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Análisis de la discriminación de género en el proceso enseñanza-aprendizaje / Ayarde Panique, Nilson

Público Ubicación : T344.077/AYA Autores: Ayarde Panique, Nilson, Autor Título : Análisis de la discriminación de género en el proceso enseñanza-aprendizaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 86p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : DISCRIMINACION,PROCESO  DE  ENSEÑANZA,APRENDIZAJE,EDUCACION,TARIJA,BOLIVIA, Resumen : El trabajo de investigación es de tipo descriptivo, se realizó en la unidad Educativa de San Andres, abarco el 2º,3º, 4º y 5º grados del nivel primario, y se refiere íntegramente a la descripción de las conductas discriminatorias de maestros y maestras en el desarrollo de su practica pedagógica diaria. Los métodos fueron la observación y la encuesta. La observación directa permitió detectar los hechos de tal cual se presentaron en la realidad, es decir permitió establecer las conductas discriminatorias de maestros y maestras. El cuestionarios de preguntas a maestros, maestras y niños, permitió extractar opiniones y creencias que reforzaron y corroboraron la información obtenida a través de la observación. El marco teórico fue construido fundamentalmente en base a documentación de la reforma educativa producida a través de la sub secretaria de asuntos de género y la UNICEF y está referido a los fundamentos teóricos de la equidad de género en la educación. El objetivo se cumplió satisfactoriamente ya que se lograron identificar ciertas conductas y creencias cargadas de discriminación de género, que efectivamente se presentaron en el diario interactuar entre maestros, niños y niñas ...leer masleer menos

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044631	T344.077/AYA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2020^bBEDU

Análisis de la marginalidad escolar del sexo femenino, en los cursos superiores del nivel primario en la comunidad de "Cruce Culta" : provincia Avaroa del departamento de Oruro / Ayzacayo Montemayor, Liborio

Público Ubicación : T344.0791/AYZ Autores: Ayzacayo Montemayor, Liborio, Autor ; Zolá Montemayor, Cornelio, Autor Título : Análisis de la marginalidad escolar del sexo femenino, en los cursos superiores del nivel primario en la comunidad de "Cruce Culta" : provincia Avaroa del departamento de Oruro Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1998, 115p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : DISCRIMINACION,SEXO  FEMENINO,EDUCACION  SUPERIOR,COMUNIDADES,ORURO Resumen : De los varios problemas detectados en el núcleo escolar de Cruce Culta, que se encuentra en la provincia Eduardo Avaroa, del departamento de Oruro; se considera como una de los más álgidos, la marginalidad de las niñas a los cursos superiores del ciclo primario. Las estadísticas son una prueba clara de esta afirmación, porque la mayor parte de ellas y sus familias se encuentran satisfechas al concluir el tercer curso. Sin considerar que esta determinación afectara de sobre manera al futuro de ellas, con muy escasas posibilidades de mejorar sus condiciones de vida y la de sus familias. En la búsqueda de las causas que influyen en la no culminación ni siquiera del ciclo primario; se detecto algunas que son consideradas como las principales: los problemas económicos por la que atraviesan las familias de la comunidad, quienes no cuentan con ingresos seguros ni permanentes, entonces, todos los componentes de la familia están obligados a contribuir con su fuerza de trabajo en solventar las principales necesidades. Problemas de orden social también tienen su incidencia, aunque los culturales tradicionales son los que más influyen en la determinación de dejar los estudios. En la comunidad se mantienen costumbres ancestrales que perjudican la participación activa de la mujer en general ...leer masleer menos

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044628	T344.0791/AYZ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2021^bBEDU

La discriminación y la autoestima en la educación / Alvarado Tiñini, Freddy Natalio

Público Ubicación : T344.079/ALV Autores: Alvarado Tiñini, Freddy Natalio, Autor Título : La discriminación y la autoestima en la educación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 157p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : DISCRIMINACION,AUTOESTIMA,EDUCACION,LA  PAZ,BOLIVIA Resumen : La lectura del presente trabajo comprende ocho capitulo, se inicia con la introducción, en la que se presenta la problemática de la diversidad existente en nuestro país, como escenario de la discriminación y la baja autoestima. Luego en el marco teórico, se presenta un estudio sobre la historia, conceptualización, forma, mecanismos, lugares donde se produce la discriminación, asimismo la historia, conceptualización y componentes de autoestima, con conclusiones del sustento teórico. En la presentación del estudio, se propone todos los aspectos planteados en el proyecto de tesis con las ampliaciones respectivas de acuerdo al proceso de investigación. Los resultados que se presentan corresponden a una muestra aleatoria de ciento ochenta alumnos (as) y treinta docentes. Los instrumentos que se aplican para la recopilación de datos consistieron, cuestionarios, observación directa y entrevistas a docentes. Los datos así obtenidos se codifican y se transfieren a una matriz a partir del cual se generan cuadros y gráficos, se los analiza y los interpreta. Se concluye con la discriminación afecta el autoestima de los niños (as) y se recomienda propuestas para invertir la formación de recursos humanos con autoestima positiva; finalmente se presenta la bibliografía consultada y anexos ...leer masleer menos

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044615	T344.079/ALV	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2011^bBEDU

La marginalidad y los efectos socioeconomicos en la ciudad de Tarija / Echalar Cisneros, Isabel

