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Impronta tecnológica en la universidad estatal de Cochabamba / Rodríguez Mendez, Alberto

Público Ubicación : 378/R674i Autores: Rodríguez Mendez, Alberto, Autor Título : Impronta tecnológica en la universidad estatal de Cochabamba Fuente : Cochabamba [BO] : Universidad Mayor de San Simón, 1994, 106p Notas : Incluye bibliografía Temas : UNIVERSIDADES,DESARROLLO

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016621	378/R674i	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	Seccion Unica	Disponible	1681^bBTEC

Asignatura de física virtualizada en el proceso de enseñanza/aprendizaje para la Facultad de Ciencias y Tecnología para el pre-universitario de la UAJMS. (SIMULEF) / Betancur Mendoza, Marian Daisy

Público Ubicación : PG006/BET Autores: Betancur Mendoza, Marian Daisy, Autor Título : Asignatura de física virtualizada en el proceso de enseñanza/aprendizaje para la Facultad de Ciencias y Tecnología para el pre-universitario de la UAJMS. (SIMULEF) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2012, 245 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION  ACADEMICA,  SISTEMA  MULTIMEDIA,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  MOODLE,  PROCESO  ENSEÑANZA  -  APRENDIZAJE,  UNIVERSIDADES  -  SISTEMA  MULTIMEDIA  DE  ENSEÑANZA,  MANUAL  DEL  USUARIO,  MANUAL  DE  INSTALACION Resumen : La presente propuesta del Proyecto “Asignatura de FISICA Virtualizada en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje para la Facultad de Ciencias y Tecnología Para el Pre-Universitario de la UAJMS, (SIMULEF)”, es un medio para apoyar el proceso de Enseñanza/Aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnología para la asignatura de FÍSICA, para la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho incorporando nuevas tecnologías para su aprendizaje. El proyecto “Implementación de Herramienta Tecnológica en la ASIGNATURA DE FISICA PARA EL PRE-UNIVERSITARIO en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje para FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA”, incorpora los siguientes componentes para su desarrollo:  Herramienta Multimedia desarrollado referente a la asignatura de FÍSICA.  Texto Guía asociado a la Asignatura de Física elaborado.  Capacitación Implementada  Asignatura de Física, adaptada a la plataforma Moodle. La Herramienta Multimedia constituye una buena alternativa para presentar la información de múltiples maneras integrando sonido, texto, video, animación, estos elementos resultan muy efectivos en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje ya que motiva al estudiante a obtener conocimiento de una manera más abierta e independiente. Este Sistema Multimedia incluye todo el avance temático referente a la asignatura de Física, evoluciones, actividades. Texto Guía asociado a la Asignatura de Física elaborado, los estudiantes del pre-universitario de la facultad de ciencias y tecnología cuenta con un medio de enseñanza, por que contempla todo el contenido temático estructurado por el docente de la asignatura, presenta imágenes ilustrativas, actividades, evaluación por tema, guías prácticas y un glosario. Capacitación Implementada, el impacto es que se capacitó a estudiantes y docente de la asignatura de FÍSICA, se enseñó el uso y manejo de la herramienta Multimedia, porque los estudiantes de la facultad de ciencias y tecnología tienen escaso conocimiento en el manejo de este tipo de herramientas. Asignatura de Física, adoptada a la plataforma Moodle el impacto es educación a distancia, la estructura es por Temas los cuales tiene una evaluación y distintas actividades lo cual hace que el aprendizaje sea más accesible y promueve al mejoramiento del aprendizaje a través del uso de la tecnología. El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que motiven al estudiante. Tres son los grandes recursos de moodle: Gestión de Contenidos, Comunicación y evaluación. Para desarrollar de herramientas Multimedia en el diseño y desarrollo se utilizó la metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la Norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y la Metodología RUP, Metodología PACIE, las herramientas para el desarrollo del Producto Multimedia son: Exelearning, JClic, Adobe Photoshop CS4, Adobe Flash Profesional CS4, Macromedia Dreamweaver 8, Total Video Converter, Sony Vegas....leer masleer menos

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051512	PG006/BET	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7413
051566	PG006/BET/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8900
051513	PG006/BET/A.2	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8894

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Mejoramiento del PEA en la asignatura de matemáticas para el pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología / Ventura Juarez, Esther

