275 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'EDUCATIVO,PROCESO'

Administración de los recursos humanos en el proceso educativo en la unidad educativa Tomocoro / Huarachi Villchez, Luis

Público Ubicación : T370.2/HUA Autores: Huarachi Villchez, Luis, Autor ; Mamani Q., Agustín, Autor Título : Administración de los recursos humanos en el proceso educativo en la unidad educativa Tomocoro Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 1999, 74p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : ADMINISTRACION,EDUCACION,RECURSOS  HUMANOS,PROCESO  EDUCATIVO,UNIDADES  EDUCATIVAS,SUCRE,BOLIVIA Resumen : Dada la magnitud del problema de las características de la administración de los recursos humanos en la Unidad Educativa "Tomocoro" del Nivel primario, se inicio con el estudio de la investigación previa recopilación de toda la información bibliografía y del diagnostico institucional. Para realizar un estudio sistemático sobre el planteo y por ser de tipo descriptivo; se aplicaron métodos empíricos como la entrevista y la encuesta, cuyas técnicas aplicadas fueron la entrevista dirigida y el cuestionario, con sus instrumentos la guía de entrevista y el cuestionario de preguntas. Por la amplitud del universo se recurrió al tiempo de muestreo probabilística aleatorio y estratificado, donde profesores y padres de familia tuvieron la posibilidad de ser elegidos. Fruto de este estudio de investigación se tuvo los siguientes resultados: La falta de conocimiento sobre administración de recursos humanos de parte del directos, escasa participación de los actores de la educación, la practica de una comunicación unidireccional, un liderazgo autocrático y la poca dinamicidad en la gestión que origina el aislamiento escuela-comunidad. Para contrarrestar estas deficiencias, se sugiere la conformación e institucionalización de un equipo dinamizador de gestión educativa, planificar y ejecutar cursos de capacitación a todo nivel y la organización de una comisión para la selección de capacitación a todo nivel y la organización de una comisión para la selección y contratación del personal. ...leer masleer menos

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044582	T370.2/HUA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1938^bBEDU

Análisis y diseño de un software multimedia de apoyo "Topografía y Caminos Forestales FOR-32" para el quinto semestre de ingeniería forestal / Olivera Serrano, Ruben

Público Ubicación : TD006/OLI Autores: Olivera Serrano, Ruben, Autor Título : Análisis y diseño de un software multimedia de apoyo "Topografía y Caminos Forestales FOR-32" para el quinto semestre de ingeniería forestal Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep., 2010, 208 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  MULTIMEDIA  -  CARRERA  INGENIERIA  FORESTAL Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN La “Universidad Autónoma Juan Misael Saracho” como Institución de Educación Superior orienta su accionar en un proceso de educación continua, abierta y permanente, acorde con el avance científico-tecnológico y criterios de calidad, pertinencia e internacionalización y en un marco de cooperación . Y, empeñada en un proceso transformador de la educación superior, busca los mecanismos y medios necesarios para implementar nuevas formas de Enseñanza-Aprendizaje que involucren todos los postulados de la nueva tecnología y encuentra en la tecnología informática un valioso aporte para desarrollar las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación). El rápido desarrollo de la tecnología y de la informática está proporcionando herramientas revolucionarias en todos los campos de la ciencia. En este sentido, los sistemas interactivos se están integrando en nuestro entorno cada vez hay más productos incluso para uso doméstico. El software multimedia a diseñar, se encuentra orientado a la enseñanza de la Topografía y el uso de sus instrumentos para la medición de Áreas, está dirigido a estudiantes del nivel superior que pertenecen al Quinto Semestre de la carrera de ingeniería Forestal de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, en base a los objetivos de la materia y de acuerdo al contenido de la materia propuesto en el plan de estudios, con el diseño de este software se pretende dar el apoyo al docente en la enseñanza y reforzar los conocimientos de los estudiantes en los correspondientes contenidos de la asignatura. Para el análisis de requerimiento de software se utilizó el Método de ISAC y para el Diseño del Software la Metodología de Guiones. El Trabajo de Dirigido está dividido en 5 capítulos; en el primer capítulo se encuentra el resumen del trabajo, los antecedentes de otros trabajos realizados , planteamiento del problema, justificación y limitaciones del trabajo; en el segundo capítulo está el grupo central de conceptos y teorías que se utilizaron para diseñar este trabajo dirigido; en el tercer capítulo diseño del software multimedia aplicando la metodología de guiones; cuarto capítulo nos muestra el prototipo de pantallas del software multimedia y en el quinto esta las conclusiones y recomendaciones del software multimedia....leer masleer menos

