1287 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'COMUNICACION,DESARROLLO'

Comprension de simbolos pictoricos por campesinos del area de Ulla Ulla / Gonzáles Ibarra, Walter

Público Ubicación : T343.0745/GON Autores: Gonzáles Ibarra, Walter, Autor Título : Comprension de simbolos pictoricos por campesinos del area de Ulla Ulla Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 1989, 95p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : DESARROLLO  RURAL,SECTOR  AGROPECUARIO,COMUNICACION  ESCRITA Resumen : En el presente trabajo se presenta la necesidad de identificar indicadores a través de los cuales sea posible saber si los campesinos interpretan correctamente cos códigos que se utilizan en los mensajes que se los envía con uno y otro propósito. En este contexto se sitúa el presenta trabajo, como una investigación inicial que busca una guía para el empleo de ilustraciones en folletos, boletines, carteles y artículos de prensa, mediante la prueba de una serie de hipótesis sobre la comprensibilidad de las representaciones graficas En una primera parte del presente estudio se hace un análisis sustentarío de planteamientos teóricos, que refuerzan las definiciones en el campo de la comunicación técnica y la comprensión de representaciones gráficas. Posteriormente se hace una descripción general del agro-sistema dentro del proyecto de desarrollo Rural Integral Ulla Ulla, profundizando el la caracterización de las condiciones socio-económicas de la población, con el fin enmarcar al problema de la investigación. En la estrategia general de la investigación, se recurrió a los métodos deductivos e inductivo que nos permiten hacer inferencias y deducciones, apoyándose en los datos del campo, para la recolección de información empírica, se hizo una encuesta a un numero determinado de lideres campesinos. El objetivo general determinado en el presente estudio, es el de conocer algunos aspectos relacionados con la interpretación que las ilustraciones suelen darle los campesinos, y la influencia que pueden tener ciertas características personales en la comprensión de estos símbolos pictóricos. ...leer masleer menos

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043015	T343.0745/GON	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0170^bBAYF

Diagnóstico de la habilidad para la producción de textos auténticos y significativos / Cardozo, Diony Eider

Público Ubicación : T372.6/CAR Autores: Cardozo, Diony Eider, Autor ; Tolaba Rivera, Teddy, Autor Título : Diagnóstico de la habilidad para la producción de textos auténticos y significativos Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mayo 2000, 100p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : EDUCACION  PRIMARIA,LENGUAJE  Y  COMUNICACION,DESARROLLO  LINGUISTICO,TEXTOS  AUTENTICOS Resumen : Para indagar acerca de la habilidad que tienen los niños de 4º año de primaria, de la uniad educativa Aniceto arce, de Rosillas, se propone la siguiente investigación descriptiva sobre la producción de textos auténticos y significativos. Para tal efecto se recurrió a la aplicación de instrumentos de investigación que permitieron comprobar la hipótesis planteada, tales como la observación, cuestionarios para los alumnos y la docente, guía de observación estructurada y la grilla de análisis y evaluación de la lengua. Se pudo constar por una parte que los niños no realizan prácticas de producción de textos auténticos y significativos para desarrollar sus habilidades lingüísticas en situaciones comunicativas verdaderas; no obstante que éste debe ser el propósito de la escuela actual en el área de lenguaje y comunicación. Por otro lado se evidenció que la docente no utiliza metodologías activo participativas que le permitan desarrollar actividades de aprendizaje significativos para los niños. Este análisis de la realidad educativa puede extenderse a otros establecimientos y nos conduce a reflexionar sobre la necesidad de implementar metodologías activo - participativas en la práctica pedagógica de la docente, para estimular a los niños hacia gran manera a elevar el rendimiento académico de los niños en general ...leer masleer menos

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045700	T372.6/CAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3078^bBEDU

Expresión y comunicación / Crespí Rupérez. María

Público Ubicación : 401.4/C852e Autores: Crespí Rupérez. María, Autor Título : Expresión y comunicación Fuente : 1a ed. Madrid [ES] : Paraninfo, 2011, viii, 248p. Temas : LENGUAJE,  DESARROLLO  DEL  LENGUAJE,  COMUNICACION Resumen : Contenidos parciales: 1. El lenguaje en los seres humanos 2. Desarrollo del lenguaje en el niño 3. Formas y recursos de expresión y comunicación I 4. Formas y recursos de expresión y comunicación II 5. Literatura infantil 6. Creatividad y nuevas tecnologías 7. Alteraciones de la comunicación y el lenguaje 8. Prevención, intervención y estrategias favorecedoras del lenguaje oral. Anexos.

