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La compartición social de las emociones / Rimé, Bernard

Público Ubicación : 152.4/R566c Autores: Rimé, Bernard, Autor ; Torres, Nati, Autor Título : La compartición social de las emociones Fuente : Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer, 2011, 453p. Notas : Titulo original: La partage social des émotions Incluye bibliografía Temas : EMOCIONES,  ASPECTOS  SOCIALES Resumen : Contenidos parciales: Parte I. emoción y expresión: introducción. 1. Las emociones. Una ojeada a la historia. 2. ¿Qué es una emoción? 3. Para comprender las emociones. 4. La compartición social de la emoción. Parte II. La expresión de las emociones: aspectos sociales. 5. Del lado del que escucha. 6. ¿A quien le hablamos de nuestras emociones? 7. La propagación social de la información emocional. Parte III. La expresión de las experiencias emocionales negativas. 8. Respuestas bienvenidas, respuestas no bienvenidas. 9. Los episodios emocionales mantenidos en secreto. 10. ¿Emoción, expresión, liberación? Creencias populares a toda prueba. Parte IV. Las lecciones de las experiencias emocionales extremas. 11. Los traumatismos emocionales: una ojeada a la historia. 12. Para comprender los traumatismos emocionales. 13. El impacto de las experiencias traumáticas. Parte V. Las experiencias emocionales, su impacto y su gestión. 14. Emoción y producción de sentido. 15. Emoción y expresión: más allá del simplismo. 16. La matriz social de las experiencias emocionales. Conclusiones generales. ...leer masleer menos

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059997	152.4/R566c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3177^bBPSI

Educar las emociones y sentimientos : introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos / Segura Morales, Manuel

Público Ubicación : 370.153/S586e Autores: Segura Morales, Manuel, Autor ; Arcas Cuenca, Margarita, Autor Título : Educar las emociones y sentimientos : introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos Fuente : 4a ed. Madrid [ES] : Narcea, 2010, 100p. Notas : Incluye bibliografía Incluye glosario: sentimientos y emociones Temas : EMOCIONES,  INTELIGENCIA  EMOCIONAL  SENTIMIENTOS,  EDUCACIÓN  INTEGRAL,  EDUCACIÓN Resumen : Contenidos parciales: 1. ¿Por qué nos alegramos y por qué nos entristecemos? 2. La esperanza, el desengaño y la sorpresa 3. El miedo y la vergüenza nos hacen sufrir 4. Del deseo al aburrimiento 5. La envidia y los celos son destructivos 6. Ira y ansiedad. Sentimientos y pensamientos 7. Los sentimientos a veces crean problemas, pero también ayudan a resolverlos. El orgullo 8. ¿Quién entiende el amor?

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059734	370.153/S586e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2913^bBPSI

Emoción y estrés / Castañon-Gomez, J. Ricardo

Público Ubicación : 152.4/C322e Autores: Castañon-Gomez, J. Ricardo, Autor Título : Emoción y estrés Fuente : La Paz [BO] : I.E.N.R., 1991, 402p Notas : Incluye bibliografía Temas : EMOCIONES,DEPRESION  MENTAL,ESTRES

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033138	152.4/C322e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0990^cej. 1^bBPSI
033139	152.4/C322e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1313^cej. 2^bBPSI

Tras la honorable fachada : los trastornos depresivos desde una perspectiva relacional / Linares, Juan Luis

Público Ubicación : 616.8527/L662t Autores: Linares, Juan Luis, Autor ; Campo, Carmen, Autor Título : Tras la honorable fachada : los trastornos depresivos desde una perspectiva relacional Fuente : Barcelona [ES] : Paidós, 2000 (9a reimp. abr. 2016), 262p. Notas : Incluye bibliografía Temas : EMOCIONES,  DEPRESION  MENTAL,  ESTUDIO  DE  CASOS,  FAMILIA Resumen : Contenidos parciales: 1. Introducción 2. Depresión mayor 3. Un caso de depresión mayor: margarita 4. La distimia 5. Un caso de distimia: Eulalia 6. La intervención en la depresión mayor 7. El abordaje terapéutico de la depresión mayor. Ejemplos 8. La intervención terapéutica en la distimia 9. Recapitulación final 10. Anexo.

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059958	616.8527/L662t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3138^bBPSI

Acoso laboral (MOBBING) en el Poder Judicial de la Ciudad de Tarija / Ortiz Ballivián, Armando

Público Ubicación : T155.93/ORT Autores: Ortiz Ballivián, Armando, Autor Título : Acoso laboral (MOBBING) en el Poder Judicial de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 107 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  ACOSO  LABORAL  (Mobbing),  ANSIEDAD,  DEPRESION,  MOBBING  -  EMOCIONES,  PERSONAL  JUDICIAL  -  MOBBING Resumen : La palabra inglesa mobbing, que se traduce aquí como acoso laboral, procede del estudio de la etología; Konrad Lorenz lo describió como el ataque de una coalición de miembros débiles de una misma especie contra otro individuo más fuerte que ellos. El término deriva del verbo inglés “to mob”, que significa asaltar o acosar. En este sentido el tema de estudio que aborda la investigación es el mobbing psicológico que ejerce la materia juzgada y el universo litigante en los juzgados de materia penal sobre el personal involucrado en estos procesos, por lo que el objetivo general es determinar los rasgos psicológicos predominantes en el personal judicial (materia penal) sujetos a acoso laboral (mobbing) de la ciudad de Tarija. El hecho de trabajar con procesos involucrados como ser asesinatos, violaciones, agresiones, etc., hacen mella en la psicología de las personas relacionadas con tales procesos, así como la presión psicológica ejercida con las partes implicadas. Se indaga los rasgos psicológicos predominantes en este grupo laboral, de jueces, actuarios y demás personal de apoyo de los juzgados de materia penal, en sus niveles de ansiedad, depresión, sensibilidad emocional y relaciones sociales. En este sentido, la presente investigación es del tipo exploratorio, descriptivo y transversal porque establece, describe, caracteriza, valora e identifica los rasgos psicológicos de los trabajadores del poder judicial, en un determinado momento. Las hipótesis plantean que: Los rasgos psicológicos predominantes en el personal del poder judicial (materia penal) sujetos a acoso laboral (mobbing) son de un nivel de ansiedad moderada, depresión moderada, insensibilidad emocional y relaciones sociales caracterizadas por el individualismo y la susceptibilidad, con una comunicación que casi nunca se da e inasistencia y no participación en eventos sociales con los compañeros de trabajo. La investigación tiene un sustento teórico que permite profundizar el acoso laboral, tomando en cuenta sus tipos, fases, características, como así también los rasgos psicológicos en sus dimensiones de ansiedad, depresión, sensibilidad emocional y relaciones sociales. La muestra estuvo constituida por 30 trabajadores, personal del poder judicial (área penal) sujetos a acoso laboral, los cuales fueron seleccionados a partir de un muestreo intencional u opinático, basado en características de selección de cada una de las unidades muestrales. A partir de la metodología teórica, empírica y estadística se logró una aproximación al tema, los instrumentos utilizados y aplicados se encuentran en función de las variables estudiadas, así el cuestionario de ansiedad, el test de depresión, cuestionario sobre sensibilidad emocional y por último el cuestionario de relaciones sociales. De acuerdo a los resultados obtenidos se tiene que la mayor parte de los sujetos en el área penal en situaciones de acoso laboral, muestran niveles de ansiedad moderada con tendencia a grave. Las áreas más afectadas por los estados ansiosos son el área cognitiva y asertiva, debido a que la presión laboral implícita afectaría más los esquemas de pensamiento del individuo, a su vez presentan niveles de depresión moderada, traduciéndose en desasosiego, preocupación, zozobra y temor a las responsabilidades emergentes de posibles desatinos, lo cual, consecuentemente afecta también las relaciones sociales sobre todo aquellas vinculadas con el personal que ejerce la presión (jefes, directores, etc.). A su vez, la exposición a situaciones de presión laboral influye en el nivel de sensibilidad emocional, debido a que la mayor parte del grupo en estudio aseveró que -a consecuencia de la actividad laboral de referencia- habría disminuido su reactividad a situaciones que anteriormente tenían otra magnitud, manifestándose actualmente una insensibilidad emocional. Es así que a partir de la exploración psicológica realizada se puede establecer que la hipótesis se corrobora, toda vez que la misma se cumple de modo satisfactorio, confirmando sus planteamientos....leer masleer menos

