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Consulta a fuentes externasImplicación paterna y su relación con el ajuste psicológico, aceptación - rechazo paternal - maternal y problemas de conducta de los hijos de padres divorciados / Viluyo, Ingrid
Título : Implicación paterna y su relación con el ajuste psicológico, aceptación - rechazo paternal - maternal y problemas de conducta de los hijos de padres divorciados Tipo de documento: texto impreso Autores: Viluyo, Ingrid, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2021 Número de páginas: 137 p. Il.: cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA SOCIAL,RELACIONES FAMILIARES, PADRES E HIJOS, DIVORCIADOS Resumen: La problemática abordada en el presente estudio, es la referida al divorcio y sus efectos en los hijos. El objetivo general del trabajo fue planteado de la siguiente manera “Determinar la relación existente entre la implicación paterna en la crianza de los hijos, con el ajuste psicológico, aceptación - rechazo paternal y problemas de conducta de los hijos de padres divorciados.”
La investigación pertenece al área de psicología clínica y se tipifica como exploratoria, descriptiva, correlacional, teórica, cuantitativa y transversal. La población estuvo constituida por los hijos de padres divorciados o separados (por más de dos años) de la ciudad de Tarija, que tienen entre 12 y 17 años de edad. Las variables de selección fueron la edad y nivel educativo del padre. La muestra estuvo conformada por 90 adolescentes en la que se empleó un muestreo intencional.
Se utilizó los siguientes métodos, analítico, deductivo y los test psicológicos. Por otra parte, las técnicas utilizadas fueron las escalas, los cuestionarios y los inventarios.
La batería de test estuvo conformada de la siguiente manera: Escala de Implicación paterna de Finley y Schwartz, adaptada por González y col., (2014); Cuestionario de ajuste psicológico de Rohner (1998); Cuestionario de Aceptación-Rechazo Parental de Rohner y Khaleque, adaptado al español por Del Barrio y col. (2014); Escala para evaluar problemas emocionales y conductuales en adolescentes y jóvenes de Betancourt y Andrade (2010).
La aplicación de los instrumentos se efectuó el primer semestre del 2021, de manera virtual, empleando el sistema Google Drive, pues por las restricciones impuestas por las autoridades debido a la pandemia a causa de COVID-19, no se pudo aplicar los cuestionarios de manera presencial.
Al ser todos los instrumentos de naturaleza cuantitativa, se realizó la tabulación y los respectivos cálculos estadísticos, empelando el paquete SPSS, y se expresaron los resultados a través de frecuencias, porcentajes y cruzados de variables, los cuales fueron expuestos mediante cuadros numéricos, seguidos de sus respectivos análisis e interpretación, tomando como referencia los conceptos expuestos en el marco teórico.
Los principales resultados que surgieron producto de la investigación son los siguientes:
- La implicación de los padres divorciados en la crianza de sus hijos, corresponde a la categoría de “implicación media”, con una tendencia hacia el lado negativo, de poca implicación con la crianza de sus hijos.
- El ajuste psicológico de los hijos corresponde a la categoría de ajuste medio, con una tendencia al ajuste bajo.
- Los hijos tienen un grado de aceptación hacia sus padres correspondiente a la categoría término medio, con una clara inclinación hacia el lado de aceptación.
- El grado de problemas emocionales y conductuales que presentan los hijos, corresponde a la categoría de nivel de problemas “medianamente alto”, con una leve tendencia hacia el lado de pocos problemas emocionales y conductuales.
La relación existente entre la implicación y las demás variables es la siguiente:
- A mayor nivel de implicación paterna con la crianza de los hijos, mayor nivel de ajuste psicológico de los hijos.
- A mayor grado de implicación paterna en la crianza de sus hijos, mayor grado de aceptación de los hijos hacia sus padres.
- A mayor implicación de los padres, mayor presencia de problemas emocionales y conductuales en los hijos.
De las hipótesis planteadas se rechaza una:
- La implicación paterna en la crianza de sus hijos, de los padres divorciados, se ubica en la categoría “baja implicación”.
