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Análisis del crecimiento de las exportaciones no tradicionales en Bolivia (periodo 2005 – 2010) / Zenteno Cari, Jackeline

Público Ubicación : TD382.6/ZEN Autores: Zenteno Cari, Jackeline, Autor Título : Análisis del crecimiento de las exportaciones no tradicionales en Bolivia (periodo 2005 – 2010) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 91 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : COMERCIO  EXTERIOR  -  EVALUACION,  DESARROLLO  ECONOMICO  -  BOLIVIA,  EXPORTACION  -  NUEVOS  PRODUCTOS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - El sector No Tradicional en los últimos cinco años, ha tenido un impacto importante en la economía boliviana, debido a la tecnificación y optimización de productos agropecuarios como ser: La ganadería, la producción de soya (producto estrella del oriente boliviano, del cual se saca, muchos derivados, como el aceite, torta de soja), la producción de azúcar, producción de castaña, etc. Este sector, tiene un gran peso en la economía de Bolivia ya que se emplea al 5 por ciento de la población laboral del país y representa el 15% anual del producto interior bruto. Las exportaciones No Tradicionales, son agentes que tienen efectos de arrastre sobre la actividad económica al utilizar mano de obra en forma intensiva (de manera general en el país). Por lo que deben ser productivas y eficientes para que sus productos sean competitivos en el exterior. Estas exportaciones, tienen un alto grado de significación económica, sirven como fuente de ingreso de divisas extranjeras que permiten que nuestro país, adquieran las importaciones que necesitan para su crecimiento. El problema para el crecimiento de las exportaciones No Tradicionales, recae en la falta de financiamiento para las industrias de exportación para tener procesos productivos eficientes. Sumado la inestabilidad política - económica que caracteriza a nuestro país, logra que los inversionistas no quieran quedarse en nuestro país, ocasionando que se vayan a otros países que les ofrezcan estabilidad política-económica, provocando una fuga de capital. El problema de competitividad externa, e inestabilidad de precios en el mercado internacional, afectan directamente al mercado interno y por lo tanto a las exportaciones No Tradicionales, produciendo efectos negativos para el país de tipo económico, político y social. Con estas consideraciones nombradas, es necesario conocer sus principales características de: •El volumen de las exportaciones No Tradicionales periodo ( 2005 – 2010) •El valor de las exportaciones No Tradicionales periodo ( 2005 – 2010) Los productos No Tradicionales de exportación son: café, azúcar, bebidas, cueros, maderas, soya, castaña y otros....leer masleer menos

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055946	TD382.6/ZEN	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6919^bBC

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Analisis e impacto socioeconomico y evaluacion de la construccion del puente sobre el Rio Pinos - comunidad Pinos Sud / Ibarra Avila, Mack Norman

Público Ubicación : TD338.9/IBA Autores: Ibarra Avila, Mack Norman, Autor Título : Analisis e impacto socioeconomico y evaluacion de la construccion del puente sobre el Rio Pinos - comunidad Pinos Sud Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep. 2008, 78p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DESARROLLO  ECONOMICO  -  EVALUACION  DE  PROYECTOS  ,IMPACTO  SOCIOECONOMICO  -  CONSTRUCCION  DE  PUENTES Resumen : El analisis de la viabilidad y rentabilidad finaciera y socioeconomicas del presente trabajo acerca de la Construccion del Puente Sobre el Rio Pinos, es una de las prioridades por parte de la Subprefectura de la Provincia Cercado ya que actualmete las comunidades que se van a beneficiar directamente con la construccion del puente, presentan problemas de comercializacion agropecuaria. Asimismo este analisis permite conocer cual es el impacto de dicha inversion en el desarrollo social, economico y financiero en el area de influencia del proyecto por parte de la Subprefectura de la Provincia Cercado. El presente trabajo tomo como comunidades beneficiarias a la comunidad de Pinos Sud de la Provincia Cercado y a las comunidades de Miscas Calderas, Barbascuyo y Alisos, pertenecientes a la Primera Seccion del Municipio de Uriondo - Provincia Aviles, del Departamento de Tarija. Para la obtencion de la informacion se aplico la tecnica de la entrevista, es decir se procedio a realizar el levantamiento de la informacion con encuestas comunales en las diferentes comunidades beneficiarias directamente; estas encuestas fueron aplicadas directamente al corregidor o al representante de cada comunidad. El trabajo esta estructurado en una parte introductoria que señala los fines de la investigacion y seis capitulos. Introduccion. Comprende el Planteamiento del Problema, Justificacion del tema en estudio, Hipotesis, Los Objetivos tanto General como Especificos, La Metodologia y el Alcance y Limitaciones del Estudio. Capitulo I. Se presenta el marco Conceptual, en el cual se explica la base teorica del presente trabajo que incluyen las definiciones y conceptos utilizados del mismo. Capitulo II. Este capitulo esta referido al Diagnostico de la Situacion Actual en la que se encuentra el proyecto Construccion Puente sobre el Rio Pinos. Capitulo III. Referido al Estudio Socioeconomico, en el que se analiza y se hace una descripcion de todos los aspectos generales del area de influencia del proyecto. Capitulo IV. Este capitulo comprende en la descripcion general de la Ingenieria del Proyecto, los datos utilizados en el capitulo fueron proporcionados por la S.I.S. SRL. Capitulo V. Este capitulo comprende la Evaluacion Financiera y Socioeconomica, en el cual se analiza y se determina si el proyecto es viable y si genera una rentabilidad financiera y socioeconomica a los beneficiarios con el proyecto. Capitulo VI. Comprende un resumen de las diferentes conclusiones y recomendaciones correspondientes en base a los resultados obtenidos en el Capitulo V del trabajo de investigacion. El Proyecto Construccion Puente sobre el Rio Pinos, es viable y rentable desde el punto de vista financiero, socioeconomico y produce un efecto positivo para las comunidades beneficiarias. ...leer masleer menos

