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DSA: programa de desarrollo socio-afectivo / Cruz, María Victoria de la

Público Ubicación : 155.28/C918d Autores: Cruz, María Victoria de la, Autor ; Mazaira, María del Carmen, Autor Título : DSA: programa de desarrollo socio-afectivo Fuente : 4a ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2008, 95p. Notas : Incluye bibliografía Incluye portafolio transparente: Un Manual, 1 lámina: rueda de los sentimientos, 5 láminas de expresiones (4 juegos) Temas : TEST-PSICOLOGICO,  PROGRAMA  DE  INTERVENCION  TERAPEUTICO,  MANUALES Resumen : Contenido: 1 Desarrollo afectivo. 2 Sentimientos y emociones. 3 Expresión de los sentimientos. 4 Desarrollo afectivo y social en la escuela. 5 Aspectos importantes del proceso grupal. 6 Influencia socioemocional en el trabajo productivo de un grupo. 7 Propósito del programa. 8 Actuación del profesor. 9 Trabajo cooperativo de los alumnos. 10 Trabajo en grupo. 11 Técnicas de grupo utilizadas en el programa. 12 Estructura de las lecciones. 13 Utilización del programa. 14 Preparación de una lección 15 Situaciones especiales. Sección I. Estar en grupo. Actuar en grupo. Sección II. Personas y papeles en un grupo. Técnicas de grupo. ...leer masleer menos

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058433	155.28/C918d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2770^cej.1^bBPSI
058434	155.28/C918d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2771^cej.2^bBPSI

Alteración del comportamiento en la escuela-ACE / Arias Pérez, Alfredo /et. al/

Público Ubicación : 371.2602/A764a Autores: Arias Pérez, Alfredo /et. al/, Autor Título : Alteración del comportamiento en la escuela-ACE Fuente : 2a. ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2009, 42 p. Notas : Incluye: Un manual y cien cuestionarios CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : COMPORTAMIENTO-TEST,  ALUMNOS-CONDUCTA,  MANUALES,  TEST,  TEST  PSICOLOGICO

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041256	371.2602/A764a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1871^bBPSI

Apoyo psicológico en la estimulación del desarrollo a niños entre los 2 a 5 años: proyecto Guadalquivir afiliado a C.C.F. Bolivia / Castillo Ramos, María Luz

Público Ubicación : T155.4/CAS Autores: Castillo Ramos, María Luz, Autor Título : Apoyo psicológico en la estimulación del desarrollo a niños entre los 2 a 5 años: proyecto Guadalquivir afiliado a C.C.F. Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2005, 81p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Practica institucional dirigida Incluye CD-R Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,TEST  DE  GESELL,DESARROLLO  PSICOLOGICO Resumen : La problemática que aborda este trabajo hace referencia a la situación de la niñez que se ve afectada por la crisis socioeconómica de nuestro país. Por lo general los niños provenientes de sectores empobrecidos sufren de una mala alimentación y de enfermedades que no son atendidas a tiempo, por lo tanto su desarrollo físico y mental se ve afectado por estos factores. Instituciones como Christian Children's Fund, SOS y el PAN intentan disminuir estos efectos procurando mejores condiciones de vida para el niño y su familia. Con la finalidad de brindar apoyo psicológico en la estimulación del desarrollo, se realizó la práctica institucional dirigida. Al empezar con el trabajo los niños fueron sometidos a una evaluación inicial con las siguientes pruebas: el test de Gesell y la Escala de Depistaje, instrumento de evaluación de crecimiento y desarrollo usado por la institución; además de la Anamnesis que se aplicó a los padres de familia, la misma que permitió recabar datos complementarios para el diagnóstico individual. Posteriormente, se elaboraron los programas de estimulación individual y grupal para cada una de las áreas de desarrollo. El paso siguiente fue emplear cada uno de los programas, para estimular el desarrollo psicológico de los niños en sesiones individuales y grupales. En coordinación permanente con la educadora, los programas grupales se aplicaron en las horas en las cuales los niños solo trabajan con ellas, es decir que mientras se trabajaba con un programa individual los demás niños se beneficiaban de las actividades incluidas en los programas grupales. Otra actividad importante fue dedicada a los padres de familia con charlas de orientación sobre el desarrollo normal, anormal y la estimulación. A este trabajo se añadieron sesiones de orientación individual con algunas madres, quienes apoyaron el trabajo de estimulación en el hogar sobre todo de aquellos niños que obtuvieron cocientes de desarrollo por debajo de lo normal en su evaluación inicial. El paso siguiente fue la evaluación posterior del nivel de desarrollo después de haber aplicado los programas de estimulación para determinar en qué medida la intervención spicológica había sido efectiva. Los resultados obtenidos en el siguiente trabajo, indican diferencias porcentuales en niños que obtuvieron niveles de desarrollo normal e inferior al término medio, después del trabajo de apoyo psicológico realizado a 28 niños pertenecientes a familias de escasos recursos económicos. ...leer masleer menos