Público Ubicación : PG006VEN Autores: Ventura Juarez, Esther, Autor Título : Mejoramiento del PEA en la asignatura de matemáticas para el pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 309 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  MULTIMEDIA,  DISEÑO  DE  SOFTWARE,  SOFTWARE  EDUCATIVO,  DESARROLLO  ACADEMICO  -  SISTEMA  MULTIMEDIA,  UNIVERSIDADES,  MANUAL  DEL  USUARIO Resumen : La propuesta del proyecto “Mejoramiento del PEA en la asignatura de matemáticas para el Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y tecnología "es de carácter educativo, con el fin de contribuir al mejoramiento en la calidad del proceso de Enseñanza-aprendizaje de manera interactiva en el curso pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología de U.A.J.M.S., en la que se presenta un bajo nivel en el PEA y la falencia para cumplir con todo el contenido temático provocando que el estudiante pierda el interés en la clase. Afectando así al plan curricular. Actualmente no se cuenta con un Sistema Multimedia Educativo, o un curso on-line dirigido específicamente para la el pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología; Evaluada ésta situación, se vio la necesidad de incorporar nuevas tecnologías de aprendizaje en la educación superior. Con la Virtualización de los temas: Introducción a Funciones y Teoría de Ecuaciones lograremos brindar una mejor enseñanza impartida por parte del docente y obtener así el mejor aprendizaje de los estudiantes, contando con la realización de 4 componentes; Objeto de aprendizaje para la enseñanza de la asignatura de Matemáticas (Temas: Introducción a Funciones y Teoría de Ecuaciones), desarrollado, cada uno de estos temas cuenta con animaciones, actividades, videos, etc. Está desarrollado con la herramienta de Exelearning, El editor XHTML de elearning (eXe) es un entorno de autoría (creación y edición de contenido multimedia) basado en web para ayudar a los docentes en el diseño, desarrollo y publicación de materiales sin necesidad de llegar a ser muy competente en XTML, XML o en complicadas aplicaciones de publicación en web. Esta herramienta puede exportar el contenido multimedia en paquetes de contenido SCORM o como simple autónomo de páginas web para ser portable. Texto guía por temas para el avance de la Asignatura de Matemáticas en el curso pre-universitario, elaborado, contiene ejercicios resueltos y propuestos, este texto es de gran ayuda para el docente y estudiantes que cursan dicha asignatura. Contenido de la asignatura de Matemáticas adaptado a la plataforma Moodle Se observó que para que una plataforma de e-learning sea compatible con SCORM, debe tener la posibilidad de ejecutar los contenidos SCORM. El estándar SCORM visto desde el lado de las plataformas de e-learning, busca una progresiva y amplia integración de las mismas con los contenidos SCORM, esto se puede verificar con los exámenes SCORM que son los que se comunican con la plataforma moodle. Talleres de Capacitación y Socialización para difundir el uso y manejo de la plataforma Moodle, implementado, se realizaron mediante una exposición a los docentes y estudiantes para que pueda conocerse el sistema multimedia de manera online y offline, y lleguen a comprender la importancia de la virtualización de la asignatura. Con el desarrollo de estos cuatros componente se contribuyera a la virtualización de la Asignatura de Matemáticas temas Introducción a Funciones y Teoría de Ecuaciones del curso pre-universitario de la F.C. y T, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser: las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudia a distancia. Se desarrolla el software con la Especificación de Requerimiento en base a la norma IEEE 830 para lograr una especificación de requerimientos estándar y buena. La metodología de diseño y desarrollo para el sistema multimedia es la metodología de guiones y para su adaptación a la plataforma virtual moodle se utilizó la metodología PACIE, las herramientas que se utilizó para el desarrollo del proyecto son: exelearning, Latex, MathType, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total video Converter y camtasia studio 8 todas estas herramientas hacen mas interactiva el área de enseñanza aprendizaje....leer masleer menos

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051407	PG006VEN	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8119
051408	PG006VEN/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8120

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Mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura matemáticas del curso pre-universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un objeto de aprendizaje que se encuentre disponible online y offline / Colque Tarifa, Eyli Rule

Público Ubicación : TG005/COL Autores: Colque Tarifa, Eyli Rule, Autor Título : Mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura matemáticas del curso pre-universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un objeto de aprendizaje que se encuentre disponible online y offline Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 384 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION  ACADEMICA,  SISTEMA  PLATAFORMA  VIRTUAL  MOODLE,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  UNIVERSIDADES  -  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  MANUAL  DE  NAVEGACION Resumen : El presente proyecto “Mejoramiento del Proceso de Enseñanza Aprendizaje para la asignatura Matemáticas del curso Pre-Universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un Objeto de Aprendizaje que se encuentre disponible online y offline”, es un medio para apoyar el PEA de la asignatura de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, apoyándose en el modelo pedagógico constructivista. Haciendo uso de un objeto de aprendizaje, los cuales contienen los instrumentos que nos proporcionan las TIC’s gracias a sus grandes aportaciones como la interactividad facilitan el diálogo entre el que aprende y el material instruccional, haciendo eficiente el uso del computador en el proceso educativo. Este Objeto de Aprendizaje va como iniciativa al mejoramiento del PEA que incorpora diversos elementos video, texto, gráficos, animación y actividades, engloba cuatro componentes: 1. Desarrollo de un objeto de Aprendizaje con eXelearning para mejorar el PEA en la asignatura matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos) de la FCYT 2. Objeto de Aprendizaje adaptado a la Plataforma Virtual Moodle 3. Desarrollo de un texto base para nivelar el conocimiento de los estudiantes de la asignatura de matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos). 4. Capacitación y socialización a Docentes y Estudiantes para difundir y enseñar el uso y manejo del OA adaptado a la plataforma educativa virtual Moodle. Con el desarrollo de estos cuatro componentes se contribuirá a la Virtualización de la asignatura de Matemáticas (Temas: Fracciones Parciales y Logaritmos) del Curso Pre-Universitario de la FCYT, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudios a distancia. El Objeto de Aprendizaje se desarrollará con la Especificación de Requerimientos de Software en base a la Norma IEEE 380 para obtener una buena especificación de requerimientos para elaborar el presente proyecto. Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830. La metodología de diseño y desarrollo para el Objeto de Aprendizaje es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y para la adaptación del Objeto de Aprendizaje a la Plataforma Virtual Moodle se utilizó la metodología P.A.C.I.E. Los Software y herramientas que se utilizó para el desarrollo del Objeto de Aprendizaje son: Exelearning, Latex, MathType, JClic, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total Video Converter, Camtasia Studio 8, todos estos Software y herramientas hacen más interactiva el área de enseñanza/aprendizaje....leer masleer menos

