37 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'VIRTUAL'

Biblioteca Pública Virtual Padcaya / Guerrero Fernández, Jhovana

Público Ubicación : T727.824/GUE Autores: Guerrero Fernández, Jhovana, Autor Título : Biblioteca Pública Virtual Padcaya Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 530 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : EDIFICIOS  PARA  BIBLIOTECAS  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  BIBLIOTECA  PUBLICA  VIRTUAL  -  PADCAYA  (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Con el proceso evolutivo del Municipio de Padcaya, las expectativas de mejoramiento que tiene, exige cada vez más la superación de cada individuo, acorde al avance científico y tecnológico. Es por esto necesario Una Biblioteca Pública Virtual para Padcaya orientada hacia las demandas de una sociedad exigente con respuestas claras e información actualizadas, de este modo se volverá a revalorizar y replantear el rol que cumple permitiendo configurarse como la base de desarrollo social, cultural y económico para Padcaya. Para lograr dichos cambios se requiere una infraestructura moderna con funciones que estén aptas para un público; como también los servicios, equipamiento y una tecnología adecuada y moderna. Proponer la implementación de una Biblioteca Publica Virtual para Padcaya destinada a desarrollar habilidades y destrezas en el uso de la información y el conocimiento, incrementar la oferta cultural en la población Padcayeña para contribuir a elevar sus niveles de educación, cultura, recreación, productividad y participación ciudadana, elaborando un diseño arquitectónico con una solución sostenible, tecnológica, funcional, morfológica y espacial, logrando la asistencia de los usuarios mediante un edificio dinámico y representativo para el desarrollo intelectual social del Municipio de Padcaya....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
053804	T727.824/GUE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9002^bBCEN

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37035_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	37035_ANEXOS Adobe Acrobat PDF	37035_PLANOS 1 Adobe Acrobat PDF
37035_PLANOS 2 Adobe Acrobat PDF	37035_PLANOS 3 Adobe Acrobat PDF	37035_PLANOS 4 Adobe Acrobat PDF
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Biblioteca virtual para el Municipio de Yacuiba / Fuentes Carlos, Joel David

Público Ubicación : PG727.824/FUE Autores: Fuentes Carlos, Joel David, Autor Título : Biblioteca virtual para el Municipio de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 108 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  BIBLIOTECAS  -  EDIFICIOS,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  BIBLIOTECA  PUBLICA  VIRTUAL  –  YACUIBA  (Tarija) Resumen : El presente proyecto está enfocado a una propuesta de diseño arquitectónica para la ciudad de Yacuiba de la Provincia Gran Chaco del Departamento de Tarija. El proyecto consiste en solucionar la creciente demanda de espacios de educación por la población del municipio de Yacuiba. Razón por la cual se busca enfocar el presente trabajo al diseño arquitectónico de una biblioteca virtual, Ya que el uso de medios electrónicos en el transcurso del estudio resulta un método de instrucción sumamente útil, más ahora en tiempos de pandemia, es por eso que se pretende diseñar un equipamiento de biblioteca virtual donde se podrá tener acceso a los diferentes sitios web y realizar sus investigaciones de manera práctica, rápida y ecológica. El contar con un equipamiento de esta magnitud en el municipio nos beneficia de manera imprescindible en la educación ya que se podrá tener acceso a la información sin restricción de horario, como también realizar búsquedas específicas donde te arrojaran inmediatamente con una variedad de links relacionados al tema, con una información actualizada ya que constantemente se generan nuevas fuentes de información. De esta manera fomentando el hábito, disfrute de la lectura de la población del municipio de Yacuiba brindando un espacio de calidad, facilitando la formación permanente en todas las edades y el acceso a Internet para todos. Destacando el apoyo intelectual en los niños a temprana edad, el manejo de los medios tecnológicos, la facilitación de un lugar de reunión, el aprendizaje, el uso de ordenadores y otros equipos. Es así que aplicando métodos de investigación y recopilación de información se logra hacer un análisis urbano del área a intervenir; el método aplicado está relacionado con un proceso de investigación científica que nos permite establecer una relación entre la población actual y una futura población, con los resultados obtenidos de esta proyección realizaremos una mejor distribución de espacios, y así integrar de una manera completa los datos básicos para el desarrollo del proyecto. Para este propósito aplicaremos técnicas tales como encuestas y entrevistas para poder conocer sus necesidades y expectativas, lo cual coadyuvará al diseñar un proyecto acorde a las exigencias y los mecanismos necesarios a tomar en cuenta para contrarrestar la pandemia del covid 19. En la elaboración de análisis del área o sitio a intervención se presenta la ubicación de la propuesta, la topografía del terreno, así como todos los aspectos necesarios para la propuesta. El proyecto se denomina Biblioteca Virtual para el Municipio de Yacuiba. ...leer masleer menos

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063013	PG727.824/FUE	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12359^bBCEN

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42990_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	42990_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	42990_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
42990_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	42990_ANEXOS Adobe Acrobat PDF	42990_PLANOS 1 Adobe Acrobat PDF
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Desarrollar una aplicación móvil de realidad aumentada como recurso educativo de enseñanza del abecedario para la Unidad Educativa "6 de junio A" / Maldonado, Adriana Alejandra

