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Geografía fisica de Bolivia / Ahlfeld, Federico E

Público Ubicación : 984/A292g Autores: Ahlfeld, Federico E, Autor Título : Geografía fisica de Bolivia Fuente : La Paz [BO] : Los Amigos del Libro, 1969, 239p Temas : GEOGRAFIA,BOLIVIA

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007984	984/A292g	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	SECCION LITERATURA E HISTORIA	Disponible	2603^bBC

Geografía de la República de Bolivia / República de Bolivia

Público Ubicación : D910.98/B762g Autores: República de Bolivia, Autor Título : Geografía de la República de Bolivia Fuente : La Paz [BO] : Comercial, 1905, 585p Temas : GEOGRAFIA,BOLIVIA

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022300	D910.98/B762g	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Excluido de préstamo	0213¡BAJA!^bBDER

Análisis y diseño del sistema de aprendizaje interactivo de geografía de Bolivia para estudiantes de segundo de secundaria / Gorena León, Gabriela

Público Ubicación : T006/GOR Autores: Gorena León, Gabriela, Autor Título : Análisis y diseño del sistema de aprendizaje interactivo de geografía de Bolivia para estudiantes de segundo de secundaria Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 91 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DISEÑO  DE  SISTEMAS,  MULTIMEDIA,  BASE  DE  DATOS,  SISTEMA  OOHDM,  SISTEMA  INTERACTIVO  -  ENSEÑANZA,  GEOGRAFIA  DE  BOLIVIA  -  SISTEMA  MULTIMEDIA Resumen : SIN RESUMEN 1. INTRODUCCIÓN En la actualidad, las computadoras han generado en nuestra sociedad un gran impacto, pudiendo ser utilizadas por infinidad de personas, independientemente de sus conocimientos en informática. El desarrollo de la tecnología ha permitido cambios trascendentales, relacionados con el desarrollo de sistemas que responden a las expectativas que de ellos tienen los usuarios, programas con un alto grado de fiabilidad, rendimiento efectivo y capacidad de corrección, softwares capaces de enseñar, informar, o entretener. El trabajo que se pone a consideración muestra el análisis y diseño de un sistema multimedia apoyado en medios, como: texto, audio sonido, imágenes gráficas, animación, video, que mejoran las interfaces tradicionales basadas sólo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienen la atención y el interés, permitiendo además acceso a información electrónica de cualquier tipo, mejorando la asimilación de la información presentada y con un diseño que la hace además divertida. Multimedia ha tenido un impacto directo en diferentes áreas, entre las que cabe destacar educación, entretenimiento, información, entre otras; causando cambios radicales en el proceso de enseñanza, presentando procesos de aprendizaje muy interesantes. Por lo que este trabajo presenta el análisis y diseño del sistema multimedia de aprendizaje interactivo de Geografía de Bolivia para estudiantes del segundo de secundaria, con el contenido acorde a la curricula de este nivel, que contribuye a hacer más dinámica y efectiva la construcción del conocimiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje; en el marco de la reforma educativa boliviana. Se ha elegido la asignatura de Geografía considerando la importancia de esta ciencia con una larga y rica tradición intelectual, disciplina con un gran valor educativo y formativo, que nos ayuda a resolver dos problemas claves, tales como: la diferenciación del espacio en la superficie terrestre y el estudio de la interacción de fenómenos físicos y humanos, de las relaciones hombre naturaleza. “El conocimiento de Geografía y los recursos naturales tienen un enorme significado para conservar, preservar y aprovechar adecuadamente lo que generosamente nos brindó la naturaleza" . 2. ANTECEDENTES El desarrollo de la tecnología informática ha permitido su incursión en el ámbito pedagógico, encontrándonos en nuestro medio con software que pone al alcance de los usuarios contenidos educativos, de consultas, de profundización temática y de aporte a la metodología del proceso de enseñanza/aprendizaje, para diferentes asignaturas, como ser, matemáticas, lenguaje, física, no habiendo encontrado en nuestro medio software diseñado para la enseñanza de la asignatura de Geografía de Bolivia. Existen en nuestro país muchos programas destinados a la formación de los niños, para citar algunos: “Tutor Educativo Interactivo para el aprendizaje de Matemática y Lenguaje para niños” , “Experimentos de Física para niños en computadora” , “Trampolín (Educación Primaria Primer Ciclo)” , “La Gran Aventura de las Palabras de Anaya Interactiva” , “Matemáticas con TIM 7 de Anaya” , “Veo Veo de Anaya Interactiva” ; sin embargo y por lo investigado en nuestra región no existe ninguno centrado en la enseñanza de Geografía de Bolivia. A pesar de existir un avance en el desarrollo de la ciencia pedagógica, es el caso de la tecnología educativa que basa el proceso enseñanza/aprendizaje en el autoaprendizaje para lo que se utiliza las simulaciones y como uno de los medios la computadora, en los centros educativos todavía no se observa una aplicación adecuada de la misma, se continúa con los procesos tradicionales en los que prima el aprendizaje repetitivo, memorístico que no estimula en el estudiante el desarrollo de un espíritu investigativo en la construcción del conocimiento. En los colegios los estudiantes tienen muy poca oportunidad de aprender como conductores y responsables de su trabajo, recibiendo una enseñanza rígida impartida por el profesor, de acuerdo a determinados resultados que planifica obtener; lo que lleva al estudiante a un aprendizaje memorístico y con pocas posibilidades de razonamiento, haciendo ineficiente su aprendizaje....leer masleer menos

