170 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'MENTALES,ENFERMEDAD'

La enfermedad de Alzheimer: del diagnóstico a la terapia: conceptos y hechos / Peña-Casanova, Jordi

Público Ubicación : 616.831/P384e Autores: Peña-Casanova, Jordi, Autor Título : La enfermedad de Alzheimer: del diagnóstico a la terapia: conceptos y hechos Fuente : Barcelona [ES] : Fundación la Caixa, 1999, 120 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : ENFERMEDADES  DEL  SISTEMA  NERVIOSO  CENTRAL,TRASTORNOS  MENTALES,ENFERMEDAD  DE  ALZHEIMER Resumen : Contenido: 1 Introducción. La enfermedad de Alzheimer, un problema de todos. 2 ¿Qué es una demencia? 3 ¿Qué enfermedades producen demencia? 4 La enfermedad de Alzheimer: conceptos fundamentales. 5 Epidemiologia e impacto socioeconómico. 6 Historia natural de la enfermedad de Alzheimer. 7 Ámbitos sintomáticos generales. 8 Ámbito cognitivo (neuropsicológico) 9 Ámbito funcional: actividades de la vida diaria. 10 Ámbito psicológico y del comportamiento (neuropsiquiátrico). 11 Neuropatología. 12 Etiología y mecanismos alterados. 13 Genética. 14 Diagnostico clínico. 15 Diagnostico diferencial. 16 Importancia del diagnostico precoz. 17 Objetivos generales del tratamiento. 18 Tratamiento farmacológico. 19 Tratamiento no farmacológico (cognitivo) 20 Dificultades en la vida para la autonomía del paciente. 21 Problemas médicos. 22 El apoyo al paciente y a la familia. 23 Las asociaciones de familiares de enfermos de Alzheimer. 24 Apéndice: Clinical Dementia Rating. ...leer masleer menos

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058370	616.831/P384e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2707^bBPSI

Las alteraciones psicológicas y del comportamiento en la enfermedad de Alzheimer / Peña-Casanova, Jordi

Público Ubicación : 616.831/P384a Autores: Peña-Casanova, Jordi, Autor Título : Las alteraciones psicológicas y del comportamiento en la enfermedad de Alzheimer Fuente : Barcelona [ES] : Fundación la Caixa, 1999, 63 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : ENFERMEDADES  DEL  SISTEMA  NERVIOSO  CENTRAL,TRASTORNOS  MENTALES,ENFERMEDAD  DE  ALZHEIMER Resumen : Contenido: 1 Introducción. Marco conceptual. 2 Generalidades sobre el tratamiento de los trastornos psicológicos y del comportamiento. 3 Problemas relacionado con los trastornos de memoria y la conciencia de estar enfermo. 4 Delirios. 5 Alucinaciones. 6 Interpretaciones erróneas e incapacidad para reconocer a personas o cosas. 7 Depresión. 8 Suicidio. 9 Labilidad emocional, reacciones catastróficas y enfados. 10 Ansiedad, nerviosismo e inquietud. 11 Quejas e insultos contra el cuidador. 12 Agitación, violencia y agresión. 13 Cambios de personalidad: generalidades. 14 Apatía e indiferencia. 15 Trastornos del sueño y del ritmo diurno. 16 Empeoramiento al anochecer. 17 Trastornos de la conducta alimentaria. 18 Exhibición del cuerpo y alteraciones de la actividad sexual. 19 Síndrome de Klüver-Bucy. 20 Alteraciones de la actividad psicomotora: generalidades. 21 Deambulación errante (vagabundeo) 22 Seguimiento persistente del cuidador. 23 Actos repetitivos. ...leer masleer menos

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058369	616.831/P384a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	2706^bBPSI

Accesibilidad económica a los medicamentos de los pacientes de la agrupación de enfermos de parkinson de la ciudad de Santa Cruz; junio de 2002-marzo de 2003 / Castro Wende, María Roxana

