2161 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'CONTROL,EDUCACION,SUPERVISION'

La administración como supervisión educativa / Aguilar Mamani, Mamerto

Público Ubicación : T371/AGU Autores: Aguilar Mamani, Mamerto, Autor ; Alí Oxachoque, Leoncio, Autor Título : La administración como supervisión educativa Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 99p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ADMINISTRACION  Y  CONTROL,EDUCACION,SUPERVISION  EDUCATIVA,METODOLOGIA,UYUNI,POTOSI,BOLIVIA Resumen : (Sin Resumen). En el contexto general del desarrollo la eficiencia del Sistema Educativo se analiza a través del cumplimiento de los objetivos educativos y del adecuado rendimiento escolar, con incidencia directa de la dirección, como Supervisión Escolar en todo proceso del que hacer educativo. Es estas circunstancias de manera especial interesa el rendimiento escolar, por su carácter cuantitativo es fácil apreciar puntajes o notas que los alumnos alcanzan en cada una de las asignaturas y en los distintos trimestres de la gestión educativa. Según las experiencias obtenidas en diversos centros educativos del distrito de Tomave, están demostrando que el rendimiento escolar en la mayoría de los casos en los colegios secundarios, como en los otros niveles del sistema, presenta una tendencia descendente, un mayor porcentaje de alumnos tienen calificaciones bajas. ...leer masleer menos

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044711	T371/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1989^bBEDU

Actualización del sistema de presupuesto de la Universidad Autonóma Juan Misael Saracho / Del Carpio Silos, Trinidad M

Público Ubicación : T350.722/DEL Autores: Del Carpio Silos, Trinidad M, Autor Título : Actualización del sistema de presupuesto de la Universidad Autonóma Juan Misael Saracho Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1996, 73p Notas : Incluye Bibliografía Tesina Temas : PRESUPUESTO  DE  LA  EDUCACION,UNIVERSIDAD  JUAN  MISAEL  SARACHO,FORMULACION  DEL  PRESUPUESTO,CONTROL  DEL  PRESUPUESTO Resumen : El ordenamiento jurídico administrativo del sector público no era claro en sus procedimientos, lo que impedía la transparencia en sus acciones, hasta la promulgación de la ley SAFCO, que incorpora dentro del ordenamiento jurídico la responsabilidad del servidor público mediante el cumplimiento de formalidades y procedimientos en el empleo de recursos, además apoya en la toma de decisiones por parte de los ejecutivos, obligándoles a desarrollar sistemas de programación, organización, ejecución y control en la capacitación y el uso eficaz y eficiente de los recursos. El análisis de los objetivos de transparencia, eficiencia y eficacia se trasunta en el art. 8º donde establece: el sistema de presupuesto preverá, en función de las prioridades de la política gubernamental, los montos y fuentes de los recursos financieros para cada gestión anual y su asignación a los requerimientos monetarios de la programación de operaciones. En el inciso b) del mismo articulo señala: las entidades con autonomía de gestión y de patrimonio cuyos ingresos provengan exclusivamente por venta de bienes o por prestación de servicios, financiaran con tales ingresos sus costos de funcionamiento, el aporte propio del financiamiento para sus inversiones y el servicio de su deuda. Sus presupuestos de gastos son indicativos de sus operaciones de funcionamiento e inversión. El análisis está orientado a alcanzar transparencia, eficiencia y eficacia en las actividades de los funcionarios públicos mediante la utilización de uno de los sistemas el presupuesto ...leer masleer menos

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043750	T350.722/DEL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1330^bBCEF

La anticoncepción de emergencia: un derecho para las y los jóvenes. Guía metodológica / Consorcio boliviano cuerpo y ciudadanía

Público Ubicación : 613.9432/C666a Autores: Consorcio boliviano cuerpo y ciudadanía, Autor ; Puntos de encuentro, Autor Título : La anticoncepción de emergencia: un derecho para las y los jóvenes. Guía metodológica Fuente : La Paz [BO] : Scorpion, 2010, 81p. Notas : Incluye bibliografía Incluye glosario Incluye DVD Temas : ANTICONCEPTIVOS,  EDUCACIÓN  SEXUAL,  CONTROL  DE  NATALIDAD Resumen : Contenidos: Agradecimiento. 1 Presentación de la guía metodológica, 2 ¿Quién tiene el timón? 3 Los derechos sexuales y derechos reproductivos. 4 Las/los jóvenes en el ejercicio de la sexualidad. 5 Las/los jóvenes y el uso del condón. 6 ¿Qué es la anticoncepción de emergencia y como ´puedo utilizarla? 7 Para entender cómo funciona la anticoncepción de emergencia, entendamos como funciona nuestro cuerpo. 8 ¿En qué casos se puede usar la anticoncepción de emergencia? 9 ¿Cómo interviene las relaciones de poder en el uso de la anticoncepción de emergencia? 10 Asumiendo responsabilidades. 11 ¿Dónde puedo conseguir la anticoncepción de emergencia y/o buscar información? Anexo. ...leer masleer menos