Público Ubicación : TG005/MAL Autores: Maldonado, Adriana Alejandra, Autor Título : Desarrollar una aplicación móvil de realidad aumentada como recurso educativo de enseñanza del abecedario para la Unidad Educativa "6 de junio A" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2021, 133 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : APLICACIONES  PARA  MOVILES,  REALIDAD  VIRTUAL,  SOFTWARE  -  DESARROLLO,  BASE  DE  DATOS,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION,  SISTEMAS  TELEFONICOS  MOVILES,  ESCUELAS  PRIMARIAS  -  ENSEÑANZA  -CALIDAD Resumen : El siguiente proyecto que lleva por nombre “Desarrollar una aplicación móvil de realidad aumentada como recurso educativo de enseñanza del abecedario para la Unidad Educativa “6 de Junio A" se enmarca en el área de multimedia. Debido a la falta de herramientas interactivas multimedia en cuanto a la enseñanza de educación y para poder crear un ambiente lúdico que se relacione con las habilidades aprendidas en los niños del tema del abecedario se desarrolló una aplicación móvil de realidad aumentada para la unidad Educativa 6 de Junio A de la ciudad de Villazón que cuenta con modelos 3D, para que puedan realizarse pruebas del abecedario mezclando el mundo real con el digital. En la parte del componente I se explicará la metodología utilizada que fue OOHDM, se desarrollará cada una de sus fases, se expondrá las diferentes preguntas, opciones escenarios por cada letra del abecedario, se explicará la interactividad de la aplicación. En la parte del componente II se presenta un plan de clases con el cual se llevó a cabo la capacitación del personal. Dando a conocer de esta forma el correcto uso de la aplicación para no tener inconvenientes. De esta forma al finalizar el proyecto se contará con una aplicación móvil de realidad aumentada, que cuenta con las funcionalidades necesarias para la realización de pruebas del abecedario que servirá de apoyo en este tema a los docentes....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
063428	TG005/MAL	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12696^bBCEN

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43028_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43028_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43028_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43028_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43028_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Diseño del sistema multimedia para la materia de Cirugía Bucal Clínica / Cadena Cadena, Patricia

Público Ubicación : TD006/CAD Autores: Cadena Cadena, Patricia, Autor Título : Diseño del sistema multimedia para la materia de Cirugía Bucal Clínica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2010, 226 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  DISEÑO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  EDUCATIVO  -  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  ODONTOLOGIA  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL Resumen : Este documento describe todo el proceso necesario para el diseño del sistema multimedia CBC que integre elementos multimedia, pasando desde los antecedentes del problema hasta la realización y conclusión de la solución. Se inicia con un capítulo de introducción donde se describe la problemática que da origen a la idea de la realización del trabajo de tesis, seguido de los antecedentes del problema, el planteamiento de los objetivos tanto generales como específicos, a continuación se detalla la justificación y se plantean las limitaciones y alcances de la solución propuesta. Luego viene el capítulo donde se realiza una revisión de la literatura con respecto a los temas que son el fundamento para el diseño y/o desarrollo de aplicaciones multimedia, así como también la utilización de las tecnologías de información y comunicación en apoyo a la educación. El capítulo de Desarrollo de la Metodología presenta el desarrollo de la solución, contenidos, características generales, funcionalidad, diseño, etc. Y finalmente en el mismo capítulo se presentan los resultados de evaluación de la usabilidad del diseño mediante tests. Estas pruebas de carácter teórico nos permitió valorar los formatos multimedia empleados, la navegación y la interfaz del sistema....leer masleer menos

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051719	TD006/CAD	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6411

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Entorno virtual de aprendizaje eva - economía general / Machaca Condori, Liz Carina

Público Ubicación : TG006/MAC Autores: Machaca Condori, Liz Carina, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje eva - economía general Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2010, 281 p. Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  MOODLE,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  ECONOMIA,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : SIN RESUMEN Introducción En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Un progreso igual de importante lo tiene los productos multimedia ya que han cobrado mayor fuerza y cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Por tanto los estudiantes universitarios, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje Es por las razones antes mencionadas que en la carrera de Ingeniería Informática se hizo necesario dar un paso adelante en el uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje mediante la vitalización y producto multimedia que constituya un respaldo en el aprendizaje dentro de las aulas. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia E.V.A, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. El desarrollo del proyecto E.V.A. incrementará el crecimiento de las ofertas académicas y servicios de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la U.A.J.M.S. a través de los siguientes componentes: Sistema Multimedia interactivo compuesto de imágenes, sonido, texto, video y animaciones con lo cual se pretende despertar el interés e incrementar la motivación de conocer el contenido de la información de la misma; así ofrecer un nuevo canal de difusión para la emisión de la información de forma más amigable. Texto Guía de la Materia Economía General que contempla todo el contenido estructurado en el programa docente, el mismo cuenta con imágenes ilustrativas y actividades por tema. Por último la adaptación de elementos multimedia a la plataforma web MOODLE en donde los cursos se estructuran por temas, además de contemplar evaluaciones por unidades temáticas avanzadas. El sistema reforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. De esta manera se cumplirá los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Una vez terminado el desarrollo del proyecto se va a poner a disposición de la Facultad de Ciencias y Tecnología cada uno de los componentes de los que está compuesto este proyecto....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051738	TG006/MAC	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6016
051739	TG006/MAC/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6017
051740	TG006/MAC/A.2	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6018

