| Título : |
Educación ambiental para el manejo adecuado de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos en la Unidad Educativa de la Comunidad de Narváez Provincia O’Connor |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Arce Méndez, Jaime René, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
2024 |
| Número de páginas: |
151 p. |
| Il.: |
il., tabl., graf., fots. |
| Dimensiones: |
28 cm. |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
MEDIO AMBIENTE, EDUCACION-HIGIENE MEDIOAMBIENTAL, CONTAMINANTES, GESTION-RESIDUOS SOLIDOS, ESTUDIANTES, ENSEÑANZA, COMUNIDADES RURALES |
| Resumen: |
El presente trabajo, se realizó en la Unidad Educativa de la comunidad de Narvaez, la cual se encuentra ubicada en la zona Noroeste, en el distrito II del municipio de Entre Ríos, en la provincia O’Connor, departamento de Tarija, el cual titula “Educación ambiental para el manejo adecuado de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos en la Unidad Educativa de la Comunidad de Narvaez Provincia O’Connor” cuyo objetivo, general fue de realizar una educación ambiental, para un manejo un adecuado, de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, dirigido a los estudiantes de la Unidad Educativa en la comunidad de Narváez, tanto en el nivel primario, como secundario; en la cual se realizó el diagnóstico, mediante encuestas a los estudiantes de la Unidad Educativa, para saber si se tiene un adecuado manejo, de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, como también se llegaron a dar talleres de educación ambiental, sobre el manejo de los residuos sólidos, para todos los estudiantes, donde también hubo participación del personal docente y administrativo, por último se propuso un plan integral, de manejo de residuos sólidos, enfocado en el manejo adecuado, de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, en la Unidad Educativa.
Para llegar a lograr a cumplir nuestros objetivos, se utilizó diferentes metodologías como: la analítica, cualitativa y la de observación directa, en el campo en donde se realizó el trabajo, habiéndose realizado el trabajo en los meses de agosto, septiembre y octubre, donde se logró identificar, los diferentes problemas, que afronta relacionados al mal manejo, de los residuos sólidos, tanto como los orgánicos e inorgánicos, siendo el principal problema, la falta de educación ambiental, sobre el manejo de los residuos en la unidad educativa de la comunidad de Narváez, por lo tanto después del levantamiento de datos, mediante encuestas que se realizó a los estudiantes de dicha Unidad Educativa, se realizaron los talleres de educación ambiental, enfocada en el manejo adecuado de los residuos sólidos y finalmente se propuso, un plan integral enfocado en el manejo de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, para el cual se realizaron programas y proyectos, con sus respectivos presupuestos, el plan contempla los siguientes programas: aprovechamiento de los residuos sólidos, disposición y recolección, de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos y el último jardines verticales y huertos escolares.
Estos programas cuentan con los siguientes proyectos: capacitación para la elaboración del compostaje, reciclaje de botellas (PET), implementación de contenedores, en la Unidad Educativa e internado de la comunidad de Narváez, recolección de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, jardines verticales, huertos escolares y calendario ambiental como material de difusión. |
| Ubicación : |
TG363.7285/ARC |
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Consulta a fuentes externasDiseño de un programa de educación ambiental formal enfocada al manejo de residuos sólidos para estudiantes de secundaria en la región del Itika Guasu Municipio de Entre Ríos – Tarija