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048382	TD338.9/IBA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5376^bBCEF

Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta / Armstrong, R

Público Ubicación : 370.153/A674d Autores: Armstrong, R, Autor ; Cornell, T, Autor Título : Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta Fuente : Buenos Aires [AR] : Guadalupe, 1973, 101p Temas : CONDUCTA,EVALUACION,CONDUCTA,DESARROLLO

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021142	370.153/A674d	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1307^bBH

Efectos del crecimiento económico sobre el nivel de desempleo urbano en Bolivia en el periodo 2002-2017 / Pimentel Bedoya, José Manuel

Público Ubicación : TG331.1373/PIM Autores: Pimentel Bedoya, José Manuel, Autor Título : Efectos del crecimiento económico sobre el nivel de desempleo urbano en Bolivia en el periodo 2002-2017 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago, 2019, 106 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DESARROLLO  ECONOMICO  –  BOLIVIA,  MERCADO  LABORAL  –  DESEMPLEO,  DESEMPLEO  URBANO  -  EVALUACION Resumen : En el presente trabajo de investigación correspondiente a la materia de taller de grado II se busca identificar los efectos del crecimiento del PIB Real sobre la Tasa de Desempleo Urbano para Bolivia a través de un modelo econométrico con el afán de determinar en qué proporción afecta la variable exógena a la variable dependiente, el análisis se realizará para el periodo 2002-2017. La estructura de la investigación es la siguiente: Capítulo I Introducción: Consiste en una breve descripción sobre la problemática y eventos que afectan a las variables, en este caso el producto interno bruto a precios constantes y la tasa de desempleo urbano, también se presentarán los objetivos, planteamiento del problema y la hipótesis a cumplir en el proceso de investigación, además de definir el tipo de investigación y la metodología a seguir. Capítulo II Marco Teórico: En este capítulo se detallan las actividades que un investigador lleva a cabo para tal efecto: Detección, obtención y consulta de la literatura pertinente para el problema de investigación Planteado; extracción y recopilación de la información de interés; y construcción del marco Teórico. Capítulo III metodología de la recolección de información: Contiene una breve explicación de la manera en que se recopilo la información secundaria de tipo cuantitativa necesaria para para la elaboración del modelo econométrico. Capítulo IV Análisis De Resultados: se describirán los datos obtenidos del análisis con respecto a los objetivos planeados y se probara la hipótesis. Capítulo V Conclusiones y Recomendaciones: Este es el desenlace de la investigación donde se exponen las conclusiones finales referidas al análisis de la información obtenida y las recomendaciones pertinentes. Referencias bibliográficas: contiene a todas las fuentes de información que fueron tomadas en cuenta para la extracción de la información. Anexos: contiene tablas, formulas y los procedimientos del cálculo. ...leer masleer menos

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057278	TG331.1373/PIM	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5966^bBC

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El lugar de la educacion en el desarrollo / Añez Baldiviezo, Aldo Javier

Público Ubicación : T378.16/AÑE Autores: Añez Baldiviezo, Aldo Javier, Autor Título : El lugar de la educacion en el desarrollo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1993, 156p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : EVALUACION,EDUCACION,DESARROLLO Resumen : El presente trabajo tratará el tema de la educación como factor de desarrollo es muy importante sobre todo para las regiones atrasadas; pues se dice, que la educación debe ser el instrumento que genere y consolide el desarrollo económico de los pueblos. Existe en realidad, una marcada relación entre el desarrollo económico y el grado de reparación de los recursos humanos. El bajo grado de desarrollo alcanzado por la región, se explica en parte, por la escasa preparación de sus cuadros humanos, debido a que no se supo valorar en su verdadera dimensión la importancia y el efecto que tienen en el proceso de desarrollo económico y social. El objetivo de la presente investigación es mostrar la importancia fundamental que tiene la educación en el desarrollo; como asimismo señalar cual debería ser la orientación y objetivos que debe seguir la educación para el proceso de desarrollo regional. - Conocer las necesidades generales de educación que se requeriría para mejorar el proceso de desarrollo regional. - Investigar la situación, orientación y objetivos actuales de la educación en el departamento; además de ver el grado de desajuste de la educación para el desarrollo. - Conocer que ideas claras tienen las autoridades sobre el problema de la educación y su relación con el desarrollo; como así mismo saber cuanto conocen sobre esta temática. - Investigar la orientación y objetivos que debería buscar la educación en el departamento ...leer masleer menos