Público Ubicación : T305.5/ECH Autores: Echalar Cisneros, Isabel, Autor Título : La marginalidad y los efectos socioeconomicos en la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 1993, 129p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : DISCRIMINACION,MARGINACION,POBLACION  URBANA Resumen : Ante la necesidad de conocer e interpretar la difícil situación económica y de la calidad de vida de grupos poblacionales que habitan las zonas periféricas de la ciudad de Tarija, el presente trabajo centra su objetivo en el estudio de está problemática; que comprende etapas desde la obtención de la información con datos que permitan conocer la situación en que viven las familias, luego el análisis y la cuantificación de las variables económicas para finalmente establecer una propuesta que permita revertir las actuales condiciones de vida de los pobladores de estas zonas. Objetivos.- Estudiar las problemas socioeconómicas con los cuales se enfrentan las familias que habitan el barrio Luis Espinal, los mismos que con su presencia ha creado desequilibrios en el desarrollo de la ciudad, originados como consecuencia del acelerado crecimiento poblacional. - Conocer los aspectos socioeconómicos en los que se desenvuelven las familias que viven en el barrio Luis Espinal. - Analizar y cuantificar las variables socioeconómicas - Establecer una propuesta que permita revertir las actuales condiciones de vida de los pobladores de la zona en estudio ...leer masleer menos

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043362	T305.5/ECH	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0645^bBCEF

Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica / Suruguay Gallardo, Gheraldo

Público Ubicación : TI155.5/SUR Autores: Suruguay Gallardo, Gheraldo, Autor Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  -  DISCRIMINACION,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  EDUCACION  Y  DISCRIMINACION Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes de 6to de secundaria tanto de colegios particulares como fiscales, de la ciudad de Tarija, el cual tuvo como objetivo general “determinar la actitud frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica”, tomando en cuenta para este fin el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, así también la actitud de hombres y mujeres frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica. En cuanto a la revisión bibliográfica, se han tomado en cuenta conceptos relacionados a la discriminación, la discriminación en el ámbito educativo y la actitud El tipo de investigación correspondiente al presente estudio es descriptiva y comparativa, porque busca describir la variable comprendida en este estudio como así también comparar las diferencias existentes entre un grupo y otro, en este caso entre los estudiantes de colegios tanto particulares como fiscales de la ciudad de Tarija. El presente estudio se ha realizado con una muestra de 277 estudiantes de 6to de secundaria, los cuales han sido seleccionados a partir de un muestreo estratificado y al azar del total de la población. Para la recolección de información se empleó una escala de actitud dirigida a evaluar la actitud de los adolescentes frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, instrumento confeccionado con 30 reactivos, de los cuales 10 evalúan al componente cognitivo, 10 el componente afectivo y finalmente 10 el componente conductual. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de esos porcentajes. Las hipótesis planteadas en este estudio que indican que: “Los estudiantes de 6to de secundaria de colegios particulares en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes de colegios fiscales que presentan una actitud negativa”. Se rechaza, puesto que tanto los estudiantes de colegios particulares como fiscales presentan una actitud neutra. Por otra parte, en cuanto a la segunda hipótesis que indica: “Las estudiantes mujeres de 6to de secundaria en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud negativa”, se rechaza pues no se manifiesta una diferenciación en cuanto al sexo, puesto que tanto varones como mujeres presentan una actitud neutra frente a este problemática. De manera general y en cuanto al análisis de los datos se presentan pensamientos intermedios en relación a la discriminación por desventaja socioeconómica, sentimientos de indiferencia por parte de los adolescentes y finalmente, una predisposición comportamental de rechazo frente a la discriminación, datos resultantes que generan finalmente una actitud neutra frente a la problemática objeto de investigación....leer masleer menos

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052823	TI155.5/SUR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8137

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Análisis de los factores y consecuencias de la discriminación de la niña-mujer en la unidad escolar "José Merida Montaño" de Soracachi / Copa Gonzáles, Raúl

Público Ubicación : T379.26/COP Autores: Copa Gonzáles, Raúl, Autor ; Ingala Jiménez, Portugal, Autor Título : Análisis de los factores y consecuencias de la discriminación de la niña-mujer en la unidad escolar "José Merida Montaño" de Soracachi Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 76p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : DISCRIMINACION  EN  LA  EDUCACION,MUJERES  DISCRIMINACION,UNIDADES  EDUCATIVAS Resumen : A través de un estudio bibliográfico y de campos nos arroja que si existe discriminación en la escuela y en la comunidad, afirmando de esta manera nuestra hipótesis planteada. La discriminación de la mujer es producto de la crisis económica social, desarrollar la educación, es el único medio de salir del problema. Por tanto la escuela debe contribuir a sensibilizar, orientar a la comunicación en general sobre la importancia y el valor que posee la niña-mujer dentro del ámbito social. Actualmente se da menor participación activa de la niña-mujer en la escuela y en la comunidad. Para lograr avances perdurables, se necesita el concurso y el compromiso de todos los actores del sistema educativo, en la medida en que varones y mujeres, participen decidan y proyecten en igualdad de condiciones, desechando la discriminación de la mujer, así será posible hablar de democracia, promoverán desarrollo sustentable y gestar una cultura, una educación mas sólida y equilibrada pàra nuestra sociedad. ...leer masleer menos

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044596	T379.26/COP	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2060^bBEDU