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Entorno virtual de aprendizaje EVA - FISICA I / Vargas Quispe, Hector Raúl

Público Ubicación : TG006/VAR Autores: Vargas Quispe, Hector Raúl, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje EVA - FISICA I Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun., 2010, 283 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Texto Guía Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MOODLE,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  VIRTUAL  -  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  EVA  FISICA  -  SISTEMA  MUTIMEDIA,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : El trabajo a desarrollarse es de carácter educativo, pretendiendo la realización de un sistema multimedia asociado a la materia Física I, la elaboración del el texto guía con los nueve temas con los que cuenta el avance de la materia y el contenido de la materia adaptado a la plataforma Moodle de la carrera de ingeniería informática de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. Dirigido a estudiantes de la carrera y docentes de la materia, para fortalecer el proceso de Enseñanza –Aprendizaje, a través de la incorporación de un nuevo canal que vendría a ser un Multimedia Educativo, el cual presentará contenidos, animaciones, actividades de la materia mediante la plataforma Moodle que permite el acceso a recursos educativos desde internet, de una manera más amigable y atrayente para el usuario. En este sentido se ha tomado en cuenta varios factores importantes para el desarrollo del proyecto como ser: la aplicación de una metodología que se adapte a productos multimedia, la utilización de modelos de calidad y otros aspectos que nos permitan desarrollar un producto multimedia que cumpla con los requisitos de facilidad de uso, versatilidad, funcionalidad, navegación e interacción. Para el desarrollo del sistema multimedia, en la fase de diseño se utilizará la metodología de guiones que consiste en realizar un diagrama de presentación de documento (DPD) modelo de sincronización y estructura de guiones. Para el desarrollo de las animaciones se utilizará la herramienta Adobe Flash con su lenguaje de programación Action Scrip, para la edición de imágenes adobe Photoshop en la versión cs4, para el sonido se utilizará el software Sound Forge, para la edición de video Vegas Video, para el texto Photoshop cs4, para la realización de las actividades que se encuentran en el cd se uso Adobe Captivate cs3 y para la unión se utilizara contenedores html (paginas html)....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051782	TG006/VAR	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6008
051783	TG006/VAR/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6009
051784	TG006/VAR/A.2	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6010

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Entorno virtual de aprendizaje EVA introducción a los sistemas operativos / Tito Vique, Marisabel

Público Ubicación : TG006/TIT Autores: Tito Vique, Marisabel, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje EVA introducción a los sistemas operativos Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2010, 219 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Incluye texto guía Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  WEB,  ENSEÑANZA  VIRTUAL  -  SISTEMAS  OPERATIVOS,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : El presente trabajo, es un proyecto que consiste en la virtualización de la materia Introducción a los Sistemas Operativos para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencia y Tecnología Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el Departamento de Informática y Sistemas creo el grupo multimedia EVA, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y aulas TIC. En este sentido el proyecto EVA-“Introducción a los Sistemas Operativos” busca dar apoyo al docente y estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje y facilita el estudio y construcción del conocimiento a través de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Introducción a los Sistemas Operativos, Texto Guía asociado a la materia Introducción a los Sistemas Operativos elaborado y por último materia Introducción a los Sistemas Operativos adaptada a la plataforma web Moodle. El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para el diseño y desarrollo del sistema Action Script, Adobe Photoshop CS3, Sound Forge, Sony Vegas, Flash MX y Camtasia Record, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. El Texto Guía EVA- “Introducción a los Sistemas Operativos” ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo de docentes de la materia quienes han realizado un seguimiento en la elaboración del texto y dieron su visto bueno para su presentación final, el contenido del mismo está estructurado en el programa docente, cuenta con imágenes ilustrativas y cuestionarios por tema. Por último la adaptación de los elementos multimedia a la plataforma web MOODLE para su próxima publicación y traspaso a los a los usuarios finales, quienes recibirán el beneficios que trae consigo el desarrollo de este proyecto. De esta manera se contribuirá a cumplir los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051775	TG006/TIT	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6005
051776	TG006/TIT/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6006
051777	TG006/TIT/A.2	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6007

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Entorno virtual de aprendizaje Eva - Programación I / Reynoso Gómez, María Alejandra

Público Ubicación : TG006/REY Autores: Reynoso Gómez, María Alejandra, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje Eva - Programación I Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 435 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  PROGRAMACION,  SISTEMAS  OPERATIVOS,  ENSEÑANZA  VIRTUAL  -  EVA  PROGRAMACION  I Resumen : El presente trabajo, es un proyecto para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencias y Tecnología, en la materia de Programación I Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más. Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. En este sentido el proyecto EVA -“ Programación I” busca virtualizar el contenido de la materia que consta de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Programación I, Texto Guía asociado a la materia Programación I elaborado y por último materia Programación I adaptada a la plataforma Moodle. Para el desarrollo de este sistema multimedia se utilizó la metodología de Guiones, que cumple con los requerimientos para el desarrollo de un sistema de calidad. El diseño del Sistema Multimedia Adobe Flash, Adobe Photo Shop, Adobe Captivate, PostGreSQL, Sound Forge, Sony Vegas, Moodle, además de otros paquetes que fueron necesarios para obtener un sistema multimedia interactivo que permite al estudiante el aprendizaje de los conceptos más importantes a través de un ambiente fácil de usar y que además compruebe los conocimientos adquiridos a través de actividades y evaluaciones. Texto Guía EVA - “Programación I” ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo de docentes de la materia quienes han realizado un seguimiento en la elaboración del texto y dieron su visto bueno para su presentación final. ...leer masleer menos

