Resultado de la búsqueda
9 búsqueda de la palabra clave 'MUSICAL'
Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Consulta a fuentes externas
Título : 8 femmes (Film) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ozon, François, Autor Editorial: France [FR] : FIDELITE PRODUCTIONS – FRANCE 2 CINEMA – Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 106 min ; format image 16/9 compatible 4/3-1.66 Il.: son. ; col. Dimensiones: DVD; PAL 2 Nota general: Contiennes 2 DVD-ROM
Cuadro técnico: Dirección : François Ozon ; Dirección artística : Arnaud de Moleron ; Producción : Stéphane Célérier, Olivier Delbosc, Marc Missonnier ; Guion : François Ozon, Marina de Van, basada en la obra teatral de Robert Thomas, Basada en Ocho mujeres (obra de teatro) de Robert Thomas ; Música : Krishna Levy ; Maquillaje : Hervé Soulié ; Fotografía : Jeanne Lapoirie/Lapoire ; Montaje : Laurence Bawedin/Badewin ; Vestuario : Pascaline Chavanne . Protagonistas : Catherine Deneuve (Gaby), Isabelle Huppert (Augustine), Emmanuelle Béart (Louise), Fanny Ardant (Pierrette), Virginie Ledoyen (Suzon), Danielle Darrieux (Mamy), Ludivine Sagnier (Catherine), Firmine Richard (Madame Chanel)Idioma : Francés (fre) Palabras clave: GENRE : MUSICAL - COMÉDIE – SUSPENSE Resumen: Les années 1950 sont passées. Comme les préparatifs sont faits pour Noel, dans une ferme Français ils assassiner le propriétaire de la maison. Parmi huit femmes apparentées — sa femme Gaby, ses filles Suzon et Catherine, sa belle-sœur hystérique Augustine, sa sœur Pierrette, sa belle-mère gourmande Mamy, la femme de chambre Louise et la femme de ménage Madame Chanel — y sont présentes, l’une d’elles est à blâmer. A partir de ce moment commence une longue et dure journée de recherche, parsemée de discussions, de combats et de révélations, dans lequel il est démontré qu’ils gardent tous des secrets cachés qui les rendent suspects. Enfin, la vérité émergera pour mettre fin à tous les mensonges. Ubicación : 791.43617/O991f Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057174 791.43617/O991f DVD BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6632^cej. 2^bBLM 056483 791.43617/O991f DVD BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5961^cej. 1^bBLM
Título : Les choristes (Film) Tipo de documento: texto impreso Autores: Barratier, Christophe, Autor ; Ferrari, Pierre, Director artístico ; Jugnot, Gérard, Productor Editorial: France [FR] : Pathé Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 92 min ; format image 16/9 compatible 4/3-1.66 PC compatible Il.: son. ; col. Dimensiones: DVD; PAL 2 Nota general: Contiennes 1 DVD-ROM
Cuadro técnico: Dirección : Christophe Barratier; Dirección artística : Pierre Ferrari; Producción : Arthur Cohn, Jacques Perrin, Gérard Jugnot ; Guion : Christophe Barratier ; Philippe Lopes-Curval ; Basada en : A Cage of Nightingales ; Música : Bruno Coulais ; Fotografía : Carlo Varini, Dominique Gentil ; Montaje : Yves Deschamps ; Protagonistas : Gérard Jugnot, Jean-Baptiste Maunier, François Berléand, Jacques Perrin, Maxence PerrinIdioma : Francés (fre) Palabras clave: GENRE : DRAME – MUSICAL Resumen: Clément Mathieu, professeur de musique, commence à travailler comme chien de garde dans un pensionnat pour jeunes. Dans ses efforts pour approcher les garçons, il se donne à la tâche de les familiariser avec la magie du chant. Ubicación : 791.43615/B256ch Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057168 791.43615/B256ch DVD BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6626 Diseño arquitectónico de un Centro de Enseñanza y Difusión Musical Tradicional en el Distrito 12 (ECO CREATIVO) de la Ciudad de Tarija / Flores Girón, Cinthia Arcelia
Título : Diseño arquitectónico de un Centro de Enseñanza y Difusión Musical Tradicional en el Distrito 12 (ECO CREATIVO) de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores Girón, Cinthia Arcelia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 116 p. Il.: il., cuad., graf., maps., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye Planos
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA – CONSTRUCCIONES ESCOLARES, EDUCACION MUSICAL, DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, CONSTRUCCION, PRESUPUESTOS Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- La música, como expresión cultural y social, encuentra en la arquitectura un medio esencial para su desarrollo y disfrute. A lo largo del tiempo, la arquitectura ha evolucionado en paralelo con la industria musical, adaptándose a las necesidades colectivas y ofreciendo escenarios que permiten su creación, transmisión y consumo. (Elaboración propia, 2025)
La problemática central radica en la inexistencia de espacios destinados específicamente a la cultura musical en la ciudad de Tarija, lo cual limita el fomento, la promoción y el fortalecimiento de este ámbito artístico. De igual manera, se carece de infraestructuras con condiciones técnicas, acústicas y funcionales optimas, que garanticen el desarrollo integral de la actividad musical. (Elaboración propia, 2025)
En 2015, los Estados Miembros de las Naciones Unidas aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en su Objetivo 11 plantea la necesidad de construir “Ciudades y comunidades sostenibles” a través de estrategias que promuevan un desarrollo urbano inclusivo y resiliente. En el caso de Bolivia, esta agenda se ha implementado mediante diversos mecanismos, desde planes de desarrollo integral hasta programas específicos, bajo el enfoque de Agendas Urbanas Locales.