Discriminación de género en educación primaria / Chura Apaza, Armando

Público Ubicación : T379.26/CHU Autores: Chura Apaza, Armando, Autor ; Pari Quispe, Roberto, Autor Título : Discriminación de género en educación primaria Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene.1999, 132p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : NIÑAS  DISCRIMINACION  EDUCATIVA,EDUCACION,ORGANIZACION,NIVEL  PRIMARIO, Resumen : (Sin Resumen). Durante los años en el magisterio en las diferentes zonas geográficas altiplano, valle y yungas del departamento de la Paz; con sus diferentes características que tiene la región, constatamos con profunda preocupación las estadísticas de alumnos en el libro de matrícula en la Dirección del Establecimiento, en sus diferentes niveles de acuerdo al sexo, grado y edad, con mucha frecuencia se observa que las niñas son discriminadas hasta terminar el bachillerato. Estos hechos preocupan profundamente, porque en la mayoría de los casos las mujeres se vuelven analfabetas por desuso, esta realidad es conocida por los gobernantes y autoridades educativas, que muy poco o nada han hecho respecto a este problema que campea en las diferentes provincias de nuestro departamento. En el entendimiento de que, aprendizaje es permanente, es ampliamente reconocido como un imperativo de nuestro tiempo en este sentido hemos realizado el estudio en la Unidad Educativa Villa Rosario "Chissi", dependiente del Distrito de Copacabana donde se cristaliza el trabajo de investigación. ...leer masleer menos

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044665	T379.26/CHU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1986^bBEDU

Discriminación de la mujer en la ley general del trabajo / Pinedo Reyes Ortiz, María del Carmen

Público Ubicación : TD305.42344/PIN Autores: Pinedo Reyes Ortiz, María del Carmen, Autor ; Mujica Vallejos, Conzuelo Elvira, Autor ; Flores Benitez, Maribel Teresa, Autor Título : Discriminación de la mujer en la ley general del trabajo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 69p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : MUJERES,CONTRATOS  DE  TRABAJO,JORNADA  DE  TRABAJO,LEGISLACION,DISCRIMINACION Resumen : Debido A Una serie de cambios jurídico-político y económicos de estos últimos años y en vista a diversas actitudes, prejuicios movimientos, nos hemos visto motivadas a desarrollar el presente trabajo que fundamentalmente encara la realidad actual de la situación de la mujer trabajadora desde dos puntos de vista: a) las normas que equivocadamente la protegen o supuestamente le dan una protección. b) La real situación de la mujer frente a las disposiciones laborales. El trabajo ha encontrado adicionalmente su motivación en una serie de disposiciones legales que supuestamente se aplican a la mujer trabajadora pero que en realidad no son más que líricos anunciados en el fondo dan una apariencia de proteccionismo, pero que en realidad no se cumple y se crean un ambiente adverso a la mujer a tiempo de ser contratada. El trabajo ha sido encarado en dos fases. La primera un análisis diagnostico de la realidad actual, determinando las verídicas condiciones de trabajo femenino. Se ha efectuado un análisis critico de las normas relativas al trabajo nocturno, la labor de la mujer embarazada, la forma de contratación, los criterios de evaluación y el acceso a cargos jerárquicos. Posteriormente hemos efectuado un análisis de la legislación comparada relacionada con el tema y se han obtenido interesantes datos y referencias sobre una probable adaptación de estas normas a nuestra economía jurídica. Ya en la segunda parte se ha elaborado el perfil propósito, donde se base a la doctrina, legislación y encuestas realizadas hemos podido comprobar ciertas premisas que nos llevan a proponer algunos cambios de fondo y de forma en la legislación laboral femenina. Finalmente utilizando importante bibliográfica de las naciones unidad como la organización internacional del trabajo hemos podido cotejar la misma con múltiples conferencias y convenios relacionados con el tema y arribara importantes conclusiones que consideramos serán de utilidad para confeccionar nuestra actual legislación y modernizar la misma de cara a la realidad actual y con miras al nuevo milenio ...leer masleer menos

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044899	TD305.42344/PIN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2386^bBDER

Discriminación y bienestar psicológico en personas con discapacidad visual que asisten al centro de rehabilitación y capacitación para ciegos (CERECCI) de la Ciudad de Tarija / Cardozo Tarraga, Moira Lizbeth

Público Ubicación : TI155.916/CAR Autores: Cardozo Tarraga, Moira Lizbeth, Autor Título : Discriminación y bienestar psicológico en personas con discapacidad visual que asisten al centro de rehabilitación y capacitación para ciegos (CERECCI) de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2021, 90 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL-DISCAPACIDADES,  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD  VISUAL-DISCRIMINACION,  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD  VISUAL-BIENESTAR  SOCIAL Resumen : Esta investigación, que pertenece al área de la Psicología Social, tuvo como objetivo determinar la relación entre discriminación y bienestar psicológico en personas con discapacidad visual del Centro de Rehabilitación y Capacitación para Ciegos (CERECCI) de la ciudad de Tarija. Asimismo, se planteó la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación entre la discriminación y el bienestar psicológico en personas con discapacidad visual que asisten al Centro de Rehabilitación y Capacitación para ciegos (CERECCI) de la ciudad de Tarija? El estudio fue descriptivo-correlacional con enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) y se utilizó el método teórico. La población, objeto de estudio, abarcó a 38 personas con discapacidad visual con rangos de edades entre 18 y 80 años. Para dar cumplimiento al objetivo se aplicaron los instrumentos Escala Multidimensional de Discriminación Percibida de Molero y Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Las hipótesis elaboradas en torno al problema refieren: Las personas con discapacidad visual que asisten al Centro de Rehabilitación y Capacitación para ciegos (CERECCI) perciben un nivel alto de discriminación, las personas con discapacidad visual que asisten al Centro de Rehabilitación y Capacitación para ciegos (CERECCI) presentan un nivel moderado de bienestar psicológico y existe una correlación negativa entre ambas variables, es decir, las personas con discapacidad visual que perciben mayor discriminación presentan menor bienestar psicológico. Los resultados indican que las personas con discapacidad visual, que asisten al CERECCI, perciben un nivel alto de discriminación, sin embargo, el nivel de bienestar psicológico en aquéllas es alto. Existe una correlación poco significativa entre la variable discriminación percibida y la variable bienestar psicológico. Estadísticamente hay una correlación positiva débil. Palabras clave: Discriminación, bienestar psicológico, Centro de Rehabilitación y Capacitación para Ciegos....leer masleer menos