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043473	T378.16/AÑE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0523^bBCEF

Estrategias para un modelo de evaluación según los factores de Herzberg y mejora de la satisfacción laboral en la Secretaria de Desarrollo Institucional UAJMS / Tordoya Ortega, Oscar Marcelo

Público Ubicación : TP658.312/TOR Autores: Tordoya Ortega, Oscar Marcelo, Autor ; Rodriguez Maigua, Carla Lucero, Autor Título : Estrategias para un modelo de evaluación según los factores de Herzberg y mejora de la satisfacción laboral en la Secretaria de Desarrollo Institucional UAJMS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep. 2021, 101 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : GESTION  DE  EMPRESAS,  GESTION  DE  RECURSOS  HUMANOS,  TRABAJADORES  –  EVALUACION,  MOTIVACION  EN  EL  TRABAJO,  PERSONAL  –  SECRETARIA  DE  DESARROLLO  INSTITUCIONAL  UAJMS Resumen : La presente investigación se realizó en la Dirección de Desarrollo institucional, una de las cinco secretarias que se compone nuestra superior casa de estudios de la ciudad de Tarija, Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. Se tuvo como objetivo diseñar un modelo de evaluación según la teoría de los dos factores de Frederick Herzberg y estrategias para mejorar el desempeño laboral, realizar un análisis situacional y composición de la Secretaria, y así, aplicar un modelo de evaluación de satisfacción laboral basado en los factores intrínsecos y extrínsecos usando como instrumento de recojo de información, la Escala General de Satisfacción (Overall Job Satisfacción Scale), desarrollada por Warr, Cook y Wall en 1979 que responde al pensamiento Herzberg, de 15 ítems, en una escala tipo Likert, logrando alcanzar un total de 63 funcionarios, siendo esta cifra el total del universo a investigar, llegando así a un análisis de datos basado en una metodología de enfoque cuantitativo, aplicando métodos descriptivos, analíticos, con un diseño no experimental. Como parte de lleno en la instigación, están comprendidos en una primera instancia se realizó un diagnóstico sobre cómo es la situación actual de la Secretaria de Desarrollo Institucional como parte de la UAJMS, su estructura, su planificación estratégica a nivel institucional, análisis FODA y demás, por otra parte, los resultados están conformados por los factores intrínsecos y extrínsecos, así como de manera general que causan mayor conflicto en la satisfacción laboral, orientado a conocer si los funcionarios de la Secretaria de Desarrollo Institucional, trabajan plenamente satisfechos, el estudio reporta que el 68.1% de los trabajadores están satisfechos en su trabajo, siendo los factores extrínsecos los que contribuyen más a dicha satisfacción (72.4%) y los factores intrínsecos, solo generan satisfacción con 63.8% (Tabla 12 y Figura 14). Para concluir esta investigación, se propone a consideración, una propuesta que busque mejorar la Satisfacción Laboral tanto por factores extrínsecos como intrínsecos. Con la sugerencia que se aplique el mismo instrumento una vez concluida la implantación del plan, y así medir los cambios o variaciones del nivel de satisfacción....leer masleer menos

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063628	TP658.312/TOR	Trabajo de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12562^bBCEN

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Evaluación del área de desarrollo personal y social en establecimientos fiscales y partículares de la ciudad de Tarija / Valverde Chavarria, Patricia M

Público Ubicación : T371.272/VAL Autores: Valverde Chavarria, Patricia M, Autor ; Vargas O., Madelin, Autor Título : Evaluación del área de desarrollo personal y social en establecimientos fiscales y partículares de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2000, 112, 5p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : SISTEMAS  DE  EVALUACION,DESARROLLO  PERSONAL,PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,EDUCACION  PUBLICA  Y  PRIVADA, Resumen : La evaluación de uno de los temas más críticos dentro del sistema educativo, y un tema que requiere una profunda reflexión y análisis, por parte de todos los actores involucrados es este hecho. El objetivo del presente trabajo es determinar la percepción que tienen los profesores de secundaria del área e desarrollo personal y social. Por otra parte, determinar el nivel de conocimiento y aceptación que tiene el profesor sobre la evaluación y pertenencia de esta área. Para alcanzar estos objetivos es importante saber: ¿Cómo se evalúa el área de desarrollo Personal y Social, en los distintos establecimientos educativos, del área urbana, del nivel secundario, en la ciudad de Tarija?. En el presente trabajo se aplicó la técnica del cuestionario a 100 profesores, el análisis de los resultados se ha realizado de forma cuantitativa (utilizando estadígrafos, cuadros, etc.) y cualitativa (interpretación utilizando criterios evaluativos cualitativos). La investigación se desarrolló en nueve fases respectivamente. Después de analizar los resultados se arribó a las conclusiones principalmente se confirmo la hipótesis planteada: entre ellas que los profesores utilizan, para evaluar esta área, el criterio de disciplina y no aplican el reglamento del programa de mejoramiento. Las recomendaciones están dirigidas a la institución, a los profesores, a quienes decidan hacer trabajos de investigación en la misma área ...leer masleer menos