Público Ubicación : M616.833/CAS Autores: Castro Wende, María Roxana, Autor Título : Accesibilidad económica a los medicamentos de los pacientes de la agrupación de enfermos de parkinson de la ciudad de Santa Cruz; junio de 2002-marzo de 2003 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2003, 69p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Maestría Temas : ENFERMEDAD  DE  PARKINSON,FARMACOLOGIA,ECONOMIA  DE  LA  SALUD Resumen : La enfermedad de Parkinson es una patología cuya causa aún es desconocida; pero el principal trastorno bioquímico consiste en el déficit dopaminérgico. Es un trastorno degenerativo, crónico y progresivo que afecta al sistema nervioso central en tal sentido el paciente que la padece debe llevar su tratamiento de por vida ya que los medicamentos son sustitutivos. La mayor parte de los estudios sobre esta enfermedad han sido realizados para investigar su causa, síntomas, tratamiento, etc. Pero en muy pocas oportunidades como puede pasar en la mayoría de las patologías degenerativas se ha estudiado la parte psicosocial de los pacientes con EP. El presente trabajo es un estudio de los pacientes con EP, sobre el acceso económico que tienen para cumplir con su tratamiento y la infuencia que tiene este aspecto sobre la propia evolución de su enfermedad. En la mayoría de los casos, los pacientes ya sean por la propia enfermedad o por la edad avanzada han dejado su trabajo son personas jubiladas reciben la ayuda económica de sus familiares para poder mantenerse. Por otro lado, los medicamentos antiparkinsonianos tienen un costo elevado, además la dosis de los mismos son incrementadas progresivamente de acuerdo al avance de la enfermedad. Es por ello que la mayoría de los pacientes sólo tienen los medios para poder comprar su receta parcialmente, lo que les permite sólo poder realizar algunas actividades cotidianas. ...leer masleer menos

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046647	M616.833/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0328^bBC

Aplicación y valoración práctica de los tests / Calle, Ramiro A

Público Ubicación : 153.94/C178a Autores: Calle, Ramiro A, Autor Título : Aplicación y valoración práctica de los tests Fuente : Barcelona [ES] : CEDEL, 1977, 258p Notas : Incluye bibliografía Temas : PRUEBAS  MENTALES

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033310	153.94/C178a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0253^bBPSI

Aplicaciones educativas de la psicología positiva / Caruana Vañó, Agustín

Público Ubicación : 153.15/C292a Autores: Caruana Vañó, Agustín, Autor Título : Aplicaciones educativas de la psicología positiva Fuente : Alicante [ES] : Generalitat Valenciana, 2010, 424p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  DEL  APRENDIZAJE,PROCESOS  MENTALES Resumen : Contenido: 1 Psicología positiva y educación. Esbozo de una educación desde y para la felicidad. 2 Principios aportaciones pedagógicas. Una visión positiva de la educación. 3 El porqué de la pasión y el entusiasmo en contextos escolares. 4 La experiencia de fluidez en la educación. 5 Felicidad y alegría. 6 Psicología positiva y promoción de la salud mental. Emociones positivas y negativas. 7. Psicología positiva. Aplicaciones para educación primaria. 8 Emoción y conflicto. 9 El optimismo. Aplicaciones educativas. 10 Curiosidad, interés por el mundo y amor por el conocimiento. 11 El control ambiental. Desarrollando el locus de control interno. 12 Adaptabilidad. Flexibilidad para afrontar los cambios y los nuevos desafíos. 13 Establecer metas. Proyecto de vida. 14 La creatividad. 15 Liderazgo. Influencia. Dirigir a otros. Desarrollar a los demás. 16 Resolución de problemas. 17 El pensamiento crítico. 18 Psicología positiva y relaciones interpersonales. 19 Inteligencia emocional. Inteligencia personal. Inteligencia social. 20 Comunicación. Saber dar y recibir información. 21 Trabajo en equipo. Establecer vínculos. Lealtad. 22 Hardiness, resiliencia y crecimiento post-traumático. 23 Disfrute de la belleza y la excelencia. 24 La meditación. ...leer masleer menos

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058454	153.15/C292a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2791^bBPSI

