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Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija / Salinas Berruga, Judith

Público Ubicación : TI155.916/SAL Autores: Salinas Berruga, Judith, Autor Título : Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2015, 155 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  DISCAPACIDAD,  PSICOLOGIA  -  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD,  EDUCACION,  DESARROLLO  SOCIAL Resumen : El propósito de la investigación es conocer las diferentes emociones que manejan las madres que tienen un hijo con capacidades diferentes, que asisten a las diferentes instituciones APRECIA, CERFI y CIM-BA las que pertenecen a ANET, ubicada en la ciudad de Tarija. Dicha institución brinda servicios educativos a las personas con capacidades diferentes. En este artículo se describen primeramente los tres modelos tradicionales que a lo largo de la Historia han servido a la sociedad como marco para el tratamiento de la discapacidad: el modelo de prescindencia, el modelo medico-rehabilitador (o asistencial) y el modelo social. Se incluye, además, la descripción del recién planteado modelo de la diversidad. Tras ello, se describen los elementos esenciales del enfoque de capacidades y funcionamientos de Amartya Sen y su relación con los logros de bienestar, calidad de vida y libertad por parte de las personas. A continuación se exponen las dos clasificaciones de la OMS que abordan la cuestión de la discapacidad: la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), de 1980, y la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF), de 2001. Pues si los padres se involucran emocionalmente con sus hijos con discapacidad y les muestran la mayor atención de amor, cuidado y protección, sin llegar a la sobreprotección; los mismos, desarrollarán sentimientos pro sociales y alcanzarán el mayor potencial personal que puedan. En este sentido, se plantea la siguiente interrogante, para este trabajo de Investigación: ¿Qué actitud tienen los padres de familia, de la ciudad de Tarija, frente a su hijo (a) que presenta capacidades diferentes? En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran encauzados a determinar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de realizar un análisis. El marco conceptual refiere teorías sobre los problemas de discapacidad. Por lo que está investigación es descriptiva, se la abordó bajo el enfoque cuantitativo – cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 360 padres de familia, así es que se determinó una muestra probabilística estratificada por racimos del 50%, por lo que está formada por 160 padres, de cada una se eligió al azar al que se aplicó el instrumento. Al mismo tiempo las instituciones se dividieron en tres estratos. Para la recolección de datos fue diseñada una escala de actitud de los padres de familia frente a las capacidades diferentes de su hijo que consta de 30 reactivos, con cinco alternativas de respuesta cada uno. Para asegurar la precisión de la misma se calculó la diferencia de medias y se halló la correlación....leer masleer menos

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052547	TI155.916/SAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8599

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Análisis del rol de la mujer en el cuidado y protección del medio ambiente en el Distrito Ecológico III del Municipio de Entre Ríos para diseñar una propuesta enfocada al manejo adecuado de los recursos naturales / Guerrero Rivera, María Magdalena

Público Ubicación : T344.046/GUE Autores: Guerrero Rivera, María Magdalena, Autor Título : Análisis del rol de la mujer en el cuidado y protección del medio ambiente en el Distrito Ecológico III del Municipio de Entre Ríos para diseñar una propuesta enfocada al manejo adecuado de los recursos naturales Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 130 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PROTECCION  DEL  MEDIO  AMBIENTE  -  MUNICIPIO  DE  ENTRE  RIOS,  POLITICA  AMBIENTAL,  MUJERES-DESARROLLO  RURAL-MUNICIPIO  DE  ENTRE  RIOS  (Tarija) Resumen : El presente trabajo de investigación consiste en analizar el rol de las mujeres en el cuidado y protección del medio ambiente del distrito ecológico 3 del municipio de Entre Ríos, para diseñar una propuesta enfocada al manejo adecuado de los recursos naturales, mediante la metodología de investigación bajo el enfoque cuali-cuantitativo, el tipo o método de investigación fue exploratorio y descriptivo, donde se realizó trabajos preliminares como la revisión de documentos secundarios, se realizó la proyección de la población para determinar el tamaño de la muestra, se determinó el tamaño de la muestra para la realización de encuestas, se visitó a la zona de estudio para realizar el re levantamiento de encuestas, como también se realizó los talleres en donde se identificó la importancia de las mujeres en el cuidado y protección del medio ambiente para posteriormente hacer una propuesta enfocada al manejo adecuado de los recursos naturales. Se realizo un diagnóstico de la situación actual del distrito ecológico 3, en donde se identificó que las mujeres no son tomadas en cuenta en las decisiones de su comunidad como lo son los hombres, también mediante los talleres las mujeres identificaron los problemas ambientales, las consecuencias de estos problemas ambientales, como participan en el cuidado y protección del medio ambiente y que se debería hacer para evitar los problemas ambientales; con esta información se realizó una propuesta enfocada a las mujeres sobre el manejo adecuado de los recursos naturales como ser: Ahorrar el agua, energía eléctrica, separar los residuos sólidos inorgánicos de los orgánicos, no usar químicos en sus terrenos, no talar, etc. Y lograr de esta manera la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres que forma parte integral de cada uno de los 17 objetivos del desarrollo sostenible...leer masleer menos

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063095	T344.046/GUE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12185^bBCEN

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Capacitación en seguridad, educación vial y ambiental al proyecto construcción asfaltado tramo Saladito - Timboy – Tabasai tramo I de la Provincia O`Connor / Martínez Tárraga, Neyeska

