36 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'COCHABAMBA,'

Agropecuaria en Cochabamba / Alfaro, Ruben

Público Ubicación : D630.84/A828a Autores: Alfaro, Ruben, Autor Título : Agropecuaria en Cochabamba Fuente : La Paz [BO] : EDOBOL, 1991, 159p Notas : Incluye Bibliografía Temas : AGRICULTURA,BOLIVIA,COCHABAMBA

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
015394	D630.84/A828a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	2394^bBDER

Archivos de Oruro, Tarija y Cochabamba: Anteproyecto de la ley del Sistema Nacional de Archivos / Oporto Ordoñez, Luis

Público Ubicación : 344.092/O531a Autores: Oporto Ordoñez, Luis, Autor ; Molina E., Gonzalo, Autor Título : Archivos de Oruro, Tarija y Cochabamba: Anteproyecto de la ley del Sistema Nacional de Archivos Fuente : La Paz [BO] : BAHC, 2004, 176 p. Temas : ARCHIVOS,  ORURO,  TARIJA  Y  COCHABAMBA,  ANTEPROYECTO  DE  LEY,  SISTEMA  NACIONAL  DE  ARCHIVOS Resumen : Contenido: 1. Diagnóstico de los archivos de Oruro, Tarija y Cochabamba. 2. Sistema Nacional de Archivos, estudio comparativo. 3. Anteproyecto de Ley del Sistema Nacional de Archivos. Anexos. 4. Directorio de Centros de Archivo: Oruro, Tarija y Cochabamba

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055845	344.092/O531a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9518/BC

Autoevaluación institucional en la unidad educativa "Andrés María Torrico": distrito Punata-Cochabamba / Tórrez Linares, Kenneth F

Público Ubicación : T371.26/TOR Autores: Tórrez Linares, Kenneth F, Autor ; Zambrana Barrios, Rolando, Autor Título : Autoevaluación institucional en la unidad educativa "Andrés María Torrico": distrito Punata-Cochabamba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 90p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : AUTOEVALUACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,EDUCACION,PUNATA,COCHABAMBA,BOLIVIA Resumen : Haciendo un compendio del contenido de la tesis de Grado, esta contiene lo que sigue: Primer capitulo: contienen la formulación y la justificación del problema, los objetivos generales y específicos, la hipótesis y las variables de la investigación y su correspondiente conceptualización y operacionalidad. Segundo capítulo: constituye el Marco teórico con las siguientes principales temas: - Definición, importancia y características de la auto evaluación institucional - Modelos de auto evaluación institucional - Modelo de auto evaluación institucional de ICFES - Proceso metodológico de la auto evaluación institucional. Tercer capitulo, referido al proceso metodológico, comprende todos los componentes y procesos de la investigación como: el contenido y la tipificación de la investigación; los métodos, las técnicas, los instrumentos, los sujetos y la etapas principales del proceso investigativo desarrollado. Cuarto capitulo, Presentación de resultados. Quinto capitulo, conclusiones y recomendaciones. ...leer masleer menos

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044746	T371.26/TOR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2111^bBEDU

Catálogo bibliográfico de pasantías / Escuela Técnica Superior Forestal

Público Ubicación : 634.90117/E811c Autores: Escuela Técnica Superior Forestal, Autor Título : Catálogo bibliográfico de pasantías Fuente : Cochabamba [BO] : Escuela Técnica Superior Forestal, 1994, 29p Notas : Incluye bibliografía Temas : BIBLIOGRAFIA,TESIS  FORESTALES  COCHABAMBA

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031344	634.90117/E811c	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	2879^bBAYF

Cochabamba: (Re) construcción de una historia / Larson, Brooke

Público Ubicación : 980.0338423/L312c Autores: Larson, Brooke, Autor ; Vargas, Rose Marie, Traductor Título : Cochabamba: (Re) construcción de una historia Fuente : Cochabamba [BO] : AGRUCO – CESU – UMSS, septiembre, 2000, 85 p. Temas : HISTORIA,  BOLIVIA,  COCHABAMBA,  CLASES  SOCIALES Resumen : Sumario: 1. memoria y retrospectiva, 2. Cochabamba revisitada.