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051521	TG005/COL	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7338
051522	TG005/COL/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7339

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Mejorar la comunicación entre las Carreras del Area de Informática, Sistema y Telecomunicaciones Asociadas a REUN12 - Bolivia, a través del uso de las TIC / Laime Encinas, Luis Alberto

Público Ubicación : PG005/LAI Autores: Laime Encinas, Luis Alberto, Autor Título : Mejorar la comunicación entre las Carreras del Area de Informática, Sistema y Telecomunicaciones Asociadas a REUN12 - Bolivia, a través del uso de las TIC Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 256 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  SISTEMA  WEB,  DESARROLLO  DE  WEB,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  UNIVERSIDADES  -  IMPLEMENTACION  TIC,  DISEÑO  DE  SISTEMA,  SISTEMAS  DE  COMUNICACION  -  CARRERAS  DE  INFORMATICA,  MANUAL  DEL  USUARIO Resumen : Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son el conjunto de elementos computacionales e informáticos que procesan, transmiten, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información según las necesidades. Constituyen soportes y medios que se emplean actualmente en los sistemas informáticos de escritorio y sistemas Web. El proyecto planteado nació con la idea de permitir a los estudiantes, docentes y autoridades universitarias tener una visión más amplia del modelo informativo actual y la información académica de todas las carreras miembros de REUNI2 - Bolivia. En el presente proyecto de investigación aplicada, se plantea mejorar la información entre las carreras del área de Informática, sistemas y Telecomunicaciones asociadas a la REUNI2 - Bolivia, a través del uso de las TIC. “REUNI2”, pretende fomentar a los usuarios al uso de las TIC para difundirse principalmente en las universidades de Tarija y con el tiempo a nivel nacional o internacional, y de esa forma fomentar el apoyo a la innovación y el uso de nuevas tecnologías de información. El proyecto comprende los siguientes dos componentes: Un sistema informático WEB que permite la gestión de Universidades miembros y la difusión de información y sus características a las universidades públicas. La capacitación en el manejo del sistema al personal involucrado de las universidades miembros...leer masleer menos

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051367	PG005/LAI	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7699
051368	PG005/LAI/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8794

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Progreso de enseñanza - aprendizaje virtualizado en la asignatura Morfofisiología II - Embriología para la Carrera de Medicina "VEME" / Rodríguez Auza, Shirley Giovana

Público Ubicación : TG006/ROD Autores: Rodríguez Auza, Shirley Giovana, Autor Título : Progreso de enseñanza - aprendizaje virtualizado en la asignatura Morfofisiología II - Embriología para la Carrera de Medicina "VEME" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2013, 375 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  SISTEMA  MULTIMEDIA,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  LENGUAJE  UML,  UNIVERSIDADES  -  PROCESO  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE,  SISTEMA  MULTIMEDIA  (TEXTO  GUIA) Resumen : La propuesta del proyecto “Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Virtualizado en la asignatura ’MorfofisiologíaII-Embriología’ para la Carrera de Medicina” es de carácter educativo, con el fin de mejorar la calidad en el desarrollo de su aprendizaje, cubriendo así con parte del contenido temático para que el estudiante no pierda el interés en la clase. Anteriormente no se contaba con un Sistema Multimedia Educativo para la carrera; Evaluada ésta situación, los docentes y estudiantes ven que es necesario incorporar nuevas tecnologías de aprendizaje. Con la Virtualización de la asignatura se ha logrado mejorar la calidad de enseñanza impartida por parte del docente y obtener así un alto nivel de aprendizaje de los estudiantes, la virtualización cuenta con cuatro componentes: Sistema Multimedia desarrollado compuesto de imágenes, sonido, texto, video, logrando despertar el interés e incrementar la motivación con actividades y evaluaciones. Texto guía elaborado asociado a la asignatura ’ MorfofisiologíaII-Embriología’ que contempla parte (seis temas) del contenido estructurado en el programa docente, el mismo cuenta con imágenes ilustrativas, actividades y evaluaciones por tema. Asignatura’ MorfofisiologíaII-Embriología’ adaptado a la plataforma Moodle, donde los cursos se estructuran por temas, además de contemplar evaluaciones por tema. Talleres de capacitación implementado, del sistema multimedia para el docente y los futuros estudiantes de la asignatura. El sistema multimedia se desarrolló con la Especificación de Requerimientos de Software en base a la Norma 830. Para su desarrollo, se utilizó el lenguaje de modelado UML con la herramienta Rational Rose, la metodología de guiones y el Enfoque Histórico Cultural. Las aplicaciones utilizadas para el desarrollo son: Adobe PhotoShop CS4, Sound Forge, Sony Vegas, Adobe Flash CS4, para la base de datos se trabajó con EasyPHP y MySQL, todas estas herramientas hacen interactiva el área de Enseñanza Aprendizaje....leer masleer menos

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051381	TG006/ROD	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8367
051382	TG006/ROD/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8368

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Sistema de gestión para la asignación de ayudantes de cátedra de la U.A.J.M.S. / Borda Choque, Abraan

