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Consulta a fuentes externasCaracterización psicológica que presentan los estudiantes de secundaria que hacen un uso regular y los que hacen un uso excesivo del teléfono celular en la Ciudad de Tarija / Chipana Duarte, Maritza
Título : Caracterización psicológica que presentan los estudiantes de secundaria que hacen un uso regular y los que hacen un uso excesivo del teléfono celular en la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Chipana Duarte, Maritza, Autor ; Rojas Castro, Martha Miriam, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2010 Número de páginas: 79 p. Il.: Ilus., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIANTEAS - CARACTERIZACION PSICOLOGICA, ESTUDIANTES USO EXCESIVO DEL TELEFONO Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN
El teléfono celular en nuestros días es un principal medio de comunicación, que se puso de moda en un corto tiempo por las diversas características que presenta, como el entorno que abarca, su tamaño, la manejabilidad y otros.
Algunos de los usos alternativos del teléfono móvil son: agenda, despertador, calculadora, cronómetro, juegos, teléfono, mensajes de texto, cámara de fotos y video, servicio de localización 911, televisión en tiempo real, Internet, pantallas color, sonidos polifónicos, entre otros.
Con todo esto es fácil imaginar el porqué la finalidad del teléfono celular ha pasado de ser un medio de comunicación, a un centro de entretenimiento, cuya adquisición no siempre implica la necesidad intrínseca de comunicarse, sino de beneficiarse con las ventajas tecnológicas que posee.
Hoy en día los adolescentes presentan gran predisposición a formar parte de los avances de esta nueva tecnología, sumergiéndose en el uso excesivo, adoptando conductas cuyas características podrían no ser las adecuadas para una correcta integración social.
Cualquier conducta normal placentera es susceptible de manifestarse de manera excesiva lo que podría desencadenar en conductas adictivas. Es posible establecer que una conducta es excesiva en función a la frecuencia, la cantidad de elementos que posee el artefacto, la intensidad de su uso, el dinero invertido y otros.
Nuestra sociedad no está aislada ante las nuevas tecnologías que van llegando, se encuentra en diversos lugares aparatos tecnológicos de última generación: como las computadoras, blackberry, celulares, que son accesibles a todo público y llamativos para los adolescentes, quienes son los principales usuarios. Si bien lo utilizan para comunicarse, también lo hacen más por la moda, sin tener en cuenta las consecuencias que éste puede acarrear.
Es por ello que nos planteamos la siguiente pregunta:
¿Cuál es la Caracterización psicológica que presentan los estudiantes de secundaria que hacen un uso regular y los que hacen un uso excesivo del teléfono celular en la ciudad de Tarija?
En esta investigación se toma en cuenta a los estudiantes de 1ro a 4to medio de diversas Unidades Educativas fiscales en el área urbana, tanto del turno de la mañana como de la tarde. A partir de la muestra de estudio se procedió a recolectar datos aplicando cuestionarios elaborados por las tesistas, y otros cuestionarios estandarizados, también se aplicó un test psicométrico.
La presente investigación, se aborda en el área de Psicología Social, porque al ser un artefacto ocupado por toda la sociedad, más aún por adolescentes, incide en los demás contextos sociales, tales como la familia, amigos y otros.
Para tener una mejor comprensión del trabajo realizado, a continuación, se detallan los capítulos en los cuales está organizado el documento final:
Capítulo I: Planteamiento y Justificación del Problema.
En este capítulo se expone la contextualización del problema de investigación y a su vez la relevancia que conlleva el presente estudio.
Capítulo II: Diseño Teórico.
En este capítulo se detalla la formulación del problema, se delimita y define los objetivos tanto el general como el especifico, a su vez se implica una supuesta y posible respuesta al problema que llegaría a ser la hipótesis, consecuentemente se operacionalizan las variables.
Capítulo III: Marco Teórico.
Se considera que las concepciones y la fundamentación teórica es un sustento de la investigación, se toma en cuenta una gran variedad de autores que refieren al tema, y las diversas posturas teóricas que se asumen a la presente investigación.