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062940	TI155.916/CAR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11968^bBCEN

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42626_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	42626_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	42626_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
42626_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	42626_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Estudio exploratorio sobre la actitud de los adultos y adolescentes hacia la crianza de los hijos, según el inventario de paternidad - I.P.A.A / Rollano Chamas, Marlene

Público Ubicación : T306.87/ROL Autores: Rollano Chamas, Marlene, Autor Título : Estudio exploratorio sobre la actitud de los adultos y adolescentes hacia la crianza de los hijos, según el inventario de paternidad - I.P.A.A Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 1998, 150p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : RELACIONES  DE  FAMILIA,PADRES  E  HIJOS,HIJOS,PADRES,CASTIGOS,DISCRIMINACION Resumen : Hace más de una década que se reconoce la importancia que tienen para la sociabilización del niño los procesos interactivos bidireccionales de naturaleza compleja y en continuo cambio, existentes en la familia. (Maccobby, 1992). Recientemente la contribución propia de cada cultura en las prácticas paternas y el efecto resultantes en el niño reciben también atención. En Latinoamérica en general, y en nuestro medio en particular, el estudio y el conocimiento sobre las prácticas paternas es muy limitado, no existiendo trabajo específicos sobre el tema. Con las consideraciones expuestas sobre esta problemática, la hipótesis principal plantea que la actitud de los padres y adolescentes hacia la paternidad es más positiva que la de otras culturas. Esta hipótesis se basó en el supuesto de que Tarija por ser una ciudad pequeña, tiene la posibilidad de mantener mayor vinculo con la familia, estrecha interrelación entre padres e hijos y conocer más acerca de las necesidades los niños, lo que coadyuva a sumir una paternidad más positiva. El abordaje metodológico, por el cual se optó, se encuadra dentro de un estudio exploratorio descriptivo, a partir fundamentalmente de la metodología cuantitativa, que contribuye a la medición objetiva del fenómeno en estudio; sin embargo, no se descuido el aspecto cualitativo por que permitió la valoración de las actitudes de padres y adolescentes en el ejercicio de la paternidad y la crianza de los niños ...leer masleer menos

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045401	T306.87/ROL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2792^bBPSI

Estudios interdisciplinares sobre igualdad y violencia de género / Pozo Pérez, Martha del

Público Ubicación : D362.83/P856e Autores: Pozo Pérez, Martha del, Autor Título : Estudios interdisciplinares sobre igualdad y violencia de género Fuente : Granada [ES] : COMARES, 2008, 428 p. Temas : MUJERES  -  DISCRIMINACION,  VIOLENCIA  DE  GENERO,  MIGRACION,  POLITICA  PUBLICA

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038915	D362.83/P856e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7761

Marginalidad escolar: en la unidad "San Luis" de Sacaca / Aguilar Ledezma, Rene

Público Ubicación : T370.19/AGU Autores: Aguilar Ledezma, Rene, Autor ; Luna Lisidro, Bonifacio, Autor Título : Marginalidad escolar: en la unidad "San Luis" de Sacaca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 77p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : EDUCACION,EDUCACION  ASPECTOS  SOCIALES,DISCRIMINACION,METODOLOGIA  EDUCATIVA Resumen : Delimitando el problema de la marginalidad escolar en la U.E. "San Luis" de Sacaca, se vio los alcances y limites a que se llegaría, para el cual los investigadores tomaron interés, entusiasmo y disponibilidad de tiempo, previendo los materiales para el problema con probabilidad de tiempo, previendo los materiales para el problema con probabilidad de explicación. Durante el proceso de investigación se reviso la bibliografía, se formularon los objetivos e hipótesis para el logro de buenos resultados mediante la metodología descriptiva-analítica y las técnicas de encuesta y cuestionarios; aplicados con resultados satisfactorios a niños y niñas, padres de familia y profesores de la U. E. "San Luis"; centralizando los datos se llego a al conclusión que, en Sacaca los niños y niñas no son matriculados a la escuela por, causas que los padres de familia no tienen recursos económicos suficientes y esto induce que las niñas se dedican al pastoreo y servicios domésticos, mientras los niños a trabajos de producción agrícola. Otros factores que influyen en la marginalidad Escolar es la baja producción agrícola, provocadas por factores climatológicos, causando la migración de familias. ...leer masleer menos

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044616	T370.19/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2023^bBEDU