Público Ubicación : T333.714/MAR Autores: Martínez Tárraga, Neyeska, Autor Título : Capacitación en seguridad, educación vial y ambiental al proyecto construcción asfaltado tramo Saladito - Timboy – Tabasai tramo I de la Provincia O`Connor Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr., 2016, 109 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PROTECCION  DEL  MEDIO  AMBIENTE,  SEGURIDAD  AMBIENTAL,  EDUCACION  AMBIENTAL,  SEGURIDAD  INDUSTRIAL,  EDUCACION  AMBIENTAL  -  DESARROLLO  SOSTENIBLE,  CARRETERAS  -  EMPRESAS  DE  CONSTRUCCION Resumen : El presente “Trabajo Dirigido”, fue realizado en la provincia O’Connor con el objetivo general de Implementar un programa ambiental de Construcción (PAC20) CAPACITACIÓN AMBIENTAL del PPM – PASA (Programa de Prevención y Mitigación - Plan de Aplicación y Seguimiento Ambiental) del proyecto Construcción Asfaltado Tramo Saladito Timboy Tabasai Tramo I (Saladito - Cruce Filadelfia), a través de la elaboración y aplicación del plan de capacitación Ambiental, Vial y Seguridad, utilizando diferentes técnicas de educación y talleres de capacitación con la participación de todos los actores involucrados en el proyecto. Empleando la metodología activa-participativa con el apoyo de cuestionarios a los participantes, la misma que promueve la participación activa y protagónica de los mismos. Como resultados obtenidos, se pudo lograr la concientización de los participantes las que permitirán mejorar el desempeño en sus puestos de trabajo (personal de obra), como también a la población del área de influencia (Unidades Educativas), se logró reflexionar y dar un mejor conocimiento sobre los temas ambientales, así también sobre interpretación y lectura de las señalizaciones a los largo de la construcción del asfaltado, se logró de igual manera cumplir con el objetivo el de elaborar el Plan de Capacitación Ambiental para el proyecto. Existen numerosos sectores en la población los cuales desconocen por completo el significado de la temática ambiental. Si bien en Bolivia se puede apreciar diversos avances en la temática de educación ambiental, la misma fue postergada durante los últimos años debido a diversas razones: Falta de capacidad técnica, recursos económicos, voluntad política y otros aspectos han derivado en la situación actual, a pesar de la existencia de un marco legal que respalda este accionar. (*VRNMA 1998). (Viceministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente)....leer masleer menos

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052513	T333.714/MAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8909

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Educación ambiental para el manejo adecuado del recurso hídrico en el área urbana de Entre Ríos / Miranda Illescas, Cristal

Público Ubicación : TG333.9113/MIR Autores: Miranda Illescas, Cristal, Autor Título : Educación ambiental para el manejo adecuado del recurso hídrico en el área urbana de Entre Ríos Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 92 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : EDUCACION  AMBIENTAL,  DESARROLLO  SOSTENIBLE,  RECURSOS  HIDRICOS,  RECURSOS  NATURALES,  AGUA Resumen : Ambientalmente uno de los problemas más relevantes es el derroche del agua , presentada en las diferentes actividades sanitarias de la Ciudad de Entre Ríos en el área urbana, provocadas por comportamiento irracional de la población y otros, de tal manera, el presente trabajo de investigación se desarrolló, en la Ciudad de Entre Ríos, específicamente en el área urbana ,en la primera y única sección de la Provincia O’Connor, en la parte central del Departamento de Tarija, en la zona denominada Sub andino, a 76 km de la ciudad capital. Tiene como objetivo general formular una propuesta para la educación ambiental sobre el manejo adecuado del recurso hídrico en la ciudad de Entre Ríos, provincia O’Connor, para garantizar su mayor aprovechamiento. Con una metodología de investigación que se define como descriptiva evaluativa, participativa, ya que se realizó encuestas, como muestra y se hizo una identificación del manejo que se le da al recurso hídrico, como también está permitió el análisis y la evaluación sobre los conocimientos de la población en cuanto a la importancia del agua en el ambiente urbano. Se utilizaron técnicas de investigación documental, técnica de observación, e instrumentos como ser la encuesta. Como resultado del diagnóstico del uso y consumo del agua llegamos a la conclusión que la obra de toma que se encuentra en la Comunidad de Moreta que abastece de agua a toda la población de Entre Ríos, tiene muchas fallas, pues tiene fisuras por lo que se produce que se pierda un caudal considerable, no hay personal adecuado que realice el mantenimiento de la toma , el cerco perimetral se encuentra destruido, el cobro por dotación del agua es estático, los usuarios no hacen mantenimiento de sus instalaciones de agua dentro de sus hogares y utilizan el agua de forma desmedida para todas sus actividades. Las principales causas antrópicas de deterioro y contaminación del recurso hídrico es el mal manejo, pues las personas desconocen la importancia de este recurso, y como deben usarlo de manera correcta. Y por parte del municipio no se realiza ninguna actividad de orientación, cuidado o educación sobre el cuidado del agua. La propuesta se elaboró a base de los componentes de conservación del recurso hídrico, manejo adecuado y ambiental. Donde se desarrollan diferentes estrategias y actividades que están enfocadas en la educación, concientización, conservación y manejo. Se realizó la socialización de la propuesta de educación ambiental para el manejo adecuado del recurso hídrico con las juntas vecinales de los diferentes barrios, donde se mostraron interesados y aceptaron la propuesta ya que ven la necesidad del cuidado del agua....leer masleer menos

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063092	TG333.9113/MIR	Tesis de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11943^bBCEN

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Elaboracion del plan estrategico institucional para el Sernap-Reserva biologica Cordillera de Sama / Coca Quispe, Angel Merlin