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059805	401.4/C852e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2985^bBPSI

Mejoramiento de la administración del Hotel Martínez / Garrido Lavadenz, Noelia

Público Ubicación : TG005GAR Autores: Garrido Lavadenz, Noelia, Autor Título : Mejoramiento de la administración del Hotel Martínez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2013, 319 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMAS  DE  INFORMACION,  TECNOLOGIAS  DE  INFORMACION  Y  COMUNICACION,  DISEÑO  DE  SISTEMA,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  ADMINISTRACION  DE  HOTELES  -  SISTEMAS  INFORMATICOS,  MANUAL  DEL  USUARIO Resumen : En la actualidad uno de los problemas que más preocupan a las instituciones u organizaciones donde se cuenta con un alto grado de registros y documentación, es la organización de la misma, la revisión de algún documento en particular nos lleva a una pérdida de tiempo. En la actualidad el “Hotel Martínez”, cuenta con una estructura organizativa de funcionamiento que no satisface las necesidades actuales, además de tratar manualmente un gran volumen de información que se genera, la administración manual de sus procesos, dentro del hotel como ser: Inventarios mal controlados debido al manejo inadecuado del almacén, problemas con las cuentas de los clientes debido al manejo inadecuado de cuentas, empleados y clientes mal registrados de quienes falta muchas veces información, ocasiona demoras frecuentes estos problemas nos da a conocer la falta de un proyecto que tiene como propósito que el “Hotel Martínez” Ofrezca un servicio seguro confiable y costo eficiente. El presente proyecto tiene como propósito realizar un “MEJORAMIENTO DE LA ADMINISTRACION DEL HOTEL MARTINEZ”, comprende un sistema dirigido a los empleados que trabajan en el hotel, el cual permitirá facilitar en gran medida la información acerca de los, registro de habitaciones, clientes, empleados, administración de inventario, por lo tanto una efectiva administración del hotel. Además de una capacitación acerca del uso del sistema. Este proyecto incorpora el uso de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) apoyando y fortaleciendo el proceso administrativo, en especial el proceso de ofrecimiento de servicios, así mismo se pudo prever la capacitación al personal del Hotel Martínez para el uso de esta nueva tecnología, de tal manera que se pueda explotar al máximo todas las prestaciones ofrecidas por el proyecto....leer masleer menos

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051360	TG005GAR	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7575
051361	TG005GAR/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8796

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Mejoramiento de la administración y control de almacenes de productos del Comercial El Carmen CONAL / Portal Rivera, Noemi Ilsen

Público Ubicación : TG005/POR Autores: Portal Rivera, Noemi Ilsen, Autor Título : Mejoramiento de la administración y control de almacenes de productos del Comercial El Carmen CONAL Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2013, 437 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  TECNOLOGIA  DE  INFORMACION  Y  COMUNICACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  CONTROL  DE  ALMACENES  -  SISTEMA  INFORMATICO Resumen : Los Sistemas de Información administrativa están volviéndose indispensables para la planificación, toma de decisiones y el control. Por lo que es importe que las empresas cuenten con sistemas de Control que brinden información Actualizada y necesaria para lograr un seguimiento efectivo sobre las actividades que desempeñan las mismas. El presente Proyecto coadyuva al “Mejoramiento de la Administración y Control de Almacenes de Productos del Comercial el Carmen” lo cual permite una mejora en la Gestión de la Información. En el Capítulo I se realiza una descripción global del proyecto, con todos los participantes del mismo, los Objetivos que buscar conseguir. Además se realiza la Descripción y Justificación del proyecto entre otros. El Capítulo II se divide por componentes: para el Componente I: “Sistema automatizado de Control de Almacenes de Productos para el Comercial el Carmen” donde hacemos una descripción del mismo a través del marco teórico, también se especifican las Metodologías de Desarrollo, las Herramientas de Construcción de Software, la Arquitectura y Diseño y el modelado del Sistema mediante Casos de Uso, Diagrama de Clases, Diagramas de Secuencia, etc. De igual forma para el Componente II: “Capacitación del Personal encargado de realizar el registro de Productos sobre el manejo y Uso del Sistema, socialización a la empresa de la importancia del uso de las TIC” se realiza una descripción de los Métodos y Técnicas de Enseñanza, una Propuesta para la Capacitación así como una especificación de los Métodos de Capacitación y Socialización. Finalmente en el Capítulo III encontramos las Conclusiones y Recomendaciones a los que se llegaron con la elaboración de este proyecto, referente a las ventajas y beneficios que pueden otorgan los Sistemas de información....leer masleer menos

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051378	TG005/POR	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7581

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Mejoramiento del proceso Enseñanza /Aprendizaje en la materia "Prótesis Fija" en el Instituto de Prótesis Dental "IMPLANTAR", a través de las TIC / Leaño Cueto, Vladimir Jaime

