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Características psicológicas de los adolescentes con ausencia de la figura paterna que asisten a colegios en la Ciudad del Alto II / Duchén Sánchez, Gladys Bethzabe

Público Ubicación : T155.51828/DUC Autores: Duchén Sánchez, Gladys Bethzabe, Autor Título : Características psicológicas de los adolescentes con ausencia de la figura paterna que asisten a colegios en la Ciudad del Alto II Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2018, 154 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  -  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES  -  TESTS  PSICOLOGICOS,  HIJOS  DE  PADRES  DIVORCIADOS,  EL  ALTO  -  CIUDAD Resumen : La necesidad de afecto materno y paterno es un proceso que el individuo como ser humano experimenta a lo largo de su existencia, el amor de sus progenitores es uno de los elementos indispensables del cual no se puede privar, porque es parte del proceso vital de desarrollo. Sin embargo uno de los problemas que obstaculiza ese proceso natural de la vida es la ausencia de uno de los progenitores, lamentablemente en la mayoría de las familias desintegradas se destaca más la ausencia del padre y las razones suelen ser diversas. Debido a la ausencia del padre, se desarrollan una serie de problemáticas que afectan el desarrollo tanto en el área familiar, educativa y social. El adolescente que carece de figura paterna está más propenso a sufrir inestabilidad emocional a causa del abandono o de la ausencia física del padre. Los siguientes objetivos específicos son parte del estudio y guían el desarrollo del trabajo de investigación. - Identificar los rasgos de personalidad predominantes de los adolescentes con ausencia de la figura paterna. - Caracterizar los indicadores afectivo-emocionales que se presentan con mayor frecuencia en adolescentes con ausencia de la figura paterna. - Caracterizar la adaptación social de los adolescentes con ausencia de la figura paterna. - Describir la relación familiar de los adolescentes con ausencia de la figura paterna En el marco teórico se aborda la temática desde sus principales aspectos conceptuales, tales como: los rasgos de personalidad, características afectivos- emocionales, de adaptación y social y relaciones familiares en adolescentes con ausencia paterna. Esta investigación está enmarcada dentro del área clínica y es de tipo exploratorio - descriptivo. Se utilizó el método cuantitativo en el tratamiento de los datos estadísticos y el método cualitativo para el análisis y la interpretación. La población es de 140 adolescentes con ausencia de la figura paterna y la muestra equivale al 50% de la población, conformada por 70 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos: inventario de personalidad HSPQ, test proyectivo de la persona bajo la lluvia, test proyectivo del Pueblo y un cuestionario estructurado de Relaciones Familiares. Una vez obtenidos los resultados, éstos fueron sintetizados y presentados en cuadros y gráficos. A partir de esta etapa se redactaron las siguientes conclusiones, que reflejan los principales resultados de la investigación, a saber: los adolescentes se caracterizan por ser despreocupados, reservados, alejados, individualistas, ansiosos, desatentos con las reglas, actúan por conveniencia propia, dominantes, dogmáticos, agresivos e inseguros, prefieren sus propias decisiones y siguen sus propias necesidades; presentan las siguientes características afectivo-emocionales: mantienen conflictos sin resolver, con falta de defensas, muestran hostilidad frente al mundo, ansiedad, agresividad y mucha presión; presentan las siguientes características de adaptación social: introversión, juzgan la vida desde un pasado y más allá, mantienen un sentido práctico en sus relaciones con los demás. En las relaciones familiares de los adolescentes con ausencia paterna la comunicación, confianza e inseguridades algunas veces ocurre, sin embargo, las agresiones dentro del núcleo familiar nunca ocurren....leer masleer menos

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057412	T155.51828/DUC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10185^bBCEN

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Estado afectivo – emocional y funcionalidad familiar de adolescentes de 14 a 16 años de edad hijos de padres divorciados de la Ciudad de Tarija / Vaca Amézaga, Marcela Alejandra