Capítulo IV: Diseño Metodológico.
Se describe el tipo de investigación al cual responde el presente trabajo; de la misma manera, hace referencia a la población, muestra seleccionada, los métodos empleados y las técnicas e instrumentos para la recolección de datos, aplicados a estudiantes de secundaria sujetos de estudio.
Capítulo V: Análisis de Resultados
Se sistematiza la información recogida y se presenta el análisis e interpretación de resultados, en función de los objetivos planteados, para luego establecer si se comprueba la hipótesis.
Capítulo VI: Conclusiones y Recomendaciones.
Se finaliza el trabajo con las respectivas conclusiones y recomendaciones, en las que se dan a conocer los resultados obtenidos en la investigación, las que se respaldan en sugerencias, a la vez se encuentran dirigidas a maestros y padres de familia.Ubicación : TI150/CHI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052580 TI150/CHI Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6470 Documentos electrónicos
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Título : Desarrollo de una aplicación móvil de realidad virtual para la mejora del aprendizaje sobre el tema de la guerra del Chaco, caso de estudio: U. E. Club de Leones II Tipo de documento: texto impreso Autores: Romero Coca, Cristian Aldahir, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 137 p. Il.: il., cuad., tabl., fots. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: REALIDAD VIRTUAL, PROGRAMA PARA COMPUTADOR (Apps) – TELEFONO CELULAR, SIMULACION POR COMPUTADORES, SISTEMAS DE TRANSMISION - DATOS, EDUCACION ABIERTA, ENSEÑANZA OBJETIVA Resumen: El uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas didácticas ha revolucionado los procesos de aprendizaje de los estudiantes al facilitar nuevas dinámicas y formas de interacción en las aulas. Este enfoque no solo moderniza el entorno educativo, sino que también mejora significativamente el aprendizaje al integrar recursos digitales que captan el interés y la participación activa de los alumnos.
En este proyecto específico, se lleva a cabo un exhaustivo análisis, diseño y desarrollo de una aplicación móvil que utiliza técnicas avanzadas de realidad virtual. El objetivo principal es optimizar el aprendizaje de la historia, centrándose en eventos como la Guerra del Chaco, un conflicto bélico que marcó profundamente a países vecinos. Para asegurar la relevancia y pertinencia del contenido, se realiza una investigación detallada del currículo establecido por el Ministerio de Educación, seleccionando los aspectos más relevantes relacionados con este acontecimiento histórico.
Además, se lleva a cabo una encuesta entre los estudiantes de la Institución Educativa para evaluar el hardware disponible y validar la elección de smartphones como la plataforma más adecuada para la aplicación móvil. Este proceso asegura que la herramienta tecnológica sea accesible y efectiva para los usuarios finales, es decir, los propios estudiantes.
En paralelo, se realiza una investigación exhaustiva sobre el software necesario para construir una aplicación móvil de realidad virtual que cumpla con los requisitos específicos y las limitaciones identificadas. Esto incluye la selección de herramientas de desarrollo, la integración de contenido educativo interactivo y la optimización de la experiencia del usuario dentro del entorno de realidad virtual.
El impacto de esta iniciativa va más allá de simplemente facilitar el acceso a la información. Busca transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje al motivar a los estudiantes a involucrarse de manera activa, colaborativa y creativa en el estudio de la historia. Al mismo tiempo, proporciona a los docentes herramientas poderosas para enriquecer sus métodos de enseñanza, adaptando las TIC para crear entornos educativos dinámicos que inspiren el aprendizaje y fomenten el desarrollo integral de los alumnos.