Público Ubicación : PG005/LEA Autores: Leaño Cueto, Vladimir Jaime, Autor Título : Mejoramiento del proceso Enseñanza /Aprendizaje en la materia "Prótesis Fija" en el Instituto de Prótesis Dental "IMPLANTAR", a través de las TIC Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2013, 365 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  PROCESO  ENEÑANZA  APRENDIZAJE,  TECNOLOGIAS  DE  INFORMACION  Y  COMUNICACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  INSTITUTO  DE  PROTESIS  -  SISTEMA  DE  INFORMACION,  MANUAL  DE  USUARIO  E  INSTALACION Resumen : Nos encontramos en la época donde la tecnología está dando grandes avances en el campo del proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA) principalmente los inmensos recursos TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicación) que se pueden utilizar actualmente en las instituciones académicas, El internet se ha convertido en un medio informativo muy importante para la adquisición de conocimientos con los que podamos afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito doméstico, y educativo. Los estudiantes del Instituto “IMPLANTAR” están viviendo en una época donde la tecnología está marcando un gran avance en la educación, en este sentido es necesario tomar los beneficios que nos brinda el internet y explotarlos de tal manera que ayude a mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje (PEA) en la materia de “Prótesis Fija”. La disponibilidad de la información a través del internet y la formación semipresencial vía internet son elementos que se deben incorporar para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el Instituto de Prótesis Dental “IMPLANTAR” La incorporación de un Sistema Multimedia como criterio de mejoramiento de PEA asociado a la materia “Prótesis Fija” fortalecerá los conocimientos adquiridos de los estudiantes de la carrera de “Técnico Medio en Prótesis Dental”. La incorporación de tecnologías y métodos de formación semipresencial vía internet a través de la plataforma educativa Moodle brindara a los estudiantes dos modalidades para cursar la materia de forma presencial y semipresencial. Los medios pedagógicos tradicionales en formato textual siguen siendo uno de los medios de información más difundidos en instituciones educativas, disponer de un texto guía de la materia “Prótasis Fija” actualizado es algo indispensable para los estudiantes. Del mismo modo que las metodologías de enseñanza van avanzando los docentes necesitan ser capacitados en el uso de recursos TIC para brindar una mejor enseñanza a los estudiantes es por este motivo que los docentes recibirán capacitación para utilizar los recursos TIC que se están incorporando. A continuación se describen de forma detallada todos los componentes de este proyecto. ...leer masleer menos

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051369	PG005/LEA	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7659
051370	PG005/LEA/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8793

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Mejorar la comunicación entre las Carreras del Area de Informática, Sistema y Telecomunicaciones Asociadas a REUN12 - Bolivia, a través del uso de las TIC / Laime Encinas, Luis Alberto

Público Ubicación : PG005/LAI Autores: Laime Encinas, Luis Alberto, Autor Título : Mejorar la comunicación entre las Carreras del Area de Informática, Sistema y Telecomunicaciones Asociadas a REUN12 - Bolivia, a través del uso de las TIC Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 256 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  SISTEMA  WEB,  DESARROLLO  DE  WEB,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  UNIVERSIDADES  -  IMPLEMENTACION  TIC,  DISEÑO  DE  SISTEMA,  SISTEMAS  DE  COMUNICACION  -  CARRERAS  DE  INFORMATICA,  MANUAL  DEL  USUARIO Resumen : Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son el conjunto de elementos computacionales e informáticos que procesan, transmiten, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información según las necesidades. Constituyen soportes y medios que se emplean actualmente en los sistemas informáticos de escritorio y sistemas Web. El proyecto planteado nació con la idea de permitir a los estudiantes, docentes y autoridades universitarias tener una visión más amplia del modelo informativo actual y la información académica de todas las carreras miembros de REUNI2 - Bolivia. En el presente proyecto de investigación aplicada, se plantea mejorar la información entre las carreras del área de Informática, sistemas y Telecomunicaciones asociadas a la REUNI2 - Bolivia, a través del uso de las TIC. “REUNI2”, pretende fomentar a los usuarios al uso de las TIC para difundirse principalmente en las universidades de Tarija y con el tiempo a nivel nacional o internacional, y de esa forma fomentar el apoyo a la innovación y el uso de nuevas tecnologías de información. El proyecto comprende los siguientes dos componentes: Un sistema informático WEB que permite la gestión de Universidades miembros y la difusión de información y sus características a las universidades públicas. La capacitación en el manejo del sistema al personal involucrado de las universidades miembros...leer masleer menos

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051367	PG005/LAI	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7699
051368	PG005/LAI/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8794

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Mejorar la promoción turística de la Provincia Avilés a través de la web / Romero Fernández, Omaira Natali

