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Análisis de la permanencia estudiantil de los alumnos de la carrera de administración de empresas de la F.C.E. y F., cohorte 2000-2004 / Huaynoca Salgado, Beatriz

Público Ubicación : T378/HUA Autores: Huaynoca Salgado, Beatriz, Autor ; Aiza Ayaviri, Ana Isabel, Autor Título : Análisis de la permanencia estudiantil de los alumnos de la carrera de administración de empresas de la F.C.E. y F., cohorte 2000-2004 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2007, pag. var Notas : Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : EDUCACION  SUPERIOR-DESERCION  Y  PERMANENCIA  ESTUDIANTIL,ESTADISTICAS Resumen : Las Instituciones de Educación Superior y en especial las Universidades desempeñan un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más alto nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los requerimientos de la sociedad se constituye es un imperativo estratégico para el desarrollo nacional. Las Universidades son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y paises, y están consideradas como un factor clave para incrementar la competitividad y calidad de vida. Estos escenarios todavía no han sido objeto de atención en Bolivia, lo que conlleva a bajas tasas de alumnos egresados de las universidades estatales, al igual que el grado de titulación de esa fuerza laboral, son muy inferiores a lo esperado. Dado que la eficiencia Terminal, es decir la relación de alumnos que egresan respecto a los que ingresan es baja, es necesario realizar el análisis de la permanencia estudiantil, asimismo, asimismo se entiende por permanencia a la persistencia de los estudiantes en una carrera universitaria hasta lograr su egreso y posterior titulación. El presente trabajo tiene el objetivo de realizar el análisis de la permanencia estudiantil de la carrera de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras dependiente de nuestra superior casa de estudios, para efectos de un análisis, plasmado en el primer capítulo. Para el logro del mismo se tomó a la cohorte 2.000-2.004, pues en este periodo que se deja una vieja estructura académica por una nueva, y con lo que esto representa. Se tomó un sólido marco teórico, fundamentado en los elementos de deserción repitencia, rendimiento que implican la permanencia, dicha base teórica es presentada en el segundo capítulo. La teoría y práctica se unen inseparablemente en el desarrollo mismo del tema, formando una estructura sólida en el capítulo tercero, del cual salen a relucir los resultados presentados en el presente trabajo. En el último capítulo se presentan las conclusiones y sus respectivas recomendaciones, que no son más que la interpretación de los datos obtenidos. El impacto de la repitencia es tal que, después de muchos años, los alumnos desertan de la Universidad debido a que los estudiantes que ingresan al nivel superior universitario revelan una serie de deficiencias académicas y de formación de hábitos de estudio, constituyendo un obstáculo para el desarrollo personal del futuro profesional y también ocasiona la falta de espacio en las aulas. Por otra parte, está demostrada la falta de información confiable en una parte considerable con respecto a la documentación de respaldo de los alumnos. Del análisis realizado se deduce que para lograr una mayor tasa de egresados en la Educación Superior se deben identificar y describir los múltiples factores que la afectan, como también definir modelo(s) e instrumentos que permitan, por una parte una adecuada medición y evaluación de la misma. Por lo que el presente trabajo trata de dar luces acerca de la toma de decisiones al respecto, basado en el presente análisis. ...leer masleer menos

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047545	T378/HUA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4645^bBCEF

Auditoría "SAYCO"; sistema de programación de operaciones de la división de bienestar estudiantil U.A.J.M.S. / Prado Martinez, Eliana