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051759	TG006/REY	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6439

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Entorno virtual de aprendizaje EVIRA - Tecnología de frutas y hortalizas / Tintaya Flores, Susana Giovana

Público Ubicación : TG006/TIN Autores: Tintaya Flores, Susana Giovana, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje EVIRA - Tecnología de frutas y hortalizas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr., 2011, 472 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MOODLE,  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  UNIVERSIDADES  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL Resumen : La educación en su constante búsqueda de elementos que contribuyan a mejorar el proceso de enseñanza, ha encaminado sus pasos en el uso de las TIC’s con el objetivo de transformar la enseñanza tradicional, ya que los estudiantes están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón nace la iniciativa de virtualizar la materia de “Tecnología de Frutas y Hortalizas “considerando todo el contenido de la material , la cual esta dirigida a los alumnos del séptimo semestre del Programa de Ing. De Alimentos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho y pretende responder a las necesidades de los mismos en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. Este proyecto contempla los siguientes componentes : Sistema Multimedia interactivo compuesto de imágenes, sonido, texto, video y animaciones con lo cual se pretende despertar el interés e incrementar la motivación de conocer el contenido de la información de la misma; así ofrecer un nuevo canal de difusión para la emisión de la información de forma más amigable , dentro del análisis se utilizara la metodología de guiones y para el diseño del sistema se utilizara diversas herramientas, todas estas harán del área de aprendizaje un área interactiva, en el proceso enseñanza aprendizaje se ha considerará una metodología pedagógica. Texto Guía de la Materia Tecnología de Frutas y Hortalizas este será elaborado de acuerdo a los requerimientos planteados por los expertos de la materia y, el mismo cuenta con siete capítulos, imágenes ilustrativas y cuestionarios por tema. Adaptación de elementos multimedia a la plataforma MOODLE la cual presenta una ayuda bastante completa y en español ,los cursos se estructuran por temas, además de contemplar evaluaciones por unidades temáticas avanzadas. Cursos de capacitación explicando cada una de las funciones que tiene el sistema mediante material didáctico que permita explicarlo, para que tanto docentes como estudiantes puedan manejar el sistema correctamente. ...leer masleer menos

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051699	TG006/TIN	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6444

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Entorno virtual de aprendizaje Informática I (CIV-162) / Echenique Figueroa, Edgar Freddy

Público Ubicación : T006/ECH Autores: Echenique Figueroa, Edgar Freddy, Autor Título : Entorno virtual de aprendizaje Informática I (CIV-162) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2009, 192 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Texto Guía Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  VIRTUAL  -  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  PROGRAMACION,  INFORMATICA  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : El sistema realizado es en el área de Informática para la carrera de Ingeniería Civil para la Asignatura “INFORMÁTICA I (CIV-162)”; este sistema multimedia está basado en parte del contenido analítico de la materia, logrando así una buena trasmisión de información a los estudiantes, a través de un contenido óptimo supervisado por el docente titular de la materia, también se contemplan actividades y evoluciones cada cierto avance de unidad. Para el desarrollo de este sistema multimedia se utilizó la metodología de Guiones, que cumple con los requerimientos para el desarrollo de un sistema de calidad. El trabajo se desarrolló con Adobe Flash, Adobe Audition, Adobe Captivate, Adobe Photoshop, PostGreSQL, Moodle y PHP además de otros paquetes que fueron necesarios para obtener un sistema multimedia interactivo que permite al estudiante el aprendizaje de los conceptos más importantes a través de un ambiente fácil de usar y que además compruebe los conocimientos adquiridos a través de actividades y evaluaciones....leer masleer menos

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051725	T006/ECH	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6013
051726	T006/ECH/A.1	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6014
051727	T006/ECH/A.2	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6015

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Entorno virtual EVA - estadística descriptiva / Patzi Silva, Yovana Nataly

Público Ubicación : TG006/PAT Autores: Patzi Silva, Yovana Nataly, Autor Título : Entorno virtual EVA - estadística descriptiva Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 264 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MULTIMEDIA  EDUCATIVO,  ENSEÑANZA  VIRTUAL  -  ESTADISTICA  DESCRIPTIVA Resumen : El presente trabajo, es un proyecto para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, en la materia de Estadística Descriptiva. Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más. Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creó el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y recursos de las aulas TIC. En este sentido el proyecto EVA-“Estadística Descriptiva” busca virtualizar el contenido de la materia, consta de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Estadística Descriptiva, Texto Guía asociado a la materia Estadística Descriptiva elaborado y por último materia Estadística Descriptiva adaptada a la plataforma Moodle. El sistema multimedia reforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para la construcción del sistema Action Script, Adobe Photo Shop, Sound Forge, Macromedia Flash, moodle, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva. El Texto Guía EVA- “Estadística Descriptiva” ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo de docentes de la materia quienes han realizado un seguimiento en la elaboración del texto y dieron su visto bueno para su presentación. Una vez terminado el sistema multimedia se publicará su contenido en la plataforma web MOODLE y posteriormente su traspaso a los usuarios finales....leer masleer menos