Público Ubicación : TG005/ROM Autores: Romero Fernández, Omaira Natali, Autor Título : Mejorar la promoción turística de la Provincia Avilés a través de la web Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2013, 246 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  TECNOLOGIAS  DE  INFORMACION  Y  COMUNICACION,  SISTEMA  WEB,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  EMPRESAS  DE  TURISMO  -  SISTEMA  DE  INFORMACION Resumen : Las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC han creado un gran impacto en el funcionamiento de las organizaciones e incluso han alterado su propia estructura. Las TIC generan diversos efectos, dependiendo de la función que desempeñen en el seno de la organización. Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs se están desarrollando vertiginosamente, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad. Las TIC’s han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Se denominan Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. La red mundial de la Web representa hoy en día el modo de comunicación más utilizado. En el actual mundo de competitividad, no es posible depender en forma exclusiva de la comunicación verbal para transferir información, para lo cual se busca maneras de conectividad, para facilitar la comunicación de compañías, operaciones de cómputo de los usuarios finales y el flujo libre de la información. El turismo se brinda como una fuente inestimable de posicionamiento comercial para los productos más emblemáticos de un pueblo, sean alimentos, artesanías u otros productos del saber hacer de los pueblos. Las rutas turísticas son un formato atractivo para ese proceso de creación de valor. La visión tradicional del turismo y de la gastronomía suele tener una mirada que deja afuera a muchos pueblos que parecieran no tener atractivos bajo esa óptica. Las rutas turísticas son valiosas para todas las regiones que cuentan con productos y alimentos de calidad. Por eso su construcción es un aporte tanto al desarrollo de pequeños emprendimientos y agroindustrias artesanales como para el turismo, pero especialmente las consideramos como una estrategia para la mejora de los ingresos comunitarios y campesinos. Por lo que el proyecto pretende mejorar la calidad de servicio a los clientes que utilizan el servicio turístico de Avilés, además mostrar la riqueza turística que tiene la provincia, para permitirnos conocer mejor el desarrollo turístico cultural y tener más ingresos....leer masleer menos

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051385	TG005/ROM	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7662

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Nivel de autoestima y habilidades comunicativas dentro del hogar que tienen los adolescentes de colegios fiscales en la ciudad de Tarija / Barro Mealla, Sonia Yaquelina

Público Ubicación : TI155.5/BAR Autores: Barro Mealla, Sonia Yaquelina, Autor Título : Nivel de autoestima y habilidades comunicativas dentro del hogar que tienen los adolescentes de colegios fiscales en la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 125 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  AUTOESTIMA,  COMUNICACION  Y  AUTOESTIMA  -  ADOLESCENTES,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL Resumen : Actualmente, la Autoestima es un elemento fundamental dentro de la adolescencia etapa que marca un proceso de transformación del niño en adulto donde busca su identidad psicológica y sexual así como su autonomía individual. Las habilidades comunicativas en el periodo de la adolescencia demarcan un aislamiento frecuente con los padres quienes no conciben a plenitud esta época donde el adolescente siente la necesidad de tomar sus propias decisiones, sin medir el nivel de responsabilidad. En este sentido es que se ha abordado la investigación como problema ¿Cuál es la relación entre el nivel de autoestima y las comunicativas dentro del hogar que tienen los adolescentes de 5to y 6to de Secundaria de los colegios fiscales de la ciudad de Tarija? con un objetivo general "determinar la relación entre el nivel de autoestima y las habilidades comunicativas en el hogar" para esto se han planteado tres hipótesis de trabajo las cuales son las siguientes: A la presencia de un nivel de autoestima positiva, se dará un nivel de percepción cognitiva de comunicación positiva que tienen los adolescentes. Ante la presencia de un nivel autoestima positiva, se dará un nivel de percepción afectiva de comunicación positiva que tienen los adolescentes. En la presencia de autoestima positiva, se dará un nivel de percepción conductual de comunicación positiva que tienen los adolescentes. El sustento teórico está dado por: *La adolescencia. *Cambios físicos. *Desarrollo intelectual. * Personalidad y desarrollo social. *Autoestima *Habilidades comunicativas en el ambiente familiar El tipo de investigación es exploratorio, se trabajó con la muestro aleatorio simple, los métodos empleados fueron: teórico empírico, estadístico y deductivo donde se uso tres instrumentos: Ficha técnica, Cuestionario de investigación de autoestima, Evaluación de habilidades comunicativas. Según la base de resultados, se establece que los adolescentes muestran de manera general una autoestima positiva en cambio con respecto a las habilidades comunicativas se tuvo un resultado intermedio. En este sentido, las hipótesis se rechazan quedando las sugerencias para futuras investigación. ...leer masleer menos