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058516	613.9432/C666a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	2854^bBPSI

Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Vega Vega, Cintia Maribel

Público Ubicación : TP657.452/VEG Autores: Vega Vega, Cintia Maribel, Autor ; Arenas López, Joanna Magaly, Autor ; Vargas Enríquez, Faridy, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2014, 225 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA,  U.A.J.M.S. Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a los precios establecidos aprobado por la gestión correspondiente, manual de procedimientos para el manejo de ingresos así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua. Objeto: Se evaluó los documentos que sustentan las operaciones de la gestión 2013 relacionadas con la recaudación de recursos y la adquisición de bienes y contratación de servicios de la Secretaria de Educación Continua por un importe total de bolivianos 8.891.204 de ingresos y bolivianos 31.6618 de egresos y toda la documentación que respalda a las indicadas operaciones. Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2013 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten cuatro recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: -Falta de firmas en los comprobantes -Falta de documentación de sustento -Falta de precios establecidos para los cursos post-graduales -Falta de arqueos periódicos Conclusión : En base a los resultados obtenidos del análisis efectuado a las operaciones de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho se concluye, que las operaciones correspondiente del 2 al 31 de diciembre de la gestión 2013 de ingresos y del 2 de enero al 31 de diciembre de la gestión 2013 de egresos ha sido desarrollada de acuerdo a los lineamientos establecidos en la ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental, decreto supremo Nº 0181 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Resolución Suprema Nº 218056 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Tesorería y Crédito Público, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado, manual de procedimientos ingresos y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen sin embargo se hace notar que se presentaron deficiencias de Control Interno que no afectan significativamente a la captación y uso de los recursos de la Secretaria de Educación Continua. ...leer masleer menos

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057342	TP657.452/VEG	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7932^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Urzagaste Pastrana, Thalía Valeri

Público Ubicación : TP657.452/URZ Autores: Urzagaste Pastrana, Thalía Valeri, Autor ; Rengifo Vásquez, Lourdes, Autor ; Zarate Chiri, Claudia, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 234 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  ADMINISTRACION  PUBLICA  -  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  Y  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA  -  U.A.J.M.S.  -  INFORME Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a los precios establecidos aprobado por la gestión correspondiente, manual de procedimientos para el manejo de ingresos así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua. Objeto: Se evaluó los documentos que sustentan las operaciones de la gestión 2012 relacionadas con la recaudación de recursos y la adquisición de bienes y contratación de servicios de la Secretaria de Educación Continua al departamento de Formación Permanente por un importe total de bolivianos 241.3932 de ingresos y bolivianos 315.511 de egresos y toda la documentación que respalda a las indicadas operaciones. Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2012 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten seis recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: - Manual de procedimiento incompleto - Comprobantes sin firmas - Falta de arqueos periódicos - Falta de documentación de sustento - Inadecuada apropiación presupuestaria Conclusión : De acuerdo a los objetivos de auditoria y a los resultados obtenidos del análisis efectuado de los ingresos y egresos del departamento de Formación Permanente de la Secretaria de Educación Continua, dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, se concluye que las operaciones correspondientes del 2 de enero al 31 de diciembre del 2012 fueron ejecutadas de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Ley N° 1178 de Administración y Control Gubernamental, Decreto Supremo N° 0181que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado, y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen; sin embargo se hace notar que se presentaron algunas deficiencias de Control Interno que se encuentran incluidas en el presente informe. ...leer masleer menos

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057339	TP657.452/URZ	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7750^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Navia Sánchez, Sergio Ariel

Público Ubicación : TP657.452/MUÑ Autores: Navia Sánchez, Sergio Ariel, Autor ; López Condori, Silvia, Autor ; Muñoz, Ana Patricia, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 270 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA  -  U.A.J.M.S.  -  INFORME Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a los precios establecidos aprobado por la gestión correspondiente, manual de procedimientos para el manejo de ingresos así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua. Objeto: El objeto de nuestro examen comprenderá la evaluación de la documentación que sustenta las operaciones efectuadas por las recaudaciones de los ingresos y gastos realizados cuyas partidas y coberturas se detallan en el punto 1.4 del presente documento Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2011 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten cuatro recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: -Falta de firmas en la recepción de cheques -Falta de documentación de sustento -Falta de manual de procedimiento -Falta de precios establecidos para los cursos post-graduales Conclusión: De acuerdo a lo objetivos de auditoria y a los resultados obtenidos del análisis efectuado de los ingresos y egresos del departamento de Formación Permanente de la Secretaria de Educación Continua, dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, se concluye que las operaciones correspondientes del 2 de enero al 31 de diciembre del 2011 fueron ejecutadas de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental, Decreto Supremo Nº 0181 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado, y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen; sin embargo se hace notar que se presentaron algunas deficiencias de Control Interno que se encuentran incluidas en el presente informe....leer masleer menos