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051363	T006/GOR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7598

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Bolivia nuestro gran país : geografía y vida / Publicaciones Educativas Labor Didáctica

Público Ubicación : 910/P952B Autores: Publicaciones Educativas Labor Didáctica, Autor Título : Bolivia nuestro gran país : geografía y vida Fuente : Colombia [CO] : Publicaciones Educativas Labor Didáctica, 2000, 176 p. Temas : GEOGRAFIA,  BOLIVIA,  GOBIERNOS,  AGRICULTURA,  DEPARTAMENTOS  DE  BOLIVIA

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050190	910/P952B	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9403^bBC

Bolivia y el mundo: geografía económica / Pando Gutiérrez, Jorge

Público Ubicación : 330.984/P228b Autores: Pando Gutiérrez, Jorge, Autor Título : Bolivia y el mundo: geografía económica Fuente : La Paz [BO] : s.n, s.d, iii,242p, vol. 1, 2 Notas : Incluye Bibliografía Temas : GEOGRAFIA  ECONOMICA,BOLIVIA

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020171	330.984/P228b	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Excluido de préstamo	1940^vvol. 1^bBCEF

Bolivia y el mundo: geografía económica / Pando Gutiérrez, Jorge

Público Ubicación : 330.984/P228b Autores: Pando Gutiérrez, Jorge, Autor Título : Bolivia y el mundo: geografía económica Fuente : La Paz [BO] : s.n, s.d, iii,242p, vol. 2, 2 Notas : Incluye Bibliografía Temas : GEOGRAFIA  ECONOMICA,BOLIVIA

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020172	330.984/P228b	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Excluido de préstamo	1939^vvol. 2^bBCEF

El macizo Boliviano y el factor geográfico en la nacionalidad boliviana / Biblioteca del Bicentenario de Bolivia

Público Ubicación : 984.320 12/B632m Autores: Biblioteca del Bicentenario de Bolivia, Autor ; Mendoza, Jaime, Autor Título : El macizo Boliviano y el factor geográfico en la nacionalidad boliviana Fuente : Bolivia [BO] : Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia, 2016, 314 p.; No. 37 Temas : BOLIVIA  -  GEOGRAFIA  POLITICA,  GEOGRAFIA  FISICA  -  BOLIVIA,  MACIZO  BOLIVIANO  -  HISTORIA,  COLONIAJE,  GUERRA  DE  LA  INDEPENDENCIA  -  BOLIVIA Resumen : Sumario : 1. El factor geográfico en la nacionalidad Boliviana. 2. El macizo Boliviano

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053233	984.320 12/B632m	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9491^bBC

Geografía ecología de Bolivia: vegetación y ambiente acuáticos / Navarro, Gonzalo

Público Ubicación : 984/N291g Autores: Navarro, Gonzalo, Autor ; Maldonado, Mabel, Autor Título : Geografía ecología de Bolivia: vegetación y ambiente acuáticos Fuente : Cochabamba [BO] : Centro de Ecología Simón I. Patiño, 2002, xv,719 p Notas : Incluye bibliografía Temas : GEOGRAFIA  ECOLOGICA,BOLIVIA

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032835	984/N291g	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	4567^bBAYF

Geografía económica / Sanabria Fernández, Hernando

Público Ubicación : 330.984/S328g Autores: Sanabria Fernández, Hernando, Autor Título : Geografía económica Fuente : La Paz [BO] : Juventutd, 1978, 137p, Vol. 1, 2 Temas : GEOGRAFIA  ECONOMICA,BOLIVIA

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001962	330.984/S328g	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	0632^vvol. 1^bBC

