119 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'TEACHER´S'

Basic writing / Reid, Joy M

Público Ubicación : 421/R346b Autores: Reid, Joy M, Autor Título : Basic writing Fuente : 2nd. ed United States of America [US] : Prentice Hall Regents, 1997, 83p Temas : BASIC  WRITING  ENGLISH,TEACHER'S  MANUAL

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023597	421/R346b	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	4223^bBLM

Focus on pronunciation: principles and practice for effective communication / Lane, Linda

Público Ubicación : 421.5/L238f Autores: Lane, Linda, Autor Título : Focus on pronunciation: principles and practice for effective communication Fuente : United States of America [US] : Addison-Wesley, 1993, 83p Temas : ENGLISH  PRONUNCIATION-PHONOLOGY,TEACHER'S  MANUAL

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023579	421.5/L238f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	4216^bBLM

Headway : teacher's book elementary / Soars, Liz

Público Ubicación : 420.7/S812h Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor Título : Headway : teacher's book elementary Fuente : 1a ed. Hong Kong [CN] : Oxford University Press, 1993, 160 p. Temas : COURSE  ENGLISH,  TEACHER´S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
057067	420.7/S812h	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	6533

New headway english course / Soars, Liz

Público Ubicación : 420.7/S812n Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor ; Maris, Amanda, Autor Título : New headway english course Fuente : Spain [ES] : Oxford University Press, 2001, 160p Temas : ENGLISH  COURSE-ELEMENTARY  LEVEL-  TEACHER'S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023374	420.7/S812n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	1355^bBLM

New headway english course / Castle, Matt

Público Ubicación : 420.7/C326n Autores: Castle, Matt, Autor ; Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor Título : New headway english course Fuente : Portugal [PT] : Oxford University Press, 2000, 79p Temas : ENGLISH  COURSE-ELEMENTARY  LEVEL-  TEACHER'S  RESOURCE  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023268	420.7/C326n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	1356^bBLM

New headway english course / Soars, Liz

Público Ubicación : 420.7/S812n Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor ; Sayer, Mike, Autor Título : New headway english course Fuente : Spain [ES] : Oxford University Press, 2001, 159p Temas : ENGLISH  COURSE-PRE-INTERMEDIATE  LEVEL-TEACHER'S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023372	420.7/S812n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	1362^bBLM

New headway english course / Soars, Liz

Público Ubicación : 420.7/S812n Autores: Soars, Liz, Autor ; Soars, John, Autor Título : New headway english course Fuente : Hong Kong [HK] : Oxford University Press, 2001, 176p Temas : ENGLISH  COURSE-UPPER-INTERMEDIATE  LEVEL-TEACHER'S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023379	420.7/S812n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	1365^bBLM

Open doors: golden rule series / Leavell, Ullin W

Público Ubicación : 371.3/L378o Autores: Leavell, Ullin W, Autor Título : Open doors: golden rule series Fuente : United States of America [US] : American Book Company, 1961, 135p Temas : ENGLISH  METHODOLOGY,TEACHER'S  GUIDE-BASIC  LEVEL

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023027	371.3/L378o	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	3744^bBLM

Open roads / Leavell, Ullin W

Público Ubicación : 420/L378o Autores: Leavell, Ullin W, Autor Título : Open roads Fuente : United States of America [US] : American Book Company, 1961, 149p Temas : ENGLISH  METHODOLOGY,TEACHER'S  GUIDE,BASIC  LEVEL

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023475	420/L378o	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	3902^bBLM

Paths to follow / Leavell, Ullin W

Público Ubicación : 420/L378p Autores: Leavell, Ullin W, Autor Título : Paths to follow Fuente : United States of America [US] : A Beka Book, 1961, 109p Temas : TEACHER'S  GUIDE  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023476	420/L378p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	3656^bBLM

Tasks for teacher education: trainer's book / Tanner, Rosie

Público Ubicación : 420/T196t Autores: Tanner, Rosie, Autor ; Green, Catherine, Autor Título : Tasks for teacher education: trainer's book Fuente : Malaysia [MY] : Longman, 1999, 96p Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,TEACHER  EDUCATION  COURSE-TRAINER'S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023538	420/T196t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	0007^bBLM