Público Ubicación : T657.45/PRA Autores: Prado Martinez, Eliana, Autor Título : Auditoría "SAYCO"; sistema de programación de operaciones de la división de bienestar estudiantil U.A.J.M.S. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2003, 88p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Seminario de Investigacion Temas : PROGRAMACION  DE  OPERACIONES,ESTADOS  FINANCIEROS,BIENESTAR  ESTUDIANTIL Resumen : (Sin resumen); CAPITULO I INTRODUCCION.- 1.1. Planteamiento del problema 1.2. Justificación 1.3. Objetivos del Exámen 1.3.1. Objetivo General 1.3.2. Objetivos Específicos 1.4. Hipótesis 1.5. Fase Propósito 1.6. Metodología. CAPITULO II MARCO TEORICO.- 2.1. Concepto de Control Interno 2.2. Objetivos de Control Interno 2.3. Control Interno Previo 2.4 Control Interno Posterior 2.5 Control Externo Posterior 2.6. Principios Básicos de Control Interno 2.7. Ley Safco 2.8. Sistema de Programación de Operaciones 2.9. Ambito de Aplicación 2.10. Definición del Sistema 2.11. Objetivos del Sistema 2.12. El programa de Operaciones Anual (P.O.A.) 2.13. Interrelación con otros Sistemas 2.14. Principios del Sistema de Programación de Operaciones 2.15. Marco Conceptual del Sistema de Programación de Operaciones 2.16. Auditoría del Sistema de Administración y Control. CAPITULO III LEGAJO RESUMEN.- 3.1. Resumen Ejecutivo 3.2. Informe. CAPITULO IV LEGAJO PERMANENTE.- 4.1. Legislación Vinculada específicamente con la División. CAPITULO V LEGAJO DE PROGRAMACION.- 5.1 SECCION CORRIENTE.- MEMORANDUM DE PLANIFICACION DE AUDITORIA: 5.1.1. Términos de referencia 5.1.2. Antecedentes de la División 5.1.3. Infraestructura 5.1.4. Objetivos de la División 5.1.5. Organización y Estructura 5.1.6. Ambiente de Control 5.1.7. Administración del tiempo en horas 5.1.8. Metodología 5.1.9. Futuro de la División 5.1.10. Programa de Trabajo. 5.2 SECCION PERMANENTE.- 5.2.1. Informe Bienestar Estudiantil 2001 - 5.2.2. Convenios Interinstitucionales 5.2.3. Ejecución Presupuestaria de Egresos 2001. CAPITULO VI LEGAJO CORRIENTE.- 6.1. Conclusión del Sistema 6.2. Resumen de Puntos Débiles del Sistema 6.3. Resumen de Puntos Fuertes del Sistema 6.4. Planilla de Deficiencias 6.5. Cuestionario de Control Interno 6.6. Respaldo a Respuestas 6.7. Flujograma 6.8. Prueba de Recorrido 6.9. Programa de Trabajo 6.10. Documentos de Respaldo. BIBLIOGRAFIA. ...leer masleer menos

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045986	T657.45/PRA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3181^bBCEF

Características psicológicas de los adolescentes entre 12 a 18 años de los internados “Centro Estudiantil de Formación Santa Isabel y Tomatas Grande” del Departamento de Tarija / Díaz Villena, América Alejandra

Público Ubicación : TI155.51828/DIA Autores: Díaz Villena, América Alejandra, Autor Título : Características psicológicas de los adolescentes entre 12 a 18 años de los internados “Centro Estudiantil de Formación Santa Isabel y Tomatas Grande” del Departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2018, 185 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  ADOLESCENTES  -  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES  -  TESTS  PSCIOLOGICOS,  CENTRO  ESTUDIANTIL  DE  FORMACION  SANTA  ISABEL  -  TOMATAS  GRANDE,  TARIJA  -  DEPARTAMENTO Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo general “Describir las características psicológicas de los adolescentes entre 12 y 18 años internados en el “Centro Estudiantil de Formación Santa Isabel y Tomatas Grande” del Departamento de Tarija”. Para lo cual se evaluaron las siguientes variables: Personalidad, autoestima, depresión, nivel intelectual y rendimiento académico. No se adoptó una perspectiva teórica particular, sino que se acudió a los diferentes marcos conceptuales relacionados con cada uno de los test psicométricos. Los instrumentos empleados para el recojo de datos fueron el: 16 PF de Catell para medir la personalidad; el 35 B adaptación MIA para la autoestima; el test de depresión de Beck, el test de Matrices progresivas de Raven y la libreta escolar emitida bimestralmente por cada Unidad Educativa. Los datos se recogieron en el primer semestre del año 2018 aplicando los instrumentos antes mencionados a una muestra de 53 colegiales (de primero a sexto de secundaria) pertenecientes a los internados de San Lorenzo y Tomatas Grande; dicha muestra de 53 personas constituye el 100% de los adolescentes albergados en esas instituciones. Entre los principales resultados alcanzados se tienen: La personalidad de los internos se caracteriza por: Poca fuerza del yo, sizotimia y baja integración (entre los puntajes bajos); mucha tensión, surgencia y dominancia (entre los puntajes altos). El nivel de autoestima de los adolescentes se caracteriza por ser bajo, mientras que más de la mitad de los mismos presentan algún grado de depresión. En cuanto a la inteligencia la mayoría está por debajo de la media. Sin embargo el 87% de la muestra tiene un nivel de rendimiento académico medio-alto. En base a estos resultados se rechazaron las hipótesis referidas a la personalidad, al nivel de depresión, a la inteligencia; y se aceptaron las hipótesis relacionadas con el nivel de autoestima y el rendimiento académico....leer masleer menos