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052651	T155.93/ORT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6681

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Actitud de los ciudadanos tarijeños frente a la problemática de los perros callejeros / Choquevillca Alanoca, Erika

Público Ubicación : TI150/CHO Autores: Choquevillca Alanoca, Erika, Autor Título : Actitud de los ciudadanos tarijeños frente a la problemática de los perros callejeros Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2014, 112 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,  ACTITUD  Y  EMOCIONES,  MASCOTAS  -  PSICOTERAPIA,  CANES  ABANDONADOS  -  ACTITUD  DE  LA  POBLACION Resumen : En la actualidad la sobrepoblación de perros callejeros es cada vez más alarmante ya que sólo en nuestro medio existen más de nueve mil trescientos perros deambulando por las calles de la ciudad. Los cuales son producto del abandono por parte de sus propietarios, lo que los expone a enfermedades y un notable deterioro de su calidad de vida, transformándolos en elementos que provocan una serie de perturbaciones a la ciudadanía, por ejemplo problemas de acumulación de material fecal en las calles, plazas y parques públicos (lo que implica malos olores, atracción de moscas y roedores), riesgo de transmisión de enfermedades zoonóticas o ataques y mordeduras causadas por estos animales a transeúntes. Otra causa para esta problemática es la falta de políticas públicas o leyes eficientes que regulen la tenencia responsable de mascotas, así también promover la educación humanitaria. Por lo que este trabajo abordó el tema de la siguiente manera: ¿Cuál es la actitud de los ciudadanos tarijeños frente a la problemática de los perros callejeros? En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran orientados a identificar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de indagar sobre la existencia de políticas públicas en la ciudad de Tarija. El marco conceptual refiere algunas precisiones y definiciones de los conceptos de perro callejero y vagabundo, identificados como la problemática en este estudio. Además, se examinan las dimensiones de dicha problemática, como las causas y las posibles soluciones, así también se hace referencia a las políticas públicas existentes en nuestro medio y la actitud. Al ser ésta investigación descriptiva, se abordó el enfoque cuantitativo y cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 218.086 personas de ambos sexos de la zona urbana de la ciudad, la muestra se determinó de forma aleatoria conformada de por 383 personas las cuales se obtuvieron por medio de la formula muestral. Para la recolección de datos se diseñaron tres escalas de actitud, la de Likert, Bogardus y Osgood frente a la problemática de los perros callejeos, como también una entrevista estructurada a autoridades entendidas en el tema para indagar la existencia de políticas públicas en nuestro medio. En el análisis de resultados se obtuvo que la actitud frente a la problemática de los perros callejeros en los ciudadanos es negativa, caracterizada por pensamientos y opiniones favorables, sentimientos de desagrado ante la problemática y una predisposición comportamental de rechazo para buscar o exigir soluciones. En cuanto a las políticas públicas se determinó que no existe una como tal, sino que solo hay ordenanzas municipales como ser la 053/2009 y la 016/2012 las cuales no se las cumple adecuadamente. Por lo que la hipótesis planteada es aceptada....leer masleer menos

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052808	TI150/CHO	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8193

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Actitud de los conscriptos frente al servicio militar y premilitar en la ciudad de Tarija / Menchaca Condori, Tania

Público Ubicación : T152.4/MEN Autores: Menchaca Condori, Tania, Autor ; Ortega Andrade, Maribel Rosa Mary, Autor Título : Actitud de los conscriptos frente al servicio militar y premilitar en la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2006, 129p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PSICOLOGIA  -  EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS  CONSCRIPTOS Resumen : Esta investigación que tiene por título "ACTITUD DE LOS JÓVENES FRENTE AL SERVICIO MILITAR Y PREMILITAR" es parte del área de la psicología social. Se tomó en cuenta a los jóvenes de los diferentes cuarteles y de ambas formas de servicio en este sentido el objetivo central fue conocer la actitud de estos jóvenes cuál es su actitud de acuerdo a sus tres componentes es decir, cognoscitivo, afectivo y conductual. La población a la cual fue dirigida la investigación la componen todos los conscriptos del batallón Chorolque, Padilla y Fuerza Aérea de la ciudad de Tarija. El tipo de muestreo fue al azar en los días de franco (fines de semana) y en los lugares que generalmente frecuentan una gran mayoría de ellos. Con respecto a los jóvenes del servicio premilitar, los datos obtenidos fueron recabados durante los horarios de salida de clases siendo el medio más práctico y más accesible para llegar a ellos logrando alcanzar el objetivo planteado. Se utilizó el cuestionario semiestructurado envase a la escala de lickert en el cual se realizó preguntas abiertas y cerradas, el mismo fue auto administrado por los jóvenes de ambas formas de servicio, pero con la supervisión nuestra por cualquier duda que podría presentarse dentro del mismo. Aunque en su generalidad respondieron y entendieron la lógica de llenado de los cuestionarios. Mediante los resultados se llegó a la conclusión de que la actitud mayoritaria de los jóvenes tanto del servicio militar obligatorio como del servicio prelimitar de la ciudad de Tarija, es positiva, es decir, que en su generalidad aceptan la obligatoriedad que el Estado boliviano demanda para contribuir en la seguridad del país y fomentar habilidades, experiencias mejorando así sus conocimientos, desarrollo personal, sociabilidad, y su fervor cívico. Porque para muchos viene a ser como la última escuela. Es así que este trabajo es de gran relevancia, porque contribuye significativamente, dando un aporte teórico de manera tal, que los conocimientos y la información que genera permite despejar de conocimientos, creencias e ideas erróneas que se tengan al respecto. De la misma forma, da también un aporte práctico, que permite tomar líneas de acción, a partir de los resultados de esta investigación. ...leer masleer menos