Público Ubicación : PG005/BOR Autores: Borda Choque, Abraan, Autor Título : Sistema de gestión para la asignación de ayudantes de cátedra de la U.A.J.M.S. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2010, 225 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  WEB,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION,  BASE  DE  DATOS,  SISTEMA  DE  GESTION  -  UNIVERSIDADES,  UNIVERSIDADES  (Ayudantes  de  cátedra),  MANUAL  DE  USUARIO Resumen : La Universidad Autónoma Juan Misael Saracho como parte importante de la sociedad en el rol de formador de profesionales, busca mejorar y optimizar el desarrollo de sus funciones académicas y administrativas a través del uso de nuevas tecnologías que proporcionan información confiable y oportuna para la toma de decisiones. Los ayudantes de cátedra forman parte importante en el desarrollo académico, ya que brindan apoyo y complementan el conocimiento de los estudiantes, tomando este proceso mayor importancia para la elección y asignación de los mismos a las materias postuladas. El proceso de asignación de ayudantes a las materias dictadas en cada una de las Carreras de la U.A.J.M.S. se efectúa manualmente, dificultando en tiempo la realización normal del mismo y siendo susceptibles a errores. Con el trabajo de grado puesto a consideración se pretende desarrollar una herramienta a medida integrada con el sistema TARIQUIA, capaz de minimizar los problemas existentes en la asignación de ayudantes de cátedra de la U.A.J.M.S. Como resultado de la utilización de la herramienta propuesta, los procesos que se realizan para la asignación de ayudantías se desarrollarán en el tiempo previsto, con recursos disponibles de manera eficaz y eficiente. La información que será generada por esta herramienta estará disponible para su ajuste y difusión posterior por parte de usuarios autorizados, en cada etapa de la asignación. La utilización de esta herramienta ayudará a los usuarios involucrados en la asignación de ayudantes a optimizar el desarrollo de sus actividades....leer masleer menos

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051715	PG005/BOR	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6453
051716	PG005/BOR/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6454

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1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural / FAO

Público Ubicación : 630.715/F198a Autores: FAO, Autor Título : 1975 adiestramiento para el desarrollo agropecuario y rural Fuente : Roma [IT] : FAO, 1975, viii,172p Temas : ASISTENCIA  AGRICOLA,EXTENSION  AGRICOLA,COMUNIDAD,DESARROLLO

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029935	630.715/F198a	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	0855^bBAYF

Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica / Suruguay Gallardo, Gheraldo

Público Ubicación : TI155.5/SUR Autores: Suruguay Gallardo, Gheraldo, Autor Título : Actitud de los estudiantes de sexto de secundaria de colegios particulares y fiscales de la Ciudad de Tarija, frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2014, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  -  DISCRIMINACION,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  EDUCACION  Y  DISCRIMINACION Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes de 6to de secundaria tanto de colegios particulares como fiscales, de la ciudad de Tarija, el cual tuvo como objetivo general “determinar la actitud frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica”, tomando en cuenta para este fin el componente cognitivo, afectivo y conductual de la actitud, así también la actitud de hombres y mujeres frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica. En cuanto a la revisión bibliográfica, se han tomado en cuenta conceptos relacionados a la discriminación, la discriminación en el ámbito educativo y la actitud El tipo de investigación correspondiente al presente estudio es descriptiva y comparativa, porque busca describir la variable comprendida en este estudio como así también comparar las diferencias existentes entre un grupo y otro, en este caso entre los estudiantes de colegios tanto particulares como fiscales de la ciudad de Tarija. El presente estudio se ha realizado con una muestra de 277 estudiantes de 6to de secundaria, los cuales han sido seleccionados a partir de un muestreo estratificado y al azar del total de la población. Para la recolección de información se empleó una escala de actitud dirigida a evaluar la actitud de los adolescentes frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, instrumento confeccionado con 30 reactivos, de los cuales 10 evalúan al componente cognitivo, 10 el componente afectivo y finalmente 10 el componente conductual. El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de esos porcentajes. Las hipótesis planteadas en este estudio que indican que: “Los estudiantes de 6to de secundaria de colegios particulares en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes de colegios fiscales que presentan una actitud negativa”. Se rechaza, puesto que tanto los estudiantes de colegios particulares como fiscales presentan una actitud neutra. Por otra parte, en cuanto a la segunda hipótesis que indica: “Las estudiantes mujeres de 6to de secundaria en la ciudad de Tarija presentan una actitud positiva frente a la discriminación de compañeros en desventaja socioeconómica, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud negativa”, se rechaza pues no se manifiesta una diferenciación en cuanto al sexo, puesto que tanto varones como mujeres presentan una actitud neutra frente a este problemática. De manera general y en cuanto al análisis de los datos se presentan pensamientos intermedios en relación a la discriminación por desventaja socioeconómica, sentimientos de indiferencia por parte de los adolescentes y finalmente, una predisposición comportamental de rechazo frente a la discriminación, datos resultantes que generan finalmente una actitud neutra frente a la problemática objeto de investigación....leer masleer menos

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052823	TI155.5/SUR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8137

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Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija / Salinas Berruga, Judith