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052679	TI155.5/BAR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7248

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Cuaderno de Futuro, 9. Mundos urbanos / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Público Ubicación : 312.884/P942m Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Autor Título : Mundos urbanos Fuente : La Paz [BO] : EDOBOL, 2000, 150p Notas : Incluye Bibliografía Temas : DEMOGRAFIA,BOLIVIA,DESARROLLO  URBANO,ECONOMIA,MERCADO,COMUNICACION

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008726	312.884/P942m	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	6201^bBCEF

1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural / FAO

Público Ubicación : 630.715/F198a Autores: FAO, Autor Título : 1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural Fuente : Roma [IT] : FAO, 1975, viii,172p Temas : ASISTENCIA  AGRICOLA,EXTENSION  AGRICOLA,COMUNIDAD,DESARROLLO

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029935	630.715/F198a	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	0855^bBAYF

Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica / Suruguay Gallardo, Gheraldo

Público Ubicación : TI155.5/SUR Autores: Suruguay Gallardo, Gheraldo, Autor Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  -  DISCRIMINACION,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  EDUCACION  Y  DISCRIMINACION Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes de 6to de secundaria tanto de colegios particulares como fiscales, de la ciudad de Tarija, el cual tuvo como objetivo general “determinar la actitud frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica”, tomando en cuenta para este fin el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, así también la actitud de hombres y mujeres frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica. En cuanto a la revisión bibliográfica, se han tomado en cuenta conceptos relacionados a la discriminación, la discriminación en el ámbito educativo y la actitud El tipo de investigación correspondiente al presente estudio es descriptiva y comparativa, porque busca describir la variable comprendida en este estudio como así también comparar las diferencias existentes entre un grupo y otro, en este caso entre los estudiantes de colegios tanto particulares como fiscales de la ciudad de Tarija. El presente estudio se ha realizado con una muestra de 277 estudiantes de 6to de secundaria, los cuales han sido seleccionados a partir de un muestreo estratificado y al azar del total de la población. Para la recolección de información se empleó una escala de actitud dirigida a evaluar la actitud de los adolescentes frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, instrumento confeccionado con 30 reactivos, de los cuales 10 evalúan al componente cognitivo, 10 el componente afectivo y finalmente 10 el componente conductual. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de esos porcentajes. Las hipótesis planteadas en este estudio que indican que: “Los estudiantes de 6to de secundaria de colegios particulares en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes de colegios fiscales que presentan una actitud negativa”. Se rechaza, puesto que tanto los estudiantes de colegios particulares como fiscales presentan una actitud neutra. Por otra parte, en cuanto a la segunda hipótesis que indica: “Las estudiantes mujeres de 6to de secundaria en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud negativa”, se rechaza pues no se manifiesta una diferenciación en cuanto al sexo, puesto que tanto varones como mujeres presentan una actitud neutra frente a este problemática. De manera general y en cuanto al análisis de los datos se presentan pensamientos intermedios en relación a la discriminación por desventaja socioeconómica, sentimientos de indiferencia por parte de los adolescentes y finalmente, una predisposición comportamental de rechazo frente a la discriminación, datos resultantes que generan finalmente una actitud neutra frente a la problemática objeto de investigación....leer masleer menos

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052823	TI155.5/SUR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8137

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Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija / Salinas Berruga, Judith

Público Ubicación : TI155.916/SAL Autores: Salinas Berruga, Judith, Autor Título : Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2015, 155 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  DISCAPACIDAD,  PSICOLOGIA  -  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD,  EDUCACION,  DESARROLLO  SOCIAL Resumen : El propósito de la investigación es conocer las diferentes emociones que manejan las madres que tienen un hijo con capacidades diferentes, que asisten a las diferentes instituciones APRECIA, CERFI y CIM-BA las que pertenecen a ANET, ubicada en la ciudad de Tarija. Dicha institución brinda servicios educativos a las personas con capacidades diferentes. En este artículo se describen primeramente los tres modelos tradicionales que a lo largo de la Historia han servido a la sociedad como marco para el tratamiento de la discapacidad: el modelo de prescindencia, el modelo medico-rehabilitador (o asistencial) y el modelo social. Se incluye, además, la descripción del recién planteado modelo de la diversidad. Tras ello, se describen los elementos esenciales del enfoque de capacidades y funcionamientos de Amartya Sen y su relación con los logros de bienestar, calidad de vida y libertad por parte de las personas. A continuación se exponen las dos clasificaciones de la OMS que abordan la cuestión de la discapacidad: la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), de 1980, y la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF), de 2001. Pues si los padres se involucran emocionalmente con sus hijos con discapacidad y les muestran la mayor atención de amor, cuidado y protección, sin llegar a la sobreprotección; los mismos, desarrollarán sentimientos pro sociales y alcanzarán el mayor potencial personal que puedan. En este sentido, se plantea la siguiente interrogante, para este trabajo de Investigación: ¿Qué actitud tienen los padres de familia, de la ciudad de Tarija, frente a su hijo (a) que presenta capacidades diferentes? En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran encauzados a determinar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de realizar un análisis. El marco conceptual refiere teorías sobre los problemas de discapacidad. Por lo que está investigación es descriptiva, se la abordó bajo el enfoque cuantitativo – cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 360 padres de familia, así es que se determinó una muestra probabilística estratificada por racimos del 50%, por lo que está formada por 160 padres, de cada una se eligió al azar al que se aplicó el instrumento. Al mismo tiempo las instituciones se dividieron en tres estratos. Para la recolección de datos fue diseñada una escala de actitud de los padres de familia frente a las capacidades diferentes de su hijo que consta de 30 reactivos, con cinco alternativas de respuesta cada uno. Para asegurar la precisión de la misma se calculó la diferencia de medias y se halló la correlación....leer masleer menos