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051751	TG006/PAT	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6438

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ESVIA - Inteligencia artificial espacio virtual de aprendizaje / Ortega Sagredo, Yanet

Público Ubicación : TG006/ORT Autores: Ortega Sagredo, Yanet, Autor Título : ESVIA - Inteligencia artificial espacio virtual de aprendizaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, May., 2011, 390 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : INTELIGENCIA  ARTIFICIAL,  SISTEMA  MULTIMEDIA,  METODOLOGIA  RUP,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  ESPCACIO  VIRTUAL  DE  APRENDIZAJE Resumen : La presente propuesta del proyecto ESVIA – INTELIGENCIA ARTIFICIAL “ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE”, es un medio para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de Inteligencia Artificial de la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (U.A.J.M.S.). En la actualidad las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) ofrecen numerosas posibilidades al proceso de enseñanza aprendizaje; particularmente características como la interactividad, un “diálogo” entre el que aprende y el material instruccional, aspecto sumamente importante para el uso eficiente del computador en los procesos educativos. Como estrategia para el proceso de Modernización e Innovación Educativa en la carrera de Ingeniería Informática, Ingeniería de Alimentos, Idiomas, Medicina de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (U.A.J.M.S.), el departamento de Ingeniería Informática y Sistemas creo el grupo de Multimedia con el objetivo de virtualizar el contenido de las asignaturas de las diferentes carreras antes mencionadas, innovando de esta manera los procesos de formación presencial de estudiantes universitarios. Este proyecto de investigación engloba cuatro componentes: Sistema Multimedia que contiene el contenido virtualizado de la materia Inteligencia artificial, Texto guía de la asignatura de Inteligencia Artificial elaborado, el contenido de la asignatura adaptado a la plataforma Moodle, y la capacitación en el uso de herramientas de apoyo a la educación implementado. Con estos cuatro componentes desarrollados se contribuirá a la virtualización de la asignatura, de esta manera se dotara tanto a estudiantes como a docentes de Inteligencia Artificial, una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes tecnológicos multimedia, proporcionando nuevas formas de aprendizaje enriquecido a través de elementos multimedia imágenes, texto, video, audio, animaciones y otros. Estos elementos resultan muy efectivos en el aprendizaje ya que motivan al estudiante a obtener conocimiento de una manera más abierta e independiente. Se debe hacer notar que todo el contenido de la asignatura es proporcionada por docentes que dictan la materia de Inteligencia Artificial, los cuales colaboraron tanto en el desarrollo del Sistema Multimedia como en la elaboración del Texto Guía de Inteligencia Artificial. La metodología de diseño y desarrollo para el Sistema Multimedia es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizo la metodología de RUP y las herramientas para el desarrollo del Sistema Multimedia son: Adobe Photoshop CS4, Adobe Flash CS4, Sothink SWF Decompiler, Camtasia Studio 6, Sound Force 8,Easy PHP 2.0, MysQL 5.0.7, Macromedia Dreamweaver 8, Total Video Converter, VideoPad Video Editor v 2.12, Rational Rose, Moodle. ...leer masleer menos

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051665	TG006/ORT	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6436

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Herramienta virtual de apoyo y soporte pedagógico para el mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje para la carrera de Enfermería; materia de microbiología y parasitología HEVIMI / Ibañez Corrales, Mayra Ivanoba

Público Ubicación : TG006/IBA Autores: Ibañez Corrales, Mayra Ivanoba, Autor Título : Herramienta virtual de apoyo y soporte pedagógico para el mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje para la carrera de Enfermería; materia de microbiología y parasitología HEVIMI Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2011, 451 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  PROGRAMACION,  BASE  DE  DATOS,  SISTEMA  MOODLE,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  ENFERMERIA  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL Resumen : La “U.A.J.M.S” como Institución de Educación Superior orienta su accionar en un proceso de educación continua, abierta y permanente, acorde con el avance científico-tecnológico y criterios de calidad, pertinencia e internacionalización y en un marco de cooperación. Y empeñada en un proceso transformador de la educación, busca mecanismos y medios necesarios para implementar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y encuentra en la Tecnología Informática un valioso aporte para desarrollar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Hoy en día la educación en nuestro país se encuentra enfrentando y desafiando el reto que significan el uso de las TIC. Lejos de ser un problema representan una gran posibilidad innovadora de complementar y diversificar el método educativo. El trabajo que se desarrollará es un sistema multimedia dirigido a los alumnos de primer semestre de la carrera de Enfermería; Facultad de Ciencias de la Salud, éste sistema pretende contribuir en la virtualización de la materia de “Microbiología y parasitología” como también el mejorar y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje; promoviendo a la investigación, experimentación, innovación, difusión y el uso compartido de información. Se elaborará un texto guía de la materia de “Microbiología y parasitología” que contempla el contenido estructurado del programa docente; el mismo cuenta con ilustraciones referentes a la materia. Después se realizará implementación de la plataforma Moodle; ambiente educativo virtual, que ayudará a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Efectivamente los programas de capacitación en recursos TIC son un elemento clave para lograr reformas educativas de amplio alcance y profundidad, por lo cual se realizará talleres de capacitación en el centro de cómputo de la carrera de “Farmacia”, en los cuales se proporcionará el material necesario para el desarrollo de los mismos. De esta manera se podrá coadyuvar al cumplimiento de los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la materia de “Microbiología y parasitología” Facultad de Ciencias de la Salud....leer masleer menos