Se confirman plenamente tres:
- El ajuste psicológico de los hijos de padres divorciados, corresponde al nivel “ajuste medio”.
- El grado de aceptación - rechazo de los hijos hacia los padres divorciados, se ubica en el valor “término medio”.
- El grado de problemas emocionales y conductuales de los hijos de padres divorciados, corresponde a la categoría “medianamente alto”.
La hipótesis referida al objetivo general se acepta parcialmente, pues dos relaciones enunciadas han sido confirmadas, a mayor implicación paterna en la crianza de sus hijos, mejor ajuste psicológico de los hijos y la segunda relación es que a mayor implicación paterna en la crianza de sus hijos, mayor aceptación por parte de los hijos hacia sus padres. Una ha sido rechazada que indica que, a mayor implicación paterna en la crianza de sus hijos, menor grado de problemas de conducta en los hijos.Ubicación : TI306.874/VIL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061284 TI306.874/VIL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11321^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Psicología social Tipo de documento: texto impreso Autores: Kassin, Saul, Autor ; Fein, Steven, Autor ; Markus, Hazel Rose, Autor Editorial: México [MX] : Cengage Learning Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 545 p. Il.: il., cuad., graf.; 27 x 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-246-6 Precio: 630 Bs. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERACCION SOCIAL,RELACIONES INTERPERSONALES Resumen: Contenido: 1 Introducción. 2 La investigación en psicología social. Parte I. Percepción social. 3 El “yo social”. 4 Los procesos de la percepción. 5 Estereotipos, prejuicios y discriminación. Parte II. Influencia social. 6 Actitudes. 7 Conformidad. 8 Procesos grupales. Parte III. Relaciones sociales. 9 Atracción y relaciones estrechas. 10 Por qué ayudamos a los demás. 11 Agresión. Parte IV. Aplicación de la psicología social. 12 Derecho. 13 Negocios. 14 Salud. Ubicación : 302/K231p Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 058392 302/K231p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2729^cej. 1^ bBPSI 058393 302/K231p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2730^cej. 2^ bBPSI
Título : Criterios de selección de pareja, personalidad, apego y alexitimia, en parejas de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Gallardo Castro, Jhoselyn Jeovanna, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 2022 Número de páginas: 114 p. Il.: cuad.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA SOCIAL, PAREJAS-ELECCION, PAREJAS-AUTOESTIMA, PAREJAS-RELACIONES AMOROSAS, PAREJAS-HABILIDADES SOCIALES, PAREJAS-ALEXITIMIA. TARIJA-CIUDAD Resumen: La presente investigación plantea: ¿cuáles son los criterios de selección de pareja respecto a la personalidad, apego y alexitimia en parejas de la ciudad de Tarija? El objetivo es, determinar los criterios de selección de pareja, personalidad, apego y alexitimia en parejas de la ciudad de Tarija. Las variables que figuran en los objetivos específicos son los criterios de selección de pareja, personalidad, apego y alexitimia.
No se adoptó una teoría psicológica específica para el sustento teórico de esta tesis. El referente son diferentes teorías que respaldan cada uno de los instrumentos empleados.
El tema se inscribe en el área de la psicológica clínica. Se utilizó los tipos de investigación exploratorio, descriptivo, cuantitativo y transversal. La población está constituida por las parejas de casados (o concubinos) entre 25 y 40 años de la ciudad de Tarija. La muestra obtenida son 132 personas (66 parejas) casadas y concubinas. El tipo de muestreo es intencional.
Se emplearon los métodos, analítico, deductivo y de campo. Los instrumentos corresponden a la técnica de los tests psicométricos como el cuestionario y la escala de selección de pareja de Antón Romero (2016). Los cuestionarios Big Five Questionnaire (BFQ), versión de Caprara, et, al., (1993); cuestionario de apego adulto de Brennan, Clark y Shaver (1998) y escala de alexitimia de Toronto (TAS-20).