Público Ubicación : TD338.9/COC Autores: Coca Quispe, Angel Merlin, Autor ; Rodriguez Peñaloza, Edwin Roger, Autor Título : Elaboracion del plan estrategico institucional para el Sernap-Reserva biologica Cordillera de Sama Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2008, 128p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : PLANIFICACION  ESTRATEGICA  -  RESERVA  BIOLOGICA,DESARROLLO  INSTITUCIONAL  -  CONTROL  AMBIENTAL Resumen : Actualmente la ejecucion de los planes de desarrollo depende todavia en gran medida de los recursos publicos llamados a crear condiciones favorables y atractivas para la inversion privada. Por lo menos en una primera etapa, la clave para pasar de la fase de elaboracion de planes a la ejecucion de los mismos es el presupuesto publico. Por esta razon, los recursos institucionales (principalmente financieros) no pueden ni deben responder a una logica cortoplacista, sino que la programacion operativa anual y la asignacion presupuestaria correspondiente deben enmarcarse en una planificacion estrategica institucional que situe a la entidad publica en el proceso de desarrollo, identifique sus necesidades de fortalecimiento para cumplir el papel que le queda en el y decida en consecuencia las operaciones (de preinversion, inversion y funcionamiento) que debera efectuar, para apuntalar el desarrollo institucional. Aqui radica la doble importancia del proceso de planificacion estrategica institucional pues, por un lado es un proceso articulador del Servicio Nacional de Areas Protegidas (SERNAP) que es la institucion publica responsables de la gestion del Sistema Nacional de Areas Protegidas (SNAP) de Bolivia, y por otro lado es un proceso que posibilita propagar la etapa de formulacion de planes hacia la etapa de ejecucion de lo planificado, siendo los estos instrumentos fundamentales de planificacion. El presente Plan Estrategico Institucional (PEI) para el SERNAP-Sama, contempla los periodos de 2008 al 2012; el mismo que forma parte del conjunto de metodologias y procedimientos de planificacion, determinando acciones que coadyuven al cumplimiento de los objetivos, vision y mision institucional. Consecuentemente este Plan contempla una parte introductoria y cinco capitulos que se describen a continuacion: En la primera parte se encuentra la introduccion, el planteamiento del problema, justificacion y objetivos, donde se plantea la necesidad de incorporar procedimientos metodologicos, que permiten explicar y comprobar con un alto grado de aproximacion las relaciones y fenomenos involucrados en el problema planteado. El primer capitulo se encuentra enmarcado por el Contexto Legal, haciendo enfasis en los antecedentes de creacion de la Reserva Biologica Cordillera de Sama (RBCS), abalados por un Decreto Supremo. En el segundo capitulo se encuentra el Marco Teorico o marco analitico siendo el conjunto de conceptos, definiciones, reglas, principios, relaciones, etc. donde el marco conceptual esta centrado en lo que es la planificacion y todos los instrumentos y elementos que envuelven a este concepto. El tercer capitulo se basa en el Diagnostico Institucional del trabajo, enmarcado el contexto de un analisis externo: donde se hace un analisis Politico, Economica, Socioambiental, Globalizacion y Medio Ambiente y las fuentes de financiamiento institucional. Posteriormente el contexto de un analisis interno: donde se describen las caracteristicas bioticas, socioeconomicas, funciones del personal del SERNAP-Sama y demanda de las comunidades. Asi mismo se realiza el analisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), en cordinacion con la institucion, municipios y los comunarios que forman parte de la Reserva. En el cuarto capitulo se pone enfasis al Desarrollo del Plan Estrategico Institucional, basado en la Vision y Mision Institucional, coordinado con un analisis de matriz FODA enmarcado en las potencialidades y limitaciones; lineas generales de accion; objetivos estrategicos, politicas, estrategias y actividades. Y por ultimo un presupuesto segun actividades para la implementacion de este trabajo. En el quinto y ultimo capitulo se realizan las Conclusiones y Recomendaciones, en base a todo el analisis realizado. ...leer masleer menos

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048359	TD338.9/COC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5382^bBCEF

Estudio comparativo de factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan y no realizan, el servicio premilitar en la Ciudad de Tarija / Maldonado Huanca, Genaro

Público Ubicación : TI150/MAL Autores: Maldonado Huanca, Genaro, Autor Título : Estudio comparativo de factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan y no realizan, el servicio premilitar en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 126 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DESARROLLO  PSICOSOCIAL  -  JOVENES,  SERVICIO  MILITAR  -  DERECHOS  Y  DEBERES,  PSICOLOGIA  AMBIENTAL Resumen : El presente trabajo de investigación se enmarca dentro del área de la psicología social, el mismo titula: “Estudio comparativo de factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan y no realizan, el servicio premilitar en la ciudad de Tarija”. La participación de la mujer en actividades que antes eran reservadas para los varones, está revalorando las instituciones y dándoles un componente de género e inclusión, es así que han ido generando mayores espacios de participación e inclusión en los ámbitos políticos, económicos, legislativos, etc. De esa manera, es menester plantearse la pregunta científica ¿Cuáles son los factores psicosociales que caracterizan a jóvenes mujeres que realizan el servicio premilitar y las que no realizan el servicio premilitar en la ciudad de Tarija, siendo así los objetivos específicos, el conocer, caracterizar los rasgos de personalidad, el nivel de autoestima, determinar los principales valores, el valor cívico presente en ambos grupos de estudio. Se planteó la hipótesis, las mujeres que prestan el SPM, poseen rasgos de personalidad extrovertidas, nivel de autoestima alta, valores sociales y el valor cívico del patriotismo; a diferencia de las jóvenes que no realizan el SPM, una personalidad introvertida, autoestima Buena, presencia del valor teórico, y el valor cívico de la templanza. El marco teórico fue elaborado de manera completa y ordenada de la mayoría de los conceptos que fueron utilizados, considerando un enfoque actual de los mismos. La investigación estuvo enmarcada en una investigación, exploratoria, descriptiva, trabajándose con una muestra correspondiente a jóvenes mujeres de 16 a 18 años de edad, que cursan el 4 de Secundaria, que prestan el SPM en el Regimiento Infantería 20 “PADILLA” de la ciudad de Tarija, y otro grupo de jóvenes mujeres con similares características (edad-compañeras de curso) salvo que no prestan el SPM. Se utilizó la técnica Psicométrica, ya que tiene como instrumentos básicos el Cuestionario para Adolescentes (HSPQ) de Cattell, Test de Inventario 35B, Test de valores de Allport, y por último, el cuestionario de valor cívico, el cual fue revisado, validado por personas entendidas en el área. El análisis de los datos, da como resultado que, las jóvenes mujeres que prestan y aquellas que no prestan el SPM, presentan rasgos de personalidad compartidos (Autosuficientes, Sobrio-Entusiasta), así también, rasgos de personalidad diferentes, es decir, las mujeres que prestan el SPM (Sensibilidad dura, Abiertas, Despreocupadas), las que no realizan el SPM (Reservadas, introvertidas, conscientes), en cuanto al nivel de autoestima, no se encontró rasgos marcados en ninguno de los grupos, en lo referente a la presencia de valor, ambos grupos dan importancia al valor teórico, y por último, ambos grupos ponen de manifiesto la falta, el rechazo al valor cívico. De esta manera la hipótesis planteada en cuanto al rasgo de personalidad es aceptada; tanto el nivel de autoestima como también el valor cívico es rechazada, el valor teórico es aceptado parcialmente....leer masleer menos

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052683	TI150/MAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7247

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Estudio comparativo de habilidades sociales en estudiantes varones y mujeres de la promoción del Municipio de Uriondo en la gestión 2021 / Romero Vega, Daniela