Apoyo psicopedagogico a niños/as con dificultades de aprendizaje que asisten al Prodat de las unidades educativas de Fe y Alegria / Flores Ugarte, Maria Eugenia

Público Ubicación : TIPI153.15/FLO Autores: Flores Ugarte, Maria Eugenia, Autor Título : Apoyo psicopedagogico a niños/as con dificultades de aprendizaje que asisten al Prodat de las unidades educativas de Fe y Alegria Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, s.d., 113p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Temas : PROCESOS  MENTALES  -  APRENDIZAJE  niños, Resumen : (Sin resumen) La educacion es la suprema funcion del Estado y derecho universal de todos po lo cual todo ser humano tiene facultad de acceder a ella de manera gratutita y obligatoria, sin discriminacion alguna. La reflexion acerca de los factores y procesosque acontecenen el sistema educativo de nuestro pais es muy necesaria para poder entender la importancia de la educacion y dentro de esta el aprendizaje de la lectoescritura. El aprendizaje en Bolivia atraveso por diferentes etapas, donde cada vez se le dio mayor importancia. Es asi que en la actualidad no solo se presta atencion a esto, sino tambien a factores que intervienen en el mismo. De esta manera, se da mas importancia a las necesidades educativas de cada niño tomando en cuenta su entorno socioeconomicoasi como sus propias caracteristicas personales (desarrollo evolutivo, personalidad, madurez, etc.). El aprendizaje de la lecto-escritura es un proceso donde intervienen diferentes factores como ser: socieconomicas, desarrollo de ciertas habilidades, madurez, inteligencia, etc. los cuales favoreceran o, en caso contrario, pueden retrasar el aprendizaje del niño produciendo dificultades en su proceso. La educacion especial esta dedicada precisamente a responder a las necesidades educativas especiales de cada niño. Las dificultades de aprendizaje estan inemrsas en esta areade la educacion, donde diferentes profesionales (maestros, pedagogos, psicologos, etc) buscan identificar los problemas delos niños en base a su historia de vida, estudios medicos y pruebas psicopedagogicas para posteriormente trabajar sobre los mismos. La importancia de identificar las dificultades en el aprendizaje radica princialmente en conocer las causas e intervenir en las manifestaciones de la mismas para asi poder evitar dificultades de aprendizaje especificas (como la dislexia). La instucion educativa Fe y Alegria busca responder a las necesidades educativas de los niños que asi lo requieran, es asi que a traves del Programa Atencion a las Dificultades de Aprendizaje Tarija (PRODAT) se brinda atencion especializada y personalizada a los niños que necesiten dicha atencion. El presente trabajo esta encaminado a detectar e intervenir en las dificultades de aprendizaje, tomando en cuenta sobre todo las las habilidades basicas (esquema corporal, lenguaje, razonamiento, orientacion espacio-temporal, pre-escritura, pre calculo coordinacion visomotriz, discriminacion visual y auditiva.) necesarias para este proceso, si el niño no cuenta con las mismas tendra dificultades para el aprendizaje de la lectura, escritura y/o matematicas que se manifestaran de diferentes maneras. Es asi que el contenido del presente trabajo esta dirigido sobre todo a conocer las manifestaciones de las dificultades de aprendizaje y como intervienen en las mismas las habilidades basicas; asimismo, busca responder a las necesidades educativas de los niños, brindando apoyo personalizado y acorde a sus requerimientos. ...leer masleer menos

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048180	TIPI153.15/FLO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5312^bBPSI

Aprender : la aventura de soportar el equívoco / Baraldi, Clemencia

Público Ubicación : 153.152/B214a Autores: Baraldi, Clemencia, Autor Título : Aprender : la aventura de soportar el equívoco Fuente : Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones, 2002, 142 p. Temas : PSICOLOGIA  -  PROCESOS  MENTALES,  PROCESO  DEL  APRENDIZAJE,  PSICOLOGIA  -  PROCESO  COGNITIVO,  EDUCACION  Y  APRENDIZAJE Resumen : Sumario : Primera Parte. De la psicopedagogía al psicoanálisis. Segunda Parte. Un lugar para aprender.

