CENTROS DE CAPACITACION, ARQUITECTURA - DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION Y ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DISEÑO ESTRUCTURAL - CENTRO DE CAPACITACION AGRICOLA ECOLOGICA - PROVINCIA MENDEZ (Tarija) Resumen: El presente trabajo de grado “diseño Centro de Capacitación Agrícola Ecológica para la 1raª Sección de la Provincia Méndez” Se realizó de forma ordenada, clara y la secuencia que un estudiante de arquitectura y urbanismo debe seguir, cuando emprende el estudio de diseño.
Todos los estudios están considerados dentro de las normas que se utilizan en este tipo de diseño, además que los métodos utilizados son prácticos y racionales, que nos permiten proyectar en forma funcional, morfológica, tecnológica y ecológica en lo urbano y arquitectónico. De tal manera que se pueda cubrir las necesidades actuales y futuras en el diseño de Centro de Capacitación Agrícola Ecológica para la 1ra Sección de la Provincia Méndez.
El proyecto contempla estudios referentes del tema como ser: Población dedicada a la agricultura en la 1raª Sección de la Provincia Méndez, métodos empleados en la producción agrícola, variedad de cultivos que se practican en el área, fuentes de abastecimiento de semillas y mercado de productos agrícolas
Los cuales nos llevan a dar soluciones eficientes a los diferentes puntos, mejorando el proceso de producción y calidad de los productos agrícolas. Para llevar acabo se hizo análisis de todo el sector agrícola y centros de capacitación agrícola ecológica a nivel nacional y también modelos referenciales internacionales. Selección y análisis de sitio a intervenir para así llegar a un diseño final del proyecto.
Este proyecto se realizó mediante un programa, esquemas funcionales, premisas de diseño urbano y arquitectónico, planos, perspectivas en cuanto al diseño y presupuesto general de la obra.Ubicación : PG727.4/VEG Reserva
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Título : Centro de capacitación en desarrollo productivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarado Huallpa, Telma Shamel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 225 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad., maps. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA – CENTROS DE CAPACITACION CONTINUADA, ARQUITECTURA – DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION Y ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, CONSTRUCCION – PRESUPUESTOS, DISEÑO ESTRUCTURAL – CENTRO DE CAPACITACION EN DESARROLLO PRODUCTIVO (Tarija) Resumen: La arquitectura es una fuente de diseño el cual cumple una finalidad con base en el contexto social. La existencia de un proyecto tiene la propiedad de brindar al individuo: un espacio con características formales, calidad espacial; funcionalidad en sus áreas; por la actividad que desempeña puede favorecer una zona (ello depende su ubicación).
Un proyecto existe gracias a un análisis de una determinada zona dentro de un territorio, más se olvida que este territorio forma parte de una provincia y este a su vez de un departamento. Ello significa que para determinar la existencia de un proyecto requiere comprender que formamos parte de un todo.
Es por ello que se hace un estudio en el primer capítulo sobre las realidades socioeconómicas, culturales, históricas y físico geográficas desde una perspectiva urbana territorial dando una mirada a Sudamérica, Bolivia, Departamento de Tarija y finalmente el valle central. Para conocer las debilidades, potencialidades reales que proporcionen respuestas a un contexto social.
Son estas debilidades y potencialidades en su contexto global que apoyan la comprensión de los efectos que tiene sobre el Valle Central de Tarija permiten determinar las necesidades serias de la sociedad mediante la existencia de programas y proyectos que subsanen las debilidades y las potencialidades se conviertan en fortalezas.
Es de todo un estudio que se ve conveniente la necesidad de crear una cadena productiva sostenible que potencialice el sector agrícola y la producción que posee el municipio de San Lorenzo mediante: Centro de Investigación y Mejoramiento Genético Agrícola, Centro de Acopio y Terminal de Distribución, Centro de Capacitación en el Desarrollo Productivo, Centro Agroindustrial Frutícola y un Complejo Integral Turístico.