Público Ubicación : TI150/ROM Autores: Romero Vega, Daniela, Autor Título : Estudio comparativo de habilidades sociales en estudiantes varones y mujeres de la promoción del Municipio de Uriondo en la gestión 2021 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 192 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  -  ESTUDIANTES  DE  SECUNDARIA,  DESARROLLO  PSICOSOCIAL,  ADOLESCENTES  -  DERECHOS  Y  DEBERES,  PERSONALIDAD,  PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  ESTUDIANTES,  URIONDO  -  MUNICIPIO Resumen : El presente documento es el resultado del estudio realizado a los estudiantes varones y mujeres de las promociones pertenecientes a la gestión 2021 del municipio de Uriondo. Teóricamente se han abordado elementos referidos a las habilidades sociales, dimensiones de las habilidades sociales, la relación e importancia de las habilidades sociales en el ámbito educativo, entre otros. En este sentido, la investigación corresponde al área de psicología Educativa y Psicología Social, asi también el objetivo general fue: Establecer un análisis comparativo de las habilidades sociales en estudiantes varones y mujeres de las promociones de la gestión 2021 del Municipio de Uriondo. El tipo de investigación realizado es descriptivo-comparativo con enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo) para el análisis de los datos. Se trabajó con 194 estudiantes (97 mujeres y 97 varones), mismos que constituyeron el total de la población debido a su reducido tamaño. El instrumento utilizado en la recolección de datos ha sido la lista de chequeo de habilidades sociales de Goldstein, compuesta por 50 ítems agrupados en seis dimensiones o áreas. Los principales hallazgos realizados presentan un nivel de habilidades sociales bajo entre los estudiantes de las promociones correspondientes a la gestión 2021. Respecto al nivel de las primeras habilidades sociales, el nivel encontrado también es bajo. En relación a las habilidades sociales avanzadas presentaron un nivel normal. En cuanto a las habilidades relacionadas con los sentimientos, los estudiantes mostraron un nivel bajo; en referencia a las habilidades alternativas a la agresión, los estudiantes demostraron un nivel bajo. Sobre las habilidades para hacer frente al estrés, los estudiantes puntuaron en el nivel bajo y, finalmente, en sus habilidades de planificación, presentaron un nivel normal. La hipótesis de investigación fue que los estudiantes varones de las unidades educativas del municipio de Uriondo, en la gestión 2021, presentan un nivel más bajo en todas las habilidades sociales en comparación a las mujeres. Los resultados evidenciaron que, a nivel general, para cada una de las dimensiones, las mujeres presentaron mejores niveles de habilidades sociales que los varones; aceptándose como verdadera. Palabras clave: Habilidades sociales, estudiantes varones y mujeres de las promociones 2021, municipio de Uriondo....leer masleer menos

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061268	TI150/ROM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11347^bBCEN

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Informe sobre el desarrollo mundial 2003: desarrollo sostenible en un mundo dinámico: transformación de instituciones crecimiento y calidad de vida / Banco Mundial

Público Ubicación : 338.9/B192i Autores: Banco Mundial, Autor Título : Informe sobre el desarrollo mundial 2003: desarrollo sostenible en un mundo dinámico: transformación de instituciones crecimiento y calidad de vida Fuente : Bogotá [CO] : Alfaomega Colombiana, 2003, xxi, 254p. Notas : Incluye bibliografía Temas : POLITICA  INTERNACIONAL,  INDICADORES  ECONOMICOS,  PAISES  EN  DESARROLLO,  CALIDAD  DE  VIDA,  DESARROLLO  SOSTENIBLE,  MEDIO  AMBIENTE,  GESTION  AMBIENTAL Resumen : Contenidos parciales: 1 Logros y desafíos. 2 Gestión de una cartera de activos mas general. 3 Instituciones para el desarrollo sostenible. 4 Mejorara los medios de vida en tierras frágiles. 5 Transforma instituciones en tierras agrícolas. 6 Sacando el máximo provecho a las ciudades. 7 Fortalecimiento de la coordinación nacional. 8 Problemas mundiales e intereses locales. 9 La senda hacia un futuro sostenible.

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059704	338.9/B192i	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9733^bBC

Necesidad de contar con un instrumento jurídico para la reglamentación de los CO.DE.MAS / Lopez Auza, Julio Cesar

Público Ubicación : TD348.025/LOP Autores: Lopez Auza, Julio Cesar, Autor ; Moreno Oroza, Camilo, Autor ; Espinoza Cortez, Carla Tatiana, Autor Título : Necesidad de contar con un instrumento jurídico para la reglamentación de los CO.DE.MAS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2002, 76p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : LEGISLACION,REGLAMENTACION,MEDIO  AMBIENTE,DERECHO  AMBIENTAL,DESARROLLO  SOSTENIBLE,GESTION  AMBIENTAL,REGLAMENTACION  JURIDICA Resumen : Sin resumen; A través de la presente investigación, se pretende demostrar como un vacío legal existente en la Reglamentación de la Ley del Medio Ambiente, ha favorecido a una insuficiente gestión en las políticas medio ambientales, dejando de lado de esta forma la participación ciudadana que buscaba la Ley del Medio Ambiente en su artículo 8); ocasionando así, un gran perjuicio a nivel departamental. Además con la falta de reglamentación de los CODEMA, no pudieron entrar en vigencia dichos organismos de máxima decisión y consulta a nivel departamental; pues solamente se encontrarían estipulados de manera enunciativa en la Ley de Medio Ambiente, y al no estar debidamente reglamentados se omiten aspectos fundamentales como ser características, funciones especificas, atribuciones especificas por lo que estuviera conformado, etc., aspectos esenciales para poner en vigencia los Consejos Departamentales del Medio Ambiente. Al no haber entrado en vigencia los Consejos, por su falta de reglamentación se deja de lado la participación ciudadana en las políticas y gestiones medio ambientales ya que dentro de la conformación de los Consejos Departamentales la Ley incluye organismos regionales, públicos, privados, instituciones, etc., participación fundamental para la conservación a nivel regional del medio ambiente. El tema propuesto tiene por objeto demostrar la necesidad de contar con un instrumento jurídico para poner en vigencia los Consejos Departamentales del Medio Ambiente que se encuentran estipulados en la Ley No. 1333 del Medio Ambiente, pero que aún no se han traducido en la practica por no haber sido debidamente implementados en la Reglamentación de dicha Ley. Lo cual impide la definición de políticas medio ambientales a nivel departamental, como así también la implementación y aprobación de normas, reglamentos, planes, programas y proyectos de carácter medio ambiental ...leer masleer menos

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045482	TD348.025/LOP	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2884^bBDER

Serie Investigación Ambiental. Megaobras en Madidi y Pilón Lajas : hacia una transformación de los conflictos / Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB

Público Ubicación : 333.714/F976m Autores: Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB, Autor ; Laats, Henkjan, Autor Título : Megaobras en Madidi y Pilón Lajas : hacia una transformación de los conflictos Fuente : La Paz [BO] : PIEB, 2012, xviii, 64 p. Temas : RESERVAS  NATURALES,  CONSTRUCCION-MEGAOBRAS,  EXPLOTACION-RECURSOS  NATURALES,  INTEGRACION  REGIONAL,  MEDIO  AMBIENTE-CONSERVACION,  DESARROLLO  ECONOMICO,  PROTECCION  AMBIENTAL,  MADIDI,  PILON  LAJAS