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046820	T155.4/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3756^bBPSI

Claves / Seisdedos, N.

Público Ubicación : 153.9302/S588c Autores: Seisdedos, N., Autor Título : Claves Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2004, 38 p. Temas : TEST  PSICOLOGICO,  MANUALES

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041236	153.9302/S588c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1850

CPS: Cuestionario de personalidad situacional / Fernández Seara, J. L.

Público Ubicación : 155.283/F386c Autores: Fernández Seara, J. L., Autor ; Seisdedos, N., Autor ; Mielgo, M., Autor Título : CPS: Cuestionario de personalidad situacional Fuente : 3a ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2008, 71p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye portafolio transparente: Manual. 10 Cuadernillos, 50 hojas de corrección mecanizada y clave de acceso (PIN) para la corrección en Internet mediante el sistema e-perfil de TEA Ediciones. Temas : TEST  PSICOLOGICO,  PRUEBAS  DE  PESONALIDAD,  CUESTIONARIO  DE  PERSONALIDAD Resumen : Contenido: Introducción. 1 Descripción general. 2 Normas de anotación. 3 Justificación estadística. 4 Normas de la interpretación. Apéndice .

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058421	155.283/F386c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2758^cej.1^bBPSI
058422	155.283/F386c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2759^cej.2^bBPSI

Cuestionario educativo-clínico: ansiedad y depresión-CECAD / Lozano González, Luis

Público Ubicación : 152.4602/L854c Autores: Lozano González, Luis, Autor ; García Cueto, Eduardo, Autor ; Lozano Fernández, Luis Manuel, Autor Título : Cuestionario educativo-clínico: ansiedad y depresión-CECAD Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2007, 47 p. Notas : Incluye: Un manual y 25 Cuestionarios CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : TEST  PSICOLOGICO,  ANSIEDAD  Y  DEPRESION,  CUESTIONARIO  CLINICO,  DEPRESION,  ANSIEDAD,  TEST,  MANUALES

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041260	152.4602/L854c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1873^bBPSI

Cuestionario de estrategias cognitivas en deportistas / Mora, J. A.

Público Ubicación : 153.9402/M834c Autores: Mora, J. A., Autor Título : Cuestionario de estrategias cognitivas en deportistas Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2001, 63 p. Notas : Incluye: Un manual y 25 Cuestionarios Temas : TEST  PSICOLOGICO,  COGNICION-DEPORTISTAS,  TEST,  MANUALES

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041255	153.9402/M834c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1870

Cuestionario de personalidad situacional-CPS / Fernández Seara, J. L.

Público Ubicación : 153.9302/F386c Autores: Fernández Seara, J. L., Autor ; Seisdedos, N., Autor ; Mielgo, M., Autor Título : Cuestionario de personalidad situacional-CPS Fuente : 3a. ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2008, 71 p. Notas : Incluye: Diez cuadernillos y 50 cuestionarios CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : TEST  PSICOLOGICO,  PERSONALIDAD,  MANUALES

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041253	153.9302/F386c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1867

