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Consulta a fuentes externasPlan de marketing para captar y fidelizar socios para el Colegio de Administradores de Empresas de Tarija (CADET) / Ovando Pino, Roso
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Título : Plan de marketing para captar y fidelizar socios para el Colegio de Administradores de Empresas de Tarija (CADET) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ovando Pino, Roso, Autor ; Yucra León, Claudia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2022 Número de páginas: 115 p. Il.: cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: GESTION DE MARKETING, MARKETING RELACIONAL, SOCIOS-COLEGIO ADMINISTRADORES EMPRESAS, TARIJA Resumen: CADET es una institución sin fines de lucro, que asocia a los Profesionales en Administración de Empresas y ramas afines, y su principal objetivo es representar a sus afiliados ante instituciones públicas y privadas, coadyuvar con el desarrollo profesional y fomentar el desarrollo productivo de la región. Esta institución hace poco obtuvo su personería jurídica y está orientando sus actividades al trabajo conjunto con instituciones públicas de nuestro medio, como es la Gobernación del Departamento y Alcaldías Municipales de Tarija; en ese sentido, existe todavía una desorganización y una desorientación acerca de las actividades que CADET debería desarrollar, en el sentido de fortalecerse como institución, reunir a todos los profesionales de las Ciencias Empresariales e incrementar la propuesta de valor para el asociado.
Se realizó una investigación exploratoria al inicio del proceso de investigación, donde se realizó entrevistas al presidente y varios Pas presidentes de CADET, donde se identificó que el factor más preocupante es que la falta de compromiso e inactividad por parte de los actuales socios. Se mencionó que hacía falta desarrollar un programa de actividades donde todo el asociado participe de manera activa y comprometida con su colegiado. La segunda necesidad detectada durante la investigación exploratoria, fue que no se realiza ninguna actividad para la captación de nuevos afiliados, que logren sumarse a las actividades de CADET y la fortalezcan.
Por lo tanto, y respondiendo a ambas necesidades prioritarias de CADET, se vio por conveniente realizar dos tipos de estrategias de marketing digital, más precisamente un embudo de ventas, que permita captar nuevos profesionales afiliados a CADET, y otra estrategia para la fidelización de afiliados activos del colegiado; ambas estrategias utilizarán los mismos recursos digitales como una página web oficial para la institución , creada y diseñada por los investigadores de este trabajo de tesis, la configuración de la cuenta de empresa en Meta Business Suite de Facebook y finalmente páginas web ocultas, dependientes de la página principal, para la construcción del embudo de ventas, creada y configurada con activadores, disparadores mentales y llamadas a la acción; por último la configuración de WhatsApp Business para albergar a los profesionales captados en el embudo, y hacerles partícipes de los beneficios que lograrían si se afilian al Colegio de Administradores de Empresas de Tarija.
Como conclusión, diremos que el programa de actividades desarrollado en este trabajo de investigación, juntamente con el embudo de ventas propuesto, será la herramienta que impulse el crecimiento de CADET como una institución reconocida y valorada por su sociedad.Ubicación : TP658.8/OVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 062603 TP658.8/OVA Trabajo de Profesionalización BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12107^bBCEN Documentos electrónicos
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42451_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
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42451_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
42451_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
42451_ANEXOSAdobe Acrobat PDFApoyo psicológico para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en adolecentes de las Unidades Educativas Juana Azurduy de Padilla 1 y Juan XXIII de la Ciudad de Tarija / Cosme Tarupayo, Ana Cristina
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Título : Apoyo psicológico para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en adolecentes de las Unidades Educativas Juana Azurduy de Padilla 1 y Juan XXIII de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Cosme Tarupayo, Ana Cristina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 120 p. Il.: il., cuad., graf., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA, PSICOLOGIA, INTELIGENCIA, EMOCIONES, PRUEBAS, ESTUDIANTES-COLEGIO Resumen: La presente Práctica Institucional (P.I.) consistió en implementar un programa de apoyo psicológico para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en adolescentes de las Unidades Educativas Juana Azurduy de Padilla 1 y Juan XXIII de la ciudad de Tarija.
El propósito de la Práctica Institucional fue fortalecer la inteligencia emocional de los estudiantes, para lo cual se utilizó una metodología activo-participativa y diferentes técnicas grupales. Las actividades se implementaron a través del programa de inteligencia emocional durante 22 sesiones, para los adolescentes de 15 a 18 años de edad, se consideró a estudiantes de quinto y sexto de secundaria tanto a hombres como mujeres.