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042214	333.714/F976m	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9258^bBC
040480	333.714/F976m	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9201^bBC

Serie Investigación Ambiental. Sistema y mecanismos financieros para áreas protegidas : alternativas para la sostenibilidad finncieria casos pilon de vera / Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB

Público Ubicación : 333.714/F976s Autores: Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB, Autor ; Eguino Bustillos, Sergio, Autor Título : Sistema y mecanismos financieros para áreas protegidas : alternativas para la sostenibilidad finncieria casos pilon de vera Fuente : La Paz [BO] : PIEB, 2012, xx, 152 p. Temas : AREAS  PROTEGIDAS,  GESTION  AMBIENTAL,  SISTEMAS  FINANCIEROS,  ANALISIS  FINANCIERO,  MEDIO  AMBIENTE-PROTECCION,  RESERVAS  NATURALES,  PROTECCION  FORESTAL,  DESARROLLO  ECONOMICO,  MADIDI,  PILON  LAJAS

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042218	333.714/F976s	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9262^bBC
040477	333.714/F976s	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9198^bBC

1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural / FAO

Público Ubicación : 630.715/F198a Autores: FAO, Autor Título : 1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural Fuente : Roma [IT] : FAO, 1975, viii,172p Temas : ASISTENCIA  AGRICOLA,EXTENSION  AGRICOLA,COMUNIDAD,DESARROLLO

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029935	630.715/F198a	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	0855^bBAYF

Acoso laboral (MOBBING) en el Poder Judicial de la Ciudad de Tarija / Ortiz Ballivián, Armando

Público Ubicación : T155.93/ORT Autores: Ortiz Ballivián, Armando, Autor Título : Acoso laboral (MOBBING) en el Poder Judicial de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 107 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  ACOSO  LABORAL  (Mobbing),  ANSIEDAD,  DEPRESION,  MOBBING  -  EMOCIONES,  PERSONAL  JUDICIAL  -  MOBBING Resumen : La palabra inglesa mobbing, que se traduce aquí como acoso laboral, procede del estudio de la etología; Konrad Lorenz lo describió como el ataque de una coalición de miembros débiles de una misma especie contra otro individuo más fuerte que ellos. El término deriva del verbo inglés “to mob”, que significa asaltar o acosar. En este sentido el tema de estudio que aborda la investigación es el mobbing psicológico que ejerce la materia juzgada y el universo litigante en los juzgados de materia penal sobre el personal involucrado en estos procesos, por lo que el objetivo general es determinar los rasgos psicológicos predominantes en el personal judicial (materia penal) sujetos a acoso laboral (mobbing) de la ciudad de Tarija. El hecho de trabajar con procesos involucrados como ser asesinatos, violaciones, agresiones, etc., hacen mella en la psicología de las personas relacionadas con tales procesos, así como la presión psicológica ejercida con las partes implicadas. Se indaga los rasgos psicológicos predominantes en este grupo laboral, de jueces, actuarios y demás personal de apoyo de los juzgados de materia penal, en sus niveles de ansiedad, depresión, sensibilidad emocional y relaciones sociales. En este sentido, la presente investigación es del tipo exploratorio, descriptivo y transversal porque establece, describe, caracteriza, valora e identifica los rasgos psicológicos de los trabajadores del poder judicial, en un determinado momento. Las hipótesis plantean que: Los rasgos psicológicos predominantes en el personal del poder judicial (materia penal) sujetos a acoso laboral (mobbing) son de un nivel de ansiedad moderada, depresión moderada, insensibilidad emocional y relaciones sociales caracterizadas por el individualismo y la susceptibilidad, con una comunicación que casi nunca se da e inasistencia y no participación en eventos sociales con los compañeros de trabajo. La investigación tiene un sustento teórico que permite profundizar el acoso laboral, tomando en cuenta sus tipos, fases, características, como así también los rasgos psicológicos en sus dimensiones de ansiedad, depresión, sensibilidad emocional y relaciones sociales. La muestra estuvo constituida por 30 trabajadores, personal del poder judicial (área penal) sujetos a acoso laboral, los cuales fueron seleccionados a partir de un muestreo intencional u opinático, basado en características de selección de cada una de las unidades muestrales. A partir de la metodología teórica, empírica y estadística se logró una aproximación al tema, los instrumentos utilizados y aplicados se encuentran en función de las variables estudiadas, así el cuestionario de ansiedad, el test de depresión, cuestionario sobre sensibilidad emocional y por último el cuestionario de relaciones sociales. De acuerdo a los resultados obtenidos se tiene que la mayor parte de los sujetos en el área penal en situaciones de acoso laboral, muestran niveles de ansiedad moderada con tendencia a grave. Las áreas más afectadas por los estados ansiosos son el área cognitiva y asertiva, debido a que la presión laboral implícita afectaría más los esquemas de pensamiento del individuo, a su vez presentan niveles de depresión moderada, traduciéndose en desasosiego, preocupación, zozobra y temor a las responsabilidades emergentes de posibles desatinos, lo cual, consecuentemente afecta también las relaciones sociales sobre todo aquellas vinculadas con el personal que ejerce la presión (jefes, directores, etc.). A su vez, la exposición a situaciones de presión laboral influye en el nivel de sensibilidad emocional, debido a que la mayor parte del grupo en estudio aseveró que -a consecuencia de la actividad laboral de referencia- habría disminuido su reactividad a situaciones que anteriormente tenían otra magnitud, manifestándose actualmente una insensibilidad emocional. Es así que a partir de la exploración psicológica realizada se puede establecer que la hipótesis se corrobora, toda vez que la misma se cumple de modo satisfactorio, confirmando sus planteamientos....leer masleer menos

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052651	T155.93/ORT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6681

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Actitud del personal de ornato público frente a la tala de árboles, en el entorno urbano de la Ciudad de Tarija-Cercado / Mendoza López, Álvaro Martín