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051750	TD006/OLI	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6464

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Diseño del sistema multimedia para la materia de Cirugía Bucal Clínica / Cadena Cadena, Patricia

Público Ubicación : TD006/CAD Autores: Cadena Cadena, Patricia, Autor Título : Diseño del sistema multimedia para la materia de Cirugía Bucal Clínica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2010, 226 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  DISEÑO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  EDUCATIVO  -  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  ODONTOLOGIA  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL Resumen : Este documento describe todo el proceso necesario para el diseño del sistema multimedia CBC que integre elementos multimedia, pasando desde los antecedentes del problema hasta la realización y conclusión de la solución. Se inicia con un capítulo de introducción donde se describe la problemática que da origen a la idea de la realización del trabajo de tesis, seguido de los antecedentes del problema, el planteamiento de los objetivos tanto generales como específicos, a continuación se detalla la justificación y se plantean las limitaciones y alcances de la solución propuesta. Luego viene el capítulo donde se realiza una revisión de la literatura con respecto a los temas que son el fundamento para el diseño y/o desarrollo de aplicaciones multimedia, así como también la utilización de las tecnologías de información y comunicación en apoyo a la educación. El capítulo de Desarrollo de la Metodología presenta el desarrollo de la solución, contenidos, características generales, funcionalidad, diseño, etc. Y finalmente en el mismo capítulo se presentan los resultados de evaluación de la usabilidad del diseño mediante tests. Estas pruebas de carácter teórico nos permitió valorar los formatos multimedia empleados, la navegación y la interfaz del sistema....leer masleer menos

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051719	TD006/CAD	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6411

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Diversidad cultural y procesos educativos: lineamientos para una propuesta de educación intercultural en escuelas - urbano populares de la región andina de Bolivia / Bolivia. Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas. (CEBIAE).

Público Ubicación : 370.117/C372d Autores: Bolivia. Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas. (CEBIAE)., Autor Título : Diversidad cultural y procesos educativos: lineamientos para una propuesta de educación intercultural en escuelas - urbano populares de la región andina de Bolivia Fuente : La Paz [BO] : Garza Azul, octubre, 1998, 255 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : EDUCACION  INTERCULTURAL  ,  PROCESO  EDUCATIVO,  PROPUESTA  EDUCATIVA,  METODOLOGIA Resumen : Sumario: 1. Marco referencial y conceptual de estudio. 2. Opiniones y expectativas de los padres y madres de familia acerca de la educación intercultural de sus hijos/as. 3. Opiniones y expectativas de los alumnos/as para una propuesta de educación intercultural. 4. Diversidad cultural, procesos educativos y estado de situación de los aprendizajes de los alumnos/as en el trabajo de aula. 5. Una aproximación a las concepciones, valoraciones y problemas sobre la diversidad cultural en las escuelas, propuestas y necesidades de capacitación en la opinión de maestros/as, directores/as y técnicos de educación. 6. Conclusiones del estudio. 7. Propuesta de lineamientos teóricos y metodológicos para trabajar con interculturalidad en la escuela y el aula. ...leer masleer menos

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056335	370.117/C372d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5802^bBLM

Educación indigenal en Bolivia: Un siglo de ensayos educativos y resistencias patronales / Choque Canqui, Roberto

Público Ubicación : 37O.117/Ch751e Autores: Choque Canqui, Roberto, Autor ; Quisbert Quispe, Cristina, Autor Título : Educación indigenal en Bolivia: Un siglo de ensayos educativos y resistencias patronales Fuente : 1a ed. La Paz (BO) : Unidad de Investigaciones Históricas Unih-Pakaxa, diciembre, 2016, 253 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : EDUCACION  INTERCULTURAL,  EDUCACION  BILINGÜE,  FORMACION  DOCENTE,  ESCUELAS  RURALES–  PROCESO  EDUCATIVO  INDIGENA,  ENSEÑANZA  PRIMARIA,  PROGRAMAS  DE  ENSEÑANZA,  SISTEMAS  DE  ENSEÑANZA,  SOCIOLOGIA  DE  LA  EDUCACION, Resumen : SUMARIO : 1.Visión histórica y formas de educación originaria, 2. El indio en la colonia, 3. Educación indígena republicana, 4. Problemática socio-cultural y la estructuración de la educación indigenal, 5. Problemas de cambio socio-cultural, 6. De la revolución de 1952 a la educación bilingüe e intercultural.

