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Consulta a fuentes externasElaboración de un programa virtual de liderazgo transformacional como medio de promover la educación sexual en adolescentes de la Ciudad de Tarija / Martínez Callapa, Mariela Alejandra
Título : Elaboración de un programa virtual de liderazgo transformacional como medio de promover la educación sexual en adolescentes de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez Callapa, Mariela Alejandra, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 112 p. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: SEXO (Psicología) - PUBERTAD, HIGIENE SEXUAL - PUBERTAD, EDUCACION PARA LA VIDA FAMILIAR, APTITUDES DE MANDO - ENSEÑANZA Resumen: La gestión 2020 sorprendió al mundo con un nuevo coronavirus que produce la enfermedad COVID-19 la cual es altamente contagiosa con una significativa letalidad. La enfermedad se expandió por todos los continentes y se convirtió en un desafío para la comunidad científica, los sistemas de salud, los servicios sociales, los gobiernos nacionales y los medios de comunicación social. Ante la emergencia, todo contacto social presencial fue limitado, cambiando todo a un uso exhaustivo y necesario de medios y plataformas virtuales desde el hogar.
Es así que la Carrera de Psicología de la UAJMS en vista de la situación y que se imposibilitó la realización de prácticas profesionales tuvo que adaptarse y optar por la realización de Investigaciones Propositivas, es por este motivo principal que se vio necesario y pertinente el poder generar un espacio preventivo virtual frente a nuestra nueva realidad, en este sentido surge la idea de que los adolescentes de la ciudad de Tarija no se vean limitados a recibir espacios de prevención y formación en liderazgo y educación sexual.
De esta manera es que se procedió a la elaboración de un Programa virtual de liderazgo transformacional como medio de promover la educación sexual en adolescentes de la ciudad de Tarija, para así contribuir al desarrollo de una actitud y postura más responsable frente a esta temática.
El programa virtual cuenta con un instrumento de pre y post test los cuales permiten la evaluación del impacto del programa.
Primera etapa: Se realizó una extensiva revisión bibliográfica dentro del tema elegido.
Segunda etapa: Se comenzó con la elaboración del presente documento.
Tercera etapa: Se procedió con la elaboración del Programa de líderes transformacionales y educación sexual.
Cuarta etapa: Se realizó la digitalización del programa virtual mediante enlaces a formulario google.Ubicación : TI155.53/MAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 064466 TI155.53/MAR Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12957^bBC Documentos electrónicos
43737_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
43737_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
43737_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
43737_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
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Título : Programa virtual en educación sexual para adolescentes de 12 a 15 años de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Noguera Vásquez, Alejandra, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 86 p. Il.: 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: SEXO (Psicología) - PUBERTAD, HIGIENE SEXUAL - PUBERTAD, EDUCACION PARA LA VIDA FAMILIAR Resumen: La información errónea sobre sexualidad y sus prácticas, que habitualmente deriva en embarazos no deseados, entre adolescentes escolares de 12 a 15 años de la ciudad de Tarija, constituye un problema de salud sexual y reproductiva, que es recurrente desde hace varios años. Para afrontar esta situación, en tiempos de pandemia por el Covid 19, se propone la realización de un Programa Virtual en Educación Sexual, como alternativa nueva para desarrollar en lo posterior la investigación; cuyo propósito es enriquecer el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre estos aspectos y que inciden directamente en su comportamiento como también en sus experiencias. Los contenidos del programa están referidos a sexualidad, salud sexual y reproductiva, derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos, prevención de embarazo en la adolescencia, autoestima, género, enamoramiento y noviazgo.
Con este fin, la pregunta de investigación es ¿Debido a la problemática mundial por la pandemia del COVID 19, es posible desarrollar un Programa Virtual en Educación Sexual para adolescentes de 12 a 15 años de la ciudad de Tarija? La pregunta de investigación se responde a partir de la aplicación del método de enseñanza virtual, que proporciona espacios de formación con mediación de la TIC, donde los estudiantes son considerados agentes participativos en la construcción de su conocimiento. En este sentido, los contenidos son tratados desde la concepción pedagógica de la educación virtual, relacionada con el e-learning, que distribuye contenidos en múltiples formatos electrónicos.