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050590	153.152/B214a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1978^bBPSI

Aprendizaje asociativo: principios y aplicaciones / Froufe, Manuel

Público Ubicación : 153.1526/F912a Autores: Froufe, Manuel, Autor Título : Aprendizaje asociativo: principios y aplicaciones Fuente : 1a ed. Madrid [ES] : Thomson-Paraninfo,, 2004, xvi, 432p. Notas : Incluye bibliografía Incluye índice temático Temas : PROCESOS  MENTALES  CONCIENTES  E  INTELIGENCIA,  APRENDIZAJE  ASOCIATIVO Resumen : Contenidos parciales: Prefacio. 1. Introducción: algunas consideraciones previas. Primera Parte: Formas elementales de aprendizaje. 2. La "conducta provocada" y su modificación: aprendizaje preasociativo. Segunda Parte: Aprendiendo relaciones entre eventos. 3. Condicionamiento clásico: fundamentos. 4. Condicionamiento clásico: principios y teorías. Tercera Parte: Aprendiendo (de) las consecuencias de nuestra conducta. 5. Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo. 6. Condicionamiento instrumental: control aversivo. Cuarta Parte: Técnicas aplicadas derivadas del condicionamiento. 7. Condicionamiento: aplicaciones. Referencias bibliográficas. Índice temático....leer masleer menos

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059723	153.1526/F912a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2902^bBPSI

Características psicológicas de homicidas y asesinos, y análisis del proceso del iter críminis por el que pasan los asesinos / Ichazo Llanos, Nilsa Geobana

Público Ubicación : T150/ICH Autores: Ichazo Llanos, Nilsa Geobana, Autor ; Vargas Valdéz, María Teresa, Autor Título : Características psicológicas de homicidas y asesinos, y análisis del proceso del iter críminis por el que pasan los asesinos Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2012, 128 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,  ENFERMEDADES  MENTALES,  CRIMINALIDAD  -  CARACTERISTICAS  PSICOLOGICAS Resumen : El presente trabajo de investigación, enmarcado dentro del área de la Psicología Clínica, tiene como principal objetivo analizar desde la perspectiva psicológica el proceso del Iter Criminis en casos de homicidios o asesinatos efectuados por personas que actualmente se encuentran recluidas en el Penal de Moros Blancos de la ciudad de Tarija. El estudio se basa en determinar las características psicológicas de los homicidas y asesinos y el análisis de las fases interna, intermedia y externa del Iter Criminis, término que significa “el camino del crimen”, los datos criminológicos tienen la cooperación de investigadores policiales del departamento de Homicidios de La Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC regional Tarija). A partir del objetivo general se plantearon cuatro objetivos específicos, los que fueron cumplidos a cabalidad, además se planteó dos hipótesis. Determinándose los niveles de ansiedad y depresión, las características psicológicas y la descripción del Iter Criminis de las personas que cometieron delitos de asesinato u homicidio por el que se encuentran recluidas en el Penal. El Marco Teórico, fue elaborado de manera completa y ordenada, basado en el enfoque clínico proporcionado por el DSM IV, las diferentes teorías de la personalidad, los factores emocionales, los conceptos de la psicología forense, la criminología y la psicología jurídica. Se obtuvo información de gran cantidad de libros, internet, registros de casos proporcionados por la policía, como también información verbal otorgada por los mismos reclusos, así como de abogados, psicólogos y personal policiaco que aportaron con sus conocimientos profesionales. El diseño metodológico empleado en la presente investigación es el método diagnóstico-descriptivo. Con respecto al tratamiento y análisis de los datos, se utilizó un enfoque cualitativo con el fin de identificar, describir y analizar la información y un enfoque cuantitativo que permite obtener datos que se expresan en cuadros de porcentajes y frecuencias. Se trabajó con todas las personas que han sido encontradas culpables del delito de homicidio o asesinato durante el período de 2005-2007, y que actualmente están recluidas en el Penal de Morros Blancos de Tarija. Se utilizó la técnica de recolección directa mediante la entrevista clínica, la aplicación de los siguientes test el Cuestionario de Ansiedad de Rojas y el Inventario de Depresión de Beck, y los test proyectivos: del Árbol de Koch; de la Figura Humana de MacKover; de la Persona Bajo la Lluvia de Abrams. Los datos fueron tratados mediante técnicas estadísticas y se utilizó el software SPSS v.11 para procesar los datos de forma confiable. Arribándose a la conclusión de que existen factores ambientales, psicológicos, sociales, educativos y económicos que infieren para que se produzcan casos de homicidios y/o asesinatos. Encontrándose que la mayoría de los sujetos investigados presentan niveles de ansiedad leve; especialmente en los síntomas físicos, psíquicos y conductuales; los niveles de depresión mayormente son normales; entre los rasgos de personalidad más relevantes puntúan: personalidad antisocial, agresividad física y verbal, tendencia homosexual, patología celotípica y de manera individualizada trastorno esquizofrénico, tendencia maniaco-obsesivo-compulsivo y maniaco-depresivo-paranoide, personalidad paranoica y tendencia psicopática, entre otras....leer masleer menos