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056272	980.0338423/L312c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5738^bBLM

A la conquista de un lote : Estrategias populares de acceso a la tierra urbana / Achi Chritèle, Amonah

Público Ubicación : 361.84/A188c Autores: Achi Chritèle, Amonah, Autor Título : A la conquista de un lote : Estrategias populares de acceso a la tierra urbana Fuente : La Paz [BO] : CESU-UMSS, 2007, xviii, 187 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : ASENTAMIENTOS  HUMANOS  –  COCHABAMBA,  ASENTAMIENTOS  CLANDESTINOS,  PERSONAS  SIN  PROPIEDAD  URBANA,  MARCO  JURIDICO  -  ORDENAMIENTO  DE  SUELOS,  DERECHO  PROPIETARIO,  COCHABAMBA Resumen : Sumario : 1. La demanda de tierra urbana a bajo costo: el duro camino de las familias hacia un lote 2. Disputas por apropiación de tierras agrícolas: la Universidad, Agromin y los comunarios en Pampa San Miguel 3. La propiedad colectiva de la tierra en Habitat para la Mujer Comunidad María Auxiliadora: una regulación social armónica 4. Las carencias del marco jurídico en cuanto a la provisión y a la regulación del suelo urbano 5. Los beneficios político-clientelistas del mercado informal: tolerar, urbanizar y regularizar a cambio de votos. Conclusiones....leer masleer menos

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061460	361.84/A188c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9757^bBC

Deserción escolar y formación docente del centro educativo Senda "D". Gestión 1997 / Grimaldo Hoyos, Virginia Isabel

Público Ubicación : T378.12/GRI Autores: Grimaldo Hoyos, Virginia Isabel, Autor ; Orozco Ureña, Hilarion, Autor Título : Deserción escolar y formación docente del centro educativo Senda "D". Gestión 1997 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb. 1999, 71p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : FORMACION  EDUCATIVA,UNIDADES  EDUCATIVAS,METODOLOGIA  EDUCATIVA,COCHABAMBA,BOLIVIA Resumen : Investigar las causas pedagógicas primordiales que inciden en la deserción escolar de los alumnos del Centro Educativo Senda "D", provincia Carrasco del Departamento de Cochabamba en el año 1997, fue uno de los mayores retos que persigue el presente trabajo. Para llegar al mencionado propósito, se utilizó el método analítico-descriptivo, en el problema social de Deserción Escolar y de formación docente. Los fundamentos se establecieron a través de la realización de una investigación sistemática sobre el problema de "deserción" y la variable "calidad docente" y la eficiencia educativa. Otro de los aspectos desarrollados, fue también, la superación de la comunidad escolar, considerando la formación de los recursos humanos; como ser, la capacitación y actualización de los educadores en las propuestas pedagógicas y curriculares que persigue la actual Reforma Educativa, la infraestructura y de equipamiento escolar, fundamentalmente con relación al material didáctico; pretendiendo ampliar la participación de los diferentes estamentos sociales en el ámbito educativo. ...leer masleer menos

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044798	T378.12/GRI	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1957^bBEDU

Determinacion del rendimiento del Aserrio del ochoo (Hura crepitans) / Rojas Clavijo, Gonzalo Hugo

Público Ubicación : T634.956/ROJ Autores: Rojas Clavijo, Gonzalo Hugo, Autor Título : Determinacion del rendimiento del Aserrio del ochoo (Hura crepitans) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1995, 90p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : FORESTACION,ASERRADEROS,ASERRIO,BOSQUES,MADERA,RECURSOS  FORESTALES,COCHABAMBA,BOLIVIA Resumen : El presente trabajo esta dirigido a mostrar el rendimiento de aserrio del Ochoo, ralizando en el Aserradero SACIBA instalado en la ciudad de Cochabamba, mostrando el funcionamiento general y las fases de transformación dela madera. La elección de las trozas se la realizo al azar y la porterior cubicación se obtuvo por la formula de Smalian. La evaluación del rendimiento alcanzo por la empresa arrojo un resultado de 54,38 0|0. En el análisis estadístico de los resultados se realizo dos regresiones lineales que son: Diámetro menor vs volumen aserrado. Diámetro menor vs volumen bruto. El objetivo general es determinar los resultados de rendimiento de madera aserrada de la especie ochoó. ...leer masleer menos

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043124	T634.956/ROJ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0443^bBAYF

Detrás de las urnas : actitudes electorales de los Cochabambinos / Ascarrunz Mendivil, Carla

Público Ubicación : 324.6/A846d Autores: Ascarrunz Mendivil, Carla, Autor ; Komadina Rimassa, Jorge, Autor ; Zegada Claure, María Teresa, Autor Título : Detrás de las urnas : actitudes electorales de los Cochabambinos Fuente : Cochabamba [BO] : ASDI, 2015, 107 p. Temas : ELECCIONES  NACIONALES,  ELECCIONES  -  CANDIDATOS  POLITICOS,  GESTION  DE  GOBIERNO,  COCHABAMBA  -  ELECCIONES Resumen : Sumario : 1 Resultados Elecciones Nacionales 2005-2009-2014. 2 Perfil del votante. 3 Percepciones sobre los candidatos. 4 Rasgos de la personalidad de Evo Morales. 5 Percepciones sobre la gestión de gobierno. 6 Factores que influyen en el voto de los Cochabambinos.