Una cadena productiva son nodos de desarrollo, y cada una de ellas posee sub nodos. Es el centro de Capacitación en Desarrollo Productivo un nodo que educa y a su vez promociona en su formación el desarrollo del individuo y el de una región agrícola.Ubicación : PG727.4/ALV Reserva
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Título : Centro de Capacitación y Producción Vitivinícola Comunitario El Valle de la Concepción Tipo de documento: texto impreso Autores: Santos Duchen, Noemi Edith, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 314 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: CENTROS DE CAPACITACION - DISEÑO, CENTROS DE CAPACITACION VITIVINICOLA - DISEÑO ARQUITECTONICO, DISEÑO DE PROYECTO, VALLE DE LA CONCEPCION - TARIJA Resumen: SIN RESUMEN
1 INTRODUCCION
Cada época se incrementa el número de personas interesadas en introducirse al mundo
del vino y todo lo que al torno de esta peculiar bebida concierne.
En la época de la vendimia y la enorme cantidad de gente que asiste a las viñas y más
aún cuando nuestra ciudad experimenta el desarrollo de tal actividad que es tan bien
apoyada con la denominada “RUTA DEL VINO”.
Pero tras de todas estas afirmaciones surgen grandes interrogantes:
¿Cómo se elabora un buen vino?
¿De dónde viene el vino?
¿De qué se trata la cultura del vino?
¿Qué es el turismo del vino?
El vino nos ha contado muchas historias y desde muchas más perspectivas.
Algunas, han hecho referencia a la viña y su cultivo. Otras hablan de la alimentación y
de la forma en la que el vino se incorporó a nuestras vidas. Otras se cuentan a través de
pinceles, o de buriles y cinceles.
El vino ha viajado en forma de película, de tebeo, de postal, de moneda, de estela, de
recetario. De revista, de enciclopedia, de entrevistas y tratados de doctorados. El vino
tiene miles de historias a través de siglos que no queríamos que pasaran
desapercibidas.
La educación y la cultura, herramientas claves para la transformación de la ciudad y
la reconstrucción de la sociedad.
Se dice que cultura, es un conjunto de manifestaciones en que se expresa la vida
tradicional de un pueblo, donde se manifiestan modos de vida y costumbres,
conocimientos, y grado de desarrollo artístico, científico, industrial
CENTRO DE CAPACITACION Y PRODUCCION VITIVINICOLA COMUNITARIO
LA CULTURA DEL VINO SE HA CONVERTIDO EN EL EJE TEMÁTICO
DEL DESARROLLO TURÍSTICO DE LOS TERRITORIOS VITIVINÍCOLAS.
La organización de un
territorio vitivinícola como
un destino-producto
turístico tiene una doble
dimensión
Todo ello requiere un modelo de liderazgo compartido con la participación de todos los
agentes vinculados.
La vitivinicultura es el medio de sustento para muchas familias, además, es la
identidad del lugar creando una cultura del vino que debe ser difundida y
desarrollada.
Así surge la idea de proyectar UN CENTRO DE CAPACITACIÓN Y PRODUCCIÓN
VITIVINÍCOLA COMUNITARIO, que será un apoyo tanto para la comunidad como
para Tarija donde incluye espacios de bodega, restaurante, entre otros, ubicado en
pleno valle de la concepción sede de la vendimia, el mismo que se encargara de
difundir nuestra realidad cultural abocada al arte vitivinícola.Ubicación : PG727.4/SAN Reserva
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Título : Centro de Investigación y Capacitación Agrícola con enfoque agroecológico para el Municipio de Uriondo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge, Luis Miguel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 109 p. Il.: il., cuad., maps., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - CENTROS DE CAPACITACION - EDUCACION AGRICOLA, ARQUITECTURA - DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION Y ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DISEÑO ESTRUCTURAL - CENTRO DE INVESTIGACION Y CAPACITACION AGRICOLA MUNICIPIO URIONDO (Tarija) Resumen: El presente trabajo de investigación esta referido a la solución de problemas reales dentro del Municipio De Uriondo, en el cual se trabajó en los cuatro aspectos fundamentales para el desarrollo sostenible, los cuales son: Político, Económico, Social y Territorial.
Donde se realizó una recopilación de datos del lugar con el fin de obtener un diagnóstico y una visión global de la situación actual. Y a través de un enfoque sistémico y el análisis de los datos obtenidos se plantea un grupo de cuatro proyectos en las diferentes políticas, los cuales trabajaran con sinergia entre sí, para lograr el desarrollo sostenible del municipio.
La investigación se direcciona hacia al apoyo productivo, con la investigación, capacitación y orientación de profesionales en el tema, que aportaran al sector agropecuario los conocimientos y herramientas necesarias para desempeñar las diferentes actividades con una mayor eficacia.