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057334	TP657.452/MUÑ	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7764^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Mallcu Acebey, Evelyn

Público Ubicación : TP657.452/MAL Autores: Mallcu Acebey, Evelyn, Autor ; Mendoza Valdez, Carlos, Autor ; Fernández Rodríguez, Alejandra, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 261 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA  -  U.A.J.M.S.  -  INFORME Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- En cumplimiento al Convenio firmado entre los representantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras y de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, se realizó una Auditoria Especial de Ingresos y Egresos a la Secretaria de Educación Continua - Departamento de Formación Permanente por el Periodo comprendido entre el 2 de Enero al 31 de diciembre de 2011 por parte de estudiantes de la materia TALLER DE PROFESIONALIZACIÓN, bajo la supervisión del Docente de la Materia Lic. Msc. Walter Muñoz Gareca....leer masleer menos

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057332	TP657.452/MAL	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7603^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Apaza Febrero, Grover Dennis

Público Ubicación : TP657.452/APA Autores: Apaza Febrero, Grover Dennis, Autor ; Burgos, Dante Armando, Autor ; Otondo Choque, Gimena Paola, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 225 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA,  U.A.J.M.S. Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a los precios establecidos aprobado por la gestión correspondiente, manual de procedimientos para el manejo de ingresos así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua. Objeto: Se evaluó los documentos que sustentan las operaciones de la gestión 2011 relacionadas con la recaudación de recursos y la adquisición de bienes y contratación de servicios de la Secretaria de Educación Continua por un importe total de bolivianos 1.395.179 correspondiente a ingreso y bolivianos 996.425 de egreso y toda la documentación que respalda las indicadas operaciones. Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de la gestión 2011. Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten 6 recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: - Documentación de respaldo sin firma - Falta de documentación de sustento - Falta de cierre de caja - Manual de procedimiento de ingresos incompleto - Falta de arqueo periódicos - Inexistencia de precios establecidos para los cursos del Posgrado. Conclusión : En base a los resultados obtenidos del análisis efectuado a las operaciones de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho se concluye, que las operaciones correspondiente a la gestión 2011 ha sido desarrollada de acuerdo a los lineamientos establecidos en la ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental, decreto supremo Nº 0181 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Resolución Suprema Nº 218056 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Tesorería y Crédito Público, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen sin embargo se hace notar que se presentaron deficiencias de Control Interno que no afectan significativamente a la captación ...leer masleer menos

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057310	TP657.452/APA	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7742^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Guerrero Padilla, Claudia

Público Ubicación : TP657.452/GUE Autores: Guerrero Padilla, Claudia, Autor ; Barrios Oquendo, Juan Carlos, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 270 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA  -  U.AJ.M.S.  -  INFORME Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria Especial de Ingresos y Egresos de la Secretaria de Educación Continua Objetivo: El objetivo principal de nuestra Auditoria es emitir una opinión independiente sobre los Ingresos y Gastos, si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a lo establecido en las Disposiciones Legales vigentes. Objeto: El objeto de nuestro examen comprenderá la Evaluación de la documentación que sustenta las operaciones efectuadas por las recaudaciones de los Ingresos y Gastos realizados, cuyas partidas y cobertura se detallan en el punto 1.4 Alcance del examen, del presente Documento. Periodo Auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2011 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten cuatro recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: Depósitos Inoportunos. Comprobantes Sin Firma. Falta de Documentación de Sustento. Preventivos Sin Firma. Conclusión: De acuerdo a lo objetivos de auditoria y a los resultados obtenidos del análisis efectuado de los ingresos y egresos del departamento de Formación Permanente de la Secretaria de Educación Continua, dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, se concluye que las operaciones correspondientes del 2 de enero al 31 de diciembre de 2011 fueron ejecutadas de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental, Decreto Supremo Nº 0181 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado, y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen; sin embargo se hace notar que se presentaron algunas deficiencias de Control Interno que se encuentran incluidas en el presente informe....leer masleer menos

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057330	TP657.452/GUE	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7647^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / López Flores, Abigail Virginia

