68 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'MENORES,DELINCUENCIA'

Régimen jurídico-social de la menor edad, historia, doctrinas, asistencia social en la legislación argentina y comparada / Lozano, Godofredo E

Público Ubicación : D345.03/L858r Autores: Lozano, Godofredo E, Autor Título : Régimen jurídico-social de la menor edad, historia, doctrinas, asistencia social en la legislación argentina y comparada Fuente : Buenos Aires [AR] : El Ateneo, 1944, 474p Notas : Incluye bibliografía Temas : MENORES,DELINCUENCIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
012716	D345.03/L858r	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	5024^bBDER

Acoso escolar o bullying : guía imprescindible de prevención e intervención / Barri Vitero, Ferran

Público Ubicación : 371.782/B266a Autores: Barri Vitero, Ferran, Autor Título : Acoso escolar o bullying : guía imprescindible de prevención e intervención Fuente : 1a ed. México [MX] : Alfaomega, 2013, 262 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : Contenido: Conceptos básicos sobre el bullying. 1 ¿Qué es el bullying? Tipos y formas que reviste el bullying. 2 Tipos de bullying o formas que reviste. 3 Lo que es y lo que no es bullying. 4 Conflictos y actitudes disruptivas que no son bullying. 5 Como diferenciar el bullying de otras conductas desadaptadas. Prevención y detección precoz. 6 ¿Cómo evitar el bullying? Prevención y detección precoz. La intervención. 7 Intervención en casos de bullying. 8 Intervención en la familia. 9 Intervención en los profesionales de salud. 10 Intervención en los cuerpos de seguridad. 11 Intervención del abogado. La lucha de las asociaciones. 12 Las asociaciones contra el bullying. Actividades y material de apoyo y consulta. 13 Información para consultar por internet. 14 Actividades complementarias para reforzar a las víctimas. Consecuencias de la intervención. 15 Consecuencias derivadas de la no intervención. El bullying en el cine. 16 El bullying en el cine. Anexos 17 Experiencias positivas. 18 Trabajo de investigación sobre el mobbing bullying. 19 Obra de teatro “bullying”. 20 Test bullying TBFB. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
058372	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2709^cej. 2^ bBPSI
058371	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2708^cej. 1^ bBPSI
059770	371.782/B266a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2950^cej. 3^ bBPSI

Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 / Romero Martínez, Dayana Katerin

Público Ubicación : TI371.782/ROM Autores: Romero Martínez, Dayana Katerin, Autor Título : Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 73 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SOCIAL,  VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : El acoso escolar es un problema grave que afecta a estudiantes de todas las edades. Las víctimas sufren ansiedad, depresión y dificultades académicas, mientras que los agresores pueden desarrollar comportamientos antisociales. Para combatirlo, es fundamental implementar programas de prevención y fomentar un ambiente escolar seguro y de apoyo. La presente investigación se tipificó como teórica; además, de acuerdo al tratamiento de la información, se trató de un estudio correlacional y cuantitativo. Respecto al tiempo empleado, se trata de una investigación transversal. Cabe mencionar que se trabajó con los estudiantes del nivel secundario de las unidades educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023. Se debe mencionar que la muestra estuvo conformada por el 37% del total de la población estudiantil de ambas unidades educativas de la ciudad de Bermejo, es decir, 241 estudiantes. Respecto a los instrumentos utilizados para la evaluación de las variables, cabe mencionar que se aplicaron: el Inventario de acoso escolar de Cisneros, la Lista de chequeo (escala) de Habilidades Sociales Dr. Arnold P. Goldstein y el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II). Respecto a los resultados de la investigación, se encontró que el 49,4% de los estudiantes presenta un nivel medio de acoso escolar y el 34,0% de los estudiantes manifiesta un nivel normal de habilidades sociales. Sobre la depresión, se observa que el 39,8 de los estudiantes no presenta depresión; aunque también se encontró que el 21,6% tiene depresión leve; el 20,7% depresión moderada y un 17,8%, una depresión grave. Acerca de la correlación entre acoso escolar y habilidades sociales, se encontró una correlación de Pearson de (-0,245) que refiere que a mayor nivel de acoso escolar menor nivel de habilidades sociales; sin embargo, al tratarse de una correlación baja refiere que entre ambas variables no hay una relación significativa. Con respecto a la correlación con el nivel de depresión, se obtuvo un índice de (0,400) el cual es una correlación positiva media que refiere que, a mayor nivel de acoso escolar, mayor nivel de depresión en los estudiantes....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
063897	TI371.782/ROM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12850^bBCEN

