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Consulta a fuentes externasRelación entre la violencia de género con la autoestima y la resiliencia en adolescentes de la Ciudad de Tarija / Romero Tejerina, Wendy Fernanda
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Título : Relación entre la violencia de género con la autoestima y la resiliencia en adolescentes de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Romero Tejerina, Wendy Fernanda, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 110p Il.: il., cuad.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA - ADOLESCENCIA, AGRESIVIDAD (PSICOLOGIA), ADOLESCENCIA – AUTOESTIMA, PSICOMETRIA ADOLESCENTES (Tarija) Resumen: El presente trabajo de investigación partió de la problemática expresada a través de la siguiente interrogante: ¿Cuál es la relación que existe entre la violencia de género, con la autoestima y la resiliencia en adolescentes de la ciudad de Tarja? Coincidente con esta pregunta se planteó el siguiente objetivo general: Determinar la relación que existe entre la violencia de género, con la autoestima y la resiliencia en adolescentes de la ciudad de Tarja.
En este trabajo de investigación se han considerado las siguientes variables, las mismas que constituyeron los objetivos específicos de este trabajo: violencia de género, autoestima y resiliencia. Al corresponder este trabajo a una metodología hipotético – deductiva, se planteó 4 hipótesis, las cuales corresponden a cada uno de los objetivos específicos.
Para poder cumplir con los propósitos establecidos en los objetivos específicos y confirmar o rechazar las hipótesis se ha recurrido al empleo de los siguientes instrumentos, que corresponden respectivamente con las variables estudiadas: Escala de evaluación del tipo y fase de la violencia de género (EETFVG). Jara and Romero. Test de autoestima de Coopersmith para adultos (16 años en adelante). Escala de resiliencia (R.S.) Wagnild y Young.
No se adoptó una teoría o corriente psicológica definida, sino que se estableció un enfoque ecléctico, según la demanda de las diferentes variables. Este trabajo corresponde al área de la psicología clínica y fue tipificado como: Exploratorio, descriptivo, correlacional, teórico, transversal y cuantitativo.
La población fue definida como todas las adolescentes entre 17 y 20 años que sufren violencia por parte de su pareja, de la ciudad de Tarija, en la gestión 2020. La muestra estuvo conformada por 78 adolescentes de 17 a 20 años que en la gestión 2020 han sufrido algún tipo de violencia de género. El proceso de muestreo fue no probabilístico, es decir intencional, puesto que por ser un fenómeno privado y muy delicado (violencia) se procedió a identificar a adolescentes que sufrieron algún tipo de agresión por parte de la pareja; para esto se recurrió a informantes clave. La aplicación de la batería de tests se la realizó tanto de manera virtual como de forma presencial. El recojo de datos se efectuó durante la gestión 2020.
Una síntesis de los resultados alcanzados, es la siguiente:
El grado de violencia que experimentan las adolescentes de la muestra evaluada corresponde, en promedio, a la categoría “Medio baja”.
El nivel de autoestima predominante corresponde a la categoría “Autoestima medio – baja”.
El nivel de resiliencia general de toda la muestra corresponde a la categoría resiliencia medio alta.
La correlación entre las variables autoestima y violencia es positiva, a un nivel medianamente significativa, es decir: a mayor autoestima mayor violencia.
La correlación calculada entre las variables resiliencia y violencia es de tipo positiva (0.38), lo cual significa que a mayor resiliencia, mayor violencia en la relación de pareja.