Los datos se obtuvieron durante el primer semestre del año 2021, debido a la pandemia del COVID 19 y la cuarentena vigente en el país en ese entonces. El recojo de la información fue a través de medios virtuales con el sistema Google Drive.
Los resultados incluyen criterios predominantes en la selección de pareja como la complementariedad y el atractivo físico. Los principales rasgos de personalidad de las parejas son la amabilidad y apertura hacia la experiencia. El tipo de apego predominante es el rechazante, el cual se caracteriza por presentar baja ansiedad y alta evitación. Predomina la categoría ausencia de alexitimia, pues las tres cuartas partes de la muestra se ubican en ese nivel.Ubicación : TI646.77/GAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 062896 TI646.77/GAL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12067^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Diagnóstico de las necesidades sentidas para el cuidado de los niños, adolescentes y jóvenes del Distrito 6 de la ciudad de Tarija en la gestión 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Quispe Torrejón, Rolando Santiago, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2016 Número de páginas: 161 p. Il.: ilus., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA SOCIAL, CONDUCTISMO, DINAMICA DE GRUPOS, RELACIONES INTERPERSONALES, FAMILIA, ÑIÑOS - ADOLESCENTES, TARIJA CIUDAD Resumen: El presente trabajo de investigación cualitativa muestra un proceso investigativo participativo; no existe un objeto de estudio tradicional, sino un trabajo colectivo con los sujetos involucrados en el desarrollo de la investigación de un proceso de diagnóstico de las necesidades sentidas referidas al cuidado de los niños, adolescentes y jóvenes que viven en una zona periurbana de la ciudad de Tarija.
Las personas, grupos y comunidades siempre; o en su gran mayoría; han priorizado las necesidades normativas, objetivas y urgentes, las que tal vez en su momento tienen una gran influencia en sus vidas; pero han descuidado las necesidades importantes, subjetivas y las llamadas necesidades sentidas.
Por lo tanto, en la organización, las personas se trazan objetivos y metas, que en un determinado tiempo pueden orientar su accionar y hasta alcanzarse, pero no son las que podrían llevarles a logros mayores y autosustentables. Las necesidades sentidas son, tan sólo por citar un ejemplo, el mejoramiento de las relaciones interpersonales que podrían dar lugar a verdaderos grupos de apoyo o un grupo que se fortalece más allá de la etapa inicial de su constitución, y “madura” para producir resultados colectivos que son más importantes a la larga. Estas necesidades “salen a la luz” a raíz de las necesidades colectivas y como resultado de un proceso grupal que favorece la confianza y el desarrollo del grupo.
La falta de organización, la prioridad de lo objetivo frente a lo subjetivo han causado en las personas una manera inadecuada de vivir en las zonas donde residen, favoreciendo un ambiente desconocido y/u hostil, aislamiento, que surgen como consecuencia de las malas condiciones y/o la falta de análisis profundo de la realidad que les rodea.
Por lo cual el trabajo señala un énfasis en identificar las necesidades sentidas para conocer lo que realmente sienten las personas, vecinos de la zona, y de tal manera actuar en consecuencia a las mismas. Por lo cual el proceso puede durar un tiempo indefinido y los resultados pueden variar de acuerdo a las herramientas que se empleen. Lo fundamental es no intentar imponer lo que uno mismo percibe o tener una actitud directiva con los demás ya que eso imposibilitaría alcanzar los resultados deseados.
El diagnóstico da a conocer aquellas necesidades sentidas, y las mismas son una herramienta para actuar en un sentido colectivo. Estas necesidades subjetivas “aparecen” en cada una de las expresiones de los vecinos en un contexto natural, y son categorizadas para poder jerarquizarlas y de esa manera conocer las más sentidas.