Documentos electrónicos

43503_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43503_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43503_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43503_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43503_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Actitud de las estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente al abandono físico de niños / Gomez Cama, Clarisa

Público Ubicación : TI152.4/GOM Autores: Gomez Cama, Clarisa, Autor Título : Actitud de las estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija frente al abandono físico de niños Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 97 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ACTITUDES,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ABANDONO  DE  MENORES,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  PSICOMETRIA,  UAJMS,  TARIJA  –  CIUDAD Resumen : La actitud frente al abandono físico de niños, es una investigación realizada con estudiantes de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”. En la presente investigación, vemos el abandono físico de niños como la situación en las que las necesidades físicas, así como el desarrollo psicológico del o la niña no son atendidas temporal o permanentemente por ningún adulto responsable del niño o niña. La población infantil está expuesta día a día a sufrir de abandono por parte de sus padres, por diferentes causas, las cuales están, los embarazos a temprana edad (no deseados), la baja posición económica de la familia, entre otros. Lamentablemente en Bolivia es una problemática que suscita cada vez con más frecuencia, y que las víctimas de abandono físico se enfrentan a diferentes peligros en las calles del País, negados de sus derechos como seres humanos. Por otro lado, la Actitud es algo característico en todos los seres humanos, es la organización duradera de creencias y cogniciones, en general que están dotadas de una carga afectiva, a favor o en contra de un objeto determinado que se adquiere a través de la experiencia. El documento presenta también, los diferentes componentes de la actitud, como son el componente cognitivo, donde se presenta el conocimiento sobre el objeto o problema (abandono físico de niños), el componente afectivo donde expresa los sentimientos, y el componente conductual que es la predisposición de actuar a favor a en contra de la problemática. Así también los factores, causas y consecuencias sobre el abandono físico de niños. Por otro lado se presenta los diferentes métodos, las técnicas, los instrumentos que se utilizaron para el desarrollo de la investigación, y la población con la cual se trabajó durante el proceso de la investigación. Posteriormente se detallan los resultados que se obtuvieron de la investigación realizada, las conclusiones según los datos obtenidos y recomendaciones sobre el tema. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052906	TI152.4/GOM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9063^bBCEN

Documentos electrónicos

36807_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	36807_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	36807_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
36807_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	36807_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Análisis psicosocial del adolescente infractor que guarda detención en el centro OASIS / Mollo Guerrero, Carlos

Público Ubicación : TD155.5/MOL Autores: Mollo Guerrero, Carlos, Autor Título : Análisis psicosocial del adolescente infractor que guarda detención en el centro OASIS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 86 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  INSTITUCIONALIZADOS,  PERSONALIDAD,  INTELECTO,  FAMILIA,  DELINCUENCIA  JUVENIL Resumen : El presente trabajo contiene información realizada con adolescentes que guardan detención en el Centro OASIS de nuestra ciudad, con la finalidad de realizar un análisis psicosocial que nos lleve a esbozar el perfil psicológico del adolescente inferior que guarda detención en este Centro. El Centro de Prevención de Libertad “OASIS” alberga a adolescentes en conflicto con la ley, son varones entre 12 a 6 años de edad, que cumplen medidas socioeducativas cautelares dispuestas por la autoridad competente. Este Centro cuenta con personal Técnico y administrativo. Son parte del personal Técnico una trabajadora social y una psicóloga, que tienen funciones específicas. Por las características de la población que se encuentra en el centro, la edad que tiene y los motivos de su detención, se hace necesario realizar estudios que tengan como objetivos una reinserción real de estos adolescentes a una sociedad hoy por hoy muy competitiva y que requiere de personas con iniciativa y responsabilidad especialmente en el área laboral y técnica. El trabajo está organizado de la siguiente manera: Planteamiento del problema, justificación de la propuesta, objetivos de la investigación, Marco Teórico y Metodológico del proceso, presentado un análisis de los resultados obtenidos, para concluir con las Conclusiones Recomendaciones, Fruto de la experiencia vivida. Debemos destacar la participación de los problemas del Centro OASIS, porque nos han transmitido sus inquietudes y problemas en torno a la experiencia que se ha tenido de la investigación realizada. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052921	TD155.5/MOL	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7024