Público Ubicación : TP657.452/LOP Autores: López Flores, Abigail Virginia, Autor ; Molina Velásquez, Lyanne Katherine, Autor ; Tolaba Flores, Lizeth Daisy, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2013, 360 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA  -  U.A.J.M.S. Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a los precios establecidos y aprobados por la gestión correspondiente, manual de procedimientos y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua. Objeto: El objeto de nuestra Auditoria son las operaciones de los Ingresos y Egresos de la Gestión 2012 relacionados con consultoría por producto, otros, productos de minerales no metálicos y plásticos, productos metálicos, equipo médico y de laboratorio y los documentos que los respalda, cuyas partidas y cobertura se detallan en el punto 1.4. “Alcance del Examen” del presente documento. Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2012 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten seis recomendaciones para corregir las siguientes deficiencias: - Falta de Precios Establecidos - Comprobantes sin firmas - Falta de documentación de sustento - Manual de Procedimientos Incompletos - Depósitos inoportunos - Inadecuada apropiación presupuestaria - Falta de arqueos periódicos Conclusión: En base a los objetivos de auditoria y al análisis efectuado a las operaciones de los Ingresos y Egresos de la Secretaria de Educación Continua – Posgrado Odontología dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho se concluye que las operaciones correspondientes del 02 de enero al 31 de diciembre del 2012, has sido ejecutadas de acuerdo a los lineamientos establecidos en la ley 1178 de Administración y Control Gubernamental, Decreto Supremo N°0181 que aprueba las normas básicas del Sistema de Bienes y Servicios, principios, normas generales y básicas del control interno emitidas por la Contraloría General de la República y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen; sin embargo se hace notar que se identifica algunas deficiencias de control interno que no afectan significativamente a la utilización de los recursos por parte de la secretaria de educación continua....leer masleer menos

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057328	TP657.452/LOP	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7761^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua / Aldana, Ricardo

Público Ubicación : TP657.45/ALD Autores: Aldana, Ricardo, Autor ; Morales Saracho, Jesús Rene, Autor ; Cruz Portal, Ismael Cristóbal, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 225 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA  -  UAJMS Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria Especial de Ingresos y Egresos de la Secretaria de Educación Continua. Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a lo establecido y aprobado por la gestión correspondiente, manual de procedimientos para el manejo de ingresos así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua. Objeto: El objeto de nuestro examen comprenderá la evaluación de la documentación que sustenta las operaciones efectuadas por las recaudaciones de Ingresos y Egresos realizados, cuyas partidas y coberturas se detallan en el punto 1.4 “Alcance del Examen” Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2011 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten seis recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: - Falta de documentación de sustento - Recibo de cheque sin firma - Falta de escala de viáticos - Falta de apropiación presupuestaria CONCLUSIÓN: De acuerdo a los objetivos de auditoría y por los resultados obtenidos del análisis efectuado de los ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua, dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, se concluye que las operaciones correspondientes del 2 de enero al 31 de diciembre de 2011 fueron ejecutadas de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental, Decreto Supremo Nº 0181 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado, y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen; sin embargo se hace notar que se presentaron algunas deficiencias de Control Interno que se encuentran incluidas en el presente informe....leer masleer menos

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057305	TP657.45/ALD	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7717^bBCEN

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Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua – Dirección de Posgrado / Anachuri Acebo, Yovana

Público Ubicación : TP657.45/ANA Autores: Anachuri Acebo, Yovana, Autor ; Hoyos Aguilar, Dayanne Nathalie, Autor ; Martínez Galean, Juan Florentino, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua – Dirección de Posgrado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 342 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA,  CONTROL  DE  GESTION,  INGRESOS  -  EGRESOS,  SECRETARIA  DE  EDUCACION  CONTINUA,  U.A.J.M.S. Resumen : Entidad: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua – Dirección de Posgrado Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos, si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a lo establecido en las disposiciones legales y precios establecidos, aprobados por la gestión correspondiente así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y gastos ejecutados por la Secretaria de Educación Continua Objeto: El objeto de nuestro examen comprendió la evaluación de la documentación que sustenta las operaciones efectuadas por la recaudación de los ingresos y gastos realizados, cuya cobertura en ingresos es de Bs 3.708.397 que representa un 80% y en egresos es de Bs 794.890 que representa un 77%. Periodo auditado: Del 2 de enero al 31 de diciembre de 2011 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten siete recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: - Falta de precios establecidos para los cursos post-graduales - Comprobantes sin firmas - Falta de documentación de sustento - Depósitos inoportunos - Manual de procedimientos incompleto - Falta de arqueos periódicos - Carencia de escala de viáticos Conclusión : En base a los resultados obtenidos del análisis efectuado a las operaciones de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua – Dirección de Posgrado dependiente de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho se concluye, que las operaciones correspondiente del 02/01/11 al 31/12/111 de ingresos y egresos ha sido desarrollada de acuerdo a los lineamientos establecidos en la ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental, decreto supremo Nº 0181 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Administración de Bienes y Servicios, Resolución Suprema Nº 218056 que aprueba las Normas Básicas del Sistema de Tesorería y Crédito Público, Principios y Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General del Estado, manual de procedimientos ingresos y otras disposiciones legales aplicables a nuestro examen sin embargo se hace notar que se presentaron deficiencias de Control Interno que se encuentran descritas en AEI–III.1 a AEI–III.6 y AEE–III.1 a AEE–III.2 las mismas no afectan significativamente a la captación y uso de los recursos de la Secretaria de Educación Continua....leer masleer menos