Se utilizó el instrumento: Inventario de Inteligencia Emocional de Bar –On para medir la inteligencia emocional, El trabajo de 500 horas abordo temas como ser: autoestima, toma de decisiones, empatía, asertividad, etc.
Según los análisis de los resultados obtenidos del pre test, se evidenció que los estudiantes se encuentran en un nivel bajo en la mayoría de los componentes de la inteligencia emocional como ser: intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de estrés y estado de ánimo, después de la intervención la mayoría de los estudiantes mostraron una respuesta positiva en la mejora de la inteligencia emocional.
Es fundamental seguir fortaleciendo y trabajando la inteligencia emocional con esta población, ya que juega un papel clave en su desarrollo.Ubicación : PI155.5/COS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066505 PI155.5/COS Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13708^bBC Documentos electrónicos
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45547_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
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45547_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
45547_ANEXOSAdobe Acrobat PDFAuditoria especial de ingresos y egresos gestion 2005 del Colegio de Auditores de Tarija (CAT) / Giron, Roberto Richard
Título : Auditoria especial de ingresos y egresos gestion 2005 del Colegio de Auditores de Tarija (CAT) Tipo de documento: texto impreso Autores: Giron, Roberto Richard, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: oct. 2008 Número de páginas: 56p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Anexos
Seminario de Investigacion
Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUDITORIA,CONTROL INTERNO,ESTADOS FINANCIEROS,COLEGIO DE AUDITORES - TARIJA Resumen: En la actualidad, han surgido nuevas formas de hacer negocios en el mundo y numerosos cambios, en la situacion economica del pais, es por eso que ahora, el Colegio de Auditores de Tarija es una organizacion profesional al servicio de la sociedad y como organo rector de la profesion contable, contribuye y provee decididamente la integracion, vigilancia y cumplimiento de la calidad de los servicios a traves de la normativa nacional, y de esta manera sostener una formacion integral acorde a las exigencias globales de nuestra sociedad, contribuyendo al desarrollo e integracion del pais y de la region. Por tanto, el presente trabajo se realizo en cumplimiento de convenio suscrito, entre la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho, Carrera de Contaduria Publica y la entidad del Colegio de Auditores de Tarija, bajo la modalidad del Programa Especial de Titulacion, Cuyo funcionamiento ha sido institucionalizado mediante resolucion R.H.C.U. Nro. 009/01 del 20 de febrero del 2001 emitida por el Honorable Concejo Universitario, lo que hoy vendria a ser parte del pensum del Plan de Estudios 1998, como una modalidad mas de graduacion. En nuestra opinion de postulante inscrito en esta modalidad Seminario de investigacion, he decidido practicar una Auditoria especial de ingresos y egresos en el Colegio de Auditores de Tarija de la gestion 2005. La auditoria especial es un examen objetivo y sistematico de evidencia, con la finalidad de emitir una opinion independiente sobre el cumplimiento de las disposiciones legales, normas y procedimientos de auditoria de la entidad. La verificacion de las cuentas de los Estados Financieros, es de interes principal de los Auditores y la revision de las cuentas de ingresos-egresos puede ser un requisito para asegurar que dichas cuentas, esten cumpliendo adecuadamente con las normas y principios contables establecidos. El Colegio de auditores es una institucion juridica de caracter profesional. Esta conformado, por profesionales en Auditoria o Contaduria Publica con formacion universitaria a nivel licenciatura, asi como por empresas consultoras de auditoria y otras organizaciones profesionales de la especialidad. Objetivos.- Objetivo General: El objeto de este tipo de auditoria es, el de emitir un opinion sobre la confiabilidad del estado de ingresos y egresos del Colegio de Auditores de Tarija, por el periodo comprendido entres el 01 de Enero al 31 de Diciembre del 2005. Objetivo Especificos: Establecer que los importes registrados contablemente, consideren la totalidad (integridad) de los ingresos provenientes de las diferentes fuentes de financiamiento del Colegio de Auditores de Tarija. Instalar que los importes registrados contablemente consideren la totalidad (integridad) de los egresos efectuados para la operatividad y funcionamiento del Colegio de Auditores de Tarija. Instituir que los importes registrados contablemente al 31 de diciembre del 2005, fueron de propiedad del Colegio de Auditores de Tarija, y asi estos se encuentran valuados y registrados correctamente. Evaluar que las adquisiciones realizadas en el periodo bajo examen se vayan efectuando de conformidad a la normativa vigente para el Colegio de Auditores de Tarija. Vigilar que la Administracion cumpla con las normas y disposiciones dentro de su ambito de competencia, sistemas de registros y contabilidad, contratacion y pago de personal. Velar que los pagos de los impuestos y servicios sean ejecutados de manera correcta a los usuarios apegandose a normas vigente.