La característica de este tipo de centros es generar mano de obra agrícola calificada que implementen técnicas agroecológicas manteniendo la identidad propia del lugar, beneficiando así la calidad de la producción, utilizando menos agroquímicos para la prevención y eliminación de plagas.
Debido a las causas provocadas dentro del municipio y los beneficios que ofrece este tipo de equipamiento, se da paso al diseño de un centro de investigación y capacitación agrícola enfocado a la agroecología, el cual estará diseñado con ambientes óptimos para la capacitación, áreas de cultivo para las prácticas y con laboratorios esenciales para el desarrollo de las diferentes actividades.
Toda la información necesaria está dividida en 6 unidades, las cuales permiten el desarrollo adecuado del trabajo.
Unidad I: Se realiza una compilación de datos del municipio de Uriondo, los cuales abrirán paso al grupo de proyectos que solucionen problemas reales.
Unidad II: Realización del Marco Teórico que contiene el conocimiento propio sobre el tema, basado en lectura, investigación y comprensión de información.
Unidad III: Se realiza el Marco Conceptual donde se efectúa un compendio de información, los cuales ayudaran a la comprensión sobre el tema.
Unidad IV: Contiene el Marco Real, en su contenido se formarán las bases para la introducción al diseño.
Unidad V: Se realiza la introducción al proceso de diseño, con la información recabada y comprendida por mi persona.
Unidad VI: Con las debidas unidades aprobadas se procede a mostrar el proyecto de diseño arquitectónico, correspondiente para la aprobación final de la materia de proyecto de grado.Ubicación : PG727.4/JOR Reserva
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Título : Diseño arquitectónico de un Centro de Capacitación y Certificación para obreros de la construcción en la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Aramayo Orihuela, Deimar Marcelo, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul. 2022 Número de páginas: 110 p. Il.: il., cuad., graf., maps., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA - CENTROS DE CAPACITACION, ARQUITECTURA - DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION Y ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DISEÑO ESTRUCTURAL - CENTRO DE CAPACITACION Y CERTIFICACION PARA OBREROS DE LA CONSTRUCCION (Tarija) Resumen: El presente proyecto tiene la finalidad de enfocar y resolver la problemática de la inexistencia de una infraestructura óptima para la capacitación técnica a mando medio en el sector de la construcción ubicado en la ciudad de Tarija. Para entrar al tema debemos mencionar que, en la actualidad vivimos en una época de cambios acelerados donde día a día aparecen nuevos sistemas constructivos con el fin de acelerar los procesos de la construcción y hacer crecer el mercado constructor, requiriendo una base académica de sus obreros para llevar estos procesos a la par de las nuevas tecnologías, ya que actualmente los obreros aprenden en la práctica de su trabajo para tomar experiencia, es decir de forma empírica.
De esta manera se ve la necesidad de capacitar y adiestrar a los trabajadores de mando medio en el sector de la construcción a través de una infraestructura óptima y eficiente a las necesidades requeridas y personal capacitado en diferentes áreas de la construcción, con horarios flexibles, en una ubicación correspondiente a donde se encuentre la mayoría de la población de obreros no capacitados.
Es así como se propone un espacio arquitectónico que reúna todas las características necesarias y óptimas para garantizar el buen funcionamiento de un Centro de Capacitación Técnica para Obreros de la Construcción, con la finalidad de que el desarrollo de todas las actividades de aprendizaje que se realicen, sean de primer orden, adaptando la edificación al confort espacial del lugar, tomando en consideración los aspectos: climáticos, espaciales, funcionales, ambientales y físicos. Como resultado de la investigación, se han definido las necesidades y requerimientos espaciales para su funcionamiento; por lo que deberá contar dicho centro con los ambientes educativos como: aulas, laboratorios, áreas para talleres, administración, auditorio, áreas deportivas, biblioteca, cafetería y área de mantenimiento. Previo a desarrollar la propuesta del diseño arquitectónico se tomaron muy en cuenta las diferentes premisas de diseño que son: morfológicas, funcionales, tecnológicas paisajísticas, ambientales y arquitectura sin barreras. Por ello se logra una propuesta del objeto arquitectónico que contiene planta de conjunto, plantas amuebladas, elevaciones, secciones, vistas en perspectiva de los módulos, planificación de estructuras e instalaciones y sus presupuestos de construcción.Ubicación : PG727.4/ARA Reserva
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