En este marco, el Gobierno Autónomo de la Ciudad de Tarija, en alianza con ONU-Hábitat Bolivia, formuló el Plan de Intervención Integral (IUI), cuyo fin es optimizar el uso de los recursos públicos y consolidarse como herramienta de planificación urbana y territorial. Uno de los ejes estratégicos de este plan es la creación de un Distrito Creativo, concebido como un espacio destinado a la preservación, protección y promoción de la cultura, reconociendo que la identidad cultural y el impulso a la creatividad constituyen la base de la denominada economía naranja. (GAMT - ONU Habitat Bolivia (2022). Intervencion Urbana Integral Distrito Ecocreativo de Tarija )
El Distrito Creativo, propuesto en parte del Distrito 12 y 13 de la ciudad de Tarija, tiene como objetivo transformar la gestión de los espacios públicos existentes e incorporar nuevas infraestructuras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Al mismo tiempo, busca potenciar el turismo interno y externo mediante una estrecha vinculación con la identidad cultural de la ciudad.
Igualmente, se identificó la necesidad de contar con un espacio físico que funcione como fuente de transmisión del conocimiento ancestral, orientado a difundir las costumbres y tradiciones que fortalecen la identidad cultural tarijeña. Este espacio, por otra parte, debe constituirse en un punto de encuentro para la interacción social y contribuir al desarrollo económico local mediante la generación de nuevas oportunidades laborales y el impulso al turismo regional.
Apoyado en los principios de la planificación sostenible promovida por ONU-Hábitat, se plantea el presente proyecto: “Centro de Enseñanza y Difusión Musical Tradicional en el Distrito 12 (Eco creativo) de la Ciudad de Tarija”, como parte de una red de equipamientos urbanos con un enfoque de economía circular, naranja y creativa.Ubicación : PG727.4/FLO Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066981 PG727.4/FLO Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13903^bBC Documentos electrónicos
45614_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
45614_RESUMENAdobe Acrobat PDF
45614_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
45614_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
45614_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
45614_PLANOS 1Adobe Acrobat PDF
45614_PLANOS 2Adobe Acrobat PDF
Título : Influencia de la música en el desarrollo de las habilidades básicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mendoza Nogales, Isabel Rosario, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 134p Il.: grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PRE ESCOLAR,ENSEÑANZA MUSICAL,PERCEPCION,AUDITIVA,ESCUELAS,MUSICA,NIÑOS PSICOMOTROCIDAD, Resumen: El presente trabajo denominado DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BASICAS A TRAVES DE LA MUSICA, contempla el desarrollo de las funciones basicas imprescindibles para la madurez del aprendizaje esolar; situación que se refiere a la posibilidad que tiene el niño en el momento de ingresar al sistema escolar.
El desarrollo insuficiente de las mismas redundara en disarmonias subyacentes al fracaso escolar como:
- la incapacidad de representar el lenguaje en forma de signos y símbolos
- insuficiente habilidad motriz para reproducir lo que ve
- desestructuración del esquema corporal
- lateralidad indefinida
- desstructuracion de tiempo y espacio
es de conocimiento que nuestro medio se presenta con frecuencia dificultades como las mencionadas anteriormente, debido a la falta de estimulación de las habilidades en la mayoría de los casos.