Mecanismos para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes con el objeto de evitar la violencia y discriminación en el proceso educativo / Zapata Romero, Nazzír Frída

Público Ubicación : TD348.027/ZAP Autores: Zapata Romero, Nazzír Frída, Autor ; Rodríguez Cuevas, Gema Fernanda, Autor ; Casasola Mariscal, Guido, Autor Título : Mecanismos para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes con el objeto de evitar la violencia y discriminación en el proceso educativo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2002, 94p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DERECHOS  DEL  NIÑO,CODIGO  NIÑO  NIÑA  Y  ADOLESCENTE,EDUCACION  DISCRIMINACION  Y  VIOLENCIA,DISPOSICIONES  LEGALES,EDUCACION,LEY  DE  REFORMA  EDUCATIVA, Resumen : El presente trabajo tiene por objeto realizar una coordinación más armoniosa entre las distintas legislaciones existentes a favor de los niños y adolescentes, así como la prevención de la discriminación y violencia ejercida en las escuelas; por tanto, se vio la necesidad de realizar una investigación al respecto y la aplicación de las normas establecidas en el código niño, niña y adolescente y demás disposiciones legales nacionales e internacionales en vigencia. El trabajo referido ha sido enfocado desde varios puntos de vista que viene a constituir nuestros objetivos: el análisis, el diagnostico de la aplicabilidad de las normas del código niño, niña y adolescente, así como la efectiva aplicabilidad de la Reforma Educativa y el Reglamento de Faltas y Sanciones de la Carrera docente, con el propósito de sugerir modificaciones en el plano normativo de referencia, en cuanto a la violencia y discriminación de los profesores hacia los alumnos, con el fin de asegurar el respeto de los derechos de los niños y adolescentes en las escuelas, así como proponer la concientización e identificación de nuevas vías para la adecuada aplicación del Código Niño, Niña y Adolescente, sobre la necesidad de viabilizar la práctica de buenos tratos y la adecuada formación de la niñez y la adolescencia. Se ha tomado en cuenta algunas conceptualizaciones que ayudarán a la mejor comprensión y utilización de términos concretos, básicos y fundamentales, así como la importancia de los principios proclamados en nuestra legislación y en la Convención Internacional de los derechos del Niño, la Ley de Reforma Educativa y el Código Niño, Niña y Adolescente. Se ha tomado en cuenta en la elaboración del presente trabajo a las instituciones que tiene relación con los niños y adolescentes en el proceso educativo, la Defensoría de la Niñez y la Adolescencia, la Dirección Distrital de educación, el Juzgado de Niña, Niño y Adolescente. Dentro de la fase diagnostica, se ha realizado una investigación con referencia al cumplimiento del oficio de las Defensorías de la Niñez y Adolescencias, así como la Dirección Distrital de Educación a través de disposiciones legales en actual vigencia, con relación al Reglamento de Faltas y Sanciones de la Carrera Docente, destinadas a sancionar a los maestros y personal administrativo del Magisterio que infrinjan las normas establecidas. Para la elaboración de la presente investigación se ha tomado en cuenta el marco de la propuesta, prevención de la violencia en la Escuela Modelo Piloto "Fe y Alegría", la Escuela "Eulogio Ruiz" y la Unidad Educativa Privada "La Salle" que sirvieron de laboratorio para nuestras investigaciones sociales ...leer masleer menos

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045491	TD348.027/ZAP	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2892^bBDER

La necesidad de ampliar el art. quinto de la ley Nro 3729 para dar mayor respaldo juridico laboral a las personas portadoras de vh-sida en Bolivia / Gareca, Eva Maria

Público Ubicación : TD344/GAR Autores: Gareca, Eva Maria, Autor Título : La necesidad de ampliar el art. quinto de la ley Nro 3729 para dar mayor respaldo juridico laboral a las personas portadoras de vh-sida en Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2008, 94p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : DERECHO  LABORAL  -  SALUD  PUBLICA,PORTADORAS  DE  VIH  -  SIDA  -  DISCRIMINACION  LABORAL Resumen : La investigacion a realizada tiene como objetivo la modificarse de la ley nro 3729 del 8 de agosto de 2007, en su art. 5 con el objetivo de dar un verdadero respaldo juridico a la personas que viven con el vih/sida dentro del ambito laboral, para que no sean discriminados por su condicion y no sean retirados de su fuente laboral. Con el trabajo de investigacion se propone es la no discriminacion laboral contra cualquier trabajador con vih, a no informar a la parte contratante acerca de su estado de su enfermedad por el vih. Cuando sea necesario se podra informar a la parte contratante sobre la su situacion quien debera guardar debida confidencialidad y procurar el cambio de las condiciones de trabajo para el mejor desempeño de sus funciones segun criterio medico, en caso de que el trabajador portador del vih sea retirado de su fuente de trabajo por su estado, podra presentarse ante autoridad judicial para reclamar el respeto de sus derechos solicitando su reincorporacion inmediata a su fuente de trabajo. En el primer capitulo hace referencia a los origenes del sida, cuales son sus efectos en la salud de las personas, y tambien en este capitulo se incluye la situacion del sida en nuestro pais, cuando se registra el primer caso y cuantas personas aproximadamente viven con el vih/sida actualmente en Bolivia. En el segundo capitulo se hace referencia a los derechos humanos de las personas en nuestro pais las normas juridicas que las protegen, de igual manera se analiza las normas juridicas que se dictaron con el fin de conocer y controlar el vih/sida en nuestro pais, tambien en este capitulo se hace mencion a las personas que estan mas propensos a contraer este virus. En el capitulo tercero hace mencion a la relacion laboral y el sida, analizando que dice las normas juridicas nacionales con relacion a la proteccion de los derecho de las personas portadoras del vih/sida, de igual manera en este capitulo se analiza la ley 3729, primera norma juridica en nuestro pais que protegen a profundidad a las personas portadoras del vih. Finalmente se proponen las conclusiones y recomendaciones a las que se llega con el presente trabajo de tesis sobre el problema planteado llegado sobre la misma a una posible solucion que se plantea en la propuesta que se presenta al final de este trabajo. ...leer masleer menos

