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Defensor del pueblo: normas reguladoras / Alonso García, Ricardo
Ubicación : D345.01/A456d Autores: Alonso García, Ricardo, Autor Título : Defensor del pueblo: normas reguladoras Fuente : España [ES] : Defensor del pueblo, 2006, 116 p. Temas : DEFENSORES PUBLICOS, DEFENSOR DEL PUEBLO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 038835 D345.01/A456d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 7812 El defensor del pueblo en Bolivia / Avila Navajas, Claudio Miguel
Ubicación : TD345.0184/AVI Autores: Avila Navajas, Claudio Miguel, Autor Título : El defensor del pueblo en Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1991, 194p Notas : Incluye Bibliografía
Temas : DEFENSOR DEL PUEBLO,BOLIVIA,LEGISLACION COMPARADA Resumen : Hasta hoy ninguna de las leyes e innumerables decretos que regulan la administración pública boliviana han resultado mediante eficaces en el control de los excesos e inoperancia del enorme aparato burocrático del Estado. La corrupción, el ejercicio ilegitimo, defectuoso, irregular, moroso, abusivo y negligente de quines manejan la administración pública es cada vez más evidente, con efectos corrosivos claros, tanto para más evidente, con efectos corrosivos claros, tanto para la instituciones como para la sociedad civil desamparada antes las arbitrariedades cotidianas de los circunstanciales detentadores del poder público.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044901 TD345.0184/AVI Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2172^bBDER El defensor del pueblo y la protección de derechos humanos a través de recursos constitucionales (Recursos 2002-2006) / Defensor del Pueblo (Bolivia)
Ubicación : D345.01/D364d Autores: Defensor del Pueblo (Bolivia), Autor Título : El defensor del pueblo y la protección de derechos humanos a través de recursos constitucionales (Recursos 2002-2006) Fuente : Oruro [BO] : Artes Gráficas, 2007, 617 p. Temas : DEFENSOR DEL PUEBLO, RECURSOS CONSTITUCIONALES, JURISPRUDENCIA, SENTENCIAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 039061 D345.01/D364d Libro BIBLIOTECA CENTRAL AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES Disponible 7511 Evaluación de la calidad de la semilla de maiz (Zea mays L.) de tres variedades nativas en tres Comunidades del Municipio de Incahuasi / Ortiz Castro, Marfa Margoth
Ubicación : T633.15/ORT Autores: Ortiz Castro, Marfa Margoth, Autor Título : Evaluación de la calidad de la semilla de maiz (Zea mays L.) de tres variedades nativas en tres Comunidades del Municipio de Incahuasi Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 97 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : PLANTAS CULTIVADAS - MAIZ, MAIZ - SEMILLAS - CALIDAD, MAIZ - SEMILLAS - CONSERVACION, COMUNIDAD LOS ALAMOS - SAN LUIS - PUEBLO ALTO, MUNICIPIO DE INCAHUASI (Chuquisaca) Resumen : La producción de maíz en el Municipio de Incahuasi se realiza a gran escala siendo la principal fuente de ingreso económico de los productores, es por esto la importancia de la investigación de este trabajo que tiene por objetivo evaluar la calidad de la semilla de maíz (Zea mays L.) de tres variedades nativas en tres comunidades del Municipio de Incahuasi.
El estudio se efectuó en el campo y en un laboratorio la primera se llevó a cabo en la época de cosecha (junio) realizando encuestas de acuerdo al tamaño de la muestra a la vez se hizo el muestreo de la semilla recolectando 4 muestras por comunidad de cada una de las variedades haciendo un total de 36 muestras, y la segunda fue realizada en el laboratorio del INIAF donde se realizó los analisis establecidos, para determinar la calidad de la semilla, la metodología y procedimientos que se aplicaron fueron los estipulados por la ISTA de la siguiente manera analisis del porcentaje de humedad, pureza física, peso de mil semillas, porcentaje de germinación y vigor obteniendo los siguientes resultados; porcentajes de humedad inferiores al 11.9% cumpliendo con la norma específica de certificación de semillas donde se exige que el porcentaje de humedad máximo sea 13% , germinación de las semillas con porcentajes que están por encima del 85% también cumpliendo con las normas que establece la ISTA, peso de 1000 semillas uniforme entre muestras de las mismas variedades teniendo como pesos más altos 1082gr para la variedad hualtaco , 662gr para la variedad morocho amarillo y 338 gr. para la variedad checchi, pureza física con porcentajes superiores al 99.67% que esta entre el rango establecido por la ISTA donde se exige que el porcentaje mínimo de pureza sea del 98% y porcentajes de vigor que están por encima del 87% de plántulas de alto vigor considerando como plántulas de alto vigor a aquellas que presenten medidas ˃ a 13cm y como plántulas de bajo vigor con medidas ˂ a 13cm.
Obteniendo estos resultados se concluyó que las semillas que utilizan las tres comunidades (Los Álamos, San Luis y Pueblo Alto) objeto de estudio son de buena calidad ya que comparado con los parámetros de calidad que establece la norma específica de certificación de semillas de maíz en actual vigencia debido a que los trabajos de laboratorio se realizaron con estricto cumplimiento y que han sido comparados con las reglas de manera correcta....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061405 T633.15/ORT Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10830^bBCEN Documentos electrónicos
41666_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41666_ResumenAdobe Acrobat PDF
41666_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
41666_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Introducción del enfoque de género a través de transversales a partir de la reforma educativa en el ciclo primario de la escuela de aplicación bilingüe de La Misión de la Comunidad Weenhayek / León Aguilera, Soraya Sakiba
Ubicación : TG371.3/LEO Autores: León Aguilera, Soraya Sakiba, Autor Título : Introducción del enfoque de género a través de transversales a partir de la reforma educativa en el ciclo primario de la escuela de aplicación bilingüe de La Misión de la Comunidad Weenhayek Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 94 p. Notas : Incluye bibliografía
Temas : EDUCACION, ENSEÑANZA, METODO, IDENTIDAD DE GENERO, ESCUELAS PUEBLO WEENHAYEK Resumen : Esta investigación tiene como tema principal el enfoque de género, pero desde la perspectiva de los profesores d una escuela de primaria desde la comunidad étnica Weenhayek (gente diferente) , ubicada en la ciudad de Villamontes .