Biblia. A. T. Profetas menores (Oseas, Joel, Amos, Abdias, Jonas, Miqueas) / La Biblia

Público Ubicación : 220/B634b Autores: La Biblia, Autor Título : Biblia. A. T. Profetas menores (Oseas, Joel, Amos, Abdias, Jonas, Miqueas) Fuente : Barcelona [ES] : PASA, 2008, 2232-2405p, Vol. 13 Temas : BIBLIA  -  ANTIGUO  TESTAMENTO  (Profetas  menores)

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
000430	220/B634b	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9096^vvol. 13^bBC

Caracterización psicológica de los menores infractores a la ley, internados en el Centro OASIS - SEDEGES, Tarija / Gutiérrez Churquina, Lenny Lorena

Público Ubicación : T155.446/GUT Autores: Gutiérrez Churquina, Lenny Lorena, Autor Título : Caracterización psicológica de los menores infractores a la ley, internados en el Centro OASIS - SEDEGES, Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 131 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS  INSTITUCIONALIZADOS,  NIÑOS  INFRACTORES  A  LA  LEY,  MENORES  INFRACTORES  -  CENTROS  DE  REHABILITACION Resumen : La presente investigación determina la caracterización psicológica de los menores infractores a la ley internados en el Centro de Rehabilitación OASIS que esta a cargo del SEDEGES (Servicio de Gestión Social) dependiente de la gobernación del departamento de Tarija. Cuyo objetivo general es el de “caracterizar psicológicamente a los menores infractores a la ley del Centro de Rehabilitación OASIS - SEDEGES de la ciudad de Tarija” En este sentido, la hipótesis planteada fue que “los menores infractores a la ley presentan indicadores emocionales de agresividad e inadaptación social, un nivel de autoestima bajo, depresión leve, rasgos de personalidad de inmadurez emocional, angustia, pérdida de control del ello y con un trastorno de personalidad antisocial y paranoide. Por otro lado, el marco teórico aborda teorías actuales referente a los menores infractores a la ley, indicadores emocionales, autoestima, depresión, rasgos de personalidad y finalmente se aborda los trastornos de la personalidad según el DSM IV. La metodología empleada en la presente investigación se inserta dentro de un estudio descriptivo, porque se orienta fundamentalmente a describir y a interpretar sistemáticamente un conjunto de hechos relacionados con otros fenómenos tal y como se dan en la realidad Se trabajó con toda la población, es decir, con 13 adolescentes internados en el Centro de Rehabilitación OASIS, a los cuales se les aplicó los instrumentos del test de la figura humana de Machover Karen, para identificar los indicadores emocionales, el cuestionario de autoestima 35 B, Inventario de depresión de Beck, Test del árbol de Koch Karl, para establecer los rasgos de personalidad y el cuestionario de evaluación IPDE módulo DSM IV, para identificar posibles trastornos de la personalidad en los adolescentes. A partir del análisis e interpretación de los resultados, se llega a determinar que los indicadores emocionales encontrados en los menores infractores repercuten en la vida de cada uno de ellos y esto conlleva a un nivel de depresión grave y baja autoestima. Entre los rasgos de personalidad se presentó la agresividad, esto se relaciona al trastorno de personalidad antisocial en más de la mitad de la población y de este modo buscan la manera de comportarse ante la sociedad causando daño e infringiendo las normas establecidas. Finalmente, después de un meticuloso trabajo de investigación se espera llegar a coadyuvar y aportar en la realización de programas de prevención, difusión que ayuden a mejorar ciertas conductas en estos adolescentes y por otro lado, también se puedan realizar programas de intervención y por ende lograr una inserción a la sociedad....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052673	T155.446/GUT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7245