Ubicación : TI158/QUI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052835 TI158/QUI Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9106^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Diagnostico psicosociales de las relaciones familiares, estudio diagnostico descriptivo con familias de la Unidad Educativa Evangelica Bautista Tarija UBEET Tipo de documento: texto impreso Autores: Cano Amador, Libian Esther, Autor ; Velasquez Martinez, Jhantte Heidy, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 2009 Número de páginas: 101p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA SOCIAL - RELACIONES FAMILIARES Resumen: El presente trabajo es una investigacion de tipo descriptivo y se encuentra relacionado con la psicologia social, suscribiendose dentro de un diagnostico para detectar posteriormente los principales problemas en las relaciones familiares. Esta investigacion es una respuesta a la probblematica planteada acerca de, cuales son las caracteristicas psicosociales de las relaciones familiares en las familias de los alumnos que asisten al nivel secundario de la U.B.E.E.T. Frente a esta problematica, se planteo la hipotesis principal, de que las relaciones familiares son regulares y las mismas estan determinadas por ciertos aspectos sociales, educativos y comunicacionales al interior de la dinamica familiar. Sin embargo, se tiene que esta hipotesis no se confirma, ya que considerando solo las relaciones familiares en general predominan las buenas, pero realizando un analisis mas profundo se observa que de acuerdo al vinculo entre sus miembros estas relaciones varian entre lo bueno, lo regular y lo malo. Para comprobar el problema anteriormente mencionado y alcanzar los objetivos planteados, se aplico un cuestionario estructurado, a traves del cual se abordo las cuatro tematicas fundamentales de estudio, ellas son: las relaciones familiares, la comunicacion, el funcionamiento familiar y un afiche social donde se recabo los datos de referencia general del grupo familiar. Por ultimo, se aplico una prueba de satisfaccion familiar a los alumnos del establecimiento. Estos instrumentos fueron aplicados de acuerdo al caso en las 50 familias del colegio U.B.E.E.T. haciendo un total de 207 sujetos, de los cuales 111 fueron jovenes y 96 adultos. Al evaluar las relaciones familiares al conjunto de la muestra, se considero: las demostraciones de afecto, la consideracion por el otro, el compañerismo, el respeto por las normas familiares, etc.En la parte de comunicacion se tomo en cuenta que tipo de comunicacion, asertiva, pasiva, agresiva y agresiva indirecta, sobresale mas en los indicadores. En el funcionamiento familiar, se investigo si la familia satisface sus necesidades basicas, si en su interior se promueve el desarrollo de la autonomia de sus mienbros, si las normas y roles familiares son aceptados y cumplidos por todos y por ultimo ver si todos los mienbros de la familia aceptan los cambios de manera similar. Por otra parte se evaluo la satisfaccion familiar que presentan los alumnos con su respecto a su entorno familiar, es decir, se envaluo el grado de conformidad y confianza existente entre los mienbros, con relacion al nivel de comunicacion, expresion de afecto, apoyo emocional, participacion familiar, integracion familiar e influencia del contexto economico. Toda esta informacion fue recabada mediante una evaluacion personalizada a cada uno de los integrantes de la muestra, los datos obtenidos se presentan estadisticamente, dando como resultado tablas y graficos con la correspondiente descripcion y analisis. En este sentido , se distinguen los siguientes hallazgos: en cuanto a las relaciones familiares a nivel general sobre salen las buenas, las dos familias mas preponderantes son la nuclear y la monoparenteral, el tipo de comunciacion que prevalece a nivel general es el asertivo, no existe diferencias significativas entre las familias catolicas y evangelicas, en su mayoria las familias son funcionales, en el area de las necesidades basicas se alla a un mayor numero de familias que presentan mas funcionalidad y en las normas familiares es el area en la cual menos familias son funcionales. Asi tambien se logro identificar que el nivel de satisfaccion familiar mas sobresaliente en los alumnos, es alto, lo que nos indica que se sienten conformes en cuanto al nivel de confianza y relacion que llevan con su familia, presentando de esta manera un optimo grado de comunicacion y por ende la familia es capaz de ofrecerle un soporte directo en el ambito personal y emocional.
Ubicación : T302/CAN Reserva
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