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056354	37O.117/Ch751e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5821^bBLM

Entorno virtual de aprendizaje EVA-base de datos I / Tinta Ibarra, Ximena

Público Ubicación : PG006/TIN Autores: Tinta Ibarra, Ximena, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje EVA-base de datos I Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2010, 328 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  BASE  DE  DATOS Resumen : El presente trabajo, es un proyecto para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, en la materia de Base de Datos I de la carrera Ingeniería Informática. Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez es mayor su uso como medio de Aprendizaje. Éstos, permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, además de tener infinidad de usos, en diferentes áreas: como ser en Medicina, Cultura, Artes, Educación entre otros. Actualmente los estudiantes universitarios, están viviendo una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de Enseñanza- Aprendizaje. Por esta razón el Departamento de Informática y Sistemas creó el grupo multimedia EVA, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones multimedia y de las aulas TIC. En este sentido el proyecto “EVA – Base de Datos I” busca virtualizar el contenido de la materia Base de Datos I, el cual consta de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Base de Datos I, Texto Guía asociado a la materia Base de Datos I y por último la materia Base de Datos I adaptada a la plataforma Moodle. El sistema multimedia, reforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones, con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Dentro del análisis se utiliza la Metodología de Guiones, y para el diseño del sistema Action Script, Adobe Photoshop, Sound Forge, Macromedia Flash,Adobe Captivate; todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. El Texto Guía para la materia Base de Datos I, ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo del docente de la materia Lic. Octavio Aguilar Mallea, quien realizó un seguimiento en la elaboración del texto y dio su visto bueno para su presentación final. Una vez terminado el sistema multimedia se publicará su contenido en la plataforma web MOODLE y posteriormente su traspaso a los usuarios finales....leer masleer menos

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051774	PG006/TIN	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6445

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Entorno virtual EVA - estadística descriptiva / Patzi Silva, Yovana Nataly

Público Ubicación : TG006/PAT Autores: Patzi Silva, Yovana Nataly, Autor Título : Entorno virtual EVA - estadística descriptiva Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 264 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  ENSEÑANZA  VIRTUAL  -  ESTADISTICA  DESCRIPTIVA Resumen : El presente trabajo, es un proyecto para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, en la materia de Estadística Descriptiva. Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más. Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creó el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y recursos de las aulas TIC. En este sentido el proyecto EVA-“Estadística Descriptiva” busca virtualizar el contenido de la materia, consta de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Estadística Descriptiva, Texto Guía asociado a la materia Estadística Descriptiva elaborado y por último materia Estadística Descriptiva adaptada a la plataforma Moodle. El sistema multimedia reforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para la construcción del sistema Action Script, Adobe Photo Shop, Sound Forge, Macromedia Flash, moodle, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. El Texto Guía EVA- “Estadística Descriptiva” ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo de docentes de la materia quienes han realizado un seguimiento en la elaboración del texto y dieron su visto bueno para su presentación. Una vez terminado el sistema multimedia se publicará su contenido en la plataforma web MOODLE y posteriormente su traspaso a los usuarios finales....leer masleer menos

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051751	TG006/PAT	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6438

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EVA Redes II entorno virtual de aprendizaje REDES II / Pinto Paredes, Nelson Hernan

Público Ubicación : TG006/PIN Autores: Pinto Paredes, Nelson Hernan, Autor Título : EVA Redes II entorno virtual de aprendizaje REDES II Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2010, 192 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  SISTEMA  DE  INFORMACION,  SISTEMA  MULTIMEDIA  -  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  EDUCATIVO  -  REDES,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : La educación en su constante búsqueda de elementos que contribuyan a mejorar el proceso de enseñanza, ha encaminado sus pasos en el uso de las TIC con el objetivo de transformar la enseñanza tradicional. Es por ello que surge la idea del proyecto de virtualización de la materia Redes II denominado “EVA - REDES II” que entre sus componentes consta de Un Sistema Multimedia, la elaboración de un Texto Guía de la Materia Redes II y la adaptación a la plataforma MOODLE que es la que nos va a permitir difundir con un mayor alcance a docentes y estudiantes. El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. De igual manera el Texto Guía va a complementar los conceptos a los estudiantes facilitando así el aprendizaje de la materia REDES II. Y finalmente, terminado el sistema multimedia se va a publicar su contenido en la plataforma web Moodle y posteriormente su traspaso a los usuarios finales en este caso docentes y estudiantes para una experiencia útil y novedosa. Así vamos a poder contribuir al cumplimiento del propósito de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, en el proceso enseñanza aprendizaje....leer masleer menos

