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Planificacion estrategica de desarrollo para el distrito Nº 9 de la ciudad de Tarija / Ramirez Rivera, Enrique Serafin

Público Ubicación : T303.44/RAM Autores: Ramirez Rivera, Enrique Serafin, Autor ; Figueroa Irahola, Policarpio Never, Autor Título : Planificacion estrategica de desarrollo para el distrito Nº 9 de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 77p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : CRECIMIENTO,DESARROLLO  SOCIAL,PLANIFICACION,ESTRATEGIA,DESARROLLO  RURAL,DESARROLLO  URBANO Resumen : El objetivo de este trabajo es acelerar el crecimiento y el desarrollo del distrito Nº 9 de la ciudad de Tarija, mediante la planificación participativa de la sociedad civil. Objetivos: Analizar la situación del distrito Nº 9 a través de los indicadores de educación, salud , viabilidad, transporte, la pequeña industria comercio y otros. Conocer las demandas mas prioritarias de la población del distrito Nº9. Dar una alternativa de solución a través de la planificación participativa para el desarrollo del distrito. Para la realización de este trabajo nos centramos en analizar información secundaria para complementar la información nos apoyaremos en instrumentos como: reuniones y recabando información directa de los representantes de las Juntas Vecinales y vecinos. ...leer masleer menos

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043216	T303.44/RAM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0619^bBCEF

Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica / Suruguay Gallardo, Gheraldo

Público Ubicación : TI155.5/SUR Autores: Suruguay Gallardo, Gheraldo, Autor Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  -  DISCRIMINACION,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  EDUCACION  Y  DISCRIMINACION Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes de 6to de secundaria tanto de colegios particulares como fiscales, de la ciudad de Tarija, el cual tuvo como objetivo general “determinar la actitud frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica”, tomando en cuenta para este fin el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, así también la actitud de hombres y mujeres frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica. En cuanto a la revisión bibliográfica, se han tomado en cuenta conceptos relacionados a la discriminación, la discriminación en el ámbito educativo y la actitud El tipo de investigación correspondiente al presente estudio es descriptiva y comparativa, porque busca describir la variable comprendida en este estudio como así también comparar las diferencias existentes entre un grupo y otro, en este caso entre los estudiantes de colegios tanto particulares como fiscales de la ciudad de Tarija. El presente estudio se ha realizado con una muestra de 277 estudiantes de 6to de secundaria, los cuales han sido seleccionados a partir de un muestreo estratificado y al azar del total de la población. Para la recolección de información se empleó una escala de actitud dirigida a evaluar la actitud de los adolescentes frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, instrumento confeccionado con 30 reactivos, de los cuales 10 evalúan al componente cognitivo, 10 el componente afectivo y finalmente 10 el componente conductual. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de esos porcentajes. Las hipótesis planteadas en este estudio que indican que: “Los estudiantes de 6to de secundaria de colegios particulares en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes de colegios fiscales que presentan una actitud negativa”. Se rechaza, puesto que tanto los estudiantes de colegios particulares como fiscales presentan una actitud neutra. Por otra parte, en cuanto a la segunda hipótesis que indica: “Las estudiantes mujeres de 6to de secundaria en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud negativa”, se rechaza pues no se manifiesta una diferenciación en cuanto al sexo, puesto que tanto varones como mujeres presentan una actitud neutra frente a este problemática. De manera general y en cuanto al análisis de los datos se presentan pensamientos intermedios en relación a la discriminación por desventaja socioeconómica, sentimientos de indiferencia por parte de los adolescentes y finalmente, una predisposición comportamental de rechazo frente a la discriminación, datos resultantes que generan finalmente una actitud neutra frente a la problemática objeto de investigación....leer masleer menos

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052823	TI155.5/SUR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8137

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Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija / Salinas Berruga, Judith

Público Ubicación : TI155.916/SAL Autores: Salinas Berruga, Judith, Autor Título : Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2015, 155 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  DISCAPACIDAD,  PSICOLOGIA  -  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD,  EDUCACION,  DESARROLLO  SOCIAL Resumen : El propósito de la investigación es conocer las diferentes emociones que manejan las madres que tienen un hijo con capacidades diferentes, que asisten a las diferentes instituciones APRECIA, CERFI y CIM-BA las que pertenecen a ANET, ubicada en la ciudad de Tarija. Dicha institución brinda servicios educativos a las personas con capacidades diferentes. En este artículo se describen primeramente los tres modelos tradicionales que a lo largo de la Historia han servido a la sociedad como marco para el tratamiento de la discapacidad: el modelo de prescindencia, el modelo medico-rehabilitador (o asistencial) y el modelo social. Se incluye, además, la descripción del recién planteado modelo de la diversidad. Tras ello, se describen los elementos esenciales del enfoque de capacidades y funcionamientos de Amartya Sen y su relación con los logros de bienestar, calidad de vida y libertad por parte de las personas. A continuación se exponen las dos clasificaciones de la OMS que abordan la cuestión de la discapacidad: la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), de 1980, y la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF), de 2001. Pues si los padres se involucran emocionalmente con sus hijos con discapacidad y les muestran la mayor atención de amor, cuidado y protección, sin llegar a la sobreprotección; los mismos, desarrollarán sentimientos pro sociales y alcanzarán el mayor potencial personal que puedan. En este sentido, se plantea la siguiente interrogante, para este trabajo de Investigación: ¿Qué actitud tienen los padres de familia, de la ciudad de Tarija, frente a su hijo (a) que presenta capacidades diferentes? En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran encauzados a determinar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de realizar un análisis. El marco conceptual refiere teorías sobre los problemas de discapacidad. Por lo que está investigación es descriptiva, se la abordó bajo el enfoque cuantitativo – cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 360 padres de familia, así es que se determinó una muestra probabilística estratificada por racimos del 50%, por lo que está formada por 160 padres, de cada una se eligió al azar al que se aplicó el instrumento. Al mismo tiempo las instituciones se dividieron en tres estratos. Para la recolección de datos fue diseñada una escala de actitud de los padres de familia frente a las capacidades diferentes de su hijo que consta de 30 reactivos, con cinco alternativas de respuesta cada uno. Para asegurar la precisión de la misma se calculó la diferencia de medias y se halló la correlación....leer masleer menos