Público Ubicación : TI150/MEN Autores: Mendoza López, Álvaro Martín, Autor Título : Actitud del personal de ornato público frente a la tala de árboles, en el entorno urbano de la Ciudad de Tarija-Cercado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 109 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  PERSONAL  -  CONSERVACION  DE  ORNATO  PUBLICO,  DEGRADACION  FORESTAL  -  BOLIVIA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN La mitad de los bosques que una vez cubrieron la tierra, 29 millones de kilómetros cuadrados, han desaparecido. Desde el punto de vista de la biodiversidad, cerca del 78% de los bosques primarios se destruyeron, mientras el 22% están amenazados por las diversas actividades humanas: el cambio climático, la creación de carreteras, y el crecimiento demográfico, son los causantes de la deforestación. El 60% de la superficie forestal se encuentra en tan sólo siete países: Rusia, Canadá, Brasil, Estados Unidos, China Indonesia y Congo. Y más de la mitad (57%) de la pérdida de bosques, sucedidos entre 1980 y 1995, tuvo lugar en sólo 7 países: Brasil, Indonesia, Bolivia, Congo, México, Venezuela y Malasia. (www.fao.org/forestry/FO/SOFO/sofo-s.stm) La deforestación sigue siendo uno de los grandes problemas ambientales, junto con la amenaza nuclear, el cambio climático y la pérdida de la biodiversidad. Ahora bien, si estas pérdidas son netamente significativas, en estos países, no se ha advertido las perdidas, también significativas, en el habitad citadino del hombre, de cada una de las naciones, países, ciudades o regiones de este planeta, con el atentado de 1 o 7 árboles talados por factores que en alguna medida son justificadas y en otras no. Por esto en la presente investigación, los objetivos se encaminan, a identificar, describir y dar conocimiento, sobre este accionar, y más aún si esto se centra, en un medio en el que la concurrencia de habitantes es determinante, y si esto es así, prestarle más importancia, a lo que ahora se los denomina como “bosques urbanos”. Por lo que el sustento teórico de esta investigación, nos da cuenta, de la información acerca de los componentes, elementos y aspectos que juegan en este sistema de acciones, hacia los árboles....leer masleer menos

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052649	TI150/MEN	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7052

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Actitud frente a la problemática ambiental que generan las lagunas de oxidación de acuerdo a la zona de afectación de los pobladores, en la Ciudad de Tarija / Chavez Tejerina, Selva Ivonne

Público Ubicación : TI150/CHA Autores: Chavez Tejerina, Selva Ivonne, Autor Título : Actitud frente a la problemática ambiental que generan las lagunas de oxidación de acuerdo a la zona de afectación de los pobladores, en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2012, 149 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MEDIO  AMBIENTE  -  PROBLEMAS  AMBIENTALES,  CONTAMINACION  AMBIENTAL  -  LAGUNAS  DE  OXIDACION,  POBLACION  -  CONFLICTO  AMBIENTAL Resumen : Hoy el calentamiento global es más evidente que nunca, consecuencia de la crisis ambiental por la que está atravesando el planeta gracias a la contaminación y la sobreexplotación de la naturaleza por el hombre, a lo que aporta el aumento diario de aguas servidas. Con el objetivo de mitigar el impacto ambiental, en Tarija, estás aguas son reunidas en lagunas de oxidación, que funcionan en el barrio San Luis, actualmente estas están rebalsadas, por el crecimiento poblacional y la falta de mantenimiento, por lo que son ineficientes contradictoriamente son una fuente de fuertes olores, un foco de enfermedades y un criadero de mosquitos, un verdadero peligro para las personas que viven cerca de ellas. Los habitantes directamente afectados se muestran pasivos ante esta preocupante situación, y por la ausencia de acciones de las autoridades para solucionar o mitigar este escenario. Por lo que este trabajo abordó la problemática de la siguiente manera: ¿Qué actitud presentan los pobladores que viven en las zonas afectadas de la ciudad de Tarija, frente a la problemática ambiental que generan las lagunas de oxidación? En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran encauzados a determinar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de realizar un análisis comparativo de la misma de acuerdo a las diferentes zonas afectadas y por último analizar el conflicto socioambiental. El marco conceptual refiere teorías sobre los problemas ambientales, las lagunas de oxidación, herramientas para analizar el conflicto, mapeo de actores y la actitud. Por lo que está investigación es descriptiva, se la abordó bajo el enfoque cuantitativo – cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 1297 vivienda, a las que se las utilizó como racimos, dentro de los dos kilómetros a la redonda de las lagunas de oxidación, así es que se determinó una muestra probabilística estratificada por racimos del 20%, por lo que está formada por 258 viviendas, de cada una se eligió al azar un sujeto, mayor de 18 años al que se aplicó el instrumento. Al mismo tiempo las viviendas se dividieron en tres estratos en base a su ubicación geográfica. Para la recolección de datos fue diseñada una escala de actitud frente a la problemática ambiental generada por las lagunas de oxidación que consta de 29 reactivos, con cinco alternativas de respuesta cada uno. Para asegurar la precisión de la misma se calculó la diferencia de medias y se halló la correlación. En el análisis de resultados se obtuvo que la actitud frente a la problemática ambiental generada por las lagunas de oxidación, en los pobladores afectados, es neutra. Caracterizada por un nivel cognitivo intermedio, sentimientos de indiferencia ante este problema ambiental y una predisposición de acción indecisa para buscar o exigir soluciones. Se determinó que las zonas de afectación no influyen en la misma. En cuanto al análisis del conflicto se determinó que los pobladores afectados son actores pasivos por la poca influencia en la decisión para resolver el problema. Por lo que la hipótesis planteada se rechaza....leer masleer menos

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052677	TI150/CHA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7186

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Actitud de los adultos mayores del asilo “Santa Teresa de Jornet” de la Ciudad de Tarija frente a su institucionalización / Ibáñez Cardozo, Carla Jhobana