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045684	T371.272/VAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3070^bBEDU

Evaluación económica y social del proyecto "atajados en Tarija"; experiencia del IICCA / Sossa Zeballos, Gloria Angélica

Público Ubicación : M338.9/SOS Autores: Sossa Zeballos, Gloria Angélica, Autor Título : Evaluación económica y social del proyecto "atajados en Tarija"; experiencia del IICCA Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 2004, 93p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Maestría Temas : DESARROLLO  REGIONAL,EVALUACION  ECONOMICA,PROYECTOS Resumen : (Sin resumen); INTRODUCCION.- El presente trabajo de investigación, evalúa la experiencia realizada por el Instituto de Investigación y Capacitación Campesina (IICA), Organización no Gubernamental (ONG), que apoya al desarrollo socio-económico del campesino en las comunidades más pobres del Departamento de Tarija, a través de la planificación, puesta en marcha y ejecución de proyectos dirigidos a preservar las condiciones de la tierra y garantizar las características cultivables de las mismas. El Instituto de Investigación y Capacitación Campesino (IICA), tiene como objetivo fundamental, generar proyectos dirigidos a incentivar la producción de la tierra, en las provincias Arce y Avilés del Departamento de Tarija, sectores que muestran elevados índices de pobreza y marginalidad, emergentes del proceso de degradación continúa de las tierras cultivables, que derivan en una erosión recurrente, constituyendo una seria amenaza para el futuro agrícola de las tierras del Valle Central de Tarija. Las características climatológicas que presenta la región y que deriva en periodos cortos de lluvias que se precipita entre los meses de noviembre a marzo, constituyendo periodos estacionales demasiado cortos para la agricultura, exigen la adopción de alternativas adecuadas que le permitan al campesino, garantizar su producción, en los periodos en los que la sequía, constituye una limitante para la actividad agrícola en general. El periodo de sequía que se inicia en el mes de abril y se prolonga hasta el mes de octubre, minimizando las posibilidades que tiene el campesino, para desarrollar la producción agrícola en esta etapa, promueve la preocupación de Instituto de Investigación y Capacitación Campesina (IICA), en su accionar como promotor de la revaloración de tierras en el Valle Central de Tarija, a través de la construcción y el soporte técnico y económico que presta a los comunarios en la construcción de atajados que garanticen la provisión de agua en épocas de estiaje. Y es que la falta de precipitación fluvial y la ausencia de riego, que constituyen una seria amenaza para el ciclo productivo agrícola, obliga al campesino a tomar decisiones, entre las que sobresalen, con mayor notoriedad la migración que lo obliga a buscar alternativas que le permitan mejorar su calidad y condición de vida. Si a esto se le agrega el problema de la erosión y la degradación de las tierras de cultivo que ponen en riesgo la producción agrícolaa futuro, podrá entenderse la importancia que tiene el Instituto de Investigación y Capacitación Campesina (IICA) en su accionar por mejorar las opciones de producción de los habitantes del área de influencia del proyecto. De acuerdo a lo que puede observarse, ante estas circunstancias, los campesinos establecidos en la zona de influencia del proyecto, requieren el apoyo técnico y económico necesario para hacer frente a los problemas emergentes de la erosión, desarrollando actividades que les permita rehabilitar sus tierras para garantizar la permanencia de sus cultivos. ...leer masleer menos

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046220	M338.9/SOS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0001^bBC

Evaluacion financiera de proyectos de inversion / Mokate, Karen Marie

Público Ubicación : 658.404/M726k Autores: Mokate, Karen Marie, Autor Título : Evaluacion financiera de proyectos de inversion Fuente : Santaf? de Bogota [CO] : Banco Interamericano de Desarrollo, 1998, 205p Notas : Incluye Bibliografía Temas : EVALUACION  DE  PROYECTOS,INVERSIONES,PROYECTOS  DE  DESARROLLO,MATEMATICAS  FINANCIERAS

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007164	658.404/M726k	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	6155^bBCEF

Evaluacion de los beneficios e impacto socioeconomico de las inversiones del proyecto restauracion hidrologico forestal de la sub cuenca del Rio Santa Ana comunidad de Yesera Norte / Gareca Lopez, Victor Mario