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052547	TI155.916/SAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8599

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Alternativas estratégicas de desarrollo del conjunto de organizaciones no gubernamentales de Tarija financiadas por Christian Children's Fund (ONG's CCF) / Vaca Jerez, Victor John

Público Ubicación : M658.4/VAC Autores: Vaca Jerez, Victor John, Autor Título : Alternativas estratégicas de desarrollo del conjunto de organizaciones no gubernamentales de Tarija financiadas por Christian Children's Fund (ONG's CCF) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, s.d, 103p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Maestría Temas : ADMINISTRACION,ESTRATEGIA  Y  DESARROLLO Resumen : Las ONG's CCF buscan constituirse en un granito de arena en la construcción de un mundo mejor para los niños y las niñas, donde este sea equitativo y apaciguo, donde la niñez, goce de cuidado, afecto y atención que precisan fundamentalmente en sus primeros años de vida; asimismo, tengan una educación básica de buena calidad y en la adolescencia desarrollen su potencial en un ambiente favorable y positivo que los ayude a convertirse en ciudadanos solidarios e íntegros. Así es el mundo, que las ONG's CCF tienen como visión y están convencidas que merecen que los niños y que los adultos, las organizaciones y el estado tienen la obligación ineludible de crear. Indudablemente la Dirección Estratégica permite hacer uso de sus instrumentos para que las organizaciones sin fines de lucro que trabajan por los niños, familia y comunidad en condiciones desfavorables tomen en cuenta las dimensiones del entorno que afectan de cierta manera el normal funcionamiento y financiamiento para las operaciones de este tipo de organizaciones. Las ONG's CCF, cuentan con ciertas oportunidades y amenazas que comparadas con sus debilidades y fortalezas deben buscar el éxito de las mismas, mediante el desarrollo de alternativas estratégicas de desarrollo para que sean competitivas en el mercado donde operan. En el marco de la propuesta estas inmersos factores de interés que son fundamentales para las ONG's CCF: promover la salud, gestionar para que se imparta una educación de calidad, proteger a los niños de los malos tratos, la explotación y la violencia; y luchar contra el VIH/SIDA y los peligros que suponen para los niños, su bienestar y sus derechos. Estas son las prioridades máximas y estratégicamente importantes para satisfacer las necesidades de los niños y niñas beneficiados como resultado de las acciones que emprendan las ONG's CCF. Para un apoyo eficaz de medidas en los factores de interés, deben movilizarse gestionarse recursos del sistema de no patrocinio a través de la Unidad Estratégica de negocios dos. Debiendo prestarse atención concretamente a la violencia contra los niños y a los actores perjudiciales y a la discriminación que afecta a las niñas y a las mujeres buscando poner solución a la cultura de la impunidad. Son los niños y las niñas quienes con su impulso individual y su tributo social, facilitarán la formación del mundo futuro, es a través de ellos que podrán excluirse los duraderos ciclos de pobreza, exclusión, intransigencia y discriminación en favor de las generaciones venideras, "la niñez ante todo" como principio rector de las políticas públicas, la distribución de recursos y las actividades practica y de esto las ONG's CCF desean plasmar mediante la propuesta, donde a través del cuadro de mando integral se podrá conocer los resultados e impacto a partir de los indicadores respectivos. Las estrategias para los programas bien integrados para los niños en la primera infancia y para ayudar a las familias, especialmente las que se encuentran en situaciones de alto riesgo, son inversiones rentables con beneficios duraderos tanto para la niñez como para el desarrollo económico general, puesto que invertir en la niñez desde sus primeros años de vida no es una medida caricativa ni una extravagancia, sino la mejor manera de asegurar el desarrollo a largo plazo. Para que el desarrollo sea sostenido y se reduzca la pobreza es necesaria la participación directa de las niñas y los niños, las mujeres y los hombres en las decisiones que los afectan. Es necesario considerar a las personas como agentes fundamentales de su propio destino y potenciarlos con tal fin y esto es tomado en cuenta en la propuesta. Las estrategias propuestas son ambiciosas para acelerar el progreso humano y erradicar flagelos como la malnutrición y la mortalidad infantil. Por ello, las estrategias están vinculadas estrechamente con iniciativas de desarrollo humano y mitigación de la pobreza. Se puede hacer progresos importantes en un solo una generación si se cuenta con la voluntad política necesaria para asignar recursos para la satisfacción de las necesidades básicas de la niñez. Pero lo cierto es que ninguna cuestión es mas importante que la supervivencia y el pleno de desarrollo de nuestros niños y niñas. ...leer masleer menos

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046159	M658.4/VAC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0087^bBC