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052666	T150/ICH	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7408

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35863_Preliminares Adobe Acrobat PDF	35863_Resumen Adobe Acrobat PDF	35863_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
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Caracterización clínica y del tratamiento farmacológico de la enfermedad de Parkinson, agrupación de Enfermos de Parkinson, Santa Cruz de la Sierra. marzo - julio de 2006 / Castro Wende, María Roxana

Público Ubicación : M616.833/CAS Autores: Castro Wende, María Roxana, Autor Título : Caracterización clínica y del tratamiento farmacológico de la enfermedad de Parkinson, agrupación de Enfermos de Parkinson, Santa Cruz de la Sierra. marzo - julio de 2006 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2006, 55 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Maestría en Fármacoepidemiología y Terapéutica Temas : ENFERMEDAD  DE  PARKINSON,  MEDICINA  CLINICA,  FARMACOLOGIA,  ECONOMIA  DE  LA  SALUD Resumen : La Enfermedad de Parkinson (EP) es un proceso degenerativo de presentación generalmente esporádica. La causa es desconocida, aunque probablemente es multifactorial, siendo los principales factores etiológicos de naturaleza genética y ambiental. Se han hecho importantes avances en los posibles mecanismos de degeneración neuronal. Con el propósito de caracterizar el tratamiento farmacológico y evolución clínica de los pacientes con EP, Se clasificó como una investigación observacional, descriptiva, de carácter retrospectivo. Dentro de los estudios de utilización de medicamentos se clasificó como de indicación - prescripción. Los resultados de los 103 pacientes estudiados, fueron que el mayor porcentaje eran mayores de 50 años, con evolución de la enfermedad grado II -111, escala motora basal de 26 a 87 y tratados con poli terapia. En Santa Cruz de la Sierra desde 1996, funciona la Agrupación de Enfermos de Parkinson en la Clínica "Niño Jesús" que reúne a más de 500 pacientes, procedentes de la ciudad del Beni, La Paz, Cochabamba y Santa Cruz. La junta directiva de la Asociación está conformada por los propios pacientes, y representada en tres cargos: presidente, vicepresidente y secretario. En los pacientes de la Agrupación que han recibido la politerapia, con Levodopa, agonistas dopaminergicos y anticolinérgicos de forma personalizada y en función de la evolución de la patología durante el periodo objeto de estudio, han alcanzado una evolución satisfactoria en el curso clínico de la enfermedad....leer masleer menos

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063750	M616.833/CAS	Maestria	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1500^bBCEN

Clasificación sanitaria de los enfermos mentales : relaciones entre código cívil y sanitario / Carrillo, Ramón

Público Ubicación : 362.2/C282c Autores: Carrillo, Ramón, Autor Título : Clasificación sanitaria de los enfermos mentales : relaciones entre código cívil y sanitario Fuente : Buenos Aires [AR] : Ministerio de Salud Pública, 1950, 290p Temas : ENFERMEDADES  MENTALES