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051752	TG006/PIN	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6025
051753	TG006/PIN/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6026
051754	TG006/PIN/A.2	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6027

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Eva teoría de las comunicaciones y señales / Roldan Mendoza, Ronald Ronny

Público Ubicación : PG006/ROL Autores: Roldan Mendoza, Ronald Ronny, Autor Título : Eva teoría de las comunicaciones y señales Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 266 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  EDUCATIVO,  TEORIA  DE  LAS  COMUNICACIONES Resumen : Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Éstos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más. Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creó el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. En este sentido se quiere realizar un trabajo de carácter educativo, pretendiendo realizar un sistema multimedia en el área de - Teoría de las Comunicaciones y Señales como ayuda didáctica para los docentes y estudiantes en la facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. El sistema reforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Cumpliendo así los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para el diseño del sistema se utiliza Flex Builder 3, Adobe Photoshop CS4, Flash CS4, Adobe Captivate, Camtasia Studio 5, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. Una vez terminado el sistema multimedia se va a publicar su contenido en la plataforma web Moodle y posteriormente su traspaso a los usuarios finales....leer masleer menos

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051760	PG006/ROL	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6440

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Implementación de herramientas tecnológicas en la asignatura de histología I virtualizada, para la Carrera de Medicina (ENVIMED) / Bravo Gonzáles, Faridi Clara

Público Ubicación : TG006/BRA Autores: Bravo Gonzáles, Faridi Clara, Autor Título : Implementación de herramientas tecnológicas en la asignatura de histología I virtualizada, para la Carrera de Medicina (ENVIMED) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2011, 398 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  SISTEMA  DE  INFORMACION  -  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MULTIMEDIA  -  DISEÑO  DE  SISTEMA,  ENSEÑANZA  -  MEDICINA,  (HISTOLOGIA),  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : La presente propuesta del Proyecto “Implementación de Herramientas Tecnológicas en la Asignatura de HISTOLOGIA I Virtualizada, para la Carrera de Medicina (ENVIMED)”, es un medio para apoyar el proceso de Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho incorporando nuevas tecnologías para su aprendizaje. El proyecto “Implementación de Herramientas Tecnológicas en la Asignatura de HISTOLOGIA I Virtualizada en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje para la Carrera de Medicina.” incorpora los siguientes componentes para su desarrollo:  Sistema Multimedia desarrollado referente a la asignatura de HISTOLOGÍA I.  Texto Guía asociado a la Asignatura Histología I elaborado.  Capacitación Implementada.  Asignatura de Histología I, adaptada a la plataforma Moodle. Este Sistema Multimedia constituye una buena alternativa para presentar la información de múltiples maneras integrando sonido, texto, video, animación, Estos elementos resultan muy efectivos en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje ya que motivan al estudiante a obtener conocimiento de una manera más abierta e independiente. Este Sistema Multimedia incluye todo el avance temático referente a la asignatura de Histología I, evaluaciones, actividades y simulación. Texto Guía asociado a la Asignatura Histología I elaborado, los estudiantes de la Carrera de Medicina cuentan con un medio de enseñanza, por que contempla todo el contenido temático estructurado por el docente de la asignatura, presenta imágenes ilustrativas, actividades, evaluación por tema, guías practicas y un glosario. Capacitación Implementada el impacto es que se capacitó a estudiantes y docente de la asignatura Histología I, se enseño el uso y manejo del Sistema Multimedia, por que los estudiantes de la carrera de Medicina tienen escaso conocimiento en el manejo de este tipo de herramientas. Asignatura de Histología I, adaptada a la plataforma Moodle el impacto es educación a distancia la estructura es por Temas los cuales tienen una evaluación y distintas actividades lo cual hace que el aprendizaje sea mas accesible y promueve al mejoramiento del aprendizaje a través del uso de la tecnología. Para desarrollar el componente CD Sistema Multimedia en el diseño y desarrollo se utilizó la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y la metodología RUP, las herramientas para el desarrollo del Sistema Multimedia son: Adobe Photoshop CS4, Adobe Flash Professional CS4, Sound Forge 8,Easy PHP 2.0, MysQL 5.0.7, Macromedia Dreamweaver 8, Total Video Converter, Sony Vegas, para el modelado de los diferentes diagramas se utilizo Enterprise Architect 7.1. ...leer masleer menos

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051634	TG006/BRA	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6595
051635	TG006/BRA/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6596

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Incidencias de la relación entre la gestión administrativa y la gestión curricular en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del colegio medio de Cororo / Villca Lutino, Ricardo