Público Ubicación : TI155.5/VAC Autores: Vaca Amézaga, Marcela Alejandra, Autor Título : Estado afectivo – emocional y funcionalidad familiar de adolescentes de 14 a 16 años de edad hijos de padres divorciados de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 127 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  DIVORCIO,  ADOLESCENTES  -  PADRES  DIVORCIADOS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN La Asociación Americana de Psiquiatría considera el divorcio de los padres como una experiencia muy estresante para los hijos, que pude tener consecuencias a medio, corto o largo plazo. Los motivos; el desarrollo emocional saludable de todo ser humano requiere que la presencia de una padre y una madre se acompañe de la adopción de responsabilidades en tareas de cuidado y protección de los hijos, así como la necesidad de construir un contexto familiar amoroso, consistente y estable que propicie y favorezca la instauración y consolidación de sentimientos de confianza básica en el adolescente. La disolución del matrimonio generalmente ingresa a los hijos en situaciones complicadas para las cuales aún no están preparados. El reporte estima que al menos la mitad de los matrimonios terminan en divorcios. No todos los divorcios realizados en instancias judiciales son registrados en el SERECI, ya que la desvinculación matrimonial no es obligatoria. (ANF, http://www.larazon.com/sociedad/Bolivia-registran-divorciodia_0_1696630343.html) En cualquier caso, las cifras de divorcio son muy importantes. Lo que ha llevado a hacer estudios sobre la influencia que puede tener sobre los hijos. De esta manera, se plantea una investigación dirigida a los adolescentes, porque durante esta etapa la persona se descubre progresivamente a sí misma; cuáles son sus habilidades, qué quiere hacer de sí en la vida; va conformando su personalidad y relaciones de acuerdo a la influencia educativa recibida. Por lo tanto, el objeto de estudio será determinar qué estado afectivo-emocional presentan los adolescentes de 14 a 16 años de edad, hijos de padres divorciados en la ciudad de Tarija. El presente trabajo está estructurado por cinco capítulos: Capítulo I, planteamiento y justificación de la investigación; Capítulo II, diseño teórico, en el que se trazan los objetivos y variables presentes; Capítulo III, marco teórico, un acopio de toda la información necesaria para la investigación; Capítulo IV, metodología de la investigación, en el que se esbozan los métodos, técnicas e instrumentos utilizados en el trabajo de investigación; Capítulo V, análisis de resultados, donde se interpretan los datos obtenidos y por último; Capítulo VI, conclusiones y recomendaciones....leer masleer menos

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Implicación paterna y su relación con el ajuste psicológico, aceptación - rechazo paternal - maternal y problemas de conducta de los hijos de padres divorciados / Viluyo, Ingrid

Público Ubicación : TI306.874/VIL Autores: Viluyo, Ingrid, Autor Título : Implicación paterna y su relación con el ajuste psicológico, aceptación - rechazo paternal - maternal y problemas de conducta de los hijos de padres divorciados Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2021, 137 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SOCIAL,RELACIONES  FAMILIARES,  PADRES  E  HIJOS,  PADRES  DIVORCIADOS Resumen : La problemática abordada en el presente estudio, es la referida al divorcio y sus efectos en los hijos. El objetivo general del trabajo fue planteado de la siguiente manera “Determinar la relación existente entre la implicación paterna en la crianza de los hijos, con el ajuste psicológico, aceptación - rechazo paternal y problemas de conducta de los hijos de padres divorciados.” La investigación pertenece al área de psicología clínica y se tipifica como exploratoria, descriptiva, correlacional, teórica, cuantitativa y transversal. La población estuvo constituida por los hijos de padres divorciados o separados (por más de dos años) de la ciudad de Tarija, que tienen entre 12 y 17 años de edad. Las variables de selección fueron la edad y nivel educativo del padre. La muestra estuvo conformada por 90 adolescentes en la que se empleó un muestreo intencional. Se utilizó los siguientes métodos, analítico, deductivo y los test psicológicos. Por otra parte, las técnicas utilizadas fueron las escalas, los cuestionarios y los inventarios. La batería de test estuvo conformada de la siguiente manera: Escala de Implicación paterna de Finley y Schwartz, adaptada por González y col., (2014); Cuestionario de ajuste psicológico de Rohner (1998); Cuestionario de Aceptación-Rechazo Parental de Rohner y Khaleque, adaptado al español por Del Barrio y col. (2014); Escala para evaluar problemas emocionales y conductuales en adolescentes y jóvenes de Betancourt y Andrade (2010). La aplicación de los instrumentos se efectuó el primer semestre del 2021, de manera virtual, empleando el sistema Google Drive, pues por las restricciones impuestas por las autoridades debido a la pandemia a causa de COVID-19, no se pudo aplicar los cuestionarios de manera presencial. Al ser todos los instrumentos de naturaleza cuantitativa, se realizó la tabulación y los respectivos cálculos estadísticos, empelando el paquete SPSS, y se expresaron los resultados a través de frecuencias, porcentajes y cruzados de variables, los cuales fueron expuestos mediante cuadros numéricos, seguidos de sus respectivos análisis e interpretación, tomando como referencia los conceptos expuestos en el marco teórico. Los principales resultados que surgieron producto de la investigación son los siguientes: - La implicación de los padres divorciados en la crianza de sus hijos, corresponde a la categoría de “implicación media”, con una tendencia hacia el lado negativo, de poca implicación con la crianza de sus hijos. - El ajuste psicológico de los hijos corresponde a la categoría de ajuste medio, con una tendencia al ajuste bajo. - Los hijos tienen un grado de aceptación hacia sus padres correspondiente a la categoría término medio, con una clara inclinación hacia el lado de aceptación. - El grado de problemas emocionales y conductuales que presentan los hijos, corresponde a la categoría de nivel de problemas “medianamente alto”, con una leve tendencia hacia el lado de pocos problemas emocionales y conductuales. La relación existente entre la implicación y las demás variables es la siguiente: - A mayor nivel de implicación paterna con la crianza de los hijos, mayor nivel de ajuste psicológico de los hijos. - A mayor grado de implicación paterna en la crianza de sus hijos, mayor grado de aceptación de los hijos hacia sus padres. - A mayor implicación de los padres, mayor presencia de problemas emocionales y conductuales en los hijos. De las hipótesis planteadas se rechaza una: - La implicación paterna en la crianza de sus hijos, de los padres divorciados, se ubica en la categoría “baja implicación”. Se confirman plenamente tres: - El ajuste psicológico de los hijos de padres divorciados, corresponde al nivel “ajuste medio”. - El grado de aceptación - rechazo de los hijos hacia los padres divorciados, se ubica en el valor “término medio”. - El grado de problemas emocionales y conductuales de los hijos de padres divorciados, corresponde a la categoría “medianamente alto”. La hipótesis referida al objetivo general se acepta parcialmente, pues dos relaciones enunciadas han sido confirmadas, a mayor implicación paterna en la crianza de sus hijos, mejor ajuste psicológico de los hijos y la segunda relación es que a mayor implicación paterna en la crianza de sus hijos, mayor aceptación por parte de los hijos hacia sus padres. Una ha sido rechazada que indica que, a mayor implicación paterna en la crianza de sus hijos, menor grado de problemas de conducta en los hijos....leer masleer menos