America Latina y desarrollo social / Centro para el Desarrollo Económico

Público Ubicación : 980.30344/C386a Autores: Centro para el Desarrollo Económico, Autor Título : America Latina y desarrollo social Fuente : Barcelona [ES] : DESAL, 1966, xiii,359p, vol. 1, 2 Notas : Incluye Bibliografía Temas : AMERICA  LATINA,DESARROLLO  SOCIAL

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008074	980.30344/C386a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	SECCION LITERATURA E HISTORIA	Disponible	0673^vvol. 1^bBC

America Latina y desarrollo social / Centro para el Desarrollo Económico

Público Ubicación : 980.30344/C386a Autores: Centro para el Desarrollo Económico, Autor Título : America Latina y desarrollo social Fuente : Barcelona [ES] : DESAL, 1966, 385p, vol. 2, 2 Temas : AMERICA  LATINA,DESARROLLO  SOCIAL

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008073	980.30344/C386a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	0674^vvol. 2^bBC

Analisis comparativo sobre la formulacion de los planes de desarrollo municipal en el municipio de Uriondo / Del Castillo Altamirano, Raul

Público Ubicación : T352.002/DEL Autores: Del Castillo Altamirano, Raul, Autor ; Ibañez Viorel, Hugo Bismarck, Autor ; Kolle Caso, Marco Antonio, Autor Título : Analisis comparativo sobre la formulacion de los planes de desarrollo municipal en el municipio de Uriondo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 80p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : CONTROL  MUNICIPAL,DESARROLLO  MUNICIPAL,PLANIFICACION,URIONDO,TARIJA,BOLIVIA Resumen : Sistemáticamente, la investigación se inicia con la elaboración de un marco conceptual intencionado al objetivo propuesto, para lo que se pretende efectuar una investigación bibliográfica de todo el material académico e informes escritos sobre el municipio y los referidos al tema de la planificación participativa municipal. El objetivo de la presente investigación es determinar, en que medida la elaboración y/o formulación del plan seccional de desarrollo y el plan ajustado de desarrollo municipal de Uriondo responden a los documentos que sirvieron de base para su elaboración, además de efectuar una comparación con en el manual de planificación participativa, emitido posteriormente por el viceministerio de participación popular y fortalecimiento municipal, dependiente del ministerio de desarrollo económico. - Identificar los procedimientos seguidos en la elaboración del plan de desarrollo seccional (1996-2000) y el plan ajustado de desarrollo Uriondo (1997-2001) - Comparar con los procedimientos establecidos en guía rápida para el apoyo a la planificación de las provincias del primer año y la guía metodológica para la evaluación y ajustes de los PDMs documentos base para su elaboración. - Comparar con los procedimientos señalados en el manual de planificación participativa vigente ...leer masleer menos

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043398	T352.002/DEL	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0638^bBCEF

Análisis : Comportamiento y relación del crecimiento poblacional y el crecimiento económico en Bolivia (Periodo intercensal 1992 - 2001-2012) / Veniz Colque, Arely

Público Ubicación : TI339.5/VEN Autores: Veniz Colque, Arely, Autor Título : Análisis : Comportamiento y relación del crecimiento poblacional y el crecimiento económico en Bolivia (Periodo intercensal 1992 - 2001-2012) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 70 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DESARROLLO  ECONOMICO  -  BOLIVIA,  CRECIMIENTO  DE  LA  POBLACION,  PLANIFICACION  ECONOMICA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - En las últimas décadas, Bolivia ha experimentado cambios significativos en su estructura demográfica y en la dinámica de su economía. Por lo tanto, es crucial ver el comportamiento que tienen ambas variables. El crecimiento poblacional se refiere al cambio en el tamaño de una población en un periodo dado, puede crecer en forma positiva o en forma negativa, la población ejerce una influencia directa en diversos aspectos de la economía boliviana. A medida que la población aumenta en tamaño y diversidad; se generan demandas crecientes en sectores clave como la salud, la educación, la infraestructura y el empleo; y a la vez también crece la mano de obra, por lo que se intenta estar en un equilibrio. Por otro lado, el crecimiento económico es una variable macroeconómica que se refiere a que una economía está produciendo más bienes y servicios con el tiempo este proceso normalmente se mide mediante el aumento del Producto Interno Bruto (PIB), que es el valor total de todos los bienes y servicios producidos dentro de una economía de un país en nuestro caso de Bolivia, la economía boliviana está impulsado en gran medida por sus recursos naturales como ser: la minería y la agricultura; y más recientemente por la industria manufacturera y los servicios. La interacción dinámica entre estos factores poblacionales y económicos forma el núcleo de esta investigación, que busca explorar tanto las sinergias como los posibles conflictos entre el crecimiento de la población y el crecimiento económico en el país. Esta investigación llamada ¨Análisis: Comportamiento y Relación del Crecimiento Poblacional y Crecimiento Económico¨ busca identificar posibles correlaciones, impactos y tendencias que puedan arrojar luz sobre la influencia mutua entre el crecimiento poblacional y el desempeño económico, proporcionando percepciones, valiosas para la formulación de políticas públicas y estrategias de desarrollo sostenibles....leer masleer menos

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064230	TI339.5/VEN	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12862^bBCEN

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Analisis del nivel de ejecucion del Plan de Desarrollo Municipal de las gestiones 1997-1999 / Torrez Cachambi, Marcos Eulogio