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051698	TG006/IBA	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6421

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Meavi - comunicación oral y escrita en lengua originaria - guarani basico / Gallardo López, Boris Alejandro

Público Ubicación : PG006/GAL Autores: Gallardo López, Boris Alejandro, Autor Título : Meavi - comunicación oral y escrita en lengua originaria - guarani basico Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2011, 351 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MOODLE,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  GUARANI  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  MANUAL  DE  USUARIO Resumen : El sistema realizado es en el área de Informática para la Especialidad Primer y Segundo Ciclo del Nivel Primario de la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” para el Módulo “Comunicación Oral y Escrita en Lengua Originaria – Guaraní Básico”. El sistema multimedia está basado en parte del contenido analítico del Módulo, logrando así una buena trasmisión de información a los estudiantes, a través de un contenido óptimo supervisado por el docente titular de la Módulo, también se contemplan actividades y evoluciones cada cierto avance de unidad. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Para el desarrollo del sistema multimedia se utilizó la metodología de Guiones, que cumple con los requerimientos para el desarrollo de un sistema de calidad. El trabajo se desarrolló con Adobe Flash CS3, Adobe Audition, Adobe Photoshop, Adobe Flash Builder 4 (Flex), Postgresql, Moodle y PHP además de otros paquetes que fueron necesarios para obtener un sistema multimedia interactivo que permite al estudiante el aprendizaje de los conceptos más importantes a través de un ambiente fácil de usar y que además compruebe los conocimientos adquiridos a través de actividades y evaluaciones....leer masleer menos

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051649	PG006/GAL	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6584
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Meavi (Medios de enseñanza - aprendizaje virtualizados) Frances I - nivel basico / Leytón Fernández, Ederth Cesar

Público Ubicación : PG006/LEY Autores: Leytón Fernández, Ederth Cesar, Autor Título : Meavi (Medios de enseñanza - aprendizaje virtualizados) Frances I - nivel basico Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2012, 266 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  BASE  DE  DATOS,  DISEÑO  DE  SOFTWARE,  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  INTERACTIVO,  FRANCES  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : El sistema desarrollado es en el área de Informática para la Materia “Francés I-Nivel Básico” correspondiente al Tercer y Cuarto Semestre de la Carrera de Idiomas. El Sistema Multimedia está basado en parte del contenido analítico de la Materia, logrando así una buena trasmisión de información a los estudiantes, a través de un contenido óptimo supervisado por el docente titular de la Materia, también se contemplan actividades y evaluaciones cada cierto avance de unidad. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. Este sistemareforzará los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Para el desarrollo del sistema multimedia se utilizó la metodología de Guiones, que cumple con los requerimientos para el desarrollo de un sistema de calidad. Entre las herramientas utilizadas tenemos Adobe Flash CS3, Adobe Audition, Adobe Photoshop, Moodle y EasyPHP además de otros paquetes que fueron necesarios para obtener un sistema multimedia interactivo que permite al estudiante el aprendizaje delos conceptos más importantes a través de un ambiente fácil de usar y que además compruebe los conocimientos adquiridos a través de actividades y evaluaciones....leer masleer menos

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051691	PG006/LEY	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7126
051692	PG006/LEY/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7127
051693	PG006/LEY/A.2	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7128

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Meavi - quechua I - nivel básico / Gareca Márquez, Sergio Daniel

Público Ubicación : PG006/GAR Autores: Gareca Márquez, Sergio Daniel, Autor Título : Meavi - quechua I - nivel básico Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 379 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  SISTEMA  MOODLE,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  QUECHUA  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : El sistema realizado es en el área de Informática para la Especialidad Primer Semestre de la Carrera de Idiomas en la “U.A.J.M.S.” para el Módulo “Quechua I- Nivel Básico”. El sistema multimedia está basado en parte del contenido analítico del Módulo, logrando así una buena trasmisión de información a los estudiantes, a través de un contenido óptimo supervisado por el docente titular del Módulo, también se contemplan actividades y evoluciones cada cierto avance de unidad. Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia. Para el desarrollo del sistema multimedia se utilizó la metodología de Guiones, que cumple con los requerimientos para el desarrollo de un sistema de calidad. El trabajo se desarrolló con Adobe Flash CS4, Adobe Audition, Adobe Photoshop, Adobe Flash Builder 4 (Flex), Postgresql 8.6, Moodle y Java 6.14 además de otros paquetes que fueron necesarios para obtener un sistema multimedia interactivo que permite al estudiante el aprendizaje de los conceptos más importantes a través de un ambiente fácil de usar y que además compruebe los conocimientos adquiridos a través de actividades y evaluaciones....leer masleer menos

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051653	PG006/GAR	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6737
051654	PG006/GAR/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6738

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Medios de enseñanza - aprendizaje virtualizados Ingles IV / Roca Ortega, Guadalupe