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047792	T152.4/MEN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4922^bBPSI

Actitud de los estudiantes comprendidos entre las edades de 18 a 25 años de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” hacia las personas de la tercera edad, en la Ciudad de Tarija / Balanza Gareca, Verónica

Público Ubicación : TI150/BAL Autores: Balanza Gareca, Verónica, Autor Título : Actitud de los estudiantes comprendidos entre las edades de 18 a 25 años de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” hacia las personas de la tercera edad, en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2014, 126 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  ACTITUD  Y  EMOCIONES,  ADULTO  MAYOR  -  ACTITUD  DE  LOS  ESTUDIANTES Resumen : El presente estudio de investigación corresponde al área de la psicología social y se centró en el tema de la actitud en sus tres componentes cognitivo, afectivo y conductual. El problema central de la investigación expresa: ¿Cuál es la actitud de los estudiantes comprendidos entre las edades de 18 a 25 años de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” hacia las personas de la tercera edad en la ciudad de Tarija?<br /> En los últimos años se han realizado estudios que han brindado información sobre una situación de discriminación y rechazo de la población en general, especialmente de los más jóvenes hacia este grupo poblacional, de ahí la importancia de realizar esta investigación. La metodología utilizada fue a través de un estudio descriptivo exploratorio, con un análisis cualitativo y cuantitativo de los datos obtenidos. La técnica utilizada para la recolección de la información fue mediante un cuestionario de elaboración propia, construido de acuerdo a la escala de Likert, la población de la investigación fueron 12.197 estudiantes, de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”. La investigación se realizó con una muestra de 736 estudiantes universitarios comprendidos entre las edades de 18 a 25 años en un porcentaje equivalente, para obtener este número de estudiantes se utilizó el muestreo estratificado proporcional, mediante una fórmula estadística donde todas las carreras de la Superior Casa de Estudios fueron parte de la misma. Para el análisis de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS. Los principales resultados obtenidos en la investigación establecen que la mayoría de los estudiantes universitarios tienen una actitud positiva hacia las personas de la tercera edad; con pensamientos y opiniones favorables, sentimientos de agrado, y una tendencia comportamental de aceptación. Se observa una actitud más positiva en el componente cognitivo, disminuye en el componente afectivo y baja más en el componente conductual. Tanto varones como mujeres presentan una actitud positiva, sin embargo en estas últimas, el porcentaje es mayor. La hipótesis planteada al inicio de la investigación indicaba que la actitud de los estudiantes hacia las personas de la tercera edad era negativa, se rechazó ya que los datos revelaron que la mayoría presentan una actitud positiva hacia las personas de la tercera edad, en sus tres componentes. Los resultados en cuanto a la edad de los estudiantes, manifiestan una actitud más positiva en el rango de edad de los 18 a 20 años. Asimismo según las diferentes carreras universitarias se tiene que la carrera de arquitectura, junto con la Carrera de Ingeniería Química e Informática son las que tienen una actitud más positiva hacia las personas de la tercera edad....leer masleer menos

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052813	TI150/BAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8029

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Adiós Toby : cuando muere tu mascota / Kowalski, Gary

Público Ubicación : 150.4 6360887/K791a Autores: Kowalski, Gary, Autor Título : Adiós Toby : cuando muere tu mascota Fuente : Barcelona [ES] : Plataforma, 2008, 168 p. Notas : Incluye bibliografía Título original : Goodbye, friend : healing wisdom for anyone who has ever lost a pet Temas : EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS,  MASCOTAS  -  DUELO  Y  SENTIMIENTOS

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050746	150.4 6360887/K791a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2056^bBPSI

Alta diversión : los beneficios del humor en el trabajo / Jáuregui, Eduardo

Público Ubicación : 152.43/J251a Autores: Jáuregui, Eduardo, Autor ; Fernández, Jesús Damián, Autor Título : Alta diversión : los beneficios del humor en el trabajo Fuente : España [ES] : Alienta, 2008, 221 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,  EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS,  HUMOS,  TRABAJO  -  ASPECTOS  PSICOLOGICOS Resumen : Sumario : Capítulo 1. Los beneficios del humos. Capítulo 2. ¡Es esto una locura?. Capítulo 3. El antídoto a los malos humos. Capítulo 4. Silbando al trabajar. Capítulo 5. El imán de la risa. Capítulo 6. Gozar vendiendo, comprar riendo. Capítulo 7. Cómo humorizar tu empres.

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051493	152.43/J251a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2633^bBPSI
050926	152.43/J251a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2634^bBPSI

Apego, dependencia emocional y estatus social autopercibido, en personas infieles del Municipio de Villazón / Morales Quispe, Julio Cesar