Público Ubicación : T352.0072/TOR Autores: Torrez Cachambi, Marcos Eulogio, Autor ; Gareca Ramos, Rogelio Mario, Autor Título : Analisis del nivel de ejecucion del Plan de Desarrollo Municipal de las gestiones 1997-1999 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2000, 99p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : MUNICIPIOS,DESARROLLO  MUNICIPAL,PLANIFICACION Resumen : En la presente investigación se realizara un análisis del nivel de ejecución del Plan de Desarrollo Municipal de las gestiones 1997-1999 y se plantearan lineamientos para el seguimiento evaluación y ajuste para el municipio El Puente. Para ello analizaremos la ejecución física y financiera del Plan de Desarrollo Municipal El Puente de las gestiones 1997-1999 en relación con los programas operativos anuales tomando en cuenta la ejecución y presupuestaria para las gestiones en análisis. Luego de realizar el análisis se obtendrá resultados de la ejecución real del Plan de Desarrollo Municipal El Puente y se darán las recomendaciones para que se pueda corregir o ajustar el Plan de Desarrollo Municipal tomando en cuenta las normas de Planificación Participativa Municipal. ...leer masleer menos

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043368	T352.0072/TOR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0542^bBCEF

Análisis del proceso de planificación de desarrollo del sector productivo agropecuario en la provincia cercado / Balanza Mercado, Miguel Angel

Público Ubicación : T338.9/BAL Autores: Balanza Mercado, Miguel Angel, Autor Título : Análisis del proceso de planificación de desarrollo del sector productivo agropecuario en la provincia cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2005, 85p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye CD-R Temas : PLANIFICACION  ECONOMICA,DESARROLLO  REGIONAL,INVERSIONES,ESTUDIO  DE  MERCADO Resumen : El presente resumen tiene como finalidad mostrar una síntesis de la composición de este trabajo que lleva por título: "Análisis del Proceso de Planificación de Desarrollo del Sector Productivo Agropecuario en la Provincia Cercado" el mismo está dividido en 5 capítulos que se detallan a continuación: En el capítulo I se realiza una introducción al tema de investigación también se revisan los antecedentes para luego entrar al planteamiento del problema y su respectiva justificación del estudio luego de planteada la base del estudio, se plantean los objetivos que se desea examinar y alcanzar por lo que es necesario mencionar la metodología a utilizar para la obtención de los datos que se desean analizar. El capítulo II es la definición del marco teórico en el cual están expuestas definiciones y conceptos de planificación importantes, ya que están muy relacionadas al trabajo, porque este debe seguir normas y reglamentos para su elaboración y correcta aplicación, así no perder de vista nuestro objetivo de estudio en los próximos capítulos. En el capítulo III se realiza una caracterización de la zona a ser estudiada por lo cual se identifica las características más importantes de esta zona, realizando una descripción de su localización, de su población, de su división política administrativa, sus tierras y lo referente al sector agropecuario, etc. El capítulo IV se realiza la descripción lo mas claro posible de lo que es el proceso planificación seguido en el periodo 1999 - 2003, como así también del periodo 2005 - 2009, también se realiza la evaluación del primer periodo y su comparación con el segundo periodo y así determinar que perspectivas se esperan en el futuro. Por último, el capítulo V plantea conclusiones nacidas de los resultados obtenidos en el análisis, lo cual es el primer paso para poder luego proponer las recomendaciones que están referidas al tema de estudio. ...leer masleer menos

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046819	T338.9/BAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3765^bBCEF

Apoyo para la incorporación de técnicas participativas en el trabajo de acompañamiento que realiza el CER-DET / Jiménez Vila, Orlando

Público Ubicación : PID150/JIM Autores: Jiménez Vila, Orlando, Autor Título : Apoyo para la incorporación de técnicas participativas en el trabajo de acompañamiento que realiza el CER-DET Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2009, 84 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : COMUNIDADES  INDIGENAS,  DESARROLLO  SOCIAL,  COMUNIDAD  INDIGENA  ITIKA  GUASU  -  METODOS  DE  CAPACITACION Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN. El resurgimiento del pueblo guaraní como manifiesta el padre Xavier Albo “un siglo de auto negación biológica y cultural termino exitosamente con la formación de la Asamblea del Pueblo Guaraní (APG). Entre 1986 y 1987 se celebraron largas asambleas de reflexión en comunidades y capitanías, hasta llegar a tener diagnostico de los problemas que eran comunes, llegando a un primer acuerdo que lo prioritario era liberar a algo más de 1000 familias que vivían empatronadas. En este marco en la región guaraní denominada Itika Guasu, el CERDET realiza un trabajo de acompañamiento a las organizaciones y familias indígenas para lograr su empoderamiento interno y empoderamiento económico y político. Por tanto identifica que para realizar un verdadero aporte al desarrollo de las comunidades, es necesario desarrollar ciertas habilidades en el equipo como es el aprender a escuchar, compartir, entender al otro, asimismo contar con herramientas que ayuden a la recuperación de la libertad interna y a fortalecer sus habilidades y destrezas del pueblo guaraní. Por lo que la Practica Institucional Dirigida tenía como objetivo la incorporación de metodologías participativas, en el trabajo de acompañamiento que realizan los técnicos del CERDET con grupos guaraníes del departamento de Tarija. El trabajo realizado fue durante el periodo comprendido entre el 5 de julio del 2005 al 30 de octubre del 2006. Durante la practica se trabajo con el equipo de técnicos y facilitadotes planificando el trabajo a partir de una reflexión y el análisis conjunto para que las actividades logren sus objetivos previstos, posteriormente se fueron elaborando los contenidos, las metodologías y los materiales necesarios para los cursos, talleres, reuniones e intercambios, luego de realizado los eventos realizar la evaluación para reformular, ajustar y o mejorar el trabajo realizado El informe se desarrolla en ocho capítulos. En el primero, se presenta el planteamiento y justificación de la P.I.D. se presenta la problemática en la que se inserta el trabajo. Las dificultades que se confrontan en el momento de desarrollar actividades con grupos de diferente origen cultural que trabajan en la producción agropecuaria, comercialización de sus productos, calidad ambiental, etc. Consecuentemente, se plantea la importancia del trabajar con técnicas participativas que permiten la comunicación y aprendizaje en base a las diferencias antes señaladas. En el segundo capítulo se puede apreciar cómo el problema y sus soluciones interesan a la institución, porque de su descripción se desprende su propósito: acompañar a los guaraníes en su proceso de desarrollo. Una vez presentada la problemática y la institución que trabaja para superarla, En el tercer capítulo se plantean los objetivos de la P.I.D. En el cuarto capítulo se desarrolla el marco teórico, referido a información actualizada relativa al particular ámbito de las metodologías de trabajo grupal de naturaleza participativa. El quinto capítulo, comprende la metodología empleada, presentándose la tipificación, descripción y sistematización de la práctica. También se describe la contraparte institucional y los métodos, técnicas y materiales empleados en la práctica. En el capítulo sexto, se presentan los análisis emergentes de los resultados sistematizados durante la práctica. En el capítulo séptimo, se transcribe el informe técnico de la institución sobre la P.I.D. estableciendo la adecuación de lo obrado. En el capítulo octavo se describen las conclusiones a las que se arriba al culminar el proceso, en función de los objetivos enunciados. Finalmente en el capítulo noveno, se pone a consideración las recomendaciones planteadas a partir de la culminación de esta práctica institucional dirigida. ...leer masleer menos