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048756	TD344/GAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5730^bBDER

La necesidad de ampliar el art. quinto de la ley Nro 3729 para dar mayor respaldo juridico laboral a las personas portadoras de vh-sida en Bolivia / Gareca, Eva Maria

Público Ubicación : TD344/GAR Autores: Gareca, Eva Maria, Autor Título : La necesidad de ampliar el art. quinto de la ley Nro 3729 para dar mayor respaldo juridico laboral a las personas portadoras de vh-sida en Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2008, 94p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : DERECHO  LABORAL  -  SALUD  PUBLICA,PORTADORAS  DE  VIH  -  SIDA  -  DISCRIMINACION  LABORAL Resumen : La investigacion a realizada tiene como objetivo la modificarse de la ley nro 3729 del 8 de agosto de 2007, en su art. 5 con el objetivo de dar un verdadero respaldo juridico a la personas que viven con el vih/sida dentro del ambito laboral, para que no sean discriminados por su condicion y no sean retirados de su fuente laboral. Con el trabajo de investigacion se propone es la no discriminacion laboral contra cualquier trabajador con vih, a no informar a la parte contratante acerca de su estado de su enfermedad por el vih. Cuando sea necesario se podra informar a la parte contratante sobre la su situacion quien debera guardar debida confidencialidad y procurar el cambio de las condiciones de trabajo para el mejor desempeño de sus funciones segun criterio medico, en caso de que el trabajador portador del vih sea retirado de su fuente de trabajo por su estado, podra presentarse ante autoridad judicial para reclamar el respeto de sus derechos solicitando su reincorporacion inmediata a su fuente de trabajo. En el primer capitulo hace referencia a los origenes del sida, cuales son sus efectos en la salud de las personas, y tambien en este capitulo se incluye la situacion del sida en nuestro pais, cuando se registra el primer caso y cuantas personas aproximadamente viven con el vih/sida actualmente en Bolivia. En el segundo capitulo se hace referencia a los derechos humanos de las personas en nuestro pais las normas juridicas que las protegen, de igual manera se analiza las normas juridicas que se dictaron con el fin de conocer y controlar el vih/sida en nuestro pais, tambien en este capitulo se hace mencion a las personas que estan mas propensos a contraer este virus. En el capitulo tercero hace mencion a la relacion laboral y el sida, analizando que dice las normas juridicas nacionales con relacion a la proteccion de los derecho de las personas portadoras del vih/sida, de igual manera en este capitulo se analiza la ley 3729, primera norma juridica en nuestro pais que protegen a profundidad a las personas portadoras del vih. Finalmente se proponen las conclusiones y recomendaciones a las que se llega con el presente trabajo de tesis sobre el problema planteado llegado sobre la misma a una posible solucion que se plantea en la propuesta que se presenta al final de este trabajo. ...leer masleer menos

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Percepcion de los factores psicosociales que determinan las practicas discriminatorias entre los estudiantes de la carrera de psicologia de la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho. / Arandia Antelo, Sonia Patricia

Público Ubicación : TI152.1/ARA Autores: Arandia Antelo, Sonia Patricia, Autor ; Yufra Fernandez, Silvia Estela, Autor Título : Percepcion de los factores psicosociales que determinan las practicas discriminatorias entre los estudiantes de la carrera de psicologia de la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2009, 65p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo de Investigación Temas : PSICOLOGIA  -  DISCRIMINACION  (Estudiantes) Resumen : Sin resumen.- Introduccion.- La discrimacion considerada como el perjuicio en accion, cobra significado especial cuando se trata de personas; es decir, de sujetos sociales que por diversas razones son discriminados pese a las leyes, presiones sociales, miedo a represalias que intentan que las practicas discriminatorias no sean tan abiertas y destructivas. Si bien las formas descaradas de discriminacion van disminuyendo, esta persive en manifestaciones sutiles o en el emblematismo o acciones triviales positivas hechas a ciertas personas como excusas para negarse a realizar posteriores conductas beneficiosas, lo cual es sumamente perjudicial. El presente estudio esta comprendido en la discriminacion social universal de la cual ninguna persona puede aislarse , puesto que permamnentemente nosolo esta establecido diferencias entre semejantes, sino que tambien es objeto de discriminacion. La discriminacion cobra un sentido sematico cuando una persona o un grupo desarrollan conpartimientos de superioridadsd con relacion a otras personas o grupos. Por otra parte, no es posible negar que la discriminacion hoy en dia adopta formas cada vez mas sutiles como el trato frio y distante, por ejemplo, la evitacion del contacto directo e incluso la misma negacion de la discriminacion en ciertos ambitos sociales. El objetivo central del presente estudio apunta a percibir los factores psicosociales que generan las practicas discriminatorias sociales en la carrera de psicologia. a traves de la identificacion de sus manifestaciones mediante la comunicacion verbal oral ya sea en burlas, chistes e insultos, mediante la comunicacion verbal escrita manifestada en mensajes, dibujos y graffitis abiertamente agresivos que se encuentran en los sanitarios tantos de hombres como de mujeres en la universidad, ademas la comunicacion verbal tambien es un recurso de expresion discriminatoria mediante gestos, ademanes, movimientos corporales y desplazamientos suficientemente elocuentes que los estudientes ensayan frecuentemente con sus compañeros ya sea en forma individual o colectiva. Para la investiagcion que realizamos hemos fijado como esenario central la carrera de psicologia de la U.A.J.M.S.,puesto que en ella convergen muchos jovenes estudiantes provenientes tanto de las ciudades capitales de otros departamentos y sobre todo de las provincias de los departamentos del sur de bolivia. Esta sirtuacion permite que los encuentros de las diferentes culturas, niveles de la educacion, economicas e idiosincraticas no solo rermiten la aparicion de perjuicios sino, sobre todo la manifestacion de esos pensamientos en actitudes y comportamientos convergentes a profundizar las diferencias, cuyas percepsiones ayudaran al logro de los objetivos propuestos.Consideramos finalmente, que el presente estudio, dentro de las limitaciones que podria tener, servira para organizar y llevar a la practica posteriores estudios mas especificos y profundos. ...leer masleer menos