Público Ubicación : TI155.916/SAL Autores: Salinas Berruga, Judith, Autor Título : Actitud de los padres frente a un hijo con capacidades diferentes de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2015, 155 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  DISCAPACIDAD,  PSICOLOGIA  -  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD,  EDUCACION,  DESARROLLO  SOCIAL Resumen : El propósito de la investigación es conocer las diferentes emociones que manejan las madres que tienen un hijo con capacidades diferentes, que asisten a las diferentes instituciones APRECIA, CERFI y CIM-BA las que pertenecen a ANET, ubicada en la ciudad de Tarija. Dicha institución brinda servicios educativos a las personas con capacidades diferentes. En este artículo se describen primeramente los tres modelos tradicionales que a lo largo de la Historia han servido a la sociedad como marco para el tratamiento de la discapacidad: el modelo de prescindencia, el modelo medico-rehabilitador (o asistencial) y el modelo social. Se incluye, además, la descripción del recién planteado modelo de la diversidad. Tras ello, se describen los elementos esenciales del enfoque de capacidades y funcionamientos de Amartya Sen y su relación con los logros de bienestar, calidad de vida y libertad por parte de las personas. A continuación se exponen las dos clasificaciones de la OMS que abordan la cuestión de la discapacidad: la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), de 1980, y la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF), de 2001. Pues si los padres se involucran emocionalmente con sus hijos con discapacidad y les muestran la mayor atención de amor, cuidado y protección, sin llegar a la sobreprotección; los mismos, desarrollarán sentimientos pro sociales y alcanzarán el mayor potencial personal que puedan. En este sentido, se plantea la siguiente interrogante, para este trabajo de Investigación: ¿Qué actitud tienen los padres de familia, de la ciudad de Tarija, frente a su hijo (a) que presenta capacidades diferentes? En este sentido, los objetivos específicos que direccionan el estudio se encuentran encauzados a determinar el componente cognitivo, el afectivo y el conductual de la actitud, además de realizar un análisis. El marco conceptual refiere teorías sobre los problemas de discapacidad. Por lo que está investigación es descriptiva, se la abordó bajo el enfoque cuantitativo – cualitativo. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 360 padres de familia, así es que se determinó una muestra probabilística estratificada por racimos del 50%, por lo que está formada por 160 padres, de cada una se eligió al azar al que se aplicó el instrumento. Al mismo tiempo las instituciones se dividieron en tres estratos. Para la recolección de datos fue diseñada una escala de actitud de los padres de familia frente a las capacidades diferentes de su hijo que consta de 30 reactivos, con cinco alternativas de respuesta cada uno. Para asegurar la precisión de la misma se calculó la diferencia de medias y se halló la correlación....leer masleer menos

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052547	TI155.916/SAL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8599

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Actividad apícola como factor de desarrollo productivo en el Municipio de Entre Ríos de la provincia O’Connor del Departamento de Tarija / Pedraza Rivera, Angélica Belén

Público Ubicación : TG338.3638/PED Autores: Pedraza Rivera, Angélica Belén, Autor Título : Actividad apícola como factor de desarrollo productivo en el Municipio de Entre Ríos de la provincia O’Connor del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 139 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ECONOMIA,  PRODUCCION  APICOLA,FACTOR  DE  DESARROLLO-ENTRE  RIOS Resumen : El presente trabajo, fue realizado a través de información que fue recabada y difundida por el Servicio Departamental Agropecuario de Tarija SEDAG conjuntamente con el IIEFA - UAJMS, aplicada a través de un cuestionario con la idea de identificar la situación actual de la producción apícola del municipio de Entre Ríos. Con el objetivo principal de identificar las características principales de la Actividad Apícola que coadyuva al desarrollo productivo del Municipio de Entre Ríos de la Provincia O’Connor del Departamento Tarija. Trabajo que fue estructurado bajo el método científico empleándose las etapas del mismo, primero se planteó un problema, objetivos, la hipótesis, se analizó los resultados obtenidos a través de la encuesta para dar respuesta al problema. Entre los principales resultados se tiene que el municipio de Entre Ríos es el segundo productor apícola a nivel departamental, esta región está organizada en 6 asociaciones, entre ellas está la más conocida APAZ y AART, la apicultura se realiza como una actividad complementaria generando beneficios directos e indirectos, la producción anual de miel para la gestión 2020 fue de 36.058 Kg. y su destino de venta fue principalmente a las asociaciones la cuales se encargan de la identificación de mercados en ciudades estratégicas; sin embargo esta gestión la Asociación de Apicultores de O`Connor firmó un convenio con la Empresa Boliviana de Alimentos (EBA), garantizando la compra de la totalidad de producción de miel, con lo cual se beneficiará al sector apícola con más de 6.000.000 de bolivianos como ingresos netos; se identificó que la población apicultora exige requerimientos como: capacitaciones, asistencia técnica, equipamiento apícola, etc., para un mejor desarrollo de la actividad. En este sentido el municipio de Entre Ríos dispone de un gran potencial para la producción de apícola, todavía desaprovechado, la diversidad de flora, vegetación y productores dispuestos a adentrarse más en el conocimiento para potencializar la actividad apícola y que esta coadyuve al desarrollo del Municipio....leer masleer menos

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061110	TG338.3638/PED	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11186^bBCEN

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Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca / Villca Cari, Martirian

Público Ubicación : T371.956/VIL Autores: Villca Cari, Martirian, Autor Título : Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 90p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,NUCLEO  ESCOLAR,MOTIVACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,DESARROLLO  COGNITIVO Resumen : Propuesta de mucha importancia, toda vez que se trata de describir el desarrollo de habilidades en los niños-as a través de los métodos de observación, la entrevista, las técnicas, trabajo grupal, individual, observación estructurada, entrevista abierta, y los instrumentos; guía de investigación, Evaluación del aprendizaje, ficha de control de lista, cuadro de control de tiempo, guía de observaciones, cuestionario, cuadro centralizador de datos, han permitido llegar a conclusiones satisfactorias. Sin duda contribuye a incentivar el desarrollo cognitivo, efectivo, psicomotora, a través de los contenidos de investigación: habilidades, aptitudes, efectividad, orientación educativa y orientación psico-social en el niño, que corresponde al área Psicopedagógica, tomando en cuenta la perspectiva del constructivista. El tema de estudio por su profundidad es de carácter descriptivo. Llegando a conclusiones favorables y concretas. Es probable con el mayor incentivo al desarrollo del proceso cognitivo, mayos posibilidad de formar niños-as con habilidades creativas. ...leer masleer menos