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057411	TI155.51828/DIA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9973^bBCEN

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Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades / Gabriel , Gaëtan

Público Ubicación : 153.8/G124c Autores: Gabriel , Gaëtan, Autor ; García de Miguel, Fernando, Traductor Título : Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades Fuente : 3a ed. Madrid [ES] : Narcea, 2020, 134p. Notas : Título original: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel des élèves Incluye bibliografía Temas : MOTIVACION  EN  EDUCACION,  RENDIMIENTO  ACADEMICO,  TRASTORNOS  DEL  APRENDIZAJE,  ORIENTACION  ESTUDIANTIL Resumen : Contenidos parciales: Prólogo. Preámbulo. Introducción. 1. El coaching. 2. El coaching escolar. 3. A modo de conclusión y antes de pasar a la acción. 4. Materiales para aplicar el Coaching en la escuela. Ficha1: protocolo. Ficha 2: autoevaluación. Ficha 3: Reconocimiento de las propias cualidades. Ficha 4: objetivos de cambio. Ficha 5: sombreros de bono. Ficha 6: reflexión. Ficha 7: gráfico tridimensional. Ficha 8: cambio de pensamientos. Ficha 9: tabla de asignaturas del curso. Ficha 10: planificación. Ficha 1: síntesis. ...leer masleer menos

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059873	153.8/G124c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3053^cej. 1^bBPSI
059874	153.8/G124c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3054^cej. 2^bBPSI

La deserción estudiantil / Orosco Ramallo, Germán Eugenio

Público Ubicación : E378/ORO Autores: Orosco Ramallo, Germán Eugenio, Autor Título : La deserción estudiantil Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2000, 35p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Especialidad Temas : EDUCACION  SUPERIOR,DESERCION  ESTUDIANTIL,UNIVERSIDADES Resumen : Desde la creación del Politécnico Agropecuario Gran Chaco en 1984 con nivel de Técnico Medio y posteriores cambios de nivel a Técnico Superior en 1992 - 1998 y obviamente Planes de Estudio, con el nombre actual de Instituto Superior de Agronomía de El Palmar, se vienen registrando bajas de consideración especialmente en el primer año de estudios de la carrera. Con el presente trabajo de investigación "La Deserción Estudiantil", se pretende identificar los principales factores que determinan las bajas registradas y analizar el grado de correspondencia de los mismos. La deserción de estudiantes es un problema que se presenta año tras año sin que se hayan estudiado sus causas, por lo que se busca contribuir con esta investigación para proponer estrategias que pudieran disminuir de alguna manera el índice de deserción estudiantil en esta unidad educativa. La recogida de información se realizará con el empleo del Método Empírico Interrogatorio de la Entrevista a una muestra representativa de estudiantes que abandonaron los estudios en el primer año de estudios de la carrera. Considerando las características de las variables involucradas en el presente estudio se la puede clasificar como una investigación de tipo descriptiva - interpretativa. ...leer masleer menos