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052170	324.6/A846d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	8154^bBDER
058517	324.6/A846d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2855^bBPSI

Dificultades en la implementación de los módulos del lenguaje del programa de transformación de la reforma educativa / Cruz Choque, Lorenzo

Público Ubicación : T372.61/CRU Autores: Cruz Choque, Lorenzo, Autor Título : Dificultades en la implementación de los módulos del lenguaje del programa de transformación de la reforma educativa Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 1999, 115p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ARTES  LINGÜISTICAS,GRAMATICA,MODULOS,METODOLOGIA  EDUCATIVA,REFORMA  EDUCATIVA,UNIDADES  EDUCATIVAS,COCHABAMBA,BOLIVIA, Resumen : En efecto, en el primer capítulo se hace la presentación del estudio, se plantea el problema de investigación ; se definen los objetivos y se formula la hipótesis que servirá de guía para la realización del trabajo de investigación. Segundo capítulo, se ofrece un marco teórico referencial estructurado en cuatro partes: un estudio de la reforma educativa boliviana, su propuesta metodológica paral a enseñanza de la lecto-escritura; la importancia de los diversos módulos que ofrece la reforma educativa, con mayor énfasis en los módulos de lenguaje; un estudio de las tendencias pedagógicas y finalmente las dificultades que tienen los asesores pedagógicos, docentes y padres de familia en la implementación de los módulos de lenguaje del programa en el primer año del ciclo primario. ...leer masleer menos

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044772	T372.61/CRU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2029^bBEDU

Diseño estructural Módulo Educativo 12 de Agosto (Municipio Colomi; Villa Naranjos; Sub Central Distrito 6; Corani Pampa) / Castro Vásquez, Rosalía

Público Ubicación : PG624.1771/CAS Autores: Castro Vásquez, Rosalía, Autor Título : Diseño estructural Módulo Educativo 12 de Agosto (Municipio Colomi; Villa Naranjos; Sub Central Distrito 6; Corani Pampa) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2022, 349 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ESTRUCTURAS  -  CALCULO,  DISEÑO  Y  CONSTRUCCION,  TOPOGRAFIA,  ESTUDIO  DE  SUELOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  PLANOS,  MODULO  EDUCATIVO  12  DE  AGOSTO,  CORANI  PAMPA  –  COMUNIDAD,  COLOMI  -  MUNICIPIO,  COCHABAMBA Resumen : El presente proyecto tiene como objetivo el diseño estructural del: “MÓDULO 12 EDUCATIVO DE AGOSTO” (MUNICIPIO COLOMI; VILLA NARANJOS; SUB CENTRAL DISTRITO 6; CORANI PAMPA). Se tiene una pequeña escuelita de nivel primario la cual ya cumplió su vida útil, esta infraestructura se encuentra en muy mal estado. Esto también se debe al crecimiento poblacional en la comunidad de Villa Naranjos, de tal manera surge la necesidad por una nueva infraestructura para brindar una mejor educación para los estudiantes, también serán beneficiadas las comunidades aledañas; el estudiante podrá culminar sus estudios para que así puedan acceder a una educación superior, de la misma forma que se desempeñen con éxito en la sociedad. Esta unidad educativa 12 de Agosto tiene el nivel inicial, nivel primario y nivel secundario. El lugar de emplazamiento de la infraestructura es de 1500 m2, tiene planos arquitectónicos, planta baja con una superficie de 350.88 m2, la cual tiene tres aulas, dirección, secretaria y sala de reuniones; en la planta alta tiene cuatro aulas con una superficie de 351.75 m2. La responsable del diseño arquitectónico es la Arquitecta Andy Cartagena Cordero, el técnico responsable del proyecto en pre inversión del gobierno autónomo del departamento de Cochabamba Municipio de Colomi es el Ingeniero Wilson Alexander Janco. La Alcaldía del Municipio de Colomi contribuyó con los datos de estudio de suelos y también el levantamiento topográfico, los cuales son indispensables para realizar el cálculo del diseño estructural. El capítulo I: Contiene los objetivos planteados para el desarrollo del diseño estructural y los antecedentes desarrollados en función al lugar a emplazarse la obra. El capítulo II: Desarrollo el marco teórico científico, conceptos fundamentales e importancia de los elementos para aplicar en el capítulo III, acopia los conocimientos de la ingeniería. EL Capítulo III: Es la aplicación del marco teórico, mediante el cálculo manual e insertando datos de los elementos más críticos, encontrados con el programa CYPECAD, donde se presentan los resultados en cuanto se refiere a dimensionamiento y verificación de los elementos estructurales. El capítulo IV: Desarrolla el aporte académico diseño estructural de sustentación de cubierta (cercha metálica con perfiles L). Se ha diseñado la cercha metálica con perfiles L y se realizó una comparación técnica, económica con la cubierta metálica con perfiles C. Capítulo V: Conclusiones y recomendaciones. El precio referencial para la construcción del proyecto tomando en cuenta la obra gruesa, obra fina sin instalación de servicios básicos 1.732.505,23 Un Millón(es) Setecientos Treinta y Dos Mil Quinientos Cinco con 23/100 Boliviano (de acuerdo al plan de obra el cronograma para su ejecución contempla 197 días calendario....leer masleer menos