Público Ubicación : TI155.67/IBA Autores: Ibáñez Cardozo, Carla Jhobana, Autor Título : Actitud de los adultos mayores del asilo “Santa Teresa de Jornet” de la Ciudad de Tarija frente a su institucionalización Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2011, 89 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DE  ADULTOS,  ADULTO  MAYOR  -  PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  ADULTOS  INSTITUCIONALIZADOS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN Los adultos mayores, personas de la tercera edad, ancianos o senescentes; existieron desde siempre, pues es una etapa más de la vida y está expresamente relacionada con el proceso de envejecimiento, y por el que sin duda alguna, todos los seres humanos pasan. Sin embargo, también es muy cierto que no todas las personas transitan con satisfacción. Hubo tiempos en que los ancianos eran los sabios, los consejeros, los escuchados, los consultados, los valorados. Hoy en día, con la desacralización de la vida, con la falta de respeto por la naturaleza y por todo lo tradicional, el adulto mayor queda desposeído de los valores que alguna vez lo adornaron y ya no importa cuánto vale, cuánto puede, cuánto sabe y se convierte en un estorbo social y familiar. El incremento del número de personas mayores, en general ha pasado a considerarse como un problema que afecta a diversos aspectos de lo público, entre los que se encuentran la política social, médica, servicios sociales, pensiones, etc. Esta percepción hacia los adultos mayores y el proceso de envejecimiento como dificultad condiciona en cierto modo las ideas, estereotipos y en particular las actitudes hacia los adultos mayores. Por la condición de vida y las características de ésta etapa, éste sector poblacional requiere una atención integral, que se centre en el cuidar y en el curar al mismo tiempo y así, responder a sus necesidades bio-psicosociales. El declive físico que el adulto comienza a padecer cuando se acerca a la edad senil, parece relacionarse también con el deterioro psicológico. La melancolía, la falta de memoria para los hechos recientes, la terquedad, el autoritarismo, la desconfianza, son rasgos que aparecen comúnmente en muchos ancianos. En este sentido se hace hincapié que los adultos mayores son una parte importante y valiosa de nuestra sociedad, que se necesita un mayor conocimiento en aspectos como la actitud frente a su situación vivencial y características sobre lo que concierne a esta población, para así poder incentivar hacia la formación de profesionales interesados en el bienestar no solo físico , sino también psicológico y social y poder promover generaciones futuras más conscientes de lo mucho que se puede hacer a favor de este sector poblacional tan vulnerable. Se decidió realizar la presente investigación tomando en cuenta al Asilo Santa Teresa de Jornet, partiendo de la idea de que los asilos cumplen una función social importante en todas las sociedades y se constituyen en un lugar de cobijo y sostén para adultos mayores que no tienen otras y mejores opciones de vida. Este estudio indaga sobre la existencia o no de una actitud positiva frente a su institucionalización por parte de los adultos mayores, puesto que se presume que en este lugar encuentran un lugar digno en donde vivir. El presente trabajo intenta dar cuenta de cómo los adultos mayores perciben su situación actual de institucionalizados. El contenido del presente Informe de Investigación es el siguiente: En el capítulo I, se presenta el planteamiento del problema y la justificación de la investigación, donde se contextualiza la problemática. En el capítulo II, se plantean el objetivo general, los objetivos específicos la hipótesis y la operacionalización de la variable actitud. En el capítulo III, se incluye la fundamentación teórica, que se constituye en un elemento principal en toda investigación. Este estudio se centra en el abordaje de las actitudes de los adultos mayores del asilo “Santa Teresa de Jornet”. En el capítulo IV se presenta la parte operativa de la investigación, que consiste en brindar explicación y descripción de cómo se ha realizado el estudio. En este caso la investigación es de carácter diagnóstica y descriptiva y pertenece al área de la psicología social. La población está representada por los adultos mayores del asilo “Santa Teresa de Jornet”. Así mismo se definieron los instrumentos utilizados y se detalló el procedimiento empleado para la recolección de datos. El capítulo V, contiene la presentación y análisis de los resultados en cuadros y gráficos, de acuerdo a los objetivos e hipótesis planteados, cuyos datos en porcentajes reflejan los resultados de la investigación. El capítulo VI, presenta las conclusiones y recomendaciones a las que se ha arribado después del estudio.  Bibliografía, evidencia los textos y sitios de internet consultados para la elaboración del marco teórico.  Finalmente en anexos se plasman los instrumentos utilizados en esta investigación y el certificado de validación de estos mismos....leer masleer menos

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052644	TI155.67/IBA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6684

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Actitud de los estudiantes de ingeniería agronómica y forestal hacia la educación ambiental / Arenas Martinez, René

Público Ubicación : DOC333.7378/ARE Autores: Arenas Martinez, René, Autor Título : Actitud de los estudiantes de ingeniería agronómica y forestal hacia la educación ambiental Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep. 2002, 75p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Doctorado Temas : MEDIO  AMBIENTE,EDUCACION  AMBIENTAL Resumen : (Sin resumen); INTRODUCCION.- El final de este siglo se ha caracterizado por una serie de necesidades y relaciones que el hombre ha establecido con productos tecnológicos derivados de la propia dinámica del desarrollo técnico y científico. Sin embargo, este desarrollo técnico y científico ha significado en la mayoría de los casos el consumo excesivo de los recursos naturales, además que ha generado una serie de residuos que han contribuido a aumentar la contaminación ambiental del planeta. Ante esta crítica situación, surgen las preocupaciones ambientales y la constatación de los alcances de la problemática ambiental a nivel mundial cobraron visibilidad e importancia hacia los años 70', de esta manera la educación ambiental toma la forma de una educación sobre el ambiente. La idea que subyace es que los problemas ambientales se deben a la falta de conocimientos, lo que puede solucionarse mediante una información apropiada. En realidad, este enfoque aún no ha sido totalmente superado, y se puede apreciar en muchos modos de hacer y, sobre todo, en muchos libros de texto. Pero parece claro que resulta insuficiente, fundamentalmente porque la información no basta para provocar la acción, sin olvidar la imposibilidad de conseguir una información totalmente objetiva (Alda, F. 2001). Esas dificultades indujeron en muchos casos a la adopción de otro modelo educativo: la educación en el ambiente. Se sustituyó la importancia de los contenidos científicos por la realización de actividades en el medio natural. En este caso se trataba de promover el establecimiento de vínculos afectivos en el entorno, suponiendo que dichos lazos producirían una actitud de defensa del mismo, próxima a las posiciones ecologistas. Esta visión, sin embargo, dejaba de lado la importancia del medio humano, que se oponía al medio natural, haciendo aparecer como contrapuestos el progreso y el ambiente. Se omite, por lo tanto, uno de los principales objetivos de la educación ambiental, al mismo que la visión resulta excesivamente simplista (Alda, F. 2001). A partir de la década de los 70', se marca un hito de la importancia del tema ambiental, y se desarrolló una serie de eventos internacionales en ámbitos específicos, en los cuales la Educación Ambiental cobró presencia como se advierte en los documentos emanados del Seminario Internacional de Belgrado (1975) en la Conferencia Intergubernamental de Tbilisi (1977), en el Congreso Internacional de Moscú (1987), y también en la Cumbre de Río también conocida como cumbre de la tierra (1992). De los anteriores, el documento emanado en Belgrado y conocido como la "Carta de Belgrado", representa el mayor avance y posicionamiento del tema ya que establece las metas de la Educación Ambiental, vigente hoy en día, y que se expresan de la siguiente forma: "Lograr que la población mundial tenga conciencia del medio ambiente y se interese por sus problemas conexos y que cuente con los conocimientos, aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y para prevenir los que pudieran aparecer en lo sucesivo". (Educambiente, 2001). ...leer masleer menos