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044732	T371.956/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2110^bBEDU

Actores sociales y descentralización: foro político 9 / Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales - ILDIS

Público Ubicación : D320.8/I591a Autores: Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales - ILDIS, Autor ; Toranzo Roca, Carlos F, Compilador Título : Actores sociales y descentralización: foro político 9 Fuente : La Paz [BO] : ILDIS, may. 1993, 64p. Temas : ACTORES  SOCIALES,  DESARROLLO,  DESCENTRALIZACIÓN Resumen : Contenidos parciales: I. Actores sociales y descentralización II. Avances concretos de la desconcentración y descentralización III. Debate.

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059676	D320.8/I591a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9705^bBC

Adaptación psicológica y rendimiento escolar en niños (as) de quinto de primaria que presentan y no retrasos en el desarrollo del lenguaje / Quiñones Ríos, Gabriela

Público Ubicación : TI155.4/QUI Autores: Quiñones Ríos, Gabriela, Autor Título : Adaptación psicológica y rendimiento escolar en niños (as) de quinto de primaria que presentan y no retrasos en el desarrollo del lenguaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 125 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  DESARROLLO  DEL  LENGUAJE,  NIÑOS  -  TRANSTORNOS  DEL  LENGUAJE,  NIÑOS  -  EDUCACION  Y  ENSEÑANZA Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN La importancia del lenguaje en el medio familiar, educativo, social y personal, como habilidad muy ligada a los aprendizajes y a las relaciones interpersonales, ha generado desde hace varias décadas numerosos estudios sobre su adquisición, componentes y uso. Por lo que los retrasos en el desarrollo del lenguaje son un problema que se han constituido en un cuadro que cobra cada vez más importancia, dentro de lo que es la adaptación social, adaptación familiar, rendimiento escolar de un niño afectado por dicho problema. La imposibilidad de comunicación hace que muchas veces quienes padecen algún retraso en el desarrollo del lenguaje sean discriminados socialmente por no poder relacionarse como el resto de los individuos ante personas extrañas o que no conozcan las estrategias comunicativas que utiliza un individuo. Por tal motivo, en el presente trabajo se realizó un estudio acerca de la relación existente entre los retrasos en el desarrollo del lenguaje, el nivel de adaptación psicológica y el rendimiento escolar en los niños de quinto de primaria de los colegios fiscales de la ciudad de Tarija. Por lo que este trabajo está estructurado de la siguiente manera: En el capítulo I se plantea el problema y se justifica la investigación como necesidad y un compromiso con la sociedad. En el capítulo II se plantean el objetivo general, objetivos específicos y posteriormente se mencionan las hipótesis. En el capítulo III se sustenta el marco teórico en el que se respalda la presente investigación donde se puede encontrar conceptos y teorías sobre los retrasos del lenguaje, adaptación psicológica y rendimiento académico. En el capítulo IV se realiza una descripción sistemática de los lineamientos metodológicos que se siguieron en esta investigación, es decir hace referencia a la población, la muestra el cómo se llevó a cabo la selección de la misma, como así también hace mención acerca de las diferentes técnicas e instrumentos que se utilizaron. En el capítulo V se exponen los resultados cuantitativos alcanzados, los mismos que están sujetos a un análisis e interpretación de enfoque cualitativo. El capítulo VI es portador de los criterios concluyentes emergentes de la relación de los resultados obtenidos con los objetivos específicos. Asimismo, muestra las recomendaciones pertinentes para solucionar de alguna manera el fenómeno de los retrasos en el desarrollo del lenguaje lo cual ayudará a mejorar el nivel de adaptación social, familiar como así también el rendimiento escolar. Finalmente, se detalla la bibliografía consultada para el respaldo de dicha investigación y los anexos con las pruebas respectivas para la obtención de los resultados. ...leer masleer menos

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052632	TI155.4/QUI	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6766

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Administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento : redes e innovación / Martínez Sánchez, América

Público Ubicación : 658/M362a Autores: Martínez Sánchez, América, Autor ; Corrales Estrada, Martha, Autor Título : Administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento : redes e innovación Fuente : México [MX] : Cengage Learning, 2011, xxi, 351 p. Temas : ADMINISTRACION,  GESTION  ORGANIZACION,  RECURSOS  HUMANOS,  DESARROLLO,  TEORIAL  DEL  CONOCIMIENTO Resumen : Sumario : 1. Fundamentos sobre administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento. 2. Consolidación estratégica de los sistemas de capitales. 3. Capital humano. 4. Capital instrumental.