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034578	362.2/C282c	Libro	BIBLIOTECA ENFERMERIA	Seccion Unica	Disponible	0539^bBENF

Claves: aptitud de tipo superior / Seisdedos Cubero, Nicolás

Público Ubicación : 153.93/S588c Autores: Seisdedos Cubero, Nicolás, Autor Título : Claves: aptitud de tipo superior Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2003, 38p. Notas : Incluye: 13 cuadernillos, 23 hojas de respuestas auto corregibles.No incluye manual Temas : TEST  DE  INTELIGENCIA,  APTITUDES  MENTALES Resumen : Resumen: Prueba destinada a la evaluación de la inteligencia o la capacidad intelectual de tipo superior más general que las aptitudes mentales específicas, de las cuales puede participar y a las que pone en ejercicio. El sujeto ha de poner en juego su capacidad intelectual para descubrir las relaciones existentes entre unas palabras y unos conjuntos de símbolos diversos, para llegar a descubrir qué símbolo se corresponde con cada letra. En este proceso puede utilizar diversas estrategias, más o menos eficaces, que dependerán de su dotación intelectual y de su capacidad de aprendizaje....leer masleer menos

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058444	153.93/S588c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2781^bBPSI

Clínicas médicas de norteamérica: enteropatia inflamatoria / Editorial Interamericana

Público Ubicación : 610/E241c Autores: Editorial Interamericana, Autor Título : Clínicas médicas de norteamérica: enteropatia inflamatoria Fuente : México [MX] : Interamericana, 1994, 1521p, vol. 6, 6 Temas : ENTEROPATIA  INFLAMATORIA,ENFERMEDAD  DE  CROHN

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038392	610/E241c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD MEDICINA	Seccion Unica	Disponible	0061^vvol. 6^bBMED

Clínicas médicas de norteamerica: tratamiento del paciente con enfermedad de alzheimer y demencias similares / Editorial Interamericana

Público Ubicación : 610/E241c Autores: Editorial Interamericana, Autor Título : Clínicas médicas de norteamerica: tratamiento del paciente con enfermedad de alzheimer y demencias similares Fuente : México [MX] : Interamericana, 1994, 959p, vol. 4, 6 Temas : ENFERMEDAD  DE  ALZHEIMER,DEMENCIA  SENIL

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038390	610/E241c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD MEDICINA	Seccion Unica	Disponible	0059^vvol.4^bBMED

Cognotécnias : herramientas para pensar más y mejor / Ramírez, Felipe

Público Ubicación : 153.42/R174c Autores: Ramírez, Felipe, Autor Título : Cognotécnias : herramientas para pensar más y mejor Fuente : México [MX] : Alfaomega, 2014, xx; 143 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  -  PROCESOS  MENTALES,  COGNOTECNICAS Resumen : Sumario : Capítulo 1. Generalidades de las cognotécnicas. Capítulo 2. Mapa mental/ Mind map. Capítulo 3. Cuadro sinóptico. Capítulo 4. Nube de palabras/ Word cloud. Capítlo 5. Línea de tiempo-timeline. Capítulo 6. Tabla informativa/ Information table. Capítulo 7. Glosario / Glosary. Capítulo 8. Mapa de significados / Meaning map. Capítulo 9. Análisis de ideas principales. Capítulo 10. Diagrama esquemático /Diagram. Capítulo 11. Resumen / Summary. Capítulo 12. Referencia cruzada / Cross reference. Capítulo 13. Mapa conceptual / Concept map. Capítulo 14. Diagrama de Venn / Venn diagram. Capítulo 15. Cuadro comparativo / Comparative table. Capítulo 16. Examen de conocimientos / exam. Capítulo 17. Cuestionario / Questionnaire. Capítulo 18. Ensayo/ Essay...leer masleer menos

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051114	153.42/R174c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2420^bBPSI