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El proceso administrativo como instrumentos para mejorar las funciones sustantivas de la universidad Juan Misael Saracho / Varas Mendoza, Francisco Javier

Público Ubicación : T378.101/VAR Autores: Varas Mendoza, Francisco Javier, Autor Título : El proceso administrativo como instrumentos para mejorar las funciones sustantivas de la universidad Juan Misael Saracho Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 1998, 84p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ADMINISTRACION,EDUCACION  SUPERIOR,UNIVERSIDAD  JUAN  MISAEL  SARACHO,PLANEACION,ORGANIZACION  Y  CONTROL Resumen : En la última década, la universidad Juan Misael Saracho, ha experimentado cambios para los que no estaba preparada: crecimiento en su matrícula, barreras presupuestarias y débil infraestructura física, entre las más importantes. La presente investigación hace referencia a la problemática de área de la administración, a partir del análisis de las funciones importantes del proceso administrativo (planeación, organización, dirección y control). La utilización del método ZOPP, "planificación de proyectos orientada a objetivos", permite analizar el árbol de problemas de las funciones de l proceso administrativo y posteriormente analizar las posibles matrices de resultado u objetivos. Consecuentemente, si se mejoran las funciones del proceso administrativo, éstas tributan directamente al mejoramiento de las funciones sustantivas de la universidad, proceso enseñanza-aprendizaje, investigación e interacción social. Objetivo: Relevar la que característica al proceso administrativo como instrumento de apoyo al cumplimiento de sus funciones sustantivas (proceso enseñanza-aprendizaje, investigación e interacción social). ...leer masleer menos

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043904	T378.101/VAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1095^bBCEF

La evaluación del profesorado y de los equipos docentes / Alvarez, Manuel

Público Ubicación : 371.144/A486e Autores: Alvarez, Manuel, Autor ; López, Juan, Autor Título : La evaluación del profesorado y de los equipos docentes Fuente : Madrid [ES] : Síntesis, 1999, 206 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : MAESTROS  -  EVALUACION,  EDUCACION  -  CONTROL  DEL  PROFESORADO Resumen : Sumario : 1. La supervisión educativa, un reto para la calidad. 2. El marco conceptual del control, distintos modelos de supervisión. 3. Un modelo de supervisión. 4. El equipo directivo responsable de la supervisión. 5. El control y supervisión del profesorado desde la inspección. 6. La evaluación institucional del profesorado

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050989	371.144/A486e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2229^bBPSI

Gestión de registros para la información de infraestructura y control de bienes de los Centros de Educación Especial "ANET" / Adautt Fernández, Friden Milton

Público Ubicación : PG005/ADA Autores: Adautt Fernández, Friden Milton, Autor Título : Gestión de registros para la información de infraestructura y control de bienes de los Centros de Educación Especial "ANET" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 471 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  SISTEMA  CLIENTE  SERVIDOR,  TECNOLOGIA  DE  INFORMACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  INFORMATICO  -  CONTROL  DE  BIENES,  CENTROS  DE  EDUCACION Resumen : El problema que pude percibir es en el registro y control de la infraestructura y bienes se realiza manualmente y además toda la información diaria que se maneja manualmente no es almacenada. Por otra parte, los datos que se tienen sobre la infraestructura y bienes no se encuentran actualizadas diariamente, sino que sólo se actualizan periódicamente cuando se realizan inventarios manuales. Es por esto que es indispensable aplicar las herramientas y técnicas más avanzadas que permitan facilitar las tareas administrativas y humanas en los diferentes procesos del control de infraestructura y bienes para optimizar el control de los registros. El presente proyecto tiene por finalidad optimizar los procesos de registros de infraestructura y control de bienes con la realización de sus componentes: un Sistema Informático que tendrá la arquitectura (Cliente/Servidor) al interior del manejo de los centros de educación especial basado en la tecnología en web y la capacitación al personal del centro de educación especial para el uso del mismo. El software que se desarrolla, basado en la Tecnología de Información, es un sistema de información automatizado, utilizado para el registro de infraestructura y control de bienes, con el propósito de manejar la información necesaria para el centro de educación especial. Esta información será manejada por cada usuario en su propia máquina, pero la misma será almacenada en un solo equipo arquitectura (Cliente/Servidor) y el portal web para brindar información a todos las personas con discapacidad. Que con el problema percibido que es en el control de registro infraestructura y de bienes se realiza manualmente y además toda la información diaria que se maneja manualmente no es almacenada y con área de informática queremos automatizar para poder tener eficiencia en el manejo de datos. Componentes Componente 1: Sistema informático para el proceso de registro y control de infraestructura y bienes, desarrollado Este sistema tendrá una arquitectura cliente/servidor al interior de manejo de los centros de educación especial, basado en la tecnología web, Este sistema será para el personal una herramienta que le ayudará a ser más eficiente en sus funciones y además colaborará con el proceso de toma de decisiones del centro de educación especial gracias a su disponibilidad de información actualizada. Componente 2: Capacitación al personal del centro de educación especial del departamento de Tarija para el uso del Software, implementado. La capacitación es dirigida al personal administrativo de los centros de educación especial se llevará a cabo en las instalaciones del centro de educación especial, mediante demostraciones y explicaciones de las utilidades del sistema, además de la transferencia del manual de usuario como de la instalación del software detallada....leer masleer menos