Público Ubicación : PID338.9/GAR Autores: Gareca Lopez, Victor Mario, Autor ; Guerrero Carrazana, Benito Javier, Autor Título : Evaluacion de los beneficios e impacto socioeconomico de las inversiones del proyecto restauracion hidrologico forestal de la sub cuenca del Rio Santa Ana comunidad de Yesera Norte Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2008, 108p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Bibliografía Practica Institucional Dirigida Temas : EVALUACION  DE  PROYECTOS  -  PROYECTO  HIDROLOGICO  (Comunidad  Yesera),DESARROLLO  ECONOMICO  -  INVERSION Resumen : La comunidad de Yesera Norte, es una de las localidades beneficiarias con la ejecucion del proyecto de restauracion hidrologico-forestal de la cuenca del rio Santa Ana que vienen siendo realizadas por el Programa Ejecutivo de Rehabilitacion de Tierras del departamento de Tarija (PERTT). El objetivo central del proyecto es el control de la erosion, el manejo y gestion de la subcuenca, con la aplicacion de sistemas de produccion agropecuario y forestal, para mejorar el nivel socioeconomico de la poblacion beneficiaria. Con estos antecedentes es motivacion del presente trabajo evaluar los beneficios e impacto economico de las inversiones del proyecto de restauracion hidrologico-forestal de la subcuenca del Santa Ana, comunidad de Yesera Norte. Para ello se desarrollaron cuatro capitulos: Previamente se presenta una introduccion, seguido del planteamiento, justificacion, formulacion de la hipotesis a comprobarse y definicion de los objetivos que se persiguen en el trabajo. El capitulo I, esta referido al marco torico, el mismo que aclara los conceptos elementales utilizados en el trabajo. El capitulo II, referido a la metodologia y datos utilizados en el presente trabajo de investigacion. El capitulo III, referido al analisis de resultados, que permite conocer las caracteristicas de la comunidad de Yesera Norte y el Programa Ejecutivo de Rehabilitacion de Tierras del departamento de Tarija PERTT, identificar y cuantificar los beneficios del proyecto en estudio. El capitulo IV, contiene las conclusiones y recomendaciones finales del trabajo. ...leer masleer menos

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048379	PID338.9/GAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5374^bBCEF

La fundación para alternativas de desarrollo (FADES) y el servicio de crédito para obras de beneficio comunal en el municipio de Uriondo / Ríos Torrejón, Edgar Humberto

Público Ubicación : T658.153520072/RIO Autores: Ríos Torrejón, Edgar Humberto, Autor Título : La fundación para alternativas de desarrollo (FADES) y el servicio de crédito para obras de beneficio comunal en el municipio de Uriondo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 108p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : ADMINISTRACION  FINANCIERA,MUNICIPIOS,MICROEMPRESA,DESARROLLO  ECONOMICO,URIONDO,CREDITOS,EVALUACION  FINANCIERA,FADES Resumen : Sin resumen; El presente trabajo será realizado en la Agencia de FADES Concepción, unidad dependiente de FADES Regional Tarija cuya actividad básica es la prestación de servicios de crédito a través de cuatro programas: microcrédito, asociativo, individual y vivienda. La agencia de FADES en concepción tiene como área de influencia de municipio de la primera sección de la provincia Avilés. En lo relativo al tiempo, el presente estudio analizará las gestiones de 1996 hasta 1998; a fin de poder comparar y tener una adecuada información que servirá para todo el análisis propuesto. El estudio desde el punto de vista financiero nos permitirá analizar la viabilidad o no de generar un nuevo servicio con características propias, para trabajar con proyectos de beneficio comunal, para lo cual el trabajo de investigación se divide en los siguientes puntos que consideramos fundamentales para plantear un propuesta. Marco conceptual: en el mismo que se verán todos los fundamentos teóricos pertinentes para llevar adelante el tema de investigación. Diagnóstico: En el que se toma en cuenta un análisis de la realidad de los actores involucradas en el trabajo, con relación al tema de investigación. Fase propósitiva; en dicha fase se mostrará la propuesta del modelo solución para el presente tema ...leer masleer menos

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045199	T658.153520072/RIO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2655^bBCEF

Impacto economico y social del proyecto mejoramiento de caminos ruta 9 - Cañon Oculto - La Cercada / Retamozo, Mariela

