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Implementación de un programa de capacitación en sexualidad con jóvenes estudiantes de primero a sexto de secundaria que asisten a la Unidad Educativa “Nazaria Ignacia March” gestión 2017 / Melgar Bani, Vania Lourdes

Público Ubicación : PI372.372/MEL Autores: Melgar Bani, Vania Lourdes, Autor Título : Implementación de un programa de capacitación en sexualidad con jóvenes estudiantes de primero a sexto de secundaria que asisten a la Unidad Educativa “Nazaria Ignacia March” gestión 2017 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2017, 187 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  EDUCACION  SEXUAL,  ADOLESCENTES  -  CONDUCTA  SEXUAL  -  AFECTIVIDAD,  FAMILIAS  -  ASPECTOS  PSICOLOGICOS,  UNIDAD  EDUCATIVA  NAZARIA  IGNACIA  MARCH,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente Práctica Institucional (PI) se realizó en el Centro de Investigación Educación y Servicios (CIES). Los talleres se desarrollaron a través del programa de sexualidad, que fue elaborado específicamente para los adolescentes de 12 a 18 años de edad, a los que se les brindó orientación en la Unidad Educativa Nazaria Ignacia March de la ciudad de Tarija. El desarrollo de la práctica Institucional tuvo una duración de 6 meses con un total de 330 participantes en la Unidad Educativa ya mencionada, bajo una metodología activa – participativa, con un contenido temático que permitió fomentar la participación y un conocimiento sobre los temas de sexualidad, salud sexual y salud reproductiva y habilidades para la vida, remarcando, que los componentes de la sexualidad abarcan, los cambios de la adolescencia, las infecciones de transmisión sexual (ITS), los métodos anticonceptivos, embarazo en la adolescencia, autoestima, toma de decisiones, liderazgo y plan de vida. Para evaluar el impacto que generó el programa, se identificaron los conocimientos que adquirieron los adolescentes frente a la temática, de una forma práctica y confiable utilizando técnicas y cuestionarios de evaluación. En las últimas sesiones de los talleres de orientación en la sexualidad, se reflexionó sobre la importancia brindada, ya que toda esta información ayudó al adolescente a enfrentarse con información adecuada y responsable, orientada a la construcción de conocimientos, al desarrollo de habilidades y competencias, para la vivencia de la sexualidad, el cuidado de la salud sexual y reproductiva, para que tomen mejores decisiones en el transcurso de su vida. ...leer masleer menos

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057365	PI372.372/MEL	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9682^bBCEN

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Programa de capacitación en educación integral en sexualidad, en el marco del desarrollo emocional y social en estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Nazaria Ignacia March” de la Ciudad de Tarija / Díaz Jimenez, Shirley Nicol

Público Ubicación : PI371.7/DIA Autores: Díaz Jimenez, Shirley Nicol, Autor Título : Programa de capacitación en educación integral en sexualidad, en el marco del desarrollo emocional y social en estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Nazaria Ignacia March” de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 2022, 150 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES-EDUCACION  SEXUAL,  ADOLESCENTES-CONDUCTA  SEXUAL,  ADOLESCENTES-ASPECTOS  MORALES,  ADOLESCENTES-HABILIDADES  SOCIALES,  UNIDADES  EDUCATIVAS-NAZARIA  IGNACIA  MARCH,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La Práctica Institucional se desarrolló dentro del campo de la Psicología Educativa, con el objetivo de fortalecer los conocimientos, habilidades, actitudes y valores, a cerca de la Sexualidad y el Liderazgo en adolescentes de primero a sexto de secundaria que asisten a la Unidad Educativa ‘‘Nazaria Ignacia March’’ de la ciudad de Tarija, a través de la implementación de un ‘‘Programa de Capacitación en Sexualidad y Liderazgo’’ para así contribuir al desarrollo de una actitud más responsable y positiva frente a esta temática. Fue ejecutada mediante la Institución CIES, que dentro de sus actividades desarrollan el Programa Jóvenes, que tiene como objetivo brindar Educación Integral en Sexualidad a dicha población, a través de convenios firmados entre Unidades Educativas Modélicas. El desarrollo de la Práctica Institucional se realizó mediante el método activo-participativo, el mismo permitió crear un ambiente de confianza y participación por parte de los estudiantes, desarrollando habilidades y destrezas a través de espacios de debate, plenarias, etc. Siguiendo las diferentes etapas: Evaluación diagnostica inicial, aplicación del programa y la evaluación final para verificar el impacto que causó el programa en los estudiantes. La interpretación de los datos fue de manera cuantitativa y cualitativa. Entre los principales resultados obtenidos se tiene: - El diagnóstico inicial refleja que los estudiantes conservaban un conocimiento erróneo e insuficiente y en su mayoría una actitud negativa, con respecto a la temática. - La aplicación del programa se desarrollo de manera muy positiva, cumpliendo así el total de las actividades planificadas. - Con la ejecución del Programa, se obtuvo los resultados esperados, fortaleciendo los conocimientos, habilidades, actitudes y valores sobre Sexualidad. - En el impacto que tuvo el Programa se puede evidenciar un incremento considerable respecto a la obtención de conocimientos en las diferentes temáticas abordadas, con tendencia a un conocimiento bueno y muy bueno; así mismo una actitud positiva y muy positiva....leer masleer menos