Documentos electrónicos

35870_Preliminares Adobe Acrobat PDF	35870_Resumen Adobe Acrobat PDF	35870_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
35870_Bibliografía Adobe Acrobat PDF

Centro de atención integral para niños en situación de calle y vulnerabilidad en la Ciudad de Tarija / Bejarano Valdez, Mauricio Alberto

Público Ubicación : PG725.57/BEJ Autores: Bejarano Valdez, Mauricio Alberto, Autor Título : Centro de atención integral para niños en situación de calle y vulnerabilidad en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 98 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA-DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  CENTROS  DE  ACOGIDA  DE  MENORES,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente investigación se denomina ¨ Centro de atención integral para niños en situación de calle y vulnerabilidad en la Ciudad de Tarija¨ Esta investigación se basa en mejorar las condiciones de vida en las que viven los niños y niñas en nuestra ciudad. Debido a que son considerados como uno de los grupos más vulnerables de la población, producto del alto grado de incumplimiento de sus derechos, la situación de pobreza y riesgo que enfrentan al encontrarse viviendo en las calles, la temprana inserción al mercado laboral y su frágil posición frente a la violencia o maltrato. Con la propuesta de esta infraestructura en la ciudad de Tarija, se busca brindar protección y atención a todos los niños en situación de calle, riesgo, abandono. Mejorando así su calidad de vida a través de una formación integral dando la oportunidad de desarrollarse en un ambiente afectivo, educativo, saludable proporcionado por el centro de atención integral. Se pretende incidir en su formación inicial ya que es una etapa decisiva para pleno desenvolvimiento social y la formación de carácter personal, disminuyendo traumas, dificultad en la autoestima personal y todo conflicto que se pueda presentar debido a su condición, aplicando técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
062327	PG725.57/BEJ	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12284^bBCEN

Documentos electrónicos

42303_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	42303_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	42303_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
42303_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	42303_ANEXOS Adobe Acrobat PDF	42303_PLANOS 1 Adobe Acrobat PDF
42303_PLANOS 2 Adobe Acrobat PDF	42303_PLANOS 3 Adobe Acrobat PDF	42303_PLANOS 4 Adobe Acrobat PDF
42303_PLANOS 5 Adobe Acrobat PDF

Centros de rehabilitación para menores infractores / Auza Raya, Iberth Rebeca

Público Ubicación : TD364.8/AUZ Autores: Auza Raya, Iberth Rebeca, Autor ; Auza Raya, Eduardo, Autor ; Sullca Tejerina, Natalia Mirian, Autor Título : Centros de rehabilitación para menores infractores Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 60p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DELINCUENCIA  JUVENIL,REHABILITACION,CODIGO  NIÑO  NIÑA  Y  ADOLESCENTE,CENTROS  DE  REHABILITACION,ORGANISMOS  INTERNACIONALES Resumen : (Sin resumen). A través de la presente investigación se pretende realizar una contribución al estudio de uno de los más graves problemas que enfrentan los adolescentes inimputables, es decir, a los menores de 16 años de edad, principalmente cuando incurren en infracciones del código penal, razón por la cual deben ser privados de su libertad, siendo recluidos en Centros de Rehabilitación, recintos donde e lugar de lograr su recuperació;n y reinserción a la sociedad, adquieren conductas delictivas que afectan al conjunto de la comunidad. Objetivo: Identificar la situación de los Centros de Rehabilitación de menores, evaluar los alcances y logros en la aplicación de los mecanismos de rehabilitación del menor y promover cambios en el tratamiento de menores infractores del Código del Menor. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
044916	TD364.8/AUZ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2125^bBDER

Código del menor / Gaceta Oficial de Bolivia

Público Ubicación : D345.08/G126c Autores: Gaceta Oficial de Bolivia, Autor Título : Código del menor Fuente : La Paz [BO] : Gaceta Oficial de Bolivia, 1975, 82p Temas : MENORES,LEGISLACION

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
013354	D345.08/G126c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	0748^bBDER