Público Ubicación : T373.19/VIL Autores: Villca Lutino, Ricardo, Autor Título : Incidencias de la relación entre la gestión administrativa y la gestión curricular en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del colegio medio de Cororo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1998, 76p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : CURRICULO  EDUCATIVO,PROCESO  DE  APRENDIZAJE,ESTUDIANTES,ADMINISTRACION,METODOLOGIA,CHUQUISACA,BOLIVIA Resumen : La realidad nacional en que se va operando una dinámica de cambios significativos en las estructuras administrativas, de las formas de producción económica y política, acompañadas por una renovada preocupación por superar la crisis económica, educativa, social, etc. Para alcanzar la calidad de vida y de educación de todos los habitantes del país, dando una cobertura de educación primaria, secundaria y superior a todos los bolivianos, como franca transición de cambio hacia el nuevo milenio. La aplicación de los principios de justicia social, la liberación nacional, la equidad de genero, el cuidado de la ecología, la revalorización de las culturas originarias., etc. En este contexto el estudio analiza las incidencias de las relaciones de la gestión administrativa y gestión curricular en el proceso educativo de los estudiantes del Nivel Medio de Cororo. En el análisis de la gestión administrativa se investiga sobre los enfoques de teorías, metodologías de gestión educativa que posibilitan la buena administración Institucional; si las personas responsables dela Dirección de Instituciones educativas no se apoyan en las teorías y en el análisis de la gestión administrativa se investiga sobre los enfoques de teorías, metodologías de Gestión que posibilitan la buena administración institucional. ...leer masleer menos

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044715	T373.19/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2084^bBEDU

Interacción comunicativa maestro alumno en el nivel secundario del colegio Antoniano del Cantón de Saladillo en la gestión 2001 - 2002 / Jurado León, Gumercindo

Público Ubicación : T373/JUR Autores: Jurado León, Gumercindo, Autor ; Perez Duran, Teresa, Autor Título : Interacción comunicativa maestro alumno en el nivel secundario del colegio Antoniano del Cantón de Saladillo en la gestión 2001 - 2002 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2002, 69p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : EDUCACION  SECUNDARIA,PROCESO  EDUCATIVO,DEMOCRATIZACION,COMUNICACION,ESTIMULOS Resumen : El colegio hoy más que nuca enfrenta un gran desafío, que es el de ofrecer a los alumnos las herramientas necesarias para que puedan acceder a una forma distinta de aprender, la educación en este contexto, debe estar orientada a la formación integral de los educandos, esto implica desarrollar sus habilidades cognitivas, sociales, incentivando los valores, de manera que se constituyan en individuos autónomos, capaces de pensar por sí mismos, de tomar decisiones y de asumir sus responsabilidades por sus acciones. En este sentido la interacción comunicativa maestro - alumno cobra un gran significado, por ser un factor determinante para la formación integral del estudiante, un ambiente cálido y afectuoso garantizada un aprendizaje significativo. En el presente trabajo, se tuvo como principal objetivo, caracterizar las interacciones comunicativas que se dan entre maestros y alumnos del nivel secundario del colegio antoniano del Cantón de Saladillo. Los datos recogidos de los actores principales del proceso de enseñanza aprendizaje, corroboran la hipótesis planteada "las interacciones comunicativas entre maestros y alumnos dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, se caracterizan por ser unidireccionales con ausencia de retroalimentación" De esa manera se pudo evidenciar, que los maestros, siguen siendo el centro sobre el cal gira la enseñanza, por lo que los alumnos, opinan que las clases, no son nada interesantes, que no tienen confianza en sus profesores, siente que discriminan a los que tienen bajos rendimientos y los consideran regularmente buenos, la evaluación sigue generando ansiedad, lejos de lograr los objetivos que plantea el constructivismo, como un medio para apoyar y retroalimentar aquello aprendizajes que aun no se han logrado ...leer masleer menos

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045637	T373/JUR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3060^bBEDU

Proyecto Multimeda EVA - CALCULO II / Challapa Carmona, Dilfor

Público Ubicación : PG006/CHA Autores: Challapa Carmona, Dilfor, Autor Título : Proyecto Multimeda EVA - CALCULO II Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2010, 299 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  DISEÑO  DE  SOTWARE,  SISTEMA  EDUCATIVO  -  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL Resumen : Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más. Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. En este sentido se quiere realizar un trabajo de carácter educativo, pretendiendo realizar un sistema multimedia en el área de Calculo II como ayuda didáctica para los docentes y estudiantes en la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. El sistema reforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Cumpliendo así los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para el diseño del sistema Adobe Photoshop, Action Script 3, Sound Forge, Flash CS4, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. Una vez terminado el sistema multimedia se va a publicar su contenido en la plataforma web MOODLE y posteriormente su traspaso a los usuarios finales....leer masleer menos