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062911	PI371.7/DIA	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11964^bBCEN

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Programa de capacitación en educación sexual con estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa Nazaria Ignacia March de la Ciudad de Tarija en la gestión 2018 / Mendoza, Margoth

Público Ubicación : PI372,372/MEN Autores: Mendoza, Margoth, Autor Título : Programa de capacitación en educación sexual con estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa Nazaria Ignacia March de la Ciudad de Tarija en la gestión 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2018, 166 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  EDUCACION  SEXUAL,  ADOLESCENTES  -  CONDUCTA  SEXUAL,  ADOLESCENTES  -  AFECTIVIDAD,  UNIDAD  EDUCATIVA  NAZARIA  IGNACIA  MARCH,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Este trabajo se realizó para determinar el nivel de conocimiento y actitudes sexuales, que posee la población analizada: Estudiantes de primero a sexto de secundaria que asisten regularmente a la Unidad Educativa Nazaria Ignacia March de la ciudad de Tarija durante la gestión 2018. Se trata de un estudio descriptivo desarrollado a través del método activo-participativo. Han sido aplicados dos tipos de cuestionarios, uno al inicio del programa de capacitación (pretest) y otro al concluir (postest). Los resultados obtenidos luego de finalizar la intervención, mediante la implantación del programa, muestran que la mayoría de los estudiantes (hombres y mujeres) han incorporado a su conocimiento conceptos adecuados y pertinentes sobre sexualidad, salud reproductiva, salud sexual, derechos sexuales y habilidades para la vida. Esto es evidente, como lo demuestra el análisis e interpretación de los datos logrados, a través de la demostración de actitudes sexuales positivas que tienen los estudiantes para enfrentar situaciones cotidianas donde se requiere un grado madurez e información al respecto....leer masleer menos

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057424	PI372.372/MEN	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9986^bBCEN

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Programa de capacitación en sexualidad y habilidades para la vida con estudiantes de 2º a 6º de secundaria de las Unidades Educativas “Nazaria Ignacia March” y “Juan XXIII / Sulca, Lolit Esther