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052547	TI155.916/SAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8599

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Actitudes lingüisticas de los docentes del área de desarrollo curricular del instituto normal superior de Caracollo frente a la implementación de la educación intercultural bilingüe / Sacari Eulate, Felicidad

Público Ubicación : T370.117/SAC Autores: Sacari Eulate, Felicidad, Autor Título : Actitudes lingüisticas de los docentes del área de desarrollo curricular del instituto normal superior de Caracollo frente a la implementación de la educación intercultural bilingüe Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 97p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : EDUCACION  BILINGUE  -  COMUNICACION,LINGÜISTICA, Resumen : La investigación tiene como fundamento, conocer las actitudes lingüísticas, para lo cual se escogió el área de desarrollo curricular del Instituto Normal Superior de Caracollo. En la investigación se tomo en cuenta conceptos actuales sobre educación Intercultural bilingüe dentro el marco de la Reforma Educativa, relevando los valores culturales desde la época Pre-Colombina hasta nuestros días, combinando los problemas que sobresalen en la planificación educativa y su implementación. La hipótesis contiene dos tipos de variables, una dependiente que formula la actitud negativa y la independiente sobre el desconocimiento del enfoque de la Educación Intercultural Bilingüe. El tipo de investigación es el descriptivo, esta en base a métodos empíricos, determinando en base a los objetivos , apoyados con las técnicas de cuestionario y observación, cuyos resultados luego de un proceso estadístico y representada en barras volcadas sirvió para interpretar y analizar los resultados. También se utilizo la escala de Lickert, para medir las actitudes positivas y negativas de los docentes en estudio, cuyos resultados son positivos ante la implementación de la educación Intercultural Bilingüe lo que amerita decir que la hipótesis es rechazada ...leer masleer menos

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044734	T370.117/SAC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2112^bBEDU

Actividad apícola como factor de desarrollo productivo en el Municipio de Entre Ríos de la provincia O’Connor del Departamento de Tarija / Pedraza Rivera, Angélica Belén

Público Ubicación : TG338.3638/PED Autores: Pedraza Rivera, Angélica Belén, Autor Título : Actividad apícola como factor de desarrollo productivo en el Municipio de Entre Ríos de la provincia O’Connor del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 139 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ECONOMIA,  PRODUCCION  APICOLA,FACTOR  DE  DESARROLLO-ENTRE  RIOS Resumen : El presente trabajo, fue realizado a través de información que fue recabada y difundida por el Servicio Departamental Agropecuario de Tarija SEDAG conjuntamente con el IIEFA - UAJMS, aplicada a través de un cuestionario con la idea de identificar la situación actual de la producción apícola del municipio de Entre Ríos. Con el objetivo principal de identificar las características principales de la Actividad Apícola que coadyuva al desarrollo productivo del Municipio de Entre Ríos de la Provincia O’Connor del Departamento Tarija. Trabajo que fue estructurado bajo el método científico empleándose las etapas del mismo, primero se planteó un problema, objetivos, la hipótesis, se analizó los resultados obtenidos a través de la encuesta para dar respuesta al problema. Entre los principales resultados se tiene que el municipio de Entre Ríos es el segundo productor apícola a nivel departamental, esta región está organizada en 6 asociaciones, entre ellas está la más conocida APAZ y AART, la apicultura se realiza como una actividad complementaria generando beneficios directos e indirectos, la producción anual de miel para la gestión 2020 fue de 36.058 Kg. y su destino de venta fue principalmente a las asociaciones la cuales se encargan de la identificación de mercados en ciudades estratégicas; sin embargo esta gestión la Asociación de Apicultores de O`Connor firmó un convenio con la Empresa Boliviana de Alimentos (EBA), garantizando la compra de la totalidad de producción de miel, con lo cual se beneficiará al sector apícola con más de 6.000.000 de bolivianos como ingresos netos; se identificó que la población apicultora exige requerimientos como: capacitaciones, asistencia técnica, equipamiento apícola, etc., para un mejor desarrollo de la actividad. En este sentido el municipio de Entre Ríos dispone de un gran potencial para la producción de apícola, todavía desaprovechado, la diversidad de flora, vegetación y productores dispuestos a adentrarse más en el conocimiento para potencializar la actividad apícola y que esta coadyuve al desarrollo del Municipio....leer masleer menos