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049151	658/M362a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7794^bBCEF
049152	658/M362a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7795^bBCEF
049153	658/M362a	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	7796^bBCEF

Administración del proceso de producción de la Empresa Montecristo Bolivia S.R.L. COPROMO / Aguada Vargas, Mario Hugo

Público Ubicación : PG005/AGU Autores: Aguada Vargas, Mario Hugo, Autor Título : Administración del proceso de producción de la Empresa Montecristo Bolivia S.R.L. COPROMO Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2010, 558 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION  UML,  BASE  DE  DATOS,  EMPRESAS  -  PRODUCCION  DE  ALIMENTOS Resumen : El indiscutible liderazgo de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L. en la producción de alimentos para el ser humano en base a soya, siempre es por la adaptabilidad de la misma a los cambios de las exigencias de nuestra sociedad, superando las expectativas del mercado. Por ello es importante la constante modernización de no solo los RRHH sino de la gestión y administración de las actividades desempeñadas en la misma. Pues la administración de los datos (personales, pedidos, materia prima, producción) de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L. de forma manual ha contribuido a errores involuntarios como ser pérdida de pedidos, pérdida de información (datos) de cliente y proveedores, grupos de alimentos existentes. Es por ello que el presente proyecto se centra en una actividad particular “Contribuir a la excelencia administrativa y eficiente control productivo de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L.” de la ciudad de Tarija, específicamente nos centramos en el control productivo de la empresa, mediante la responsabilidad de registrar los datos reales de los proveedores y clientes y lo más importante, contar con la información de forma rápida y confiable. Es por ello que nos centramos en tres aspectos para mejorar el servicio de la producción de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L. de la ciudad de Tarija: La administración de los datos (personales de clientes y proveedores, pedidos, existencia de materia prima, producción ) de la empresa que también de alguna manera vienen a Contribuir a la excelencia administrativa y eficiente control productivo de la empresa Montecristo Bolivia S.R.L., se fortalece con el desarrollo de un sistema informático COPROMO, que permite mejorar el servicio de atención y reducir en al menos un 50% el tiempo de elaboración de informes y el control de pedidos de clientes y proveedores de la empresa. Pensando en la calidad del personal, se presenta un curso de capacitación en programas básicos de plataforma para un mejor aprovechamiento como de otros componentes. Dichos cursos de capacitación tendrán una duración de tres días. Consiguiendo de este modo, la confianza de los clientes y proveedores a la empresa, seguridad y autoestima en el personal de la empresa. Especulando en la calidad de intercomunicación de equipos de la empresa, se presenta una Propuesta de una Red de computadoras diseñada. Obteniendo de este modo, el conocimiento del material y costo necesarios y la confianza, seguridad del manejo adecuado de la información....leer masleer menos

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051700	PG005/AGU	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6407

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Administración eficiente de los procesos de control de compras y ventas de la tienda Virgen de Urkupiña Lazzaroni haciendo uso de las nuevas tecnologías / Cruz Rivera, Elva Tereza

Público Ubicación : TG005/CRU Autores: Cruz Rivera, Elva Tereza, Autor Título : Administración eficiente de los procesos de control de compras y ventas de la tienda Virgen de Urkupiña Lazzaroni haciendo uso de las nuevas tecnologías Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 400 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMAS  INFORMATICOS,  SOFTWARE-DESARROLLO,  SISTEMA  WEB,SISTEMA  DE  GESTION-TIENDA  VIRGEN  DE  URKUPIÑA Resumen : Hoy en día, el desarrollo de aplicaciones y la implementación de sistemas web a medida se han convertido en la base tecnológica de las empresas modernas. En la actualidad, las empresas se apoyan cada vez más en adoptar un sistema que automatice sus procesos, por lo que el desarrollo de una aplicación web o de escritorio está dejando de ser una alternativa para pasar a ser un requerimiento casi esencial. Las empresas están adaptándose continua y rápidamente a los cambios que se presentan en el entorno por causa de la alta competencia y la dinámica cambiante del mercado. La Tienda Virgen de Urkupiña Lazzaroni no cuenta con un sistema informático por lo cual existen muchas dificultades en la administración de informaciones de compras, ventas, reportes, productos y el stock del producto. Esto genera demoras en obtener un reporte ya que la información se maneja por escrito lo que ocasiona perdida de datos por que la información escrita está expuesta a daños ambientales y daños físicos y la información no perdura en el tiempo. El proyecto que planteo empieza desde el diseño óptimo de un sistema que consta de un sistema web que permita gestionar usuarios, ingreso de productos, ventas, productos-stock, proveedores, clientes, catalogo y facturas para así mejorar la administración de todo con lo que cuenta la tienda. Para realizar la manipulación del sistema se realizara la capacitación a todo el personal de la tienda para evitar el mal manejo del sistema. Para demostrar la funcionalidad del proyecto se entregara un sistema web funcional que cumpla con la norma IEEE 830....leer masleer menos

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055659	TG005/CRU	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10181

La administracion estrategica lineamientos para su desarrollo: los contenidos educacionales / Organización Panamericana de la Salud

Público Ubicación : 353.6/O621a Autores: Organización Panamericana de la Salud, Autor Título : La administracion estrategica lineamientos para su desarrollo: los contenidos educacionales Fuente : Washington [US] : O.P.S, 1995, 100p Temas : ADMINISTRACION  DE  SALUD  -  DESARROLLO,EDUCACION

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036077	353.6/O621a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD ODONTOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1602^bBODT

Administración mejorada de datos geográficos de las paradas y recorridos de automoviles de transporte público para la Honorable Alcaldia Municipal, con tecnología SIG. TRANSIG / Rojas Espíndola, Roxana