Geografía económica / Sanabria Fernández, Hernando

Público Ubicación : 330.984/S328g Autores: Sanabria Fernández, Hernando, Autor Título : Geografía económica Fuente : La Paz [BO] : Juventud, 1979, 156p, Vol. 2, 2 Temas : GEOGRAFIA  ECONOMICA,BOLIVIA

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001963	330.984/S328g	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	0633^vvol. 2^bBC

Geografía humana y política de Bolivia / Sanabria Fernández, Hernando

Público Ubicación : D910.028/S328g Autores: Sanabria Fernández, Hernando, Autor Título : Geografía humana y política de Bolivia Fuente : La Paz [BO] : Los Amigos del Libro, 1983, 200p Temas : GEOGRAFIA  HUMANA,BOLIVIA

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015428	D910.028/S328g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	0201^bBDER

Geografía y recursos naturales de Bolivia / Montes de Oca, Ismael

Público Ubicación : 910.3339/M798g Autores: Montes de Oca, Ismael, Autor Título : Geografía y recursos naturales de Bolivia Fuente : 2a. ed La Paz [BO] : Ministerio de Educación y Cultura, 1989, 574p Notas : Incluye bibliografía Temas : GEOGRAFIA,RECURSOS  NATURALES,BOLIVIA

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032830	910.3339/M798g	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	4044^bBAYF

Geografía y recursos naturales de Bolivia / Montes de Oca, Ismael

Público Ubicación : 910.3339/M798g Autores: Montes de Oca, Ismael, Autor Título : Geografía y recursos naturales de Bolivia Fuente : La Paz [BO] : EDOBOL, 1997, 101p Notas : Incluye Bibliografía Temas : GEOGRAFIA  -  RECURSOS  NATURALES,BOLIVIA,ECOSISTEMAS

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032828	910.3339/M798g	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	4518^bBAYF

Nociones de geopolítica y geografía limítrofe de Bolivia / González Moscoso, René

Público Ubicación : D327.10184/G614m Autores: González Moscoso, René, Autor Título : Nociones de geopolítica y geografía limítrofe de Bolivia Fuente : Sucre [BO] : Tupac Katari, 2000, 179 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : GEOPOLITICA,  GEOGRAFIA  LIMITROFE,  BOLIVIA,  GEOGRAFIA,  GEOPOLITICA,  TERRITORIO Resumen : Sumario : 1. La geopolítica. 2. Los elementos constitutivos del Estado desde el punto de vista geopolítico. 3. Principales escuelas geopolíticas. 4. Escuelas Sudamericanas. 5. Geopolítica de expoliación. 6. Factores geopolíticos al fundarse bolicia. 7. Las Guerras que mutilaron a Bolivia. 8. Geopolítica para Bolivia. 9. Origen de los Estados Americanos. 10. Límites con el Brasil. 11. Límites con la Argentina. 12. Límites con el Perú. 13. Límites con Chile. 14. Límites con Paraguay....leer masleer menos

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039224	D327.10184/G614m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7623^bBDER

Enciclopedia Boliviana. Geografía agrícola de Bolivia / Barja Berríos, Góver

Público Ubicación : 630.984/B246g Autores: Barja Berríos, Góver, Autor ; Cardozo Gonzales, Armando, Autor Título : Geografía agrícola de Bolivia Fuente : La Paz [BO] : Los Amigos del Libro, 1971, 257p Notas : Incluye bibliografía Temas : GEOGRAFIA  AGRICOLA,AGRICULTURA,BOLIVIA

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029992	630.984/B246g	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	0858^bBAYF

1994-2012 : casi dos décadas pensando en el país, Bolivia contada a través del PIEB / Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB

Público Ubicación : 001.4284/F976m Autores: Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB, Autor Título : 1994-2012 : casi dos décadas pensando en el país, Bolivia contada a través del PIEB Fuente : La Paz [BO] : PIEB, 2012, 64 p. Temas : INVESTIGACIONES,  BOLIVIA,  FUNDACION  PIEB

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042190	001.4284/F976m	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9236^bBC
040468	001.4284/F976m	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9179^bBC

50a. memoria anual: correspondiente a la gestión del año 1978 / Banco Central de Bolivia

Público Ubicación : 332.1106/B192q Autores: Banco Central de Bolivia, Autor Título : 50a. memoria anual: correspondiente a la gestión del año 1978 Fuente : La Paz [BO] : Banco Central de Bolivia, 1978, 100p Notas : Incluye Bibliografía Temas : BANCOS  CENTRALES,BOLIVIA