El instrumento propuesto para la recolección de datos es el cuestionario, ha sido diseñado en base al Marco Teórico. El Programa consta de diez sesiones, que serán desarrolladas de manera virtual mediante PowerPoint, medios audiovisuales y cuestionarios de comprensión realizados en Google Drive.
Palabras clave: Sexualidad, salud sexual y reproductiva, derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos, prevención de embarazo en la adolescencia, autoestima, género, enamoramiento y noviazgo; enseñanza virtual, Programa Virtual en Educación Sexual para adolescentesUbicación : TI155.53/NOG Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061184 TI155.53/NOG Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11093^bBCEN Documentos electrónicos
41525_AnexosAdobe Acrobat PDF
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41525_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
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Título : Comportamiento de la caries dental en niños de 6 - 13 años escuela Ismael Montes Villa Poopó tercer trimestre 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Calle Franco, Amalia Cristina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 47 p. Il.: cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
No Incluye CD-ROM
Maestría en Salud Pública Mención en Salud Familiar y ComunitariaIdioma : Español (spa) Palabras clave: DIENTES - ENFERMEDADES, CARIES DENTALES - PREVENCION Y CONTROL, PUBERTAD, DIENTES - CUIDADO E HIGIENE Resumen: En la práctica diaria que realizaba en el consultorio dental del Centro de Salud San Juan de Dios de la provincia Poopó observé en los niños y niñas entre 6 - 13 años estudiantes de la Escuela Ismael Montes de dicha provincia, presentaban alta incidencia de caries dental, esto me motivó a averiguar si habían realizado anteriormente algún tipo de estudio sobre este problema, obteniendo una respuesta negativa vi necesario realizar un trabajo. de estudio sobre las causas o comportamientos de la caries dental en estos niños y niñas de dicha escuela en el tercer trimestre del 2007.
El objetivo del presente trabajo de investigación es disminuir la incidencia de caries dental en los niños y niñas de esta edad, además de identificar los factores que se asocian en la incidencia de la caries dental en la Escuela Ismael Montes de Villa Poopó dependiente del Servicio de Educación del Departamento de Oruro.
Donde se tomó una muestra aleatoria a cuatro cursos de diferentes grados en los cuales se realizó el examen oral para levantar los datos del índice c.e.o. (caries, extraído, obturado) y C. P. O. D. (caries, perdido, obturado y diente); y los resultados nos demuestra que la prevalencia e incidencia de caries oscila en las edades de 6 a 10 años y con mayor porcentaje en el sexo masculino.
También se aplicó la encuesta sobre la alimentación y la higiene de salud oral, donde evidencie: el exceso de consumo de hidratos de carbono, escaso consumo de leche en el día y el descuido de los hábitos de la higiene bucal.
Como resultado general indicamos que todos los niños estudiados de la Escuela Ismael Montes de Villa Poopó presentan caries dental; como recomendación sugiero realizar estrategias sobre promoción y prevención en salud oral para este establecimiento y la población en general y así disminuir este problema efectuando controles periódicos.Ubicación : M614.5996/CAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063917 M614.5996/CAL Maestria BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0395^bBCEN
Título : Influencia familiar y social en la personalidad del adolescente de 10 a 19 años en la zona sur de Oruro el mes de septiembre de 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Magne Garnica, Gladys Antonieta, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 44 p. Il.: cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
No Incluye CD-ROM
Maestría en Salud Pública Mención en Salud Familiar y ComunitariaIdioma : Español (spa) Palabras clave: INDIVIDUALIDAD, RELACIONES DE FAMILIA, DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD - PUBERTAD, HOGARES PARA HUERFANOS Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en el departamento de Oruro en la zona sur, lugar donde hay más afluencia de jóvenes pandilleros y casi no hay control policial, clasificado por esta institución como zona roja del mismo departamento.
Con el objeto de identificar la influencia familiar y social en la personalidad de adolescentes de 10 a 19 años de edad que viven en esta área, lugar donde hay muchos clubes nocturnos, lenocinios, moteles, además de ser un lugar de área peri urbana tiende a ser un lugar de mucha pobreza y hacinamiento.