Público Ubicación : TG005/ROJ Autores: Rojas Espíndola, Roxana, Autor Título : Administración mejorada de datos geográficos de las paradas y recorridos de automoviles de transporte público para la Honorable Alcaldia Municipal, con tecnología SIG. TRANSIG Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 326 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  DISEÑO  DE  SISTEMA,  BASE  DE  DATOS,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  TRANSPORTE  PUBLICO  -  SISTEMA  DE  INFORMACION,  SISTEMA  INFORMATICO  SIG-TRANSIG,  MANUAL  DE  USUARIO Resumen : “Administración mejorada de datos geográficos de las paradas y recorridos de automóviles de transporte público para la honorable alcaldía municipal, con tecnología SIG - TRANSIG” La unidad de tráfico y transporte se encarga de proponer nuevas rutas de transporte, al igual que ordenar el tráfico vehicular, en pos de la seguridad y eficiencia del servicio a la población. Para eso realizan un trabajo en conjunto teniendo así dificultades por la falta de organización y mala gestión de la información al momento de registrar recorridos, como también en la ubicación de un punto en específico para una parada, puesto que se usan los medios tradicionales como ser mapas impresos, registros manuales y otros, generando mucho papeleo, tiempo de retardo y varias dificultades en el reporte de los mismos. Por lo que el proyecto pretende mejorar estos procesos, a través de las TIC para la gestión de información, todo esto como un medio que les facilite la gestión de los procesos manuales que se realizan en el interior de la unidad. Con el desarrollo del componente Sistema Web del proyecto se busca la sencillez, la usabilidad y la rapidez en la gestión de la información, de tal forma que el uso del mismo permita al usuario mantener una gestión ordenada y accesible en todo momento, con entornos amigables para la Gestión del Sistema. Además para aumentar el éxito del proyecto, se complementa con la socialización al personal de la unidad de Tráfico Transporte en el manejo de los componentes producidos por el proyecto....leer masleer menos

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051587	PG005/ROJ/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8317
051586	TG005/ROJ	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8316

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Administración mejorada de historias clínicas de los Centros de Salud pertenecientes a la Alcaldía de Tarija / Blacut Rosas, Betmar Mario

Público Ubicación : PG005/BLA Autores: Blacut Rosas, Betmar Mario, Autor Título : Administración mejorada de historias clínicas de los Centros de Salud pertenecientes a la Alcaldía de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2012, 433 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  GESTION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION,  SISTEMA  WEB,  HISTORIAS  CLINICAS  -  CENTROS  DE  SALUD,  MUNICIPIOS,  MANUAL  DE  USUARIO Resumen : La constante amenaza para las comunidades generada por las manifestaciones de desigualdades en salud, se ven acompañadas a su vez con desigualdades en el acceso a las tecnologías de información y comunicación. La Organización Mundial de la Salud expresa en los Objetivos de Desarrollo del Milenio hace el llamado por un amplio acceso a las tecnologías de información y comunicación como medios de conseguir estos. Como ser e-Salud, salud en línea, salud electrónica, o salud en red, es el área que se caracteriza por la utilización combinada de tecnologías de la información y de comunicación (TICs), transmitir, almacenar y recuperar datos con objetivos clínicos, administrativos y educacionales, tanto en forma local como a distancia. Las TIC son un facilitador del desarrollo del sector de la salud, ya que permiten reinventar la salud implementando nuevos modelos de gestión y asistencia, apoyando al desarrollo de servicios avanzados centrados en el paciente y, en general, proporcionando todos los medios precisos para agilizar la comunicación y la colaboración entre los profesionales y los agentes del sistema en mismo Apoya - A los procesos en atención primaria. - Apoyo a los procesos en atención especializada. - Apoyo a los procesos de emergencias. - Apoyo a los servicios de información y documentación. El presente proyecto surge de la necesidad del departamento de salud de la alcaldía de Tarija, por mejorar el cumplimiento de sus objetivos en los diferentes centros de salud en torno a sus beneficiarios. El departamento de salud de la alcaldía de Tarija esta comprometidos a contribuir para la otorgación de prestaciones de salud a la niñez, a las mujeres, a la tercera edad, a los discapacitados y a la población en general, mediante mecanismos privados y públicos de otorgamiento de coberturas y asunción de riesgos colectivos. El departamento de salud cuenta con un sistema informático “SIAF”, es una herramienta informática que cuenta con el módulo de farmacia y el de venta de servicios hospitalarios, desarrollado con el fin de manejar todas las actividades administrativas y financieras, principalmente en los establecimientos de salud del segundo y tercer nivel de atención. El departamento de salud carece de un sistema informático que pueda mejorar el manejo de la información de los pacientes en el momento de su atención en los diferentes centros de salud perteneciente al departamento de salud de la alcaldía de Tarija. Lo que ocasiona un control y manejo de datos de pacientes de forma deficiente. Con el fin de ayudar a resolver la problemática y la deficiencia en el momento del manejo de información de los pacientes de los diferentes centros de salud se propone el proyecto “ADMINISTRACIÓN MEJORADA DE HISTORIAS CLINICAS DE LOS CENTROS DE SALUD PERTENECIENTES A LA ALCALDIA DE TARIJA”. Este está dirigido a mejorar el control en el manejo de la información de los pacientes de los diferentes centros de salud, a través de la implementación de un Sistema Informático y de estrategias para el manejo adecuado de la información, las mismas que proveerán al personal de los diferentes centros de salud (Médicos, enfermeras, recepcionistas) un mejor manejo de la información. ...leer masleer menos

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051605	PG005/BLA	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6939
051606	PG005/BLA/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6940

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