Público Ubicación : PI372.372/SUL Autores: Sulca, Lolit Esther, Autor Título : Programa de capacitación en sexualidad y habilidades para la vida con estudiantes de 2º a 6º de secundaria de las Unidades Educativas “Nazaria Ignacia March” y “Juan XXIII Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb., 2016, 142 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  EDUCACION  SEXUAL,  ADOLESCENTES  -  ACTITUDES,  ADOLESCENTES  -  HABILIDADES  SOCIALES,  UNIDADES  EDUCATIVAS  -  NAZARIA  IGNACIA  MARCH  -  JUAN  XXIII,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente Práctica Institucional (P.I.) está dirigida a la población juvenil, ya que, se encuentra en un proceso de desarrollo entre la niñez y la juventud, en la cual surgen cambios físicos, psicológicos y sociales, en los cuales pueden sufrir dificultades con temas relacionados a la Sexualidad, orientación sexual, enamoramiento o toma de decisiones; por tal motivo requieren información específica, clara y confiable sobre estos temas, tomando en cuentas que existe un alto porcentaje de jóvenes embarazadas a temprana edad, se considera que están iniciando su vida sexual antes de los veinte años. Esta situación, por sus implicaciones y riesgos, de embarazos tempranos, abortos, maternidad y paternidades precoces, abandono escolar, ITS y VIH SIDA, está asociada a frustraciones y experiencias desagradables, convirtiendo a la educación sexual, en un problema social, un tema emergente y necesario a resolver. La práctica fue realizada en el Centro de Investigación, Educación y Servicios (CIES), el cual brinda servicios educativos a la población juvenil. Se consideró importante la implementación de este programa, siendo la población beneficiaria estudiantes del nivel secundario de las Unidades Educativas “Nazaria Ignacia March” turno tarde, se trabajó con ambos paralelos y “Juan XXIII” turno mañana solo con un paralelo, el “B”, 316 estudiantes de 2º a 6º de secundaria de ambos colegios, hombres y mujeres entre los 13 a 18 años. En este programa se informó a los jóvenes sobre temas de sexualidad, identidad de género, orientación sexual, derechos sexuales y derechos reproductivos, ITS, VIH-SIDA, enamoramiento, toma de decisiones, asertividad, liderazgo y plan de vida. Se utilizó la metodología activa participativa, tomando en cuenta técnicas de motivación, como lluvia de ideas y debates en cada una de las actividades presentadas; los jóvenes recibieron información confiable fidedigna y veraz, ampliando sus conocimientos, aclarando dudas y eliminando creencias o mitos sobre los temas. En los resultados finales los jóvenes muestran un buen conocimiento sobre salud sexual y salud reproductiva, sin embargo en habilidades para la vida es importante seguir trabajando porque son herramientas necesarias para su vida. ...leer masleer menos

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052897	PI372.372/SUL	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8615^bBCEN

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Programa de educación sexual integral para la vida familiar y comunitaria, en la U. E. Nazaria Ignacia March en niños de 6 a 11 años de la Ciudad de Tarija - gestión 2022 / Martínez Ortega, Helen Yalitza

Público Ubicación : PI372.372/MAR Autores: Martínez Ortega, Helen Yalitza, Autor Título : Programa de educación sexual integral para la vida familiar y comunitaria, en la U. E. Nazaria Ignacia March en niños de 6 a 11 años de la Ciudad de Tarija - gestión 2022 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 160 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS-EDUCACION  SEXUAL,  NIÑOS-HABILIDADES  SOCIALES,  FAMILIAS-ASPECTOS  MORALES,  UNIDAD  EDUCATIVA  NAZARIA  IGNACIA  MARCH,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : El presente Proyecto de Práctica Institucional fue desarrollada dentro del área de la Psicología Educativa-Social, con el objetivo de contribuir al desarrollo de habilidades para la vida, para la vivencia de la sexualidad libre, responsable y placentera, desde un enfoque de equidad de género, que permita afrontar dificultades de forma adecuada, incluyendo temas como el cuidado del cuerpo, desarrollo personal, derechos de la niñez, la familia y la comunidad y la forma de prevenir situaciones de violencia, con 434 niños de 6 a 11 años de la Unidad Educativa Nazaria Ignacia March, a través de la implementación del “Programa de Educación Sexual Integral para la Vida Familiar y Comunitaria a niñas y niños de 6 a 11 años”, con el fin de lograr una adecuada orientación motivada a desarrollar actitudes responsables hacia la sexualidad. La presente práctica permitió a las niñas y niños desarrollar la expresión de sus conocimientos sobre temas de sexualidad, sin miedos, ni temores: afectividad, placer, salud, sexualidad, violencias y derechos. La práctica fue ejecutada dentro de la Institución CIES, la cual brinda varios servicios a la población tarijeña, uno de ellos es brindar a niñas, niños y adolescentes servicios educativos en sexualidad a través de diferentes programas adecuados por edades. El Programa de Educación Sexual Integral para la Vida Familiar y Comunitaria fue desarrollado en 4 meses, tuvo dos módulos. El primero de 28 actividades (2 de autoría propia), estuvo dirigido a niñas y niños de 6 a 8 años de edad. El segundo con 29 actividades (2 de autoría propia), para niñas y niños de 9 a 11 años. Ambos trataron las mismas unidades temáticas: mis sentidos, mi cuerpo, mis emociones, mi desarrollo personal, mi familia, mis derechos, mi salud, mi autoprotección y mi comunidad. Para dar cumplimiento con los objetivos 1 y 3 de la práctica institucional, se hizo la aplicación de un pre test y post test con grupos focales a través de la entrevista de la guía de CÍES. Con la implementación del programa se logró enriquecer conocimientos para que las niñas y niños desarrollen habilidades en la vida el cual se ven reflejados en los resultados obtenidos en la presente Practica Institucional, evidencian el cambio de actitud (manera de pensar, actuar y reaccionar), de una negativa a una positiva. ...leer masleer menos