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Perfil psicológico de las personas que presentan homofobia en la Ciudad de Tarija / Cuellar Velásquez, Enilda

Público Ubicación : TI306.76623/CUE Autores: Cuellar Velásquez, Enilda, Autor Título : Perfil psicológico de las personas que presentan homofobia en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 101 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : HOMBRES-PSICOLOGIA,  HOMOFOBIA-ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  HOMOFOBIA-INVESTIGACIONES,  DISCRIMINACION-INVESTIGACIONES,  PSICOMETRIA,  TARIJA-CIUDAD Resumen : La presente tesis partió de la problemática de establecer el perfil psicológico de las personas que presentan homofobia en la ciudad de Tarija. Las variables en los que se basó el estudio fueron: homofobia, machismo, identidad sexual y tipo de apego. El estudio realizado pertenece al área de la psicología Clínica y se tipifica como: exploratorio, descriptivo, teórico, cuantitativo y transversal. La población estuvo constituida por todas las personas, entre 20 y 50 años, que presentan homofobia en la ciudad de Tarija (provincia cercado). La muestra estuvo constituida por 104 personas homofóbicas. En la presente investigación se empleó un procedimiento de muestreo intencional seleccionando a las personas a través de la técnica de la bola de nieva, pues valiéndonos de informantes claves, principalmente amistades, se indagó acerca de personas conocidas por ser homofóbicas. Posteriormente a esas personas se les aplicó la escala de homofobia y aquellas que puntuaron 100 o más se las tomó en cuenta. Los métodos de investigación que se utilizaron fueron: Método analítico Método hipotético - deductivo Método empírico - estadístico Método de los test psicológicos estandarizados. Las técnicas estuvieron constituidas por escalas y cuestionarios. Los instrumentos empleados fueron: Escala de homofobia de Oltra et al (2017), Escala de actitud frente al machismo de Silupú Munar, Lizett Caroline (2019), Cuestionario de orientación sexual de Almonte-Herskovic y adaptado por Almonte y Conejero (2009)., Cuestionario de apego adulto de Brennan, Clark y Shaver (1998). - Los principales resultados producto de esta investigación se los resume de esta forma: - Los datos obtenidos en la presente investigación mostraron que las personas homofóbicas presentan un grado moderadamente alto de homofobia. - En relación a la variable machismo podemos decir que las personas homofóbicas de la ciudad de Tarija presentan un nivel de machismo considerable. - En cuanto los datos que se obtuvieron en la variable identidad sexual se pueden apreciar que las personas homofóbicas de la ciudad de Tarija tienen una identidad sexual totalmente definida. - En cuanto la variable tipo de apego nos hace ver que las personas homofóbicas de la ciudad de Tarija tienen un apego rechazante....leer masleer menos

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Perfil psicológico de los universitarios de la UAJMS que sufren discriminación social en la Ciudad de Tarija / Torrez Andrade, Nilda María