El juego de las habilidades sociales / Berg, Berthold

Público Ubicación : 155.4180287/B536j Autores: Berg, Berthold, Autor ; Madden, Joe, Ilustrador ; Corral, Sara, Traductor Título : El juego de las habilidades sociales Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2010, 23p. Notas : Incluye bibliografía Incluye 1 caja con: Un Manual + tablero, 6 peones, 1 dado, 200 fichas de premio, 12 tarjetas rojas -Autorefuerzo, 12 tarjetas rojo + (comportamiento adecuado), 12 tarjetas rojas - (comportamiento inadecuado), 12 tarjetas causal, 12 tarjetas naranja + (resultados deseados capacidad propia y esfuerzo), 12 tarjetas de letras naranjas – (resultados deseados a la suerte, azar oa la situación o al esfuerzo de los demás. 12 tarjetas amarillas – Afrontamiento de ansiedad, 12 tarjetas gro + (convencimiento en sí mismos), 12 tarjetas amarillas – (evitar interacciones), 12 tarjetas verdes – Afrontamiento de los errores, 12 tarjetas verdes + (visión de los propios errores), 12 tarjetas verdes – (aspectos negativos del propio comportamiento), 12 tarjetas azules – Expectativas de eficacia, 12 tarjetas azules + (expresan confianza), Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  COMPORTAMIENTO  SOCIAL,  TEST  PSICOLOGICO-JUEGOS  TERAPEUTICOS Resumen : Contenido: 1 Guía. 2 Instrucciones. 3 Cuestionarios.

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058446	155.4180287/B536j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2783^cej.1^bBPSI
058447	155.4180287/B536j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2784^cej.2^bBPSI

Escala de bienestar psicológico-EBP / Sánchez-Cánovas, José

Público Ubicación : 150.2/S336e Autores: Sánchez-Cánovas, José, Autor Título : Escala de bienestar psicológico-EBP Fuente : 2a. ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2007, 51 p. Notas : Incluye: 5 Cuadernillos, 25 Hojas de respuestas CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : PSICOLOGIA,  TEST  PSICOLOGICO,  MANUALES

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041241	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1855
041242	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1856
041243	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1857
041244	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1858
041245	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1859
041246	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1860
041247	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1861
041248	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1862
041249	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1863
041250	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1864
041251	150.2/S336e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1865

Escala de inteligencia de Wechsler para niños -IV: WISC-IV / Wechsler, David

Público Ubicación : 153.93/W371e Autores: Wechsler, David, Autor Título : Escala de inteligencia de Wechsler para niños -IV: WISC-IV Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2005, 28 p. Notas : Cuadernillos de anotación CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : TEST  PSICOLOGICO,  TEST-INTELIGENCIA,  CUESTIONARIOS

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041275	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041276	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1869
041277	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041278	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041279	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041280	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041281	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041282	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041283	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868
041284	153.93/W371e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1868

Escala de motivaciones psicosociales-MPS / Fernández Seara, J. L.

Público Ubicación : 153.802/F386c Autores: Fernández Seara, J. L., Autor Título : Escala de motivaciones psicosociales-MPS Fuente : 4a. ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2009, 24 p. Notas : Incluye: 25 cuadernillos cuestionarios CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : TEST  PSICOLOGICO,  MOTIVACIONES  PSICOSOCIALES,  MANUEALES

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041252	153.802/F386c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1866

MPS: escala de motivaciones psicosociales / Fernández Seara, J. L.

Público Ubicación : 153.802/F386m Autores: Fernández Seara, J. L., Autor Título : MPS: escala de motivaciones psicosociales Fuente : 4a ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2009, 24p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye portafolio transparente: Manual. 25 Cuadernillos cuestionarios, 1 instructivo con clave de acceso (PIN) para la corrección en Internet mediante el sistema e-perfil de TEA Ediciones. Temas : TEST  PSICOLOGICO,  MOTIVACIONES  PSICOSOCIALES,  MANUALES Resumen : Contenido: Introducción. 1 Descripción general. 2 Normas de anotación. 3 Justificación estadística. 4 Normas de la interpretación.

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058425	153.802/F386m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2762^cej.1^bBPSI
058441	153.802/F386m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2778^cej.2^bBPSI

Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin / Heaton, Robert K.