Público Ubicación : PG006/ROC Autores: Roca Ortega, Guadalupe, Autor Título : Medios de enseñanza - aprendizaje virtualizados Ingles IV Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2011, 344 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  SISTEMA  MULTIMEDIA,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  MOODLE,  METODOS  DE  ENSEÑANZA,  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  -  SISTEMA  VIRTUAL,  INGLES  -  ENSEÑANZA  VIRTUAL,  MANUAL  DE  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : Durante los últimos años se ha observado que la sociedad está viviendo una época caracterizada por el acceso a tecnologías de información y comunicación mediante la globalización del Internet, que es cada vez más extenso en cuanto a los servicios que ofrece debido a la gran demanda del uso de nuevas tendencias tecnologías, que marca un avance en el campo del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA). La educación en su constante búsqueda de elementos que contribuyan a mejorar el PEA, ha encaminado sus pasos en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) con el objetivo de transformar la enseñanza tradicional. Diversas universidades del mundo y de nuestro propio país, están haciendo uso de tecnologías para virtualizar y utilizar como medios de enseñanza, en el PEA. Por esta razón el desarollo del Proyecto “MEAVI” Ingles IV plantea que la carrera de Idiomas de la UAJMS no quede al margen de estas nuevas tendencias de Enseñanza-Aprendizaje. El presente proyecto estará compuesto por cuatro componentes los cuales son: 1. Sistema Multimedia de apoyo en el PEA en la materia Inglés IV, desarrollado. Este componente tendrá como objetivo responder a la demanda de la aplicación y el uso de las TIC’s en la educación universitaria, específicamente en la Carrera de Idiomas; pues este Producto Multimedia Educativo será un aporte muy importante para los docentes y estudiantes. Además por el cual se pretende que el docente tenga más medios para poder ayudar al estudiante en su formación profesional. Lo más importante es que el estudiante adopte un papel en su formación no sólo receptor pasivo sino como sujeto activo en su búsqueda de procesamiento y asimilación de la información. 2. Capacitación y socialización para la difusión de producto multimedia Con este componente se pretende concienciar e informar a los docentes y estudiantes de la Carrera de Idiomas que el uso de la multimedia es muy importante en la educación, hoy en día y es uno de los temas más actuales en cuanto a las TIC’s; logrando que la comunidad universitaria de la Carrera de Idiomas, conozca los beneficios que traería la incorporación de la multimedia dentro del aula de clases y como beneficios al PEA. Por esta razón es este componente de la socialización y la Capacitación del uso de Producto Multimedia facilitara el cumplimiento del propósito de este proyecto. 3. Contenido de la materia de Ingles IV adaptado a Moodle. Este componente tendrá como objetivo principal llevar el contenido de la materia de Inglés IV, a la plataforma Moodle para que los docentes y estudiantes tengan la facilidad de adquirir, procesar y asimilar la información que se imparte dentro de clases. Es por eso que este componente es importante para la obtención de la información requerida por los estudiantes. 4. Elaboración de “Texto Guía” asociado a las materias Inglés IV. Este componente tiene el objetivo de potenciar el desarrollo de clases con un texto guía que tome el papel de guía para el docente en el avance de los contenidos, para tomar el control de la clase y un mejor desenvolvimiento; además este componente servirá como apoyo para el manejo y uso del producto multimedia. Por tal razón este componente es un medio más que tendrá importancia para el docente....leer masleer menos

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051667	PG006/ROC	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6751
051668	PG006/ROC/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6752

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Mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura matemáticas del curso pre-universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un objeto de aprendizaje que se encuentre disponible online y offline / Colque Tarifa, Eyli Rule

Público Ubicación : TG005/COL Autores: Colque Tarifa, Eyli Rule, Autor Título : Mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura matemáticas del curso pre-universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un objeto de aprendizaje que se encuentre disponible online y offline Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 384 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION  ACADEMICA,  SISTEMA  PLATAFORMA  VIRTUAL  MOODLE,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  UNIVERSIDADES  -  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MANUAL  DE  NAVEGACION Resumen : El presente proyecto “Mejoramiento del Proceso de Enseñanza Aprendizaje para la asignatura Matemáticas del curso Pre-Universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un Objeto de Aprendizaje que se encuentre disponible online y offline”, es un medio para apoyar el PEA de la asignatura de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, apoyándose en el modelo pedagógico constructivista. Haciendo uso de un objeto de aprendizaje, los cuales contienen los instrumentos que nos proporcionan las TIC’s gracias a sus grandes aportaciones como la interactividad facilitan el diálogo entre el que aprende y el material instruccional, haciendo eficiente el uso del computador en el proceso educativo. Este Objeto de Aprendizaje va como iniciativa al mejoramiento del PEA que incorpora diversos elementos video, texto, gráficos, animación y actividades, engloba cuatro componentes: 1. Desarrollo de un objeto de Aprendizaje con eXelearning para mejorar el PEA en la asignatura matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos) de la FCYT 2. Objeto de Aprendizaje adaptado a la Plataforma Virtual Moodle 3. Desarrollo de un texto base para nivelar el conocimiento de los estudiantes de la asignatura de matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos). 4. Capacitación y socialización a Docentes y Estudiantes para difundir y enseñar el uso y manejo del OA adaptado a la plataforma educativa virtual Moodle. Con el desarrollo de estos cuatro componentes se contribuirá a la Virtualización de la asignatura de Matemáticas (Temas: Fracciones Parciales y Logaritmos) del Curso Pre-Universitario de la FCYT, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudios a distancia. El Objeto de Aprendizaje se desarrollará con la Especificación de Requerimientos de Software en base a la Norma IEEE 380 para obtener una buena especificación de requerimientos para elaborar el presente proyecto. Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830. La metodología de diseño y desarrollo para el Objeto de Aprendizaje es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y para la adaptación del Objeto de Aprendizaje a la Plataforma Virtual Moodle se utilizó la metodología P.A.C.I.E. Los Software y herramientas que se utilizó para el desarrollo del Objeto de Aprendizaje son: Exelearning, Latex, MathType, JClic, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total Video Converter, Camtasia Studio 8, todos estos Software y herramientas hacen más interactiva el área de enseñanza/aprendizaje....leer masleer menos