En resumen, este proyecto no solo optimiza el proceso de aprendizaje de los estudiantes, sino que también empodera a los educadores al mostrarles las posibilidades educativas que ofrecen las TIC.Ubicación : PG006.3/ROM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 064530 PG006.3/ROM Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12999^bBC Documentos electrónicos
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Título : Desarrollo de una tienda virtual de tipo supermercado en la provincia Cercado de la ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: López Galean, Yaneth, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 206p Il.: il., cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: GESTION DE EMPRESAS, PROYECTO EMPRESA, ORGANIZACION, MARKETING, VENTAS, VENTAS POR TELEFONO, SUPERMERCADOS Resumen: El presente estudio está enfocado a la factibilidad de crear una tienda en línea de tipo supermercado en la ciudad de Tarija-Cercado, que a través de una innovadora plataforma electrónica se comercializarán productos de consumo masivo y que serán distribuidos a través de un servicio delivery, donde las familias tarijeñas podrán realizar compras de manera más fácil y obtener productos de forma más rápida y a la puerta de su hogar, brindando así un servicio innovador en la ciudad.
Es un proyecto cuyo propósito es satisfacer las necesidades insatisfechas de ciertos clientes, aprovechando el continuo crecimiento del comercio electrónico que día a día se va involucrando tanto en el comercio local y nacional.
La elaboración de este plan de negocios se desarrolló a partir de una serie de estudios los cuales incluye un análisis profundo del contexto donde se identificó las oportunidades y riesgos que puedan presentarse en el desarrollo del negocio, así mismo se realizó un estudio de mercado donde se determinó el grado de aceptación que tendría el negocio en el mercado, un plan de marketing donde se establecen estrategias adecuadas para la puesta en marcha de la empresa, un plan de producción donde se especifica por medio de diagramas de flujo el proceso de servicio que se brindará dentro de las instalaciones y el funcionamiento del sistema de servicio online de la empresa, un plan organizacional donde se identifica la estructura organizacional compuesta por 8 puestos de trabajos, también se desarrolla un sistema de reclutamiento y contratación ideal, la generación de las planillas de sueldos y salarios respectivos y se identifican todos los requisitos legales para constituir la empresa. Finalmente, mediante un plan financiero se pudo determinar la rentabilidad del negocio a través de los indicadores financieros.Ubicación : TP658.1/LOP Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061078 TP658.1/LOP Trabajo de Profesionalización BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11516^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Optimización en el Uso del Sistema Tariquia en Dispositivos Móviles de los Estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho a través de una Aplicación Android Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramirez Villa, Luis Gonzalo, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar., 2016 Número de páginas: 227 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD- ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: TELEFONO CELULAR, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, REDES, INTERNET, PROGRAMAS PARA COMPUTADOR, INFORMACION-SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO Y RECUPERACION, DATOS-PROCESAMIENTO ELECTRONICO, ARCHIVOS (Computadores)-ORGANIZACION Resumen: La Universidad Autónoma Juan Misael Saracho es una Institución de Educación Superior que tiene como base fundamental de acción, el formar profesionales altamente técnicos, competitivos, analíticos e innovadores y prácticos, impartiendo una enseñanza de excelencia, que les permita identificarse y responder a las necesidades y características socioeconómicas y culturales de su medio, del departamento, y por ende del país.
La estructura organizativa de la UAJMS, tiene como base fundamental a las Facultades, que a su vez están conformadas por las diferentes carreras de acuerdo al área. Las Facultades Académicas dependen de los Departamentos que coordina la relación entre docentes y estudiantes, realizando el seguimiento del compromiso docente, que se manifiesta por el cumplimiento de las tareas asignadas y el logro de los objetivos trazados en cada actividad realizada, el ente superior está dado por el Rector, Vicerrector.
La aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en este ámbito es de gran provecho, no solo en el área académica sino también en áreas como marketing y administración, facilitando el trabajo que realizan y reduciendo el tiempo en procesos que son necesarios pero que pueden resultar complejos cuando son realizados manualmente.
El presente proyecto significa un aporte a mejorar el uso del Sistema Tariquia, mediante la implementación de una aplicación Android que permita ingresar a la información académica de los estudiantes que se encuentran activos en el sistema dependiente, mejorando la obtención de la información de los estudiantes evitando la redundancia para acceder de forma más rápida y efectiva para los estudiantes.
Este proyecto consta de dos componentes:
•Una aplicación Android que permitirá mejorar la obtención de información académica de la UAJMS en los dispositivos móviles.