Ubicación : SI657.45/GIR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 049036 SI657.45/GIR Seminario de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5822^bBCEF Auditoría de ingresos y egresos del Colegio de Auditores de Tarija; del 01 de Enero y el 31 de Diciembre de 2006 / Mamani Mancilla, Martha
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Título : Auditoría de ingresos y egresos del Colegio de Auditores de Tarija; del 01 de Enero y el 31 de Diciembre de 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mamani Mancilla, Martha, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: oct., 2010 Número de páginas: 126 p. Il.: Ilus,. cuad., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: AUDITORIA, AUDITORIA - INGRESOS Y EGRESOS, COLEGIO DE AUDITORES, TARIJA Resumen: RESUMEN EJECUTIVO
Resumen Ejecutivo presentado a consideración del Presidente del Colegio de
Auditores de Tarija, sobre la Auditoría de los Ingresos y Egresos.
I. INTRODUCCION
El presente trabajo corresponde a una Auditoría de Ingresos y Egresos, del
Colegio de Auditores de Tarija, por el periodo comprendido entre el 01 de
enero y el 31 de diciembre de 2006. El mismo que fue efectuado a solicitud de
su Dirección de acuerdo al Convenio suscrito entre la Universidad Autónoma
“Juan Misael Saracho” Facultad de Ciencias Económicas y Financieras
Carrera de Contaduría Pública y el Colegio de Auditores de Tarija.
II. OBJETIVO
El presente trabajo tuvo como objetivo principal la evaluación del control
interno respecto a la legalidad de las operaciones relacionadas con los ingresos
y egresos, sobre el cumplimiento de las disposiciones legales y que dichas
partidas se encuentren debidamente justificadas.
III. METODOLOGIA
La metodología aplicada para el desarrollo del presente trabajo fue a través de
las 3 grandes etapas de una auditoría:
Planificación
a) Comprensión de las actividades a través de la lectura y entendimiento de
los diferentes documentos que tienen relación con el área sujeta de
Auditoría.
b) Elaboración de un Programa de Auditoría, considerando lo relevante en
los puntos anteriores.
c) Estos aspectos fueron resumidos en un Memorándum de Planificación de
Auditoría.
Trabajo de Campo
a) Ejecución de la auditoría, donde se recopila la evidencia suficiente y
competente para respaldar cada uno de los procedimientos señalados en el
mismo.
b) Determinación de fortalezas y debilidades del área examinada
Comunicación de Resultados
a) Conclusión general del trabajo a través de la emisión de un Informe Final.Ubicación : TD657.45/MAN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050238 TD657.45/MAN Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6545 Documentos electrónicos
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33758_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
33758_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
33758_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
33758_BibliografíaAdobe Acrobat PDFCaracteristicas psicologicas de los mejores alumnos del Colegio General José Manuel Belgrano de la Ciudad de Tarija (Nivel secundario) / Rueda Vallejos, Marsy Estela
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Título : Caracteristicas psicologicas de los mejores alumnos del Colegio General José Manuel Belgrano de la Ciudad de Tarija (Nivel secundario) Tipo de documento: texto impreso Autores: Rueda Vallejos, Marsy Estela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar., 2016 Número de páginas: 95 p. Il.: cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIANTES - PSICOLOGIA, PERSONALIDAD, INTELIGENCIA, PSICOMETRIA, DE SECUNDARIA COLEGIO JOSE MANUEL BELGRANO, TARIJA CIUDAD Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN
“Sobresaliente es aquella persona cuya capacidad es superior a la normal o a la esperadas para su edad y condición, en un área de la conducta humana” (Torregon.2011:36), a partir de esta definición se considera mejor alumno aquel que en sus libretas de calificaciones obtienen mayor puntaje que el resto de sus compañeros.
El colegio es considerado como el segundo hogar, en el cual se consolida la personalidad y autoestima del estudiante en base a la capacidad que posee el mismo de adquirir y manifestar nuevos conocimientos aprendidos, como también la habilidad de sociabilizar y mantener relación de amistad con sus demás compañeros.