Colgajo semilunar de tarnow para el tratamiento estético de la reseción gingival moderada aplicación del ultrasonido : Ultratec y Microjet / Rengifo Soto, Nayuf Ivana

Público Ubicación : T617.632/RENc Autores: Rengifo Soto, Nayuf Ivana, Autor Título : Colgajo semilunar de tarnow para el tratamiento estético de la reseción gingival moderada aplicación del ultrasonido : Ultratec y Microjet Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2000, 88 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : ENFERMEDAD,  ENCIA,  ALVEOLOS  DENTALES,  TRATAMIENTO  ESTETICO,  RESECION  GINGIVAL,  ULTRASONIDO Resumen : Actualmente, la recesión gingival es importante ya que representa la patología periodontal muy consultada por el paciente, no solo por el daño gingival que provoca, sino también por el problema estético que representa en los dientes anteriores, especialmente en el maxilar superior. La exposición de la unión amolodentinaria y/o del cemento radicular con pérdida de la encía marginal, signo característico, que afecta con gravedad distinta al 70% de los pacientes. En el pasado, la mayor incidencia de la recesión gingival aumentaba con la edad del paciente. Hoy en día por falta de un mejor cuidado dentobucal y debido al aumento de la higiene oral pero a menudo realizado en forma incorrecta, origina el problema de la recesión gingival y afecta en mayor grado a pacientes jóvenes, quienes son mas sensibles al problema estético dental que las personas ancianas. El colgajo semilunar de tarnow es la técnica quirúrgica que permite el tratamiento contemporáneo de una o varias recesiones contiguas; además, tratándose de un colgajo de extensión limitada, es capaz de ofrecer un buen soporte sanguíneo. En consecuencia los resultados clínicos pueden ser muy favorables e están en capacidad de resolver el problema estético de la recesión con un índice de éxito elevado. ...leer masleer menos

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050493	T617.632/RENc	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1601

Cómo volverse loco : sobre fobias, paranoias, compulsiones y otros trastornos de nuestro tiempo / Pio Abreu, J. L.

Público Ubicación : 616.89/A154c Autores: Pio Abreu, J. L., Autor Título : Cómo volverse loco : sobre fobias, paranoias, compulsiones y otros trastornos de nuestro tiempo Fuente : Barcelona [ES] : Paidós, 2008, 137 p. Notas : Incluye bibliografía Título original : Como tornar-se doente mental Temas : ENFERMEDADES  MENTALES,  FOBIAS,  PARANOIA,  ESQUIZOFRENIA Resumen : Sumario : 1. Cómo volverse fóbico. 2. Cómo volverse paranoico. 3. Cómo volverse obsesivo-compulsivo. 4. Cómo volverse histriónico. 5. Cómo volverse maníaco-depresivo. 6. Cómo volverse esquizofrénico. 7. Cómo no ser enfermo mental.

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050709	616.89/A154c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2072^bBPSI
050708	616.89/A154c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2071^bBPSI

Comportamiento de la enfermedad diarreica aguda en menores de 5 años Centro de Salud Pocitos Yacuiba 2004 / Barrientos Flores, Timoteo