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051521	TG005/COL	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7338
051522	TG005/COL/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7339

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Modelo educativo virtual para la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" / Nieto Méndez, Sandro

Público Ubicación : M004.2/NIE Autores: Nieto Méndez, Sandro, Autor Título : Modelo educativo virtual para la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2003, 120p Notas : Incluye Bibliografía Maestría Temas : DISEÑO  DE  SISTEMAS,EDUCACION  VIRTUAL, Resumen : (Sin resumen); CAPITULO I. INTRODUCCION.- 1.1. Objetivos 1.2. Justificación 1.3. Aportes. CAPITULO 2. FUNDAMENTACION TEORICA.- 2.1. La Educación Virtual 2.2. Modelo Educativo Virtual 2.3. La Comunicación en la Educación Virtual 2.4. La Tecnología en la Educación Virtual 2.5. Formas de aplicación computacional en la Educación 2.6. Usos educativos de Internet 2.7. La Pedagogía en la Educación Virtual 2.8. Componentes del Modelo Pedagógico. CAPITULO 3. MODELO EDUCATIVO VIRTUAL PARA LA UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA "SAN PABLO".- 3.1. Fundamentos del Modelo Educativo Virtual para la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" 3.2. Enfoques del Modelo Educativo Virtual de la Universidad Católica Boliviana 3.3. Modelo Pedagógico 3.4. Modelo de Comunicación 3.5. Modelo Tecnológico. CAPITULO 4. ANALISIS Y DISEÑO DE MODULOS WEB.- 4.1. Módulo de Interacción 4.2. Módulo de Interactividad 4.3. Diagrama Lógico Global de la Base de Datos. CAPITULO 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.- 5.1. Conclusiones 5.2. Recomendaciones. ...leer masleer menos

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046143	M004.2/NIE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0105^bBC

Plataforma virtual “Startup”, que fortalece el proceso enseñanza aprendizaje a corto plazo en el Nivel Primario y de forma divertida en la Ciudad de Tarija / Orozco Burgos, María Selva

Público Ubicación : TP658.1/ORO Autores: Orozco Burgos, María Selva, Autor Título : Plataforma virtual “Startup”, que fortalece el proceso enseñanza aprendizaje a corto plazo en el Nivel Primario y de forma divertida en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 146p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : GESTION  DE  EMPRESAS,  PROYECTO  DE  EMPRESA,  ORGANIZACION,  MARKETING,  ENSEÑANZA  PRIMARIA,  ENSEÑANZA  AUDIOVISUAL,  PLATAFORMA  VIRTUAL,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El objetivo del presente trabajo de investigación consiste en una propuesta emprendedora, que busca proponer una Plataforma Virtual "STARTUP", que fortalece el proceso enseñanza aprendizaje a corto plazo en el nivel primario y de forma divertida en la ciudad de Tarija, con el fin de Fortalecer la educación de forma divertida en niños de 6 a 13 años. La iniciativa privada, buscará captar clientes nuevos, identificar y concientizando al mercado meta sobre los atributos de: calidad, creatividad, destreza y aprendizaje inmediato. Para este propósito; se ha desarrollado el trabajo de investigación, que se pone a consideración de las autoridades académicas e institucionales, mismo que comprende: Capítulo I, corresponde al Perfil de la Investigación, en el cual se describe la justificación teórica, practica y social, así mismo se aborda el planteamiento y formulación de problema previo a un análisis de experiencia nacionales e internacionales, tomando en cuenta las variables independientes y dependientes, tanto; externas como internas, que permitan plantear objetivos, que respondan a una necesidad identificada e instrumentos básicos de la investigación. Capítulo II, corresponde al Marco Teórico, donde se define el esquema conceptual del proceso de elaboración de este emprendimiento, que pasa por presentar un plan de negocios o documento guía, que muestre la identificación del mercado – necesidad, la operabilidad y los recursos financieros que sustenten esta iniciativa. En el capítulo III, del Diagnóstico; se hace un análisis del macro entorno y micro entorno, esto mediante las herramientas de la matriz PESTEL, la matriz de las cinco fuerzas de PORTER y el análisis FODA, determinando así cómo influyen los factores internos y externos en el desempeño de las actividades de la empresa, insumos básicos que permitirán afirmar o negar la hipótesis, que responde a los objetivos mostrados en el Capítulo IV, de la Propuesta. ...leer masleer menos

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060818	TP658.1/ORO	Trabajo de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11229^bBCEN

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