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046282	E378/ORO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0013^bBC

Diseño de un manual de funciones para el Bienestar Estudiantil de la UAJMS / Castro Benavidez, Tito

Público Ubicación : TP658.3/CAS Autores: Castro Benavidez, Tito, Autor Título : Diseño de un manual de funciones para el Bienestar Estudiantil de la UAJMS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 2021, 74 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : GESTION  DE  EMPRESAS,  GESTION  DE  RECURSOS  HUMANOS,  MANUAL  -  FUNCIONES,  BIENESTAR  ESTUDIANTIL  UAJMS  -  PERSONAL Resumen : El presente trabajo de investigación está referido inicialmente al perfil de investigación, el mismo que fue desarrollado en base a una justificación, planteamiento del problema objetivos y metodologías. El trabajo parte con la identificación de un problema, mediante entrevistas de funcionarios del bienestar estudiantil, con esta información se definió el objetivo de trabajo. Posteriormente se realizó un diagnóstico situacional a la institución, partiendo de la descripción de información de la institución; plan estratégico (misión, visión y valores) organigrama. La recopilación de información se realizó a través de entrevistas, encuestas, observación directa. Mediante estas técnicas se identificó la necesidad de un manual de funciones, como también la recopilación información para el diseño del manual de funciones y la información secundaria aportó información acerca del perfil de los cargos. Con el análisis de la información obtenida se diseñó una herramienta administrativa como propuesta para la institución. La propuesta es el diseño de un manual de funciones para la institución, con el contenido de aspectos generales de la institución: introducción, misión, visión, valores, estructura organizacional (organigrama) propuesto mostrando los niveles reales de la institución y descripción de todos los cargos. Posteriormente se encuentran las conclusiones y recomendaciones del trabajo en general....leer masleer menos

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063589	TP658.3/CAS	Trabajo de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12555^bBCEN

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Evaluación y tratamiento psicopedagógico : el departamento de orientación en los centros escolares / Salvador Alcaide, Ana

Público Ubicación : 371.4/S252e Autores: Salvador Alcaide, Ana, Autor Título : Evaluación y tratamiento psicopedagógico : el departamento de orientación en los centros escolares Fuente : Madrid [ES] : Narcea, 2009, 211p. Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION-ESPAÑA,  EVALUACION  EDUCATIVA,  ORIENTACION  ESTUDIANTIL,  PSICOPEDAGOGIA Resumen : Contenidos parciales: Introducción. Constitución y características del departamento de orientación y psicología escolar. Material del departamento. Técnicas de evaluación psicopedagógica. Tareas a realizar por el departamento con los alumnos. Tareas de evaluación del centro. Elaboración de informes. Anexos.

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059859	371.4/S252e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3039^cej. 1^bBPSI
059860	371.4/S252e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3040^cej. 2^bBPSI

Factores que inciden en la deserción de los estudiantes en la carrera de contabilidad de Yacuiba / Aguiar Areco, Mildred Elide