Código del menor / Serrano Torrico, Servando

Público Ubicación : D346.32884/S634c Autores: Serrano Torrico, Servando, Autor Título : Código del menor Fuente : Cochabamba [BO] : Serrano, 1993, 150p Temas : MENORES,LEGISLACION,BOLIVIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
013660	D346.32884/S634c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3309^bBDER

Código del menor : decreto ley No. 12538 del 30 de mayo de 1975 / Serrano Torrico, Servando

Público Ubicación : D345.08/S634c Autores: Serrano Torrico, Servando, Autor Título : Código del menor : decreto ley No. 12538 del 30 de mayo de 1975 Fuente : Cochabamba [BO] : Serrano, 1982, 113p Temas : MENORES,LEGISLACION

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
013355	D345.08/S634c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	0749^bBDER

Código del menor y compilación de ley relativas al menor / Consejo Nacional del Menor

Público Ubicación : D346.013328/C666c Autores: Consejo Nacional del Menor, Autor Título : Código del menor y compilación de ley relativas al menor Fuente : La Paz [BO] : Coname, 1968, 178p Temas : MENORES,LEGISLACION,BOLIVIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
013659	D346.013328/C666c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	2665^bBDER

Codigo niño, niña adolescente / Editorial U.P.S.

Público Ubicación : D346.03/E241c Autores: Editorial U.P.S., Autor Título : Codigo niño, niña adolescente Fuente : La Paz [BO] : Editorial U.P.S., 2002, 139p Temas : MENORES  LEGISLACION

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
014167	D346.03/E241c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3310^bBDER

Codigo niño, niña adolescente / Editorial U.P.S.

Público Ubicación : D346.03/E241c Autores: Editorial U.P.S., Autor Título : Codigo niño, niña adolescente Fuente : La Paz [BO] : Editorial U.P.S., 1999, 139p Notas : Incluye Bibliografia Temas : MENORES  LEGISLACION

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
014166	D346.03/E241c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3399^cej. 1^bBDER
014165	D346.03/E241c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3721^cej. 2^bBDER

Cómo hacer de un niño un psicópata : claves psicológicas de la violencia / Amenabar Beitia, José Martín

Público Ubicación : 159.97/A538c Autores: Amenabar Beitia, José Martín, Autor Título : Cómo hacer de un niño un psicópata : claves psicológicas de la violencia Fuente : Madrid [ES] : Biblioteca Nueva, 2014, 221 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : NIÑOS  -  PSICOLOGIA  CLINICA,  VIOLENCIA,  DELINCUENCIA,  HOMICIDIO,  NARCISISMO,  PSICOPATOLOGIA Resumen : Sumario : Capítulo I. Una labor de búsqueda a través del homicidio. Capítulo II. entrevistas en profundidad con un recluso. Capítulo III. Los delincuentes violentos también son seres humanos. Capítulo IV. Integración psicológica y relaciones interpersonales. Capítulo V. Padre protector versus padre persecutorio. Capítulo VI. Los psicópatas. Capítulo VII. Sadomasoquismo versus sadismo. Capítulo VIII. El hombre machista y maltratador. Capítulo IX. El cultivo de la salud mental. Capítulo X. El talante grupal....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051216	159.97/A538c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2488^bBPSI

Criminalidad y abuso de poder / López-Rey y Arroyo, Manuel

Público Ubicación : D364.3/L864c Autores: López-Rey y Arroyo, Manuel, Autor Título : Criminalidad y abuso de poder Fuente : Madrid [ES] : Tecnos, 1983, 179p Temas : DELITO  DE  ABUSO  DE  PODER,DELINCUENCIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
013107	D364.3/L864c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	3480^bBDER

Cuestiones relevantes en la aplicación de la ley orgánica 5/2000, de responsabilidad penla del menor / Diéz Riaza, Sara