Público Ubicación : TI155.2/MOR Autores: Morales Quispe, Julio Cesar, Autor Título : Apego, dependencia emocional y estatus social autopercibido, en personas infieles del Municipio de Villazón Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2023, 177 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA-ADULTOS,  PSICOMETRIA,  ADULTOS-PERSONALIDAD,  ADULTOS-EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS,  ADULTERIO,  VILLAZON-MUNICIPIO Resumen : La percepción de la infidelidad varía según los valores individuales en cada pareja mientras algunos consideran aceptable ciertos comportamientos, otros ven la infidelidad como una violación del acuerdo monogámico, con consecuencias emocionales difíciles de manejar. La complejidad radica en la interpretación personal de la exclusividad emocional y la capacidad de compromiso en una relación. (Torres et al., 2016) El presente trabajo de investigación plantea la problemática de la infidelidad, teniendo como objetivo determinar el apego, dependencia emocional y estatus social autopercibido en personas infieles, pertenecientes al municipio de Villazón-Potosí. La investigación pertenece al área clínica de la psicología y se enmarca en un estudio descriptivo. A su vez, es un estudio exploratorio, cuantitativo y transversal, mismo que utiliza el método analítico, deductivo y de campo. La muestra representativa fue de 102 personas con infidelidad que puntuaron una infidelidad mediana y alta, pertenecientes a la edad adulta, en un rango de edad de 25 a 55 años. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario multidimensional de infidelidad (IMIN) de Romero et al., Cuestionario de apego adulto de Brennan et al., Cuestionario de dependencia emocional de Lemos y Londoño y la Escala de estatus social autopercibido de Buttermore y Kirkpatrick. Los resultados obtenidos mostraron que las personas infieles del municipio de Villazón presentan: un grado de infidelidad alto, un tipo de apego rechazante, una dependencia emocional leve y normal y un estatus muy elevado...leer masleer menos

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062871	TI155.2/MOR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12489^bBCEN

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42556_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	42556_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Apoyo psicológico en el área afectiva-emocional en niños/as de 6 a 12 años de edad del Centro Integral Forjando Huellas de la Ciudad de Tarija / Aldapi Castro, Liced

Público Ubicación : PI155.4/ALD Autores: Aldapi Castro, Liced, Autor Título : Apoyo psicológico en el área afectiva-emocional en niños/as de 6 a 12 años de edad del Centro Integral Forjando Huellas de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 161 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS  -  PSICOLOGIA,  NIÑOS  -  AFECTIVIDAD,  EMOCIONES  EN  NIÑOS,  CENTRO  INTEGRAL  -  FORJANDO  HUELLAS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente trabajo de práctica institucional se realizó en el “Centro Integral Forjando Huellas” de la ciudad de Tarija, con el objetivo de implementar un programa de intervención que permita brindar pautas y estrategias para aumentar el nivel de autoestima, las relaciones familiares y lo afectivo-emocional dirigido a niños, niñas de 6 a 12 años de edad; haciendo un total de 25 participantes, el programa tuvo una duración de 500 horas, las mismas estuvieron distribuidas en diferentes etapas: diagnostico, intervención y evaluación. El marco teórico está organizado de manera que el lector pueda entender a cabalidad los términos y conceptos utilizados durante el desarrollo del trabajo de la práctica institucional, en la cual se abordan las principales definiciones de la autoestima, lo afectivo emocional y relaciones familiares. Dentro de los instrumentos empleados se encuentra el cuestionario de la autoestima dirigido a los niños y niñas con el fin de conocer el nivel de autoestima en el que se encuentran, del mismo modo se aplicó un cuestionario de relaciones familiares para conocer las dificultades que tienen en su entorno familiar en relación a su familia y por último se aplicó el test de la familia con el fin de conocer las relaciones afectivas emocionales de los niños y niñas. Para la etapa de intervención se utilizó el método activo participativo con el fin de enriquecer el aprendizaje de los niños y niñas, aplicando una pedagogía adecuada para la edad, adaptando la experiencia de la población con la teoría; para hacer más vivenciales los temas avanzados, se emplearon técnicas de motivación y animación, alcanzando un incremento en el conocimiento adquirido durante la implementación del programa. De manera general, se concluye que la aplicación del programa de intervención para niños y niñas de 6 a 12 años, logro un incremento significativo en cuanto a los conocimientos adquiridos en los mismos, por lo que tuvo una óptima trascendencia, lo que permitió una asimilación adecuada, así como la adquisición de algunas herramientas que fortalecieron sus habilidades con la facilidad de poder exteriorizar sus sentimientos y tener un manejo adecuado de sus emocione. Se refleja un incremento en el nivel de la autoestima de los niños y niñas, con un mayor razonamiento crítico, y seguridad de sí mismos ya que son ellos quienes toman la decisión de decir que si y que no. Así mismo se pudo observar que los niños ya no sentían vergüenza al expresar sus sentimientos ya sea verbalmente o físicamente a comparación de la evaluación inicial que reprimían esos sentimientos. Se logró que ellos exterioricen sus afectos de forma natura, teniendo un manejo adecuado de sus emociones y con una mejor autoestima sintiéndose bien de lo que es uno mismo, teniendo la seguridad de confianza de lograr sus metas. ...leer masleer menos

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057393	PI155.4/ALD	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9993^bBCEN

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Aspectos afectivo emocionales y adherencia al tratamiento en personas con VIH Y SIDA, en la Ciudad de Tarija / Rodríguez Cassón, Vanessa Ilonkha