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061110	TG338.3638/PED	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11186^bBCEN

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Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca / Villca Cari, Martirian

Público Ubicación : T371.956/VIL Autores: Villca Cari, Martirian, Autor Título : Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 90p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,NUCLEO  ESCOLAR,MOTIVACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,DESARROLLO  COGNITIVO Resumen : Propuesta de mucha importancia, toda vez que se trata de describir el desarrollo de habilidades en los niños-as a través de los métodos de observación, la entrevista, las técnicas, trabajo grupal, individual, observación estructurada, entrevista abierta, y los instrumentos; guía de investigación, Evaluación del aprendizaje, ficha de control de lista, cuadro de control de tiempo, guía de observaciones, cuestionario, cuadro centralizador de datos, han permitido llegar a conclusiones satisfactorias. Sin duda contribuye a incentivar el desarrollo cognitivo, efectivo, psicomotora, a través de los contenidos de investigación: habilidades, aptitudes, efectividad, orientación educativa y orientación psico-social en el niño, que corresponde al área Psicopedagógica, tomando en cuenta la perspectiva del constructivista. El tema de estudio por su profundidad es de carácter descriptivo. Llegando a conclusiones favorables y concretas. Es probable con el mayor incentivo al desarrollo del proceso cognitivo, mayos posibilidad de formar niños-as con habilidades creativas. ...leer masleer menos

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044732	T371.956/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2110^bBEDU

Actores sociales y descentralización: foro político 9 / Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales - ILDIS

Público Ubicación : D320.8/I591a Autores: Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales - ILDIS, Autor ; Toranzo Roca, Carlos F, Compilador Título : Actores sociales y descentralización: foro político 9 Fuente : La Paz [BO] : ILDIS, may. 1993, 64p. Temas : ACTORES  SOCIALES,  DESARROLLO,  DESCENTRALIZACIÓN Resumen : Contenidos parciales: I. Actores sociales y descentralización II. Avances concretos de la desconcentración y descentralización III. Debate.

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059676	D320.8/I591a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9705^bBC

Adaptación psicológica y rendimiento escolar en niños (as) de quinto de primaria que presentan y no retrasos en el desarrollo del lenguaje / Quiñones Ríos, Gabriela

Público Ubicación : TI155.4/QUI Autores: Quiñones Ríos, Gabriela, Autor Título : Adaptación psicológica y rendimiento escolar en niños (as) de quinto de primaria que presentan y no retrasos en el desarrollo del lenguaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 125 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  DESARROLLO  DEL  LENGUAJE,  NIÑOS  -  TRANSTORNOS  DEL  LENGUAJE,  NIÑOS  -  EDUCACION  Y  ENSEÑANZA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN La importancia del lenguaje en el medio familiar, educativo, social y personal, como habilidad muy ligada a los aprendizajes y a las relaciones interpersonales, ha generado desde hace varias décadas numerosos estudios sobre su adquisición, componentes y uso. Por lo que los retrasos en el desarrollo del lenguaje son un problema que se han constituido en un cuadro que cobra cada vez más importancia, dentro de lo que es la adaptación social, adaptación familiar, rendimiento escolar de un niño afectado por dicho problema. La imposibilidad de comunicación hace que muchas veces quienes padecen algún retraso en el desarrollo del lenguaje sean discriminados socialmente por no poder relacionarse como el resto de los individuos ante personas extrañas o que no conozcan las estrategias comunicativas que utiliza un individuo. Por tal motivo, en el presente trabajo se realizó un estudio acerca de la relación existente entre los retrasos en el desarrollo del lenguaje, el nivel de adaptación psicológica y el rendimiento escolar en los niños de quinto de primaria de los colegios fiscales de la ciudad de Tarija. Por lo que este trabajo está estructurado de la siguiente manera: En el capítulo I se plantea el problema y se justifica la investigación como necesidad y un compromiso con la sociedad. En el capítulo II se plantean el objetivo general, objetivos específicos y posteriormente se mencionan las hipótesis. En el capítulo III se sustenta el marco teórico en el que se respalda la presente investigación donde se puede encontrar conceptos y teorías sobre los retrasos del lenguaje, adaptación psicológica y rendimiento académico. En el capítulo IV se realiza una descripción sistemática de los lineamientos metodológicos que se siguieron en esta investigación, es decir hace referencia a la población, la muestra el cómo se llevó a cabo la selección de la misma, como así también hace mención acerca de las diferentes técnicas e instrumentos que se utilizaron. En el capítulo V se exponen los resultados cuantitativos alcanzados, los mismos que están sujetos a un análisis e interpretación de enfoque cualitativo. El capítulo VI es portador de los criterios concluyentes emergentes de la relación de los resultados obtenidos con los objetivos específicos. Asimismo, muestra las recomendaciones pertinentes para solucionar de alguna manera el fenómeno de los retrasos en el desarrollo del lenguaje lo cual ayudará a mejorar el nivel de adaptación social, familiar como así también el rendimiento escolar. Finalmente, se detalla la bibliografía consultada para el respaldo de dicha investigación y los anexos con las pruebas respectivas para la obtención de los resultados. ...leer masleer menos