Público Ubicación : D345.05/D716c Autores: Diéz Riaza, Sara, Autor Título : Cuestiones relevantes en la aplicación de la ley orgánica 5/2000, de responsabilidad penla del menor Fuente : Madrid [ES] : Universidad Pontificia Comillas de Madrid, 2004, 151 p. Temas : LEGISLACION  ESPAÑOLA,  RESPONSABILIDAD  PENAL,  LEY  DE  RESPONSABILIDAD  PENAL,  MENORES  -  RESPONSABILIDAD  PENAL Resumen : Sumario : 1. Fase instrucción, 2. Fase intemedia, fase audiencia, fase desisoria y recursos. 3. Pieza de responsabilidad civil del proceso de menores. 4. Análisis de las medidas y su ejecución.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
038720	D348/D716c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7915^bBDER

Debido proceso para menores infractores / Aban Lenz, Roberto Pablo

Público Ubicación : TD346.0135/ABA Autores: Aban Lenz, Roberto Pablo, Autor ; Albino Villarpando, Ana María, Autor ; Zenteno Cruz, Elsa Nancy, Autor Título : Debido proceso para menores infractores Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 77p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : MENORES,LEGISLACION,CONSTITUCION  POLITICA  DEL  ESTADO,CODIGO  NIÑO  NIÑA  Y  ADOLESCENTE,CODIGO  DE  FAMILIA, Resumen : Para el tratamiento del presente tema, en primer lugar ha llamado la atención la problemática del menor, principalmente la referida a la actividad infractora a la que se sumerge gran parte de la población infantil adolescente de nuestro medio. Al considerase la niñez y adolescencia como etapas de la vida en la que se definen la identidad, las potencialidades y limitaciones que incidirán de manera decisiva en le comportamiento psico-social de los ciudadanos del futuro inmediato. Los adolescentes y jóvenes requieren de una atención especial, por que sus necesidades y realidades son específicas, pues aquellos se encuentran en una etapa muy especial de a vida, ya que experimentan cambios psico-biológicos con particularidades que les distinguen de los adultos. De la misma forma el legislador debe entender esta situación y crear normas jurídicas que entiendan la problemática del menor infractor, para que ante actos u omisiones antijurídicas por un adolescente inimputable, pueda proceder también en una forma especial para su juzgamiento. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
044996	TD346.0135/ABA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2181^bBDER

La delincuencia infanto juvenil : la reinserción social mediante medidas socio educativas de rehabilitación / Encinas Rivas, Víctor Angel

Público Ubicación : TD364.36/ENC Autores: Encinas Rivas, Víctor Angel, Autor ; Céspedes Tejerina, Judith Fatima, Autor ; Castro Gutierrez, Víctor, Autor Título : La delincuencia infanto juvenil : la reinserción social mediante medidas socio educativas de rehabilitación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 83p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : DELINCUENCIA  JUVENIL,DELINCUENCIA,INSTITUCIONES  DE  REHABILITACION,DELITO Resumen : Sin resumen; La legislación vigente, ha implementado una serie de Instituciones que tienen que ver con la problemática de la niñez y la juventud, en especial con los que presentan conductas disóciales, pero su aplicabilidad en nuestra realidad, solo ha sido enunciación, cuyos efectos negativos, viven los niños, niñas y adolescentes institucionalizados. El propósito de esta investigación es el de operativizar medidas socio educativas, para la rehabilitación y reinserción social, tanto en el ámbito institucional como comunitario, a fin de efectivizar el espíritu de nuestras leyes, vislumbrando una nueva esperanza, a los niños, niñas y adolescentes, que hoy son delincuentes y mañana serán nuevos hombres que dirigirán los destinos de nuestra sociedad. El objetivo general es: operativizar las medidas socio educativas que viabilicen la rehabilitación y reinserción social infanto juvenil en el contexto de la delincuencia. Durante el desarrollo del presente trabajo se utilizó el método deductivo, analizando nuestra realidad, instituciones y organizaciones como también sus aplicación y repercusión en el contexto de la delincuencia infanto - juvenil. Se estableció un contacto directo de análisis con los NAJs conociendo su situación de riesgo y desventaja social, para definir su protagonismo. Se analizó una legislación y su aplicabilidad, para sí definir e implementar acciones que viabilicen medidas socio - educativas en la rehabilitación y reinserción social de los NAJs. Para la elaboración del presente trabajo, se contó con el apoyo de las técnicas de investigación como ser entrevistas y encuestas ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045486	TD364.36/ENC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2766^bBDER