Público Ubicación : 153.93/H311t Autores: Heaton, Robert K., Autor ; /et. al./, Autor ; Cruz López, María Victoria de la, Adaptador Título : Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin Fuente : 3a ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2009, 176p. Notas : título original: Wisconsin card sorting test manual (revised and expanded Incluye Bibliografía Incluye Maletín: Manual, 25 hojas de anotación y caja con 2 bloques de 4 tarjetas de estímulo y de 64 tarjetas de respuestas. Temas : TEST  PSICOLOGICO,  NEUROPSICOLOGIA Resumen : Contenido: 1 Descripción y materiales. 2 Aplicación y puntuación. 3 Muestra normativa. 4 Interpretación. 5 desarrollo y justificación estadística. Apéndice A: Aportaciones del WCST al diagnóstico diferencial de la demanda. Apéndice B: Baremos de Adultos. Apéndice C: Baremos por edades. Apéndice D: Datos de referencia de las muestras normal y clínica.

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058426	153.93/H311t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2763^bBPSI

Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin- WCST: hoja de anotación / Wisconsin

Público Ubicación : 153.93/W741t Autores: Wisconsin, Autor Título : Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin- WCST: hoja de anotación Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 1997, pag. var. Notas : Incluye: 25 Cuestionarios CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : TEST  PSICOLOGICO,  TEST  WISCONSIN

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041342	153.93/W741t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1876^bBPSI

Test figura/palabra de vocabulario expresivo / Gardner, Morrison F.

Público Ubicación : 150/G256t Autores: Gardner, Morrison F., Autor Título : Test figura/palabra de vocabulario expresivo Fuente : Buenos Aires [AR] : Panamericana, s.d, 109p Temas : TEST  PSICOLOGICO  -  FIGURAS

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033081	150/G256t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1765^cej. 1^bBPSI
033082	150/G256t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1766^cej. 2^bBPSI
033083	150/G256t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1767^cej. 3^bBPSI

Actitud de mujeres divorciadas y/o separadas de unión libre frente a una nueva relación de pareja en la Localidad de Villamontes, Provincia Gran Chaco / Flores Avillo, Ricarda

Público Ubicación : TI155.6453/FLO Autores: Flores Avillo, Ricarda, Autor Título : Actitud de mujeres divorciadas y/o separadas de unión libre frente a una nueva relación de pareja en la Localidad de Villamontes, Provincia Gran Chaco Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2011, 93 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MUJERES  -  DIVORCIO,  DIVORCIO  -  IMPACTO  PSICOLOGICO Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN Con el extraordinario aumento en los últimos años de las cifras de divorcio y/o separación en nuestra sociedad, es la mujer la que presenta mayores conflictos como resultado de esta problemática. Por ello se considera oportuno e interesante profundizar el impacto que este proceso tiene en la mujer, por los nuevos roles que debe asumir y las responsabilidades que se derivan de los cambios que acontecen en el ejercicio de los roles paternos. Estos desafíos deben ser enfrentados, puesto que en muchas oportunidades pasan a ser jefas de hogar, quedando ante la alternativa irremediable de asimilar e incorporar con rapidez los cambios que ocasiona en el funcionamiento familiar. Sin embargo, es necesario reconocer que se trata de un proceso difícil para las mujeres dada la pérdida que supone, la cercanía de un futuro incierto, la vivencia de dolor, el resentimiento de culpa por la desestructuración del sistema familiar y el desgarramiento emocional de una relación significativa que no pudo conservarse; hecho que ocasiona, contradicciones o inseguridades en cuanto a cómo enfrentar la nueva posibilidad de convivir con otra pareja. Por lo tanto, el objetivo central de estudio es identificar y describir el significado que tiene para la mujer, vivenciar el proceso de divorcio o separación, es decir la percepción de la mujer acerca del proceso de la ruptura conyugal y su elaboración acerca del mismo, lo cual condiciona la posición que ésta adopta ante la posibilidad de establecer una nueva relación de pareja. Por otra parte, los datos conseguidos pueden contribuir a la profundización del estudio sobre este problema, el cual es indiferente para la sociedad, puesto que no se presta ningún tipo de ayuda a las mujeres que atraviesan por esta situación, sobre todo en la localidad de Villamontes 3ra sección de la Provincia Gran Chaco. Para una mejor comprensión del alcance y la dimensión del presente trabajo, es preciso describir de manera resumida la estructura del mismo: En el capítulo I de la investigación pone en consideración la problemática del divorcio o separación en la mujer y las deducciones, por el cual se abordó esta temática. En el capítulo II, además, de presentar los objetivos y la hipótesis de la investigación, se contextualiza la variable de la actitud y la definición de divorcio y separación. En el capítulo III, se desarrolla el marco teórico, el cual sustentará la investigación, mediante el análisis de las teorías, las conceptualizaciones, las perspectivas teóricas y los antecedentes en general que nutrirán el proceso de la investigación. En el capítulo IV, contiene la descripción sistemática de los lineamientos metodológicos seguidos en la presente investigación. Para despejar la hipótesis y los objetivos planteados se emplearon los siguientes instrumentos: un cuestionario para identificar a las mujeres y el cuestionario de actitud (escala de Likert), que permitió obtener datos fehacientes acerca de la actitud de las mujeres divorciadas o separadas frente a una nueva relación de pareja. En el capítulo V, está constituido por la presentación y análisis sistemático de los datos, identificando las actitudes de las mujeres divorciadas o separadas, es decir, desde sus creencias y/o pensamientos, sentimientos y conductas que manifiestan frente a iniciar una nueva relación de pareja. En el capítulo VI, contiene exclusivamente las conclusiones y recomendaciones que se obtuvieron en el presente estudio....leer masleer menos