Público Ubicación : T338.9/RET Autores: Retamozo, Mariela, Autor Título : Impacto economico y social del proyecto mejoramiento de caminos ruta 9 - Cañon Oculto - La Cercada Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2008, 96p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : DESARROLLO  ECONOMICO  -  PROYECTOS  CAMINEROS,EVALUACION  DE  PROYECTOS Resumen : El presente trabajo de investigacion analiza y mide el impacto socioeconomico del proyecto Mejoramiento de Camino Ruta 9-Cañon Oculto-La Cercada, perteneciente a la Primera Seccion de la Provincia Gran Chaco. En este sentido, y con el fin de medir el impacto del proyecto en el desarrollo de las comunidades, del departamento y por consiguiente del pais, se ha dividido el presente trabajo en cinco capitulos que se resumen a continuacion: El capitulo I, de Introduccion comprende los planteamientos del problema, su justificacion, la definicion de los objetivos tanto generales como especificos y la formulacion de la hipotesis, elementos que marcan en su conjunto la referencia mas importante para el desarrollo de esta investigacion. El capitulo II, esta referido al Marco Teorico, se constituye en la presentacion de la parte teorica y conceptual referida al tema, que sustenta y orienta la investigacion ya mencionada. El capitulo III, comprende la Metodologia de trabajo, explicar brevemente aspectos basicos y relevantes sobre los metodos que fueron empleados para la realizacion del presente trabajo. Por otro lado, hace referencia a los datos que seran utilizados en la investigacion, los mismos que provienen de la encuesta realizada en las comunidades beneficiadas con el Proyecto de Mejoramiento de Caminos. El capitulo Iv corresponde al Analisis de Resultados y se constituye en el capitulo central y mas importante de la investigacion, en el se analiza la informacion obtenida a traves de la encuesta, lo cual nos permite conocer las caracteristicas de las comunidades, identificar y cuantificar los beneficios y costos sociales del proyecto en conjunto, a fin de desarrollar la evaluacion social del proyecto en estudio. Por ultimo, el capitulo V que contiene por un lado, las Conclusiones mas importantes de trabajo despues de analizar los resultados de la investigacion, por otro lado, las Recomendaciones que se emiten al respecto. ...leer masleer menos

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048395	T338.9/RET	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5385^bBCEF

Luria inicial: evaluación neuropsicológica en la edad preescolar / Manga, Dionisio

Público Ubicación : 155.420287/M256l Autores: Manga, Dionisio, Autor ; Ramos, Francisco, Autor Título : Luria inicial: evaluación neuropsicológica en la edad preescolar Fuente : 2a ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2009, 62p Notas : Incluye bibliografía Incluye 1 maleta contiene: 1 Manual, 25 Cuadernos del examinador, 1 cuaderno de estímulos, Cartulina para denominación de colores junto con dibujos, Tablero en madera "solitario" con 33 taladros, Estuche naranja (con 32 canicas de cristal para el tablero, 10 bolas negras de madera de 20mm, 10 bolas blancas de madera de 20mm, pelota de goma pequeña, antifáz ciego); Estuche azul para la mano izquierda (reloj de juguete, cuchara de plástico, peine, alfiler de gancho, tornillo, taco de plástico, llave, ficha de dominó); Estuche amarillo (lápiz, llavero, pincel, goma de borrar, moneda, trompo); Estuche rojo para mano derecha(concha, botón grande, cochecito, tenedor de plástico, tijera con punta redondeada, sacapuntas, lupa, palillo de ropa); Bolso contenedor para todo el material. Temas : NEUROPSICOLOGIA,  PSICOLOGÍA  INFANTIL,  PSIOLOGIA  DEL  DESARROLLO,  TESTS  PSICOLOGICOS,  EDUCACION  INICIAL,  EVALUACION  PSICOLOGICA Resumen : Contenido: 1 Cuestiones preliminares. Organización funcional temprana del cerebro según el modelo Luria. La evaluación neuropsicológica en la edad preescolar. Los métodos de inferencia en evaluación neuropsicológica. 2 Construcción de la batería Luria inicial. Escalas y tests componentes de la batería Luria inicial. Metodología. Aplicación de la batería. 3 Descripción de los tests. Los test para las funciones ejecutivas. Los tests para las funciones lingüísticas. Tests de rapidez y de memoria. Medida de la inteligencia en la edad preescolar (WPPSI) 4 Propiedades psicométricas de la batería Luria inicial. Fiabilidad como consistencia interna y validez de constructo. Datos descriptivos y validez discriminativa. Análisis de la inhibición conductual y de la memoria como variables predictoras. Influencia de la estereognosia. Estudio de validez predictiva de la batería. 5 Discusión. Apéndice A: baremos. Apéndice B: casos ilustrativos. ...leer masleer menos

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058452	155.420287/M256l	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2789^bBPSI

Metodologías para la evaluación económica y social de proyectos por instituciones financieras de desarrollo / Banco Interamericano de Desarrollo

Público Ubicación : 338.9/B192m Autores: Banco Interamericano de Desarrollo, Autor Título : Metodologías para la evaluación económica y social de proyectos por instituciones financieras de desarrollo Fuente : s. l. : s. e., 1978, 145 p. Temas : PLANIFICACION,  EVALUACION  DE  PROYECTOS,  DESARROLLO  ECONOMICO

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003533	338.9/B192m	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7600^bBCEF

Psicología educativa / Tuckman, Bruce W.