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061284	TI306.874/VIL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11321^bBCEN

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Rasgos de personalidad, autoestima e indicadores emocionales en adolescentes de 12 a 16 años hijos de padres divorciados y no divorciados del comedor ‘Amigos de Jesús’ de la Ciudad de Tarija Provincia Cercado (estudio comparativo) / choque Huarachi, Silveria

Público Ubicación : TI155.5/CHO Autores: choque Huarachi, Silveria, Autor Título : Rasgos de personalidad, autoestima e indicadores emocionales en adolescentes de 12 a 16 años hijos de padres divorciados y no divorciados del comedor ‘Amigos de Jesús’ de la Ciudad de Tarija Provincia Cercado (estudio comparativo) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2011, 130 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  PERSONALIDAD,  AUTOESTIMA,  ADOLESCENTES  -  RELACION  SOCIAL,  PADRES  DIVORCIADOS  -  ADOLESCENTES Resumen : El presente trabajo de investigación desarrollado con adolescentes de padres divorciados y no divorciados del comedor “Amiguitos de Jesús” de la ciudad de Tarija, tiene como objetivo general: “Determinar las diferencias en los rasgos de personalidad, autoestima e indicadores emocionales en adolescentes de 12 a 16 años de edad hijos de padres divorciados y no divorciados del comedor “Amiguitos de Jesús” de la ciudad de Tarija Provincia Cercado”. La investigación corresponde al Área de la Psicología Clínica, teniendo como diseños de investigación el diagnóstico-descriptivo y el estudio comparativo. Para el tratamiento de los datos se utilizó el enfoque Cuantitativo, el cual nos ayudó a la elaboración de cada uno de los cuadros y del cruce de variables de los mismos, lo que nos sirvió para la interpretación posterior de los datos; Cualitativa, porque se expresa a través del análisis e interpretación de los datos, orientados al alcance de los objetivos propuestos. Después de que los resultados obtenidos, fueron cuantificados, sistematizados y analizados el resumen se muestran de la siguiente manera: En relación a los Rasgos de Personalidad, mas predominantes en los adolescentes hijos de padres divorciados se obtiene que son emocionalmente afectados, despreocupados, excitables, dominantes, sensibilidad dura, dubitativos, aprensivos, tensos y impulsivos, obstinados. A diferencia los adolescentes de padres no divorciados presentan rasgos de personalidad como: sensibilidad blanda, dominantes, serenos. En relación al Nivel de Autoestima, los adolescentes con padres divorciados presentan niveles bajos de autoestima, autoestima regular y con tendencias a niveles deficientes. A diferencia de los adolescentes con padres no divorciados que presentan niveles entre regular y bueno. Nivel de Autoestima por Edad y Sexo, adolescentes con edades de 12 a 13 años y 14 a 16 años hijos de padres divorciados puntúan nivel bajo, con una tendencia al nivel deficiente y por sexo masculino y femenino niveles bajos, regular, con tendencia a deficiencia. A diferencia los adolescentes con padres no divorciados que puntúan en nivel regular, con tendencia a un nivel buena. Y en relación a los Indicadores Emocionales, los adolescentes con padres divorciados presentan sentimientos de inferioridad, dificultad en el contacto social, inmadurez emocional, dependencia, depresión, inseguridad de sí mismo, aflicción y timidez. Mientras que los adolescentes de padres no divorciados se muestran conscientes de sí mismos, buenas relación social, agradables, tiernos, maduros....leer masleer menos

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