Tasks for teacher education: trainer's book / Tanner, Rosie

Público Ubicación : 420/T196t Autores: Tanner, Rosie, Autor ; Green, Catherine, Autor Título : Tasks for teacher education: trainer's book Fuente : Malaysia [MY] : Longman, 1998, 96p Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,TEACHER  EDUCATION  COURSE-TRAINER'S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023539	420/T196t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	0008^bBLM

Tasks for teacher education: trainer's book / Tanner, Rosie

Público Ubicación : 420/T196t Autores: Tanner, Rosie, Autor ; Green, Catherine, Autor Título : Tasks for teacher education: trainer's book Fuente : Malaysia [MY] : Longman, 2002, 96p Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,TEACHER  EDUCATION  COURSE-TRAINER'S  BOOK

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023535	420/T196t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	4262^bBLM

The process of composition: teacher's manual / Reid, Joy M

Público Ubicación : 421/R346p Autores: Reid, Joy M, Autor Título : The process of composition: teacher's manual Fuente : 3th. ed United States of America [US] : Prentice-Hall Regents, 2001, 77p Temas : ENGLISH  COMPOSITION,TEACHER'S  MANUAL

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023601	421/R346p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	4226^bBLM

The process of paragraph writing / Reid, Joy M

Público Ubicación : 421/R346p Autores: Reid, Joy M, Autor Título : The process of paragraph writing Fuente : 2nd. ed United States of America [US] : Prentice Hall Regents, 1995, 81p Temas : PROCESS  OF  PARAGRAPH  WRITING,TEACHER'S  MANUAL

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
023599	421/R346p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	4225^bBLM

Elevator, 2. Teacher´s book / Norris, Lucy

Público Ubicación : 428/N821e Autores: Norris, Lucy, Autor Título : Teacher´s book Fuente : London [UK] : Richmond Publishing, 2007, 279 p. Temas : TEACHER'S  BOOK,  ENGLISH  COURSE,  INTERMEDIATE  LEVEL Resumen : Contains: 1. Introduction and teacher´s tips, 2. Step-by-step teacher´s notes for each unit, 3. Lesson aims, 4. Extension activities. 5. Integrated answer keys, 6. Workbook answer key.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
056436	428/N821e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5904^bBLM

Elevator, 3. Teacher´s book / Edwards, Linda

Público Ubicación : 428/E5261e Autores: Edwards, Linda, Autor Título : Teacher´s book Fuente : London [UK] : Richmond Publishing, august, 2008, 271 p. Temas : TEACHER'S  BOOK,  ENGLISH  COURSE,  INTERMEDIATE  LEVEL Resumen : Contains: 1. Introduction and teacher´s tips, 2. Step-by-step teacher´s notes for each unit, 3. Lesson aims, 4. Extension activities. 5. Integrated answer keys, 6. Workbook answer key.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
056437	428/E5261e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5905^bBLM

Actitud de los estudiantes que cursan el primer año de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo / Videz Vega, Celia Alina

Público Ubicación : TI152.4/VID Autores: Videz Vega, Celia Alina, Autor Título : Actitud de los estudiantes que cursan el primer año de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2018, 113 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  ACTITUDES,  ESTUDIANTES  -  VIOLENCIA  DE  GENERO,  PAREJAS  NO  CASADAS  -  NOVIAZGO,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PRIMER  AÑO  -  U.A.J.M.S. Resumen : La problemática de violencia en el noviazgo es un fenómeno muy común en estos últimos años que afecta a la población de adolescentes y jóvenes. Estudios realizados por la Organización Mundial de la Salud OMS indican que la edad en que son más vulnerables a la violencia es en la adolescencia por lo que en las últimas décadas se le ha prestado más atención a esta adversidad, sobre todo porque es cuando se inician las relaciones entre los y las jóvenes y se definen roles y límites. Consecuentemente la presente investigación, partió del siguiente objetivo: determinar la actitud que presentan los estudiantes que cursan su primer año en la UAJMS, frente a la violencia en el noviazgo, para lo cual, se utilizaron dos cuestionarios tipo Escala Likert y Bogardus. Este estudio se enmarca bajo un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio y descriptivo, ya que se trata de un tema nuevo y poco estudiado, y describe además la percepción que tiene la población estudiantil respecto a este fenómeno. Para efectos de la presente investigación, se tomó como población de estudio a 4401 estudiantes universitarios que cursan el primer año en la UAJMS, que mediante el muestreo estratificado se estableció que 353 estudiantes conformaran la muestra objeto de estudio. Los resultados a los cuales se arribaron refiere que las actitudes que presentan los estudiantes universitarios que cursan el primer año en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho frente a la violencia en el noviazgo son negativas, caraterizadas por: un conocimiento suficiente sobre violencia en el noviazgo, sentimientos y emociones de desagrado frente a la violencia en el noviazgo y una conducta de rechazo ante la violencia en el noviazgo....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
057442	TI152.4/VID	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9989^bBCEN