•Una estrategia de socialización para dar a conocer el proyecto a los favorecidos del mismo y se resalten los beneficios que implica implementar este proyecto.
La realización de estos componentes es necesaria ya que permitirá a la Universidad ofrecer un servicio de mayor calidad a sus estudiantes.
La implementación de este proyecto permitirá que el manejo de información se realice de forma más sencilla y rápida. Se contempla la socialización del proyecto, lo que permitirá que los beneficiarios puedan hacer un uso correcto del producto y comprender la importancia de la implementación de las herramientas tecnológicas en el desempeño de sus actividades.Ubicación : T005/RAM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055569 T005/RAM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8751^bBC Documentos electrónicos
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Título : Perfil psicológico de los jóvenes de 18 a 26 años que presentan adicción al celular en la Ciudad de Tarija, 2024 Tipo de documento: texto impreso Autores: Kalizaya Ibarra, Ariel Franco, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 99 p. Il.: tabl. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA – HOMBRES JOVENES, TELEFONO CELULAR-ADICCION, JOVENES-PERSONALIDAD, ACTITUD (Psicología), PRUEBAS PSICOLOGICAS, PSICOMETRIA Resumen: El presente trabajo surge de la necesidad de seguir investigando y de ampliar el conocimiento sobre la temática de la adicción al celular, por lo tanto, se formuló como objetivo principal determinar el perfil psicológico de los jóvenes de 18 a 26 años que presentan adicción al celular en la ciudad de Tarija Gestión 2024.
También es importante referir que la presente investigación se tipificó como teórica, cuantitativa por el tratamiento de datos, descriptiva debido a los objetivos que se pretendieron y transversal debido al tiempo que fue empleado en la recolección de los datos.
La investigación realizó el abordaje sobre variables como el grado de adicción al celular, el nivel de ansiedad estado-rasgo, el rango de asertividad y grado de desarrollo de las habilidades sociales en jóvenes que tienen adicción al celular. Para la evaluación se tuvo que seleccionar instrumentos psicométricos que tengan validez y confiabilidad que fueron los siguientes: la Escala de adicción al móvil (EAM) de Mariano Chóliz Montañés (2010), el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAIC). Spielberger y cols. (1973), la Escala de Asertividad de Rathus (R.A.S.). Adaptación de León & Vargas, (2009) y la Escala de habilidades sociales (EH) de Gismero Gonzales Elena (2002).
Asimismo, cabe mencionar que la población del presente estudio se encuentra constituida por 110 jóvenes de 18 a 26 años de edad con adición al celular en la ciudad de Tarija; además, la muestra fue de tipo no probabilístico e intencional, ya que se realizó un contacto directo con los jóvenes que presentaron adicción al celular y que mostraron interés en el tema de estudio accediendo a colaborar. El recojo de la información se lo realizó en el primer semestre de la gestión 2024, teniendo un importante alcance con los jóvenes y sin limitaciones significativas.
Considerando los resultados de cada una de las variables, se encontró que el 42,7% de los jóvenes tiene un grado de adicción alta al celular, denotando un uso excesivo del dispositivo, que puede interferir con las actividades diarias, relaciones sociales y el bienestar emocional. Se encontró que el 69,1% de los jóvenes presenta un nivel medio de ansiedad estado y el 72,7% un nivel medio de ansiedad rasgo, mostrando que hay una tendencia persistente a experimentar ansiedad o inquietud en diversas situaciones, aunque su ansiedad no alcance niveles debilitantes. También se observa que el 34,5% de los jóvenes presenta un nivel inferior al promedio respecto a la asertividad, mostrando problemas para expresar las propias necesidades y opiniones de manera segura. Por último, el 44,5% de los jóvenes tiene un nivel medio de habilidades sociales, es decir, tienen la capacidad adecuada para interactuar con los demás, pueden comunicarse efectivamente, pero pueden enfrentar algunas dificultades en situaciones sociales más complejas.Ubicación : TI155.65/KAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066151 TI155.65/KAL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13502^bBC Documentos electrónicos
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