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002049	332.1106/B192q	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	2938^bBCEF

La abrogación del Decreto Supremo N°2366, para la protección y conservación de las áreas protegidas como Tariquia para precautelar el derecho fundamental al medio ambiente y el respeto al derecho de la consulta previa obligatoria al Pueblo Indígena Originario establecido en el Art.30 Inc. 15 y 385 de la Constitución Política del Estado / Gómez Nolazco, María Teodora

Público Ubicación : T342.001/GOM Autores: Gómez Nolazco, María Teodora, Autor Título : La abrogación del Decreto Supremo N°2366, para la protección y conservación de las áreas protegidas como Tariquia para precautelar el derecho fundamental al medio ambiente y el respeto al derecho de la consulta previa obligatoria al Pueblo Indígena Originario establecido en el Art.30 Inc. 15 y 385 de la Constitución Política del Estado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 134 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : LEGISLACION  POR  DECRETOS  -  DENEGACION,  DECRETO  SUPREMO  2366  (Bolivia) Resumen : En la presente investigación el lector encontrará respuesta a la interrogante plasmada de la siguiente manera, ¿Es necesario abrogar el Decreto Supremo N°2366, debido a que vulnera el derecho a la consulta previa obligatoria y la protección y conservación de área protegidas por su medio ambiente entre ellas Tariquía. La investigación es de carácter mixto (cualitativa) de carácter analítico y descriptiva, en donde se utilizan los métodos deductivo e histórico lógico. El lector encontrará que las interpretaciones sobre las áreas protegidas, como Tariquia el respeto al derecho de la consulta previa obligatoria al pueblo indígena originario establecido en el art.30 inc. 15 y 385 de la constitución política del estado¨ que se refiere el derecho del pueblo indígena originario y la obligación del Estado de cumplir lo que estable nuestra Constitución Política del estado que es nuestra Suprema Carta Magna la cual se rigüe nuestro país. En el capítulo I, encontrará el diseño lógico, en el capítulo II el desarrollo del Marco Teórico, en el Capítulo III, el diseño metodológico, en el capítulo IV el análisis e interpretación de datos recolectados mediante entrevistas y encuestas, en el capítulo V la propuesta y en el capítulo VI las conclusiones y recomendaciones, y finalmente la bibliografía utilizada en el desarrollo de la investigación....leer masleer menos

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063702	T342.001/GOM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12081^bBCEN

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Acciones y hombres olvidados (Bolivia heroica) / Ichazo Urquidi, Armando

Público Ubicación : 984.051/I261a Autores: Ichazo Urquidi, Armando, Autor Título : Acciones y hombres olvidados (Bolivia heroica) Fuente : Tarija [BO] : Imprenta Universitaria, 1981, 300p Notas : Incluye bibliografía Temas : BOLIVIA,HISTORIA,GUERRA  DEL  CHACO

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007996	984.051/I261a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	SECCION LITERATURA E HISTORIA	Disponible	6019^cej. 1^bBC
007997	984.051/I261a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	SECCION LITERATURA E HISTORIA	Disponible	6018^cej. 2^bBC

Acerca de la “educación” en el mundo originario pre-inca en el territorio donde se formaría el Tahuantinsuyo y el Qollasuyo / Gonzales García, Jimena T.

Público Ubicación : 370.117/G614a Autores: Gonzales García, Jimena T., Autor ; Illescas Pompilia, José Mario, Autor Título : Acerca de la “educación” en el mundo originario pre-inca en el territorio donde se formaría el Tahuantinsuyo y el Qollasuyo Fuente : 1a ed. Cochabamba [BO] : CEDIB, 2002, 436p. Temas : INDIOS  DE  AMÉRICA  DEL  SUR,  EDUCACIÓN,  REGIÓN  DE  LOS  ANDES,  BOLIVIA,  FILOSOFÍA  INDÍGENA Resumen : Contenido: 1 La pacha y el proceso “educativo”. 2 Los factores educativos. 3 La “teoría” del cosmocimiento y la “teoría” de la sabiduría en el proceso educativo. 4 Identidad y el proceso educativo originario. 5 La complementariedad y el proceso educativo originario. 6 El equilibrio y el desarrollo de la “educación originaria”. 7 El consenso y el “proceso educativo” ancestral originario. 8 Sociedad-cultura-civilización y educación en el tiempo-espacio de las abuelas-abuelos ancestrales originarias. 9 Economía y educación. 10 Ciencia, tecnología y educación. 11 Educación y religión. 12 Fuentes. ...leer masleer menos

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058559	370.117/G614a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2897^bBPSI