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052533	PID150/JIM	Práctica Institucional Dirigida	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7969

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La asignación óptima de los recursos económicos / Kantorovich, L. V

Público Ubicación : 338.9/K191a Autores: Kantorovich, L. V, Autor Título : La asignación óptima de los recursos económicos Fuente : Barcelona [ES] : Ariel, 1968, xxviii,302p Temas : DESARROLLO  ECONOMICO,PLANIFICACION  ECONOMICA

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003688	338.9/K191a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	2977^cej. 1^bBCEF
003687	338.9/K191a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	2978^cej. 2^bBCEF

Bases del estudio agronomico para una planificacion local de los cantones Salinas y la Cueva provincia O`Connor / Baldiviezo Cruz, Hernan

Público Ubicación : T630/BAL Autores: Baldiviezo Cruz, Hernan, Autor Título : Bases del estudio agronomico para una planificacion local de los cantones Salinas y la Cueva provincia O`Connor Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1989, iv, 121p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : DESARROLLO  AGRICOLA  -  PLANIFICACION  REGIONAL Resumen : La estructura productiva del sector agrícola boliviano es de carácter predominantemente tradicional y de subsistencia; característica imperante de las diferentes zonas agrarias del país, causante de la deficiente utilización de los recursos de producción, de los bajos índices de productividad y de otros problemas que afligen seriamente a los cantones, siendo motivo del presente estudio en particular. En el desarrollo del presente trabajo buscamos identificar la realidad actual en que se debate el campesino; intentando con este estudio, aplicar una metodología que sirva de base para una planificación rural a nivel local. Si bien con la reforma agraria, el campesino gano la libertad y riesgo de producir y comercializar sus productos, el problema fundamental que le preocupa no es trabajar ni cultivar su tierra, sino mejorar sus ingresos, con el mismo trabajo sobre la base de una planificación rural integral é integrada. Finalmente esta situación trae como consecuencia un bajo nivel de vida de la mayoría de la población rural que depende de la agricultura. El propósito de este estudio será: - Mejorar el nivel de vida de la población rural de los Cantones en estudio. - Realizar un análisis agroecológico de la zona, que nos servirá para diagnosticar las condiciones físicas y climatológicas de los Cantones en estudio. - Identificar y analizar las principales características sociales, agrícolas y económicas del sistema tradicional de sobre vivencia de las familias campesinas del área. - Coadyuvar a la búsqueda y establecimiento de un modelo de desarrollo que viavilice y coadyuve al logro de los objetivos nacionales y sectoriales para el cambio estructural dentro del marco de desarrollo rural integrado ...leer masleer menos

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042710	T630/BAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0009^bBAYF

Bolivia en el Siglo XX: La formacion de la Bolivia contemporanea / Campero Prudencio, Fernando

Público Ubicación : 984/H221B Autores: Campero Prudencio, Fernando, Autor Título : Bolivia en el Siglo XX: La formacion de la Bolivia contemporanea Fuente : La Paz [BO] : Harvard Club de Bolivia, 1999, 633p Notas : Incluye Bibliografía Temas : BOLIVIA,HISTORIA,DEMOGRAFIA,DESARROLLO  ECONOMICO  Y  SOCIAL

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008029	984/H221B	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	6192^cej. 1^bBCEF
008028	984/H221B	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	6193^cej. 2^bBCEF

Características psicológicas de madres universitarias que estudian en la Facultad de Humanidades de la Universidad “Juan Misael Saracho” de la Ciudad de Tarija / Romero Mayne, Ninfa Tatiana