Público Ubicación : T155.916/ROD Autores: Rodríguez Cassón, Vanessa Ilonkha, Autor Título : Aspectos afectivo emocionales y adherencia al tratamiento en personas con VIH Y SIDA, en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2014, 108 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  ENFERMEDADES,  PACIENTES  -  EMOCIONES,  VIH  SIDA  -  TRATAMIENTO Resumen : El VIH/SIDA, desconocido 30 años atrás, se ha constituido en un problema de salud mundial de una magnitud sin precedentes, considerándose que aproximadamente 25 millones de personas han fallecido en todo el mundo a causa del VIH. La adherencia al tratamiento constituye actualmente una de las principales preocupaciones en relación al control del VIH y SIDA y en particular desde 1996, con el advenimiento de las terapias antirretrovirales, asociándose fuertemente al éxito o fracaso terapéutico, considerando que la Adherencia al tratamiento significa cumplir exactamente el esquema indicado. Es importante recurrir al concepto que presenta el Ministerio de Salud y Deportes de Bolivia que considera a la Adherencia Terapéutica como: la capacidad de las Personas que Viven con VIH y SIDA (PVVS), de involucrarse decididamente en la elección, inicio y control del tratamiento antirretroviral (TARV), de tal manera que pueda cumplir rigurosamente cada una de sus etapas hasta conseguir la efectiva supresión de la replicación viral. La importancia de la adherencia al tratamiento ha sido tradicional y equívocamente, considerada simplemente como la toma de medicamentos antirretrovirales y la asistencia a las citas médicas; aspectos que no reflejan la complejidad y totalidad del tema. La evidencia sobre la relación entre la adherencia al tratamiento y diversos factores que podrían ser facilitadores u obstáculos, es amplia pero en ocasiones poco conclusivas. Estudios epidemiológicos en este sentido demuestran que la Adherencia Terapéutica al Tratamiento está vinculada a una serie de factores relacionados con las áreas cognitiva, emocional, comportamental, social, cultural y económica de las Personas que Viven con VIH y SIDA; motivo que ratifica la importancia de abordarlos. De ahí, la necesidad de tratar como temática Los Aspectos Afectivo Emocionales y la Adherencia al Tratamiento en Personas que Viven con VIH y SIDA, de esta revisión se plantea una concepción integral del comportamiento de adherencia al tratamiento, considerando aspectos psicológicos, que son necesarios para cumplir con el régimen terapéutico que requiere una Persona que Vive con VIH y Sida. Por ello es que el tema de estudio que aborda el presente trabajo, es investigar la relación entre la adherencia al tratamiento antirretroviral y la depresión, ansiedad y autoestima en personas VIH positivos en la ciudad de Tarija, realizando a un inicio la revisión de fuentes de información, documentos de otras investigaciones, y algunas teorías que puedan apoyar las variables de esta investigación. Se revisó los estudios con el propósito de conocer los aspectos afectivos emocionales y su relación con la Adherencia para realizar un análisis crítico. De igual modo se dará respuesta a las hipótesis planteadas como sigue a continuación: * Las Personas que Viven con VIH y SIDA no son adherentes al tratamiento antirretroviral, existe mayor Depresión cuando no hay Adherencia, presentan un grado de ansiedad normal frente a la adherencia al tratamiento. Las Personas que Viven con VIH y Sida y presentan Adherencia, tienen un mayor nivel de autoestima, las cuales están sustentadas con el aporte teórico-conceptual requerido y enfocado a la investigación. En cuanto al tipo de investigación se ubica dentro del área clínica, y se tipifica como un estudio correlacional, considerando la relación existente entre dos o más conceptos o variables, a su vez es descriptiva, ya que pretende describir aspectos, características, y criterios del tema o del concepto en estudio. Utilizando metodología cuantitativa por el tratamiento de los datos (cuadros estadísticos y gráficas), como también cualitativo, por el análisis e interpretación de los datos obtenidos. La población con la que se trabajó para este estudio estuvo constituida por adultos, mayores de 18 años, (30 personas), quienes tienen un diagnóstico de seropositividad y que reciben tratamiento antirretroviral de la ciudad de Tarija Los instrumentos utilizados y aplicados se encuentran en función de las variables estudiadas, como los cuestionarios de adherencia a los medicamentos, de depresión, ansiedad, y por último el de autoestima. Las personas que Viven con VIH y SIDA, presentan adherencia al tratamiento, por lo tanto es menor el nivel de Depresión, presentan un grado de ansiedad normal frente a la Adherencia al tratamiento, mayor nivel de Autoestima hacia la presencia de la Adherencia, las cuales están sustentadas con el aporte teórico- conceptual requerido y enfocado a la investigación. ...leer masleer menos

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052780	T155.916/ROD	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8042

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Aspectos afectivos emocionales y la relación con la calidad de vida de los pacientes con insuficiencia renal, en la Ciudad de Tarija / Condori, Hilda

Público Ubicación : TI155.916/CON Autores: Condori, Hilda, Autor Título : Aspectos afectivos emocionales y la relación con la calidad de vida de los pacientes con insuficiencia renal, en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2018, 213 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PERSONAS  -  AFECTIVIDAD,  PERSONAS  -  EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS,  PERSONAS  -  CALIDAD  DE  VIDA,  PERSONAS  -  INSUFICIENCIA  RENAL,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente investigación realizada en el área clínica, aborda la problemática referente a los aspectos afectivos emocionales y la relación con la calidad de vida de los pacientes con insuficiencia renal crónica; que son atendidos en el centro de hemodiálisis municipal de San Andrés. El principal objetivo fue establecer la relación entre los aspectos afectivos emocionales y la calidad de vida de los pacientes; quienes son atendidos actualmente en el mencionado nosocomio de nuestro departamento. Las hipótesis fueron las siguientes: Las personas que viven con insuficiencia renal que son atendidos en el centro de hemodiálisis municipal de San Andrés, tienen una calidad de vida mala en relación con una depresión moderada, ansiedad moderada, y un nivel bajo de autoestima. El marco teórico constituye el soporte de la investigación, en este sentido se consideró importante abordar los siguientes conceptos: Insuficiencia renal, hemodiálisis, aspectos afectivos emocionales, la depresión, ansiedad y autoestima. La presente investigación se tipifica como un estudio correlacional, la población estuvo conformada por 50 pacientes con insuficiencia renal crónica en tratamiento de hemodiálisis del centro de hemodiálisis municipal de San Andrés en la gestión 2017. Los instrumentos empleados para esta investigación fueron: cuestionario de Salud SF-36 v. 2, Inventario de depresión de Beck, inventario de ansiedad de Rojas y cuestionario de autoestima 35 B. Los mismos presentaron la confiabilidad y validez suficientes para su aprobación. A la finalización del presente trabajo se pudo arribar a las conclusiones siguientes; los pacientes en hemodiálisis presentan una calidad de vida regular en relación a una depresión ligera, ansiedad normal y un nivel de autoestima baja. ...leer masleer menos

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057403	TI155.916/CON	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9765^bBCEN

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Aspectos psicológicos y nivel de ansiedad en hijos de padres alcohólicos en rehabilitación / Aguilera Segovia, Rosa Verónica

Público Ubicación : T152.46/AGU Autores: Aguilera Segovia, Rosa Verónica, Autor Título : Aspectos psicológicos y nivel de ansiedad en hijos de padres alcohólicos en rehabilitación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2006, pag. var Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PSICOLOGIA-EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS Resumen : El alcoholismo es una problemática bastante seria en nuestro medio, porque destruye personas y familias enteras, de los cuales son los hijos los que se ven más afectados emocionalmente, porque constantemente tienen que observar escenas de peleas y discusiones entre sus padres, e incluso muchas veces sufrir hasta maltratos físicos, por parte del padre alcohólico. Cuando los pacientes alcohólicos atraviesan por un proceso de recuperación esto es un gran alivio para la familia, aunque es preciso tomar en cuenta que cuando un padre alcohólico ingresa a un programa de recuperación de forma implícita el grupo familiar también lo hace, y en este proceso se pueden dar distintas dificultades cuando los pacientes tienen una recaída (vuelven a la bebida) los hijos sufren sentimientos de frustración e impotencia, su ánimo se ve afectada, se vuelven emocionalmente inestables. El objetivo del estudio fue determinar cuales son los aspectos emocionales y nivel de ansiedad en hijos de padres alcohólicos en rehabilitación de la Ciudad de Tarija. Esta investigación supone una evaluación psicológica de los efectos del alcoholismo mediante la utilización de distintas pruebas psicológicas proyectivas que fueron aplicadas a los hijos, tanto niños como adolescentes que participaron de esta investigación. Los resultados de esta investigación indicaron que los hijos de padres alcohólicos en proceso de recuperación viven en constante ansiedad, y estado de alerta, viven con temor y miedo, son poco comunicativos, están alejados de la realidad, son ensimismados, estas características nos sugieren que requieren una atención especializada ya que ellos paralelamente a la recuperación de sus padres deben seguir un proceso de reaprendizaje y adaptación emocional. Los resultados indican que la hipótesis planteada comprobada en su totalidad, ya que tal como se menciona en las conclusiones anteriores, los hijos de padres alcohólicos, tienen niveles altos de ansiedad, rasgos de personalidad inhibida e introvertida y conflictos emocionales. ...leer masleer menos