Público Ubicación : E378/AGU Autores: Aguiar Areco, Mildred Elide, Autor Título : Factores que inciden en la deserción de los estudiantes en la carrera de contabilidad de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1999, 32p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Especialidad Temas : EDUCACION  SUPERIOR,DESERCION  ESTUDIANTIL,UNIVERSIDADES Resumen : La carrera de Contabilidad inicia su actividad académica en esta ciudad el año 1993, constituyéndose en una alternativa de profesionalización expectante, para quienes por uno u otro motivo, no tuvieron la suerte de salir al interior Pese haberse iniciado esta primer gestión con un alto número de matriculados (111), sólo el 37 por ciento de ellos logra concluir la gestión. No obstante, haber colmado la expectativa de muchos interesados, la situación de abandono en las sucesivas gestiones, hasta la actual inclusive, ha persistido. Para nadie es desconocido que las bajas en este nivel de la educación, al igual que en cualquier otro, implica un derroche innecesario de recursos financieros y de recursos humanos; de ahí que, nace la preocupación de poder establecer las causales de este problema. Para el efecto, se ha efectuado el diseño del presente trabajo de investigación, partiendo de las bases teóricas necesarias para llevar adelante este análisis; de manera tal que, en ella se ha considerado en primer instancia las diferentes concepciones acerca de la "deserción escolar", quienes han tratado este tema coinciden en señalar que este fenómeno es muy complejo, por lo que para su estudio es necesario analizar y comprender aspectos de diverso orden, entre los cuales cuentan, los socioculturales, políticos, pedagógicos, económicos y personales. En este orden, se ha establecido como objetivo principal del estudio, identificar los factores que originan el abandono de los estudiantes de la Carrera de Contabilidad. Para el logro de este cometido, se ha definido la metodología correspondiente para llevar adelante la investigación. Estamos seguros que los resultados a los que se arribe a la conclusión del mismo será de gran utilidad para la Carrera y nuestra Universidad en su conjunto. ...leer masleer menos

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046290	E378/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0027^bBC

Factores que se asocian a la deserción estudiantil en el instituto superior de veterinaria y zootécnia / Castillo Fernández, Isaac

Público Ubicación : E378/CAS Autores: Castillo Fernández, Isaac, Autor Título : Factores que se asocian a la deserción estudiantil en el instituto superior de veterinaria y zootécnia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb. 2000, 29p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Especialidad Temas : EDUCACION  SUPERIOR,DESERCION  ESTUDIANTIL,UNIVERSIDADES Resumen : El informe que se presenta, es el resultado de una investigación de tipo descriptivo realizada para identificar y describir los principales Factores que se asocian a la Deserción Estudiantil entre 1990 y 1998 en el Instituto Superior de Veterinaria y Zootecnia de Villa Montes, dependiente de la Universidad Autónoma "Juan Misael Saracho". La población estudiada estuvo constituida por 116 alumnos que abandonaron la carrera entre las gestiones académicas ya mencionadas, a las que se aplicó un muestreo estratificado, tomando como muestra un 20 por ciento de dicha población. Para la obtención de datos se utilizó como instrumento una entrevista estructurada, como también se revisó documentos de archivo del Instituto Superior de Veterinaria y Zootecnia. El análisis de datos y los resultados permitió llegar a la conclusión que, algunos de los principales factores asociados a la deserción estudiantil son: El bajo nivel de ingreso familiar, la condición de estudiante-trabajador y la inadecuada orientación profesional. Por lo cual se recomienda la creación de un sistema de becas para estudiantes de bajos recursos económicos del Instituto por parte de la Universidad. Sin embargo, se reconoce la complejidad de la problemática de la deserción estudiantil, por lo que también se recomienda la complementación del presente estudio, abordando otros factores que podrían estar asociados a este problema, tales como: el nivel de formación de conocimientos en la educación media, habilidad para el estudio y el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior. ...leer masleer menos

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046269	E378/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0032^bBC

Optimización Albergue Seccional Estudiantil Guerra Huayco / Orozco Orosco, Claudia Elvira