Público Ubicación : TI155.2/TOR Autores: Torrez Andrade, Nilda María, Autor Título : Perfil psicológico de los universitarios de la UAJMS que sufren discriminación social en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 132 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  DISCRIMINACION,  PERSONALIDAD,  AUTOESTIMA,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente tesis analiza la problemática de la discriminación social que se da con los universitarios de la UAJMS, la cual fue expresada a través de la siguiente pregunta problema: ¿Cuál es el perfil psicológico de los universitarios de la UAJMS, según el grado de discriminación social en la ciudad de Tarija? En concordancia con dicha pregunta se planteó este objetivo general: Determinar el perfil psicológico de los universitarios de la UAJMS según el grado de discriminación social en la ciudad de Tarija. Para esto se midió las siguientes variables que estructuraron los objetivos específicos: índice de discriminación social, adaptación conductual, respuesta predominante a una situación problemática y grado de resentimiento social. La investigación pertenece al área de la psicología clínica y fue tipificada como: exploratoria, descriptiva, teórica, cuantitativa y transversal. La población de estudio estuvo constituida por todos los universitarios de la UAJMS que sufren algún grado de discriminación social. La muestra evaluada estuvo compuesta por 125 estudiantes universitarios de la UAJMS de las diferentes carreras que aceptaron, voluntariamente, responder a la batería de test construida para realizar esta tesis. El muestreo fue de tipo intencional. Los métodos utilizados fueron el teórico, empírico y el de los tests psicológicos. Asimismo, entre las técnicas estuvieron los inventarios y escalas. Los instrumentos con los que se midió las variables de los objetivos son los siguientes: Escala de Experiencias de Discriminación de Krieger et al, adaptada por Muñiz, Elousa & Hambleton (2013); Inventario de Adaptación de Conducta (IAC) de De La Cruz y Cordero. (2008), versión corta, adaptada para jóvenes y adultos; Inventario de respuesta a una situación problemática de Moos (1988) y Escala de resentimiento social de León y Romero (2008). Los datos fueron recabados en la gestión 2021 de manera virtual, empleando la plataforma Google Drive, debido a las restricciones decretadas por las autoridades debido a la pandemia de COVID-19. Entre los principales resultados encontrados se pueden indicar los siguientes: El índice de discriminación social corresponde a la categoría “moderada”. El grado de adaptación conductual predominante se ubica en la categoría de “desfavorable”. Los tipos de respuesta predominantes, frente a una situación problemática, son la “aceptación o resignación” y la “evitación cognitiva”. El grado de resentimiento social corresponde a un nivel “promedio”. De las 4 hipótesis planteadas, dos fueron confirmadas plenamente: El grado de adaptación conductual es “Desfavorable” el grado de resentimiento social se ubica en el nivel de “promedio”. Una hipótesis fue confirmada parcialmente: El tipo de respuesta predominante a una situación problemática es de “Evitación cognitiva”. Y una hipótesis fue rechazada: El nivel de discriminación social corresponde a la categoría “Presencia considerable de discriminación”. Entre las limitaciones de la presente investigación se puede citar la resistencia de los universitarios a expresar abiertamente la discriminación que recibieron en los ambientes de la UAJMS, por temor a que fueran identificados y a sufrir algún tipo de represalias....leer masleer menos

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061279	TI155.2/TOR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11344^bBCEN

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Racismo simbolico hacia la poblacion andina en el discurso institucional del Comite Civico Pro Intereses del departamento de Tarija / Fernández Blacutt, Lourdes Andrea

Público Ubicación : TI 305.8/FER Autores: Fernández Blacutt, Lourdes Andrea, Autor Título : Racismo simbolico hacia la poblacion andina en el discurso institucional del Comite Civico Pro Intereses del departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2007, 109p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo de Investigación Temas : RACISMO  Y  DISCRIMINACION Resumen : El racismo ha sido abordado desde distintas teorías y ramas, cada una ha utilizado medios diversos para indagar sus causas y manifestaciones, y el único acuerdo entre ellas ha sido que el racismo es un hecho recóndito, secreto o evidente que se vive día a día en todo el mundo. Dado que el viejo racismo basado en el biologismo ha sido descartado y rechazado a nivel mundial, tanto en la esfera social como en la legal, la nueva teorización de este hecho -ahora llamado racismo simbólico o neoracismo-, ha despertado en investigadores la inquietud de probar objetivamente su existencia, por lo que el mundo entero se tejen, actualmente, diversos medios para tal cometido, basados principalmente en el estudio del discurso social. Para la presente investigación, nos hemos preguntado, en base a estas teorizaciones e inquietudes, si existe racismo simbólico hacia la población andina en el discurso institucional. Tratando de responder esta interrogante escogimos analizar el discurso, de los representantes cívicos de nuestro departamento, en base a tres esferas: análisis de contenido, análisis estructural y análisis socio-hermenéutico del discurso. Los elementos que se encontrarán en este trabajo no pretenden ser verdades acabadas, pero sí una primera aproximación diagnóstica a la realidad de este hecho que cobra vida en el acontecer boliviano. ...leer masleer menos

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047735	TI 305.8/FER	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4915^bBPSI

Tiritando : una historia de acoso laboral / Martín Verdugo, Chelo

Público Ubicación : 658.3008/M358t Autores: Martín Verdugo, Chelo, Autor Título : Tiritando : una historia de acoso laboral Fuente : Barcelona [ES] : Plataforma, 2008, 143 p. Temas : EMPLEO  -  DISCRIMINACION,  MOBBING,  EMPRESAS  -  PERSONAL Resumen : Cuando Chelo empezó a trabajar en una empresa como secretaria de dirección, todos valoraban su trabajo, su esfuerzo y su dedicación. Los habituales elogicos por parte de gerencia y la tranasformación de su contrato en indefinido, incluso después de haber informado de su embarazo, no hicieron más que confirmar hasta qué punto era valorada. Sin embargo, a la vuelta de la baja maternal, la cambiaron de departamento, con un nuevo jefe directo... y entonces empezó el asedio. Cada vez más arrinconada en el trabajo, Chelo cayó en una profunda depresión, que la llevó a pensar en le suicidio, de la que logró salir gracias a sus seres queridos y sus enormes ganas de vivir....leer masleer menos

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050048	658.3008/M358t	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	8668^bBCEF
050049	658.3008/M358t	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	8669^bBCEF
050050	658.3008/M358t	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	8670^bBCEF