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047357	T152.46/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4263^bBPSI

Características psicológicas de los universitarios de la Carrera de Psicología que presentan comportamientos de celotipia / Guerrero Vacaflor, Juanita Yesenia

Público Ubicación : TI155.65/GUE Autores: Guerrero Vacaflor, Juanita Yesenia, Autor Título : Características psicológicas de los universitarios de la Carrera de Psicología que presentan comportamientos de celotipia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 219p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,  CONDUCTA  (PSICOLOGIA),  EMOCIONES,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS  –  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS Resumen : El presente trabajo de investigación partió de la problemática expresada a través de la interrogante: ¿Cuáles son las características psicológicas de los universitarios de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” que presentan comportamientos de celotipia? Consecuente con esta pregunta se planteó el siguiente objetivo general: Describir cuáles son las características psicológicas de los universitarios de la Carrera de Psicología de la Universidad “Juan Misael Saracho”, que presentan comportamientos de celotipia. Las características psicológicas contienen las siguientes variables, consideradas en los objetivos específicos: La personalidad, autoestima, dependencia emocional y agresividad. La metodología utilizada fue descriptiva – cualitativa y se planteó cuatro hipótesis, que corresponde a cada uno de los objetivos específicos. Para alcanzar los objetivos específicos y confirmar o rechazar las hipótesis, se ha recurrido al empleo de los siguientes instrumentos: Inventario 16 PF de Cattell; Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith, (SEI) versión Adultos; Inventario De Dependencia Emocional Aiquipa y Cuestionario de Agresión de Buss y Perry (AQ). No se adoptó una teoría o corriente psicológica definida sino que se estableció un enfoque ecléctico, según las diferentes variables. Este trabajo corresponde al área de la Psicología Clínica y fue tipificado como estudio descriptivo, cualitativo y cuantitativo. Se utilizó un muestreo no probabilístico donde las muestras seleccionadas obedecieron a criterios de exclusión propias de la investigación. La aplicación de la batería de tests se la realizó tanto de manera virtual como de forma presencial. El recojo de datos se efectuó durante la gestión 2021. En base al análisis e interpretación de los datos, las características psicológicas de los universitarios de la Carrera de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, que presentam comportamientos de celotipia son: Las características de personalidad en base a los resultados del cuestionario de personalidad arrojaron que siete de cada diez estudiantes entrevistados presentaron poca fuerza del yo, a su vez nueve de cada diez presentaron el rasgo mucha fuerza del súper yo, por último siete de cada diez presentaron el rasgo de timidez. Los universitarios presentan un nivel autoestima baja según el instrumento de autoestima de Coopersmith, tienen un nivel de dependencia emocional muy alta, la presente investigación evidencio que seis de cada diez estudiantes, que presenta comportamientos de celotipia, poseen un nivel muy alto de dependencia emocional a sus parejas. El nivel de agresividad es muy alto. La investigación dio a conocer que seis de cada diez de los entrevistados, que presenta comportamientos de celotipia, también tienen un nivel muy alto de agresividad....leer masleer menos

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061471	TI155.65/GUE	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11718^bBCEN

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Características psicológicas de mujeres de 20-25 años de edad que tuvieron un aborto inducido, de la Ciudad de Tarija / Rios Gallardo, Leticia Elisabet

Público Ubicación : T150/RIO Autores: Rios Gallardo, Leticia Elisabet, Autor Título : Características psicológicas de mujeres de 20-25 años de edad que tuvieron un aborto inducido, de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 170 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  ABORTO,  PSICOLOGIA  -  SENTIMIENTOS  Y  EMOCIONES Resumen : Por características psicológicas se entiende el carácter o propiedad típica o no de un individuo o de un proceso, como lo es de su conducta, los factores causales y resultados de la interacción entre éste y las personas. Sobre las características psicológicas nos preguntamos ¿Qué características psicológicas presentan las mujeres de 20-25 años de edad que tuvieron un aborto inducido, de la ciudad de Tarija? Para este fin, realizamos el estudio de diez casos, muestra que se seleccionó intencionalmente, pues se seleccionó a criterio nuestro a las personas que habían abortado y que formaron parte de la muestra de estudio. Catalogamos la investigación de corte cualitativo y de tipo exploratorio, por no haber investigaciones conocidas sobre la temática abordada en nuestro medio. Utilizamos como instrumentos el inventario de autoestima de Coopersmith, test de los colores de Max Luscher, Cuestionario de Ansiedad de Rojas, Inventario de Depresión de Beck, Escala de Riesgo Suicida, entrevista no estructurada. Esta última, para valorar y apoyar los resultados arrojados por los instrumentos utilizados que sirvieron para lograr los objetivos y dar respuesta a las hipótesis que planteamos en la investigación. Las conclusiones a las que abordamos demostraron que las características psicológicas que se describen en la investigación son: un nivel de autoestima que oscila entre medio y baja; presentan problemas en su equilibrio fisiológico y psicológico; presentan un nivel de ansiedad moderada; un nivel de depresión moderada y no presentan riesgo suicida....leer masleer menos

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052721	T150/RIO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7858

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Características psicológicas que presentan los hijos de madres solteras, entre 9 y 12 años, en la Ciudad de Tarija / Torrejón Ugarte, Reina Mirella