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051344	PG005/ADA	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7718

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Informe de auditoría del instituto de educación bancaria : gestión 1999 / Zapata Montesinos, Silvia Isabel

Público Ubicación : T657.8327/ZAP Autores: Zapata Montesinos, Silvia Isabel, Autor Título : Informe de auditoría del instituto de educación bancaria : gestión 1999 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2002, 55p, Vol. 1, 3 Notas : Tesis Informe de Auditoria Temas : AUDITORIA,ESTADOS  FINANCIEROS,CONTROL  INTERNO,INSTITUTOS  DE  EDUCACION Resumen : Sin Resumen; El instituto de Educación Bancaria, creado por D.S. no. 250 del 25 de enero de 1945 para la capacitación de los trabajadores bancarios y sus hijos, modificado posteriormente por el D.S. No. 5686 del 20 de enero de 1961 y reorganizado por los D.D.S.S. Nos. 06674 del 1 de febrero de 1964 y el 0833 del 17 de abril de 1968 y D.S. 22511 del 21 de mayo de 1990. es una entidad de carácter social de servicio colectivo, sin fines de lucro y de propiedad de la Confederación de Trabajadores Bancarios y ramas afines. El IDEB como persona colectiva, de derecho privado que regirá en cuanto a sus relaciones civiles por las leyes que son inherentes a su constitución, en sus relaciones obrero patronales por la ley general del trabajo y en el aspecto técnico pedagógico, por el código de Educación Boliviana. El domicilio del instituto queda establecida en la ciudad de La Paz donde esta su cede central, así mismo el IDEB esta facultado para instalar otras filiales en las ciudades de Oruro, Santa Cruz y Tarija. Según Resolución ministerial No. 190 del 2 febrero de 1989 resuelve autorizar la apertura y funcionamiento del IDEB en la ciudad de Tarija con sujeción estricta a los prospectos legales que norman la función educativa del país. La duración del Instituto será indefinida. Objetivo que persigue la Auditoria: Con el objeto de emitir una opinión a cerca de razonabilidad de los Estados Financieros y que hayan cumplido con los Principios Generalmente Aceptados y si están aplicados de manera uniforme. Emergente de este trabajo se tiene previsto emitir los siguientes informes: - Dictamen sobre la razonabilidad de los Estados Financieros al 13-12-99 - un informe sobre aspectos administrativos contables orientados a mejorar su Sistema de Control Interno ...leer masleer menos

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045540	T657.8327/ZAP	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2955^vvol. 1^bBCEF

La planificación familiar como un derecho básico de la familia / Chungara Cruz, Alfredo

Público Ubicación : TD363.96/CHU Autores: Chungara Cruz, Alfredo, Autor ; Quispe Ballesteros, Hilarión, Autor ; Chungara Cruz, Edgar, Autor Título : La planificación familiar como un derecho básico de la familia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 70p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye Anexos Temas : PLANIFICACION  FAMILIAR,FUNDAMENTOS,POLITICAS  DEMOGRAFICAS,CONTROL  DE  LA  NATALIDAD,EDUCACION  SEXUAL Resumen : En el presente trabajo que tiende a considera el problema de la Planificación Familiar como un derecho Básico de la familia, se pudo constatar que en nuestro país la cobertura sobre Planificación Familiar es deficiente. Cada año mueren muchas mujeres por complicaciones relacionadas con el embarazo, el parto y los abortos arriesgados. El mayor porcentaje de estas son mujeres con problemas de salud y las que se encuentran al comienzo o fin de su vida fértil son las que corren mayor riesgo. Los embarazos no planeados o no deseados también pueden elevar el riesgo para la salud. Así mismo la Planificación Familiar también puede prevenir muertes infantiles. Los niños en nuestro país que no tiene a su madre corren ,mayor riesgo de muerte. Generalmente un niño que nace con una separación de menos de dos años respecto al hermano anterior tiene el doble de posibilidades de morir que un niño que nace por lo menos con dos años de separación. Algunas mujeres no can a las clínicas sobre todo en el área rural o no vuelven si las tratan de forma descortés o tienen que esperar mucho tiempo, también existen barreras socioculturales, como la falta de aprobación del marido, el limitado poder de decisión de la mujer y la presión familiar para tener mas hijos, todo lo cual obstaculiza que las mujeres usen planificación familiar. Por otra parte, otra de las consecuencias de la falta de Planificación familiar es el elevado numero de abortos, dado que las parejas no conocen métodos anticonceptivos del embarazo no deseado pasan a terminar con la vida del nuevo ser. De esta manera por no planificar la vida terminan planificando la muerte. De ahí que solo la información amplia sobre métodos de planificación familiar puede impedir que el aborto se utilizado como instrumento para regular la fecundidad. Finalmente, la discusión amplia de este derecho humano fundamental como es la planificación familiar, sobre todo ene le medio rural, ayudaría a reducir la miseria, el hambre la pobreza en que se encuentra sumergido nuestro país, dando lugar al bienestar de la familia para que sus componentes se desarrollen en optimas condiciones y crecer como hombres y mujeres preparados para la vida. ...leer masleer menos