De las cuatro hipótesis planteadas todas se rechazan pues lo expresado en ellas no coincide con los datos recabados.Ubicación : TI155.5/ROM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061470 TI155.5/ROM Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11588^bBCEN Documentos electrónicos
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41777_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
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Título : La adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Allaer, Cl, Autor Editorial: Barcelona [ES] : Herder Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 426p Il.: 22cm Precio: 1.0 Nota general: Título original : L adolescence
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.85 Patolog:Psiquiatr:Psicología clínica:Psicoanálisis
3 Cultura:3.40 Literatura:Forma y género literario:Prosa:BiografPalabras clave: ADOLESCENCIA Ubicación : 155.5/A498a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033498 155.5/A498a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0353^bBPSI
Título : La adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Allaer, Cl, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Barcelona [ES] : Herder Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 426p Il.: 21cm Precio: 1.0 Nota general: Título original : L adolescence
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.85 Patolog:Psiquiatr:Psicología clínica:Psicoanálisis Palabras clave: ADOLESCENCIA Ubicación : 155.5/A498a Reserva
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Título : Adolescencia marginal e inhalantes : medidas preventivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Garza G., Fidel de la, Autor ; Mendiola H., Iván, Autor ; Rábago, Salvador, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México [MX] : Trillas Fecha de publicación: 1986 (reimp. 2008) Número de páginas: 234p. Il.: il., cuad., graf.; 23x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2092-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA - ESTUDIO DE CASOS, DROGA-ABUSO Resumen: Contenidos parciales: Método. Los posesionarios. Familia. Adolescencia marginal. Alteraciones biomédicas y psiquiátricas. Análisis de las alucinaciones. Una experiencia postergada. Medidas preventivas. Apéndice y gráficas. Ubicación : 613.8/G296a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059799 613.8/G296a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2979^bBPSI Apoyo psicológico para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en adolecentes de las Unidades Educativas Juana Azurduy de Padilla 1 y Juan XXIII de la Ciudad de Tarija / Cosme Tarupayo, Ana Cristina
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Título : Apoyo psicológico para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en adolecentes de las Unidades Educativas Juana Azurduy de Padilla 1 y Juan XXIII de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Cosme Tarupayo, Ana Cristina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 120 p. Il.: il., cuad., graf., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA, PSICOLOGIA, INTELIGENCIA, EMOCIONES, PRUEBAS, ESTUDIANTES-COLEGIO Resumen: La presente Práctica Institucional (P.I.) consistió en implementar un programa de apoyo psicológico para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en adolescentes de las Unidades Educativas Juana Azurduy de Padilla 1 y Juan XXIII de la ciudad de Tarija.
El propósito de la Práctica Institucional fue fortalecer la inteligencia emocional de los estudiantes, para lo cual se utilizó una metodología activo-participativa y diferentes técnicas grupales. Las actividades se implementaron a través del programa de inteligencia emocional durante 22 sesiones, para los adolescentes de 15 a 18 años de edad, se consideró a estudiantes de quinto y sexto de secundaria tanto a hombres como mujeres.
Se utilizó el instrumento: Inventario de Inteligencia Emocional de Bar –On para medir la inteligencia emocional, El trabajo de 500 horas abordo temas como ser: autoestima, toma de decisiones, empatía, asertividad, etc.
Según los análisis de los resultados obtenidos del pre test, se evidenció que los estudiantes se encuentran en un nivel bajo en la mayoría de los componentes de la inteligencia emocional como ser: intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de estrés y estado de ánimo, después de la intervención la mayoría de los estudiantes mostraron una respuesta positiva en la mejora de la inteligencia emocional.
Es fundamental seguir fortaleciendo y trabajando la inteligencia emocional con esta población, ya que juega un papel clave en su desarrollo.Ubicación : PI155.5/COS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 066505 PI155.5/COS Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13708^bBC Documentos electrónicos
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45547_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF![]()
45547_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF![]()
45547_ANEXOSAdobe Acrobat PDF PermalinkBiblioteca Práctica de Pedagogía y Psicopatología de la Infancia, 18. El adolescente y los deportes / Durand, Georges
PermalinkPermalinkEl consumo de drogas entre adolescentes : prevención en la escuela y en la familia / Batllori, Alberto
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEstilos de apego y su relación con los rasgos psicológicos en adolescentes del Centro OASIS / Suárez Aldana, Leyda Lourdes
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PermalinkEstilos de crianza y su relación con la motivación académica y el rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de la Unidad Educativa Aulio Araoz de la Ciudad de Bermejo, en la gestión 2023 / Araoz Segovia, Carolina Abigail
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PermalinkPermalinkPermalinkInteligencia emocional, habilidades sociales y ansiedad en bailarines adolescentes que conforman el elenco oficial en los de ballets / Rosales Valdez, Carla
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PermalinkPrograma de fortalecimiento de habilidades sociales para la prevención del acoso escolar dirigido a estudiantes de 1ro°, 2do° y 3ro° de Secundaria de la Unidad Educativa Dr. Alberto Baldivieso / Janco Zeballos, Beatriz
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PermalinkPrograma virtual de apoyo psicológico para prevenir conductas violentas a través del incremento de la resiliencia y autoestima en adolescentes de 14 a 17 años, estudiantes de unidades educativas en la Ciudad de Tarija / Pérez Gutiérrez, María Melina
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PermalinkPsicodiagnóstico clínico en jóvenes víctimas de bullying del nivel secundario de la Unidad Educativa Bolivia 2 (Estudio de 12 casos en la Ciudad de Tarija) / Gómez, Santiago
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