Público Ubicación : T155.6453/TOR Autores: Torrejón Ugarte, Reina Mirella, Autor Título : Características psicológicas que presentan los hijos de madres solteras, entre 9 y 12 años, en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2013, 152 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  FAMILIA  MONOPARENTAL,  MUJERES  -  MADRES  SOLTERAS,  PERSONALIDAD,  EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS Resumen : A lo largo de nuestra historia, tanto a nivel mundial como a nivel nacional las mujeres estuvieron en desventaja con relación al sexo opuesto. Aún en la actualidad coexiste una velada desigualdad entre los sexos, en algunos países más que en otros, dependiendo para ello de la cultura, la educación, de las diferentes religiones y sus normas y las características propias en relación a las formas de convivencia de cada lugar y principalmente en la asignación de roles diferenciados, lo que provoca una lucha de poderes entre varones y mujeres. Donde generalmente las mujeres son discriminadas y/o no se respetan sus derechos, más aún en situaciones donde la mujer es madre soltera y debe hacer frente a su condición de manera solitaria. El aumento progresivo de familias monoparentales (padres/madres solteras), está generando en la sociedad un importante fenómeno socio-cultural y económico, ya que de esta manera se incrementa la pobreza, especialmente en los países poco industrializados, además de un incremento de niños (as) que deben vivir esta realidad familiar, que por sus características sui generis describe un incremento de conflictos afectivo-emocionales, conductuales, económicos y de formación integral que se viven en diferentes ámbitos sociales: familia, escuela y sociedad. Una gran mayoría de investigaciones se han dirigido principalmente a la situación de las madres/padres solteros, pero han descuidado el eslabón más débil y delicado de este fenómeno cultural y estos son los hijos (as), que deben crecer en hogares incompletos, muchas vecesdisfuncionales, y carentes de la posibilidad de contar con la estabilidad emocional y económica de la familias conformadas por un padre y una madre que se aman y aman a sus hijos. En este sentido la presente investigación aborda una problemática actual referente a las características que presentan los hijos de 9 a 12 años demadres solteras de la ciudad de Tarija, incluyendo los factores afecto-emocionales, dinámica familiar, autoestima y sociabilización. Planteándose así, como objetivo general describir las características psicológicas que presentan los hijos de 9 a 12 años de madres solteras, en la ciudad de Tarija. Con la expresión de la hipótesis de trabajo que indica que los hijos de 9 a 12 años de madres solteras de la ciudad de Tarija, tienen una personalidad que se caracteriza por rasgos de inestabilidad emocional, inseguridad, dificultad con su entorno, frustración, tristeza, angustia, mala percepción del entorno familiar, sentimiento de exclusión, aislamiento, necesidad de compensar la atención de la familia, mayor desconfianza en sí mismos, no se aceptan tal como son, tienen mala opinión de sí mismos, sientes que son un fracaso, exteriorizan inconformismo social, son menos sociables, sufren de aislamiento e individualismo, deseos de huir de la realidad, presentan problemas en la escuela como en el barrio. En el marco teórico se abordan teorías actualizadas sobre hijos de madres solteras, características y rasgos de personalidad, estados afectivo-emocionales, la dinámica familiar, la autoestima y la socialización. Así la presente investigación se enmarca en un estudio de carácter diagnóstico-descriptivo y transversal, utilizando un enfoque cualitativo y cuantitativo para el análisis de datos, a su vez un muestreo intencional para la selección de la muestra establecida con 15 hijos de 9 a 12 años de madres solteras de la ciudad de Tarija. Las técnicas empleadas en la recolección de la información son: el test del árbol,para la personalidad; el test del hombre bajo la lluvia, para los estados afectivo-emocionales; test de la familia, para la dinámica familiar, cuestionario de la autoestima, para conocer el nivel de la misma y el test del pueblo para la socialización. El análisis de los resultados ha sido organizado en función de los objetivos específicos, por lo cual se llega a precisar que los hijos de 9 a 12 años de edad de madres solteras de la ciudad de Tarija presentan como rasgos de personalidad: inestabilidad emocional, inseguridad, dificultad con su entorno, frustración, tristeza, angustia, dinámica familiar adecuada, baja autoestima y una socialización adecuada para su desarrollo. En cuanto a la hipótesis éstas se cumplen a excepción de la que hace referencia a la socialización de los sujetos entrevistados, la misma que se rechaza....leer masleer menos

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Características psicosociales de las adolescentes de secundaria de la Ciudad de Tarija que están a favor y en contra del aborto / Aiza Mamani, José Manuel