Público Ubicación : M614.593427/BAR Autores: Barrientos Flores, Timoteo, Autor Título : Comportamiento de la enfermedad diarreica aguda en menores de 5 años Centro de Salud Pocitos Yacuiba 2004 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2005, 35 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos No Incluye CD-ROM Maestría en Salud Pública Mención en Salud Familiar y Comunitaria Temas : ENFERMEDAD  DIARREICA  AGUDA,  SALUD  PUBLICA,  NIÑOS  -  CUIDADO  E  HIGIENE Resumen : La Enfermedad Diarreica Aguda es uno de los problemas de salud más importantes que afectan a los niños en los países subdesarrollados. Bolivia, y especialmente, el Municipio de Yacuiba, exhiben elevadas tasas de incidencia de esta enfermedad. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal para conocer los factores asociados a la Enfermedad Diarreica Aguda en niños menores de 5 años, que asistieron por esta causa al Centro de Salud Pocitos primer semestre del 2004. Se aplicó una encuesta a las madres, padres o tutores que acudieron a la consulta con menores de 5 años. Se estudiaron variables como edad de las madres, edad del niño, características del agua de consumo, nivel de escolaridad de la madre, antecedentes de lactancia en el niño, estado nutricional del niño y otras. Los datos se procesaron manualmente a través del método de los palotes y los resultados se expresan en tablas y gráficos para su mayor comprensión. Los principales resultados muestran que los factores asociados a la Enfermedad Diarreica Aguda en niños menores de·5 años en Pocitos son las malas condiciones de vida de la población con presencia del nivel educativo bajo (55,13%), ingresos económicos bajos de la familia (64,3%) así como deficiente cultura sanitaria de las madres de los niños, dado que solo a veces se lavan las manos antes de preparar el alimento (61,6%), les suministran agua no hervida (86,48) y más del 50% refieren que solo a veces lavan el biberón del niño. No obstante, no se encontraron niños con desnutrición severa que habla a favor en alguna medida del Seguro Universal Materno Infantil (SUMI) siendo la atención gratuita para estos menores....leer masleer menos

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063903	M614.593427/BAR	Maestria	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1239^bBCEN

Comunicación familiar del siglo XXI, en relación al uso de celulares, desde la percepción de los hijos de dos sistemas familiares de la Ciudad de Tarija / Pérez Cuellar, Carlos Raúl

Público Ubicación : TI153.6/PER Autores: Pérez Cuellar, Carlos Raúl, Autor Título : Comunicación familiar del siglo XXI, en relación al uso de celulares, desde la percepción de los hijos de dos sistemas familiares de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 2020, 103 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : FAMILIAS  -  ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  PROCESOS  MENTALES  -  COMUNICACION,  PADRES  E  HIJOS,  TELEFONOS  MOVILES  -  USO,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo se constituye en un estudio que parte de la necesidad de conocer cuáles son las contingencias que devienen del uso de celulares en la comunicación familiar del siglo XXI, desde la percepción de los hijos, para lo cual se plantea como objetivo analizar dichas contingencias en dos grupos familiares de la ciudad de Tarija. Los lineamientos temáticos que solventan este análisis son, la teoría sistémica de Minuchin, la teoría de la comunicación humana de Waztlavick y la teoría de la percepción, sobre las cuales se trabajan los instrumentos de investigación que son elaborados para los fines del presente trabajo. En los dos sistemas familiares que son parte de la investigación, se realiza un análisis sistémico de su estructura para determinar su configuración y su dinámica mediante el uso de la entrevista semiestructurada, se identifican las características comunicacionales, los modos de uso de los celulares en el sistema y se valora la percepción de los hijos hacia la comunicación familiar en relación al uso de celulares, aplicando una escala de percepción de la comunicación, un cuestionario y entrevistas. Los resultados reflejan la estructura de cada familia, mostrando que en la familia 1 existen problemas comunicacionales que afectan la relación de los cónyuges y el desarrollo emocional de los hijos, percibiendo los mismos esta situación y relacionando el uso de los celulares a circunstancias donde se les presta poca atención. En la familia, la percepción de los hijos sobre la comunicación familiar en relación al uso de celulares es positiva, siendo ésta desarrolladora debido a la función de retroalimentación que cumple. En este sentido, las recomendaciones giran en torno a las necesidades identificadas en cada sistema familiar....leer masleer menos

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061188	TI153.6/PER	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10700^bBCEN

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Conocer a los demás por la interpretación de test / Gauquelin, Francoise

Público Ubicación : 153.93/G336c Autores: Gauquelin, Francoise, Autor ; Gauquelin, Michel, Autor Título : Conocer a los demás por la interpretación de test Fuente : Bilboa [ES] : Mensajero, 1977, 259p Notas : Incluye bibliografía Temas : PRUEBAS  MENTALES,HERMENEUTICA,PSICOLOGIA

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033258	153.93/G336c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0273^cej. 1^bBPSI
033259	153.93/G336c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0274^cej. 2^bBPSI