Público Ubicación : TD624.1771/ORO Autores: Orozco Orosco, Claudia Elvira, Autor Título : Optimización Albergue Seccional Estudiantil Guerra Huayco Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2015, 339 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ALBERGUE  ESTUDIANTIL  -  DISEÑO,  PROYECTO  -  UBICACION  GEOGRAFICA,  TOPOGRAFIA,  ESTRUCTURAS  DE  HORMIGON,  CALCULO  ESTRUCTURAL,  PLANOS Resumen : El presente trabajo se dirige a revelar los estrechos vínculos existentes entre la extensión universitaria y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, es así que las instituciones de educación superior deben asumir un papel protagónico en las transformaciones del desarrollo que se están gestando en lo social, económico, político y cultural. Formar profesionales integrales, con valores éticos y morales; creativos e innovadores; con pensamiento crítico y reflexivo; solidarios y con responsabilidad social; capaces de generar y adecuar conocimientos relevantes e interactuar con éxito en escenarios dinámicos bajo enfoques multidisciplinarios, con el fin de contribuir al desarrollo humano sostenible de la sociedad y de la región mediante la investigación-tecnológica y la extensión universitaria, vinculadas a las demandas y expectativas del entorno social.” Es un estudio que pretende mejorar las condiciones de vida de los habitantes de la Comunidad de Guerra Huayco y de las comunidades colindantes que no cuentan con colegios a nivel secundario, a través del Diseño Final de la OPTIMIZACION ALBERGUÉ ESTUDIANTIL SECCIONAL, que con su posterior construcción elevará el nivel de seguridad de los niños y jóvenes, dando la oportunidad a todos los jóvenes de tener una educación a nivel secundario, preparándoles para que puedan optar por una educación superior a nivel técnico o de licenciatura. La planeación, diseño, construcción y operación de este tipo de estructuras, son siempre complejas, y deben ser concebidos en forma exclusiva para cada zona, el adecuado funcionamiento y aprovechamiento de la unidad necesita del apoyo de la sub gobernación de Cercado para lograr con el tiempo una estructura social en el sector, fuerte y con madurez para la utilización óptima de estos servicios. Se pretende un diseño arquitectónico que fue proporcionado por la sub gobernación de cercado cumple con los requisitos necesarios para los jóvenes y señoritas que vivan en este albergue que cuenten con las distintas comodidades. Para cumplir con el objetivo principal del diseño de la estructura del proyecto que consiste en la optimación del nombrado diseño se procede a la aplicación del programa CYPE CAD, el cual nos facilitara el diseño tanto en tiempo como en lo económico. Dimensiones de las secciones de la estructura, vigas y columnas, características de la cimentación, definición de escaleras, etc. Luego se evaluará las cargas que soportará la estructura: cargas muertas que son cargas que no varían dentro de la estructura ni a lo largo del tiempo; cargas vivas que varían en espacio o en el tiempo, por el ejemplo, el peso de los estudiantes. Se debe analizar las fuerzas de reacción y deformaciones que del esqueleto existente debido a las cargas. Para esto se dispondrá del programa computarizado CYPE CAD. Si las fuerzas internas (torsión, momento flexor y cortante) obtenidas del análisis resultan compatibles con las resistentes y las detonaciones se suponen terminada la primera fase del procedimiento. Luego se procederá al afinamiento del diseño: se trata de llegar a un modelo que resulte de modo razonable más económico y funcional; al decir razonable queremos decir que se tenga en cuenta la facilidad constructiva de lo que se analiza y se diseña. Para la selección de los materiales a usar en el diseño, se tomara en cuenta el aspecto arquitectónico como estructural tratando de llegar a un modelo que resulte de modo razonable tanto económico y funcional; al decir razonable se refiere a que se tenga en cuenta la facilidad constructiva de lo que se analiza y se diseña. Se realizara la comparación de un pórtico tipo, en el cual se hará un cálculo de zapatas viga y columnas de forma manual para comparar con los resultados que nos proporcione el programa y de esa forma se verificara la ejecución del programa. En conclusión, el proyecto con el manejo del programa cype cad proporcionará condiciones para optimizara tiempo de la elaboración del cálculo estructural y la elaboración de planos....leer masleer menos

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053369	TD624.1771/ORO	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8935

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Orientación universitaria / Garrison, Roger

Público Ubicación : 378/G284o Autores: Garrison, Roger, Autor Título : Orientación universitaria Fuente : Mexico [MX] : Pax-México, 1967, 336p Notas : Título original: The adventure of learning in college Temas : ORIENTACION  VOCACIONAL  ESTUDIANTIL,EDUCACION  UNIVERSITARIA

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021269	378/G284o	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1322^cej. 3^bBH
021270	378/G284o	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1323^cej. 1^bBH
021271	378/G284o	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1321^cej. 2^bBH