Público Ubicación : T155.6463/ROM Autores: Romero Mayne, Ninfa Tatiana, Autor Título : Características psicológicas de madres universitarias que estudian en la Facultad de Humanidades de la Universidad “Juan Misael Saracho” de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 128 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  MADRES  ESTUDIANTES,  MUJERES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  PERSONALIDAD,  ANSIEDAD,  AUTOESTIMA Resumen : La educación universitaria y maternidad regularmente no se asocian, aunque su relación determina un riesgo importante para el proceso de formación profesional de las estudiantes, y es debido que el aumento en índice de estudiantes universitarias madres llama la atención por las repercusiones que tiene al conjugarse la maternidad con vida académica. La presente investigación es de tipo descriptiva, tiene como objetivo detallar las características psicológicas predominantes de las estudiantes universitarias que son madres a través de la descripción de rasgos de personalidad, ansiedad, nivel de autoestima, valores y las diferentes actividades que desarrollan. El objetivo propuesto, es “determinar los rasgos de personalidad, autoestima, ansiedad, valores y habilidades sociales de las estudiantes universitarias que son madres en la Facultad de Humanidades de la U.A.J.M.S. en la ciudad de Tarija”. La población universo está constituido por 60 mujeres, entre 19 y 30 años, madres estudiantes universitarias de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Facultad de Humanidades de la ciudad de Tarija, que cursan la carrera de Idiomas y Psicología debido a que la población tiene un número reducido, no se sacó una muestra de la población y se tomó en cuenta a la totalidad de la misma. A continuación damos a conocer los resultados más relevantes de esta investigación: Las características psicológicas muestran como rasgo de personalidad el Psicoticismo que se caracteriza a las madres por ser poco sociables, impulsivas, con cambios de humor y tendencia a la hostilidad y la agresividad, una cualidad resaltante es la creatividad. La autoestima que presentan las estudiantes universitarias es regular que expresa dependencia hacia los demás, son personas positivas pero mesuradas en sus expectativas. En cuanto a la ansiedad el 80% de la población clasifican a un nivel normal que significa que estas personas presentan algunos síntomas de ansiedad en baja intensidad como, robotización, tristeza por el futuro los cuales se consideran manifestaciones normales ante algunas situaciones y no perjudican su normal desenvolvimiento en su entorno académico, social y familiar. Las habilidades sociales que presentan les permiten interrelacionarse emitiendo conductas, actitudes, deseos, opiniones aceptadas socialmente dentro de su contexto cultural, respetando las conductas de los demás, empleando el conjunto de comportamientos aprendidos que se deben poner en juego al momento de interrelacionarse con otras personas. Finalmente los valores que caracteriza a las madres universitarias son dos el valor teórico y estético, siendo estas cualidades muy necesarias para las madres universitarias, favoreciendo un mejor desenvolvimiento académico y social; por otro lado, el valor menos desarrollada es el religioso....leer masleer menos

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052566	T155.6463/ROM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8455

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Características psicosociales de la polarización social en los estudiantes universitarios de la ciudad de Tarija / Torres Gorena, María Anael

Público Ubicación : TI150/TOR Autores: Torres Gorena, María Anael, Autor Título : Características psicosociales de la polarización social en los estudiantes universitarios de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 145 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  PSICOLOGIA  SOCIAL,  ESTUDIANTES  -  DESARROLLO  PSICOSOCIAL Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación denominado “Características psicosociales de la polarización social en los estudiantes universitarios de la ciudad de Tarija”, nació a partir de una inquietud por comprender un fenómeno nuevo y creciente en Bolivia: la polarización social. Ésta puede entenderse como el reflejo de posiciones extremas y contrarias de las partes de un conflicto político, económico, étnico, territorial, etc., y que tienden a radicalizarse posibilitando el protagonismo de graves enfrentamientos. Tales posiciones encontradas definen la situación que ha vivido Bolivia en los últimos años, cuando se ha generado una serie de conflictos y enfrentamientos sociales creando un escenario nacional dividido en concepciones bipolares de tipo indígenas/blancos, cambas /collas, autonomistas/ centralistas, campo/ciudad, etc., las cuales han dañado profundamente a la sociedad boliviana en su conjunto. Éstas concepciones dicotómicas han mostrado que Bolivia y la sociedad se han fracturado especialmente en dos factores fundamentales: lo político y lo étnico-cultural. Por tanto, el presente estudio plantea como objetivo principal determinar las características psicosociales de la polarización social política y étnico-cultural a nivel local, en un segmento fundamental de la sociedad: los estudiantes universitarios. De acuerdo a estas premisas fundamentales, dentro de la estructura del presente trabajo de investigación se tiene como primer capítulo el planteamiento del problema y la justificación de la investigación; donde se hace énfasis en los antecedentes y la importancia del estudio del fenómeno de la polarización social dentro del ámbito universitario local. El segundo capítulo corresponde al diseño teórico de la investigación, es decir, el problema, los objetivos, las hipótesis y la operacionalización de las variables que se pretende investigar. La base del diseño es la caracterización psicosocial de la polarización social realizada por Ignacio Martín-Baró, un prominente sacerdote jesuita y psicólogo estudioso de los conflictos sociales en El Salvador. Esta caracterización fue ampliada y traducida en preguntas, que se plantearon en un cuestionario que se aplicó a una muestra aleatoria de 230 estudiantes de las tres universidades de la ciudad de Tarija. El tercer capítulo corresponde al marco teórico, es decir el conjunto de nociones y conceptos importantes que sirvieron de guía y base teórica de la investigación. El cuarto capítulo tiene la función de presentar los resultados de la encuesta realizada entre los estudiantes. El análisis de la información obtenida se hizo en base a criterios cualitativos y cuantitativos que permitieron realizar una interpretación más amplia de los datos. Los resultados fundamentales a los que arribó la investigación destacan principalmente que la población universitaria local aún no se encuentra altamente polarizada, debido a que no existe una amplia noción de la existencia de grupos opuestos o contrarios. Sin embargo, el tema político es el que crea más divisiones entre los estudiantes. También se advirtió la presencia notable de estereotipos negativos relacionados especialmente a los grupos regionales, así como a los partidos políticos considerados como contrarios, en especial, el actual partido de gobierno (Movimiento al socialismo). Como conclusión alentadora se determinó que los jóvenes universitarios aún no muestran personalización de las diferencias; es decir, que no han permitido que las incompatibilidades políticas ni étnico-culturales afecten seriamente sus relaciones interpersonales cercanas. Finalmente, entre otros resultados concluyentes de la investigación se determinó que los universitarios, en general, no presentan un alto involucramiento personal en el conflicto político y étnico-cultural actual; y que en general están predispuestos al diálogo nacional, si tuvieran la posibilidad de hacerlo. Finalmente, el presente trabajo concluye con dos capítulos, donde se detallan las conclusiones y recomendaciones a las que se ha arribado luego de todo el proceso investigativo. Esperando que el presente trabajo sea de interés y pueda constituirse en una base para nuevos estudios relacionados con la polarización social, a continuación se presenta el desarrollo del mismo....leer masleer menos