Público Ubicación : TI155.5/AIZ Autores: Aiza Mamani, José Manuel, Autor Título : Características psicosociales de las adolescentes de secundaria de la Ciudad de Tarija que están a favor y en contra del aborto Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2013, 110 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  ACTITUD,  ACTITUD  Y  EMOCIONES,  ADOLESCENTES  -  ACTITUD  SOBRE  ABORTO Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN La presente investigación abarca el tema “Las características psicosociales en mujeres a favor y en contra del aborto” considerando que en la actualidad se ha hablado mucho del tema del aborto, convirtiéndose así en un tema obligado de discusión debido a las controversias que la misma presenta por el hecho de que hay múltiples aspectos que pudieran debatirse en relación con el mismo. Tanto el aborto como el embarazo son problemáticas comunes mundialmente, 45 millones de embarazos no deseados se interrumpen de manera voluntaria cada año; 27 millones en condiciones legales y seguras, y 19 millones en condiciones inseguras. 68,000 mujeres en el mundo mueren cada año por abortos inseguros, siendo estas muertes totalmente evitables, de acuerdo con cifras de la ONU, de 193 países que forman parte de la organización, 189 permiten el aborto para salvar la vida de la mujer (sólo cuatro no lo permiten: Chile, El Salvador, Malta y la Santa Sede). La Organización Mundial de la Salud señaló que ocurren 19 millones de abortos inseguros al año. De ellos, más de 4 millones son de mujeres adolescentes, que tienen entre 15 y 19 años. 68,000 mujeres fallecen al año por abortos inseguros (1, 863 cada día, 77 cada hora, más de una por minuto). En América Latina ocurren 3.700,000 abortos inseguros cada año; 5 de cada 1,000 mujeres mueren por esa causa, lo que representa más de 20% de muertes maternas. (Carbonell M. 2007:56). La iniciación sexual temprana en adolescentes es un factor a considerar al momento de tocar el tema de las características psicosociales de las adolescentes en estudios realizados en Estados Unidos se ha evidenciado una tendencia al alza de la actividad sexual en los adolescentes durante los últimos 30 años, según la cuarta encuesta nacional de la juventud, en Chile, al año 2003, el 35,2% de los adolescentes y el 84,5% de los jóvenes hasta los 24 años de edad se encontraban sexualmente activos, mientras que en otros países como Cuba el 50 % de las adolescentes tiene vida sexual activa y se ha visto un incremento del 10% anual. (León P.2003:4) En los Estados Unidos se realizó una encuesta masiva entre los miembros de la Academia Americana de Pediatría en la que se preguntaba sobre los riesgos del aborto para la adolescente y si debía realizarse o no este procedimiento en las jóvenes. Se halló que, a pesar de reconocer los riesgos del aborto para las adolescentes, 60 % de estos profesionales optaron por mantener la opción del aborto, ya que consideraron que, si se prohibía, las consecuencias de los abortos ilegales serían desastrosas. Desde este modo de ver podemos considerar que como todo problema médico, tiene aristas positivas y negativas, pues lo ideal sería brindar una educación sexual y servicios de anticoncepción lo suficientemente eficaces para reducir al mínimo la cantidad de los embarazos indeseados, quedando entonces la interrupción de la gestación para los casos esporádicos de indicaciones médicas y fallas de la anticoncepción. Los cambios que genera un embarazo se suman a los cambios psicosociales de la etapa adolescente (rebeldía, ambivalencia, necesidad de independencia, confusión de su imagen corporal, búsqueda de identidad y aislamiento), por lo tanto se producen temores, desequilibrio emocional, depresión, angustia, somatizaciones, intentos de aborto y en ocasiones de suicidio. Considerando la inequidad que existe entre hombres y mujeres, la adolescente soltera que se embaraza ésta expuesta a recibir rechazo y crítica por parte de la familia y la sociedad. su autoestima se ve deteriorada, surgen sentimientos de culpa y minusvalía, además se enfrenta a serios problemas económicos, abandono de sus estudios y pasa a formar parte de las desempleadas o subempleadas. (Mora J.2002:42) Con estos antecedentes arriba mencionados se procede a describir todo el proceso de la investigación, que está dividida en 5 capítulos. En el capítulo I se presenta la problemática y la realidad del ámbito del trabajo desde diferentes perspectivas a nivel internacional, nacional y regional. Por otra parte, se hace notar la falta de antecedentes referidos al tema y su grado de aplicabilidad del mismo. En el Capítulo II presenta el diseño, donde se formulan los objetivos tanto como el general y los específicos que permiten visualizar los alcances posibles de esta investigación, además se presenta la hipótesis como también la operacionalización de las variables; El Capítulo III, está referido al marco teórico en el que se sustenta la presente investigación donde se puede encontrar definiciones de algunas características de la personalidad, como diferentes aspectos con relación a la problemática planteada del aborto; En el Capítulo IV se realiza una descripción sistemática de los lineamientos metodológicos, cualitativos para el análisis e interpretación de los datos obtenidos y cuantitativos para el tratamiento de los datos (cuadros estadísticos y gráficos), como la muestra poblacional, los instrumentos empleados y finalmente el procedimiento que ha seguido esta investigación. En el Capítulo V se presentan los resultados obtenidos productos de esta investigación. Para lo que se elaboran las gráficas correspondientes y se realiza un análisis e interpretación del test y el cuestionario aplicado más el análisis comparativo de los rasgos de personalidad de mujeres a favor y en contra del aborto. El último Capítulo VI reúne las conclusiones a las que han llegado al culminar la investigación las mismas están acompañadas de recomendaciones relacionadas con la temática investigada....leer masleer menos

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052771	TI155.5/AIZ	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7693

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Caracterización psicológica de los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija / Altamirano Guerrero, Edwin Iván

Público Ubicación : T150/ALT Autores: Altamirano Guerrero, Edwin Iván, Autor Título : Caracterización psicológica de los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 115 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  CARACTERISTICAS  PSICOLOGICAS,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  EMOCIONES  Y  SENTIMIENTOS Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN En los últimos años en la ciudad de Tarija cada vez más y más jóvenes se proponen ingresar a las universidades aumentando considerablemente el número de estudiantes universitarios, siendo la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” la que cuenta con un mayor número de estudiantes en relación a las demás universidades de la ciudad de Tarija. El estudiante universitario debe cumplir con los requisitos que se exigen para optar al título profesional, como vencer todas las materias que comprende el Plan de Estudios de las respectivas Carreras. La aprobación de todas las materias en especial cuando ya se está cursando el último año de estudio más concretamente el noveno semestre es una tarea difícil que requiere del máximo esfuerzo por parte de los estudiantes. Los estudiantes afrontan de manera diferente esta etapa, de acuerdo a las características individuales de cada persona. Sin embargo habría que tomar en cuenta que el ser humano ante exigencias concretas de la vida desencadena reacciones a todo nivel. Por tal razón la conclusión de estudios por parte del estudiante puede derivar en efectos psicológicos tales como la ansiedad, depresión en la variedad de su sintomatología, dependiendo mucho de la personalidad de cada sujeto. Por lo que nuestro objetivo es determinar las características psicológicas que presentan los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija. Con los antecedentes mencionados y para una mejor comprensión del proceso de investigación a continuación se menciona cada capítulo que comprende la presente investigación. En el Capítulo I se plantea la problemática existente en los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija, partiendo desde una visión general hasta alcanzar aspectos más concretos en nuestro ámbito en particular. Así mismo en este capítulo se realiza la justificación de la investigación, mencionando la importancia de la misma. El Capítulo II hace referencia al diseño teórico, que comprende la formulación del problema mediante la pregunta científica, el objetivo general de la investigación, es el determinar las características psicológicas que presentan los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija. Para dar respuesta a este objetivo se trabaja con objetivos específicos, también se formula una tentativa respuesta a la pregunta de trabajo con la hipótesis, por último se realiza la operacionalización de las variables de la investigación. En el Capítulo III se realiza la revisión bibliográfica que sirve de sustento teórico para la investigación, se trabajó todo lo concerniente a los temas de personalidad, ansiedad y depresión. En el Capítulo IV presenta la descripción metodológica, la población y muestra para la presente investigación se toma en cuenta a los alumnos que cursan el noveno semestre, se detallan los instrumentos utilizados el Inventario de Personalidad de Raymond B. Cattell (16 PF), el Cuestionario para valorar la Ansiedad de Enrique Rojas, y el Inventario de depresión de Beck. También se hace mención el procedimiento de trabajo. En el Capítulo V se presentan todos los datos obtenidos mediante la utilización de cuadros y gráficas concerniente al análisis cuantitativo, con su consiguiente análisis e interpretación de los datos. En el Capítulo VI se elaboran las conclusiones de la investigación que dan respuesta a todos los objetivos y a la hipótesis, por último y de acuerdo a las conclusiones arribadas, se hacen las recomendaciones consideradas pertinentes....leer masleer menos

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