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062926	PI372.372/MAR	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11971^bBCEN

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Programa de prevención en violencia sexual dirigido a estudiantes de 2do a 6to de primaria de la Unidad Educativa “Nazaria Ignacia March” de la Ciudad de Tarija-gestión 2023 / Valverde Villca, Noelia Ayelen

Público Ubicación : PI371.786/VAL Autores: Valverde Villca, Noelia Ayelen, Autor Título : Programa de prevención en violencia sexual dirigido a estudiantes de 2do a 6to de primaria de la Unidad Educativa “Nazaria Ignacia March” de la Ciudad de Tarija-gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 107 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : NIÑOS  -  EDUCACION  SEXUAL,  NIÑOS  -  ABUSOS  SEXUALES,  DELINCUENCIA  -  PREVENCION,  UNIDADES  EDUCATIVAS  -  NAZARIA  IGNACIA  MARCH,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente Práctica Institucional (PI) se llevó a cabo con el propósito de desarrollar un programa de prevención en violencia sexual dirigido a estudiantes de 2.º a 6.º de primaria de la unidad educativa Nazaria Ignacia March en la ciudad de Tarija, durante la gestión 2023, con una duración total de 500 horas acumuladas. El programa implementado se dividió en cuatro áreas: autoestima, autocuidado, afrontamiento e identificación en situaciones de riesgo o peligro. Cada una de estas áreas respondió a objetivos específicos planteados y se subdividió en 16 sesiones, que incluyeron diversas actividades didácticas, tales como videos, diapositivas y dinámicas, seleccionadas con el fin de presentar de manera efectiva el tema. La población de trabajo estuvo conformada por estudiantes de 2.º a 6.º de primaria, con un total de 329 beneficiarios que participaron en el programa de capacitación. La implementación del mismo se basó en una metodología activo-participativa para el desarrollo de contenidos y actividades. Se realizaron dos cuestionarios, pre test y post test, para el diagnóstico y evaluación final, permitiendo así la valoración de conocimientos previos y el impacto del programa. En cuanto a los resultados con relación al primer objetivo específico "Diagnosticar el nivel de conocimiento previo al desarrollo del programa de prevención en violencia sexual", indican que los niños poseían un conocimiento insuficiente sobre temas como autoestima, autocuidado, afrontamiento e identificación en situaciones de riesgo o peligro, según los resultados del pre test. Sobre el segundo objetivo específico "Diseñar y aplicar el programa de prevención de violencia sexual a través de una metodología activo-participativa, con dinámicas orientadas al fortalecimiento de la autoestima, autocuidado, afrontamiento, e identificación de situaciones en riesgo ante la violencia sexual", la aplicación del Programa: Es hora de estar unidos transcurrió desde el 23 de marzo hasta el 15 de septiembre, habiendo desarrollado 16 sesiones que abordaron de manera efectiva las áreas mencionadas. La implementación del programa se llevó a cabo mediante una metodología activo-participativa, incorporando dinámicas de animación y motivación para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, logrando así cumplir satisfactoriamente con los objetivos propuestos. En respuesta al tercer objetivo planteado "Evaluar el impacto alcanzado a través del programa de prevención en violencia sexual, a través del post test", se obtuvieron resultados muy positivos. Estos indican un aumento significativo en los conocimientos de los estudiantes en relación a los temas abordados, como autoestima, autoconocimiento, afrontamiento e identificación en situaciones de riesgo o peligro. Este incremento sugiere que lo aprendido en los talleres puede ser aplicado de manera efectiva en la vida diaria de los niños/as....leer masleer menos

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062884	PI371.786/VAL	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12502^bBCEN

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