Para lograr esta investigación fue necesario primero la coordinación con la policía técnica judicial de la ciudad, coronel Alberto Garnica jefe del departamento de criminología y delincuencia juvenil de Oruro, luego se presentó el consentimiento informado a cada uno de los jóvenes pandilleros, así como la elaboración de una encuesta que consistió en 18 preguntas cerradas y también la entrevista personal con cada uno de los participantes.
La selección del universo y muestra fue en colaboración con la policía técnica judicial, ellos ratificaron a 60 pandilleros de las 120 pandillas que existen en Oruro acudieron a la entrevista 38 ósea el 63 % de las personas que se esperaban.
El 42.1% son adolescentes que tienen de 15 a 19 años y que son de sexo masculino, aunque hay conformaciones de mujeres.
Un 36.8 % no tienen ningún curso vencido o solo la primaria suelen vivir en el área peri urbana y generalmente viven en hogares destruidos o ausencia de alguno de los padres.
Como ocurre en los que provienen del orfanato rió los que crecieron con amigos.
Un 76% tiene más de cuatro hermanos.
Un 83.6 % no tiene recursos económicos, muchas veces tuvieron maltrato físico y sexual aseguran que más es la influencia social que la familiar para que ellos adopten ahora una conducta tan agresiva que daña la sociedad Orureña y a ellos mismos.Ubicación : M155.924/MAG Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063756 M155.924/MAG Maestria BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0410^cej.1^bBCEN 063808 M155.924/MAG Maestria BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0932^cej.2^bBCEN
Título : Programa de capacitación en liderazgo y sexualidad para estudiantes de primero a sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Lidia de Campos” de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Pantoja Romero, María del Carmen, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2019 Número de páginas: 148 p. Il.: il., cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: SEXO (Psicología), HIGIENE SEXUAL - PUBERTAD, EDUCACION PARA LA VIDA FAMILIAR, APTITUDES DE MANDO - ENSEÑANZA Resumen: La práctica institucional fue desarrollada dentro del campo de la Psicología Educativa, con el objetivo de fortalecer los conocimiento acerca de la Salud Sexual y Reproductiva, Liderazgo en adolescentes de primero a sexto del Nivel Secundario que asisten a la Unidad Educativa “Lidia de Campos” de la ciudad de Tarija, a través de la implementación de un “Programa de Capacitación en Liderazgo y Sexualidad” para así contribuir al desarrollo de una actitud más responsable frente a esta temática.
La práctica fue ejecutada mediante la institución CIES, la cual brinda servicios educativos a la población joven. Por tal motivo, la misma implementó este programa a la población beneficiaria; en este caso estudiantes de nivel Secundario de la Unidad Educativa mencionada. El desarrollo de la práctica institucional se realizó usando el método activo-participativo, el mismo permitió crear un ambiente de confianza y participación de los estudiantes, desarrollando las habilidades y destrezas a través de espacios de debate, plenarias, etc. Y siguiendo las diferentes etapas: inicialmente una evaluación diagnóstica, luego se realizó la aplicación del programa, la aplicación de los post-test, con la finalidad de conocer el impacto que tuvo en los estudiantes, la ejecución del programa.
El tratamiento de los datos fue de manera cuantitativa y cualitativa. Entre los principales resultados obtenidos, se tiene:
- Con la Práctica Institucional (PI), se obtuvo el resultado esperado, fortaleciendo los conocimientos y actitudes sobre sexualidad y liderazgo.
- El diagnóstico obtenido refleja que los estudiantes tenían un conocimiento insuficiente y una actitud negativa, con respecto a la sexualidad y liderazgo.
- La aplicación del programa se realizó de manera positiva, logrando realizar 35 actividades.
- En el impacto del programa se puede evidenciar un incremento considerable con respecto a la obtención de conocimientos en las diferentes áreas de sexualidad, salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, con tendencia a conocimiento bueno y muy bueno; asimismo una actitud positiva.Ubicación : PI155.53/PAN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061157 PI155.53/PAN Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10432^bBCEN Documentos electrónicos
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