Público Ubicación : 370.15/T896p Autores: Tuckman, Bruce W., Autor ; Monetti, David M., Autor ; Ivonne Arcienega Torres, Traductor Título : Psicología educativa Fuente : México [MX] : Cengage Learning, 2011, xxxiii; 652 p. Notas : Incluye bibliografía Título original : Educational Psychology Temas : PSICOLOGIA  EDUCATIVA,  DESARROLLO  COGNITIVO,  EVALUACION  DEL  APRENDIZAJE,  EDUCACION  -  PROCESOS  DE  INSTRUCCION Resumen : Sumario : Capítulo 1. El estudio de la psicología educativa. Capítulo 2. Desarrollo cognitivo y del lenguaje. Capítulo 3. Desarrollo moral, personal y psicosocial. Capítulo 4. Diversidad del estudiante. Capítulo 5. Aprendices con habilidades diferentes. Capítulo 6. Enfoques conductivas del aprendizaje. Capítulo 7. Enfoques cognitivos del aprendizaje. Capítulo 8. constructivismo, resolución de problemas y creatividad. Capítulo 9. Procesos de grupo en la instrucción. Capítulo 10. Motivación a los estudiantes. Capítulo 11. Comunidades de aprendizaje eficaz. Capítulo 12. el diseño de la instrucción. Capítulo 13. Evaluación del aprendizaje del estudiante en el salón de clases. Capítulo 14. Evaluación estandarizada y asignación de calificaciones...leer masleer menos

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051277	370.15/T896p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2555^bBPSI
051278	370.15/T896p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2556^bBPSI

Respuesta de cuatro variedades de vid (Vitis vinífera L.) con la aplicación de inductores de brotación / Rodríguez Romero, Hellen Geraldinne

Público Ubicación : TG634.8/ROD Autores: Rodríguez Romero, Hellen Geraldinne, Autor Título : Respuesta de cuatro variedades de vid (Vitis vinífera L.) con la aplicación de inductores de brotación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 58 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : VITICULTURA,  PLANTAS  –  MULTIPLICACION,  PLANTAS  –  CRECIMIENTO,  PLANTAS  –  FERTILIZANTES,  PLANTAS  –  DESARROLLO  –  EVALUACION Resumen : La presente investigación se realizó en la comunidad de La Higuera en la provincia Avilés. El objetivo que se persigue es la uniformidad de brotación y precocidad , se basó en la aplicación de inductores de brotación, Dormex (Cianamida hidrogenada) que es compensador de horas frio y actúa en la etapa de dormancia en los cultivos caducifolios, y Bud Feed que es un fertilizante líquido que logra el balance hormonal dentro de la yema haciéndola más fértil, está compuesta de N,90%,Ca 0,7%,Mg 1,5%, estos dos productos en conjunto hacen que tenga un brotamiento uniforme y vigoroso aun en condiciones adversas en el cultivo de vid sobre 4 variedades de uva de mesa las cuales son Victoria, Aurora, Italia y Moscatel de Alejandría con el sistema de conducción open gable. El diseño experimental que se utilizó para poder evaluar fue de bloques al azar, con un arreglo bifactorial,4*2(4variedades*2inductores de brotación), generándose 8 tratamientos con tres repeticiones, para obtener 24 unidades experimentales. Las dosis utilizadas fueron: inductor 1 Dormex al 5%, Bud Feed al 5% y más el aceite agrícola que es Carrier al 1%. Inductor 2 que es el testigo lo cual no se aplicó nada solo está conformado por el potencial de la planta y su acumulación de horas frio. Se llego a la conclusión que la variedad aurora fue el porcentaje más alto respecto al brote con el 89,17%, y seguido de la variedad victoria con un porcentaje del 84,44%, se debe que la variedad aurora se adelantó una semana antes de la brotación a la variedad aurora ambos con la dosis del inductor 1. En relación al número de racimos por planta fue de 43,33% con la Variedad Italia inductor 1 y seguido del 42,33% variedad Victoria inductor 1, el promedio por variedad es del 33,54% racimos por planta. Respecto al factor inductor, se observó mejores resultados con el inductor 1 (Dromex 5%, Bud Feed y Carrier 1%) en la mayoría los tratamientos a excepción de la variedad Moscatel de Alejandría, ya que obtuvieron menor cantidad de racimos utilizando el inductor 1....leer masleer menos

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063155	TG634.8/ROD	Tesis de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12132^bBCEN

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Valoración de los indicadores en la evaluación del desarrollo personal y social de los alumnos del nivel primario de la unidad educativa Roberto Leyton M. del núcleo del Buey Tambo provincia Cornelio Saavedra departamento de Potosí / Morales Colque, Hermenegildo

Público Ubicación : T371.27/MOR Autores: Morales Colque, Hermenegildo, Autor Título : Valoración de los indicadores en la evaluación del desarrollo personal y social de los alumnos del nivel primario de la unidad educativa Roberto Leyton M. del núcleo del Buey Tambo provincia Cornelio Saavedra departamento de Potosí Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 62p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : EVALUACION,METODOS  DE  PREPARACION,EDUCACION,DESARROLLO  PERSONAL,NIVEL  PRIMARIO,UNIDADES  EDUCATIVAS Resumen : El problema del presente trabajo investigativo es el siguiente: ¿Se valoran todos los indicadores en la evaluación de desarrollo personal y social del los alumnos del nivel primario de la unidad educativa Roberto Leyton Medina?. Estudio de tipo exploratorio que brinda un panorama de la situación evaluativa en esta institución educativa. Trabajo realizado bajo la metodología de análisis y síntesis, inducción y deducción, la aplicación, registro, medición e interpretación de resultados. Los principales resultados obtenidos son: no se valoran todos los indicadores en la evaluación del desarrollo personal y social de los alumnos de la unidad educativa Roberto Leyton Medina, solo se valoran los indicadores más conocidos como ser: la participación y cooperación en los trabajos de grupo, si cumple con los trabajos y compromisos, respeta a sus compañeros, si es puntual y si dice la verdad. La principal dificultad es el escaso conocimiento del procedimiento a seguirse en la implementación de esta evaluación. Estos resultados se obtuvieron durante el trabajo de campo realizado con los docentes jefes de grado y profesores de ramas técnicas en nuestra unidad educativa ...leer masleer menos