Documentos electrónicos

38942_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	38942_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	38942_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
38942_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	38942_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Actitud que presentan las autoridades académicas facultativas y dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, frente a la salud sexual y reproductiva, en la Ciudad de Tarija, gestión 2016 / Rodríguez Mondaque, Hugo Eduardo

Público Ubicación : TI152.4/ROD Autores: Rodríguez Mondaque, Hugo Eduardo, Autor Título : Actitud que presentan las autoridades académicas facultativas y dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, frente a la salud sexual y reproductiva, en la Ciudad de Tarija, gestión 2016 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 103 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SEXUAL,  PERSONAS  -  ACTITUDES,  PERSONAS  -  SALUD  SEXUAL,  AUTORIDADES  ACADEMICAS  -  ESTUDIANTES  -  U.A.J.M.S.,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con las autoridades facultativas y los dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, con el objetivo de determinar la actitud que presentan frente a la salud sexual y reproductiva, en la ciudad de Tarija, gestión 2016, en relación a sus componentes, como el cognitivo, afectivo y conductual. Por otra parte, este estudio incluye comparativamente los resultados actitudinales de las autoridades y los estudiantes. La revisión teórica incluye elementos centrales referidos a la salud sexual y reproductiva, perspectiva de género, educación para la salud y finalmente la actitud. El tipo de investigación elegido es diagnóstica – descriptiva. Las variables identificadas son descritas con un enfoque de análisis cuantitativo y cualitativo. La selección de la muestra incluye a 120 sujetos: 98 dirigentes estudiantiles y 22 autoridades facultativas, tomados a partir de un muestreo estratificado y al azar de una población de 980 dirigentes estudiantiles y 44 autoridades facultativas. Para la recolección de información se utilizó una escala de actitud con 36 afirmaciones, de las cuales 12 corresponden al componente cognitivo, 12 al afectivo y 12 al conductual. Los datos han sido analizados de manera cuantitativa y cualitativa. En el primer caso, mediante tablas, gráficos y porcentajes. En el segundo caso con un análisis porcentual de las expresiones numéricas. La hipótesis del estudio indica que: La actitud que presentan las autoridades académicas facultativas y dirigentes estudiantiles de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, frente a la salud sexual y reproductiva en la ciudad de Tarija es positiva, puesto que se caracteriza porque poseen conocimientos y opiniones favorables debido a que muestran conocimiento sobre el tema; sentimientos de agrado y una predisposición conductual de aceptación, lo cual infiere en una actitud positiva para la extensión de esta temática dentro del sistema educativo universitario, se confirma pues, que ambos estamentos manifiestan los mismos resultados en cuanto a conocimientos favorables, sentimientos de agrado y una predisposición comportamental de aceptación, lo cual se traduce en una actitud positiva hacia la enfermedad del cáncer de cuello uterino. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052892	TI152.4/ROD	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9110^bBCEN

Documentos electrónicos

36835_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	36835_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	36835_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
36835_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	36835_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Ambassador's journal / Galbraith, John Kenneth

Público Ubicación : 973.38/G152a Autores: Galbraith, John Kenneth, Autor Título : Ambassador's journal Fuente : United States of America [US] : Houghton Mifflin Company Boston, 1969, 582p Temas : UNITED  STATES-HISTORY  AMERICAN  EMBASSADOR'S  DIARY  TO  INDIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
027737	973.38/G152a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	1261^bBLM