El adolescente destacado intelectualmente, a pesar de tener excelentes calificaciones muchas veces no tienen una buena sociabilidad, por el hecho de ser reservados y estar demasiado avocados a conseguir los mejores promedios en los estudios, los cuales en algunas ocasiones son motivo de rechazo y desprecio por parte de sus compañeros, trayendo consecuencias en el nivel de su autoestima y al mismo tiempo puede llegar a influir en la personalidad del individuo.
Existe varias creencias acerca de las características psicológicas que tienen los estudiantes sobresalientes; en su gran mayoría los profesores, padres y compañeros del mismo creen que es un adolescente seguro de sí mismo, con autoestima alta, tranquila y estable, pero sin embargo varias de estas afirmaciones suelen ser erróneas.
Esta investigación tiene un aporte teórico ya que brinda información acerca de las características psicológicas de los alumnos de secundaria destacados académicamente, tales como datos de la personalidad, autoestima, ansiedad y coeficiente intelectual, así también un aporte práctico, en la medida en que sirve como base para futuras investigaciones, y es útil este estudio ya que a partir de los resultados y conclusiones, permitirá realizar talleres a los padres, a los maestros y a los mismos alumnos acerca de los aspectos negativos encontrados, entre ellos, la poca sociabilidad del adolescente hacia los demás.
El trabajo se encuentra estructurado en seis capítulos, los cuales se enmarca básicamente sobre las características psicológicas que presentan los mejores alumnos del colegio General José Manuel Belgrano de la ciudad de Tarija (nivel secundario), ubicado en la zona urbana de la ciudad de Tarija. Considerando mejores alumnos aquellos que obtienen puntajes dentro del marco de 85 puntos de calificación en adelante.
Ubicación : TI155.51828/RUE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052865 TI155.51828/RUE Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8659^bBCEN Documentos electrónicos
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36839_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF![]()
36839_RESUMENAdobe Acrobat PDF![]()
36839_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
36839_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
36839_ANEXOSAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkDiseño estructural 2da fase Colegio 25 de Mayo módulo A (Ciudad de Bermejo) / Fernández Gutiérrez, Nelson Miguel
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PermalinkDiseño estructural colegio Caiza Municipio de Yacuiba (Prov. Gran Chaco) / Castillo Gonzáles, Jorge Luis
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PermalinkDiseño Estructural Colegio Rancho Norte (Provincia Méndez, Departamento de Tarija) / Reynoso Galarza, Gerardo Renán
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PermalinkDiseño estructural del colegio de la Comunidad de Lapachal Alto Municipio Yacuiba Gran Chaco Tarija / Goyonaga Flores, Nelson David
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PermalinkDiseño estructural del Colegio Técnico Humanístico Santa Fe, Barrio Santa Fe, Distrito 7 de la Ciudad de Tarija / Chiri Flores, Alex Jaime
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PermalinkDiseño estructural del proyecto construcción Colegio Mecoya en la Comunidad de Mecoya (Municipio de Padcaya - Provincia Arce - Departamento de Tarija) / Tintilay Churquina, Juana
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PermalinkDiseño estructural nueva infraestructura colegio Tomatas Grande Provincia Mendez-Dpto. de Tarija / Gutiérrez Osorio, Griselda Fabiana
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PermalinkElaboración de propuesta para el mejoramiento de control y programación para la conclusión de obra construcción colegio Gérman Busch-Yacuiba / Medrano Pérez, Franklin Fausto
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PermalinkEstudio descriptivo de los factores psicosociales que aumentan la vulnerabilidad de sufrir agresión sexual en adolescentes de 16-17 años de edad del Colegio ‘Julio Calvo’ de la gestión 2017 / Copa Ibarra, Zulema
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PermalinkMejoramiento de la administración del Colegio de Abogados ICA. Tarija mediante uso de las TICs. / Zeballos Valdez, Lucía Guadalupe
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PermalinkMejoramiento de los procesos administrativos y manejo eficiente de la información en el Colegio de Arquitectos de Tarija / Ibarra Vásquez, Sandro
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PermalinkNivel de inteligencia emocional y autoestima en estudiantes de secundaria del área rural de Villa Montes, gestión 2023 / Ortiz Vaca, Rosa Romelia
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PermalinkOptimización en el control de la información y la administración del Colegio de Arquitectos Bermejo a través de las TIC / Campos Reynaga, Reynaldo
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