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044655	T371.27/MOR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2222^bBEDU

1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural / FAO

Público Ubicación : 630.715/F198a Autores: FAO, Autor Título : 1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural Fuente : Roma [IT] : FAO, 1975, viii,172p Temas : ASISTENCIA  AGRICOLA,EXTENSION  AGRICOLA,COMUNIDAD,DESARROLLO

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029935	630.715/F198a	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	0855^bBAYF

30 días para conseguir empleados satisfechos / Bruce Gandy, Dottie

Público Ubicación : 658.3111/B938t Autores: Bruce Gandy, Dottie, Autor Título : 30 días para conseguir empleados satisfechos Fuente : Barcelona [ES] : Gestión 2000, 2001, 162 p. Notas : Título original : 30 Days to a Happy Employee Temas : RECURSOS  HUMANOS,  RECLUTAMIENTO  DE  PERSONAL,  EVALUACION  DEL  RENDIMIENTO Resumen : Sumario : 1. Más allá de la nómina... por una razón. 2. Una revisión del rendimiento. 3. El elevado coste de la falta de confianza. 4. Un viaje de treinta días que dura toda la vida. 5. El proceso de 30 días: ¿motivación o manipulación?. 6. Asignar los recursos allí donde importen. 7. hace falta uno para conocer a uno. 8. El efecto reconocimiento. 9. Otras formas de felicitarle. 10. Evaluación del rendimiento. 11. Algunas veces el mejor lugar para empezar es la propia casa. 12. Los secretos de TDIndustries. 13. El mejor lugar para organizarse es, además el mejor lugar para trbajar. 14. Vivir y trabajar en un estado de gracia. 15. ¿Y ahora qué?. ...leer masleer menos

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049102	658.3111/B938t	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7745^bBCEF

Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica / Suruguay Gallardo, Gheraldo

Público Ubicación : TI155.5/SUR Autores: Suruguay Gallardo, Gheraldo, Autor Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  -  DISCRIMINACION,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  EDUCACION  Y  DISCRIMINACION Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes de 6to de secundaria tanto de colegios particulares como fiscales, de la ciudad de Tarija, el cual tuvo como objetivo general “determinar la actitud frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica”, tomando en cuenta para este fin el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, así también la actitud de hombres y mujeres frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica. En cuanto a la revisión bibliográfica, se han tomado en cuenta conceptos relacionados a la discriminación, la discriminación en el ámbito educativo y la actitud El tipo de investigación correspondiente al presente estudio es descriptiva y comparativa, porque busca describir la variable comprendida en este estudio como así también comparar las diferencias existentes entre un grupo y otro, en este caso entre los estudiantes de colegios tanto particulares como fiscales de la ciudad de Tarija. El presente estudio se ha realizado con una muestra de 277 estudiantes de 6to de secundaria, los cuales han sido seleccionados a partir de un muestreo estratificado y al azar del total de la población. Para la recolección de información se empleó una escala de actitud dirigida a evaluar la actitud de los adolescentes frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, instrumento confeccionado con 30 reactivos, de los cuales 10 evalúan al componente cognitivo, 10 el componente afectivo y finalmente 10 el componente conductual. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de esos porcentajes. Las hipótesis planteadas en este estudio que indican que: “Los estudiantes de 6to de secundaria de colegios particulares en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes de colegios fiscales que presentan una actitud negativa”. Se rechaza, puesto que tanto los estudiantes de colegios particulares como fiscales presentan una actitud neutra. Por otra parte, en cuanto a la segunda hipótesis que indica: “Las estudiantes mujeres de 6to de secundaria en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud negativa”, se rechaza pues no se manifiesta una diferenciación en cuanto al sexo, puesto que tanto varones como mujeres presentan una actitud neutra frente a este problemática. De manera general y en cuanto al análisis de los datos se presentan pensamientos intermedios en relación a la discriminación por desventaja socioeconómica, sentimientos de indiferencia por parte de los adolescentes y finalmente, una predisposición comportamental de rechazo frente a la discriminación, datos resultantes que generan finalmente una actitud neutra frente a la problemática objeto de investigación....leer masleer menos

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052823	TI155.5/SUR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8137

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