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044843	TD363.96/CHU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2351^bBDER

Propuesta de educacion tecnica y cientifico-humanista para el nivel secundario de la ciudad de Tarija / Rivera Ortega, Maria Catalina

Público Ubicación : T379.15/RIV Autores: Rivera Ortega, Maria Catalina, Autor ; Torrejon La Zaye, Roxana Margarita, Autor ; Mendez Velasco, Humberto Juan, Autor Título : Propuesta de educacion tecnica y cientifico-humanista para el nivel secundario de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 89p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye Anexos Temas : SUPERVICION,CONTROL,EDUCACION  TECNICA,CIENTIFICA  Y  HUMISTICAS,TARIJA,BOLIVIA Resumen : Este trabajo tiene por objeto presentar una alternativa para la educación secundaria implantada en los establecimientos en la ciudad de Tarija, particularmente la de una educación técnica y científico-humanística. Se evidencio que la tendencia delos estudiantes, respecto de una educación técnica, es de preferencias hacia las carreras de apoyo administrativo, lo que fue evidente por parte de la demanda de las empresas hacia estas áreas, demostrando el carácter terciario actual de la economía regional. El objetivo principal es: Elaborar una propuesta para implementar un sistema de educación técnica y científico-humanista para los estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Tarija, considerando sus expectativas y oportunidades. ...leer masleer menos

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043218	T379.15/RIV	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0620^bBCEF

Sistematización de la información en los procesos de seguimiento y control a los proyectos de investigación estudiantil, en el Departamento de Investigación Ciencia y Tecnología (DICyT). / Carmona Aguilar, Karina Esther

Público Ubicación : TP378.007/CAR Autores: Carmona Aguilar, Karina Esther, Autor Título : Sistematización de la información en los procesos de seguimiento y control a los proyectos de investigación estudiantil, en el Departamento de Investigación Ciencia y Tecnología (DICyT). Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 74 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : EDUCACION,EDUCACION  SUPERIOR,INVESTIGACION,USO  DE  TECNOLOGIA-SISTEMATIZACION-CONTROL  DE  PROYECTOS Resumen : El presente trabajo hace referencia a la sistematización de información, en el Departamento de Investigación Ciencia y Tecnología. El Departamento de Investigación Ciencia y Tecnología es un elemento importante para el desarrollo de investigación en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, las unidades que lo conforman se encargan de realizar el seguimiento y control a los proyectos de investigación, estas unidades deben coordinar esfuerzos para que los equipos de investigación alcancen sus objetivos siguiendo el manual de procedimientos para la ejecución, seguimiento, monitoreo y cierre de proyectos de investigación. Mediante la modalidad de experiencia profesional en el Departamento de Investigación Ciencia y Tecnología, se pudo aplicar técnicas de investigación cualitativa como ser: observación, entrevistas y revisión documental donde se pudo evidenciar una falta de comunicación entre las unidades encargadas del seguimiento y control de proyectos de investigación. Para una mejor comprensión del trabajo, el mismo está dividido en ocho partes 1. Perfil, hace referencia a los antecedentes, justificación, planteamiento, definición del problema, objetivos generales y específicos, así también el alcance del estudio. 2. Metodología, plantea el enfoque de estudio, las técnicas a utilizarse y bajo qué circunstancias se aplica, con el objeto de poder recolectar información valiosa para el desarrollo del estudio. 3. Marco teórico, donde se fundamenta y refuerza el conocimiento que debe aplicarse en el estudio, citando libros y autores que den fe y veracidad de lo que se postula. 4. Descripción de la organización, presenta los antecedentes de la organización, como la visión, misión, objetivos, políticas, estructura organizacional, manuales de funciones y procedimientos para el seguimiento y control de los proyectos de investigación. 5. Resultado de las técnicas aplicadas, se presenta la interpretación de las técnicas de observación realizada, la interpretación de las entrevistas a nivel estratégico, táctico y operativo, para concluir en una relación fortaleza y debilidad de la organización. 6. Propuesta, se propone un sistema lógico de manejo de información, apoyándose en la diagramación de flujo de datos, la propuesta responde a las necesidades de la organización que están planteadas en la problemática del presente trabajo. 7. Memoria de experiencia profesional, describe un informe de actividades realizadas en DICyT, el desarrollo de habilidades adquiridas tanto técnico, conceptuales y humanas. 8. Recomendaciones, están dirigidas a la organización para que pueda mejorar en otros aspectos tomando en cuenta el presente estudio realizado....leer masleer menos