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061689	PG624.1771/CAS	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11680^bBCEN
061690	PG624.1771/CAS/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11681^bBCEN

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41948_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	41948_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	41948_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
41948_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	41948_ANEXOS 1 Adobe Acrobat PDF	41948_ANEXOS 2 Adobe Acrobat PDF
41948_PLANOS 1 Adobe Acrobat PDF	41948_PLANOS 2 Adobe Acrobat PDF

Estratégia de aprendizaje y propuesta de planificación pedagógica en las escuelas de la zona "Las Cuadras" de la ciudad de Cochabamba / Madel Rocha, Hugo

Público Ubicación : T371.3/MAD Autores: Madel Rocha, Hugo, Autor Título : Estratégia de aprendizaje y propuesta de planificación pedagógica en las escuelas de la zona "Las Cuadras" de la ciudad de Cochabamba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 110p Notas : Tesis Incluye Anexos Incluye Bibliografía Temas : METODOS  DE  INVESTIGACION,PEDAGOGIA,APRENDIZAJE,CONCEPCIONDEL  CONSTRUCTIVISMO,COCHABAMBA,BOLIVIA Resumen : El trabajo de investigación se desarrollo sobre la base del siguiente problema: el uso inapropiado y la falta de elaboración de un plan estratégico, incide en el aprendizaje y rendimiento escolar de niños y niñas de la zona "Las Cuadras" de la ciudad de Cochabamba. La zona "Las Cuadras" se encuentra ubicada al Sur este de la ciudad de Cochabamba, mas próximos a la laguna Alalay y cerro San Pedro. Tiene una población conformada con habitantes de clase media, teniendo casos de pobladores de recursos económicos y culturales bajos En la solución del problema se emplea el diseño de investigación "No Experimental", llegando a la descripción de variables. por otra parte, en la recolección de datos se utiliza la encuesta. Los resultados obtenidos, coinciden con la hipótesis planteada, en el cual lis docentes de la zona Las Cuadras, no elaboran un plan estratégico de clases, y en algunos casos utilizan un plan de lección en forma inapropiada. realizando el análisis, reflexión y deducción, se llega a la conclusión, que un buen porcentaje de docentes, no poseen un plan guía para desarrollar diariamente un determinado contenido de acuerdo a los objetivos o competencias planificadas. Lo que se demuestra en cuadros, graficas y porcentajes obtenidos en la presente investigación, y se puede afirmar que es a causa de no tener oportunidad de capacitación docente y orientaciones afectivas del Administrador Educativa y Asesores Pedagógicos. ...leer masleer menos

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045499	T371.3/MAD	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2770^bBEDU

Estudio de la regeneración natural de un bosque intervenido y un bosque no intervenido del trópico de Cochabamba / Correas Bulegio, Raquel

Público Ubicación : T634.956/COR Autores: Correas Bulegio, Raquel, Autor Título : Estudio de la regeneración natural de un bosque intervenido y un bosque no intervenido del trópico de Cochabamba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2001, 121p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : REGENERACION  DE  BOSQUES,CLASIFICACION  DE  BOSQUES,APROVECHAMIENTO  FORESTAL,TROPICO,BOLIVIA,COCHABAMBA Resumen : El objetivo del presente trabajo fue realizar un estudio de la regeneración natural en un bosque primario intervenido y un bosque primario no intervenido del trópico de Cochabamba, para lo cual se tenían instaladas 20 parcelas de las cuales 15 de encuentran en las áreas intervenidas y 5 en las verdes que fueron las testigos. Las PPMs (Parcelas Permanentes y Muestreo) establecidas son cuadradas según el diseño establecido por Hutchinson (1993) o también llamado diseño sistemático, abarcando un área efectiva de medición de 5 has(50.000 m2), las parcelas estaban divididas en 25 cuadrados de 10 x 10m, restringiéndose en ella todos los árboles con dap>= 10 cm (incluyendo corteza). También se registró información sobre la abundancia de brizantes y latizantes en 5 subparcelas de 2x2m y 5x5m respectivamente, estas parcelas han sido establecidas y evaluadas en 1999 y fueron nuevamente medidas en el año 2000. ...leer masleer menos