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052632	TI155.4/QUI	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6766

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Administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento : redes e innovación / Martínez Sánchez, América

Público Ubicación : 658/M362a Autores: Martínez Sánchez, América, Autor ; Corrales Estrada, Martha, Autor Título : Administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento : redes e innovación Fuente : México [MX] : Cengage Learning, 2011, xxi, 351 p. Temas : ADMINISTRACION,  GESTION  ORGANIZACION,  RECURSOS  HUMANOS,  DESARROLLO,  TEORIAL  DEL  CONOCIMIENTO Resumen : Sumario : 1. Fundamentos sobre administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento. 2. Consolidación estratégica de los sistemas de capitales. 3. Capital humano. 4. Capital instrumental.

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049151	658/M362a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7794^bBCEF
049152	658/M362a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7795^bBCEF
049153	658/M362a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7796^bBCEF

Administración del proceso de producción de la Empresa Montecristo Bolivia S.R.L. COPROMO / Aguada Vargas, Mario Hugo

Público Ubicación : PG005/AGU Autores: Aguada Vargas, Mario Hugo, Autor Título : Administración del proceso de producción de la Empresa Montecristo Bolivia S.R.L. COPROMO Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2010, 558 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION  UML,  BASE  DE  DATOS,  EMPRESAS  -  PRODUCCION  DE  ALIMENTOS Resumen : El indiscutible liderazgo de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L. en la producción de alimentos para el ser humano en base a soya, siempre es por la adaptabilidad de la misma a los cambios de las exigencias de nuestra sociedad, superando las expectativas del mercado. Por ello es importante la constante modernización de no solo los RRHH sino de la gestión y administración de las actividades desempeñadas en la misma. Pues la administración de los datos (personales, pedidos, materia prima, producción) de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L. de forma manual ha contribuido a errores involuntarios como ser pérdida de pedidos, pérdida de información (datos) de cliente y proveedores, grupos de alimentos existentes. Es por ello que el presente proyecto se centra en una actividad particular “Contribuir a la excelencia administrativa y eficiente control productivo de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L.” de la ciudad de Tarija, específicamente nos centramos en el control productivo de la empresa, mediante la responsabilidad de registrar los datos reales de los proveedores y clientes y lo más importante, contar con la información de forma rápida y confiable. Es por ello que nos centramos en tres aspectos para mejorar el servicio de la producción de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L. de la ciudad de Tarija: La administración de los datos (personales de clientes y proveedores, pedidos, existencia de materia prima, producción ) de la empresa que también de alguna manera vienen a Contribuir a la excelencia administrativa y eficiente control productivo de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L., se fortalece con el desarrollo de un sistema informático COPROMO, que permite mejorar el servicio de atención y reducir en al menos un 50% el tiempo de elaboración de informes y el control de pedidos de clientes y proveedores de la empresa. Pensando en la calidad del personal, se presenta un curso de capacitación en programas básicos de plataforma para un mejor aprovechamiento como de otros componentes. Dichos cursos de capacitación tendrán una duración de tres días. Consiguiendo de este modo, la confianza de los clientes y proveedores a la empresa, seguridad y autoestima en el personal de la empresa. Especulando en la calidad de intercomunicación de equipos de la empresa, se presenta una Propuesta de una Red de computadoras diseñada. Obteniendo de este modo, el conocimiento del material y costo necesarios y la confianza, seguridad del manejo adecuado de la información....leer masleer menos

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051700	PG005/AGU	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6407

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