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051720	PG006/CHA	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6412

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Proyecto multimedia educativo Eva Informatica II-INF200 (Administración de empresas) / Rojas Mercado, Evelin Elena

Público Ubicación : T006/ROJ Autores: Rojas Mercado, Evelin Elena, Autor Título : Proyecto multimedia educativo Eva Informatica II-INF200 (Administración de empresas) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2010, 303 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  MULTIMEDIA  -  CARRERA  ADMINISTRACION  DE  EMPRESAS,  UAJMS,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN Durante los últimos años se ha observado que los estudiantes en la U.A.J.M.S., están viviendo una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de Enseñanza- Aprendizaje (PEA). La introducción de las nuevas tecnologías en el Sistema Educativo pretende potenciar un aprendizaje innovador mediante nuevos entornos, capacitar a los alumnos y docentes para usarlas en forma crítica y expresarse a través de ellas; de igual manera, desarrollar la capacidad de acceder, organizar y tratar la información mediante los nuevos medios y ofrecer a los docentes, recursos didácticos como medio de renovación metodológica. Por esta razón el Departamento de Informática y Sistemas creó el grupo multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y a las aulas TIC. Los Sistemas Multimedia constituyen una buena alternativa para presentar una misma información de múltiples maneras, además permite la libre interacción y colaboración entre el estudiante universitario y el docente de la materia, todo esto se realiza a través del diseño efectivo de entornos de aprendizaje. Diversas universidades del extranjero y nuestro país, realizan el uso de las últimas tecnologías para virtualizar el contenido de las materias lo cual va marcando un gran avance en el campo del PEA y por esta razón el proyecto EVA “Entorno Virtual de Aprendizaje” plantea que la carrera de Informática de la UAJMS no quede al margen. El proyecto "EVA Informática II-INF200(Adm. de Empresas)" es un trabajo de carácter educativo, desarrollado para la virtualización de la materia de servicio: Informática II, donde los beneficiarios serán los docentes y estudiantes de dicha asignatura; además consta de tres componentes: un Sistema Multimedia asociado a la materia Informática II, Un Texto Guía de la materia Informática II que abarcará el contenido temático de la misma y la adaptación de la mencionada materia a la plataforma Educativa Moodle....leer masleer menos

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051761	T006/ROJ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6028
051762	T006/ROJ/A.1	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6029
051763	T006/ROJ/A.2	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6030
051764	T006/ROJ/A.3	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6031
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Proyecto multimedia Eva - arquitectura de las computadoras / Ramos Vargas, Abigail Lucia

Público Ubicación : PG006/RAM Autores: Ramos Vargas, Abigail Lucia, Autor Título : Proyecto multimedia Eva - arquitectura de las computadoras Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2010, 317 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM incluye: Texto guía Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  EDUCATIVO  -  REDES,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más. Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. En este sentido se quiere realizar un trabajo de carácter educativo, pretendiendo realizar un sistema multimedia en el área de “Arquitectura de las Computadoras” como ayuda didáctica para los docentes y estudiantes en la facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. El sistema reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Cumpliendo así los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para el diseño del sistema Action Script, Adobe Photo Shop, Sound Forge, Sony Vegas, Flash MX, moodle, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. Una vez terminado el sistema multimedia su contenido será publicado en la plataforma web moodle y posteriormente su traspaso a los usuarios finales....leer masleer menos

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051756	PG006/RAM	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5997
051757	PG006/RAM/A1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5998
051758	PG006/RAM/A2	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5999

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Sistema multimedia educativo EVA-Electiva I / Tavera Cruz, Nadir Esther