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052625	TI155.6453/FLO	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6674

Documentos electrónicos

35825_Preliminares Adobe Acrobat PDF	35825_Resumen Adobe Acrobat PDF	35825_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
35825_Bibliografía Adobe Acrobat PDF

Actitudes y estrategías cognitivas sociales-AECS / Moraleda, M.

Público Ubicación : 152.402/M842a Autores: Moraleda, M., Autor ; González Galán, A., Autor ; García-Gallo, J., Autor Título : Actitudes y estrategías cognitivas sociales-AECS Fuente : 2a. ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2004, 62 p. Notas : Incluye: 5 Cuestionarios, 25 Hojas de anotación CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTAD Temas : PSICOLOGIA  COGNITIVA,  TEST-COGNICION,  MANUALES,  TEST-AECS

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041258	152.402/M842a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1875^bBPSI

ADI-R: entrevista para el diagnóstico del autismo-revisada / Rutter, Michael

Público Ubicación : 153.9302/R972a Autores: Rutter, Michael, Autor ; Le Couteur, Ann, Autor ; Lor, Catherine, Autor Título : ADI-R: entrevista para el diagnóstico del autismo-revisada Fuente : 2a ed. Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2011, 104p. Notas : Titulo original: ADI-R, Autism Diagnostic Interview Revised. Western psychological services Incluye bibliografía Incluye maletín: Un Manual, 10 entrevistas y algoritmos ADI-R Temas : TEST  DE  INTELIGENCIA,  PSICOLOGIA  INFANTIL,  TEST  ADI-R Resumen : Contenido: Ficha técnica. 1 Introducción. 2 Normas generales de aplicación del ADI-R. 3 Normas específicas de aplicación y codificación del ADI-R. 4 Normas de corrección e interpretación del ADI-R. 5. Proceso de creación y desarrollo del ADI-R y fundamentación estadística. APENDICE: La presente versión del ADI-R comparada con las versiones anteriores.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
058449	153.9302/R972a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2786^cej.1^bBPSI
058451	153.9302/R972a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2788^cej.2^bBPSI

Alteraciones de lectura - madurez para el aprendizaje escolar / Yuste Hernánz, Carlos

Público Ubicación : 155.413/Y991a Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Garcia Nieto, Narciso, Autor ; Sevilla Marco, Purita, Autor Título : Alteraciones de lectura - madurez para el aprendizaje escolar Fuente : Madrid [ES] : I.C.C.E, 1985, 71p Notas : Incluye bibliografia Temas : TEST  DE  INTELIGENCIA  -  PSICOLOGIA  INFANTIL

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033408	155.413/Y991a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1730^cej. 2^bBPSI
033409	155.413/Y991a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1731^cej. 3^bBPSI
033410	155.413/Y991a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1729^cej. 1^bBPSI