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052576	TI150/TOR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7987

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Caracterización de participación comunitaria en salud Barrio Las Pascuas julio - octubre 2007 / Michel Valdez, Geovana Isabel Claudia

Público Ubicación : M306.461/MIC Autores: Michel Valdez, Geovana Isabel Claudia, Autor Título : Caracterización de participación comunitaria en salud Barrio Las Pascuas julio - octubre 2007 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2007, 46 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Maestría en Salud Pública Mención en Salud Familiar y Comunitaria Temas : SALUD  PUBLICA  -  PARTICIPACION  SOCIAL,  POLITICA  DE  POBLACION,  PLANIFICACION  DE  LA  SALUD Resumen : Las políticas sociales que se dirigen a asegurar la participación ciudadana, constituyen un factor fundamental para el éxito de las acciones y estrategias que las operativizan, por ello se hace necesario el conocimiento de los aspectos fundamentales que están vinculados. En este marco, la presente investigación, desarrollada en el periodo comprendido entre julio y octubre del año 2007, tiene el propósito de determinar las características y el enfoque que se ha dado a la participación comunitaria en el barrio. Las Pascuas, ubicado en la periferia de la ciudad de Tarija, tomando como base la normativa que la regula y el desarrollo de mecanismos generados por el sector salud y los mismos Líderes Comunitarios. Así, el universo de estudio estuvo constituido por Líderes Comunitarios formales del barrio, elegidos democráticamente y en ejercicio de sus funciones, profesionales del Centro de Salud de Villa Avaroa con más de dos años de antigüedad en el cargo y pobladores de la zona, que hubieran asistido a las reuniones convocadas por la Junta Vecinal durante el primer semestre y con más de 5 años de residencia en la zona de estudio; obteniéndose así una muestra de 37 participantes. Para la recolección y procesamiento de la información se aplicaron técnicas cualitativas y cuantitativas, mediante la aplicación de encuestas, entrevistas estructuradas y Grupos Focales. Los resultados obtenidos en la investigación, han permitido evidenciar, una vez más, que la atención de la salud en la zona, se mantiene bajo la responsabilidad del personal del área quienes implementan acciones y estrategias diseñadas desde el nivel central, mientras la población sigue siendo un usuario pasivo de los servicios y sus líderes asocian la participación exclusivamente al ejercicio de un control y vigilancia, situación que repercute en la escasa pertinencia y sostenibilidad de los programas desarrollados....leer masleer menos

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Caracterización psicológica en estudiantes adolescentes albergados en internados Rurales de Tarija / Leaño Velásquez, Claudia Alejandra