Público Ubicación : PG006/TAV Autores: Tavera Cruz, Nadir Esther, Autor Título : Sistema multimedia educativo EVA-Electiva I Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun., 2010, 333 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye: Texto guía Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  EDUCACION  SUPERIOR  -  SISTEMA  MULTIMEDIA,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : Durante los últimos años se ha observado que la sociedad está viviendo una época caracterizada por el acceso a tecnologías de información y comunicación mediante Internet, que es cada vez más extenso en cuanto a los servicios que ofrece debido a la gran demanda del uso de nuevas tecnologías, que marca un gran avance en el campo del proceso de enseñanza. La educación en su constante búsqueda de elementos que contribuyan a mejorar el proceso de enseñanza, ha encaminado sus pasos en el uso de las TIC con el objetivo de transformar la enseñanza tradicional. Los Sistemas Multimedia constituyen una buena alternativa para presentar una misma información de múltiples maneras, además permite la libre interacción y colaboración entre el estudiante universitario y el docente de la materia, todo esto se realiza a través del diseño efectivo de entornos de aprendizaje. Diversas universidades del extranjero y el mismo país, están haciendo uso de las últimas tecnologías para virtualizar las universidades y esto va marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza y por esta razón el proyecto EVA plantea que la carrera de Informática de la UAJMS no quede al margen. En este sentido se quiere realizar un trabajo de carácter educativo, pretendiendo elaborar un sistema multimedia en la materia de “Electiva I-Teoría y Destrezas del Aprendizaje” como ayuda didáctica para los docentes y estudiantes en la carrera de Informática de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia....leer masleer menos

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051770	PG006/TAV	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6000
051771	PG006/TAV/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6001
051772	PG006/TAV/A.2	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6002

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Sistema multimedia educativo para el tema "Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo" para el Programa Químico Farmaceútico / Hoyos Gallardo, Carlos Eduardo

Público Ubicación : TD006/HOY Autores: Hoyos Gallardo, Carlos Eduardo, Autor Título : Sistema multimedia educativo para el tema "Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo" para el Programa Químico Farmaceútico Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2012, 184 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  SISTEMAS  DE  INFORMACION  -  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MULTIMEDIA  -  DESARROLLO  DE  COMPONENTES,  ENSEÑANZA  -  PROGRAMA  QUIMICO  FARMACEUTICO Resumen : El presente trabajo fue desarrollado con un propósito pedagógico, para el tema FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO de la asignatura Farmacología de la carrera Químico Farmacéutico de la facultad Ciencias de la Salud buscando que el mismo facilite a los estudiantes la asimilación del tema, puesto que el mismo es de difícil comprensión. El sistema multimedia que se desarrolló será de gran utilidad tanto para el docente como también para los estudiantes, toda vez que hasta la fecha no se cuenta con este tipo de material, el mismo que permitirá visualizar y comprender de mejor manera los efectos de los fármacos. Para del desarrollo de este proyecto se utilizará la metodología de Guiones. Con este software no pretendemos reemplazar al docente en su tarea sino más bien brindarle un material de apoyo en el proceso enseñanza – aprendizaje El sistema para poder ingresar nos pide nombre y contraseña (nombre y nick), esto con la finalidad de realizar un control de itinerario. El sistema nos permite dos formas de ingreso una a través del índice y otra al lugar donde nos hemos quedado la anterior vez que utilizamos el sistema....leer masleer menos

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051536	TD006/HOY	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7583

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Sistema multimedia educativo para la materia de Tecnología Farmaceútica II "Emulsiones" / Trujillo Llanque, Miriam Eliana

Público Ubicación : PG006/TRU Autores: Trujillo Llanque, Miriam Eliana, Autor Título : Sistema multimedia educativo para la materia de Tecnología Farmaceútica II "Emulsiones" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep., 2014, 228 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SOFTWARE  MULTIMEDIA,  DISEÑO  SOFTWARE  MUTIMEDIA,  SISTEMA  EDUCATIVO  -  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : La Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, en particular la carrera de Químico-Farmacéutica cuenta con escasos sistemas multimedia educativos que sirvan de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los métodos didácticos usados para impartir la asignatura son tradicionales, de manera que el estudiante no se motiva y por ende puede dificultar al docente impartir la signatura. Es por esta razón que se desarrollará un sistema multimedia. El sistema multimedia para la enseñanza de “Emulsiones” está clasificado en un software educativo tutorial-ejercitador el cual tiene el rol preponderante de apoyar el aprendizaje del estudiante. El SISTEMA MULTIMEDIA EDUCATIVO PARA LA MATERIA DE TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA II “EMULSIONES”, es un sistema multimedia, que será desarrollado en base al contenido analítico del tema y basados en el nuevo enfoque de enseñanza-aprendizaje de acuerdo al cambio y transformación en la educación superior de nuestra Universidad. Con este sistema multimedia se pretende otorgar al docente, una ayuda didáctica, para reforzar la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, permitiendo evaluar a los alumnos y así reforzar los conceptos adquiridos en el aula. Para la fase de diseño del sistema, se utilizó la Metodología de Guiones Técnico Didáctico, que consiste en la realización de un modelo de documentación multimedia, el cual incluye: Sinopsis del guión multimedia, Diagrama de presentación del documento (DPD’S), Estructura del guión multimedia por pantalla y la Sincronización de los elementos de la multimedia. En la fase de producción del sistema se emplea la herramienta autor Macromedia Director, el cual nos permite integrar texto, sonido, imagen y animaciones. Las imágenes se editaron en Adobe Photoshop, las animaciones (texto, imagen, sonido, etc.) se utilizó Macromedia Flash, los sonidos fueron editados en Sound Forge. El sistema multimedia educativo ofrece la posibilidad de ejercitación y evaluación al estudiante para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de actividades propuestas por el sistema. Con el sistema multimedia educativo se pretende reforzar los contenidos que los estudiantes adquieren en el aula (respecto al tema de emulsiones) mediante la interacción del estudiante con el sistema multimedia....leer masleer menos