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060733	TP378.007/CAR	Trabajo de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10615^bBCEN

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Aceptación de abejas reinas Italianas (Apis mellífera ligústica) a núcleos de abejas criollas en el Centro Experimental Chocloca de la U.A.J.M.S. / Colque Tejerina, Jesús Alejandro

Público Ubicación : T638.1/COL Autores: Colque Tejerina, Jesús Alejandro, Autor Título : Aceptación de abejas reinas Italianas (Apis mellífera ligústica) a núcleos de abejas criollas en el Centro Experimental Chocloca de la U.A.J.M.S. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2016, 79 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : CRIA  DE  ABEJAS,  APICULTURA,  MANEJO  DE  COLMENAS,  ABEJAS  -  PLAGAS  Y  ENFERMEDADES,  MANEJO  DE  APIARIOS,  CRIA  DE  REINAS,  CONTROL  DE  ENJAMBRES,  CENTRO  EXPERIMENTAL  CHOCLOCA  UAJMS Resumen : El presente trabajo de investigación “Aceptación de abejas reinas italianas (Apis mellífera ligústica) a Núcleos de Abejas Criollas en el Centro Experimental Chocloca de la U.A.J.M.S.” se realizó en la comunidades de Chocloca distante a 24 Km de la ciudad de Tarija. El objetivo principal fue determinar el grado de aceptación y adaptación de las abejas reinas de raza italiana F1 en nucleros de raza criolla mediante el método de introducción de reinas en jaulas, con el fin de mejorar la actividad apícola de la región. Se empleó el método descriptivo para el levantamiento de datos en el campo, las variables tomadas en cuenta en la presente investigación fueron Huevos del día, Postura y Población, además se realizó la determinación del porcentaje de infestación de la varroa en los nucleros utilizando el método del frasco, estas variables fueron evaluadas de manera porcentual. El trabajo de campo se realizó en tres oportunidades, se evaluaron cada uno de los nucleros y los datos se analizaron y compararon, con lo cual se determinó que el método de introducción empleado fue eficiente en los 20 nucleros utilizados en la presente investigación. En el primer control realizado a los 10 días se tomó en cuanta un solo aspecto que es la presencia de cada una de las tres variables en los nucleros, los resultados obtenidos confirmaron que las abejas reinas introducidas fueron aceptadas por cada uno de los nucleros ya que se observó que en los 20 nucleros éxito la presencia de las variables, huevos del día, postura, y población. En el segundo control realizado a los 25 días los datos obtenidos nos muestran que existe una presencia mayor al 40 % en cada variable, los resultados promedios son: huevos del día con 45,5 %, postura con 42 % y población con 43 %, este porcentaje tiene variaciones desde un 30 % siendo este el porcentaje más bajo; hasta un 60 %. Siendo este el porcentaje más alto en las tres variables en general. En el tercer control realizado a los 40 días los datos obtenidos muestran un incremento en cada una de las variables, los resultados para cada una de ellas fue: huevos del día con 67,5 %, postura con 70,5% y población con 70,5 estos datos muestran que la presencia de cada variable es mayor al 60 % siendo este dato a su vez el menor registrado y el porcentaje mayor en general para las tres variables es de un 80%. Los dos controles realizados fueron evaluados para identificar el incremento existente de cada variable en los nucleros, los datos obtenidos nos muestran que el incremento en cada variable superó el 20 %, donde la variable huevos del día obtuvo un incremento del 22 % la variable postura un incremento del 28,5 % y la variable población un porcentaje del 27 % estos datos confirman que el método de introducción fue eficiente, El porcentaje de infestación de la varroa es bajo con sólo un 2,3 % lo cual no representa peligrosidad en la actividad apícola, este dato nos muestra la resistencia que tiene los nucleros donde se introdujo las abejas reinas de raza italiana, lo que significa que los nucleros criollos aceptan de buena manera a la abeja reina italiana y a su vez esta se adapta positivamente a los nucleros criollos lo cual confirma una vez más que esta práctica es muy importante para tener apiarios de buen rendimiento en la región....leer masleer menos

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052134	T638.1/COL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8717

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