Público Ubicación : T155.5/LEA Autores: Leaño Velásquez, Claudia Alejandra, Autor Título : Caracterización psicológica en estudiantes adolescentes albergados en internados Rurales de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 103 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  DESARROLLO  SOCIAL,  ADOLESCENTES  -  INTERNADOS  RURALES Resumen : En la presente investigación se plantea el siguiente problema: ¿Qué características psicológicas presentan los estudiantes adolescentes albergados en internados rurales de Tarija?. Vemos que es una problemática porque son adolescentes que se encuentran en el área rural y no tienen las mismas oportunidades que los estudiantes de las ciudades. El objetivo general formulado en esta investigación fue el de determinar las características psicológicas que presentan los estudiantes de 14 a 18 años albergados en internados rurales. Habiendo tomado en cuenta factores como la personalidad, ansiedad, inteligencia y autoestima en adolescentes internos del área rural, que viven en este internado por un lapso de tiempo delimitado por la conclusión o finalización de sus estudios de secundaria, el alejamiento que hacen del grupo familiar es inminente como así también de sus comunidades de origen y de su entorno educativo (escuela), por lo cual los adolescentes se encuentra en un ambiente totalmente nuevo para ellos, donde de aquí en adelante deberán interactuar y proseguir con sus estudios. El enfoque teórico que sustenta esta investigación, está basado en teorías sobre la educación rural, internados rurales, adolescencia, personalidad, ansiedad, inteligencia y la autoestima. Los principales autores para esta investigación son: Sranger, Gillham L., Heber, Cattell, Enrique Rojas, entre otros de similar importancia. En cuanto a la metodología, el tipo de investigación es un estudio Exploratorio Descriptivo, puesto que se exploró datos para luego describirlos, también se hizo uso de la metodología cuantitativa ya que la finalidad es transformar toda la información que se rescate para luego procesarla en cuadros estadísticos y gráficas correspondientes. Nuestra población, estuvo representada por los estudiantes adolescentes que viven en Internados Rurales en el Departamento de Tarija, la muestra está constituida por los estudiantes adolescentes que viven en el Internado Rural “Santa Rosa de Lima” en la Comunidad de Tojo. (Zona alta de Tarija) El recojo de los datos para esta investigación se realizó en la comunidad de Tojo, ubicado en la 2º Sección de la Provincia Avilés del departamento de Tarija. En los meses de mayo y junio de la gestión 2008. Los resultados que se obtuvieron en esta investigación demostraron que las características psicológicas en los estudiantes internos son: rasgos de personalidad reservados, sumisos, dudosos, interactúan poco con sus compañeros, obedecen las reglas y normas que existen dentro del internado, presentan un nivel de ansiedad normal, muestran un nivel de inteligencia término medio; sin embargo, algunos de ellos presentan cierta tendencia hacia un nivel de inteligencia inferior al término medio, esto puede deberse a diferentes factores que influyen en su desarrollo mental. Se pudo comprobar que los factores psicológicos de los adolescentes del internado rural, inciden de manera importante en su desarrollo personal y social....leer masleer menos

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052555	T155.5/LEA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7971

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Casa Hogar para niños y niñas de 6 a 18 años para la Ciudad de Tarija / Burke Vilca, Guillermo Andres

Público Ubicación : PG725.57/BUR Autores: Burke Vilca, Guillermo Andres, Autor Título : Casa Hogar para niños y niñas de 6 a 18 años para la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2017, 297 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : CASA  HOGAR  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  DESARROLLO  URBANO,  MUNICIPIOS  -  SISTEMA  DE  PLANIFICACION,  TOPOGRAFIA,  ANTROPOMETRIA,  ARQUITECTURA  BIOCLIMATICA,  CASA  HOGAR  -  CIUDAD  DE  TARIJA Resumen : El presente trabajo de grado “Casa hogar para niñas y niños de 6 a 18 años para la ciudad de Tarija” Se realizó de forma ordenada, clara y la secuencia que un estudiante de arquitectura y urbanismo debe seguir, cuando emprende el estudio de diseño. Todos los estudios están considerados dentro de las normas que se utilizan en este tipo de diseño, además que los métodos utilizados son prácticos y racionales, que nos permiten proyectar en forma funcional, morfológica, tecnológica y ecológica en lo urbano y arquitectónico. De tal manera que se pueda cubrir las necesidades actuales y futuras en el diseño. El proyecto contempla estudios referentes del tema como ser: estadísticas del INE y mediante encuestas para la mejor eficiencia y eficacia de dicho proyecto, logrando un diseño arquitectónico que cuente con todas las necesidades y comedidas para brindar una mejor estilo de vida óptima y adecuada para la población en situación de calle y que cubra la demanda que existe en nuestra ciudad. Para llevar a cabo el proyecto se hizo análisis de todo el sector en situación de calle a nivel departamental, también se analizaron modelos referenciales internacionales. Selección y análisis de sitio a intervenir para así llegar a un diseño final del proyecto. Este proyecto se realizó mediante un programa, esquemas funcionales, premisas de diseño urbano y arquitectónico, planos, perspectivas en cuanto al diseño y presupuesto general de la obra....leer masleer menos

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053666	PG725.57/BUR	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9232

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Causas que no permitieron el desarrollo de capacidades en la administración educativa / Méndez Olivera, Felix Filomón

Público Ubicación : T371.2/MEN Autores: Méndez Olivera, Felix Filomón, Autor Título : Causas que no permitieron el desarrollo de capacidades en la administración educativa Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mayo 1999, 60p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : ADMINISTRACION,DESARROLLO,PLANIFICACION,EDUCACION,ADMINISTRACION  EDUCATIVA Resumen : El presente trabajo de investigación origina en los modelos de autoridad que no permiten desarrollar capacidades de liderazgo en la administración educativa en la Unidad Educativa de Tarabuquillo en la gestión 97-98. La investigación se llevo a cabo en una primera fase con la planificación de la misma, pasando al recojo de datos, mediante la entrevista y la encuesta, siendo para el primero la técnica de la entrevista directa y para el segundo la encuesta cerrada; asumiendo el cuestionario como instrumento en ambos casos. La población muestral seleccionada para la investigación se realizo mediante una muestra probabilística, aleatoria y estratificada; la población muestral que se logro al azar, a quienes se aplico los instrumentos de investigación, los datos estadísticos y las presentaciones graficas, producto del procesamiento de la información, permiten como conclusión ratificar la hipótesis de que los modelos de autoridad: autoritaria, paternalista, sabelotodo y manipulador no permiten desarrollar capacidades de liderazgo en la administración educativa en la Unidad Educativa de Tarabuquillo en la gestión 97-98. ...leer masleer menos

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044700	T371.2/MEN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2235^bBEDU