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051332	PG006/TRU	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8074
051333	PG006/TRU/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8075

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Sistema multimedia educativo sistema operativos / Choque Catari, David Grover

Público Ubicación : T006/CHO Autores: Choque Catari, David Grover, Autor Título : Sistema multimedia educativo sistema operativos Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 243 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  MULTIMEDIA,  UNIVERSIDADES  -  INFORMATICA  EDUCATIVA Resumen : Este trabajo fue elaborado con un propósito pedagógico, pensando en los estudiantes de la materia “INTRODUCCIÓN A SISTEMAS OPERATIVOS” INF-122, con el propósito de facilitar la percepción y la comprensión de los procedimientos y conceptos contenidos en la materia, el cual está bajo los lineamientos de la metodología pedagógica adoptado por la universidad tomando en cuenta el enfoque histórico cultural en este proceso de cambio en la educación. El sistema multimedia desarrollado será de mucho beneficio para el docente al disponer de más opciones como (texto, animación, sonido, imágenes y video), a los cuales el estudiante muestra un alto grado de motivación. El sistema se desarrolló con herramientas como Photoshop, Flash, Sound Forge, Adobe Premier y otras herramientas que ayuden al propósito. El sistema presenta un menú de opciones donde el ingreso es permitido como docente, estudiante o como usuario libre, desplegando diferentes pantallas sucesivas de acuerdo al avance del tema, llegando a mostrar diferentes conceptos teorías, definiciones, ejemplos y demás información almacenada en el sistema. También contara con un modulo que comprueba los conocimientos adquiridos por el estudiante través de las actividades y evaluaciones. Para la construcción del diseño se utilizó la metodología de Guiones Técnico Didácticos que consiste en la realización de un modelo de documentación multimedia. Con este software no se pretende sustituir al profesor en su labor de enseñanza dentro del aula, si no más bien, el objetivo es proporcionar un recurso de aprendizaje para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y así reforzar los conocimientos a través de la interacción del alumno con el sistema informático....leer masleer menos

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051358	T006/CHO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7660

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Sistema multimedia Eva - Base de datos II / Donaire Sagredo, Rony Dilmar

Público Ubicación : TG006/DON Autores: Donaire Sagredo, Rony Dilmar, Autor Título : Sistema multimedia Eva - Base de datos II Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2010, 175 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  DISEÑO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  EDUCATIVO  MULTIMEDIA,  BASE  DE  DATOS,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  MULTIMEDIA,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : El trabajo desarrollado es un sistema multimedia, de carácter educativo, enfocado a la materia Base de Datos II, con el fin de reforzar la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes universitarios. Específicamente va dirigido a los estudiantes que cursan la materia de Base de Datos II, este sistema pretende mejorar la calidad de la enseñanza por medio de los elementos con los que cuenta, como ser: Sonido, Video, Texto, Animaciones, Imágenes, etc.r /> A través del cual el estudiante interactuará directamente con este ya que podrá realizar actividades, evaluaciones y otros. El sistema cuenta con cuatro unidades(temas), donde el contenido de estos posee una parte de texto y otra que es la explicación mediante animaciones y sonidos, teniendo así la opción el estudiante de verlo cuantas veces lo desee. El presente proyecto está compuesto por tres componentes, los cuales contribuirán al logro del propósito del proyecto; que es la Materia Base de Datos II de la carrera Ingeniería Informática virtualizada. Los componentes que contempla el proyecto son: • Sistema Multimedia asociado a la materia Base de Datos II • Texto asociado a la materia Base de Datos II • La materia Base de Datos II adaptada a la plataforma MOODLE. ...leer masleer menos

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051722	TG006/DON	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6021
051723	TG006/DON/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6022
051724	TG006/DON/A.2	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6023

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