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045365	T634.956/COR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2752^bBAYF

Explotacion agraria y resistencia campesina en Cochabamba / Centro de Estudios de la Realidad Economica y Social CERES

Público Ubicación : 305.56/C386e Autores: Centro de Estudios de la Realidad Economica y Social CERES, Autor Título : Explotacion agraria y resistencia campesina en Cochabamba Fuente : 2a. ed Cochabamba [BO] : CERES, 1984, xviii, 214p Notas : Incluye bibliografia Temas : CAMPESINOS,COCHABAMBA

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028009	305.56/C386e	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	2525^bBAYF

Historia de la guerra del Chaco / Vergara Vicuña, Aquiles

Público Ubicación : 984.051/V551h Autores: Vergara Vicuña, Aquiles, Autor Título : Historia de la guerra del Chaco Fuente : La Paz [BO] : Imprentas Unidas, 1944, 802 p., vol 5 Temas : GUERA  DEL  CHACO  (Bolivia-Paraguay),  BATALLA  DE  ALIHUATA,  BATALLA  DE  CAMPO  VIA,  BATALLA  DE  CAÑADA  COCHABAMBA,  BATALLA  DE  CARANDAITI Resumen : Sumario : 1. Batallas de Alihuatá y Campo Vía 2. Epílogo de la gran batalla 3. Kundt es reemplazado por Peñaranda 4. Reiniciación de las operaciones 5. Intento de cerco paraguayo en La China 6. Nuevo repliegue general boliviano 7. Contraste boliviano en Cañada Tarija 8. El presidente Salamanca en la línea de Ballivián 9. Maniobra boliviana y fructuosos desenlace de Cañada Cochabamba 10. Preocupaciones y actuaciones alrededor de la solución de continuidad existente entre el primero y segundo comando de ejército bolivianos, con anterioridad a la batalla de Cañada Strongest 11. Alternativas en la lucha por la iniciativa 12. Batalla de Carandaití 13. Proyectos y controversias derivados de Carandaití 14. Acciones de Algodonal y La Rosa....leer masleer menos

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063237	984.051/V551h	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	SECCION LITERATURA E HISTORIA	Excluido de préstamo	2512/BC

Implementación de una propuesta de educación ambiental como competencia transversal en el programa escolar de una unidad educativa de Cochabamba / Mercado Ureña, Isaura

Público Ubicación : T370.1934/MER Autores: Mercado Ureña, Isaura, Autor ; Sánchez Araoz, Elma, Autor Título : Implementación de una propuesta de educación ambiental como competencia transversal en el programa escolar de una unidad educativa de Cochabamba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 1999, 103p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : FACTORES  SOCIALES,CULTURA,EDUCACION  AMBIENTAL,PROGRAMAS  DE  EDUCACION,COCHABAMBA,BOLIVIA Resumen : Este trabajo de investigación tuvo como propósito demostrar la importancia de la educación ambiental como competencia transversal dentro del programa escolar de una unidad educativa de la provincia de Kanata del departamento de Cochabamba. Parte de la interrogante ¿cómo se implementan los contenidos transversales de la educación ambiental en los programas curriculares de la unidad educativa de la provincia de Kanata del departamento de Cochabamba? Que luego da origen y fundamenta la justificación, para luego determinar el objetivo general: analizar la inserción de la educación ambiental en el programa curricular vigente en la unidad educativa José Maria Santiváñez. Como resultado del trabajo de campo se ha determinado que para hacer educación ambiental se necesitan criterios pedagógicos, ecológicos y metodológicos para lograr la transversabilidad dentro del programa escolar vigente. Las conclusiones a las que se llegaron demuestran que luego de haberse realizado el taller de capacitación, efectivamente se esta implementado en el proceso educativo la educación ambiental en la unidad educativa estudiada y que se esta tomando en cuenta como una competencia transversal dentro del programa escolar bajo el enfoque de la reforma educativa. Fruto de este trabajo se está generando en maestros y alumnos una conciencia en responsabilidad y compromiso con su medio ambiente. Este proceso educativo se esta desarrollando gracias a la voluntad y dedicación de todos los miembros de dicha unidad escolar ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
044754	T370.1934/MER	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2236^bBEDU