Es por esta situación que el presente trabajo considera un programa de estimulación a través de la música, cuyo desarrollo deberá propiciar un avance gradual en los niños, permitiéndonos de esta manera comprobar al final del programa el nivel de desarrollo alcanzado por cada alumno.
El trabajo propone poner en evidencia la validez de la música en el desarrollo integral del niño.
La estructura y contenido del programa están orientados a desarrollar aspectos importantes de la formación de los niños, tales como: capacidad de reproducir y discriminar melodías y ritmos, además del reconocimiento auditivo de instrumentos musicales, efectos sonoros, manejo del espacio y tiempo, desarrollo del lenguaje y la propiedad indisoluble de la música; cual es el aspecto cognitivo, afectivo y psicomotriz.
El presente trabajo desarrollara un estudio de tipo exploratorio, diagnostico comparativo; por las características del trabajo se utilizara el diseño cuasi experimental , que nos permitió planificar la estrategia para la realización a través de un grupo control y un grupo focal permitiéndonos posteriormente comparar resultados; es importante también mencionar que los resultados son de tipo cuantitativo, sin dejar de lado la observación cualitativa muy importante en el trabajo psicopedagógico con niños.
La muestra de estudio esta conformada por niños de segunda sección del kinder Hno. Felipe Palazon que se constituye en el grupo experimental y como grupo control contamos con el Kinder el Molino, ambos grupos suman un total de 24 niños seleccionados por edades parea este fin.
Ubicación : T372.218/MEN Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045643 T372.218/MEN Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2934^bBPSI
Título : Instituto Superior de Educación Musical para la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Aguirre Martínez, Francisco Miguel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 380 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: CENTROS DE CAPACITACION - INSTITUTO SUPERIOR EDUCACION MUSICAL DISEÑO ARQUITECTONICO , ERGOMETRIA Y ANTROPOMETRIA, ESTRUCTURAL CIUDAD TARIJA Resumen: MEMORIA DESCRIPTIVA
El presente trabajo es una recopilación de datos y análisis de la situación actual en la que se encuentra la sociedad boliviana y tarijeña en las esferas sociales, económicas y físico–territoriales, tomando en cuenta su interrelación e interdependencia.
De esta manera se determinará la problemática a ser atendida y se propondrá una solución viable.
Teniendo claras las políticas de intervención, se determina la problemática específica a investigar y justificar el lugar de intervención, siendo ésta la ciudad de Tarija, habiendo determinado previamente sus conflictos y potencialidades por medio del análisis.
NOMBRE: INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN MUSICAL PARA LA CIUDAD DE TARIJA
UBICACIÓN: El proyecto se encuentra emplazado dentro de la mancha urbana actual, específicamente dentro del Distrito 9, Barrio “La Salamanca” de la ciudad de Tarija, perteneciente al área urbana. Tiene colindancia con vías de primer y segundo orden como son la Av. Circunvalación Montoneros de Méndez, Av. 4 de Octubre, Calle Prof. María Jurado de Torrejón, y Calle sin nombre.
La propuesta arquitectónica para este predio es un Instituto superior de educación musical, comprendido por bloques de 1, 2 y 3 niveles, administración, enseñanza, salas audiovisuales, salas de ensayo instrumental, comedor, teatro, plaza de acceso y estacionamiento. Se plantea una propuesta con alto compromiso con su contexto y con el espacio público. Se concibe al Complejo como una unidad espacial interior/exterior en constante diálogo con su contexto que aporta nueva superficie de espacio público al sector intervenido.
El desarrollo de dicho espacio público implica la generación de plazas, que se constituye como punto de acceso y expansión del edificio.
Se refuerza la idea de recorrido peatonal integrando el espacio público del instituto al sistema espacial urbano, y estableciendo una estrecha relación con el cine teatro municipal tanto morfológica como funcionalmente, y a través del mismo, con las plazas. Las acciones de proyecto realizadas tienen por objetivo final integrar el instituto por medio de recorridos agradables con otros complejos culturales que aportan nuevos espacios de expresión de la cultura a dicho polo y acrecientan el espacio público del sector a renovar.
ADMINISTRACIÓN
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
SERVICIOS
PROMOCIÓN Y DIFUSIÓNUbicación : PG627.4/AGU Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053681 PG627.4/AGU Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9443 Documentos electrónicos
36558_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
36558_ResumenAdobe Acrobat PDF
36558_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
36558_BibliografíaAdobe Acrobat PDF
PermalinkPermalinkPermalink