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046718	DOC333.7378/ARE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0009^bBC

Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica / Suruguay Gallardo, Gheraldo

Público Ubicación : TI155.5/SUR Autores: Suruguay Gallardo, Gheraldo, Autor Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  -  DISCRIMINACION,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  EDUCACION  Y  DISCRIMINACION Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes de 6to de secundaria tanto de colegios particulares como fiscales, de la ciudad de Tarija, el cual tuvo como objetivo general “determinar la actitud frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica”, tomando en cuenta para este fin el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, así también la actitud de hombres y mujeres frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica. En cuanto a la revisión bibliográfica, se han tomado en cuenta conceptos relacionados a la discriminación, la discriminación en el ámbito educativo y la actitud El tipo de investigación correspondiente al presente estudio es descriptiva y comparativa, porque busca describir la variable comprendida en este estudio como así también comparar las diferencias existentes entre un grupo y otro, en este caso entre los estudiantes de colegios tanto particulares como fiscales de la ciudad de Tarija. El presente estudio se ha realizado con una muestra de 277 estudiantes de 6to de secundaria, los cuales han sido seleccionados a partir de un muestreo estratificado y al azar del total de la población. Para la recolección de información se empleó una escala de actitud dirigida a evaluar la actitud de los adolescentes frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, instrumento confeccionado con 30 reactivos, de los cuales 10 evalúan al componente cognitivo, 10 el componente afectivo y finalmente 10 el componente conductual. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de esos porcentajes. Las hipótesis planteadas en este estudio que indican que: “Los estudiantes de 6to de secundaria de colegios particulares en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes de colegios fiscales que presentan una actitud negativa”. Se rechaza, puesto que tanto los estudiantes de colegios particulares como fiscales presentan una actitud neutra. Por otra parte, en cuanto a la segunda hipótesis que indica: “Las estudiantes mujeres de 6to de secundaria en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud negativa”, se rechaza pues no se manifiesta una diferenciación en cuanto al sexo, puesto que tanto varones como mujeres presentan una actitud neutra frente a este problemática. De manera general y en cuanto al análisis de los datos se presentan pensamientos intermedios en relación a la discriminación por desventaja socioeconómica, sentimientos de indiferencia por parte de los adolescentes y finalmente, una predisposición comportamental de rechazo frente a la discriminación, datos resultantes que generan finalmente una actitud neutra frente a la problemática objeto de investigación....leer masleer menos

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052823	TI155.5/SUR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8137

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Actividad apícola como factor de desarrollo productivo en el Municipio de Entre Ríos de la provincia O’Connor del Departamento de Tarija / Pedraza Rivera, Angélica Belén

Público Ubicación : TG338.3638/PED Autores: Pedraza Rivera, Angélica Belén, Autor Título : Actividad apícola como factor de desarrollo productivo en el Municipio de Entre Ríos de la provincia O’Connor del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 139 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ECONOMIA,  PRODUCCION  APICOLA,FACTOR  DE  DESARROLLO-ENTRE  RIOS Resumen : El presente trabajo, fue realizado a través de información que fue recabada y difundida por el Servicio Departamental Agropecuario de Tarija SEDAG conjuntamente con el IIEFA - UAJMS, aplicada a través de un cuestionario con la idea de identificar la situación actual de la producción apícola del municipio de Entre Ríos. Con el objetivo principal de identificar las características principales de la Actividad Apícola que coadyuva al desarrollo productivo del Municipio de Entre Ríos de la Provincia O’Connor del Departamento Tarija. Trabajo que fue estructurado bajo el método científico empleándose las etapas del mismo, primero se planteó un problema, objetivos, la hipótesis, se analizó los resultados obtenidos a través de la encuesta para dar respuesta al problema. Entre los principales resultados se tiene que el municipio de Entre Ríos es el segundo productor apícola a nivel departamental, esta región está organizada en 6 asociaciones, entre ellas está la más conocida APAZ y AART, la apicultura se realiza como una actividad complementaria generando beneficios directos e indirectos, la producción anual de miel para la gestión 2020 fue de 36.058 Kg. y su destino de venta fue principalmente a las asociaciones la cuales se encargan de la identificación de mercados en ciudades estratégicas; sin embargo esta gestión la Asociación de Apicultores de O`Connor firmó un convenio con la Empresa Boliviana de Alimentos (EBA), garantizando la compra de la totalidad de producción de miel, con lo cual se beneficiará al sector apícola con más de 6.000.000 de bolivianos como ingresos netos; se identificó que la población apicultora exige requerimientos como: capacitaciones, asistencia técnica, equipamiento apícola, etc., para un mejor desarrollo de la actividad. En este sentido el municipio de Entre Ríos dispone de un gran potencial para la producción de apícola, todavía desaprovechado, la diversidad de flora, vegetación y productores dispuestos a adentrarse más en el conocimiento para potencializar la actividad apícola y que esta coadyuve al desarrollo del Municipio....leer masleer menos

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061110	TG338.3638/PED	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11186^bBCEN

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Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca / Villca Cari, Martirian

Público Ubicación : T371.956/VIL Autores: Villca Cari, Martirian, Autor Título : Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 90p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,NUCLEO  ESCOLAR,MOTIVACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,DESARROLLO  COGNITIVO Resumen : Propuesta de mucha importancia, toda vez que se trata de describir el desarrollo de habilidades en los niños-as a través de los métodos de observación, la entrevista, las técnicas, trabajo grupal, individual, observación estructurada, entrevista abierta, y los instrumentos; guía de investigación, Evaluación del aprendizaje, ficha de control de lista, cuadro de control de tiempo, guía de observaciones, cuestionario, cuadro centralizador de datos, han permitido llegar a conclusiones satisfactorias. Sin duda contribuye a incentivar el desarrollo cognitivo, efectivo, psicomotora, a través de los contenidos de investigación: habilidades, aptitudes, efectividad, orientación educativa y orientación psico-social en el niño, que corresponde al área Psicopedagógica, tomando en cuenta la perspectiva del constructivista. El tema de estudio por su profundidad es de carácter descriptivo. Llegando a conclusiones favorables y concretas. Es probable con el mayor incentivo al desarrollo del proceso cognitivo, mayos posibilidad de formar niños-as con habilidades creativas. ...leer masleer menos

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044732	T371.956/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2110^bBEDU