Lo que nos motivó a realizar este trabajo es el problema que existe en muchas regiones de nuestro país, dentro del departamento, más que en las comunidades rurales donde, se puede observar todavía en estos tiempos (aunque en esta última década se han producido cambios importantes) es la diferencia que existe entre hombres y mujeres en cuanto a roles que ambos desempeñan tanto en la sociedad como en el hogar.
Es importante realizar esta investigación, pues a partir de un diagnóstico sobre las perspectivas de como manejan el enfoque de género estos docentes, se podrá elaborar una propuesta para que la adapten a los módulos de aprendizaje y pueda servir para las futuras generaciones y el rol que quieran desempeñar en sus comunidades y en la sociedad , tanto las mujeres como los hombres.
Por esta razón, el objetivo principal de este trabajo de tesis es “caracterizar las formas de instrucción del enfoque de género a través de las transversales en el ciclo primario de la escuela de Aplicación Bilingüe de la comunidad Weenhayek La Misión”.
La técnica empleada es la observación No Participante, utilizando el cuestionario, la entrevista y la observación como los principales instrumentos.
Se puede observar que existen dificultades para introducir el Enfoque de Género, en la escuela de la comunidad Weenhayek “La Misión”, mas que todo la manera transversal, pero existe la predisposición de los profesores de hablar de temas referidos a este Enfoque, por tratarse de una cultura diferente y arraigada a sus costumbres y su forma de vivir, es un poco más difícil de llegar a los niños( más aun a las niñas pues se caracterizan por ser calladas y tímidas) y adolescentes con ciertos temas.
A partir de os resultados obtenidos se trabajó en una propuesta de estrategias, las que serán puestas en consideración de los maestros de escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052922 TG371.3/LEO Tesis de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7033 La necesidad de fortalecer el rol mediador del defensor del pueblo en la solucion de conflictos entre la administracion publica y la sociedad civil. / Arenas Villa, Adelfa Cristina
Ubicación : T345.01/ARE Autores: Arenas Villa, Adelfa Cristina, Autor Título : La necesidad de fortalecer el rol mediador del defensor del pueblo en la solucion de conflictos entre la administracion publica y la sociedad civil. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, agos. 2007, 98p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Temas : DEFENSOR DEL PUEBLO - DERECHOS CIVILES Resumen : La actuación mediadora del Defensor del Pueblo no esta contemplada en su marco legal, pero la ejerce ipso facto. El grado de éxito de sus intervenciones ha sido muy variable. Las principales debilidades son: la ineficacia de sus resoluciones o recomendaciones, las limitaciones de su marco legal, la ausencia de seguimiento sistemático y el incumplimiento de los acuerdos. El objeto de este trabajo es fortalecer el rol mediador del Defensor, atreves de la identificación de vacios legales, el análisis de sus actuaciones mediadoras y la descripción de las corrientes doctrinarias y jurídicas han influido en esa institución. El estudio es cualitativo. La investigación y consideraciones conceptuales son expuestas mediante el método analítico - descriptivo. La revisión bibliográfica, el análisis de casos y la revisión teórica son analítico - reflexivos, y se hace un estudio retrospectivo y prospectivo de la legislación nacional e internacional. Se propone la modificación del artículo 11 de la Ley 1818, incorporando la atribución formal de la mediación, en un marco de forma institucional, con el apoyo del Congreso, la sociedad civil, los órganos judiciales y la comunidad defensora de los derechos humanos en Bolivia. Palabras clave: Defensor del Pueblo, mediación, resoluciones, recomendaciones, marco legal, Ley 1818, reglamentación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048008 T345.01/ARE Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 4970^bBDER Saberes y conocimientos y administracion educativa del pueblo Guarani / Consejos Educativos de Pueblos Originarios de Bolvia - CNC
Ubicación : 370.117/C666s Autores: Consejos Educativos de Pueblos Originarios de Bolvia - CNC, Autor Título : Saberes y conocimientos y administracion educativa del pueblo Guarani Fuente : Camiri [BO] : CEPOG, 2007, 239p Temas : EDUCATION INTERCULTURAL - PUEBLO GUARANI (Bolivia) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033973 370.117/C666s Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1702^bBPSI Tratado de derecho constitucional / Sola, Juan Vicente
Ubicación : D342/S832t Autores: Sola, Juan Vicente, Autor Título : Tratado de derecho constitucional Fuente : Buenos Aires [AR] : La Ley, 2009, xxviii; 808 p.; Vol. 1-5 Temas : DERECHO CONSTITUCIONAL, PODER CONSTITUYENTE, FEDERALISMO, DEFENSOR DEL PUEBLO Resumen : Sumario : Primera Parte. La Constitución. Segunda Parte. La Interpretación Constitucional. Tercera Parte. El Poder Constituyente. Cuarta Parte. El gobierno. Quinta Parte. El Federalismo. Sexta Parte. Una Lectura Institucional de la Dinámica Constitucional Argentina Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052258 D342/S832t Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 8032^bBDER
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